专题10：季风

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季风典型习题(苏凤)

专题10 季风一、季风气候的成因①海陆热力差异②气压带和风带位置的季节移动(南亚和我国西南部的部分地区)。

东亚南亚形成原因海陆热力差异海陆热力差异和气压带、风带位置的移动冬夏风向夏季：西北风冬季：东南风夏季：东北风冬季：西南风性质夏季：夏威夷高压-印度低压冬季：亚洲高压-阿留申低压季风性质夏季：暖、湿冬季：冷、干夏季：热、湿冬季：温、干三、季风与农业1、夏季风对我国农业生产的影响⑴夏季高温多雨，雨热同期，为农业生产提供了有利的生产条件（受季风影响，我国夏季是世界同纬度除了沙漠干旱地区以外最暖热地区。

我国北方的光热条件一般都能满足水稻、棉花等喜温作物的生长需求）⑵夏季风强弱变化是我国南北频繁发生旱涝灾害。

夏季风强：雨带滞留北方，北方降水多，南方降水少，出现北涝南旱夏季风弱：雨带滞留南方，北方降水少，南方降水多，出现南涝北旱2、冬季风对我国农业生产的影响强大的冬季风南下，常常给一些地区造成低温冷害。

在冬季风控制下，我国北方冬春季普遍少雨，干旱多风沙。

华北地区更是“春雨贵如雨”（在冬季风控制下，我国大部分地区寒冷干燥，受到寒潮灾害。

是世界上同纬度地区最冷的国家。

）典型习题：一、读亚洲某月季风示意图回答下列各题：1、在甲、乙两图中，表示亚洲一月季风图的是图。

判断理由是2、图中箭头C表示（方向）季风，它主要是由于南半球的_________风越过赤道偏转而成。

该地季风不仅与海陆热力差异有关，还与___________有关。

3、在乙图示季节，北半球副热带高气压被亚欧大陆上的________低压切断，保留在太平洋上的气压中心名称是_________________.其控制下的天气特点是4、受Ｂ季风的影响，上海的气候特征是。

此时期我国塔里木河处于（丰水、枯水）期.5、季风气候为当地人们提供优越的农业生产条件,其优越性的突出表现是___________.一、1、甲风从大陆吹向海洋，此时大陆为高压，海洋为低压。

2、西南东南3、印度（亚洲）夏威夷高压高温多雨4、高温多雨丰水期5、雨热同期二、阅读下图，回答问题1、读以上气候图，回答下列字母对应的气候类型：C ：E ：H ：2、 F 代表的气候大致位于纬度约30°－40°大陆的（东或西岸）E 代表的气候大致位于纬度约25°－35°大陆的（东或西岸）3、分析C 、E 、H 三种气候的降水特点和特点的形成原因：C ：E ：H ：__________________________________________________________________ 二、1、热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候2、西岸东岸3、热带季风气候，受海陆热力差异与气压带、风带移动影响，夏季高温多雨，冬季暖热少雨。

地理季风知识点总结大全

地理季风知识点总结大全一、季风气候的定义和特征季风气候是一种具有明显季节变化的气候类型，主要特征包括：1. 明显的季节变化。

季风气候地区通常有明显的湿季和旱季，这种季节性的降水特点是季风气候的鲜明标志。

2. 季风风向的转变。

季风气候地区的风向在不同季节里具有显著的变化，通常表现为夏季风和冬季风的交替。

3. 降水和温度的影响。

季风气候地区季节性降水和气温变化比较明显，这种周期性的气候变化对植被生长、农业生产和生态环境等产生了重要的影响。

二、季风气候的形成原因季风气候的形成主要受到以下因素的影响：1. 地球自转。

地球自转引起了大气的水平性流动，使得热带、副热带和中纬度地区的气候形成了季节性的变化。

2. 大气环流。

大气环流的形成和变化对季风气候具有重要影响，季风气候地区一般处于西风带和副热带高压带附近，季风环流的产生使得这些地区呈现出明显的季节性气候变化。

3. 地面特征。

地球表面的地形、陆地分布和海陆分布等地面特征对季风气候的形成也有重要影响，比如季风气候地区通常位于大陆性气候和海洋性气候的交界地带，这些地带上的气候特征受到了大陆和海洋的影响，形成了季风气候。

4. 海洋温度。

海洋表面温度的变化对季风气候具有重要影响，海洋温度的季节性变化会引起季风环流的形成和变化，从而影响季风气候地区的气候变化。

三、季风气候的分布季风气候地区主要分布在南亚、东南亚、东亚、南美和非洲部分地区，这些地区的气候在一年中具有明显的季节性变化，表现出明显的湿季和旱季。

具体而言，印度次大陆、东南亚诸国、中国的长江中下游地区、日本、韩国等地区都属于季风气候地区。

四、季风气候的影响季风气候对农业生产、生态环境和人们的生活等方面都具有重要的影响：1. 农业生产。

季风气候地区的季节性降水和气温变化对农业生产具有重要影响，这些气候特点决定了当地农业生产的季节性特点和作物的种植适应性。

2. 生态环境。

季风气候地区的气候特点对当地的生态环境和植被生长具有重要影响，季风雨季的雨水充沛使得这些地区的植被生长旺盛，但同时也会导致洪涝灾害等问题。

中考地理二轮专题练习：气候多样,季风显著(含答案)

地理中考二轮复习专题卷--气候多样，季风显著学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题阅读材料，完成下列各题。

有一种灾害性天气，常常带来狂风和特大暴雨；它是发源于热带洋面的大气涡旋，中心附近的风力可达到或超过12级，具有很大的摧毁力。

1．这种灾害性天气是（）A.寒潮B.季风C.台风D.霜冻2．在我国，受这种灾害性天气影响较大的地区是（）A.东部沿海地区B.东北地区C.西北内陆地区D.青藏高原地区3．有关图的描述正确的是（）A.这是我国夏季风示意图B.该季风带来丰沛的降水C.受其影响，全国普遍高温D.受其影响，大部分地区盛行偏北风4．能体现我国气候资源优势的气候特点是（）A.夏热多雨B.春寒干燥C.冬季寒冷D.秋季多风沙5．我国漠河镇与海口市的1月平均气温相差近50℃，最主要的影响因素是（）A.海陆位置差异B.东西距离远C.地势高低起伏大D.南北纬度跨度广6．下列不属于气象灾害的是（）A.干旱B.洪涝C.地震D.寒潮7．下列界线分布大致与秦岭-淮河一线基本吻合的是（）A.1月0℃等温线B.400mm年等降水量线C.第二、三级阶梯的界线D.热带与亚热带的分界线8．下列地区，地处暖温带、半湿润地区、温带季风气候的是（）A.长江中下游平原B.东北平原C.塔里木盆地D.华北平原9．我国北方随寒潮发生的灾害性天气是（）A、沙尘暴B、台风C、洪涝D、旱灾10．我国的降水无论是季节分配还是在地区分布都是很不均匀的，其主要原因是（）A、纬度的影响B、经度的影响C、地形的影响D、季风的影响11．我国是世界上气候类型最多的国家之一，其中我国西北部地区属（）A、热带季风气候B、温带季风气候C、温带大陆性气候D、青藏高原气侯12．关于我国气候特征的叙述，不正确的是（）A、夏季南北普遍高温B、冬季南北气温差别大C、东临海洋，海洋性特征突出D、降水由沿海向内陆递减13．当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已是春耕时节，这是由于我国（）A．海陆位置不同 B．南北跨纬度广C．东西跨经度大 D．地势高低起伏大读下面我国气候图回答下列各题14．图中能反映我国气候特点的是( )15．关于图中叙述正确的是( )A、我国冬季气温自南向北降低，南北温差小B、我国夏季气温普遍高温，南北温差大C、我国降水空间分布特点是南多北少D、我国降水时间上分布均匀城市纬度（N）海拔（m）一月均温（°C）七月均温（°C）那曲（西藏）31°29′4507 -14.4 8.8南京（江苏）32°00′10 2.3 28.816．那曲（西藏）自然环境的突出特征是（）A.干旱B.高寒C.温和多雨D.冬雨夏热17．两地气温差异的主要影响因素是（）A.纬度位置B.人类活动C.海陆分布D.地形地势我国气候特征复杂多样，季风显著。

高考地理二轮课件微专题复习——风

分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
解题步骤：第一步：审设问，明确答题方向第二步：分析图文材料，找出隐含信息第三步：调动相干知识，肯定答题方向第四步：组织语言，规范答题
第一步：审设问，明确答题方向
行动动词
限定词
关键词
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
1.行动动词——答题情势：分析（原因+结论） 2.关键词——肯定对象：冰川风对山谷风的影响 3.限定词——空间界定：天池气象站邻近
B.东南方
√ C.西南方
D.西北方
第一步：判定风向第二步：根据风向估计相对位置
山谷风小尺度风（局地风）海陆风
城市风
(202X•全国乙卷)我国一海边城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成(2)~(3)题。
(3)当日该市所处的气压场的特点是
偏北风为主，风力小高空风，受小尺度的海陆风影响小
√ C东南方向 D西北方向
第一步：肯定区域经纬度位置
第二步：根据位置肯定区域风向：风带/季风
大尺度风（背景风）风带
季风
(202X•全国乙卷)我国一海边城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高(2)据图估计,陆地大致位于海洋的
A.东北方
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
1.白天冰川风与谷风方向相反，削弱谷风权势，缩短谷风时间。
2.晚上冰川风与山风方向相同，加强山风权势，延长山风时间。
高考金榜题名人生风平浪静
也相当典型。冰川风与山谷风会相互影响。下图示意天山天池气象站周边区
域等高线散布。
地理现象
分析冰川风对天池气象站邻近山谷风的影响。
天池气象站位于山谷东坡上

初中地理季风总结教案

初中地理季风总结教案课程目标：1. 了解季风的概念、成因及特点；2. 掌握季风对我国农业、气候、生态环境的影响；3. 能够运用季风知识解释实际问题。

教学重点：1. 季风的成因及特点；2. 季风对我国农业、气候、生态环境的影响。

教学难点：1. 季风的成因及特点；2. 季风对我国农业、气候、生态环境的影响。

教学准备：1. 课件；2. 相关图片；3. 教学视频。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用课件展示我国季风区和非季风区的分布图，让学生直观地了解季风的概念；2. 提问：什么是季风？季风有哪些特点？二、季风的成因及特点（15分钟）1. 利用课件讲解季风的成因，引导学生理解季风的形成与地球自转、太阳辐射、大气环流等因素的关系；2. 讲解季风的特点，如季节性、周期性、区域性等；3. 提问：季风为什么会有季节性和周期性？季风在我国的分布有哪些特点？三、季风对我国农业的影响（10分钟）1. 利用课件展示季风对我国农业的影响，如雨季、旱季的分布；2. 讲解季风对农业的积极作用和负面影响，如灌溉、丰收与旱灾、歉收等；3. 提问：季风对我国农业有哪些影响？如何应对季风带来的影响？四、季风对我国气候的影响（10分钟）1. 利用课件展示季风对我国气候的影响，如温度、降水、台风等；2. 讲解季风对气候的调节作用，如夏季风的凉爽、冬季风的温暖等；3. 提问：季风对我国气候有哪些影响？季风对我们的生活有哪些积极作用？五、季风对我国生态环境的影响（10分钟）1. 利用课件展示季风对我国生态环境的影响，如森林、草原、沙漠等；2. 讲解季风对生态环境的调节作用，如降水、湿度、风沙等；3. 提问：季风对我国生态环境有哪些影响？如何保护生态环境？六、总结与反思（5分钟）1. 让学生回顾本节课所学内容，总结季风的成因、特点及对我国农业、气候、生态环境的影响；2. 提问：你认为季风对我国有哪些积极和消极的影响？如何应对季风的负面影响？教学评价：1. 学生能准确地描述季风的成因及特点；2. 学生能理解季风对我国农业、气候、生态环境的影响；3. 学生能运用季风知识解释实际问题。

阶段背记04 认识地区(晨读晚默)-2024年中考地理一轮复习讲练测(全国通用)(原卷版)

阶段背记04 认识地区目录专题10 东南亚和南亚 (2)➼考点一东南亚 (2)➼考点二南亚 (5)专题11 中东（西亚）和欧洲西部 (9)➼考点一中东（西亚） (9)➼考点二欧洲西部 (13)专题12 撒哈拉以南非洲和极地地区 (17)➼考点一撒哈拉以南非洲 (17)➼考点二极地地区 (20)专题10 东南亚和南亚➼考点一东南亚一、位置和范围1、地理位置（1）半球位置：_______半球和_______半球。

（2）纬度位置：主要位于_______带，_______纬度。

（3）海陆位置：位于亚洲的_______部，东临_______洋，西临_______洋，南与_______洲为邻。

2、范围：东南亚包括_______半岛和_______群岛的大部分。

中南半岛因位于中国以_______而得名。

3、马六甲海峡：①东南亚地处_______洲与_______洲、_______洋与_______洋的“十字路口”。

②马六甲海峡位于_______半岛和_______岛之间。

③马六甲海峡是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接_______洋与_______洋的重要海上通道。

④马六甲海峡也是世界上最繁忙的海峡之一，被日本称为“______________”。

二、东南亚的自然环境1、地形、地势（1）中南半岛①地势：大致______________。

判断依据是：______________。

（2）马来群岛①由_______万个岛屿组成。

②大多数岛屿地势_______，山岭很多，平原_______，河流_______。

③马来群岛地处_______板块、_______板块和_______板块交界处，地壳运动活跃，多火山、地震。

④______________是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称。

2、气候（1）中南半岛：大部分为_______气候，终年_______，分_______两季。

每年6月到10月盛行_______季风，降水很多，为_______；11月到次年5月盛行_______季风，降水偏少，为_______季。

中考地理专题 10 世界的气候(含解析)

世界的气候一、单选题（共27题；共60分）1、气候特征的两大基本要素是（）A、气温和降水B、冬季和夏季C、风和雨D、春季和秋季2、中南半岛的气候主要是（）A、热带草原气候B、热带雨林气候C、温带季风气候D、热带季风气候3、除南极洲外，各大洲都分布的气候类型（）A、热带雨林气候B、地中海气候C、热带沙漠气候D、温带季风气候4、世界上亚寒带针叶林带分布最广的国家是俄罗斯和（）A、巴西B、加拿大C、中国D、美国5、我国东北某地区一到冬季，树叶都落光了，这里的气候属（）A、温带季风气候B、亚热带季风气候C、热带季风气候D、热带雨林气候6、西安和日本东京纬度相当，但夏季西安比东京热，冬季比东京冷，造成这种差异的主要原因是（）A、纬度因素B、地形因素C、人口因素D、海陆因素7、结合下图说出影响乞力马扎罗山植被垂直分布的主要原因（）A、纬度位置高B、海陆位置C、地形地势D、人类活动8、亚洲范围内，占面积最大的气候类型是（）A、热带季风气候B、热带雨林气候C、温带季风气候D、温带大陆性气候9、某地年平均气温为27.2℃，年降水量为2413mm，且各月分配均匀，形成该气候的最主要原因是（）A、该地纬度位置较低B、该地四周全是海洋C、终年受赤道低压控制D、太阳辐射强度大10、（2015•焦作）如图中三地气候特征存在显著差异，最主要的原因是（）A、纬度位置和太阳辐射不同B、海陆位置不同C、地形条件不同D、植被状况不同11、（2015•邵阳）海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季寒冷漫长．造成两地气候差异很大的主要因素是（）A、纬度位置B、海陆位置C、地形因素D、洋流因素12、亚欧大陆东部，受海陆差异影响最强烈，形成典型的（）A、温带海洋性气候B、温带大陆性气候C、季风气候D、热带雨林气候13、图中①、②、③三地气候差异的主要影响因素是（）A、纬度因素B、海陆因素C、地形地势D、人类活动14、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”所描述的气候类型是（）A、温带大陆性气候B、高山气候C、温带季风气候D、亚热带季风气候15、下列地区，北回归线经过，且大部分地区属于热带沙漠气候的是( )A、印度半岛B、阿拉伯半岛C、中国大陆南部D、中南半岛16、全年高温，一年中有明显的干季和雨季是哪种气候类型的特点？（）A、热带沙漠气候B、热带雨林气候C、温带季风气候D、热带草原气候17、图中⑤气候，在世界上分布最广的地区是（）A、亚洲的东部和南部B、美洲西部C、非洲北部D、欧洲西部18、关于地形因素对气候的影响，叙述正确的是（）A、海拔每升高100米，气温下降6℃B、通常情况下，山地的迎风坡降水比背风坡多C、青藏高原由于纬度较低，所以气温比同纬度地区高D、各地气候差异都是由地形因素造成的19、近年来，全球气温有明显变暖的趋向，原因是（）A、太阳辐射加强B、暖流增强C、大气中二氧化碳增多D、降水增加20、下面四幅气候类型图，从左到右表示的气候类型依次是（）A、热带雨林气候、热带草原气候、温带季风气候、高原山地气候B、热带季风气候、亚热带季风性湿润气候、温带海洋气候、温带大陆性气候C、热带雨林气候、热带季风气候、温带海洋性气候、地中海气候D、热带草原气候、热带季风气候、地中海气候、温带季风气候21、下列四幅图中，属于温带季风气候的是（）A、AB、BC、CD、D22、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候的共同特征是（）A、终年高温多雨B、四季分明C、雨热同期D、降水均匀23、诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读不正确的是（）A、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了山地气候的垂直变化C、“夜来风雨声，花落知多少”描述的是天气特征D、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气24、非洲中部赤道地区刚果盆地分布的是热带雨林气候，而其东部东非高原则是热带草原气候，造成两地气候差异的主要原因是（）A、纬度位置因素的影响B、海陆分布因素的影响C、地形因素的影响D、人为因素的影响25、读下列气候类型图，完成以下问题。

季风教案

专题10--季风教案教师：邵臻10101710302(地理师范2班)授课班级：XX中学高一（X）班课时：2节【教学目标】知识和技能1．知道季风的主要分布区，了解季风区以地球上其他同纬度地区的气候差异2．说出季风的成因是海陆热力差与气压带风带及季节性移动3．归纳夏季风和冬季风造成的气候特征4．知道季风对我国农业以及日常生活的影响过程与方法1.在运用热力环流、海陆热力差以及风带移动等基础知识分析亚洲季风的成因过程中，学生掌握运用已有知识综合分析得出新知识的方法和过程2.通过阅读冬季、夏季季风示意图等图，学生掌握读图的方法以及图文结合考虑问题的过程。

情感态度与价值观1、学生通过季风成因及对农业的影响等的学习，养成一种看待问题的全面辩证的思维模式，树立一种事物是普遍联系的科学世界观。

2、通过季风气候的学习，学生关注我国气候特点及气候对我国生产生活的影响。

【教学重点】1、季风的成因：海陆热力差、风带气压带的季节性移动2、东亚季风、南亚季风的形成3、季风对我国农业的影响【教学难点】1、季风的成因（东亚季风、南亚季风）2、季风对我国农业、日常生活的利弊【教学方法】讲授法、小组合作学习讨论法、问题探究法、板书笔记法等的方法综合运用【教学过程】①新课导入教师提问：首先，请大家观察两张图片多媒体运用：PPT上播放非洲北部地区沙漠图片，以及同纬度亚洲东部地区的图片，进行对比.教师提问：左边是位于北非的撒哈拉沙漠，右边是亚洲东部长江中下游地区的自然风光，我们看北非在世界地形图上位于我手指的位置，东亚在这个位置，两地的纬度位置指非常接近的，都在副高附近，北非撒哈拉地区在副高的控制下盛行下沉气流，空气难以上升凝结、成云制雨，产生干燥炎热的气候，成为一片沙漠容易理解，而同纬度的东亚地区却是一派生机勃勃的景象，这是为什么呢？有谁能告诉我吗？请大家讨论一下。

学生讨论活动：学生讨论后，请一两位代表回答。

学生回答：因为东亚地区不仅受副高控制，还受季风的影响。

高三地理专题复习--风

②风的年变化 --- 冬半年的风速大于夏半年（冬季温差大导致气压差大）
③风的阵性 --- 风向摇摆不定，风速忽大忽小的现象，称为风的阵性。
五、风的影响
气候
天气
风
自然地理环境
地貌
的
洋流
影
人类生产生活
生物
响
风灾与风能城市规划
五、风的影响
1、风影响气候
单一风带控制---温带海洋风带移动---地中海气候、热带草原、热带季风风与局部气候---离岸风、焚风---干旱气候
（1）读图8，指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地、抬升的原因，以及气流发生旋转的原因。（2）分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。（3）解释美国中部平原龙卷风春季高发的原因。（4）说明龙卷风被人们高度关注的理由。
（1）读图8，指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地，抬升的原因，以及气流发生旋转的原因。（6分）
B．甲地的气温一定高于丁处
：DA
C．甲处一定比丙处气压低
D．丙处的风力一定大于丁处
8．如果图示天气系统向正东方向移动，48小时后北京市的气压变
为1 020百帕，则这段时间内北京市天气特征变化最可能是( )
A．风向由西北变为东北
B．风速由快变慢
C．天气由阴变晴
D．气压先变低再变高
三、风的典例
1、海陆风
利海峡在法国开辟第二战场。英国首相丘吉尔以兵力不足和气
象条件对渡海作战影响较大等为由，一再推迟。读图回答下列
问题：
（1）英吉利海峡常年受
____________（风带）的影响。
三角贸易
航海：赤道、副高无风带；咆哮西风带
五、风的影响
5、风与生物

专题10中国的自然资源-中考地理填充图册(解析版)

第三部分中国地理专题十中国的自然资源1.读我国土地资源分布图，填空。

写出图中数字代表的土地利用类型的名称:①_______②_______③_______④_______⑤_______【答案】旱地水田林地草地难以利用的土地2．读图，完成下列问题。

（1）写出图中数码所代表的干湿地区名称：①表示_________地区。

（2）①②干湿地区的分界线大致通过秦岭和______（河流）一线；这一界线也是我国一月份________℃等温线和________MM等降水量线经过的地区；该线也是我国温度带________和暖温带的分界线；该线以南耕地以________为主。

（3）③地区植被以________为主（选森林或草原）。

【答案】（1）湿润（2）淮河0 800 亚热带水田（3）草原3.读图并完成下列各题。

（1）图中A和B的土地利用类型是（_______），C的土地利用类型是（_______），D的土地利用类型是（__________），E的土地利用类型是（_________）①林地②耕地③草地④难利用土地（2）将A与B的土地利用类型进一步区分，A为__________ B为__________ 。

（3）区域A和B大致以_______________ 为分界线，这条线与我国1月____℃等温线及年降水量______ 毫米等降水量线大体一致。

（4）从温度带来看，A、B、C、D区域各分布在（______）、（______）、（______）、（______）①寒温带②中温带③暖温带④热带和亚热带【答案】（1）②①③④（2）水田旱地（3）秦岭—淮河0 800（4）④③①②4．我国国土面积辽阔，各地干湿状况差异很大，土地类型多种多样。

读“我国土地利用类型图”和“我国干湿地区划分图”，回答问题。

（1）图一中，土地类型③为___________，主要分布在我国的_______地区；土地类型④为____________________，该类型与图二中的________________地区分布较吻合。

高中地理专题10《季风(3)》教案新人教版必修1

高中地理专题10《季风(3)》教案新人教版必修1高中地理专题10《季风(3)》教案新人教版必修1上海科技大学附属中学高中地理新课题“10季风（3）”教学计划人教版必修1[学习水平要求]理解：东亚和南亚季风的形成、冬夏季盛行风向及对气候的影响简单应用：根据热循环原理，阐明谷地风和海陆风的风向变化，并解释原因。

根据气候面数据，总结气候特征，判断气候类型。

综合应用：根据1月、7月等温线或等压线图判断海与陆、冬与夏以及盛行风向，并说明理由联系实际评价季风对我国农业生产、日常生活的利弊【基本知识梳理】知识梳理[课堂测试]默写专题10.2相关知识【教学理念与学生活动设计】难度分析【例1】简答：美国东南部从地理位置上看和中国东南部一样，都处于北回归线附近、大陆东部沿海，但气候类型不同。

（1）美国东南部的气候类型是什么类型_______________________________________________________________________________________________________________解析：虽然美国东南部、中国东南部，都处于北回归线附近、大陆东部沿海，但中国东南部的季风远比美国东南部典型。

这是因为：季风的主要成因是海陆热力差异，北美大陆面积远远小于欧亚大陆，冬季的冷高压和夏季的热低压都不明显，所以季风也不明显。

季风气候最显著的特征是冬夏季风向明显，导致冬夏季气温和降水量存在明显差异季风从高纬内陆吹向海洋，气候寒冷、干燥少雨；夏季风从低纬海洋吹向陆地，气候暖热、潮湿多雨。

所以亚热带湿润气候较亚热带季风气候而言，冬夏温差更小，全年降水分配更为均匀。

【答案】：（1）亚热带湿润气候（2）亚热带季风气候（3）两者的相似性是：均为亚热带，夏季炎热，冬季温暖，四季分明，降水丰富。

差异表现为：亚热带季风气候冬夏季风向变化明显，降水集中在夏季；亚热带湿润气候区冬夏温差小于季风气候区，年降水量分布较季风气候区平均。

专题10 大气的分层与受热过程(精品讲义)-备战2023地理一轮复习全考点精讲练(浙江)(解析版)

专题10大气的分层与受热过程一、课程标准深解读【课程标准】1.运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。

2.运用示意图，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。

【核心素养】人地协调观：结合资料，了解大气成分和垂直分层对人类的影响；结合环保案例，说明大气环境保护的必要性和重要性。

区域认知：结合示意图，区分太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射，理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用；综合思维：从时空综合的角度分析热力环流的形成过程。

地理实践力：结合热力环流在实际生活中的应用，学会观察并能设计实验分析热力环流的形成过程。

二、必备知识当堂清考点1.大气的组成考点2.大气的垂直分层考点3.大气的受热过程1、大气对太阳辐射的削弱作用2.大气对地面的保温作用：序号辐射名称辐射类型辐射方向作用a 太阳辐射短波辐射射向地面地面的直接热源b 地面辐射长波辐射射向大气和宇宙空间对流层大气主要的直接热源c 大气辐射长波辐射射向宇宙空间大气逆辐射会使地面增温d大气逆辐射长波辐射射向地面考点4.热力环流考点5.大气的水平运动——风三、关键能力看拓展拓展1.拓展2.逆温现象1、逆温现象的几种情况在对流层中，气温是随着海拔的升高而逐渐降低的，但在某些特殊的情况下，对流层气温会出现下列情况：①海拔上升，气温升高。

②海拔每上升1000米，气温下降幅度小于6℃，这就是逆温现象。

如右图所示，图中甲属于情况②，乙、丙、丁属于情况①。

2、逆温现象的形成条件3、辐射逆温的形成及消失过程4、逆温现象对人类生产、生活的影响(1)不利影响：①出现多雾天气。

早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至导致交通事故。

②加剧大气污染。

由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，会造成近地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康。

(2)有利影响：①抑制沙尘暴的发生，因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动。

2023年中考地理训练专题10 东南亚和南亚(含答案及解析)

2023年中考地理专题训练专题10 东南亚和南亚一、选择题下图是世界局部图，读图完成下列各题。

1．图中序号代表的海域名称正确的是（）A．①亚丁海B．②阿拉伯海C．③安达曼海D．④爪哇海2．图中e、f、m半岛及n岛与图中的气温年变化曲线和逐月降水量图对应正确的是（）A．e—甲B．f—丙C．m—乙D．n—丁3．“一带一路”重要节点的岛国n，扼守马六甲海峡。

该国地理特征有（）A．经济发达，以出口石油为主B．人口稀疏，以华人为主C．地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”D．国际贸易和冶金产业发达4．f半岛的自然地理特征是（）A．地势低平，平原广阔B．东侧降水量多于西侧C．旱季盛行西南季风，雨季盛行东北季风D．气候炎热，旱涝灾害频繁【答案】1．B 2．B 3．C 4．D【解析】1．读图可知，图中①位于非洲和阿拉伯半岛之间，是红海；②位于阿拉伯半岛和印度半岛之间，是阿拉伯海；③位于印度半岛和中南半岛之间，是孟加拉湾；④位于中南半岛东侧，是南海。

故选B。

2．依据图中字母的位置来看，e、f、m、n分别是热带沙漠气候、热带季风气候、热带季风气候、热带雨林气候，甲乙丙丁分别是热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。

故选B。

3．新加坡是东南亚的金融中心，也是亚洲重要的服务和航运中心之一，经济发达，不出产石油，A不符合题意；新加坡人口稠密，以华人为主，是世界上华人比重最高的国家，B不符合题意；新加坡地处亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋的“十字路口”位置，C符合题意；新加坡国际贸易和金融业发达，冶金业不发达，D不符合题意。

故选C。

4．根据所学知识，印度半岛地形以高原为主，所以A项错误；降水主要受西南季风影响，西侧位于西南季风迎风坡，降水较东侧多，所以B项错；旱季盛行东北季风，风从陆地吹向海洋，降水较少，雨季盛行西南季风，风从海洋吹向陆地，降水较多，所以C项错误；印度半岛属于热带季风气候区，全年高温，一年分旱、雨两季，旱涝灾害频繁，因此D项正确；故选D。

专题10-季风_图文

其他大陆和大洋之间有没有季风呢？
冬季
夏季
东亚和南亚季风风向有何不同？有共同点吗？为什么会形成？
成因
影响地区
海陆气压的分布陆地海洋
风性向质
东亚季风
海陆热力差异
南亚季风
气压带和行星风带的季节位
移
亚洲东部
南亚和我国西南
夏季
印度低压
夏威夷高压
东南
暖、湿
冬季
蒙古、西伯利亚高
压
阿留申低压
偏北
冷、干
夏季
西南
暖、湿
冬季
东北
冷、干
季风环流
对气候及农业生产有什么影响？
对气候的影响
三种季风气候的共同点：
夏季
高温多雨
冬季
温度较低、少雨
对农业的影响
• 有利条件：雨热同期。 • 不利条件：冬季少雨，常
有旱情。夏季降水过分集中，也易成涝灾。
夏季高温→伏旱天气多雨→夏季风、台风
冬季少雨→寒潮天气
专题10-季风_图文.ppt
副热带高气压带
根据地图，我们发现它们基本处在同一气压带上
•季风：大范围盛行风向随季节作有规律改变的现象．
那么究竟什么是季风呢？
上海: 夏季多东南风
冬季多西北风
亚欧大陆东部
冬季
夏季季风的成因ຫໍສະໝຸດ 冬季为什么风会从大陆吹向海洋？而夏季为什么风从海洋吹向大
陆？
季风夏的成季因动画
同纬度的陆地和海洋相比，哪个温度高？
季风的夏成因季动画1
温气度压高低
温气度压低高
冬季呢？
夏威夷高压

2022年中考地理真题专题10 中国的自然环境(通用版)(2)(解析版)

2022年中考地理真题分项汇编（全国通用）专题10 中国的自然环境（2022·湖南衡阳）1. 从2009年起，我国把5月12日定为全国防灾减灾日。

灾害来临时，个人采取的防灾措施正确的是（）A. 寒潮来临时，衣着注意防寒保暖B. 泥石流来临时，顺山坡往下跑C. 地震来临时，迅速跳楼逃生D. 台风来临时，站在广告牌下躲避【答案】A【解析】【详解】寒潮来临，气温大幅度下降，衣着注意防寒保暖，故A正确。

当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑，B错误。

地震来临时，不能跳楼，可以躲在狭窄的空间里，或是躲在桌子下面，C错误。

台风来临，渔船进港避风，在家关好门窗。

如果站在广告牌下容易被掉落物体砸到，不安全，D错误。

根据题意，故选A。

（2022·湖南衡阳）2. 我国是一个多山的国家，山脉纵横交错，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中，构成了一幅美丽的画卷。

下图山脉间的地形区是（）A. 华北平原B. 东北平原.C. 云贵高原D. 黄土高原【答案】B【解析】【详解】我国是一个地形复杂多样，山地面积广大的国家，纵横交错的山脉构成了我国地形的骨架，图中所示区域中，被大兴安岭、小兴安岭和长白山半包围的是东北平原，是我国最大的平原，具有“山环水绕、沃野千里”的特点，故ACD错误、B正确，根据题意，故选B。

（2022·湖南怀化）下图为中国四大地理区域图。

读图，完成下面小题。

3. 山脉a是中国重要的地理界线，以下说法正确的是（）A. 季风区和非季风的分界线B. 地势第二、三级阶梯的分界线C. 半干旱和干旱地区的分界线D. 亚热带与暖温带的分界线4. 以下符合A地区和B地区的描述正确的是（）A. B地区的自然环境特征是干旱B. A地区年降水量大于400毫米C. B地区工业十分发达D. A地区热量丰富5. 根据图中三地的降水量，概括中国水资源的空间分布特点（）A. 东多西多，南多北少B. 东少西多，南多北少C. 东多西少，南多北少D. 东多西少，南少北多6. 春季，C地区常见的灾害性天气有（）A. 干旱、沙尘暴B. 洪涝、台风C. 梅雨、台风D. 沙尘暴、梅雨【答案】3. D 4. A 5. C 6. A【解析】【3题详解】由图可知，图中a山脉是东西走向的秦岭，该山脉与淮河是我国重要的地理分界线，就是人们常说的中国南方和北方的地理分界线，秦岭－淮河一线是我国800mm年等降水量线，水田旱地分布分界线，一月份0℃等温线，水稻与小麦种植分界线，亚热带与暖温带的分界线，湿润与半湿润的分界线，亚热带季风气候与温带季风气候的分界线等。

2013学年第一学期高中地理教学进度

2013学年第一学期高中地理教学进度（供参考）
周次
日期
高一年级《地理》
每周2课时
1
9/2~9/6
专题1：地球在宇宙中的位置（2课时）
2
9/9~9/13
专题2：地球的伙伴——月球（2课时）
2
9/16~9/20
专题2：人类对太空的探索（1课时）
专题4：地球的运动（2课时）
4
9/23~9/27
专题4：地球的运动（2课时）
专题11：台风、寒潮和梅雨（1课时）
专题12：人类活动与气候（2课时）
15
12/9~12/13
专题12：人类活动与气候（1课时）
专题12：水循环（2课时）
16
12/16~12/20
专题14：珍贵的淡水资源（2课时）
17
12/23~12/27
总复习
18
12/30~1/3
总复习
19
1/6~1/10
期末考试（区供卷）
专题8：大气的组成和垂直分层（2课时）
10
11/4~11/8
期中考试
11
11/11~11/15
专题9：行星风系（2课时）
12
11/18~11/22
专题9：行星风系（1课时）
专题10：季风（2课时）
12
11/25~11/39
专题10：季风（1课时）
专题11：台风、寒潮和梅雨（2课时）
14
12/2~12/6
5
9/30~10/4
国庆长假
6
10/7~10/11
专题4：地球的运动（2课时）
专题5：板块运动（1课时）
7
10/14~10/18
专题5：板块运动（1课时）

上海高一第一学期地理练习册答案

上海高一地理练习册答案第一篇宇宙与地球专题1地球在宇宙中的位置一、填空1、恒星、星云2、矮行星、彗星（流行群）3、木星、水星；水星、海王星；金星、火星，金星二、选择1、A2、D3、B4、A5、？6、C7、C、D8、B、C三、连线略四、读图分析1、（1）A、C、B、D （2）D、B、C、A2、略3、（1）日冕、色球、光球（2）、太阳黑子→光球太阳风→日冕耀斑→色球（3）光球→六千多K 色球→四五千至几万K日冕→几百万K （4）A、C五、简答1、恒星能自己发光；星云与恒星比，具有质量大、体积小和密度小的特点。

2、行星由固体物质组成；彗星由冰物质组成，质量很小。

专题2地球的伙伴——月球一、选择1、C2、D3、A、C、D4、A、B二、读图分析1、新月、上弦月、满月、下弦月2、A、C3、大三、判断（每句话都有不当之处：轰鸣、凛冽的寒风、沉重的、艰难跋涉、一点星光也没有、电闪雷鸣、照亮、飞扬的等）专题3人类对太空的探索一、填空1、1957；19812、地月、太阳、银河3、空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源二、选择1、D2、A3、C4、A、B、C三、读图分析C、B、E、D、A专题4地球的运动一、填空1、赤道，两极2、西十二，东十二3、减一天4、1，快；7，慢5、黄赤交角，23°26′6、23°26′，北回归线，南回归线7、春分，秋分, 0°8、23°26′S，0°9、最长、最短，昼，极昼；极夜10、黄赤交角，太阳直射点，正午太阳高度、昼夜长短，四季更替二、选择1、B2、D3、C4、A5、B6、D7、D8、B9、A 10、C 11、C三、读图分析1（1）__南__、__北__。

（2）A.__30°S__，__45°E__；B.__30°N__，__135°W__。

（3）__东南<SE>__，__正西<W>__。

湘教版地理七年级上册专项训练专题10 世界的聚落(解析版)

专题10 世界的聚落知识讲解1.聚落的主要形式包括：城市和乡村。

2.解决城市问题的措施：加强管理和保护，进行合理规划和设计综合训练一．选择题（共12小题）1．撒哈拉以南非洲国家的传统民居是（）A．厚墙加小窗B．茅草屋C．窑洞D．吊脚楼【分析】聚落可分为乡村和城市，两者都受到自然条件和社会经济条件的制约。

【解答】解：撒哈拉以南非洲以热带草原气候为主，全年高温，分干湿两季，草场广布，人们就地取材建造茅草屋，可遮阳避雨。

故选：B。

2．读两河流域图和西亚传统民居图判断，下列对西亚地区的叙述不正确的是（）A．传统民居为平顶屋，墙厚窗小有利于隔热、防风沙B．石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸C．聚落主要分布在河流的沿岸地区D．位于热带季风气候区，降水丰富【分析】两河流域是世界四大古文明发祥地之一，西亚长期以来是世界关注的热点地区。

民族矛盾、宗教纠纷、领土纷争、对石油和水资源的争夺，是西亚地区发生战争和冲突的重要因素。

【解答】解：西亚地区传统民居为平顶屋，墙厚窗小有利于隔热、防风沙；石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸；聚落主要分布在河流的沿岸地区；位于热带沙漠气候区，降水稀少。

故选：D。

3．关于聚落与自然环境的关系，叙述错误的是（）A．湿热地区，房屋多竹木结构B．山区聚落密集，数量众多C．河流交汇处，易形成聚落D．寒冷地区，房屋墙体较厚【分析】聚落可分为乡村和城市，两者都受到自然条件和社会经济条件的制约。

【解答】解：聚落与自然环境密切相关，一般湿热地区，房屋多竹木结构；寒冷地区，房屋墙体较厚；山区聚落稀疏，数量较少；河流交汇处，易形成聚落；B符合题意。