(全国通用)备战2020中考物理专题1.7 力(含解析)

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2020年全国中考物理原题试卷附解析

2020年全国中考物理原题试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列说法中正确的是........................................................................................................... （）A．液体密度一定比固体密度小B．一种物质的密度不会随物态变化而改变C．物质的密度与体积的大小无关D．纯水的密度与盐水的密度相同2．嗓声是一种环镜污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）A．在学校或住宅区种植花草树木B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C．在摩托车上安装消音器D．在录音棚内安装隔音设备.3．一同学从距竖直放置的平面镜前10m处以1m/s的速度匀速地沿平面镜的法线方向向平面镜走去，经5s后，该同学与他地平面镜中所成的像的距离是........................................ （）A．5m B．10m C．20m D．15m4．对下列四图示解释正确的是....................................................................................... （）5．图2所示的四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是（）A．图甲和图丙B．图乙和图丙C．图甲和图丁D．图乙和图丁6．常言道，水火不相容，但用透明冰块磨制成一个光学器件，却可以取火．这块用冰磨制成的光学器件相当于下面的................................................................................................. （）A．平面镜B．凸透镜C．凹透镜D．近视眼眼睛片7．下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。

必刷03 力、运动和力、压力压强-备战2020年中考物理必刷论述、计算80例(解析版)

10N/kg,求：
（1）保温杯对桌面压力的大小.
（2）桌面的受力面积.
【答案】（1）8N（2）4×10-3m2
【解析】（1）保温杯对桌面的压力等于保温杯自身的重力即 F=G=mg=0.8kg×10N/kg=8N
（2）由
p＝FS得，桌面的受力面积
F S=p=
8N 2×103Pa
=4×10-3m2
7．(2019·岳阳)人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为 40kg，它与地面的接触面积为 0.01m2。
增大（减小）压强
例 23．(2019·山西)小亮和哥哥在冰面上玩耍时，脚下有“咔嚓咔嚓”的响声，他大声喊：“我这儿的冰要破了”哥哥高声说：“不要慌，趴下，向岸边爬。”在哥哥的指挥下，他安全爬离了冰面。请你运用
所学的物理知识，解释小亮爬离冰面化险为夷的道理。【答案】小亮对冰面的压力一定，等于其自身重力，趴在冰面上时，受力面积增大，根据 p＝FS知，对冰面的压强减小，所以小亮能爬离冰面化险为夷。【解析】从减小压强的角度分析解答：减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。
（2）圆柱体 A 和 B 的重力之比；
（3）若将 A 沿水平方向截去一半的高度，A 对 B 的压强变化量是 Δp1，B 对地面的压强变化量是 Δp2，
求 Δp1 和 Δp2 的大小。
【答案】（1）2×103kg/m3；（2）1:5 ；（3） 600 Pa；300 Pa
【解析】（1）．柱体对水平面的压强：p= F G mg Vg Shg =ρgh， SS S S S
2200 千米 18500 米
其中,最大飞行速度 2.8 马赫,表示歼 20 的最大飞行速度是空气中声速的 2.8 倍。 (1)若空气中声速取

中考物理专项练习之重力的重心(含解析、全国通用)

中考物理专项练习之重力的重心（含解析、全国通用）一、单选题(本大题共39小题，共78.0分)1. 物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点--重心，下列关于重心的说法正确的是（）A. 重心是重力的作用点，一定在物体上B. 球形物体的重心在球心C. 物体的形状改变，其重心的位置可以不变D. 将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心2. 如图，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是（）A. 重心在“不倒翁”的几何中心上B. “不倒翁”的重心很高C. “不倒翁”的重心很低D. “不倒翁”的重心不在物体上3. 下列说法中正确的是（）A. 重力的方向是垂直向下B. 同一物体从地球到月球后重力不变C. 物体的质量与物体所受的重力成正比D. 质地均匀，形状规则的物体的重心在它的几何中心上4. 下列关于重心的说法正确的是（）A. 重心是指物体的几何中心B. 重心总在物体的内部C. 同一物体，形状改变时重心也有可能改变D. 重力作用在物体的各部分，因此，一个物体的重心有多个5. 物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点，这点就是物体的重心．下列关于物体重心的若干说法中，正确的是（）A. 重心是重力的作用点，一定在物体上B. 物体的形状改变了，但其重心的位置可以不变C. 将均匀木球的中心挖去后，木球就没有重心了D. 规则物体的重心一定在几何中心6. 杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下．下列说法错误的是（）A. 小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心B. 小丑的鞋底受到了地面的摩擦力C. 小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内D. 小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等7. 如图所示是水平仪，若放置于某桌面上时，重垂偏离B点右边，则该桌面（）A. 左面高，右面低B. 右面高，左面低C. 左面与右面高低一样D. 无法判断8. 关于物体的重力，下列说法中错误的是（）A. 物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的B. 重力的作用点是物体的几何中心C. 物体放在水平桌面上，它对桌面压力的大小和物体重力大小相等D. 重力的方向总是竖直向下9. 下列说法正确的是（）A. 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的B. 重力的方向垂直向下C. 人站在斜坡上所受支持力方向竖直向上D. 重心一定在物体上10. 下列说法正确的是（）A. 空中飞行的小鸟之所以会掉不下来是因为它不受重力的作用B. 1kg的铁要比1kg的棉花重C. 重心总是在物体上D. 在同一地点，物体的质量越大，其重力也越大11. 下列关于物体重心的说法正确的是（）A. 物体的重心一定在物体上B. 形状规则的物体的重心一定在几何中心C. 重心就是物体上最重的点D. 物体的重心可能在物体上，也可能在物体外12. 关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A. 任何物体的重心都一定在这个物体上B. 形状规则的物体，其重心可能不在物体的中心C. 重心就是物体上最重的点D. 物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变13. 如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（）A. 将展牌的支架做得更高些B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子C. 选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些D. 将展牌支架之间的夹角做得更大一些14. 关于重力，下列说法中正确的是（）A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 物体的重心不一定都在物体上C. 重力的方向总是垂直向下的D. 物体的质量与物体受到的重力成正比15. 知识价值的体现之一是利用学到的知识为人类的生产生活服务，以下连线中所对应知识，不正确的是（）A. 一些机器上装配有厚重的底座--增大机器的惯性防止工作时发生移位B. 高楼要建在面积更大的地基上--减少高楼对地基的压力C. 三峡船闸--利用连通器原理保证船舶安全通过船闸D. 小轿车顶部设计成向上凸起的流线型--减小轿车行驶时对地面的压力16. CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为5000N、4000N、3000N、2000N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示．若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（）A. AOC区域上B. BOC区域上C. BOD区域上D. AOD区域上17. 关于物体的重心是（）A. 重心就是物体内最重的一点，可以悬挂法求出重心的位置B. 任何有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上C. 重心是物体各部分所受重力的作用点D. 重心是物体所受重力的作用点，因此任何物体的重心必在物体上，不可能在物体外18. 生活或生产中有许多实例应用到物理知识，下列说法中错误的是（）A.小车在力F1和F2的作用下沿水平方向向右做直线运动，小车所受到的摩擦力大小等于这两个力的大小之和B.链球在做圆周运动时（人的位置不动），拉力对链球没有做功C.人的前臂相当于费力杠杆，可以节省肱二头肌肌肉收缩的距离，因为使用任何机械都不能省功D.冲浪者弓着腰，叉开腿，降低重心，在惊涛骇浪中可以保持相对平衡19. 如图所示是小丽同学玩滑板的情景，关于几个力学问题的思考，下列说法不正确的是（）A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B. 滑板底部安装轮子是利用滚动代替滑动可以减小摩擦C. 在滑行时以地面为参照物小华是静止的D. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力20. 小华同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（）A. 在甲图中，木块对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B. 在乙图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直C. 在丙图中，用拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状D. 在图丁中，台灯有个大底座，说明增大支撑面可以提高稳度21. 如图所示，一个空心均匀球壳里注满水，球的正下方有一个孔，当水由小也慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）A. 一直下降B. 一直上升C. 先升高后降低D. 先降低后升高22. 有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上．则其重心位置和重力大小（）A. 重心高度不变，重力大小不变B. 重心高度减小，重力大小减小C. 重心高度增加，重力大小增加D. 重心高度增加，重力大小不变23. 关于物体的重心，以下说法正确的是（）A. 重心就是物体上最重的点B. 任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心C. 重心是物体所受重力的作用点，所以总是在物体上，不可能在物体外D. 物体的形状变化时，物体的重心位置不一定变化24. 下列关于重力的说法，正确的是（）A. 在空中飞行的飞机不再受重力的作用B. 走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看C. 汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面D. 玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低25. 关于重力，下列说法中正确的是（）A. 重力就是地球对物体的吸引力B. 物体的重心不一定都在物体上C. 重力的方向总是垂直向下的D. 物体的质量与物体受到的重力成正比26. 有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）A. 重力减小，重心随挖下的小圆板移走了B. 重力和重心都没改变C. 重力减小，重心位置没有改变D. 重力减小，重心不存在了27. 下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是（）A. 甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，钢笔头向下是为了降低重心，增加稳定性B. 乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通C. 丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了液体压强和流速关系的原理28. 小华同学酷爱滑板运动．在他玩滑板的过程中，下列说法正确的是（）A. 玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B. 滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性，当惯性消失，滑板就停下来C. 人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力D. 滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力29. 在水平雪地上滑行的运动员如图所示，下列说法正确的是（）A. 运动员弯着腰是通过降低重心来增大重力B. 运动员受到的重力与地面对他们的支持力是一对平衡力C. 运动员滑行时有惯性，停下来就没有惯性D. 停止蹬地运动员就慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因30. 在学习完重力的相关内容后，欣欣同学对知识点进行了梳理，下列她总结的知识点中，正确的是（）A. 在跑道上正在跑步的运动员给地面的压力就是重力B. 地球附近的物体有的不受重力的作用C. 物体的重心不一定都在它的几何中心D. 万有引力就是重力31. 下列叙述正确的是（）A. 使用弹簧测力计时应将物体挂在吊环上B. 弹簧受到的拉力越大，弹簧伸得越长C. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的D. 物体的重心不一定是在物体上32. 重力是地球附近一切物体都要受到的力，下列关于重力的说法，不正确的是（）A. 用字母g表示一个物体的重力跟这个物体的质量之比B. 走钢丝的杂技演员，手握有一根长杆是为了调节重心C. 在斜坡上行驶的汽车所受重力方向始终垂直于地面D. 儿童玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心较低33. 在铁路道口常设有如图所示的道闸，这种道闸平时上扬，当火车要通过道口时道闸转动到水平位置，示意过往的其他车辆停车等候，这种道闸称为常开型道闸．与之相反，另一种道闸平时水平放置，当有车辆要通过时，道闸上扬，允许车辆通过，这种道闸称为常闭型道闸．对于这两种道闸重心的位置，下列说法正确的是（）A. 常闭型道闸，重心应在O点左侧B. 常开型道闸，重心应在O点左侧C. 常开型道闸，重心应在O点右侧D. 以上说法都不对34. 随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户．关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（）A. 车上配备安全气囊，是为了防止惯性力对人体造成伤害B. 安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C. 汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度D. 汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦35. 如图所示是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（）A. 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态B. 运动员加速下滑过程中动能减小C. 运动员穿上滑雪板，减小了压强D. 运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的36. 关于“不倒翁”不倒的原因正确的是（）A. 重心很低B. 重心很高C. 重心不在物体上D. 里面有特殊装置37. 一带盖金属罐头盒内盛有水，盒的底部有一小孔，在水从小孔流出的过程中，盒连同盒中水的共同重心将（）A. 一直下降B. 一直上升C. 先升后降D. 先降后升38. 在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示．下列说法正确的是（）A. 模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上B. 沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落C. 模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上D. 模型鸟的重心在它的尾部39. 如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．若不计绳重，下列说法错误的是（）A. 比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B. 比赛时，运动员身体前倾，两腿弯曲，可以降低重心C. 比赛时，拉力较大的一组最终获胜D. 比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜二、多选题(本大题共3小题，共9.0分)40. 下列几个验证小验错误的（）A. 把玻璃片放在沸水的上方，发现玻璃片上出现一层小水珠，说明气体可以液化B. 用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则的物体的重心在它的几何中心上C. 将小电动机接入电路中，发现电动机转动，说明机械能可以转化为电能D. 通电螺丝管插入铁芯后吸引的大头针数量增多，说明通电螺丝管插入铁芯后磁性增强41. 如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受到重力的分析中正确的是（）A. 重力大小等于木片对它的支持力B. 重力方向是竖直向下的C. 重心位置在羽毛上的a点D. 重心位置在羽毛上的b点42. 下列说法中正确的是（）A. 速滑运动员进行比赛时弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的B. 小阳乘电梯匀速上升时，他受到的重力和电梯对他的支持力二力平衡C. 跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等D. 地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因三、填空题(本大题共21小题，共42.0分)43. 地球附近的一切珶都受到重力作用，重力的施力物体是______ ，从效果上看，可以认为物体各部分受到的重力集中作用在一个点上，这个点就叫做物体的______ ．44. 一根粗细均匀的铁棒左端截去20cm后，其重心向______ 端移动______ cm．45. 重力是由于______ 而使物体受到的力，重力的作用点叫做物体的______ ．如图所示，在墙上挂像框时，可自制一个重锤来来检查像框是否挂正了，这是利用了重力的方向总是______ 的．46. 你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较______ （选填“高”或“低”）．47. 在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是______ 的．重力的施力物体是______ ．“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它______ 较低的缘故．48. 力的三要素是______ 、______ 、______ ；弹力是物体发生______ 时产生的力；不倒翁是因为降低了______ ，增大了______ ．49. 如图是一种小型吊车．起吊物体前要先伸展开4根支撑爪，液压杆再顶起车体，使车轮离开地面．支撑爪的底面积比车轮大，可以______ （选填“增大”或“减小”）对地面的压强；支撑爪伸展开可以______ （选填“增大”或“减小”）吊车的稳定性．起重臂伸得越远，所能吊起的货物质量越______ （选填“大”或“小”）．50. 单脚站立总不如双脚稍稍离开站立稳定，其道理是______ ．51. 跑步时，人的重心位置______ （填“不变”或“改变”）；人在高处时心慌害怕，往往蹲下来，主要使______ 降低．52. 如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶．飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的______ 位置的竖直线能通过飞燕．有一“马踏飞燕，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2，它的质量为8kg，则该工艺品对水平桌面的压强为______ Pa．53. 如图所示两位演员在两山之间的钢丝上表演特技，演员骑摩托车在钢丝上行驶，同时，下方利用绳索悬挂另一位特技演员做表演动作，令人心惊动魄．在此过程中，他们利用了______ 的方法，提高了稳度．54. 质量为2kg的铅球正在空中飞行（若不考虑空气的阻力），那么此铅球只受到______ 力的作用，这个力的大小是______ N，方向是______ ，作用点在______ ，施力物体是______ ．55. 如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为______ ．56. 世界一级方程锦标赛简称F1，与奥运会、世界杯足球赛并称为“世界三大体育盛事”.2016年中国站比赛将于4月10日开始．图示为一辆F1赛车．从图片可以看到，车身结构非常低，这是为了尽可能降低______ ，增加赛车的稳度．赛道地面痕粗糙，是为了增大轮胎与赛道的______ ．关闭发动机后，赛车速度越来越慢，这是因为摩擦力改变了赛车的______ ．57. 油库里的储油罐，直径很大，高度不高，一个个都像“矮胖子”．直径很大的目的是______ ，高度不高的原因是______ ．58. 利用重力的方向总是______ 的性质，建筑工人制成了如图所示用来检查墙壁是否______ 的重垂线，物体的重心越低，它越______ ．59. 如图所示，男孩脚踩滑板车从高处滑下，在下滑的过程中，男孩采用身体下蹲的姿势，可以通过降低______ 来增大下滑过程中的稳度；下滑时机械能______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．60. 重力在物体上的______ 叫做重心．粗细均匀的棒的重心在它的______ ，球的重心在______ ，方形薄板的重心在______ ．61. 被打出去的网球飞得再高总会落向地面，说明______ ；赛车车身很低，轮子相距也尽量远，其目的是通过______ 来______ ．62. 稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，越不容易翻倒，提高稳度的方法主要有两种，一是增大支撑面积，二是降低______ ．把车辆的底盘做得很重，就是用______ 来提高稳度；卡车装货物时，应把重的货物装在______ （填“上”或“下”）层，可使货物不易翻倒．63. 如图所示，用“悬挂法”测形状不规则薄板的重心位置，该实验应用到的我们学过的物理知识是______ 、______ ．四、实验探究题(本大题共3小题，共18.0分)64. 小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．实验次数 1 2 3重心高低低中高较小圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ大大较稳度大小大（1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越______ （选填“大”或“小”）．（2）分析表中的信息可知：物体的重心越______ ，其稳度越大．（3）丙图所示实验表明稳度与______ 有关．（4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在______ 层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚______ （选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．65. 小华观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的①、②、③所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小．实验记录如表．实验次数 1 2 3重心离支持面高度低中高较物体刚好翻倒时木板转过的角度θ大小大较小稳度大大（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越______ （大/小）．（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的______ 和______ 不变，这种实验方法叫______ 法．（3）实验现象表明，物体的重心越______ （高/低），其稳度越大．（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在______ （上/下）层，可使货物不易翻倒．66. 利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题：（1）如图 A 所示，这瓶矿泉水所装水的质量为______ kg．将瓶中的矿泉水倒掉一半，则矿泉水的密度将______ （选填“减少”、“不变”、“增大”）．（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能______ （选填“增大”或“减小”）摩擦．（3）如图 B 所示，给矿泉水换一种带有“锁扣”的瓶盖可以便于携带，用食指捏一下瓶盖上方把手，出现一个缺口，可以将矿泉水挂起来，松手后会自动闭合，主要利用塑料把手具有______ 性．（4）小明将矿泉水竖立放置如图 C，用大小相同的力推瓶的上部 P 点时瓶会倒，而推瓶的下部 Q 点时瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的______ 有关．（5）如图 D 所示，小明用力捏矿泉水瓶，瓶身变瘪了，这说明力能使物体发生______ ．（6）分别将瓶子立放和平放（如图 E），然后用力吹它们，发现______ （选填“立”或“平”）着放的瓶很容易被吹动，说明______ ．五、计算题(本大题共3小题，共24.0分)67. 如图所示，此器皿是我国古人发明的，叫作欹器（欹qi，奇+欠=歪斜面后张口吐），又常被称做歌器．它是一种计时器，类似沙漏．设计奇特：有双耳可穿绳悬挂，底厚面收尖，利于盛满大量的水时而倾倒．其上放置匀速滴水，则形成周期性自动滴入水、倾倒水、空瓶立正，循环往复．关于“欹器”的最早的有关记载，可见于战国时《荀子》一书．记载如下：“孔子观于鲁桓公（公元前711年～前694年在位）之庙，有欹器焉．孔子问于守庙者日：此为何器？守庙者日：此盖为宥（同“右”）坐之器．孔子日：吾闻宥坐之器，虚则欹，中则正，满则复．孔子顾弟子日：注水焉．弟子挹水而注之，果中而正，满而复，虚而欹．孔子喟然而叹日：吁！恶有满面而不复者哉！”（注解：满则复的“复”同“覆”，即倾倒．）（1）我国古人发明的“欹器”，其用途是______ ；（2）通过阅读材料，“欹器”的制作原理是______ ．68. 如图所示，滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后，用力撑杆，飞速向前滑去，请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题，并加以解释．问题1：滑雪板的面积为什么做的较大？问题2：为什么滑雪板下表面做的很光滑？问题3：运动员为什么采取下蹲姿势？69. 在中国科技馆二层 A 厅“运动之律”展厅有一个展品“独轮车走钢丝”，如图所示．小阳按照如下步骤进行操作，观察骑车机器人能否顺利平稳的走过钢丝，从而来研究物体的稳定性．他将机器人扶正，把一片配重放在调节杆的中间位置，释放并观察，发现骑车机器人会发生倾斜，机器人不能正常行驶．他将机器人扶正，把这一片配重放在调节杆的最低端，释放并观察，发现骑车机器人能平稳的正常行驶．请根据上述情景，提出一个可以探究的科学问题：______．六、综合题(本大题共1小题，共10.0分)70. 物体的重心是不是只能在物体上？对于不规则物体的重心怎样确定？。

【2020年中考超凡押题】全国各地2020年中考物理试题分类汇编(第一辑)第7章力(含解析)

2020年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第7章力一．选择题（共9小题）1．（2020•宜昌）以下关于力的描述不正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力能改变物体的运动状态C．力能使物体发生形变D．力的作用效果与力的三要素有关2．（2020•株洲）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向3．（2020•巴中）一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B． C．D．4．（2020•成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态5．（2020•枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确6．（2020•威海）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙 L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙 L乙＞L丁7．（2020•泰安）关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计必须竖直使用B．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小8．（2020•株洲）下列估计最接近生活实际的是（）A．一个鸡蛋重约10N B．一根筷子长度约22cmC．正常人的脉搏一分钟约15次D．人体密度约7.9×103kg/m3 9．（2020•株洲）图中关于重力的示意图正确的是（）A．正在上升的小球B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球D．挂在墙上的小球2020年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第7章力参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．（2020•宜昌）以下关于力的描述不正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力能改变物体的运动状态C．力能使物体发生形变D．力的作用效果与力的三要素有关【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；（3）力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果．【解答】解：A、由牛顿第一定律可知，物体不受力作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；BC、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的形状，故BC正确；D、力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，故D正确．故选A．【点评】此题考查牛顿第一定律、力的三要素都影响力的作用效果以及力的作用效果．要明白力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．2．（2020•株洲）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向【分析】力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状．【解答】解：A、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确；C、小球被弹开的过程中，弹簧变长，说明力可以改变物体的形状，故C错误；D、在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确．故选C．【点评】此题考查了力的作用效果：力能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，要记住它们的不同．3．（2020•巴中）一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B． C．D．【分析】力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．【解答】解：分析可知，球沿斜面匀速滚下，小球在下滑过程中受到竖直向下的重力、沿斜面向上摩擦力以及垂直于斜面向上的支持力三个力的作用，在作图时，三个力的作用点都在球重心上．故ACD错误，B正确．故选B．【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是对小球进行正确的受力分析．4．（2020•成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；（2）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；（3）地面附近的一切物体都收到重力的作用；（4）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确．故选D．【点评】此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目．5．（2020•枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故ACD错误、B正确．故选：B．【点评】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目．6．（2020•威海）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙 L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙 L乙＞L丁【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比．【解答】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同．所以L乙=L丁．故选B．【点评】弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是F，则伸长量相同，注意判断弹簧是伸长的还是压缩的．7．（2020•泰安）关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计必须竖直使用B．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小【分析】（1）弹簧测力计的不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用．但弹簧测力计的轴线要与力的方向一致；（2）使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位；（3）给已经磨损的砝码赋予一定的值，进行判断；（4）若要计时方便，应使小车运动速度慢些，斜面的坡度要小，这样所用的时间长些．【解答】解：A、弹簧测力计不仅能在竖直方向上使用，也可以在倾斜方向使用，故A错误；B、用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，倒数第一位为估读值，故B错误；C、假设标有100g的砝码，磨损后实际质量为90g，当物体放在天平的左盘，标有100g的砝码放在天平的右盘，天平平衡，实际物体的质量是90g，读数却是100g．所以测量值比真实值偏大，故C错误；D、在斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，斜面保持较小的坡度，便于测量小车运动所用的时间，故D正确．故选D．【点评】本题考查了弹簧测力计的使用、刻度尺的分度值、天平的使用、测量速度的实验要求等知识，是一道综合性题目．8．（2020•株洲）下列估计最接近生活实际的是（）A．一个鸡蛋重约10N B．一根筷子长度约22cmC．正常人的脉搏一分钟约15次D．人体密度约7.9×103kg/m3【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．此选项不符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一根筷子的长度略大于18cm，在22cm左右．此选项符合实际；C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右．此选项不符合实际；D、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．此选项不符合实际．故选B．【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．9．（2020•株洲）图中关于重力的示意图正确的是（）A．正在上升的小球B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球D．挂在墙上的小球【分析】根据物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，分析即可．【解答】解：重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；A、图中力的方向竖直向上，故A错误；B、图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；C、图中力的方向斜向上，故C错误，D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确．故选D．【点评】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．。

通关03 透镜-备战2024年中考物理抢分秘籍(全国通用)(原卷版)

秘籍03 透镜知识点1：透镜【典例探究1】作出经透镜折射后的光线。

【解题思路】解题口诀“一箭穿心，焦点与平行共存”。

在利用凸透镜和凹透镜的三条特殊光线作图时，两种透镜的三条特殊光线都可以总结成：一箭穿心，焦点与平行共存。

凸透镜三条特殊光线：过光心的光线经凸透镜后传播方向不改变；平行主光轴的光线经过凸透镜后经过焦点；经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴。

凹透镜三条特殊光线：过光心的光线经凹透镜后传播方向不改变；平行于主光轴光线经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过虚焦点；射向异侧虚焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴。

【答案】见解析【解析】一箭穿心，焦点与平行共存，故作图如图所示：【典例探究2】小明将水滴滴在透明玻璃纸上，透过水滴观察报纸上的字，发现变大了，这个水滴相当于一个凸透镜。

如图甲所示，通过“嫦娥一号”把它带到太空中，水滴由于不受重力，会变得如图乙所示，则在太空中，该水滴透镜（）A．焦距不变B．焦距会变长C．对光线偏折能力增强D．对光线偏折能力减弱【解题思路】解题口诀“胖子脚短折光强”。

焦距改变类问题，当题目出现“水透镜”或者是“变化透镜”等字样，我们可以分析出，透镜注水，透镜更厚，所以折光能力更强，焦距更短。

但同学们记忆成本较高，所以总结一句口诀“胖子脚短折光强”：也就是越厚的透镜，焦距越短，折光越强。

【答案】C【解析】由大招“胖子脚短折光强”可以判断：从甲图到乙图，变“胖”，焦距变短，折光能力变强；故答案为C。

知识点2：凸透镜成像规律【典例探究1】如图所示，蜡烛在光屏上成清晰的像，凸透镜焦距为18 cm。

下列说法正确的是（）A．所成的像是虚像B．所成的像是倒立、放大的C．蜡烛向左移动所成的像变大D．照相机是利用这一成像原理制成的。

【解题思路】解题口诀““8”字模型”。

凸透镜成像规律可以背口诀，可以看光路，其实还有更好的方法。

如图标好不同区域的数字之后有，如下规律：物体位置和实像的位置序号之和等于8。

通关01 声现象-备战2024年中考物理抢分秘籍(全国通用)(解析版)

秘籍01 声现象知识点1：声音的产生与传播【典例探究1】艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的______产生的。

花样游泳运动员能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明能够_______传声。

【解题思路】对声音的产生、传播及接收的理解【答案】振动液体（水）【解析】[1]手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由声带的振动产生的。

[2]花样游泳运动员在水下能听到音乐声，说明声音可以在液体（水）中传播。

知识点2：声速【典例探究】列车以72km/h的速度匀速行驶，在它的正前方有一个隧道，列车驶入隧道前必须鸣笛，司机鸣笛2s后，听到自隧道口处的峭壁反射的回声，鸣笛处距离隧道口的距离是（声速是340m/s）（）A．320m B．340m C．360m D．380m【解题思路】【答案】C【解析】列车的速度为v 车=72km/h=20m/s由速度公式ts v =可知，从司机鸣笛到听到回声列车行驶的路程为s 车=v 车t =20m/s×2s=40m2s 时间内声音传播的路程为s 声=v 声t =340m/s×2s=680m则鸣笛时离隧道口的距离为360m 680m)（40m 21(21=+=+=）声车s s s 故ABD 不符合题意，C 符合题意。

故选C 。

【大招快解】口诀：“速速半时，远加近减”。

当利用回声测距且声源（鸣笛）移动时，可以将鸣笛处到峭壁的距离和听到鸣笛回声处到峭壁的距离做远近对比，若求远的距离（鸣笛时距山崖）则将声速、车速相加后乘以时间的一半；若求近的距离（听到鸣笛时距山崖）则将声速、车速相加减后乘以时间的一半。

对比发现，所求为听到回声时距山崖的距离，属于远距离，故将声速和车速相减后乘以时间的一半。

故答案为m 6032s 21m/s)02(340m/s =⨯⨯+=v知识点3：音调、响度和音色【典例探究1】如图所示，古筝是我国的一种传统弦乐器，古筝校音时把弦调紧点，是为了改变发出声音的___________，古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时，人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音，主要是依据声音的 ___________不同。

中考物理专项练习之力的示意图(含解析)

（3）图丙是简易手动交通信号灯模拟电路的一部分，请补画一根导线，使开关S接1时，只有L1、L2亮，开关接2时，只有灯L3、L4亮．
30. 如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图．（图中黑点表示重心）
31. 如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力）画出它所受力的示意图．
55. 如图甲所示，用托盘秤称苹果，苹果对托盘的压力为F，请在图乙中画出F的示意图．
五、计算题(本大题共4小题，共32.0分)
56. 如图所示的轻质杠杆AB，OA=20cm，OB=40cm，叶子姐姐体重450N．不计摩擦及杠杆自身重，求：
（1）将重物挂在A端，叶子姐姐在B端用力，她最多能提起多重的物体？
（1）一束光经过光学元件后水平射出．请你在图1中的甲、乙、丙位置提供三种不同的光学元件的方案并确定光学元件的位置．（有必要的作图痕迹）
（2）如图2所示P是物体的像位置．“O”是透镜光心的位置．请在图中“O”位置画出所需要透镜并完成光路图．
（3）请在图3中画出乒乓球此时所受力的示意图．（乒乓球此时为静止的瞬间）
中考物理专项练习之力的示意图（含解析、全国通用）
一、单选题(本大题共4小题，共8.0分)
1. 足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）
A. B. C. D.
2. 一物体沿斜面向下匀速滑动．若用F表示摩擦力、FN表示支持力、G表示重力，图中关于该物体的受力示意图正确的是（）
（2）如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底．
（3）如图丙所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．

题型02 特殊方法测密度-备战2024年中考物理真题题源解密(全国通用)(解析版)

重难题型突破题型02 特殊方法测密度密度的测量，最常见的方法就是利用密度测量原理ρ=m/v 来进行实验。

特殊方法测量密度指的是在没有量筒或天平的情况下，借助其他工具来完成密度的测量的方法。

运用特殊方法测密度,在中考题中也时常出现，其难点在与浮力知识的融合，试题综合性强、难度大，是容易丢分的题型之一►考向一等体积法1．（2023·阜新）阜新有“玛瑙之都”的美誉。

小新为了解玛瑙石的密度，将两块不同大小的玛瑙石带到实验室，准备用天平、量筒、烧杯和水等器材进行如下操作：（1）小新用正确的方法测小玛瑙石的质量时，所用的砝码及游码的位置如图甲所示，其质量为 g ；（2）将小玛瑙石放入装有40mL 水的量筒中后，液面位置如图乙所示，则小玛瑙石的体积为 cm 3.，根据公式，计算出小玛瑙石的密度是 kg/m 3；（3）小新想用同样方法测出大玛瑙石的密度，当他用天平测出大玛瑙石的质量m 后，发现大玛瑙石不能直接放入量筒，于是聪明的小新进行了如图丙所示的操作：①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中，标记水面位置后取出玛瑙石；②在量筒中装入适量水，记下水的体积为V 1，用量筒往烧杯中加水至标记处；③记下量筒中剩余水的体积为V 2.；④大玛瑙石的密度表达式为：ρ玛瑙= （用物理量符号表示）。

⑤此方法测出大玛瑙石的密度可能比实际密度（选填“偏大”或“偏小”）。

【答案】 58 20 m V ρ= 32.910⨯ 12m V V - 偏小【解析】（1）由图可知，标尺的分度值为0.2N ，读数为3g ，金属块的质量为50g 5g 3g 58g m =++=（2）[2]将小玛瑙石放入装有40mL 水的量筒中后液面位置如图乙所示，量筒的分度值是4mL ，量筒中水和小玛瑙石的体积为V =60mL ，小玛瑙石的体积为360mL 40mL 20mL=20cm V =-=[3][4]根据密度的公式m Vρ=计算密度，小玛瑙石的密度为 333358g 2.9g/cm 2.910kg/m 20cmm V ρ====⨯ （3）用天平测出大玛瑙石的质量m 后；①将大玛瑙石浸没在装有水的烧杯中，标记水面位置后取出玛瑙石；②在量筒中装入适量水，记下水的体积为V 1，用量筒往烧杯中加水至标记处；③记下量筒中剩余水的体积为V 2.，由此可知，大玛瑙石的体积12V V V '=-④[5]大玛瑙石的密度表达式为12m m V V V ρ=='-玛瑙 ⑤[6]取出玛瑙石带出了部分水，因而添加的水的体积比玛瑙石的体积大，根据m Vρ=知，测量的密度偏小。

2020全国各地中考物理试题《力》试题精编最全(含答案解析)

2020全国各地中考物理试题《力》试题精编最全（含答案解析）一．选择题1．（2020•广西）下列物理现象分析错误的是（）A．橡皮筋被拉长，说明力可以改变物体的形状B．单摆往复运动，说明单摆相对地面是静止的C．手推墙时人会后退，说明力的作用是相互的D．以行驶的单车为参照物，路边树木是运动的2．（2020•呼伦贝尔）下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一名中学生的重力约为50NB．成年人步行的速度约为1.1m/sC．一个篮球的体积的为1m3D．人的正常体温约为39℃3．（2020•呼伦贝尔）下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点4．（2020•遵义）为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。

下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（）A．发排球时手对排球的力大于排球对手的力B．投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C．篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D．静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力5．（2020•常州）小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。

下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（）A．B．C．D．6．（2020•枣庄）俗话说：“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学的角度看（）A．石头对鸡蛋的作用力更大B．鸡蛋对石头的作用力更大C．鸡蛋对石头没有作用力D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力7．（2020•益阳）如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）A．B．C．D．8．（2020•吉林）下列与中学生实际最相符的数据是（）A．体重约为50N B．正常体温约为36.5℃C．手掌宽度约为20cm D．百米赛跑成绩约为60s 9．（2020•扬州）太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是（）A．用天平测物体质量B．用哑铃锻炼手臂肌肉C．用弹簧测力计测量摩擦力D．用弹簧拉力器健身10．（2020•盐城）将一小段黄瓜悬挂，小明用强磁铁靠近其一端，发现黄瓜发生了微微的转动。

2020年中考物理复习专题：07 力(解析版)

专题07 力考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】本章是力学部分最基础、最基本的内容，同时也对本章其他部分学习产生较大影响，所以对力的概念、的理解作为最基本的知识，需要学生好好掌握。

本章的常考热点有：力的概念、重力、弹力三个方面。

1.力的概念★本考点常考方向有：一、力的概念及与的作用效果；二、力的三要素与力的示意图。

力的概念及与的作用效果：力是本章最基础、最基本的概念之一，同时也对本章其他部分学习产生较大影响，所以对力的概念的理解作为最基本的知识，需要学生好好掌握。

本节知识点是力的概念、力的作用效果、力的三要素和力的示意图。

根据历年中考，对“力”的考查主要有以下几个方面：（1）力的相互作用：考查学生对力的概念的理解和认识；（2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体形状，考查方法是用力的知识解释常见现象。

★本考点考题形式有选择题和填空题两种形式。

选择题：考查力的概念及与的作用效果以选择题为主，填空题为辅。

考查内容主要有：一、力的概念、力是物体与物体之间的相互作用、施力物体与受力物体、力的估测；二、力的作用效果。

这些知识点经常作为选择题的一条题干，并与其他知识点结合共同组成考题。

解答此考点内容需要学生很好的理解力的概念和力的作用效果，加强练习，对生活中常见的物体间的作用以示例形式牢记在心中。

另一方面，对于力的估测，应先把生活中常见对物体质量的估测作为重点加强记忆，对于力只要在质量基础上乘以10即可。

填空题：填空题出现的概率要少于选择题，其内容与备考策略与选择题相同，这里不再赘述。

力的三要素与力的示意图：力的三要素指的是力的大小、方向和作用点；力的示意图是用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来的图示方法。

学习力就必须知道力的三要素并能很好地把三个要素表示出来。

所以，考查力的三要素用力的图示法是最恰当不过的表示形式；中考中考查此考点的考题也会经常出现，考题形式主要是作图题。

2020年全国中考物理试卷原卷附解析

2020年全国中考物理试卷原卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．属于通过做功途径改变物体内能的是....................................................................... （）A．在火炉上烧水，水温升高B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．炎热的夏天，柏油路面温度升高2．下面是丽丽学习“分子热运动与内能”后的“物理学习笔记”的一部分：①做功和热传递在改变物体的内能上是等效的；②温度高的物体，含有的热量一定多；③温度为0℃的物体，没有内能；④燃料的热值与燃料的质量没有关系；⑤热机的做功冲程是把内能转化为机械能。

上述学习笔记中，你认为她记录正确的一组是............................................................. （）A．②④⑤B．①④⑤C．①②⑤D．②③④3．关于物质的比热容，下列说法中错误的是（）A．单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容B．单位质量的某种物质，温度降低1℃放出的热量在数值上等于这种物质的比热容C．某种物质吸收或放出的热量越多，比热容也越大，比热容与热量有关D．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的特性，只与物质本身有关4．如图所示的四个容器，不是．．连通器的是................................................................... （）5．下列说法正确的是........................................................................................................... （）A．用力拉一个物体在水平面上加速运动，则拉力和阻力是一对平衡力；B．运动员举着杠铃不动，则运动员的重力和地面给他的支持力是一对平衡力；C．用手托着粉笔盒匀速直线上升，则粉笔盒的重力和托力是一对平衡力D．起重机吊着货物匀速上升，则货物以20m/s的速度上升时的拉力比以10m/s的速度上升时的拉力要大。

2024年中考物理真题分类汇编(全国通用)专题07 机械运动、运动和力(第01期)(解析版)

专题07机械运动、运动和力【中考新考法】1．（2024·江苏苏州）如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。

用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。

对此现象下列说法正确的是（）A ．球静止时，绳两端的拉力是平衡力B ．通过拉力的调节，球可以匀速下滑C ．绳子下端突然松手，球就匀速下滑D ．通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端【答案】B【解析】A ．对绳子进行受力分析，绳子受到向上的拉力F 1，球对绳的向下的摩擦力，绳子的重力，与向下的拉力F 2，所以12F f G F =++球对绳绳所以12F F ≠，不是平衡力，故A 错误；B ．球静止在绳上，处于平衡状态，此时球受到绳子对他竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力，当通过拉力的调节，只有使其竖直向上的摩擦力等于竖直向下的重力，球可以匀速下滑，故B 正确；C ．绳子下端突然松手，球会在重力作用下加速下滑，故C 错误；D ．通过手的运动和拉力调节，使小球由于惯性可以从绳的下端移到上端，故D 错误。

故选B 。

【结合生活实际】2．（2024·山东烟台）乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。

关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（）A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力B．乒乓球的质量小，所以容易被快速抽杀C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即停止D．球拍击球时，只能改变乒乓球的运动方向【答案】B【解析】A．足球在空中飞行时受到重力和阻力作用，没有受到了向前的推力，故A错误；B．乒乓球的质量小，惯性小，运动状态在受力后容易发生改变，所以容易被快速抽杀，故B正确；C．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将以原来的速度和方向做匀速直线运动，故C错误；D．球拍击球时，可以改变乒乓球的运动状态，可以改变乒乓球的运动方向，也可以改变乒乓球的速度，故D错误。

【精品整理】2年中考1年模拟备战2020年中考物理专题07 力(解析版)(1)

专题07 力1.本专题中考考点和要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次）评价目标和评价水平标准要求知识性目标技能性目标体验性目标了解认识理解独立操作经历认同内化（1）通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果。

▲▲（2）用示意图描述力。

会测量力的大小。

▲▲规律总结1：解决力的作用效果问题思路1.首先要知道力的作用效果有两个方面：力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

2.物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。

或者力的大小和方向是否同时改变。

3.当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。

规律总结2：力的示意图做法思路1.找准力的作用点、大小、方向。

2.一个物体受多个力，画所有力的示意图时，代表力的线段的长度不知道哪个应该长，哪个应该短，这是难点。

力大，则线段长；力小，则线段短。

3.要注意用箭头标明里的方向。

规律总结3：解决弹簧测力计问题方法1.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它伸长得就越长．2.弹簧测力计的使用方法（1）明确量程和分度值，使用前必须校零，检查指针和弹簧是否与外壳有摩擦。

（2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致。

（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线齐平。

（4）记录结果包括数字和单位。

规律总结4：解决重力问题思路1.重力概念:地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。

2.重力的施力物体是地球。

3.重力大小用公式G=mg求解，其中g=9.8N/kg，它的物理意义是质量为1kg的物体受到的力为9.8N。

4.重力方向：重力的方向总是竖直向下的。

5.重力作用点：重心（重力在物体上的作用点叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。

方形薄木板的重心在两条对角线的交点）6.注意质量和重力的关系（见下表）质量重力区别概念物体所含物质的多少。

(全国通用)中考物理专题复习七力(2019~2020学年度)

专题七力一、选择题1．(2015·雅安)以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( B )A．①② B．①④C．②③ D．②④2．(2015·温州)如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( C )A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关3．(2014·宜昌)如图所示的各力中，不属于弹力的是( C )4．(2014·曲靖)下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是( B )5．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( B )6．(2015·益阳)下列有关力的说法正确的是( A )A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下7．(2015·福州)下列估测符合生活实际的是( A )A．两个鸡蛋重约1 NB．人感觉舒适的温度是40 ℃C．人脉搏1 s跳动约70次D．教室的高度约为1.5 m8．(2015·天津)一物块沿斜面匀速下滑，图中关于该物块受力的示意图正确的是( D )9．(2014·衡阳)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( B )A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都正确,第9题图) ,第10题图) 10．(2014·宁波)CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750 N、4980 N、4040 N、3960 N。

中考物理专题七力《真题篇》试卷(含答案)

拓展训练2020年中考物理专题七力《真题篇》一、选择题1．（2015．温州）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与( )A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关2．(2017．临沂)在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是( )A．发球手将球发出时，力改变了球的运动状态B．二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡C．主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力D．球落人对方场地时，只有球的形状发生了改变3．（2017．扬州）某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学支持力F的方向是( )A B C D4．（2016．枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确5．（2017．天津）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是( )A B C D6．(2018．北京)在图中所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示．在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示，由上述实验现象可以得出的结论是( )A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变7．（2018．杭州）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力( )A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力8．（2018．绵阳）辽宁号航母的舰载机歼-15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中( ) A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同二、填空题9．（2018．张家界）足球场上，守门员将球扑出禁区，说明力可以____；小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印，说明力可以____．10．（2018．吉林）测力计是测量____（选填：“质量”或“力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是____N．11. (2016．益阳)跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的____，在空中继续前进以提高成绩，运动员最络落回地面，是受到____的作用．12. (2017．杭州)小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力____其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是____.三、作图题13．（2015．南充）如图，一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图．14. (2018．扬州)如图，A、B两球带异种电荷，画出A受到重力和吸引力的示意图．四、实验探究题15. (2016．乌鲁木齐)某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．(1)当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为____cm，橡皮筋B的伸长量为____cm.(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋____制成的测力计量程大，用橡皮筋____制成的测力测量的精确程度高（选填“A”或“B”）．(3)将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为____N．16.（2018．成都）在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在____方向调零．(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于____状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）兢等于物体的重力．(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为____N．(4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律．”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”，你认为____同学的观点是正确的.专题七力真题篇1．C 解析：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关．故选C．2．A 解析：A发球手将球发出时，球的运动状态发生了改变，故A正确；B球上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态，故B错误；C．扣杀时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等，故C错误；D.球落入对方场地时，球的运动状态发生了改变，故D错误．故选A3．B 解析：该同学在下滑过程中受到三个力的作用：竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面的支持力，故选B4．B5．A 解析：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平，故选A.6．C 7．B 8．B9．改变物体的运动状态；改变物体的形状．10．力；4.4．11．惯性；重力，解析：(1)跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，由于身体具有惯性，所以能在空中继续前进，进而提高成绩；(2)运动员最终落回地面，是由于受到重力的怍用，重力改变了他的运动状态．12．大于；G=m×15 N/kg.解析：由图可知，当质量都为8 kg时，甲的重力为120 N，乙的重力为50 N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120 N时，与其质量m=8 kg 的比值为：120 N/8 kg=15 N/kg，则重力G与其质量m的关系式为G=m×15 N/kg.13．解：对物体进行受力分析可知，物体静止，在竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，过物体重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用字母G 和ƒ表示，作图时两条线段长度要相等，如图所示．14．如图所示．15. (1)16;8; (2)B;A; (3)22.5.16. (1)竖直；(2)静止；(3)1.8 N；(4)小虹．。

2020年全国中考物理能力测试试卷附解析

2020年全国中考物理能力测试试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列实例中机械能不发生变化的是 ............................................................. ( ) A ．飞机在空中水平匀速飞行 B ．运载火箭迅速升入高空 C ．货物沿倾斜木板慢慢滑下 D ．短跑运动员加速冲2．下列事件中，不是利用浮力工作的是 ....................................................................... （） A ．磁悬浮列车B ．轮船C ．热气球D ．密度计3．两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时 ....................................................... （） A ．两个小孩重力一定相等; B ．两个小孩到支点的距离一定相等; C ．两个小孩质量一定相等;D ．两边的力臂与小孩重力的乘积相等.4．杠杆AOB 的A 端挂重为G A 的物体，B 端挂重为G B 的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO ＝BO ，杠杆自身重力不计,则 .......................................................................................... （） A ．G A ＝G B B ．G A ＜G B C ．G A ＞G B D ．无法判断5．下列测量工具中，能测量力的是:（） A ．天平; B ．量筒; C ．弹簧测力计; D ．刻度尺6．两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N ，这两手的拉力分别为（）A ．5 N ，5 NB ．10 N ，10 NC ．0 N ，0 ND ．20 N ，20 N7．坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的 ........... （） A ．河岸上的树 B ．河水C ．迎面驶来的船D ．船舱8．已知冰的密度为0.9×103kg/m 3，一定体积的水凝固成冰后，其体积将:（） A ．增加110 ; B ．减少110 ; C ．增加19 ; D ．减少19． 9．某同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了一个方案，改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一方案的实验目的，是研究电磁铁磁性强弱与下列哪个因素有关 ................................. ................................................................................................................................................ （）A．电流通断B、电流大小C、电流方向D、线圈匝数10．有“220V 40W”，“110V 40W”和“36V 40W”的三只灯泡，当它们分别在其额定电压下发光时，会看到（）A．220V 40W的灯泡较亮 B、110V 40W的灯泡较亮C．36V 40W的灯泡较亮 D、三只灯泡发光一样亮.11．如图是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。

全国通用备战2020中考物理专题1.8运动和力含解析38

八、运动和力一、选择题1．(2019·潍坊)2019年4月28日，第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束，中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。

如图是运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（）A．乒乓球速度越大，惯性越大B．击球时，球和拍都会发生弹性形变C．球在空中运动时，运动状态不变D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落【答案】B【解析】（1）一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的。

（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。

②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。

A、惯性的大小只与物体的质量有关，与其他因素无关，乒乓球的质量没有改变，所以惯性不变，A错误；B、力可以改变物体的形状，球拍击球时，它们之间的作用力会使乒乓球和球拍的形状发生形变，即乒乓球和球拍都会发生弹性形变，故B正确；C、球在空中运动时，其方向不断发生变化，则运动状态发生改变，故C错误；D、球被水平击出后，若所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，球将沿水平方向作匀速直线运动，故D错误。

2．（2019·贵阳）如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一段固定在车厢右壁，另一端连接至与小车底板上的木块，弹簧此时处于原长状态并保持水平。

下列判断正确的是（）A．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在在加速运动B．若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动C．若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动D．若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动【答案】B【解析】由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。

A、若木块突然压缩弹簧，说明小车在突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会压缩弹簧，故A错误；B、若木块受到向右的摩擦力，说明木块向左运动或有向左运动的趋势，则这种情况是由于小车突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块向后运动或有向后运动的趋势，故B正确；C、木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时，木块只受重力和支持力，若木块受到三个力的作用，则说明其运动状态发生了改变，因此，小车可能加速，也可能减速，故C错误；D、若小车运动状态虽然改变（即做变速运动），但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生相对运动，此时弹簧不会发生形变，小车却并不是做匀速运动，故D错误。