教师评职称个人述职报告[1]

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评教师职称中一述职报告5篇

评教师职称中一述职报告篇1

任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。

本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。

从20__7年开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。

在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注意对学生学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励和表扬，少用批评和指责。课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。

教师评职称个人述职报告（通用7篇）

教师评职称个⼈述职报告（通⽤7篇）

时间的脚步是⽆声的，它在不经意间流逝，回顾过去这段时间的⼯作，收获颇丰，好好地做个总结并写⼀份述职报告吧。我们该怎么去写述职报告呢？以下是⼩编帮⼤家整理的教师评职称个⼈述职报告（通⽤7篇），欢迎⼤家分享。

教师评职称个⼈述职报告1

尊敬的各位评委：

⼤家好!我叫王淑艳，今年46岁。20xx年⼤本毕业，学⼠学位。任教22年曾担任初中⽣物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任⽣物、劳技、科技课外⼩组辅导员、县级兼职教研员等⼯作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。20xx年被评为中学⼀级教师。现申报中学⾼级教师职务，述职如下：

⼀、教育⽅⾯：

服从领导，踏实⼯作，耐⼼做学⽣思想⼯作。20xx-20xx年分别被评为校级三育⼈先进个⼈、校级优秀教师、校级师德⾻⼲教师。20xx年、20xx年教师业绩考核为优秀。02⾄20xx被评为县级⾻⼲教师。20xx年获得中国经济咨询中⼼，北京教育研究院颁发的教育成就奖。

⼆、教学⽅⾯：

20xx年获得⽣物学科第四届双优课县级⼀等奖，20xx年说课县级⼀等奖,教学软件县级⼆等奖。20xx年教学设计3次被评为校级⼀等奖。20xx年青年教师课堂教学设计竞赛校级⼀等奖、县级⼆等奖。20xx年参加县级⾻⼲教师举办英特尔未来教育信息化教学设计⼤赛获得县级⼆等奖。20xx年课件县级三等奖。20xx⾄20xx学年，指导《燕⼭植被调查》科技实践活动，获得科技⼤赛市级三等奖。20xx年代表我校、我县的新课程教学改⾰成果在渔阳宾馆参展。20xx年成为天津市青少年科技教育协会会员，承担天津市青少年科技辅导⼯作。20xx学年度获校级优秀教案。20xx年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的⼀项空⽩，受到校领导的表扬。20xx⾄20xx连续两年辅导科技⼤赛有两名同学获得市级⼀等奖，20xx年⾄今发动辅导了全国举办的节⽔、节粮、和节约纸张保护环境的⼤型科技活动，上交了⼤量真实可靠数据资料，使我校在⽹上有名。20xx年第六届双优课县级三等奖。20xx⾄09参加了县级以上初中⽣物课堂训练，单元测验的出题⼯作。20xx年xx⽉起从事⽣物教学和实验室管理⼯作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我⾝患⾼⾎压，糖尿病，但仍坚守在⼯作第⼀线配合学校和教师很好完成了教学⼯作和上级各类检查⼯作，受到领导好评。

教师个人评职称述职报告8篇

老师个人评职称述职报告8篇老师个人评职称述职报告篇1

随着本学期的结束，小结如下：

一、政治思想

能坚持定时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学

习心得，思想端正，听从学校的工作布置，做事认真负责；并能自

发遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象。

二、教育教学

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧捉住课堂，

研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓

展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰

富业余生活。认真参加市学校数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不绝学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评

为学校数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好老师业务学习，20xx年围绕有效教

学开展xxxx次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构”课

堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初订立好学校工作计

划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、连续教育

乐观参加培训与学习，分别沟通培训心得，了解名校风范、倾

听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰

富了管理思想，学习了管理技巧。

老师个人评职称述职报告篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

今日，我园召开职工述职大会，这为我们供应了一个总结工作、沟通经验、找寻不足、共同提高的难得机会。首先，我要感谢园领

导多年来对我的信任和帮忙，感谢各位同事对我工作的支持与搭配，使我能够在愉快的环境中努力工作，不绝取得进步。

2024年教师职称评定的述职报告(精选篇)1

2024年教师职称评定的述职报告（精选篇）教师职称评定的述职报告1

20xx-20xx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、政治思想表现

热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；坚持教书育人相结合；热爱学校，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体，处事公正，团结同事。

二、思想教育管理

第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。

第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。

第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。

三、课堂教育教学

第一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法。经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标

第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情景，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维本事，提高学生分析、解决问题的本事为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

教师评职称个人述职报告范文（3篇）

教师评职称个人述职报告范文

尊敬的领导、教授及评议专家：

大家好！我是***学校的一名教师，现在向大家述职。我已在***学校从事教育教学工作多年，今天我将向大家汇报我过去几年的工作情况，展示我的教学成果和个人发展。

一、教学工作概况：

在过去几年里，我主要担任小学三年级语文教师的职务。对于这个年级的学生，我深知他们正处在学习语文基础知识的关键时期，因此在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和阅读能力，努力激发他们的创造力和思维能力。

1.教学目标：我坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素养和语文能力，使他们在语文学科中全面发展。

2.教学方法：我采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组合作、讨论和自主学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

3.课程设计：我注重课程设计，根据学生的实际情况和学习需求，设计富有趣味性和挑战性的教学内容和活动，提高学生的学习效果。

4.课堂管理：我注重课堂管理，将规范和自由结合，营造良好的学习氛围，让学生在轻松和自由的环境中学习和交流。

二、教学成果：

在过去几年的教学过程中，我的学生们取得了很大的进步，并且取得了一些可喜的成绩。其中，有几个方面的成绩值得一提。

1.学生成绩：我班学生的语文成绩明显提高，从平均分来看，学生的成绩都在达到及格水平以上。

2.学生表现：学生们的学习兴趣和主动性明显增强，他们积极参与课堂活动，并且能够主动思考问题和解决问题。

3.学生成就：我的学生在各类语文竞赛中取得了一些突出的成绩，获得了市级和省级的奖项。

三、个人发展：

除了在教学方面，我也注重自身的学习和发展。近年来，我积极参加学校组织的教研活动和培训课程，不断提高自己的教学水平和专业素养。

教师职称评定个人述职报告10篇

教师职称评定个人述职报告1尊敬的领导们：

大家好！

时间飞逝，转眼任现职已近十年，现在我就我任现职以来的工作情况分几部分作如下汇报。

1、思想品德和职业道德方面

本人一贯坚持四项基本原则，爱岗敬业；思想上积极主动向上级靠拢，行动上遵守法纪、法规；教育工作中认真坚持教育方针政策热爱本职工作，热爱学生、团结同事。平时能主动关心国家大事并从自己的每件本职工作做起，用自己的实际行动感化教育学生和周边的人。

2、教育教学能力和教学实绩

我任现职以来一直担任我校九年级的'体育教学和体育教研组长的工作，教学实绩优秀，我所带班级在历年的中考中均取得骄人的成绩，前年和今年在我校领导的关心、帮助以及我的引领下，我校两年体育中考均取得了突破我校历史分的优异成绩。另外从参加工作至今我一直担任我校田径队投掷项目和男、女篮球、女足队的业余训练工作在历年的比赛中我所带的运动队在历次比赛中均能取得了理想的成绩，获得了各级领导的肯定和同行的认可。我所带的优秀运动员也被更高一级的学校和高水平运动队录

取。因此我先后被评为校体育骨干教师和市工会先进个人，两次年度考核被评为优秀，多次评为嘉奖。

3、教育科研及个人业务能力

任现职以来在繁重的工作之余我还继续钻研教育教学理论搞好教科研工作。先后参加了市级课题的研究工作，在全国刊物发表了多篇教育教学论文，并有两篇论文先后获省市二、三等奖。

时间真快，千言万语想说的很多，但所有的总结也难以表述我的心情，今后我一定继续努力争取更大的成绩，来回报学校和领导的关怀帮助。

此致

2024年教师评职称述职报告（3篇）

2024年教师评职称述职报告

____，男，____族，中国共产党员，生于____年____月，1____年____月毕业于____学校，____年____月加入中国共产党。现任____中学九年级语文学教学工作。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

为不断适应新时期教学工作的要求，我始终努力提高自己的思想道德水平，加强自我修养。坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，积极参加学校及上级部门组织的各项教研活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为

师”。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，我自____年____月担任毕业班语文教学至今，始终认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成学科教学工作。在课堂教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

教师评职称述职报告（3篇）

教师评职称述职报告

尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是××学校的××老师。首先，感谢评委们给予我评职称的机会，也感谢领导们对我的支持和关心。

一、个人简介

我于××年毕业于某大学教育学专业，获得教育学学士学位，并于××年获得硕士学位，主攻课程与教学论。毕业后，我进入××学校从事教师工作，已有××年的教学经验。在这段时间里，我积极参与学校的教学改革和科研工作，并取得了一定的成绩。接下来，我将从教学工作、科研成果和教育教学改革三个方面进行述职。

二、教学工作

作为一名老师，教学是我职业发展的核心。这些年来，我一直认真负责地履行着教学工作。

1.教学内容

我主要负责××学科的教学工作。在教学内容方面，我以学科教学大纲和教材为基础，注重培养学生的基础知识和学科能力，同时注重与社会实际的结合，增强学生的实践能力。我还通过个性化教学，根据学生的不同特点和能力，制定不同的教学目标和教学方法，使每个学生都能得到适合自己的教育。

2.教学方法

在教学方法上，我注重灵活多样。除了传统的课堂讲授，我还注重引导学生的自主学习和合作学习，培养他们的独立思考和团队合作能力。我常常采用案例分析、讨论、实验等活动，激发学生的学习兴趣和思考能力。同时，我也积极运用现代教育技术，如多媒体教学、在线教学平台等，丰富教学手段，提高教学效果。

3.教学评价

在教学评价方面，我坚持定期进行形成性和终结性评价。我注重对学生的全面发展进行评价，包括学科知识掌握情况、学习方法与学习态度、实践能力和综合素质等方面。通过评价，我能够及时了解到学生的学习情况，针对性地进行改进和调整，使教学效果得到提高。

个人教师评职称述职报告

个人教师评职称述职报告1

本人热爱党，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上用心要求进步。平时能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自我。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德规范，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。

本人在日常的教学实践中，能注意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知发展规律，认真钻研大纲和教材，掌握所教学科教材的知识体系，采用灵活的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中注意面向全体学生，调动学生的学习用心性，引导学生主体参与，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98年，本人执教的《分马》一课获省一等优质课。《分马》一课的说课荣获x市特殊教育说课大赛二等奖。20某某年4月执教的小学语文五年级下册《回顾·拓展三》一课在x市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学基本功，不断提高自身综合素质。19某某年、20某某年先后两次获得x市特教学校教师教学基本功大赛一等奖，20某某年11月，代表x市参加x省首届聋校中青年教师教学基本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还注意不断积累，不断提高，发表多篇论文，撰写的《关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的.论述》一文被评为省一等优质论文。参加首届全国特殊教育学校教师信息技术综合应用潜力大赛，获听障组三等奖。

作为一个班主任，我不愿放下每一个学生。因为我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的。教师就应及社会职责感与人间完美的情感于一身。基于此，我从不简单粗暴的对待学生，总是耐心细致地把握的教育时机，采用各种方法，到达良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、快乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。

教师评职称个人述职报告4篇

教师评职称个人述职报告1

我叫XXX，女，现年33岁，1999年6月毕业于甘肃省联合中专，20xx年8月参加工作，20xx年7月取得小学一级教师资格，20xx年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教XX年来，我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

一、思想认识

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。

二、教学工作

我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

三、教研工作

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。

教师评职称个人述职报告范文5篇

1.教师评职称个人述职报告范文篇一

作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也

一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标

和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：

学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细

致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书

籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。

作为教师，职责心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体

体现。在多年的工作实践中，我一向把高度的职责心和使命感作为自我教

育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一向严于律已，时刻用教师的

职业道德规范来约束、鞭策自我，谨记自我作为教师的身份，努力做到以

身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作用心、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤

斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热

爱和关心学生，努力使自我能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的潜力。

俗话说：“活到老，学到老”。本人一向在各方面严格要求自我，努

力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的需要。透过阅读超多的

道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。透

过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自我的教育教学进行不断

教师评职称述职个人述职报告范本10篇

篇1：教师评职称个人述职报告

尊敬的领导：

参加工作以来，我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。

在少先队工作中，实施德育工作计划。我平时用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有责怪学生，没有批评学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，也许是随风潜入夜，润物细无声吧，绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物，我利用晨会对学生进行健康卫生教育，要求各班开展弯腰行动，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的学生不注意将纸屑扔在地上，马上就有人指责，这样久而久之，学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象渐渐地减少了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培养学生形成良好的行为习惯。

平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后，不是直接批评他，而是动之以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：为

教师评职称个人述职报告（3篇）

教师评职称个人述职报告

敬爱的评职委员会：

我是XXX，担任某某学校的教师已有十年之久，我非常荣幸能够有机会向委员会提交个人述职报告，以展示我在过去一年的工作中所取得的成果和对职称晋升的意愿。

过去一年，我在教学方面取得了以下成果：

1. 教学成绩上升：通过准备详细而有趣的课堂教案，我设法让学生更好地掌握课程内容。我的学生在考试中取得了显著的进步，并在校内竞赛中屡次获奖。

2. 学生评价良好：我积极与学生互动，鼓励他们表达自己的观点，并鼓励他们参与课堂讨论。我的学生普遍认为我的课堂有趣且富有启发性，许多家长也对我表达了感激之意。

3. 丰富多样的教学方法：除了传统的讲授外，我还引入多媒体和互动式教学工具，以提高课堂的互动性和趣味性。我也鼓励学生参与小组活动和课外研究项目，以培养他们的团队合作和独立思考能力。

4. 科研成果：我在过去一年中积极参与相关学术研究，并发表了多篇论文。我也参与了学校的科研项目，为提高教学质量和促进学科发展做出了贡献。

除了教学方面的成果外，我还投入了大量时间和精力来参与学校的各项工作和社会活动：

1. 贡献学校：我积极参与学校的活动策划和组织，包括校运会、文艺演出和社区服务活动。我也担任班级指导教师，与学生和家长建立了良好的关系。

2. 师资培训：我不断提升自己的教学能力，参加了多项师资培训和学术研讨会。我也积极分享自己的经验和教学方法给其他教师，以促进整个学校的教学水平提升。

3. 学科建设：我参与了学校教材的编写和改进工作。我也担任学科组长，负责协调和推动学科发展，组织教师开展教学研究和经验分享。

教师评职称个人述职报告

前言

尊敬的各位评审委员会成员，您们好！

在这个祖国蓬勃发展的时代，作为一名教师，我感到无比荣幸。感谢您们给予我评职称的机会，我将以此份述职报告向您们展示本人在教学、科研、教务管理等方面的工作成果和体现。

教学工作

本人自从进入这所学校以来，一直致力于提高自己的教学水平，为学生提供更好的教学服务。在教学方面，我在以下几个方面努力工作：

1.教师教育

教师教育与提高师资素质，是学校提高教育教学质量的重要保障。本人工作积极是积极投入到学校的师资培训工作中，通过参加各种培训课程、阅读相关书籍，不断提高教育教学方面的理论水平和实际操作能力。在课程建设和教学方法上，尽量采用教育教学新技术，提高学生的学习效果。

2.课程设计

本人作为一名历史学科教师，注重为学生提供充实的课程。我在课程设计中，根据学生的认知和关注点，制定出寓教于乐、生动有趣的教学内容，提升学生的学习兴趣和参与度。例如，根据某些学生对当代战争学科感兴趣，我进行了相关案例研究，并开设相关可选课程，增加了学生的参与度和课程的可塑性。

3.学生考核

我认为学生考核是一项重要的教学工作，应该对学生的每个环节细心呵护。本人根据学科特征，设计出多样化考核模式，提供诸如论文、演讲、考试等形式，让学生从多个方面综合评价学生的掌握程度，提高客观评价的准确性。

科研成果

本人在科研方面，积极开展多项研究，其中一部分成果从以下几个方面介绍：

1.主持项目

本人在过去几年间，曾主持过多个教育类科研项目，其中包括发掘文化遗产经验研究、教师职业发展研究、当代区域社会经济发展问题研究等多个领域的课题。通过组织调查、开展研究等方式，进一步推动教育、社会经济发展及历史学术研究的群体。

教师职称个人述职报告范文5篇

个人述职报告范文一：

尊敬的领导：

时光荏苒，转眼我已在这个学校工作了2年。回顾这两年的工作，我深感责任重大，工作任务繁重，但也收获颇丰。

首先，在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。我在课堂上采用多种教学方法，激发学生的求知欲和主动学习的能力。同时，我抓紧了教材讲解，充分解答学生的疑难问题，帮助他们理解和掌握知识。我还推行了学生自主学习的模式，鼓励学生探索自己的学习方法和途径。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和学习成绩均有明显提高。

其次，在科研方面，我积极参加学校组织的各类科研活动，并积极开展研究工作。我发表了多篇科研论文，其中一篇论文还被国内一流期刊接收发表，这不仅为学校争得了荣誉，也让我个人成长了不少。同时，我也积极指导学生开展科研工作，帮助他们参与科研项目，提高他们的科研能力。

再次，在教研方面，我积极参与学校的教研活动，分享自己的教学经验和心得。我还组织了几次学科组的教研讨论，促进了学科教学的改进和提高。

最后，在公共事务方面，我积极参加学校组织的各项活动，关

心学生的综合素质培养。我担任班级主任期间，注重与学生、家长的沟通，及时处理各类问题和困难，得到了学生和家长的认可和信任。

此外，我还定期参加各类教育培训，提升自己的专业能力和教育教学水平。我相信通过不断学习和努力，我将能够更好地履行自己的教育使命。

在未来的工作中，我将进一步改进自己的教学方法，提高学生的学习效果和质量；在科研方面，我将继续积极参与科研活动，提升科研水平；在教研方面，我将不断总结教学经验，参与学科教研并为学校做出更大的贡献。