【精选总结】2019年幼儿园德育个人工作总结

合集下载

幼儿园德育个人的工作总结范文6篇

幼儿园德育个人的工作总结范文6篇第1篇示例：在日常教育教学中，我始终坚持以爱心和耐心对待每一个孩子。

每一个幼儿都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、爱好和特长。

我努力了解每个幼儿的性格特点，注重个性发展，激发他们的学习兴趣和自信心。

我在教育教学中注重培养幼儿的品德修养，引导他们养成良好的习惯和行为规范，培养他们的社会责任感和团队意识。

在班级管理中，我倡导和营造了良好的班风班纪。

建立起严谨的制度和规范，让幼儿们明白自己的责任和义务，养成良好的自律意识。

我注重师生之间的沟通和互动，及时纠正幼儿的不良行为，倡导理解、宽容和尊重。

通过集体活动和讨论，营造积极向上的班级氛围，让每一个孩子都能在和谐的环境中成长。

在家校合作中，我积极与家长沟通合作，建立起家园共育的良好关系。

我通过家长会、家访等形式，及时了解幼儿在家庭中的情况和需求，共同协商育儿问题，共同关注孩子的成长和发展。

我鼓励家长参与孩子的学习和生活，携手共同努力，为孩子的全面发展提供更好的支持和帮助。

在过去的一年中，我在幼儿园德育工作中取得了一些成绩，但也面临着一些挑战和困难。

未来，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和能力，为幼儿园德育工作贡献自己的力量。

希望在家长和同事的支持帮助下，继续开展更加深入有效的德育工作，为幼儿的健康成长和全面发展努力奋斗。

愿幼儿园的每一位孩子都能在和谐快乐的氛围中茁壮成长，健康快乐地迎接未来的挑战！第2篇示例：幼儿园德育个人的工作总结我觉得在关爱与教育幼儿方面，我做得还不够充分。

在日常工作中，我注意到有一些孩子在家庭环境中可能存在一些问题，比如亲子关系紧张、家庭教育不足等。

这些问题可能会影响孩子的心理健康和行为习惯。

我认为在德育工作中，除了要关注孩子们的自身品德修养外，还应该关注其家庭环境、亲子关系等方面，为孩子提供更全面的关爱和教育。

我觉得在团队合作方面，我还有待提高。

德育工作需要多方合作，包括与其他教育工作者、家长以及社会各界进行合作。

2019年关于幼儿园德育的工作总结范文6篇

关于幼儿园德育的工作总结范文6篇经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与发展中，有了很大的进步。

主要从以下几方面实施德育教育：一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。

把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教育的随机性。

日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。

我们充分捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好的品德。

如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语；自由活动时，注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神；通过常规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯……在每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育；培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织能力，在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好品质。

自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往能力，餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享；餐后散步的时候我们不放过这良好的教育机会，每遇到老师与客人都与幼儿一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌习惯。

其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的系统化。

在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、不可分割。

如进行爱国主义系列化教学时，使孩子从多方面，多角度来接受爱国主义教育。

科学活动，组织幼儿认识《中国地图》；健康教育，向幼儿介绍世界冠军的光荣；语言课引导幼儿欣赏儿歌《天安门》、《国旗国旗我爱你》等等；美术课让幼儿画天安门、国旗等内容；音乐课让幼儿唱《我爱北京天安门》等歌曲，使幼儿在歌曲中感受中国的伟大美好。

教师“寓理与情，寓教与乐”，使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、形象化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中正确的道德认识观念，养成良好的道德行为习惯。

【精选总结】2019年幼儿园老师个人德育工作总结三篇

参考范本【精选总结】2019年幼儿园老师个人德育工作总结三篇______年______月______日____________________部门篇一围绕镇工作重点和学校德育工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进幼儿的思想道德建设工作，切实落实德育实效现就本学期德育工作做如下总结。

一、在日常生活中渗透德育1、选择有利时机，让日常生活环节成为有效的德育教育课堂。

幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，每时每刻都影响着孩子们的成长。

例如晨间活动时，我们引导幼儿主动地和老师、同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。

另外，指导教师改变以往传统的按名册一一点名的方法，让幼儿主动发现班里哪个同伴没入园，使幼儿有关心他人的意识，逐步养成热爱集体的常规。

自由活动时，引导孩子学会互相谦让，学习与人交往的礼貌用语，培养孩子乐意和同伴分享玩具的习惯；午餐时，提醒幼儿吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好等良好常规的养成；结合相应的节日和月德育教育重点，有机选择幼儿喜欢的形式，如儿歌、歌曲、表演、闽南童谣等，在宽松、幽默、愉悦的氛围中使幼儿受到启迪。

充分抓住一切有利的教育时机，有的放矢地进行品德教育。

2、优化教育活动，使幼儿乐意接受行为规范教育。

各个班级均能根据学园的总体工作布署，以“孝道教育”为主要工作重点，把内容丰富的教育活动作为进行孝敬教育工作的主要载体。

与各领域活动有效整合，结合幼儿的生活经验，重感悟、体验，采用日常谈话、教学游戏、情境表演等形式，让幼儿主体参与，鼓励幼儿成为活动的主人。

如在幼儿角色游戏中渗透孝道内容：给老人家让座、帮弟妹穿衣、主动招呼客人；开展“自助餐”、“玩具大家玩”等活动，幼儿从中感受到了与他人共享的快乐；将一个个关乎礼让的小故事通过情境表演，让幼儿在体验角色扮演的愉悦情感的同时，学到了助人、关心他人的语言、行为，有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。

幼儿园个人德育工作总结(6篇范文)

幼儿园个人德育工作总结（6篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如管理制度、企业管理、岗位职责、心得体会、工作总结、工作计划、演讲稿、合同范本、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as management systems, enterprise management, job responsibilities, experiences, work summaries, work plans, speech drafts, contract templates, essay compilations, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园个人德育工作总结（6篇范文）导语：幼儿园个人德育工作总结怎么写受欢迎？以下是本店铺为大家收集的幼儿园个人德育工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助。

2019年最新幼儿园德育个人工作总结范文工作总结文档【七篇】

====工作总结范文精品文档====2019幼儿园教学工作个人年度总结转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。

孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用圆满完成了各项工作。

现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。

在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。

并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。

提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。

以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。

通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。

但在合作、分享的方面还需加强。

，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。

因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系……让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。

并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。

在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。

幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

幼儿园德育个人工作总结范文6篇

幼儿园德育个人工作总结范文6篇第1篇示例：【幼儿园德育个人工作总结】在充满阳光和童趣的幼儿园里，我担任德育工作，肩负着培养孩子们品德和素质的责任。

在这一学年的工作中，我收获颇丰，也遇到了一些困难和挑战。

在此，我将结合自身工作经验，总结我在德育个人工作中的收获和不足之处。

我在工作中始终坚持以爱心为核心，关注每个孩子的成长。

在日常工作中，我注重与孩子建立良好的师生关系，引导他们树立正确的人生观和价值观。

我秉持“学以致用，示范引领”的原则，通过言传身教的方式，帮助孩子树立正确的道德观念，培养他们的自律和责任感。

在班级活动中，我会鼓励学生互相帮助，懂得分享和合作，培养他们团队意识和集体荣誉感。

我注重培养幼儿的社会交往能力和情绪管理能力。

在日常生活中，我通过举办各类团队活动和游戏，鼓励幼儿主动参与，培养他们的团队合作和沟通能力。

我注重引导孩子学会自我管理情绪，正确处理人际关系。

在幼儿园工作中，我遇到过不同性格的孩子，通过与他们交流和沟通，悉心解决每一个问题，让他们学会用积极的心态面对困难。

我注重与家长的良好沟通和合作。

在幼儿园德育工作中，家长是孩子成长的重要支柱，他们的参与和支持对孩子的德育教育至关重要。

我积极主动与家长建立联系，定期开展家校沟通，及时分享和交流孩子的成长和进步。

我也借助家长的力量，共同关注孩子的成长和发展，形成家校共育的良好氛围。

我在幼儿园德育个人工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

在工作中的某些环节，我可能表现得过于强势或者缺乏耐心，未能完全站在孩子的角度和思考问题。

未来我将进一步学习和提升自己的教育水平和责任心，不断改进自身的工作方法和态度，努力提升德育工作的质量和效果。

幼儿园德育工作是一项需要耐心和责任心的工作，只有通过不懈的努力和探索，才能真正帮助孩子健康成长。

我将继续努力，积极投入到德育工作中，为每个孩子的成长贡献自己的力量，让他们在快乐与成长的阳光下茁壮成长。

【此为虚拟内容】。

【精选总结】2019年幼儿园教师个人德育工作总结三篇

参考范本【精选总结】2019年幼儿园教师个人德育工作总结三篇______年______月______日____________________部门篇一在开学初期我们根据本班的实际情况制定了适合我班级的德育计划，并将它贯穿与幼儿游戏，学习，劳动及一日生活的各个环节中，使德育工作无所不在，无时不在，现将本学期德育工作总结如下：一、将德育工作渗透与游戏中在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决。

二、把德育工作贯穿与教育教学环节中1、在九月份，我们以“我喜欢”拉开了对幼儿进行德育教育的主题。

主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨，并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。

“甜蜜手语”体验关心残疾人的情感2、十月份，在“感官总动员”中的“嘘，仔细听”的活动中让幼儿懂得尊重他人，上课要遵守纪律认真听讲。

知道倾听的重要性。

3、在“伞的世界”中“伞下的家”“伞下的感受”等活动中培养了孩子初步的规则意识，在制作伞的过程中学习小组的合作能力，增强集体意识，培养集体精神。

4、十二月份的“给你一封信”中，通过家长和孩子之间信的交流，让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。

的机智，勇敢等优良品质。

三、利用节日对幼儿进行品德教育。

通过”教师节”，”中秋节”，”国庆节”。

教育幼儿尊敬长辈，热爱祖国的情感。

四、家园联系，共同教育。

对幼儿进行品德教育，需要家庭，幼儿园，社会多方配合，一致努力，来保障幼儿健康快乐的成长，我们通过家园窗，家长会以及半日活动，电话联系等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长配合，步调一致的进行德育教育，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确保幼儿身心全面健康的发展。

篇二时间过得真快，一晃又到了学期结束，针对半年的努力教育，对照学期初制定的德育工作，我总结如下：一、通过每星期的国旗下讲话，教育幼儿了解我们伟大的中国，庄严的五星红旗和神圣的国歌，让幼儿萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，培养幼儿诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物，不怕困难的品质。

2019年最新幼儿德育年度工作总结工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====2019年幼儿教师个人年度思想总结★我们工作总结为大家整理的2019年幼儿教师个人年度思想总结，供大家阅读参考。

更多阅读请查看本站工作总结。

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

幼儿园德育个人工作总结范文6篇

幼儿园德育个人工作总结范文6篇第1篇示例：幼儿园德育个人工作总结一、加强自身能力提升在过去一年里，我充分利用业余时间，参加了多次德育培训班和相关的专业知识学习。

通过学习，我不断提升了自己的德育理论水平和实践能力，增强了对幼儿德育工作的认识和理解。

我还积极参加园内外的教研活动，参观其他优秀的德育案例，与同事们交流经验，不断完善自己的德育工作思路和方法。

我也积极借鉴学校里一些成功的德育经验，不断提高自己的专业素养。

二、关心儿童，满怀爱心作为幼儿园德育工作者，我时刻牢记着自己的责任和担当。

我深知儿童是祖国的未来，是幼小心灵的脆弱羽翼，我时刻关心儿童的身心健康成长。

我注重与每个孩子建立良好的关系，倾听他们的心声，耐心倾听他们的问题和困惑，关心他们的成长，与他们建立起良好的师生关系。

三、培养儿童的良好习惯和品德修养在日常工作中，我注重培养儿童的良好习惯和品德修养。

我注重在日常生活和活动中，引导幼儿养成良好的行为习惯，教育他们懂得礼貌待人、爱护环境、团结友爱、诚实守信等良好品德修养。

我坚持用温馨、有爱的教育方式，实施德育工作，通过各种主题活动、游戏活动、角色扮演等方式，引导幼儿积极参与，提升他们的综合素质，提高德育工作的实效性。

四、培养幼儿的社会适应能力和情感管理能力我还注重培养幼儿的社会适应能力和情感管理能力。

在日常教育实践中，我注重培养幼儿的团队合作意识，引导幼儿树立正确的人际交往观念，处理好幼儿之间的矛盾和纠纷，注重培养幼儿的情商和社交能力。

我也注重培养幼儿的自我意识和情感管理能力，教育他们理解自己的情感需求，正确处理和表达情感，培养他们的情感管理能力和自我调节能力。

五、参与家园共育，建立与家长的密切关系在德育工作中，我充分利用家园共育的理念，主动沟通家长，与家长建立密切的合作关系。

我通过家长会、家庭访谈、亲子活动等方式，与家长进行深入交流，倾听家长对孩子成长的期望，了解家庭的情况和需求，与家长建立起良好的信任和合作关系，形成合力促进幼儿德育的良好局面。

幼儿园德育个人工作总结6篇

幼儿园德育个人工作总结6篇第1篇示例：本学期是我在幼儿园德育个人工作岗位上的第一个学期，通过这个学期的工作，我收获了很多，也遇到了一些困难和挑战。

在这里，我将对这个学期的工作进行总结，总结中的收获和问题，并对下学期的工作提出一些自己的建议和规划。

我在这个学期中学到了很多关于幼儿德育教育的知识和技能。

通过参加学校组织的相关培训和学习，我对幼儿的心理发展和行为规律有了更深入的了解，也学会了一些幼儿教育的方法和技巧。

在日常工作中，我能够更加有针对性地开展德育工作，能够更好地引导和教育幼儿，让他们在德育教育中能够得到更好的成长和发展。

我在这个学期中也发现了一些问题和困难。

首先是自己的不足，由于自己的经验和能力有限，我在一些具体工作中还存在很多不足和短板，比如在与家长交流沟通中，我可能表达不清晰或者无法正确理解家长的意图，导致德育工作的效果不是很理想。

由于自己对幼儿的行为和特点了解不够透彻，有时候我对幼儿的行为做出了错误的判断和处理，给幼儿带来了一些负面的影响。

这些问题和困难都给我的工作带来了一些阻碍，也使我感到了一些沮丧和压力。

对于下学期的工作，我希望能够有所改进和提高。

我希望能够加强自己的学习和提高自身的素质，通过学习了解更多幼儿德育教育的知识和技能，提升自己的专业水平和能力。

我希望能够加强与家长的沟通和合作，通过与家长的积极沟通和交流，增进彼此的了解和信任，使我们能够更好地协同配合，为幼儿的成长和发展共同努力。

我希望能够加强团队协作，与同事们共同探讨和研究德育工作中的问题，共同解决困难，为幼儿创造一个更好的成长环境。

第2篇示例：幼儿园德育个人工作总结回首过去一年的幼儿园德育工作，我深感荣幸和自豪。

在这一年来，我一直在幼儿园从事德育工作，感受到了德育工作的重要性和意义所在。

在这份总结中，我将结合自己的工作实际，总结过去一年在德育工作中所做的工作，并提出自己对未来工作的展望。

一、过去一年的工作回顾在过去的一年中，我主要负责幼儿园的德育工作。

幼儿园德育个人的工作总结5篇

幼儿园德育个人的工作总结5篇幼儿园德育个人的工作总结1本学期的工作即将结束，回顾这一学期来，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。

我在思想政治、业务能力等方面都有了一些进步，当然也存在着不足。

有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现将本学期来德、能、勤、绩做个总结，为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面本人加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园内的规章制度。

能积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业。

坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。

牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。

认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动，从不迟到早退。

二、努力抓好教育教学工作在工作中我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。

在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。

在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

在本学期里，我根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。

围绕传统美德教育，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了三、家园共育、保教结合。

小班的小朋友而且年龄还很小，别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。

经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，刚开学时，由于都是新生，有许多孩子哭闹，很多家长对幼儿在园情况不够了解，也不太不放心。

幼儿园德育工作个人总结范文6篇

幼儿园德育工作个人总结范文6篇幼儿园德育工作个人总结范文 (1)一、注重师德建设要做好幼儿的德育教育工作，教师是关键，培养教师高尚的情操，提高师德整体水平，成为我们教师队伍建设的首要工作。

我们组织教师积极学习，讨论，帮助教职工提高工作的自觉性，增强工作的原则性，大家找差距，学习新知识，提倡"人心自律"即"耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事"。

我们经常表扬教职工的先进事迹，树立典范，激励大家相互学习，教师们的思想素质提高了，在我园悄然形成了三种精神，即：履行职责的负责精神;互相合作的团队精神;不计时间的奉献精神。

教师们以崇高的师德去影响幼儿，以良好的情感去陶冶幼儿，以高超的教育艺术去培养幼儿，促进了师生思想素质的提高。

二、注重幼儿德育培养1、在日常生活中渗透德育教育幼儿园的德育工作不是单纯的说教，而是渗透在一日活动中，它每时每刻都影响着孩子的成长。

我们把品德教育安排在幼儿日常生活的各个环节之中，注重品德教育的随机性。

日常生活对幼儿品德的形成是多方面的，为幼儿提供的行为练习与实践的机会也是多样化的。

幼儿在一日生活中，吃饭、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们捕捉各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活之中，养成孩子生活自理的初步能力，从中培养幼儿良好的品德。

例如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语，引导幼儿主动与老师打招呼，托班的孩子年龄小，没有主动叫老师的习惯，老师就主动与他打招呼，使他们逐渐习惯与老师打招呼，中大班的孩子要求他们不光能招呼自己班的老师，还能招呼其他班的老师，培养了幼儿有礼貌的品质。

在一日生活中，我们从抓常规教育入手，培养幼儿良好的日常行为习惯。

如，盥洗方面，教师们抓了幼儿的洗手的常规培养，指导幼儿正确洗手的方法，让他们知道洗手的重要性，幼儿基本能做到饭前便后用肥皂正确洗手，洗手时挨着次序不争抢。

幼儿园德育个人小结6篇

幼儿园德育个人小结6篇幼儿园德育个人小结 (1) 本学期的德育工作，全体教职员工共同努力，紧紧围绕幼儿园的中心任务有序开展，取得了圆满完成，为了发扬成就，克服不足，现将本学期的德育工作总结如下：一、加强幼儿园文化建设，优化育人环境：注重幼儿园德育教育的文化建设，充分发挥校园环境的教育契机，创设丰富的物质环境与和谐的精神环境，努力创建“平安校园”、“文明校园”，利用校园的走廊、楼梯过道渗入安全文化与弟子规国学文化建设，为幼儿创设整洁、舒适、温馨而富有教育意义的学习环境。

二、加强师德建设，提高德育工作水平：1.每周例会，组织全体教师开展德育工作学习，结合生活中的案例分析、优秀文章学习等形式提高教师的教育理念。

进一步明确教师的职业道德、树立正确的价值观。

2.园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，注重提供各种学习活动的契机，组织教师外出参加幼儿园的观摩活动、教委办组织的各种知识讲座，促进教师工作水平和专业能力的提高。

进一步加强了教师队伍的建设工作。

3.教师的言行举止，是衡量一个教师文明程度的高低与标准。

日常工作中，园领导强调每位教职工要外塑形象，内强素质，树立良好的教师形象，严禁有体罚和变相体罚幼儿的现象发生，日常工作中与家长建立良好的合作关系，在家长对幼儿园教师的评价工作中，可以看出广大家长对幼儿园的工作满意度都较高。

三、家园配合，培养幼儿从小养成良好的行为习惯：家长是幼儿园重要的合作伙伴。

幼儿园、家庭、社区犹如一辆车的轮子，缺一不可，我园充分发挥三位一体的作用，发挥家长学校的职能，通过家长会、家教宣传栏等形式，向家长宣传德育教育的重要性，家园携手树立正确的教育观，培养幼儿从小养成良好的行为习惯。

四、开展丰富多彩的德育主题教育活动：德育教育是以情感教育和培养良好行为习惯为主，日常教学中我们注重将德育教育渗透于幼儿一日生活之中，以升旗仪式及节庆日为契机，对幼儿开展国情教育与情感教育。

如开展了“缅怀革命先烈”活动、“我是小雷锋”活动、“关爱残疾人”献爱心活动、我为妈妈做件事”庆“三八”活动、“我爱劳动”五一活动、“端午节习俗”活动、“弟子规故事”活动等一系列的精彩活动，让幼儿在轻松愉快的活动气氛中，理解道理，感受文化熏陶，达到优化的德育教育。

幼儿教师德育个人工作总结5篇

幼儿教师德育个人工作总结5篇第1篇示例：作为幼儿教师，我始终坚守教育使命，始终将培养德、智、体、美的综合发展作为教育的根本任务。

在日常的教学工作中，我注重培养幼儿的健康人格，引导他们养成良好的行为习惯和价值观念。

我注重培养幼儿的社会责任感和团队合作意识，通过各种活动和游戏，培养幼儿爱护集体、互助友爱的品质。

我注重培养幼儿的审美情趣和创造力，引导幼儿在艺术、音乐、手工等方面的发展。

我努力营造和谐的教育环境，让每个幼儿都能在快乐、放松、温馨的氛围中成长。

我注重与家长的沟通和合作，及时反馈幼儿在家庭环境中的表现，共同努力为每个幼儿提供更好的成长环境。

我注重与同事的团队合作，互相支持、互相学习，共同提升教育教学质量。

我注重自身的专业发展，不断学习新知识、新技能，提升自己的教育教学水平。

我将继续努力，为培养德智体美全面发展的幼儿而不懈奋斗。

我将继续完善自己的德育工作，不断探索创新，为每个幼儿的成长添砖加瓦。

我将继续关注教育教学领域的新动态，不断提升自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

德育工作是幼儿教师工作的重中之重，只有做好德育工作，才能培养出德智体美全面发展的优秀幼儿。

我将一如既往地努力，为每一个幼儿的成长和发展而不懈奋斗，努力成为一名优秀的幼儿教师。

【幼儿教师德育个人工作总结】至此结束。

第2篇示例：幼儿教师德育个人工作总结一、树立正确的教育理念作为幼儿教师，我们的首要任务是培养幼儿的品德和个性，而不仅仅是传授知识。

我始终坚持“以人为本，因材施教”的教育理念，尊重每个幼儿的个性差异，注重培养他们的品格和情操。

二、关注幼儿的心理健康幼儿正处在人格形成的关键期，他们的心理需求尤为重要。

我注重观察幼儿的行为举止和情绪变化，及时发现问题并与家长沟通，共同协助幼儿克服困难，健康成长。

三、积极引导幼儿行为在日常工作中，我注重通过榜样示范和引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯和品德观念。

我会及时表扬幼儿的优点和努力，同时适时指出错误，引导他们进行自我反思和改正。

幼儿园德育个人工作总结5篇

幼儿园德育个人工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!幼儿园德育个人工作总结5篇通过工作总结可以发现自己在工作中的资源利用和分配能力，写工作总结能让我们更加清楚地认识到自己在工作中的不足，从而更有动力地提升自己，本店铺今天就为您带来了幼儿园德育个人工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

2019年最新幼儿园德育个人总结工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====2019幼儿园教学个人工作总结模板我们的编辑为您准备了关于2019幼儿园教学个人工作总结模板的文章，希望对您有帮助！反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。

不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。

可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。

使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。

为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自己。

积极参加园内各项活动，并认真做记录。

做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。

在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。

在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。

让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。

给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

幼儿园德育个人总结报告6篇

幼儿园德育个人总结报告6篇幼儿园德育个人总结报告 (1) 本学年我们依据学园德育工作的指导方向，结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。

经过一学年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成一个具有良好常规、团结向上的班集体。

回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结：一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感.幼儿园中环境创设都注意做到童真、美观、舒适。

因此，为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，在教室内张贴了有关的图片内容。

如：“做个懂礼貌的孩子”、“我来帮助你”等，树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人，主动参与设计“奇妙的海底世界”，从中既了解多种海底生长动植物，也通过自制青蛙、螃蟹等动物，增强了动手能力。

其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。

例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。

”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。

此外，我们还结合环保主题，张贴“环保小主人”图片及“爱惜水宝宝”图片，教育幼儿从小树立环保意识;结合主题活动“会说话的符号”，引导幼儿认识常见的符号，从中懂得遵守交通规则和公共秩序;同时还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。

二、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的所氛中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。

幼儿园德育个人工作总结汇报6篇

幼儿园德育个人工作总结汇报6篇幼儿园德育个人工作总结汇报 (1) 幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。

一、加强理论学习,营造良好育人氛围1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。

2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。

围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。

要求各班教师以“争做文明小市民”为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,栽种了上百盆花,建造了幼儿舞台,安装了三件大型玩具,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。

二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。

三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域今年3月开始,我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程,由各班班长任教。

通过两次教材教法的培训,让教师掌握了“三生”教育的目的、意义,认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动,才能把“三生”教育真正融入到每个领域,同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。

每个班设立了宣传栏,绘制了教学要求表格、评价体系,开展了防震、防火演练。

通过“三生”教育的开展,培养了幼儿良好的品德、行为习惯,有爱心、感恩之心、有责任心、正义感,教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育,要着眼于幼儿的成长、成才。

【精选总结】2019年幼儿园教师德育工作总结三篇

参考范本【精选总结】2019年幼儿园教师德育工作总结三篇______年______月______日____________________部门篇一当今和未来的竞争，说到底是人才的竞争。

我们幼儿园肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

正确的教育理念，多元的知识结构，扎实的教育技能固然重要，然而教师的道德德素养更是影响每一个孩子一生发展的重要影响因素。

立足于现代幼儿教育新观念，我园坚持以“xx”的重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》和各级关于幼儿教师道德建设的规定为依据，全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质。

以下是开展的几方面工作：一、加强学习转观念，提高教师素质师德是教师之魂。

我园从转变教师教育观念入手，有序开展了系列活动。

首先，组织全体教师学习了《幼儿园教育发展纲要》。

在活动中，教育学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替，帮助教师更新观念。

通过活动，教师们进一步增强了以幼儿为本的教育理念。

其次，我园组织教师学习了各级党委有关《精神文明建设》的方针文件，提高全体教职工的政策水平和思想觉悟，并按上级教委的要求，开展了《师德、师风大讨论》。

广大教职工对当前的教育状况进行了热烈的讨论，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。

再次，开展读书活动，使教师认识到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的智慧和经验，事半功倍地取得教学与自学的功效。

通过系列活动，教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识，激起了为崇高的教育事业而献身的信念，增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。

二、创设环境、提供舞台，把观念落实到行为。

良好的环境是不说话的隐性教育。

我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。