作 文 快 餐
文明用餐的故事精选5篇600字
文明用餐的故事精选5篇600字1月18日，中午12点一过，信阳市住建局机关食堂里就排起了两条长队，员工们刷卡、领筷、打饭、就餐……秩序井然。
记者跟随队伍体验就餐，感受到这里的“文明餐桌”新风扑面，更了解到了这里许多有关“文明餐桌”的故事，下面是小编为大家带来的，希望你喜欢。
文明用餐的故事1一、目光2113与人品有位企业经理讲5261过这样一件事情：“有一回，我同某销售公司经理4102共进午1653餐。
每当一位漂亮的女服务员走到我们桌子旁边，他总是目送她走出餐厅。
我对此感到很气愤，我感到自己受到了侮辱。
心里暗想，在他看来，女服务员的两条腿比我要对他讲的话更重要。
他并没有听我讲话，他简直不把我放在眼里。
”评析：眼睛是心灵的窗户，尊重是礼仪的原则。
这位销售经理的目光，不仅表现了对他的合作伙伴的不尊重，而且表现了发自其心灵深处的卑下庸俗：他把漂亮异性看的比工作、事业更重，他根本不尊重别人，也不尊重自己。
每个公务人员都应有纯净高尚的心灵，唯此，才能赢得他人的信任、好感和尊重，才能为良好的合作奠定基础。
二、老太太与“配偶”有位人口普查员填写人口登记表时问一位没有文化的老太太：“您有配偶吗?”老太太愣了半天回答不上来。
旁边有人解释说：“他是问您有老伴吗?”老太太这才恍然大悟。
评析：要得到最佳的沟通传播效果，必须顾及对方的理解接受能力和对方的文化水平，从而有针对性地使用恰当的称呼、词句。
如果连对方都听不懂，就更谈不上对方的理解了。
文明用餐的故事2那是我2113担任外国语七年级班主任的一天，5261和往常一样，我走进了餐厅，餐厅里同学4102们都在忙着1653吃饭，突然，从我班就餐区域传来了一阵嬉笑声，我循声望去，几个男同学正在用馒头块互相对打着，他们面前吃饭的桌子上，都是饭菜，地上一片狼迹……望着满桌、满地的饭菜，我的心久久不能平静，我意识到浪费饭菜现象已经相当严重了，必须想办法加以制止。
为了防止类似现象发生，班会课上，我对学生进行了劳动价值观教育和文明就餐教育。
营养午餐作文5篇
营养午餐作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！营养午餐作文一：营养午餐作文（651字）光阴似箭，日月如梭。
转眼间，营养午餐已经一年多啦。
国家为我们提供的营养餐不知付出了多少啊！学校老师和食堂阿姨们不知又付出多少啊！他们的艰辛和汗水换来了我们的幸福营养餐，难道我们不该感恩祖国、感恩老师和感恩父母吗？祖国啊！您是我心爱的母亲，是您给予了我们书学费的减免，还让我们都吃上了补助的营养餐。
以前，我们要走很远的山路，才能吃到午饭，现在不用跑回家吃饭了，外地打工的家长也不用担心我们没有午饭吃了。
每天中午天真活泼的我们看着热腾腾、香喷喷丰盛美味的饭菜，脸上露出了灿烂的笑容，充满了幸福与欢乐。
中午吃了营养餐，我们还可以省下许多时间在教室里学习，在操场上做一些有益于健康的体育活动，这样的营养午餐难道我们不该感恩祖国母亲吗？祖国啊！是你在饥饿中给了我们营养午餐，让我们告别了营养不良，难道不该感恩祖国吗？感恩祖国，要尊重别人劳动果实，不浪费。
营养午餐中，有一部份同学有时说营养餐不好吃、吃腻了、甚至倒饭菜等等的现象。
我想对他们说：“有吃就不错了，你们还挑三拣四的，真不像话，这是国家资助的钱，为我们补充身体需要的营养，是科学搭配的”想一想，除了我们的父母谁会对我们这么好呢？每一粒饭、每一个菜都包含农民伯伯和食堂阿姨们的艰辛，都是来之不易的，没有午餐时现在还在饥饿回家的路上呢，还不知感恩，还要挑食、浪费。
祖国啊，是你给了幸福营养餐，从此让我们健康快乐成长，让我们拥有了良好的学习条件，让我们吃到这么美味的营养餐。
太多的感谢汇成一句话：祖国，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，努力学习，报效祖国！营养午餐作文二：营养午餐（356字）爸爸妈妈都上班去了，只留我一个人在家。
我的午餐吃什么？当然是营养好吃的“刘殊凡自制的‘营养午餐’”了。
吃汉堡作文300字（通用14篇）
吃汉堡作文300字在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的吃汉堡作文300字，希望能够帮助到大家。
吃汉堡作文300字篇1“滋溜”我吸了吸流出的口水，打开了一个透明的小袋子，哈哈，美味的大汉堡我来啦！汉堡兄弟穿着一件油光锃亮的外衣，头上戴着一个酷似蘑菇的帽子，还穿着一层用生菜做的花边裙子，猪肉做成了一条围巾，粉嫩嫩的像《小猪佩奇》里的乔治。
我凑近大汉堡，闻了闻它那香味，情不自禁咽了咽口水。
啊，真是香味扑鼻。
浓浓的肉香还带着鲜奶油的甜味，好像冰与火的碰撞。
那呼之欲出的生菜的清香，弥漫全身。
各种独特的味道交织在一起，别有一番风味！最让我喜爱的，还是大汉堡它那独特的味道。
我抓起汉堡，张开嘴，咬了一大口，便细细品尝起来，鲜肉派上了甜甜的奶油后，肥而不腻，是个好搭配；朴实无华的小面包，加上火腿的香浓，就像个帅气的王子。
默默无闻的生菜和番茄酱配合起来味道更是好，咬上一口，就像丘比特的箭射在了味蕾。
蔬菜的新鲜味，番茄的香甜，肉的嚼劲和美味交叉在一起，简直是人间美味！我又一口气吃下了最后一点儿，这味道太绝了，我吃了还想吃，真像是来到了汉堡王国，真妙啊！我舔了舔手指，真是回味无穷，香醇可口啊！“嗝”我打了个饱嗝，嗯，不愧是我最爱的。
汉堡，我真没看错你啊！吃汉堡作文300字篇2老师常说：生活中处处有数学。
在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事有时可以变成一个个既有趣又引人深思的数学问题。
我们经常做的数学题就是在解决一个个生活中的问题。
这不，我又在吃汉堡时发现了一个有趣的数学现象。
3个人吃3个汉堡，3分钟吃完，9个人吃9个汉堡几分钟吃完？平时，妈妈经常带我去吃汉堡，我只知道吃，从来没有想到还可以变成数学题来做，碰到这题觉得真有趣。
刚开始，我想：3个人吃3个汉堡，那1人吃1个汉堡不就是1分钟，9个人吃9个当然是9分钟了。
制作美味午餐的十个食谱_范文及概述说明
制作美味午餐的十个食谱范文及概述说明1. 引言概述：本文旨在分享十个制作美味午餐的食谱，为读者提供多样化饮食选择。
每个食谱都包含了食材准备、做法步骤和特色介绍，让读者能够轻松地按照步骤制作出美味可口的午餐。
通过学习这些食谱，读者能够掌握不同菜系的基本技巧和调料搭配方法。
文章结构：本文分为六个部分：引言、十个食谱和结论。
引言部分将对文章进行简要介绍，同时解释文章所要达到的目标。
每一个食谱都会在其对应的章节中详细描述，并包括所需食材准备、具体的做法步骤以及该菜品的特色介绍。
结论部分将对所有食谱进行汇总比较，并探讨这些美味午餐的发展前景。
目的：编写这篇长文有两个目标：首先，为读者提供多样化、健康美味的午餐选择，满足他们对丰富营养和口感独特性的需求；其次，通过分享这些食谱和烹饪技巧，帮助读者提升烹调技能，并丰富他们的饮食生活。
我们相信这十个食谱将会给读者带来启发，成为他们日常餐桌上的佳肴。
2. 食谱一:2.1 食材准备:食材：- 250克意大利面- 200克鸡胸肉- 半个洋葱- 1个红椒- 1个黄椒- 2瓣大蒜- 适量的橄榄油- 适量的盐和黑胡椒粉2.2 做法步骤:步骤1: 将意大利面放入滚水中煮至变软，捞出并沥干备用。
步骤2: 鸡胸肉切成块状，洋葱、红椒和黄椒切成丝状，大蒜剁碎备用。
步骤3: 在热锅中加入少许橄榄油，倒入洋葱和大蒜，煸炒至香味散发出来。
步骤4: 加入鸡胸肉块翻炒至金黄色，并加入红椒和黄椒继续翻炒。
步骤5: 将煮好的意大利面加入锅中，用铲子将所有食材均匀地混合在一起。
步骤6: 最后，根据个人口味加入适量的盐和黑胡椒粉调味即可。
2.3 特色介绍:这道食谱一以意大利面为主要食材，搭配鸡胸肉和各种蔬菜，口感丰富多样。
意大利面的嚼劲与鸡胸肉的鲜嫩相结合，再加上洋葱、红椒和黄椒的爽脆口感，整道菜色彩丰富，滋味香浓。
此外，通过烹制过程中的翻炒技巧能使食材更好地保持原有的营养价值。
这是一道简单易学却美味可口的午餐食谱，非常适合忙碌工作日中准备一顿健康而美味的午餐。
唐人的餐桌 博文
唐人的餐桌博文1.引言1.1 概述在这篇文章中，我们将探讨唐人的餐桌文化。
餐桌是一个人们聚集在一起、分享美食和交流情感的地方。
唐朝是中国历史上的一个重要时期，也是中国古代文化繁荣发展的时期之一。
因此，研究唐代的餐桌文化可以帮助我们更好地了解当时的社会生活和价值观。
在本文中，我们将首先简要概述唐代餐桌文化研究的背景和重要性。
随着历史的发展，餐桌文化逐渐成为一个国家或社会的重要象征之一。
通过研究唐代的餐桌文化，我们可以窥探当时人们的饮食习惯、餐桌礼仪以及社交活动的特点。
这一研究不仅对文化学者和历史学家具有重要意义，而且对于当代人们了解传统文化、继承和传承中华民族的饮食文化也具有启发和积极意义。
在文章的后续部分，我们将详细探讨唐代餐桌的特点。
唐朝是一个开放包容的时期，各种民族和文化在此交汇融合。
因此，唐代的餐桌文化也充满了多样性和独特性。
我们将探讨唐代人们的饮食习惯、餐具制作、饮食文化的传统和变迁等方面的内容。
同时，我们也将通过相关的历史文献和考古发现，提供一些具体例子来支持我们对唐代餐桌文化的研究和讨论。
最后，我们将总结唐代餐桌的特点，并探讨对现代餐桌文化的启示。
通过对唐代餐桌文化的研究，我们可以发现一些与当代餐桌文化的联系和共通之处。
这些启示可以帮助我们更好地理解现代社会中的餐桌文化，并且为我们提供一些借鉴和思考的方向。
通过对唐代餐桌文化的研究，我们可以更好地了解和传承中国的传统文化，同时也能够在现代社会中找到一些新的启示和创新。
因此，本文将从概述唐代餐桌文化的重要性开始，然后深入探讨唐代餐桌的特点，并最终总结其对现代餐桌文化的启示。
1.2文章结构文章结构的主要目的是为了帮助读者更好地理解和把握文章的内容。
在本篇长文中，为了让读者对唐人的餐桌有一个全面的了解，我将文章划分为以下几个部分：1. 引言：本部分会对唐人餐桌的重要性和特点进行一个简要的介绍，为后续的正文做铺垫。
2. 正文：这一部分将着重介绍唐人餐桌的特点。
直播广告自助餐文案
直播广告自助餐文案亲爱的观众们，大家好！今天，我要给大家介绍一家位于中心城市的自助餐厅，让您在繁忙的生活中享受美食的狂欢！不仅如此，这家自助餐厅还推出了令人兴奋的直播广告活动，为您带来无限的惊喜和美食体验！首先，让我们来欣赏一下这个美食的天堂。
自助餐厅的装修充满现代感，舒适的用餐环境让您感受到家的温馨。
从外观到内部，每一个细节都展现着高品质和顾客至上的宗旨。
那么，这家自助餐厅都有什么美食呢？庞大的美食岛上摆满了各种各样的美食，从传统的家常菜到国际化的异域风味，应有尽有。
无论您是喜欢西餐、中餐还是日韩料理，这里都能为您提供极佳的选择。
新鲜的海鲜、多种口味的火锅、烤肉、寿司、甜品等等，简直让人垂涎欲滴。
而且每道菜品都经过了严格的精选和制作，以保证新鲜、营养和美味。
为了给亲爱的观众们带来更多的惊喜，这家自助餐厅特别推出了直播广告活动。
每日特定时间段，我们将通过直播的形式为观众们展示我们最新鲜、最美味的菜品，并与您一起分享烹饪过程中的小技巧和厨师们的精彩故事。
您还可以在直播过程中通过弹幕和我们互动，提问和点评，获得免费取菜机会或其他精美小礼品。
此外，为了让广大观众们更好地预定和体验，这家自助餐厅还推出了在线预定系统。
您只需在手机上轻松完成预定，就能享受到优先入座的特权，不用再担心排队的烦恼。
这不仅为您省时省力，还确保了您能尽快投入到美食的盛宴中。
最后，不得不提的是这家自助餐厅优秀的服务团队。
服务员们热情亲切，随时候命，为您提供全方位的贴心服务。
无论您对菜品有任何疑问或特殊需求，他们都会耐心解答并尽力满足您的要求。
而且，服务团队还会不定期举办各种有趣的互动活动，让您感受到更多的欢乐和惊喜。
亲爱的观众们，这家直播广告活动是您品尝美食、享受美好时光的绝佳机会。
无论是与家人、朋友还是恋人相聚，它都是一个让您打破繁忙生活的理想场所。
快来加入我们的直播广告活动，让美食和快乐成为您生活中不可或缺的一部分吧！谢谢各位观众的收看，我们期待着您的光临！。
2024年文明就餐的演讲稿8篇
支持光盘行动，改掉恶习，浪费可耻!提高民族素质。
文明就餐的演讲稿篇6
近日，一个新的词汇在电视上亮丽展现：“光盘行动”。所谓“光盘”，就是指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的东西打包带走。那么，我们是否应该推崇这一行动呢?
打包——在很多人看来极其不雅，甚至有的人还说是丢脸，可是，不打包而丢弃在饭桌上的饭菜全部变成了垃圾而被倒掉，这难道不是一种浪费吗?这算不算丢脸呢?浪费，这完全可以是属于无知的犯罪，而不仅仅是丢脸，这是对食物的亵渎。粮食是生命的基础，今天吃饱了，明天同样得吃饱;我们不能够为了今天的温饱而放弃了明天的生活，所以说：节约无小事啊!
第一，文明用餐，节约粮食，不浪费是最基本的要求。
粮食是人类赖以生存的宝贵资源。我们从小就背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，相信每个人都明白节约粮食的重要性。因此，我们每个人在日常生活中，要人人争当爱粮节粮的表率，努力在全社会营造节约粮食光荣、浪费粮食可耻的氛围和风尚。
第二，在用餐时，我们还要遵守一定的用餐规则，懂得一些吃饭礼节。
三、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，尽量杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。
四念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
那什么是文明呢？文明就是在没有人注意你的时候所做得举动！也许大家都应该抽出短短一分钟的时间来问问自己：你是否将鱼肉骨头、残渣等丢在地上？你是否用餐时高声喧哗、叫喊、戏闹？你是否在用完餐后，自觉地将碗筷、餐具收拾好？你是否爱护食堂餐厅的公共设施？你是否挑食、厌食，将大量的饭菜倒掉？
文明用餐主题演讲稿
文明用餐主题演讲稿文明用餐主题演讲稿（精选篇1）老师们，同学们，大家早上好!我是__班，今天，我在国旗下讲话的题目是“勤俭节约、文明用餐、从我做起”。
本学期，为响应校领导号召，各班级深入开展“文明餐桌行动”，传播节约粮食，尊重劳动的传统美德，我校一开学，就将这一活动付诸实施，取得了一定效果，但还是有同学不爱惜粮食，随意倒掉剩饭剩菜，看了叫人感到心痛。
中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20__亿元，被倒掉的事务相当于2亿多人一年的口粮。
与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象，几千万城市贫困人口及其他为数众多的困难群众。
这种“舌尖上的浪费”引起人们高度的关注。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首耳熟能详的唐诗，道出了节约粮食，合理用餐的文明理念。
然而今天，随着人们生活水平的不断提高，我们的物质生活比以前丰富了许多，但随之而来的却是节约粮食意识的淡薄，和浪费现象的屡见不鲜。
当我们随意倒掉吃剩的食物时，殊不知在世界的某个角落还有很多人为一块面而面临饥饿;当我们忘记关紧水龙头时，殊不知那些缺水的地方还有很多人家一天只有一杯水维系生活;当我们肆意挥霍劳动果实时，殊不知那些面朝黄土背朝天的劳作者正默默地流淌着汗水……一粥一饭，当思来之不易。
无论时代和社会如何发展，人类所拥有的资源总是非常有限的，勤俭节约无论何时都值得提倡。
节约，应是我们人生的必修课。
因此，节约不仅是一种行为，更是一种品德;不仅是一种文化，更是一种时尚。
我们从小就应懂得勤俭，知晓节约，并将之努力养成为个人的良好习惯。
所以，请勿让“舌尖上的浪费”发生在我们身边!同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，再说，我们的同学正是长身体的时候，更要注重合理的营养吸收。
许多学生不喜欢吃素菜，营养吸收就不全面，久而久之影响身体健康、生长发育。
亲爱的同学们从今天开始，让我们做一名爱惜粮食、节约粮食的好学生吧。
希望我们__学校的全体同学都能努力做到“节约粮食、文明就餐”。
晚餐配文一句话
晚餐配文一句话
1. 这晚餐也太丰盛了吧！就像一场豪华的盛宴，我可得好好享受，就像皇帝用膳一样！比如今晚有我最爱的红烧肉，哇，那味道，绝了！
2. 晚餐时间到啦！这一顿饭难道不是一天中最让人期待的时刻吗？就好比在沙漠中遇到了绿洲！瞧瞧这一桌子菜，都是我的最爱呀！
3. 哇塞，这晚餐简直太棒啦！这不就像是给疲惫的身体注入了能量吗？像我今天这么累，就得靠这顿晚餐来恢复元气啦！比如来一碗热汤。
4. 嘿！晚餐可是我的快乐时光呀！难道不是像给自己的心情放个假吗？今晚的炒青菜，真的好爽口啊！
5. 哎呀，这晚餐可真是我的救星啊！难道不是像黑暗中的一盏明灯吗？特别是在我饿的时候，看到这些美食，太幸福啦！比如那盘香喷喷的饺子。
6. 哇哦，这晚餐也太让人满足了吧！不就跟冬日里的暖阳一样嘛！瞧瞧这美味的烤鸡腿，我要大快朵颐啦！
7. 哟呵，晚餐真的太重要啦！不就如同给生活加了把调料嘛！像今天心情不太好，有了这顿晚餐瞬间开心了，比如那道糖醋排骨。
8. 哈哈，这晚餐就是我的小确幸呀！难道不像是炎热夏天的一阵凉风吗？今晚有我心心念念的炸酱面呢！
9. 哇呀，这晚餐真的绝了呀！不就仿佛是给我疲惫的灵魂来了个按摩吗？看到这些好吃的，什么烦恼都没啦！比如那盘可口的炒虾仁。
10. 哎呀呀，晚餐可太好啦！不就像是久旱后的甘霖吗？今天的晚餐有我最爱的披萨，太棒啦！。
文化快餐要吃的适量作文素材
文化快餐要吃的适量作文素材
“文化快餐”不宜多吃
当你走上街头，麦当劳、肯德基类的高价快餐和经济小吃类的低价快餐会不时地映入你的眼帘。
这些快餐着实给广大市民提供了便利，受到了普遍的欢迎。
时下，这股快餐之风也吹到了文化生活圈内，人们把此类“快餐”称为“文化快餐”。
人们欣赏电视剧《红楼梦》《三国演义》《水浒》代替了对原著的阅读；大部头的中外名著的缩写本就在身边；“二十四史”可以直接看现成的译文；学习古诗词，只须熟读其中的名句；了解史实，就去看看影视剧的戏说、演绎……诸类“文化快餐”很有市场，书店里名著缩写本供不应求，影视VCD也畅销不衰。
客观地说，这是个日新月异的时代，生活节奏呈现出空前的快。
因为时间就是金钱，所以人们想在极短的时间内浏览名篇佳作是可以理解的。
但若以“文化快餐”的形式来代替必要的阅读，这是大可不必提倡的。
翻开文化史，那些划时代的扛鼎之作，无不是前辈们耗尽了多年的心血甚至毕生的精力而著。
试想：一部“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的《红楼梦》，仅靠几十集电视剧就能被“一目了然”了吗？一套“二十四史”卷帙浩繁，反映了中国错综复杂的历史进程，仅靠一家之言的译文就能“明志”吗？一首流传千古的诗歌，仅靠其中一两句就能体味其中的绝妙吗？古人为了写诗著文，“吟安一个字，捻断数茎须”“两句三年得，一吟双泪流”，后人岂能浮光掠影，快
速浏览，浅尝辄止？“文化快餐”如此吃下去，定是囫囵吞枣，造成食而不化、营养不良的恶果。
用餐愉快文言文
用餐愉快文言文汗出遍身，纵横成渠。
置饭於前，不可得吃。
呼簟欲卧地上，则地湿如膏，苍蝇又来缘颈附鼻，驱之不去。
正莫可如何，忽然大黑车轴，疾澍澎湃之声，如数百万金鼓。
檐溜浩於瀑布。
身汗顿收，地燥如扫，苍蝇尽去，饭便得吃。
不亦快哉！其二：十年别友，抵暮忽至。
开门一揖毕，不及问其船来陆来，并不及命其坐床坐榻，便自疾趋入内，卑辞叩内子：「君岂有斗酒如东坡妇乎」内子欣然拔金簪相付。
计之可作三日供也。
不亦快哉！其三：空斋独坐，正思夜来床头鼠耗可恼，不知其戛戛者是损我何器，嗤嗤者是裂我何书。
中心回惑，其理莫措，忽见一狻猫，注目摇尾，似有所瞷。
歛声屏息，少复待之，则疾趋如风，唧然一声。
而此物竟去矣。
不亦快哉！其四：於书斋前，拔去垂丝海棠紫荆等树，多种芭蕉一二十本。
不亦快哉！其五：春夜与诸豪士快饮，至半醉，住本难住，进则难进。
旁一解意童子，忽送大纸炮可十余枚，便自起身出席，取火放之。
硫磺之香，自鼻入脑，通身怡然。
不亦快哉！其六：街行见两措大执争一理，既皆目裂颈赤，如不戴天，而又高拱手，低曲腰，满口仍用者也之乎等字。
其语剌剌，势将连年不休。
忽有壮夫掉臂行来，振威从中一喝而解。
不亦快哉！其七：子弟背诵书烂熟，如瓶中泻水。
不亦快哉！其八：饭后无事，入市闲行，见有小物，戏复买之，买亦已成矣，所差者甚少，而市儿苦争，必不相饶。
便掏袖下一件，其轻重与前直相上下者，掷而与之。
市儿忽改笑容，拱手连称不敢。
不亦快哉！其九：饭后无事，翻倒敝箧。
则见新旧逋欠文契不下数十百通，其人或存或亡，总之无有还理。
背人取火拉杂烧净，仰看高天，萧然无云。
不亦快哉！其十：夏月科头赤足，自持凉繖遮日，看壮夫唱吴歌，踏桔槔。
水一时湥涌而上，譬如翻银滚雪。
不亦快哉！其十一：朝眠初觉，似闻家人叹息之声，言某人夜来已死。
急呼而讯之，正是一城中第一绝有心计人。
不亦快哉！其十二：夏月早起，看人於松棚下，锯大竹作筩用。
不亦快哉！其十三：重阴匝月，如醉如病，朝眠不起。
忽闻众鸟毕作弄晴之声，急引手搴帷，推窗视之，日光晶荧，林木如洗。
描写聚餐的文言文句子唯美(精选2篇)
描写聚餐的文言文句子唯美(篇一)吾辈凡人，曩者有幸参加一场聚餐，其盛况堪称繁华之最。
今将细数那聚餐之景，笔者谨以文言文之形式，追述那唯美(篇一)的描写之辞。
1. 清风拂面，闺中佳人皆整齐妆束，素颜亦生媚气。
2. 琉璃杯中，浊酒香飘，金液如琥珀，盈盈倾泻。
3. 细细酥油花饼，鲜香四溢，入口即化。
4. 珍馐美馔，琳琅满目，眉目之间，传达着富饶的子孙之意。
5. 绣团融合，佳人才子相聚，祥瑞之气涌现于空气之中。
6. 丰盛盈满之饭食，盘中有花瓣般的美味，让人胃口大开。
7. 包工白面，馅心饱满，如玉般精致，令人垂涎欲滴。
8. 举杯邀月，满园花影浩浩汤汤，仿佛不离茗香与花艳。
9. 快板歌曲婉转悠扬，耳畔回荡，使人陶醉其中。
10. 笙歌齐奏，音律和谐，宛如天籁之音，洒向每一个角落。
11. 美味细巧的甜点，入口即化，甘甜清香，一触即发。
12. 鸳鸯锦簇，衣着华美，端庄优雅，风情万种。
13. 羡煞旁人的美酒，犹如翻江倒海的酒神之杯。
14. 果脯蜜饯，色泽艳丽，琳琅满目，招引人们的食欲。
15. 美食佳肴，在肚中轻舞飞扬，馥郁的香气弥漫其间。
16. 金碧辉煌的餐桌，灯红酒绿之间，耀目夺目。
17. 融融宴席，旖旎的灯光下，满是欢声笑语。
18. 佳酿美醇，泛出诱人的香气，堪比琼浆玉液。
19. 精美的凉菜，色泽光鲜，清新可口，带来满满的满足感。
20. 金碧辉煌的烛光，将聚餐之地装点得如同仙境一般。
21. 桌上海味盈盈，餐具精致，尽显主人对宾客的殷勤之意。
22. 宴席之上，妙曼舞姿飘飘，犹如仙子降临尘世。
23. 温润如玉的汤羹，于唇齿间轻盈滑过。
24. 美食之香，鼻间弥漫，回味无穷。
25. 佳人端庄高雅，举止如莲，娇俏媚眼，令人陶醉。
26. 美音如泉，耳畔传来，令人心旷神怡。
27. 墨龙桐瓷，精工细腻，宴席欢乐的同时，亦流露出文房雅致之意。
28. 佳肴丰盈，舌尖上的美味回绕心头。
29. 和谐的酒宴，共享天伦之乐，天地共至高僧之怀。
饮食文化即兴演讲稿
饮食文化即兴演讲稿饮食文化即兴演讲稿篇1中华的文化有深厚的历史背景，那是几千年来的沉淀和积聚，每一次的民俗民风都有着其最独特的传说和文化背景，每一个节目都有上古的史载和存在流传的价值。
西方简明快捷的文化似乎更易被接受，但中国文化的横深和纵深是不容许被遗忘和取代的。
在经济平稳快速增长的时代背景之下，每一个中国人，每一个华夏儿女都有责任深思中国传统文化得以保存并流传的方法。
在某种意义上，那是中华民族得以稳站世界民族之林的出路，那是一个以礼治国的民族得以丰富和充实的出路。
虽然那瑰宝仍以痛心的速度流失着，但我们还是看到关注的目光正移向它们。
举世瞩目的奥运会开幕式便是最好的例证，在那次盛会上，我们看到了千人击缶的恢宏场面，我们听到了“有朋自远方来，不亦乐乎”的古诵，我们被昆曲的悠扬感动，我们被活字印刷术的精妙而慑服。
张艺谋倾尽心血向世界展示了一个文化悠远的东方古国，也向每一个中华儿女诉说了传统文化的价值和珍贵。
当越来越多的省份开始把民俗民风申入国家非物质文化遗产，当新年的钟声敲响时我们又可以听到喜庆的鞭炮声和飞舞的秧歌彩带时，当在传统节日里我们都有机会去重温过去的习俗时，我们有理由相信，中国传统文化的出路不再是个让人永远担忧的问题，中华儿女终会将每一个传说每一处风俗留给后人，手手相承。
我们看到中国传统文化的出路通向光明。
饮食文化即兴演讲稿篇2跟着我们一起来了解下中国饮食文化的故事吧!中国饮食文化涉及到食源的开发与利用、食具的运用与创新、食品的生产与消费、餐饮的服务与接待、餐饮业与食品业的经营与管理，以及饮食与国泰民安、饮食与文学艺术、饮食与人生境界的关系等，深厚广博，源远流长。
在中国优良传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。
从特质看中国饮食文化突出养助益充的营卫论(素食为主，重视药膳和进补)，并且讲究“色、香、味”俱全。
营养早餐文案
营养早餐文案在快节奏的生活中，很多人都会因为时间紧张而忽略了早餐的重要性。
然而，营养早餐对于我们的身体健康和日常生活至关重要。
一个营养丰富的早餐可以为我们提供所需的能量和营养，帮助我们保持精力充沛和健康的身体。
因此，制定一份营养丰富的早餐文案，对于帮助人们了解早餐的重要性，以及如何搭配营养早餐，是非常有必要的。
首先，我们来谈谈早餐的重要性。
早餐是一天中最重要的一餐，它可以补充我们一夜消耗的能量，为我们的大脑和身体提供所需的营养。
一份营养丰富的早餐可以帮助我们保持精力充沛，提高注意力和记忆力，有助于提高工作和学习效率。
此外，良好的早餐习惯还可以帮助我们控制体重，预防疾病，保持健康的生活方式。
那么，什么样的早餐才算是营养丰富的呢？首先，我们应该保证早餐的多样性，包括谷类、蛋类、奶类、蔬菜和水果等。
谷类食物可以提供我们所需的碳水化合物，蛋类和奶类可以提供我们所需的蛋白质和脂肪，而蔬菜和水果则可以提供我们所需的维生素和矿物质。
其次，我们还应该控制早餐的热量和脂肪含量，选择低糖低脂的食物，避免摄入过多的热量和不健康的脂肪。
此外，我们还应该注意早餐的新鲜度和卫生安全，避免食用过期或不洁净的食物，保证早餐的营养和安全。
针对不同人群的需求，我们可以制定不同类型的营养早餐。
对于上班族来说，他们可能需要一份简单快捷的早餐，比如牛奶、面包、水果等。
对于学生来说，他们可能需要一份丰富多样的早餐，比如鸡蛋、牛奶、面包、蔬菜等。
对于运动员来说，他们可能需要一份高蛋白、高碳水化合物的早餐，比如燕麦片、鸡蛋、水果等。
因此，我们可以根据不同人群的需求，制定不同类型的营养早餐，满足他们的营养需求和口味偏好。
总之，营养早餐对于我们的身体健康和日常生活至关重要。
通过制定一份营养丰富的早餐文案，可以帮助人们了解早餐的重要性，以及如何搭配营养早餐。
我们应该保证早餐的多样性，控制热量和脂肪含量，注意新鲜度和卫生安全，满足不同人群的需求，制定不同类型的营养早餐。
我家的晚餐作文600字记叙文
我家的晚餐作文600字记叙文
民以食为天，人人都需要吃饭。
也许我们正在吃的这顿饭与其他时间吃的千千万万顿饭没有什么不同，但最重要的是能否从这些饭菜里体味到了什么。
我和父亲坐在饭桌上。
桌上正摆着一块油光闪闪的牛排和一盘吃剩的土豆片。
那牛排被整齐地切成一小块一小块的，灯光照在牛排的肉汁上时，那汁水反射出诱人的棕色光泽；而摆在它旁边的土豆片则显得暗淡了许多，大小不一的土豆片横七竖八地躺在盘子里，杂乱得象马革裹尸的战场一般，积在盘底的豆油也因放置的时间过长而失去了原本明亮的黄色光泽，灯光照进去，像射入了沼泽一样。
我用筷子夹了一块牛肉递给父亲。
可他只是轻轻叹了口气：“这么贵的东西还是留给你吧。
”无论我怎么坚持，他就是不吭声，只顾自己扒拉着眼前那盘凉透的土豆片。
偶然间，我看见父亲的手臂上多了几个泡，我猜测那是他给我煎牛排的时候烫的。
我放下筷子，上前，没等我开口，他却像是猜透了我心思一般，说道：“快吃吧，做饭难免被烫到。
”
我只好坐了回去。
看着父亲日渐肥胖的身躯，我想起了在外面与别人一起吃饭时，阿姨和叔叔开玩笑问我的一个问题——“你家好吃的是不是全被你爸爸吃了？”我想眼前父亲捧着土豆片吃着的情景，
就是这个问题最好的答案了。
父亲对吃的东西没什么要求，但他害怕浪费。
我们家的饭菜几乎没倒掉过，那是因为那些剩菜剩饭全进了父亲的肚子……。
第一次做饭800字记叙文5篇作文
第一次做饭800字记叙文5篇作文放假了，老师布置了一项很特别的作业，是让我们学做一道美味的菜。
对我来说，有些菜做起来太难，有些菜又太简单，我犹豫了好几天，终于决定做一道简单但非常美味的家常菜——炒青菜。
下面小编给大家带来关于做饭的记叙文，方便大家学习。
第一次做饭800字记叙文1我永远也忘不了那一天。
那是一个很平常的下午，却发生了一件对我来说及不平常的事。
放学后，我和往常一样，先去球场飞驰一番，让后又火急火燎地飞奔回家。
当我大汗淋漓的回到家中，照例喊了一声“妈!我好饿呀!饭好了没有啊!”却久久没有回音。
唉?不对啊，以往这个时候妈妈都应该在厨房为我准备着香喷喷的饭菜啊!今天怎么回事呢?噢!原来桌子上有张纸条上书：小亮，我和爸爸出去有事了，你先写作业，等我们回来做饭。
——妈妈。
不看则已，一看我就火冒三丈。
哼，小瞧我!我就不信学业上很不错的我在生活上就不能“自理”?从来没有去过厨房更别说做饭的我看到纸条后便坚定了一个“信念”——必须亲自做一顿饭。
对，说干就干!于是我便用课本上的统筹法进行“厨房反击战”。
首先，我首先将菠菜洗好，唉?菠菜应该怎么洗来着?要是有一本书让我查查该多好啊。
算了，放在水里洗洗泡泡大概就行了吧。
然后要将锅碗刷干净。
锅碗又应该怎么刷啊!凭着自己的感觉，将锅里倒上洗洁精，然后接上满满一锅自来水，用抹布刷了几遍就凑合凑合行了。
最后是打开燃气灶，将锅烧热，油倒进锅里。
不好!统筹法失灵—菜未切好，油锅已着。
不管三七二十一，把菜往锅里一扔，锅盖掉下来砸到了脚，迸溅的油渍烫的我呲牙咧嘴。
我也管不了这么多了，一直估计着翻炒着。
看着新鲜的菠菜一点点地萎缩下去，我竟高兴地哼起小歌来。
估计着差不多了，便放了一些盐、味精，盛了出来。
挑去一些炒焦的菜，又买了一些馒头，等待爸爸妈妈的归来。
我就不信不让他们大吃一惊!他们终于回来了。
他们看到饭菜上的饭菜时，果然大吃一惊。
爸爸说：“看着就好吃，我必须尝尝!”但事与愿违。
北京中考作文满分作文：《盘中餐》
（文题）一日三餐，往复循环，“盘中餐”熟悉又陌生。
盘中可盛一饭一蔬，让我们体会家庭的温暖，理解稼穑的艰辛，回味故土的风情，感受文化的厚重。
请以“盘中餐”为题，写一篇作文。
文体不限，诗歌除外。
盘中餐细品盘中餐，滋味厚且长。
——题记那碗牛肉汤，香味浓厚馥郁，汤色鲜亮，白白的豆皮，晶莹剔透的粉条，一片片肥瘦相间的牛肉，冒着腾腾热气，一口下去，一股暖流，同母爱一起，熨贴了我的身心。
那天放学时，天空灰蒙蒙的，天地间一片混沌，肆虐的寒风，吹打得光秃秃的树木枝干摇摇摆摆。
同学们一个个紧裹着衣服，争先恐后地跑出校门寻找家长，我也一样。
妈妈心疼地把我搂进怀里：“冷吧！妈带你去喝牛肉汤。
”我大喜，饭店里的牛肉汤，是我喜欢又并不常能喝到的美味。
妈妈推开店门，等我进去，再缓慢地松开。
店里人很多，嘈杂声四溢，妈妈买完饼递到我手里：“我去要汤，你找个地方先坐下，饿了就先吃点。
”不一会，妈妈就一手端着一碗热腾腾的牛肉汤来了。
她小心地闪避着穿过人群，我立刻迎过去，妈妈避开我的手，语气里带了嗔怪:“妈能端稳。
这汤热，别再烫着你了。
”我正低头吃，碗里多了一块上好的牛肉，肥瘦相间的肉片在灯光的照耀下色泽诱人。
我抬头，撞上了妈妈含笑的眼：”妈妈不饿，也不爱吃这个。
你帮妈妈吃了吧！“我拒绝，她却不由分说地又夹过来一块。
不一会，余光之中，妈妈碗中已看不到一片肉了。
这下，她可以安心吃了吧，我暗忖。
可一切并没有结束，妈妈在盘子上铺开一小块饼，又在上面细致地铺开一层蘸料，接着用筷子紧紧卷好。
卷得鼓鼓的饼，被她放到了我的面前，温柔的话语同时传来:“这样吃好吃，尝尝。
”她注视着我，氤氲的热气中，嘈杂的背景里，分外清晰的是她那双灿亮的眼眸，瞳孔里是她的孩子，是浓浓的关切，是明明白白的期盼：只有我吃了，她才能欢喜。
一块，又一块，我拒绝:“妈你快吃吧！”我卷了饼送到她手里。
妈妈笑得眉眼弯弯：“哎哟，乖儿子，这么小就来孝顺妈，我年轻着呢！来，你吃。
听话吃饭，好好学习才是最大的孝顺。
饭桌前的谈话记叙文5篇
回到房间后，天已经晴了，出现了美丽的彩虹。
饭桌前的谈话记叙文五
万事万物都需要和睦相处，真诚相对，坦诚沟通，这样世界才会友好相处下去。但是，有些事情就是和你想象的不一样。我和我爸爸就是这样。特别是进入初中以来，我俩在发生着故事，这么多的故事，让我们生活变得丰富多彩，而在我们每个人都离不开的餐桌上，也会有有趣的故事发生。
我平时在家是餐桌上的“开心果“，只要有我在就有笑声。上个周末，我正在自已房间里写这篇有关餐上的作文。“开饭了”妈妈在餐厅喊道，要是换了平时，听到妈妈这熟悉的声音，我会几个健步，跑到餐厅品尝妈妈做的美味佳肴。过了一会，妈妈见我半天没有声音和图像，她便走进房间看见我，正在埋头构思写作文，妈妈一边把我从椅子上拉起来，一边对我说：吃完后再写吧，别把脑子给饿瘦”了。
就拿今年的团年饭来说吧。一开始，我们一家人围坐在餐桌旁，开始互相寒暄。爸爸关切地问爷爷奶奶：爸，妈，您们最近身体好吗?挺好的，不用担心。然后爷爷奶奶就询问爸爸工作上的情况、我的学习等等。
接着外公又嘱咐我说初三学习当然很紧要，但也一定要注意休息。总之，无非叙些家长里短不久，外婆和妈妈陆陆续续端来几道美味的菜，大家就又连连称赞。原来，我以为难得过节能这样一家人齐聚一堂，应该彼此有很多话想说，但谁知菜一上齐，大家就渐渐沉默了。有的开始只顾着看电视上的春晚，有的开始一心看手机新闻，最过分的是，连吃这一基本环节都被影响了，姑妈说：各位稍等，请先别起筷，待我拍个照片发朋友圈。
吃饭时，我爸爸发出吧嗒，吧嗒的声，也像呼噜，呼噜的声音。我们吃饭的时候谈一些学校，家里的事情等等。
【关于聚餐的通知范文7篇】公司聚餐通知范文
【关于聚餐的通知范文7篇】公司聚餐通知范文导语：通知，是运用广泛的知照性公文。
用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。
通知，一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。
以下是本文库整理关于聚餐的通知范文，以供参考。
聚餐通知范文（一）：公司定于20XX年1月17日晚全体公司人员年底聚餐！请全体员工相互转告！聚餐地址：体育中心大豪好世界！时光：18点整。
请大家准时参加！聚餐通知范文（二）：公司领导为了感谢大家一年的辛苦工作，迎接新年的到来，特安排于12。
30（周四）晚上六点在渝香园进行年终聚餐，原则上全体人员务必参加。
渝香园地址：玄武区珠江路260号(近珠江大厦)祝大家新春愉快！聚餐通知范文（三）：为感谢各位员工的辛勤劳动，公司定于11月18日(星期二)18:00在翠竹酒店进行聚餐，望各位员工准时出席。
聚餐通知范文（四）：公司各部门员工：大家辛苦了！新年将至，为了感谢大家一年的辛勤工作，迎接新年的到来，为了增进凝聚力和加强员工之间的沟通，公司特定于平安夜组织全员聚餐，望大家用心参加。
具体资料如下：1、聚餐地点：慕王府2、聚餐时光：20___年___月___日日18:00整3、活动地点：乐柜KTV（大润发后身）4、参加人员：公司全员及家属聚餐通知范文（五）：经公司领导决定，于20XX年1月29日下午5：30在上饶国家家居城陶瓷市场食堂进行员工聚餐，相互了解畅谈工作相关事宜，请大家务必参加！聚餐通知范文（六）：公司各部门：为了丰富公司员工的娱乐生活，加强公司的文化建设，提高公司凝聚力;公司决定借假期来临之际，组织全体员工群众聚餐活动，现将有关事项通知如下：一、时光：20___年___月___日下班后二、地点：皇岗村三、参与人员：全体员工四、流程：1、公司员工群众聚餐2、KTV唱歌活动备注：期望大家踊跃参与，若特殊状况下，可提早离场。
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作文快餐
文章摘要:本文章的主要内容是关于作文快餐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
阅读教学中的随文练笔是进行语言文字训练的重要方式。
它是以课文内容作为写的材料，把语言形式的运用和课文内容的理解有机地结合起来，彼此交融，和谐运行。
而且随文练笔不同单元作文训练，其选材角度小，内容简短，贴近实际，且紧随阅读教学，极有利于小学生习作兴趣的培养和作文水平的提高。
可谓是“作文快餐”，简单而且实用。
那么，如何设计随文练笔呢?
一、深挖课文内容小练笔是与阅读教学配合进行的，设计练笔时，应针对课文内容的特点，抓准训练点，对课文内容进行提炼、补白、凸现思想、显化情感等。
1、提炼内容。
可围绕课文中心设计练笔，引导梳理，使学生对课文内容有个整体的印象。
如：《一夜的工作》读后，可让学生根据课文把下列句子写具体：总理的生活是那么简朴，你看他办公室的设施是那么简单，只有一张写字台、一盏台灯、两把小转椅;工作了一夜，他的晚餐是那么随意，一杯绿茶、两把小转椅;总理的工作是那么劳苦，一夜要批一尺来厚的文件。
他批阅文章是那么认真，一边看，一边画，一边想，一边问，他工作了整整一夜;总理待人是那么可亲，到了办公室，他让“我”去休息，他自己审阅文件，值班室的同志叫“我”时，他亲切地招呼“我”坐下;工作了一夜，他让“我”一起和他喝茶，吃花生米。
提炼概
括课文的内容，以此加深理解，并获得语言运用的训练机会。
2、填补空白。
出于表达中心的需要，教材中有些地方的叙述比较简略，有的形成空白，教师可以抓住这些简略进行补充练习。
如《草船借箭》中可以让学生补写“军令状”。
教学《将相和》时，让学生补写廉颇负荆请罪时的神态、言行以及蔺相如的态度。
这些练习处在特定的情境中，内容又与课文紧密相连，故学生容易接受。
3、凸现思想。
文章的思想在语言文字中若隐若现，在理解的基础上，通过写时的整理和加工，可以使这种思想变得明晰而完整。
如在教《白杨》时，设计这样的一个练习：“现在我们就以课文中这位叔叔的事儿写一段话。
巧了，这位叔叔也姓杨，我们就称他杨叔叔吧。
写的时候，请用上刚刚学到的‘哪儿……哪儿……’、‘不管……不管……，总是……’这几个词语。
”赞颂白杨不是课文的写作目的，赞美人才是课文的中心所在。
于老师设计的这一训练，不但使在文中对表达中心起关键作用的两组关联词及时得到迁移运用，而且在树与人之间搭起一道桥梁，写的同时，课文的中心思想已跃然纸上。
4、显化情感。
小语教材所选课文，都有一种感人的力量，这些文章不仅内容真实具体，而且有真情实感。
教学中，引导学生把心放到课文中去，设身处地像作者那样去想，从而体会课文的思想感情。
让文章内蕴的情感涌出纸外。
然后教师利用“迁移”的心理规律，使学生体会到作者的写作情感，激发学生的写作情感。
如《秋游景山》描写了北京景山公园的美丽景色，表达了作者对祖国的热爱之情。
在通过反复诵读，学生体会了作者的这种
情感之后，引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情，学习课文的写作方法，仿写《秋游××》，学生写出的文章不仅内容具体，而且感情真挚。
二、巩固写作方法
1、模仿训练。
从课文中学习作文的方法，可引导学生从课文的遣词造句、谋篇布局等方面进行。
随文练笔是最有效的训练方式。
如，《威尼斯的小艇》介绍船夫的驾驶技术时，紧紧围绕中心句，运用先概括后具体的写法，令人读了如临其境。
学完这一段，教师可“照本”宣读一段话：“XX同学骑自行车的技术特别高。
……”然后，以“妈妈削苹果真麻利”为开头作一次练笔。
2、换记叙方式。
将课文中的有关段落进行合理的转换，能使学生体会到作者语言表达的独到之处。
语言转换的形式主要有两种：一种是变换句式，如将《林海》中的第二段改写成如《桂林山水》第二段一样的并列式;另一种是改变语序，如一些看图学文或配有插图的课文，可根据学生不同的观察角度，重新组合成文。
3、改文章的体裁。
同一题材，换一种表现手法，与原作比比谁棒，这不仅可以增强学生习作兴趣，还可以提高学生的表达能力。
如，把《新型玻璃》改写成童话《瞧我们一家子》;把《少年闰土》改写成《鲁迅日记》;把一些古诗改写成散文。
4、强化训练重点现行语文教材每单元都有明确的重点训练项目，随文练笔应突出该项目的强化训练，从而优化本给课文的学习效果。
如第十二册第三单元的重点训练项目是“展开合理的想象”，为突出这一训练重点，学完《卖火柴的小女孩》一文后，可让学生以《卖火柴的小女孩在我班》为题展开想象练笔，学完
《琥珀》之后，让学生就某个工艺品或一幅画想象出一个动人的小故事。
如此，在循序渐进、反复训练中，学生的想象就更为丰富、合理了。
这种随课文进行的小练笔，好处有三:第一，理解运用相得益彰。
理解是运用的基础，运用又深化了理解，二者水乳交融，互动互促。
第二，提供现成的“下锅之米”。
学生认为没有内容可写，一直是写的训练的一个难点。
这种小练笔以课文内容为素材，加上是在对课文内容的充分理解消化的基础上进行，有效突破了难点。
第三，也是最重要的一点，小练笔的随机进行，大大提高了阅读教学中写的密度，从而也极大提高了语言文字训练的强度;而且，这种练笔始终紧扣在理解领悟课文的内容、思想、情感这根线上，保证了教学主线的统一性，教学过程的流畅性，情感氛围的和谐性，体现语言教学工具性和情感性的高度统一。
内容概括：这篇介绍了关于作,文,快,餐，希望对你有帮助!。