洛阳市2016届高三一练历史答案
2016年高三第一次联合模拟考试 文数 历史答案
2016年东北三省三校第一次高考模拟考试文科综合历史参考答案二、非选择题（40题25分，41题12分）40.（25分）（1）中国：受西方影响；与城市发展相结合；政府和民间力量合作；直接救助和长远培养相结合。
（8分）英国：建立早且比较完备；主体由家庭变为政府；制定走向法制化。
（6分）（2）背景：相同点：经济：资本主义经济取得快速发展，工业化和城市化进程加快（2分）政治：民主政治进步（2分）政府重视（2分）思想：自由平等的人文主义思想的影响（2分）启示：政府应关注民生；福利政策应该制度化、法制化（3分，言之有理即可得分）。
41．（12分）示例1：1949—1986年：人口流向东北、中部和西部地区。
（4分）原因：1953年中国开始进行“一五”计划，优先发展重工业，工业建设项目中民用工业侧重于东北和中部地区，军事工业侧重于西部地区，随着工业化和国防军事工程建设的展开，人口流向这些地区。
文革期间，“上山下乡”和“支援边疆”，影响了这一时期的人口迁移。
（8分）示例2：20世纪80年代以后：人口流向京津冀一带和上海、广州等沿海城市。
（4分）原因： 1978年十一届三中全会召开，实行改革开放、农村经济体制改革，1979年设立经济特区，之后开放沿海港口城市，1984年城市经济体制改革启动，1992年中国确立社会主义市场经济体制的改革目标，2001年中国加入WTO组织，城市经济得到飞跃发展，吸引了大量的人口流入。
（8分）三、选作题（每题15分）45．（15分）历史上重大改革回眸(1)从鼓励接纳到进行限制再到二战后有限松动。
（3分）管理机构由各州自主管理到联邦政府和国会管理。
（3分）移民来源上由民族来源到国籍来源。
（3分）(2)积极：增加了劳动力，带来了美国所需要的科学技术，丰富了美国的文化。
（4分）消极：有种族歧视色彩，并没有做到平等。
大量移民涌入给美国社会的安全和稳定带来隐患。
（4分）46.（15分）近代社会民主思想与实践（1）军阀混战是阻碍民主共和和国家统一的重要因素（2分）；联合被压迫民族反对帝国主义（2分）；工农是中国革命的重要力量（2分）。
高三历史月考试题及答案-河南省洛阳市2016届高三下学期3月统一考试文综试题(A卷)
河南省洛阳市2016届高三下学期3月统一考试文综历史试题（A卷）24. 秦汉以来，灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。
粗略统计，两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30余次，而唐代则达到130多次，直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。
君主自谴的主要意图是A. 宣扬“天人感应”的理论B. 强化君主专制制度C．加强对臣民的社会教化D．稳定封建统治秩序25．魏晋时期，一种称之为“玄学”的社会思潮在士大夫中流行起来。
玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求,鼓吹“以小求大，理终不得。
各安其分，则大小俱足.”魏晋玄学A．是儒道相融合的产物 B. 反映三教合一的趋势C. 为理学兴起创造条件D. 强化儒学的正统地位26. 唐太宗命令高士廉等人修撰的《氏族志》，不再沿袭南北朝以来以山东士族为高门的惯例，而是以本朝的官品作为门第高低的根据，没有做本朝高官的士族，都将其门第品级降下来．这种做法A．利于扩大唐朝统治基础B．扭转了唐代的等级观念C．提高了庶族的社会地位D．改变了官吏选拔的标准27．南宋宁宗嘉泰（1201一1204）初年，绍兴府所属市镇年均商税额分布如下表。
据此可知南宋绍兴地区A．城市的经济功能明显增强B．商业市场发展不平衡C．成为政府的财政倚重地区D．经济增长速度不平衡28．当1911年清廷宣布“铁路国有”的上谕传到成都时，四川省的立宪派绅商立即写文章、发通电、开会演说，指责铁路国有政策未经咨政院议决，违背法律程序，痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名，坐引狼人室之实祸。
”这反映了立宪派A．配合了湖北新军的革命B．竭力维护资产阶级经济利益C．具有反帝反封的进步性D．与革命派政治主张趋于一致29．国共十年对峙时期，在农村革命根据地进行土地革命的过程中，有人提出“贫农分好田，富农分坏田，地主不分田”的主张。
这种主张A．违背团结大多数的革命原则 B. 受太平天国土地纲领的形响C．反映农民反封建的迫切愿望D．带有左倾冒险主义思想特征30. 1964年1月27日，中、法两国政府发表联合公报决定建立外交关系．联合公报宣布：“中华人民共和国政府和法兰西共和国政府一致决定建立外交关系．两国政府为此商定在三个月内任命大使。
2016答案-高考历史(新课标Ⅰ卷)
2016年普通高等学校招生全国统一考试历史(新课标Ⅰ卷)24. C解析“五经”是孔子所编订的儒家典籍，而《论语》是孔子的弟子和再传弟子所记录孔子言论的著作，不是孔子编订的。
由此可知，C项符合题意；A、B、D三项不符合史实，可以排除。
25. D解析由题干中的“汉代画像砖”和画像砖中集体劳作的场景，可知其应该是大地主田庄上的生产情形。
由此可知，D项正确；A项与图中的画像情景不符，故A项错误；精耕细作农业的发展主要体现在耕作方式发展、耕作技术的进步上等，与图片信息不符，故B项错误；C项与“汉代”不符合，可以排除。
26. A解析由“偶有误失，史官必书之，我所以不乐也”可知史官的记录在一定程度上影响了君主的言行，A项符合题意；B项错误在于“全都”，可以排除；题干材料也未体现“史官与君主间存在尖锐矛盾”，C项排除；“真实言行”包括正确的，也包括失误的，且题干材料看不出宋太祖不愿史书记录其真实言行，D项排除。
27. B解析从三司并立到巡抚总揽，并不是中央权力下放，A项排除；巡抚权力相对集中，可以防止三司鼎立而酿成的互不相统、运转不灵的弊端，提高了地方行政效率，B 项正确；六部与都察院是并列的中央机构，都察院为最高监察机关，巡抚是都察院的外差，不是地方正式军政长官，巡抚的派遣、巡行不会削弱六部权限，故C项错误；明朝前期，地方三司并立，权力分散，与中央政府难以形成对立，D项排除。
28. C解析中国关税主权开始丧失是在鸦片战争后，中国市场上的洋货日益增多应在第二次鸦片战争后，A项排除；近代中国自然经济始终占主导地位，B项排除；火柴、洋布等洋货是日常生活用品，遍及城乡，即民众的日常生活融入了资本主义世界市场，C项正确；中国市场主动开放是在19世纪末甲午中日战争中国失败之后清政府自开商埠，D项排除。
29. C解析清政府对军队的西式改革，在洋务运动时期有过，在戊戌变法的法令中有过，在清末新政中有过，甲午中日战争爆发之前未完成，A项排除。
【全国市级联考】河南省洛阳市2016届高三3月统一考试文综历史试题(A卷)(解析版)
一．选择题（48分）24.秦汉以来，灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。
粗略统计，两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30余次，而唐代则达到130多次，直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。
君主自谴的主要意图是（）A. 宣扬“天人感应”的理论 B. 强化君主专制制度C．加强对臣民的社会教化 D．稳定封建统治秩序【答案】D考点：中国古代政治制度·汉至元政治制度的演变·罪己诏【名师点睛】古代的君王往往称自己为“不谷”，以表示自己的政绩不佳，而使得粮食歉收。
这是君主的一种谦词，但也从一定反映了中国作为农业国对粮食和土地的重视。
皇帝的德行影响到了百姓最根本的生活暴政，这也是儒家思想中很重要的一部分——施行仁政。
25．魏晋时期，一种称之为“玄学”的社会思潮在士大夫中流行起来。
玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”，应该任其发展，不应干涉或强求,鼓吹“以小求大，理终不得。
各安其分，则大小俱足.”魏晋玄学（）A．是儒道相融合的产物 B. 反映三教合一的趋势C. 为理学兴起创造条件D. 强化儒学的正统地位【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。
魏晋玄学其实是道家思想的一种继承，它的思想内涵与道家思想一脉相传。
从材料所给的内容上看，魏晋玄学主要是士大夫阶层为了避免受到政治上的打击而采取的一种折中措施。
士大夫是儒家的代表，他崇尚道家思想的一部分，说明儒道的融合。
B选项错在没有佛教；C选项说法错误，理学是宋代产生的，思想内容也有很大差别；D选项说法与材料相违背。
考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·魏晋玄学26.唐太宗命令高士廉等人修撰的《氏族志》，不再沿袭南北朝以来以山东士族为高门的惯例，而是以本朝的官品作为门第高低的根据，没有做本朝高官的士族，都将其门第品级降下来．这种做法（）A．利于扩大唐朝统治基础 B．扭转了唐代的等级观念C．提高了庶族的社会地位 D．改变了官吏选拔的标准【答案】C考点：中国古代政治制度·汉至元政治制度的演变·科举制【名师点睛】本题主要内容涉及到中国古代选官用官制度的改变，最开始是汉代的察举制，到了魏晋的时候是九品中正制，隋唐时期科举制度出现，但是并没有完全确立其地位，到了宋代才开始真正的显示其作用。
洛阳市2015—2016学年高三年级第一次统一考试
洛阳市2015—2016学年高三年级第一次统一考试物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．共100分．考试时间90分钟．第Ⅰ卷（选择题，共42分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上．2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上．3．考试结束后，将答题卷上交．一、本题共14小题．每小题3分，共42分．1—9题为单选题,在每小题给出的四个选项中．只有一个选项符合题目要求；10—14小题为多选题，在每小题给出的四个选项中．有多个选项符合题目要求．全部选对的得3分，选对但不全的得2分．有选错或不答的得0分．1．下列关于物理学思想方法的叙述错误．．的是A．探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法B．电学中电阻、电场强度和电势的定义都运用了比值法C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法D．当物体的运动时间△t趋近于0时，△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法2．物体由静止开始做匀加速直线运动，加速8s后，立即做匀减速直线运动，再经过4s停下．关于该物体的运动情况，下列说法正确的是A．加速、减速过程中的加速度大小之比为2 ：1B．加速、减速过程中的平均速度大小之比为2 ：1C．加速、减速过程中的位移大小之比为2 ：1D．加速、减速过程中速度的变化率大小之比为2 ：13．如图1所示，在竖直向上的匀强电场中，一根不可伸长的轻质绝缘细绳，一端系着一个带电小球，另一端固定于O点，小球在竖直平面内做匀速圆周运动，最高点为a，最低点为b．不计空气阻力，则A．小球带负电B．电场力跟重力是一对平衡力C．小球从a点运动到b点的过程中，电势能减小D．运动过程中小球的机械能守恒4．如图2所示，电源的电动势为30V，内电阻为1Ω，一个标有“6V，12W”的电灯与一个绕线电阻为2Ω的电动机串联．开关闭合后，电路中的电灯正常发光，则电动机输出的机械功率为A ．36 WB ．44 WC ．48 WD ．60 W5．如图3所示，离地面高h 处有甲、乙两个小球，甲以初速度v 0水平射出，同时乙以大小相同的初速度v 0沿倾角为45°的光滑斜面滑下，若甲、乙同时到达地面，则v 0的大小是A BC D ． 6．如图4所示，一个静止的质量为m 、带电荷量为q 的粒子（不计重力），经电压U 加速后垂直进入磁感应强度为B 的匀强磁场中，粒子在磁场中转半个圆后打在P 点，设OP ＝x ，能够正确反应x 与U 之间的函数关系的是7．从星球表面发射的物体能脱离星球的引力束缚不再绕星球运行所需的最小速度称为第二宇宙速度。
2016洛阳三模历史汇总
河南省洛阳市2016届高中三年级第三次统一考试文综历史试题（A）24．汉武帝将《孝经》列为各级各类学校必修课程，创立“举孝廉”的官吏选拔制度，把遵守、践行孝道与求官任职联系起来。
这些做法有助予A．改造传统儒学B．宣扬社会教化C．打击豪强地主D．选拔实用人才25．南宋时期，绍兴府山阴县的梅市和项里市，是著名的杨梅和茨实（又名：鸡头米）市场；秀州华亭县的下砂市、海盐县的鲍郎市、明州鄞县的大嵩市等则是著名的盐业草市；嘉兴府“机杼之利，日生万金，四方商贾云集”。
这主要表明当时江南地区A．已成为全国贸易中心B．长途贩运贸易逐渐兴起C．市场具有专业化特征D．农产品商品化趋势加强26．明代中后期，有越来越多的读书人通过诗文、书画、民歌时曲、通俗小说，不少能工巧匠、名医名卜等则通过技艺，获得了社会地位、政治身份或经济收益。
这反映了当时A．重农抑商政策松弛B．社会价值体系多元化C．市民阶层队伍壮大D．社会文化的高度繁荣27．有资料统计表明，上海江南制造总局“在前清光绪、宣统年间通常用五、六千人……这般工人的籍贯多半是广东、宁波、湖北、安徽、天津等处。
”甲午战后的上海，“劳工的出身地极不统一”，来自全国各地，致使“工人伙多，有用之不竭之势。
”出现这一状况的主要原因是A．中国自然经济进一步解体B．中国民族资本主义的初步发展C．近代上海社会经济的发展D．中国城乡经济发展的严重失衡28．魏源编写的《海国图志》在当时的中国并未广泛流传，而严复翻译的《天演论》自1898年出版后，10多年间在国内发行了30多个不同的版本。
该变化主要反映了A．国人科学民主意识增强B．政治民主改革日益成熟C．社会环境发生根本变化D．救亡图存渐成社会潮流29．长征途中，中共中央在《关于瑶苗民族中工作原则的指示》（1934年）、《为抗日救国告全体同胞书》（1935年）、《对内蒙古人民宣言》（1935年）等文件中，均明确表示不打少数民族土豪，不没收宗教上层人士的土地财产。
洛阳市2015-2016学年高三一练答案(语数外理化生)
洛阳市2015一一-2016学年高中三年级统一考试语文试卷参考答案一、现代文阅读(9分）1.C(耻感文化有助于“形成“奋发有为的民族精神，但它本身并不”是＂奋发有为的民族精神）原文说的是“在这种价值追求的基础上＇＼追求的是道德品格和人生品行，而不是＂耻感文化“，选项中“它”指代错误）3.A(因果关系错误）二、古代诗文阅读(36分）（一）文言文阅读(19分）4.B5.AC河上就指黄河边。
）6.C (说霍彦威靠着淳千晏的帮助学会了礼节，于文无据。
）（二）古代诗歌阅读(11分）7.(1)天子不加宽恕，一心想要剿灭他们。
现在应当与城中军队会合，打退各镇的军队。
（＂垂原宥＂、“合势”各1分，句子大意3分。
）(2)朱守殷造反，被杀，霍彦威派使臣骑马给明宗献上两支箭作为庆贺，明宗赐给他两支箭作为回报。
（“伏诛＂、＂驰骑"、“报”各1分，句子大意2分。
）参考译文：霍彦威字子重，洛州曲周人。
年少时遭遇兵乱，梁将霍存抢掠得到他，收为养子。
后未事奉梁太祖，太祖也喜欢他，升迁为邠宁节度使。
李茂贞派后梁的叛将刘知俊攻打邠州，霍彦威坚守一年多，每次捉到刘知俊的俘虏，一定放还，刘知俊感激他，后来就不再进攻了。
迁徙到天平，和后晋的军队在黄河边相互对峙。
后唐庄宗平灭了后梁，霍彦威从陕州来朝见，庄宗摆酒宴，赐霍彦威姓名叫李绍真。
笫二年，调任镇守武宁，跟随明宗进攻契丹，明宗喜爱他的为人，非常亲近厚爱他。
后来，赵在礼造反，霍彦威被派到邢州单独讨伐赵太，平定赵太后，回师带兵归属明宗讨伐赵在礼。
明宗的军队哗变，纵火焚营吵啋呼叫：“城中之人有什么罪，戍卒思归不得回家罢了！天子不加宽恕，一心想要剿灭他们。
现在应当与城中军队会合，打退各镇的军队。
”霍彦威与安重诲劝明宗答应兵士们，于是带兵入城，霍彦威自己不进城。
明宗手下留在城外的军士都溃散了，只有霍彦威所卒五千人在城西北角安营未动。
过了两天，明宗又出城，得到霍彦威的军队，于是前往魏县。
河南省洛阳市高三历史上学期统一考试试题(a)(含解析)
河南省洛阳市2016届高三上学期统一考试历史试题(A)（解析版）第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题：每题1.5分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．商周时期，土地归国家所有，贵族组织奴隶、平民进行农业生产；到了春秋战国时期，逐渐形成了男耕女织的小农经济。
这两种耕作方式( )A．都有利于调动劳动者的生产积极性 B．都引发了社会阶级关系的变动C．都与当时的社会生产力水平相适应 D．都实行家庭为单位的经营方式【考点】古代中国农业的主要耕作方式和土地制度——小农经济、井田制【解析】商周时期，土地归国家所有，属于井田制，不能调动生产者积极性，故A项错误；商周时期井田制没有引发阶级关系变化，故B项错误；商周时期，生产力低下，实行井田制耕作方式，春秋战国时期，生产力发展，铁犁牛耕出现，小农经济发展，当时的社会生产力水平相适应，故C项正确；前者属于集体劳作，后者属于家庭为单位的经营方式，故D项错误。
【答案】C2．东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方，苏格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人将他说成是孔子在西方的再生。
两人思想的共同点是( ) A．蕴含人文主义精神 B．倡导个性自由 C．批判原有社会秩序 D．维护君主权威【考点】春秋战国时期的百家争鸣——孔子思想主张；西方人文精神的起源——苏格拉底思想主张【解析】孔子主张“德治”，注重人文主义思想，苏格拉底主张“美德即知识”，属于西方人文主义的起源，故A项正确；孔子不主张个性自由，故B项错误；孔子主张维护周礼，故C项错误；维护君主权威不适合苏格拉底，故D项错误。
【答案】A3．汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”，而宋代出现了富商大贾“榜下捉婿”的现象。
这种现象的出现( )A．扩大了封建统治的基础 B．深受社会经济发展的影响C．改变了重农抑商的政策 D．反映社会阶级结构的调整【考点】“重农抑商”政策【解析】材料反映是对待商人的措施，对封建统治的基础扩大没有关系，故A项错误；材料表明汉高祖抑制商人和商业的发展，宋代“榜下捉婿”的现象则说明商人地位提高。
2016届河南洛阳一中高三下期第一次综合模拟文综历史卷
2016届河南洛阳一中高三下期第一次综合模拟文综历史卷学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 王亚南在《中国官僚政治研究》一书中提出：“中国二千余年的专制官僚政治局面其所以是由秦国开其端绪，乃因中国二千余年的地主经济制度，是由秦国立下基础。
这种政治经济形态的配合，不但改变了中国封建性质，改变了中国官僚政治形态，且也改变了中国专制君主与官僚间，乃至官僚相互间的社会阶级利害关系。
”该结论A．夸大了阶级斗争对历史的推动作用B．开创了现代化史观的研究新视角C．肯定了政治对经济的决定性作用D．体现了历史唯物主义的研究态度2. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶500多年的诗歌305篇。
下列名句出自《诗经》并且能够反映宗法制、分封制的是（）①春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁。
山盟虽在，锦书难托。
莫！莫！莫②大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城③王曰：叔父，建尔元子，俾侯于鲁，大启尔宇，为周室辅④日月忽其不淹兮，春与秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之迟暮A．②③B．①②③C．①③④D．②③④3. 宋人杨简任富阳主簿，断了一场卖扇子的官司。
事办完后问陆九渊：“何为本心？”陆说：“适闻断扇讼，是者知其为是，非者知其为非，此即本心。
”杨说：“止如斯耶？”陆大声说：“更何有也！”杨顿悟。
据材料可知，陆九渊认为A．实践是获取真相的重要手段B．天理人伦存于人们的本心之中C．读书明理是做人的基本准则D．万物各有其理而万理终归为一4. 孙中山晚年曾说：“欧洲当时是为个人争自由，到了今天……万不可再用到个人身上去，要用到国家身上去。
个人不可太自由，国家要得到完全自由。
……如果拿自由平等去提倡民气，便是离事实太远，和人民没有切肤之痛。
他们便没有感觉；没有感觉，一定不来附和。
”其目的是（）A．真正实现国共合作B．反对西方个人自由C．实现普遍平等民权D．挽救国家民族救亡5. 明洪武二十八年规定，凡洪武二十七年以后新垦的田地，“不论多寡，俱不起科”，“若有司增科扰害者罪之”。
2016届高三历史上学期期中考试题(带答案)
2016届高三历史上学期期中考试题（带答案）洛阳市2015-2016学年高中三年级期中考试历史试卷（A）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
共100分。
考试时间90分钟。
第工卷（选择题，共48分）注意事项： 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束，将答题卷交回。
一、选择题：每题1. 5分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.《国语》一书记载了西周社会的经济状况：“公（诸侯国君）食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。
”这表明西周时期 A.贵族的收人主要依赖农业生产B.社会等级制度森严 C.政府严格限制私营工商业生产D.社会贫富差别拉大 2.战国时期，商鞍变法以法律强制手段加速大家庭的分解：“民有二男以上不分异者，倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”。
这种做法 A.导致传统宗法关系开始瓦解B.有利于小农经济的发展 C.反映了统治者推行严刑峻法D.增加了农民的赋税负担 3.据《史记》记载，汉中期以前，江南“地广人稀”，百姓“无积聚多贫”，而据《宋书》记载，南朝前期江南已经“地广野丰”，“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。
促成这一变化的主要原因是 A.江南优越的自然环境B．经济重心的进一步南移 C.先进生产技术的传播D.江南农产品商品化趋势明显 4.唐代贵族官僚经商屡禁不止，寺院僧侣也从事商业活动。
京师富寺，往往有邸店多处，所入厚利已构成寺院主要财源。
这表明当时 A.寺院经济普遍发达B.商人社会地位提高 C.社会主流思潮剧变D.商业活动异常活跃 5.唐宋之际，城市商业、手工业者职业分工更加细化，从事服务业、娱乐业的社会群体逐渐扩大，游手、闲汉、乞丐等无业人员活动在城市的各个角落。
2016年高三历史模拟考试及答案
2016年高三历史模拟考试及答案2016年高三历史模拟考试及答案每一年的高考都和每一次的模拟考试息息相关，为了更方便高三学生的历史科目复习，下面小编整理了2016年高三历史模拟考试及答案，一起来看看吧!2016年高三历史模拟考试答案高三历史试题(文科)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分100分.考试时间90分钟.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回.注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上.2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上.第I卷(选择题60共分)一、选择题(本大题共 40小题，每小题1.5 分，共60 分. )1.2015年9月20日教育网信息：广东省某县近5年来新生儿男女性别比例在150 ∶100左右，这说明重男轻女观念仍严重存在。
这种观念的历史成因表述恰当的是( )A.中央集权制的存在B.对宗法血缘关系的重视C.经济生活条件的改善D.古代法律不完善的误导2.战国时“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，而秦汉以后开启了“布衣将相之局”。
这种新现象反映了( )A.官僚政治秩序稳定B.自耕农阶层的分化C.社会阶层的流动性D.小农经济的稳定性3.“国家之立也,本大而末小,是以能固……理天下者,若身之使臂,臂之使指,则小大适称而不悖焉。
”与材料相符的观点是( )A.重农抑商B.中央集权C.君主专制D.削弱相权4.“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。
自秦始置丞相，不旋踵而亡。
汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人。
”与材料主张一致的是( )A.“丞相者，朕之股肱，辅朕之不逮以治天下也”B.“以天下之广，皆委百司商量、宰相筹划，岂得以一日万机，独断一人之虑也”C.“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴设相之患”D.“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”5.著名学者赵汀阳说：“对于任何统治来说，智力精英都是最危险的潜在反叛力量……(科举制)利用人性弱点而成功地摆平了智力精英集团。
河南省洛阳市2016届高三上学期第二次调研考试文综历史试题
河南省洛阳市2016届高三上学期第二次调研考试文综历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第42～48题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求。
24．在制度的规定层面上，君主被赋予无限的权力，并且随着中国历史的延续，这种“制度化”的权力似有不断加强之势；而在制度的运行层面上，则往往由于君主事实上的“无能”而使君主的专制权力流于“象征化”的状态。
材料反映了A．嫡长子继承制的弊端B．中央集权制的危害C．专制主义制度的影响D．九品中正制的残余25．“这力量一方面将整饬腐化堕落的希腊化世界，使它那散漫放荡的作风就范于一种铁的纪律和不可伸缩的法律；另一方面将消除希腊文化中刚刚出现的分裂和二元对立状况，以一种片面性的单纯来取代希腊的和谐之美”。
材料中“这力量”来自A．马其顿B．古罗马C．意大利D．德意志26．王希在《原则与妥协》中指出：利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。
该材料反映的是A．代议制民主B．总统制政体C．两党制特色D．联邦制机制27．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“……在资本主义的世界性扩张过程中，非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者；而正义的反侵略者则常常同时是落后者。
以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助，从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程”。
作者强调的是A．要正确认识西方侵略动机B．要理性地看待西方的侵略C．要客观评价鸦片战争的影响D．要辩证地分析中西方社会差距28．“无论历史的结局如何，人们总是通过每一个人追求他自己的、自觉预期的目的来创造他们的历史，而这许多按不同方向活动的愿望及其对外部世界的各种各样作用的合力，就是历史。
洛阳市2016--2017学年第一学期历史必修一期末考试
洛阳市2016--2017学年第一学期期末考试高一历史试卷第I卷（选择题，共48分）一、选择题：本大题共32小题，每题1.5分，共48分。
1．商鞅一人多姓，据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。
”其中与“商”姓来源有关的政治制度是A．世袭制B．分封制C．宗法制D．郡县制2．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月’叫政月。
到了秦朝，由于赢政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。
这反映出A．避讳现象开始出现B．中央集权制度的形成C．皇帝地位至高无上D．秦王赢政的独断专行3．据统计，两宋时期共有正副枢密使724人，其中文臣659人。
这一做法的目的是A．提高政府行政效率B．防止武将危及皇权C．削弱地方割据势力D．缓解“冗兵”问题4．清代的军机处设在隆宗门内，乾清门两侧，严禁外人进入。
皇帝召见军机大臣时，连太监也须退出。
这些规定A．避免了权臣干预决策B．提高了军机大臣的地位C．提高了决策的机密性D．有利于遏制腐败现象5．在伯利克里时代，雅典所有的官职（十将军除外）向全体公民开放，任何人都可以通过抽签选举的方式担任政府中的各级官职。
这表明古代雅典民主政治的特点是A．法律至上B．直接民主C．人人平等D．小国寡民6．曾指挥过马拉松战役的阿里斯泰德，在战争胜利后之后利用职权，企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府。
于是，在一次公民大会上，雅典公民便以阿里斯泰德操纵国政为理由，用“陶片放逐法”将他放逐了。
这表明．A．雅典民主政治尚未正式确立B．直接民主容易导致权力滥用C．雅典缺乏政策执行的连续性D．陶片放逐法保障了民主政治7．“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。
”材料中的“它”指的是A．《十二铜表法》B．万民法C．《民法大全》D．《权利法案》8．《十二铜表法》第八表规定：“六、牲畜损害他人的，由其所有人负赔偿责任，或将该牲畜交与被害人。
洛阳名校2016—2017学年上期质量检测 高一历史答案
洛阳名校2016—2017学年上期质量检测高一历史参考答案一、选择题1．【答案】C2．【答案】B【解析】本题考查学生理解材料信息并结合所学知识分析问题的能力。
“白头哥，坐地叔”不能体现A项，排除；材料没有体现继承关系，排除C项；B项和D项相比，B项是宗法制的本质特点，且能更好地反映材料内涵。
3．【答案】C【解析】本题题干材料信息反映殷人将鬼神作为万物的主宰的天命观，而周代则认为命运无常，只有品德高尚、按人民意愿办事，治国有方的人才是天命的延续。
因此周逐渐消除了盲目信奉鬼神的非理性因素。
故本题选C。
4．【答案】D【解析】从材料信息可知，“亲亲相隐”的特点是“亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任”，其目的是彰显孝道、注重孝悌，加强宗族团结，体现了对人情伦理的关怀，有助于维护当时的社会稳定。
这一原则本质上体现了宗法制对法制观念的影响，“亲亲相隐”原则虽然不能确保司法活动的公正，但并未损害明代法律的权威性，这只是在某些特殊情况下做出特别的法律规定。
故本题选D项。
5．【答案】A【解析】本题主要考查学生阅读史料结合所学知识分析解决问题的能力。
根据题干和所学知识可知，决定一个王朝的长久或者短暂主要是一个朝代在政治、经济和思想文化、对外政策、民族政策上的综合因素的结果；当然这其中还包括统治者个人的才能和品德等，这就是和黄炎培定律一样“瓶颈定律”。
故选A 6．【答案】B7．【答案】A8．【答案】D【解析】A与事实不符，分封制违背历史发展规律，西汉“七国之乱”，西晋“八王之乱”，明初“靖难之役”；B与材料无关，不是中央与地方的关系，材料主要表达的是胜利后统治者分享成果的事实，C说的太绝对，D符合题意。
9．【答案】A【解析】本题主要考查汉承秦制。
做此题要抓住对文书的补充说明“国家档案文献”的含义，即再现历史真实面貌的原始文献。
重视秦朝的文书（国家档案文献），实际上继承了秦朝的基本政治制度，汉承秦制。
汉初实行的黄老学说，道家思想，排除B。
河南省洛阳市伊滨区第一高级中学高三上学期期中模拟——历史历史
河南省洛阳市伊滨区第一高级中学2016届高三上学期期中模拟历史试题满分100分考试时间90分钟第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题(本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案涂在答题卡上。
)1. 山东常被称为“齐鲁之邦”，这与西周的分封制有关，但山东的简称是鲁，而不是齐。
下列解释最合理的是A．鲁国的历史更为悠久B．受宗法制正统观念影响C．因孔子受到历代推崇D．由分封制等级体系决定2．《唐律疏议·斗讼》规定，对于“挟私弹事不实者”，“挟私饰诈，妄作纠弹者”，处以与“诬告之罪”相等的“反坐”。
清代制定了非常完整的互监法，规定“凡定差不公，考核不当，巡按贤者不荐，不肖者不纠，诸御史亦得论劾。
”上述古代监察制度的基本特点是A.立法加强对监察官吏的监督与惩处B.监察机关与监察权逐步独立C.监察组织体制不断完善和系统化D.监察权限和范围不断扩大3.《后汉书·左雄传》记载：“请自今孝廉年不满四十，不得察举。
皆先诣公府，诸生试家法（经术），文吏课笺，奏副之端门，练其虚实，以观异能，以美风俗。
有不承科令者，正其罪法。
若有茂才异行，自可不拘年齿。
”据材料可知，左雄建议东汉察举制要①规定察举对象年龄必须在四十以上②通过考试来甄别察举对象的能力③结合科举考试制度多途径选拔人才④尽量避免察举过程中的舞弊现象A．①③B．②④C．①②D．②③④4．下图是西周初期的分封示意图，从图中可以看出，西周建立之初所封诸侯多集中于镐京的东北部、东部、东南部，而统治中心的渭水流域及西面、北面几乎没有。
其如此封侯布局的主要目的是A．扩展周王朝的疆域B. 监督商族残余势力C. 利于周朝文化远播D. 防范诸侯割据称雄5．苏东坡认为：“且平时大商所苦以盐迟而无人买，小民之病以僻远而难得盐。
今小商不出税钱则所在争来分买，大商既不积滞，则轮流贩卖，收税必多。
”可见其A．主张抑制大商人势力B．强调税收要用之于民C．关注商业流通D．提出农商皆本6.“戽车寻丈旧知名，谁料飞空效建瓴。
河南省洛阳市高三历史“一练”考试试题新人教版
2012－2013学年度高三年级统一考试历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 (选择题，共48分)注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名准考证号、考场号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束，将答题卷交回。
一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。
1．古代中国某位思想家说：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。
人皆知有用之用。
而莫知无用之用也。
”下列言论与之有相通之处的是（）A．“心外无物，心外无理”B．“天为君而覆露之，地为臣而持载之”C．“人之性恶，其善者伪也”D．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”2．《汉书·董仲舒传》中有“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等记载。
由此可知，董仲舒的思想（）A．强调“春秋大一统”B．糅合了多学派思想C．趋向“三教合一”D．背离了先秦传统儒学3．《登州府志》记载，“纺织花布，以自衣被。
穷乡山陬（zōu，山脚），无问男妇为之，其织作须织工。
勤有余布，亦兼鬻（yǜ，卖）于乡市，复有布贾贩之城市“。
这反映出当时登州（）A．自然经济解体B．家庭手工业发展C．民营手工业向农村扩展D．出现经济区域分工4．北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园“一词，被指私人圈占的成片土地。
唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更加普遍。
据此可知（）A．均田制导致土地集中现象加剧B．北魏至唐朝前期政府不限制土地买卖C．均田制未能杜绝土地兼并D．封建小农经济日益被大庄园经济取代5．《司马光奏议》载：“夫农工商贾者，财之所自来也。
农尽力，则田善收而谷有余矣。
工尽巧，则器斯坚而用有余矣。
商贾流通，则有无交而货有余矣，彼有余而我取之，虽多不病矣“。
这反映出司马光的理财主张是（）A．“民富财足“B．“减损浮冗”C．“重敛于民”D．“重农抑商”6．明代漳州名士张燮在《东西洋考》一书中提到：“顾海滨一带,田尽斥卤,耕者无所望岁,……贫者为佣，亦博升米自给。