2010年度我校未成年人思想道德建设的工作计划

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新新村小学2010年秋季学期未成年人思想道德建设工作计划Microsoft Word 文档

新村小学2010年秋季学期未成年人思想道德建设工作计划为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进我校未成年人思想道德建设，坚持以党的十七大精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，充分认识到未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军，把未成年人思想道德建设工作，逐步形成特色，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。

根据我局城市建设和现阶段灾后重建项目建设工作的实际，为进一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定2010年规划和未成年人思想道德建设的工作计划如下：一、树立正确的世界观、人生观、价值观。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

二、建设长效机制，改善未成年人成长的社会环境。

从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。

三、未成年人思想教育的主要内容和措施。

（一）用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。

1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。

利用各种重大纪念日，深入学校、社区，在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”及抗震救灾的英雄事迹和灾后重建的项目建设等一系列主题教育活动。

未成年思想道德建设工作方案

未成年思想道德建设工作方案近年来，随着社会的不断发展，未成年人思想道德问题日益突出，成为摆在我们面前一个亟待解决的重大挑战。

为了加强对未成年人的思想道德建设，提升他们的综合素质和道德水平，我们有必要制定一份有效的工作方案。

一、加强学校教育学校教育是未成年人思想道德建设的重要阵地。

我们应该加强学校思想道德教育的力度，提升教师的素质，建立健全相关制度，确保教育工作的质量和效果。

可以通过以下几个方面来落实：首先，增强师生之间的沟通和互动。

教师应该积极倾听学生的声音，关注他们的思想动态，并及时进行引导和帮助。

同时，也要鼓励学生积极参与校园文化建设，发挥他们的主体作用。

其次，优化教学内容和方式。

要结合未成年人的特点，科学设计教学内容，引导他们正确的价值观和行为规范。

在教学过程中，可以多运用案例分析和讨论，培养学生的思辨能力和创造力。

最后，加强校园文化建设。

学校应该创造良好的教学环境和人文氛围，严禁校园欺凌和暴力行为的发生。

通过开展丰富多彩的活动，营造积极向上的校园文化，激发学生的学习兴趣和创造潜力。

二、加强家庭教育家庭是未成年人思想道德建设的第一课堂。

父母是孩子的第一任教师，他们在孩子的成长中起到关键的作用。

因此，我们应该加强家庭教育，提升家长的教育水平，并为他们提供相关的培训和支持。

家庭教育首先要注重父母自身的道德修养。

一个道德修行不足的父母很难正确引导孩子的行为。

因此，我们应该鼓励父母积极参与社会服务和公益活动，提升他们的社会责任感和道德素质。

其次，要加强亲子沟通。

父母应该主动与孩子交流，了解他们的需求和困惑，并给予及时的指导和关爱。

在与孩子的交流过程中，要注重倾听和理解，尊重孩子的个性和差异。

最后，要营造良好的家庭氛围。

家庭是孩子学习价值观和道德规范的重要场所，要注意创造和谐幸福的家庭环境。

家长应该树立正确的家庭观念，注重家庭教育的长期性和系统性。

三、加强社会教育社会教育是未成年人思想道德建设的重要补充和延伸。

2010年未成年人思想道德建设工作总结及打算

2010年未成年人思想道德建设工作总结及打算为把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的各项工作任务落到实处，根据《中共XX市人民政府关于贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的实施意见》的要求，我局继续深入落实这项工作，并将其纳入财政整体工作之中。

现将我局2009年未成年人思想道德建设工作总结及2010年工作打算汇报如下：一、认真学习、广泛宣传，切实加强了我市未成年人思想道德建设我局组织干部职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基本精神，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，明确抓好未成年人思想道德建设的基本原则就是坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接；坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人；坚持知与行相统一；坚持教育与管理相结合。

加强未成年人思想道德建设的任务，就是要从增强爱国主义做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人全面发展。

市财政局党组以对国家前途、未来高度负责的精神和对子孙后代高度负责的态度，自觉担负起未成年人思想道德建设的历史责任，切实推进了我市未成年人思想道德建设。

为使《中共中央国务院关于进一就加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神家喻户晓，市财政局组织了形式多样的报告会、讨论会、座谈会，深入探讨了未成年人思想道德建设的新途径、新方法。

二、结合实际、协调推进，帮助未成年人树立了正确的世界观和价值观我局立足学校教育主渠道，安排专项资金落实未成年人思想道德建设，真正把德育落到实处。

全市各类学校教育坚持以德育为首，切实转变教育思想和教育观念，树立正确人才观、价值观和发展观，以教会学生做人为起点，关注学生终生发展。

未成年人思想道德建设工作方案

未成年人思想道德建设工作方案未成年人是国家的未来，其思想道德建设工作关乎国家的长远发展和社会的和谐稳定。

为了有效推进未成年人思想道德建设工作，我们制定了以下方案：一、加强家庭教育。

家庭是未成年人最早接触的社会单位，家庭教育对于未成年人的思想道德建设起着决定性作用。

因此，我们将加强对家长的教育引导，提倡家庭成员之间的和睦相处，倡导家庭成员之间的沟通和交流，营造良好的家庭教育氛围。

二、加强学校教育。

学校是未成年人学习、成长的重要场所，学校教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的影响。

我们将加强学校教育的力度，推进素质教育，注重学生的思想品德教育，培养学生的正确世界观、人生观、价值观，引导学生树立正确的人生目标和价值取向。

三、加强社会教育。

社会是未成年人成长的大舞台，社会教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的影响。

我们将加强社会教育的力度，推动社会各界共同参与未成年人思想道德建设工作，积极营造良好的社会环境，为未成年人的健康成长提供有力保障。

四、加强法律法规建设。

法律是社会的纽带，法律法规对于未成年人的思想道德建设有着重要的引导作用。

我们将加强未成年人保护法律法规的建设，完善未成年人保护体系，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，切实维护未成年人的合法权益。

五、加强网络教育。

网络是未成年人获取信息的重要途径，网络教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的影响。

我们将加强网络教育的管理和引导，规范网络空间，营造清朗的网络环境，引导未成年人文明上网，健康成长。

六、加强心理健康教育。

心理健康是未成年人健康成长的重要保障，心理健康教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的意义。

我们将加强心理健康教育的力度，关注未成年人的心理健康问题，提供心理咨询和心理辅导服务，帮助未成年人树立正确的人生观和价值观。

七、加强文化教育。

文化是未成年人精神世界的重要组成部分，文化教育对于未成年人的思想道德建设有着重要的影响。

我们将加强文化教育的力度，推动传统文化的传承和发展，培养未成年人对优秀传统文化的热爱和传承，提高未成年人的文化素养。

未成年思想道德建设工作方案

未成年思想道德建设工作方案1. 引言未成年人是国家的未来，其思想道德建设至关重要。

为了促进未成年人健康成长，我们制定了本思想道德建设工作方案，旨在加强未成年人的德育教育、心理健康和社会责任感培养。

2. 思想道德教育2.1 德育教育重点我们将加强对未成年人的德育教育，注重以下几方面的重点培养：a) 道德品质：通过开展道德讲座、德育大讲堂等活动，引导未成年人树立正确的道德观念，培养公民意识。

b) 爱国主义教育：组织参观爱国主义教育基地，开展红色教育活动，激发未成年人的爱国热情。

c) 科学素养：推动科学教育与思想道德教育相结合，增强未成年人的科学素养和创新思维能力。

2.2 德育活动安排我们将组织一系列德育活动，包括但不限于：a) 主题班会：每周组织一次班会，围绕道德教育主题开展讨论。

b) 德育实践活动：定期组织志愿者活动、社区服务等，培养未成年人的社会责任感和公益意识。

c) 德育竞赛：举办德育知识竞赛，激发未成年人参与德育的积极性。

3. 心理健康教育3.1 心理健康关注我们将重视未成年人的心理健康问题，通过以下措施关注和保护未成年人的心理健康：a) 心理咨询服务：建立专业心理咨询师团队，为未成年人提供咨询服务。

b) 心理健康教育：开展心理健康讲座、培训班等，提高未成年人的心理健康意识和应对能力。

3.2 心理健康辅导我们将建立心理健康辅导机制，包括但不限于以下方面：a) 心理健康档案：建立未成年人心理健康档案，及时记录和了解其心理状况。

b) 心理辅导员：培养和选拔专业的心理辅导员，开展一对一心理辅导服务。

c) 心理健康课程：融入心理健康课程，帮助未成年人学会管理情绪、解决问题。

4. 社会责任感培养4.1 社会实践活动我们鼓励未成年人积极参与社会实践活动，包括但不限于以下方面：a) 社会调研：组织未成年人进行社会调研，深入了解社会问题和多元文化。

b) 参观学习：安排参观社会机构和企业，拓宽未成年人的视野。

未成年人思想道德建设工作计划

未成年人思想道德建设工作计划2013年根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特提出如下计划。

一、提高思想认识，加强组织领导1、组织开展进一步加强和改进未成年人思想道德建设的教育思想大讨论。

认真学习、深刻领会胡锦涛总书记在全国未成年人思想道德建设工作会议上的讲话精神，针对当前青少年学生思想道德建设中存在的突出问题，认真组织教师学习和讨论《若干意见》。

2、为进一步加强我校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。

具体领导小组成员安排学校另行发文。

二、加强调查研究，创新德育内容1、深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。

2、积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。

学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被未成年学生接受的方法和内容，引导和帮助未成年学生健康成长。

关注德育工作的重点、难点、热点问题，积极开展专项研究。

如“家庭教育对孩子的影响”、“网吧对未成年学生的不良影响”、“单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。

三、分层次有重点多形式地开展德育活动1、进一步加强未成年学生的基础道德教育和良好行为习惯的养成教育。

认真贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，促进学生良好行为习惯的养成。

2、大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。

根据《若干意见》提出的加强和改进未成年人思想道德建设的四个方面的主要任务，积极开展主题教育实践活动。

认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案(精选5篇)

学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选5篇）学校未成年人思想道德建设工作实施方案篇1未成年人思想道德建设工作，是一项长期工作，根据上级文件精神，结合我场的实际状况和近几年的工作，现将未成年人思想道德建设工作做如下计划：一、工作目标建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，按照上级文件要求，成立未成年人思想道德建设领导小组，专题召开会议，研究部署工作计划，经常听取汇报，掌握动态，解决问题，做到有计划、有检查、有总结。

二、工作内容1、营造良好的舆论氛围，在未成年人中培育和弘扬民族精神，引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念2、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式，大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。

结合实际开展好宣传教育活动3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施，开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育；开展落实科学发展观宣讲活动4、引导未成年人养成良好的行为习惯。

以体验教育为基本途径，引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动，学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理。

5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。

从增强未成年人的爱国情感入手，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。

通过开展丰富多彩的实践活动，让未成年人了解祖国日新月异的变化，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，明白只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现宏伟蓝图做好全面准备。

三、工作目的结合实际，坚持实践育人，坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式，多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。

未成年人思想道德建设工作计划

未成年人思想道德建设工作计划背景未成年人是国家的未来，他们的思想道德建设对于国家的未来发展起着关键的作用。

由于社会环境、家庭教育、学校教育等因素的影响，当前我国未成年人的思想道德建设工作存在一定的问题，需要引起重视和关注。

目的本工作计划旨在通过多方面的措施，提高未成年人的思想道德素质，构建健康、文明的社会文化环境，为国家的未来发展奠定坚实基础。

分步计划一、构建社会教育环境未成年人的思想道德建设是社会共同责任，要建立尊重知识、尊重人才、尊重人文精神的社会文化环境。

具体措施如下：1.建立“未成年人思想道德教育基地”，开展面向未成年人的教育活动，提高未成年人的思想道德素质。

2.加强尊重知识、尊重人才、尊重人文精神的宣传教育，营造良好的社会文化氛围。

二、加强学校教育学校是未成年人思想道德建设的重要阵地，要通过加强学校教育，提高未成年人的思想道德素质。

具体措施如下：1.开设思想道德教育课程，加强未成年人思想道德教育。

2.促进学校和社会资源的互动，加强思想道德教育的多元化。

三、加强家庭教育家庭是未成年人思想道德建设的第一道防线，要通过加强家庭教育，提高未成年人的思想道德素质。

具体措施如下：1.加强家庭教育的宣传宣传和培训，提高家长的思想道德素质和家庭育人水平。

2.开展亲子活动，提高家庭教育的参与度和质量。

预期效果经过本工作计划的实施，预期将会有以下效果：1.提高未成年人的思想道德素质，构建健康、文明的社会文化环境。

2.为国家的未来发展奠定坚实基础。

未成年人思想道德建设是一项重大的社会责任，需要多方面的努力和支持。

本工作计划的实施，是提高未成年人思想道德素质，构建健康、文明的社会文化环境的重要措施。

我们要高度重视，积极落实具体措施，为未来的社会文明进步做出积极贡献。

未成年人思想道德工作计划范文

未成年人思想道德工作计划范文一、工作目标本计划的工作目标是全面提高未成年人的思想道德素质，培养他们正确的价值观和行为准则，促使他们健康成长，成为有社会责任感和创造力的新一代。

二、工作内容1. 加强思想道德教育课程首先，我们将优化和完善未成年人的思想道德教育课程，确保内容充实、科学合理、贴近学生实际。

加强对核心价值观等重要理论的讲解和启发，帮助学生理解并树立正确的价值观念。

2. 弘扬社会主义核心价值观我们将积极组织宣传活动，宣扬社会主义核心价值观。

通过小型讲座、班会、主题班会、主题展览等形式，向学生普及社会主义核心价值观的内涵和重要性，引导他们从小树立正确的人生观、价值观和社会观。

3. 建设健康的校园文化我们将推动校园文化建设，创造积极健康的学习和生活环境。

通过举办文艺活动、体育竞赛、志愿者活动等形式，培养学生的共同责任感和团队合作精神，促进他们全面发展。

4. 强化辅导员工作为了更好地教育和指导未成年人，我们将加强辅导员队伍建设，并提供相关培训。

辅导员将积极参与学生日常生活，及时发现和解决学生的思想和行为问题，给予他们正确的引导和帮助。

5. 加强家校合作我们将积极与家长建立紧密联系，加强家校合作。

通过家长会、家访、家长微信群等方式，及时向家长反馈学生的学习、思想和行为情况，并与家长共同探讨解决问题的办法，达到学校、家庭和社会的共同教育效果。

三、工作计划1. 第一年（1）开展系列主题讲座，邀请专家学者分享思想道德教育经验和故事，激发学生的兴趣和思考能力。

（2）建立社会实践基地，组织学生进行志愿者活动，培养他们的社会责任感和关爱他人的精神。

（3）开展班级文化建设，组织学生设计和制作班级口号、班旗等标识，增强班级凝聚力和活力。

2. 第二年（1）组织学生参与社会公益活动，如清洁环境、助老助残等，培养学生的爱心和奉献精神。

（2）开展学生交流活动，与其他学校或地区的学生进行交流访问，增加学生的开放性和国际视野。

未成年人思想道德建设工作计划

XXX小学未成年人思想道德建设工作计划为了进一步增强未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合学校实际，特制定如下工作计划：一、工作目标搭建未成年人思想道德建设的平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。

通过加强未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。

二、主要任务学校教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。

具体要抓好以下6项建设：1、组织建设（1）健全制度。

建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。

（2）完善资料。

建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。

2、活动建设（1）开展各类道德实践活动。

要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。

（2）开展各类主题宣传教育活动。

1.围绕“我们的节日”抓好主题教育活动。

一是利用重大节日、传统节日、纪念日等，开展党的历史知识教育，进行讲座、演讲、文艺表演等系列活动教育未成年人追梦寻梦圆梦，爱党爱国爱家，引导广大未成年人确立远大志向，树立共同理想。

二是在重要时间节点，引导未成年人确立爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德规范。

三是结合“道德讲堂”开展感恩教育、诚信教育和法制教育，增强未成年人的感恩意识、诚信意识和法制意识。

未成年人思想道德建设工作计划

未成年人思想道德建设工作计划1、召开未成年人思想道德建设工作会，进一步提高政治站位，压实政治责任，制订未成年人思想道德建设工作实施方案，制定重点工作安排。

（时间：3月份）2、开展孤困儿童“福彩圆梦·孤儿助学工程”，对孤儿年满18周岁后继续在普通全日制本科学校、普通全日制专科学校、高等职业学校等高等院校及中等职业学校就读的中专、大专、本科和硕研究生，助学金资助标准为每人每学年1万元。

（时间：3月份）3、完善城乡最低生活保障制度、供养制度、临时救助等社会救助体系，不断提高对未成年人的救助力度，针对贫困家庭中的未成年人，认真核查、比对，对符合低保条件的，全部及时纳入最低生活保障范围，实现动态管理下的应保尽保。

（时间：5月份-12月份）4、加强农村留守儿童、困境儿童摸底排查工作，健全完善留守儿童、困境儿童信息台账。

督促乡镇儿童督导员、村居儿童主任开展农村留守儿童关爱保护工作，强化家庭监护主体责任，父母依法履行对未成年子女的监护职责和抚养义务。

（时间：5月份-12月份）5、继续做好孤儿生活保障工作,认真落实孤儿生活养育费的标准，保障孤儿的基本生活。

（时间：5月份-12月份）6、对考取全日制本科学校的低保、贫困家庭大学生开展“福彩助你上大学”资助活动。

倡导社会团体积极参与爱心助学活动。

（时间：8月份）7、加大流浪儿童救助力度。

县救助站对城区流浪儿童高发地段进行巡街，并加大救助工作宣传力度，提高市民对流浪儿童救助保护参与意识，主动救助发现机制，实现街面无流浪儿童。

（时间：5月份-12月份）8、做好未成年人思想道德建设宣传工作和信息报送工作。

（时间：5月份-12月份）。

未成年人思想道德教育的工作计划范文

未成年人思想道德教育的工作计划范文
工作计划：未成年人思想道德教育
1. 目标：培养未成年人正确的价值观、道德观和人生观，提高其思想道德素质，促进其全面发展。

重点培养未成年人的道德品质和社会责任感，引导其健康成长。

2. 资源整合：整合学校、家庭、社区和社会各界资源，构建合作平台，共同开展未成年人思想道德教育活动。

3. 组织策划：制定年度思想道德教育活动计划，包括主题宣传、特色活动和系列讲座等。

确保活动的质量和有效性。

4. 加强宣传：加强对未成年人思想道德教育的宣传，提高公众对未成年人教育重要性的认识和重视。

5. 学校教育：加强学校思想道德教育工作，提升教育质量和效果。

通过课程设置和活动开展，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和行为规范。

6. 家庭教育：加强对家庭教育的引导和支持，提供家长教育培训和指导，帮助家长了解未成年人的身心发展特点和教育需求，提高家庭教育的质量。

7. 社区教育：发挥社区资源优势，组织开展未成年人思想道德教育活动。

鼓励社区居民积极参与，为未成年人提供良好的学习和成长环境。

8. 网络教育：加强对未成年人网络教育的引导和管理，提倡健康的网络使用方式，防止网络对未成年人的不良影响。

9. 评估与总结：定期评估和总结未成年人思想道德教育工作，收集反馈意见，不断改进工作方法和策略。

10. 合作交流：加强与其他城市、地区和国际组织的合作与交流，学习借鉴他们的经验和做法，提升未成年人思想道德教育水平。

以上是一个未成年人思想道德教育的工作计划范文，可根据具体情况进行适当调整和补充。

未成年思想道德建设工作方案

未成年思想道德建设工作方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，未成年人的思想道德建设工作变得越来越重要。

未成年人是国家的未来，他们的思想道德状况直接关系到国家的发展和社会的稳定。

因此，制定一份科学合理的未成年思想道德建设工作方案至关重要。

二、目标设定1. 培养良好的思想道德价值观：以培养社会主义核心价值观为基础，引导未成年人树立正确的人生观、价值观和道德观，增强社会责任感和公民意识。

2. 增强法律意识和法治观念：通过普及法律知识，加强法治宣传，使未成年人充分认识到法律的约束和保护作用，养成遵纪守法、自觉维护社会公共秩序的良好习惯。

3. 培养优秀文化艺术品味：推广优秀文化艺术作品，引导未成年人培养广泛的文化素养，塑造积极向上的审美品味，提升审美能力和艺术表达能力。

4. 促进身心健康发展：关注未成年人的身心健康，加强体育锻炼和心理健康教育，营造良好的身心发展环境，培养健康的生活方式。

三、实施方案1. 家庭教育：加强对家长的教育，提高其家庭教育意识和能力。

通过开展家长学校、家庭讲座等形式，传递正确的家庭教育理念。

2. 学校教育：加强思想道德教育课程，注重道德与法治的融合，培养学生的法治观念和社会责任感。

开展形式多样的课外活动，丰富学生的文化生活。

3. 社会培训机构：建立培训机构的合法合规认证制度，提高未成年人参与培训的安全保障。

在培训过程中，注重对未成年人的思想道德教育引导。

4. 媒体宣传：加大对未成年人的法治宣传力度，通过网络、电视、报纸等多种渠道普及法律知识。

同时，推广优秀文化艺术作品，提供正能量的思想引导。

5. 社区组织活动：利用社区资源，组织形式多样的社区活动。

开展志愿服务、亲子活动等社区教育活动，引导未成年人积极参与公益事业，并增强社会责任感。

四、评估与调整1. 建立健全的评估体系：制定相应的评估指标和评估方法，定期对未成年思想道德建设工作进行评估和检查。

重点关注工作方案实施情况和工作效果评估。

学校未成年人思想道德建设工作计划

学校未成年人思想道德建设工作计划一、指导思想深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校工作全过程和各方面，广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

加强学校德育、体育、美育工作，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制，积极营造良好社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要内容及目标加强师德建设和学生德育工作，强化校园文化建设，增强服务育人效果，形成全员育人、环境育人的氛围。

深入开展“学雷锋”、“做一个有道德的人”、“美德少年”等主题活动，推进对学生的文明礼仪教育。

加强学校周边环境综合治理，开展心理健康教育，促进学生健康、和谐、全面发展。

建立科学合理的德育评价体系，积极开展德育科研，将德育融于课程改革过程中，加强德育工作在各学科教学中的渗透力度。

三、工作任务（一）积极开展社会主义核心价值体系的学习教育活动1.认真贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，融入到学校教育教学、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节，切实做到全员育人、全方位育人。

2.坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育，深入开展友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”活动，引导未成年人树立正确的道德价值，增强孩子们的社会责任感、创新精神和实践能力。

3.注重开发德育资源，创新活动载体，突出实践环节，广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动，引导未成年人在参与中认同社会主义核心价值观。

（二）广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动1.采用丰富多彩的教育活动形式，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青少年树立远大志向。

学校未成年人思想道德建设工作计划

学校未成年人思想道德建设工作计划学校未成年人思想道德建设工作计划学校未成年人思想道德建设工作计划一、指导思想认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，在促进人的全面发展德育理念指导下，细化落实公民道德建设基本规范，把握德育与新课改的结合点，推进学科改革，提高师德水平，培养骨干教师队伍,开创新一年德育工作新局面。

以爱国主义为核心，大力弘扬和培育民族精神，继续贯彻《公民道德建设实施纲要》。

本着让每一堂课都成为学生发展的基石；为每一名学生的发展找准兴趣点、生长点；让学校的每一个角落都成为学生成长的课堂。

，进一步研究新课程背景下的师德工作，把班主任专业化的发展和师生文明礼仪素养的教育作为工作重点，树立问题意识，服务意识，增强德育工作的时代感和实效性。

本学年我校未成年人思想道德建设的重点要做好以下六个方面的工作：（一）建立工作制度，完善工作机制1、进一步细化工作领导小组各成员单位的工作职责，确定各项工作任务，强化工作各司其职、齐抓共管的工作格局。

2、督促村校加强对预防未成年人违法犯罪工作的领导，采取有效措施为预防工作的开展提供支持和保障。

由教导处制定今年度思想道德工作计划，协调有关部门主动积极地参加工作，督促落实工作规划各项内容。

3、建立预防未成年人违法犯罪工作的目标管理责任制，把预防未成年人违法犯罪工作纳入到学校考核体系中。

4、加强工作的制度建设，建立例会制度、信息反馈制度和考核激励等工作制度。

年内评选德育骨干教师1名。

（二）实行学校、社会和家庭三结合，全面加强未成年人法制教育和管理。

1、充分发挥学校主渠道作用，加大对在校学生的法制教育和管理。

今后，要继续加强对村校预防未成年人违法犯罪工作的领导，严格对学校的考核，把法制教育、纪律教育、防范侵害教育纳入学校思想品德教育计划，开展丰富多彩的法制教育实践活动；要认真贯彻《教育法》，加强学籍管理，采取有力措施，坚决制止学生流失，对家庭经济困难造成失学的，采取多种扶助措施，尽量帮助他们回到学校继续学习；要落实对有不良行为学生的帮教责任制，学校领导、教师、及少先队组织要各司其职，相互配合，保证帮教工作不留死角，促进有不良行为学生的转化工作；要开展安全文明校园创建活动，加强校园内安全管理，经常进行安全检查，消除安全隐患，防止治安事故。

2010年加强对未成年人思想道德教育的工作实施方案

2010年加强对未成年人思想道德教育的工作实施方案未成年人思想道德监视，是一项重大而紧迫的任务，进一步加强和给进未成年人思想道德建设，对于深入贯彻科学发展观和十七大精神，推动各项工作不断发展，提高全民素质，促进人的全面发展，具有十分重大而深远的战略意义。

根据教育局转发的县精神文明建设指导委员会《关于进一步加强和改进我县未成年人思想道德建设的实施意见》的通知要求，结合我校实际，学校德育工作小组制定了今年的工作方案：1、加强学习，提高认识，统一思想。

组织广大教师加强学习，充分认识学校思想道德建设存在的不适应之处和薄弱环节，正确认识未成年人思想道德建设面临的形势，增强社会责任感和使命感，真正把加强和改进中小学思想道德建设放在学校工作首位，落在实处。

2、认真落实文件精神。

按照县委和教育局的工作部署和提出的各项措施要求，对学校德育工作细化分解，建立目标责任制，明确职责，责任落实到人。

健全学校思想道德评价体系，加强对班级、团队及班主任和任课老师对学生个体的评价，加强对班主任工作、团队工作的检查、考核评估和督促，有效促进我校未成年人思想道德建设工作。

3、整体规划建设工作的目标和内容。

围绕《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的落实，明确学生思想道德观念的形成和思想道德行为习惯的养成这一目标，依据未成年人思想道德建设工作必须贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，遵循不同年龄阶段学生的身心发展特点和思想道德形成规律，分层次、有侧重、个性化地开展未成年人思想道德建设工作，重点进行文明礼貌教育、孝心爱心教育，同时进行适当的劳动观念和集体观念的教育，培养学生良好的生活和行为习惯；着重进行法律规章教育、品格教育，培养社会公德意识，有系统地加强民族优良传统和民族伟大精神的教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、进一步发挥课堂教学在中小学思想道德建设中的主渠道作用结合语文、思品、政治、历史等学科教学把对未成年人思想道德建设要求融入到课堂教学中，通过教研活动，不断探索和改进教学形式和方法，鼓励师生之间平等对话，倡导“情景教学”等多种学习形式，引导学生自主探索性学习，激发学生内心道德需要，根据学科特点，自然、有机地渗透思想道德教育，让学生投入到社会实践中。

学校未成年人思想道德建设计划2篇

学校未成年人思想道德建设计划学校未成年人思想道德建设计划精选2篇（一）学校未成年人思想道德建设计划的目标是通过系统性的教育和引导，培养学生正确的价值观、道德观和人生观。

以下是一个思想道德建设计划的大致内容：1. 课程设置：在课程设置上增加思想道德教育的内容，增加道德与法律、公民教育等相关课程。

同时，通过多样化的活动，增加学生参与社会实践的机会，深入了解社会的多样性和发展。

2. 基础教育：加强对学生基本道德素养和品德修养的教育，培养学生尊重他人、关心社会的意识。

通过教育活动，让学生明白做一个有责任感的公民的重要性。

3. 技能培养：通过社交礼仪培训、沟通技巧训练等活动，培养学生良好的人际关系和沟通能力，提高学生的情商能力。

4. 团队合作：通过集体活动、团队项目等，培养学生合作精神和团队意识，增强学生的集体荣誉感和责任感。

5. 文化熏陶：通过知名文化人物的经典作品阅读、音乐、艺术欣赏等活动，提高学生的审美情趣和文化素养。

6. 社会实践：组织学生参观社会各界单位，带领学生认识社会的不同层面，了解社会发展的机会和挑战，引导学生积极地参与社会实践活动。

7. 个案辅导：定期组织学生个案辅导活动，关注学生的心理健康，帮助他们规划未来、解决困惑。

此外，思想道德建设的成功还需要学校全体教职员工的共同努力和家庭、社会的支持。

学校应积极与家长、社区、社会各界等形成合作共建的局面，共同为学生的思想道德建设努力。

学校未成年人思想道德建设计划精选2篇（二）以下是一个学校未成年人思想道德建设计划的例子：目标：培养学生正确的思想道德观念，提高他们的道德素养和道德意识。

1. 创设良好的教育环境：- 维护学校的纪律与秩序，营造学习和谐的氛围。

- 关注学生的心理健康，提供心理辅导和咨询服务。

- 加强校园安全工作，确保学生的人身安全。

2. 发展学生的思想品德：- 设置思想道德教育的课程和活动，加强对学生的德育教育。

- 培养学生的良好行为习惯，注重培养学生的自律能力和责任感。