2020年中考物理专题复习讲座(附练习)(11套,Word版,含答案)

常见力、重力、摩擦力的测量与应用

的方向相反，需要明确：摩擦力的方向和物体相对运动的方向相反。

B、

解析：把木块压在竖直的墙上静止时，木块受到平衡力的作用，重力与摩擦力相互平衡，因此大小相等，减小

答案：A; 本题主要考查对G=mg的理解，属于图表信息题五、考点梳理

牛顿第一定律、二力平衡、力的合成

答案：B；此题考查我们对二力平衡条件的理解，严格对照那四个条件，符合的就是一对平衡力，因此选三、经典呈现：

错误，符合题意正确；

A B C D

杠杆、滑轮、斜面的原理与应用

A．甲图所示的装置中OB是动力臂 B．使用乙图所示的装置可省一半力

机械功、功率、机械效率

要点索引：1、把握机械功的定义、单位、公式及应用。

2、理解功率的定义、功率的公式、运用功率的公式解题。

3、知道机械效率的定义及公式，会用机械效率公式解题。

同学们，我们在上一讲中讨论了简单机械相关知识点，本讲中我们将要讨论机械功与功率、机械效率方面的知识点与考点。本讲的内容较多，在历年中考试卷中所占的比例也不小，试题形式可以为填空、选择形式的基础性的考查，也可以是实验探究性考查，比如如何测定滑轮组的机械效率；另外，关于功与功率的计算、机械效率的计算，也可以作为计算题或压轴题来考查，出现频率较高，我们要注意了！下面我们用七步教学法为大家梳理本讲涉及到的重点知识与考点，助你中考金榜题名！

一、基础点睛：

1、对做功的理解

定义：一个力作用在物体上，且使物体在力的方向上通过了距离，那么，这个力就做了功。

做功的必要条件：（1）有力作用在物体上；（2）、使物体在力的方向上通过了距离。

下列三种情况，人的拉力都做了功，因为都符合做功的两个必要条件如下图所示。

那么，那些情况下人虽说用了力，但没有做功呢？做功的两个必要条件缺一不可，要判断物体是否做功，就要严格对照这两个条件。

如上所示，A图中人提着水桶在水平地面移动，B图中运动员举着杠铃不动，C 图中人没有搬动石头，D图中人通过滑轮组没有提升动重物，这些情况下人都用了力，但不符合做功条件，因此没

有做功，同学们请思考，他们都缺少哪个条件呢？

有时人虽说有了功劳，出了力气，但没有做功。

2、求功的公式

从上面的分析可知，做功需要符合两个必要条件，根据这两个条件，物理学中给出了求功的公式: W = F × S

上式中，F 表示作用在物体上的力，单位为N ，S 表示物体在力的方向上通过的距离，单位为m ，这样，W 表示功，单位是牛.米，它有一个专门的名称----焦耳，焦耳也是能量的单位，符号为J,1牛顿米=1焦耳，即：1N.m = 1J.

3、功率

功率是表示人或物体做功快慢的物理量，比如人搬同样多的砖头上到三楼，有的搬的快，有的搬的慢，也就是说做同样多的功，用时的长短不同，用时短的，单位时间内做的功就多，我们就说功率大些。

物理学中，根据功率的定义，可以给出求功率的公式： P = t

W ， 式中W 表示功，单位是J ，t 表示做功的时间，单位是s,那么，P 得到单位就是J/s, 1J/s = 1瓦特 = 1瓦 =1（W ）

4、功的原理：功的原理就是使用任何简单机械，只能省力，不能省功；例如，一个人可以利用滑轮组提升一个重物，虽说可以省力，把原本提不动的物体提起了，但不能省功，若要考虑摩擦和滑轮自重，不光是不能省功，还要多做一些无用功。

5、机械效率

要搞懂机械效率，就需要先弄懂几个专用名词：

（1）有用功：必须要做的，对我们有用的功，相当于不用机械，人直接把物体提升或拉动所做的功，可以记为：W 有 = F . S （或Gh ）

（2）额外功：并非我们需要的但又不得不做的功叫做额外功;如下图中克服滑轮组自重和摩擦所做的功。

（3）总功：有用功和额外功之和叫总功，用W 总表示；相当于下图中的人拉绳子全程所做的功。

（4）机械效率：

a.概念：通常用有用功在总功中占的百分比来表示，叫做机械效率。

b.公式：η=总有用

W W

c.滑轮组机械效率的影响因素

由公式 η=总有用W W =额有有W W W

当物重G 物保持不变时，物重越重时，机械效率越高。

当物重G 物保持不变时，动滑轮重力越大，机械效率越低。

提高机械效率的方法有：（a ）.减轻机械的自重。（b ）.保证机械的良好润滑，减小摩擦力。

二、夯实小练

同学们，上面我们梳理了本讲的知识点，在中考中基础性的考查还是占有很大的成分，每位考生必须重视，下面我们来上几题，让你练练手，夯实我们的基础吧。

1、以下实例，力对物体做功的是（ ）

A ．举重运动员举着杠铃不动

B ．小明将水桶从地面上提起

C ．吊车吊着货物在空中水平匀速移动

D ．用力搬桌子而未搬起

答案：B; 解析：A 、举重运动员举着杠铃不动，这样是有力但无距离，没有做功，不符合题意；

B 、将水桶从地面上提起，是在力的方向上移动一段距离，对物体做功了，符合题意；

C 、虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，不符合题意；

D 、搬桌子而未搬起，有力而无距离，没有做功，不符合题意

2、小明放学后，背着重40 N 的书包沿水平路面走了200m 。又登上大约10 m 高的四楼的楼梯才回到家。则他在回家过程中对书包所做的功为 ( )

A ．0 J

B ．400 J

C ．2000 J

D ．2400 J

答案：B ；解析：小明在水平路面上行走的过程中，书包通过的距离不在背力方向上，故这一段不做功；上楼过程做的功W ＝Fs ＝40 N ×10 m ＝400 J 。

3、用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t 图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F 1和F 2，功率分别为P 1和P 2，则它们大小关系正确的是（ ）

A ．F 1＞F 2 P 1＞P 2

B ．F 1=F 2 P 1＞P 2

C ．F 1=F 2 P 1＜P 2

D ．F 1＜F 2 P 1＜P 2

答案：B ； 解析： （1）木块两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，滑动摩擦力相等，