2017年辽宁省小学教师资格证：教师观考试题

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辽宁省2017年上半年教师资格证认定教育知识与能力考试题

辽宁省2017年上半年教师资格证认定教育知识与能力考试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意2、提出需要层次理论的心理学家是____A．弗洛姆B．罗杰斯C．马斯洛D．弗洛伊德3、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±24、在人的发展中起主导作用的是____A．遗传B．环境C．学校教育D．家庭教育5、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式6、最早把课程用于教育科学的是____A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯7、课的类型(即课的分类)的划分依据是该节课的____A．教学目的B．教学结构C．教学任务D．教学种类8、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。

以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学习9、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域10、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习11、在现代教育科学体系中，教育学是____A．应用学科B．新兴学科C．基础学科D．边缘学科12、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期13、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。

2017年上半年辽宁省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷

2017年上半年辽宁省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式2．教师职业是促进个体（）的职业。

A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化3．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。

A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德4．班级管理的主要对象是（）A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料5．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定6．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。

A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动7．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

张老师的做法（）。

A．是激发学生的重要手段B．侵犯了学生的人格尊严C．是管理班级的有效手段D．侵犯了学生的受教育权8．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。

A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家9．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平10．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动11．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的12．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞13．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

2017年上半年辽宁省小学教师教师资格真题

2017年上半年辽宁省小学教师教师资格真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论2．学生文化的特征具有（）。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性3．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育4．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他5．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞6．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心7．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。

A、环境B、遗传C、教育D、主观努力8．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育9．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价10．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。

A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权11．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容12．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动13．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

辽宁省2017年上半年下半教师资格考试小学笔试大纲解读试题

辽宁省2017年上半年下半教师资格考试小学笔试大纲解读试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、由后天的学习而决定的。

与社会文化有密切关系的能力是____A：一般能力B：特殊能力C：晶体能力D：流体能力2、着眼于当今教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育是__A．高等教育B．素质教育C．职业教育D．特殊教育3、个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为__。

A．感性知识B．理性知识C．描述性知识D．程序性知识4、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是____A：在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10％B：在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0．1％C：与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D：与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触5、校园文化的核心是__A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化6、调节策略属于学习策略的__。

A．认知策略B．提问策略C．元认知策略D．资源管理策略7、错误观念现象既可能发生在多学科的学习中，也可表现在不同年龄阶段的学生中。

这表现了错误观念具有（）。

A．顽固性B．自发性C．广泛性D．隐蔽性8、(2008年)态度的核心成分是。

A：行为成分B：认知成分C：情感成分D：理智成分9、”四书”、“五经”是我国的教育内容。

A：现代社会B：奴隶社会C：原始社会D：封建社会10、通过综合归纳获得意义的学习称为__。

A．上位学习B．同位学习C．下位学习D．并列结合学习11、以下哪种研究方法的主要特点是严格控制条件并可以反复验证__A．实验法B．测验法C．观察法D．调查法12、狼孩有着一种适应性心理障碍，其主要原因是。

2017年辽宁教师资格证考试真题卷(4)

2017年辽宁教师资格证考试真题卷（4）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.在学生团体构成的初级阶段，首要使命是。

A：提出一起方针B：建造学生干部队伍C：组织和联合团体D：构成正确的团体言论E：注重单个差异参考答案：C【解析】初始阶段首要使命是团体的组织构成以及团体的联合。

2.社会认知的进程能够划分为两个子进程：收集、挑选信息进程和。

A：比较信息进程B：整合信息进程C：组织信息进程D：归纳信息进程E：注重单个差异参考答案：B【解析】社会认知指个人在社会环境中对人的心思情况、行为动机和意向等做出估测与判别的进程。

这一进程能够分为收集、挑选信息进程和整合信息进程两个子进程。

3.感觉是对直接效果于人们感觉器官的事物的特色的反映。

A：单个B：整体C：外部D：本质E：注重单个差异参考答案：A【解析】感觉是对直接效果于人们感觉器官的事物的单个特色的反映。

4.根据思维进程所凭仗的中介不同，能够把思维划分为直觉动作思维、笼统逻辑思维和。

A：聚合思维B：发散思维C：创造性思维D：详细形象思维E：注重单个差异参考答案：D【解析】根据思维进程所凭仗的中介的不同，能够把思维划分为直觉动作思维、详细形象思维和笼统逻辑思维。

5.教师的教育专业素质除要求具有先进的教育理念、杰出的教育才能外，还要求具有必定的。

A：研讨才能B：学习才能C：办理才能D：往来才能E：注重单个差异参考答案：A【解析】作为一名教师，在教育专业素质上应该具有先进的教育理念、杰出的教育才能和必定的研讨才能。

6.短时回想中信息首要以办法存储。

A：视象代码B：声象代码C：语义代码D：图式E：注重单个差异参考答案：B【解析】短时回想中的信息首要以声象代码的办法存储在头脑中。

7.“酒逢知己千杯少”反映了人际招引中的条件。

A：互补性B：挨近性C：了解性D：类似性E：注重单个差异参考答案：D【解析】人际招引的条件有类似性与互补性、个人质量、挨近性与了解性。

2017年上半年辽宁省教师资格证认定(小学)考试试题

2017年上半年辽宁省教师资格证认定（小学）考试试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、____把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。

A．党的十二大B．党的十三大C．党的十四大D．党的十五大2、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____ A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果3、智力落后儿童通常是指智商低于____的儿童。

A．80 B．70 C．60 D．504、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习5、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。

A．公平性B．民主性C．阶级性D．社会性6、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划7、学习心理学研究的对象是____A．学生B．人和动物C．动物D．儿童8、按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为____A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．普通迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移9、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区10、班主任工作的中心环节是____A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量11、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习12、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。

这种心理现象叫____A．认同B．移植C．投射D．回归13、运用符号办事的能力是____A．言语信息B．智慧技能C．认知策略D．动作技能14、”教学与发展”的思想是____提出来的。

辽宁省2017年上半年教师资格认定(小学)考试试题

辽宁省2017年上半年教师资格认定（小学）考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为____ A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移2、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒B．夸美纽斯C．裴斯泰洛齐D．凯洛夫3、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法4、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维5、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感6、我国义务教育的课程计划其主体部分是____A．培养目标B．课程设置C．考试考查D．实施要求7、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____ A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特8、现代教育心理学的奠基人是____A．加涅B．布鲁纳C．桑代克D．皮亚杰9、课程的具体结构是指____A．课程计划B．教学计划C．课程标准和教科书D．课程目的10、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容11、研究认知风格最著名的心理学家是____A．西蒙B．威特金C．苛勒D．卡根12、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是____A．7岁B．3岁C．12岁D．18岁13、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是____A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念14、下列情境中代表外部动机的情境是____A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三好学生名单D．杨阳每天晚上写日记15、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是____A．应用B．分析C．评价D．综合16、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等17、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划18、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____ A．能力B．运气C．努力D．任务难度19、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化20、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学21、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律22、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程23、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是____A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化24、构造主义的奠基人是____A．华生B．弗洛伊德C．冯特D．铁钦纳25、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

2017年上半年辽宁省小学教师教师资格证结构化真题

2017年上半年辽宁省小学教师教师资格证结构化真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子2．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容3．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材4．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则5．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径6．以下属于一级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程7．科学知识再生产的主要途径是（）。

A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广8．校园文化的核心是（）。

A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化9．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标10．（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展11．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。

A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施12．杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。

A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学13．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理14．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识15．班级组织建构的首要原则是（）。

辽宁省2017年上半年教师资格证认定考试考试试题

辽宁省2017年上半年教师资格证认定考试考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习2、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。

其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移3、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。

A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规4、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性5、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维6、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用7、根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是____A．道德认知B．道德情感C．道德行为D．道德信念8、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是____A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题9、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。

这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性10、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段11、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

辽宁省2017年上半年小学教师教师资格考试题

辽宁省2017年上半年小学教师教师资格考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．校园文化的核心是（）。

A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化2．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化3．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》4．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。

A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错5．课外活动的主体部分是（）。

A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动6．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件7．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性8．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平9．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动10．校园文化的核心是学校的（）文化。

A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质11．下列画家中，以画马著称的是（）。

A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹12．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。

A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养13．下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。

辽宁省2017年上半年小学教师教师资格考试试卷

辽宁省2017年上半年小学教师教师资格考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。

A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性2．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。

A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》3．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。

A．国家性原则B．公共性原则C．方向性原则D．强制性原则4．当前我国教育的主导思想是（）。

A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育5．教育学是（）。

A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动6．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教8．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为9．生产力对教育起（）。

A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用10．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。

A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一11．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子12．普通中小学教育的性质是（）。

A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育13．以下属于一级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程14．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径15．可供学生选择的课程的是（）。

辽宁省2017年上半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案模拟试题

辽宁省2017年上半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在一次选举计票过程中，工作人员发现有人投了所有候选人的赞成票。

如果计票过程是真实的，那么下列哪项也必定是真实的?A：有人没有投所有候选人的赞成票B：不止一人对所有候选人都投赞成票C：每个候选人都得到了赞成票D：绝对不可能所有的候选人都当选2、教育心理学是一门____A：学生在教育活动中是被动的客体B：教师在教育活动中是被动的客体C：要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D：教师在教育活动中是不能起到主导作用3、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。

下列处理方式，最恰当的一项是（）A：平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报B：不予理睬，擦掉画，开始上课C：立即查找作画人D：批评教育学生4、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的古代教育家是A．墨子B．孔子C．庄子D．老子5、学校教育的基本单位是__。

A．教研组B．班级C．教师D．学生6、以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？A：明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B：提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作C：保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作D：制定了中小学班主任工作的具体实施办法。

7、针对个别学生的评价，且评价的资料多采用非正式方式收集的评价是指。

A：形成性评价B：总结性评价C：正式评价D：非正式评价8、幼儿德育的目标强调从____人手。

A：情感B：意志C：行为D：认识9、依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是（），它具有强制性。

A：创新教育B：素质教育C：义务教育D：家庭教育10、迁移的形式训练说的心理学基础是__A．官能心理学B．人本主义C．行为主义D．认知心理学11、按培养学生不同方面的能力，练习可分为口头练习、书面练习和____A：模仿性练习B：创造性练习C：实际操作练D：独立性练习12、儿童发展的最佳期为____A：3岁B：5岁C：7岁D：9岁13、提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是__A．洛克B．卢梭C．杜威D．福禄贝尔14、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为。

辽宁省2017年小学教师教师资格证认定考试题

辽宁省2017年小学教师教师资格证认定考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．小学阶段的课程性质应体现（）。

A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。

A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训3．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心4．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程5．班级组织建构的首要原则是（）。

A．有利于教育的原则B．目标一致的原则C．可接受性原则D．有利于身心发展的原则6．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价7．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门8．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法9．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度10．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达11．教育史上最早的教学手段是（）。

A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教12．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。

A、课程计划B、教科书C、学生D、教师13．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。

辽宁省2017年小学教师资格证：学生观考试试卷

辽宁省2017年小学教师资格证：学生观考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。

A：场独立型B：场依存型C：沉思型D：冲动型2.道德行为的依据是。

A：道德动机B：道德情感C：道德意志D：道德品质3.口头言语发展的关键期是几岁?A：1岁B：2岁C：3岁D：4岁4.以学生为中心的教学策略不包括。

A：发现教学B：情境教学C：合作学习D：程序教学5. 广义的学习是反映人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

下列现象不属于学习的是。

A：艺术鉴赏B：幼儿做游戏C：生理成熟D：练习游泳6. 短时记忆的容量有限，大约为个组块。

A：5±2B：6±2C：7±2D：8±27. 已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做。

A：前摄抑制B：后摄抑制C：消退抑制D：超限抑制8. 著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。

A：也是中等B：不利C：关系不大D：最有利9. 操作技能形成的第三阶段为。

A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练10. 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。

这种概念学习形式被称为。

A：关系类属学习B：总括学习C：并列结合学习D：派生类属学习11. 一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。

A：30％B：50％C：100％D：150％12. 跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。

这种现象是。

B：条件反射C：顺应D：无条件反射13. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。

A：正强化B：负强化C：惩罚D：替代强化14. 瞬时记忆的贮存时间为。

辽宁省2017年小学教师资格《综合素质》：教师观试题

辽宁省2017年小学教师资格《综合素质》：教师观试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在____A：2岁后B：3岁后C：4岁后D：5岁后2、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是__.A．教学策略受制于教学方法B．教学策略从层次上低于教学方法C．教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是教学策略的具体化3、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。

A：学习的操作性条件作用B：观察学习C：认知学习D：认知同化4、在技能的形成过程中，出现进步的暂时停顿的现象，这叫做__A．高原现象B．倒退现象C．抑制现象D．顶峰现象5、2012年单项选择：学校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中胡某，其肩受伤，对胡某所受伤，应承担主要赔偿责任的主体是（）A：学校B：裁判老师C：赵某法定监护人D：裁判老师和赵某法定监护人6、1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。

这一模式称为()A．实践模式B．过程模式C．环境模式D．目标模式7、实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是（）A：进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少B：如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评C：发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导D：讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改8、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为__A．认识动机B．成就动机C．赞许动机D．交往动机9、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为__个组块。

A．6±2B．6±1C．7±1D．7±210、在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）A：努力B：能力C：任务难度D：运气11、我国最早的一部教育专著是（）A：《论语》B：《学记》C：《礼记》D：《论演说家的教育》12、教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是____A：演示法B：讨论法C：练习法D：实验法13、德育个体性功能的最高境界是__。

2017年小学教师教师资格证考试试卷(4页)

小学教师教师资格证考试试卷一、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

)1．发现教学的代表人物是。

2．高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决问题和问题。

3．人的是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。

4．和。

5．教育目的是的集中反映，是集中体现。

6．课时教学方案的格式可分为、、三种。

7．课程改革，从实质上讲，就是课程的问题。

8．马克思主义关于人的全面发展学说认为，教育与相结合是实现人的全面发展的唯一途径。

9．柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《》中。

10．活动课程又称为或。

11．德育过程的构成要素为、、、。

12．是教学过程的中心环节。

13．直观教具包括两类、。

14．分组教学一般有两大类、。

15．最早论证班级授课制的教育家是。

二、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育2．下面哪一种观点是正确的？（）。

A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力3．人的全面发展的唯一途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会4．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动5．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。

A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利6．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔7．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子8．教师职业的最大特点是职业角色的（）。

A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化9．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段10．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践11．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

2017年上半年辽宁省教师资格证认定考试考试试卷

2017年上半年辽宁省教师资格证认定考试考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、先行组织者教学策略是给学习者提供____A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对2、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，很容易发现，这是由于____A．注意分散B．粗心C．知觉整体性D．定势3、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型4、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。

____A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为5、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是____A．个人本位论B．宗教本位论C．社会本位论D．兴趣本位论6、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．1257、以下不属于教师教学能力的是____A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力8、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是____A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天浏览报纸D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了9、教学工作的中心环节是____A．备课B．上课C．练习复习D．考试10、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标11、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计12、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性13、教育学萌芽的标志是____的提出。

A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象14、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了____ A．组织策略B．精加工策略C．元认识策略D．复述策略15、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为____A．小学教育目的B．小学教育目标C．小学教育原则D．小学教育内容16、一位儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是____ A．80 B．100C．120 D．12517、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。

2017年上半年辽宁省教师资格试题

2017年上半年辽宁省教师资格试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学2．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。

A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特3．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉4．课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法5．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中6．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识7．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制8．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门9．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。

A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话10．人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A、学习B、生殖C、创造D、思考11．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程12．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程13．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平14．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师15．教育目的要回答的根本问题是（）。