Java语言程序设计A实验3：接口

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Java语言程序设计实验报告

本科实验报告课程名称：Java语言程序设计实验地点：致远楼专业班级：软工1507班学号：2015005682 学生姓名：李俊慧指导教师：李君婵实验结果1.2.3.System.out.println("Please input and ending with '.' :");BufferedReader buf = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));A= buf.readLine();// System.out.println(A);B=A.toCharArray();for(i=0;B[i]!='.';i++) {if(B[i]==' ') sum++;}sum+=1;System.out.println("the number of words:"+(sum));}}实验结果1.2.3.public void check() {int t2;for(t2=0;t2<100;t2++) {if(Merchandise[t2]!=null) {System.out.print("Name:"+Merchandise[t2]);System.out.print(" Inventory:"+Inventory);System.out.println();}}}public void query() {ShowMe();// System.out.print(" Inventory:"+Inventory);}}实验结果1.2.3.4.public static void main(String args[]) {Javashiyan5_3 tp1 = new Javashiyan5_3(4000,"Fast");tp1.start();Javashiyan5_3 tp2 = new Javashiyan5_3(5000,"Middle");tp2.start();Javashiyan5_3 tp3 = new Javashiyan5_3(6000,"Slow");tp3.start();}}实验结果1.actionevent myevent = new actionevent(btn);btn.addActionListener(myevent);frm.setVisible(true);}}class actionevent implements ActionListener { JButton btn;public actionevent(JButton btn) {this.btn = btn;}public void actionPerformed(ActionEvent e) {String s1="Click Me";String s2="Click Me Again";String s=((JButton)(e.getSource())).getText();// ((JButton)e.getSource()).setText(s);if(s==s1) btn.setText(s2);if(s==s2) btn.setText(s1);}}实验结果1.2.if(mark==1) {A[n]=i;n++;}}for(j=0;j<200&A[j]!=0;j++){fw.write(A[j]);}fw.close();fr = new FileReader("/home/liberty/myJavachengxu/myJavashiyan/Javashiyan7 /Javashiyan7_5/Javashiyan7_5_sushu.txt");int value;while((value=fr.read())!=-1) {System.out.print(value+"\t");q++;if(q%5==0)System.out.println();}fr.close();System.out.println();System.out.println("However,the 'txt' file cannot be viewed by VIM!!!");}}实验结果1.2.3.4. 5.。

《Java语言程序设计》上机实验指导手册

《Java语⾔程序设计》上机实验指导⼿册《Java语⾔程序设计》上机实验指导⼿册实验⼀ Java环境演练【⽬的】①安装并配置Java运⾏开发环境；②掌握开发Java应⽤程序的3个步骤：编写源⽂件、编译源⽂件和运⾏应⽤程序；③学习同时编译多个Java源⽂件。

【内容】1．⼀个简单的应⽤程序实验要求：编写⼀个简单的Java应⽤程序，该程序在命令⾏窗⼝输出两⾏⽂字：“你好，很⾼兴学习Java”和“We are students”。

程序运⾏效果⽰例：程序运⾏效果如下图所⽰：程序模板：Hello.javapublic class Hello{public static void main (String args[ ]){【代码1】//命令⾏窗⼝输出"你好，很⾼兴学习Java"A a=new A();a.fA();}}class A{void fA(){【代码2】//命令⾏窗⼝输出"We are students"}}实验后的练习：3．编译器怎样提⽰将System写成system这⼀错误？4．编译器怎样提⽰将String写成string这⼀错误？2．联合编译实验要求：编写4个源⽂件：Hello.java、A.java、B.java和C.java，每个源⽂件只有⼀个类，Hello.java是⼀个应⽤程序（含有main⽅法），使⽤了A、B和C类。

将4个源⽂件保存到同⼀⽬录中，例如：C:\100，然后编译Hello.java。

程序模板：模板1：Hello.javapublic class MainClass{public static void main (String args[ ]){【代码1】 //命令⾏窗⼝输出"你好，只需编译我"A a=new A();a.fA();B b=new B();b.fB();}}模板2 ：A.javapublic class A{void fA(){【代码2】 //命令⾏窗⼝输出"I am A"}}模板3 ：B.javapublic class B{void fB(){【代码3】 //命令⾏窗⼝输出"I am B"}public class C{void fC(){【代码4】 //命令⾏窗⼝输出"I am C"}}实验后的练习：5．将Hello.java编译通过后，不断修改A.java源⽂件中的代码，⽐如，在命令⾏窗⼝输出“我是A类”或“我被修改了”。

接口用法示例实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解接口的概念和作用。

2. 掌握接口的基本用法，包括接口的定义、实现和实现类。

3. 通过实际操作，加深对接口的理解和应用。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：IntelliJ IDEA3. 编程语言：Java三、实验内容1. 接口的基本概念2. 接口的定义与实现3. 接口的多态性4. 接口的应用示例四、实验步骤1. 接口的基本概念（1）打开IntelliJ IDEA，创建一个新的Java项目。

（2）在项目下创建一个包，命名为“com.example”，用于存放实验代码。

（3）在包下创建一个接口，命名为“IAnimal”，用于定义动物的基本行为。

```package com.example;public interface IAnimal {void eat();void sleep();}```2. 接口的定义与实现（1）在“com.example”包下创建一个类，命名为“Dog”，实现“IAnimal”接口。

```package com.example;public class Dog implements IAnimal {@Overridepublic void eat() {System.out.println("狗吃肉");}@Overridepublic void sleep() {System.out.println("狗睡觉");}}```（2）在“com.example”包下创建另一个类，命名为“Cat”，实现“IAnimal”接口。

```package com.example;public class Cat implements IAnimal {@Overridepublic void eat() {System.out.println("猫吃鱼");}@Overridepublic void sleep() {System.out.println("猫睡觉");}}```3. 接口的多态性（1）在主类“Main”中创建一个方法，用于测试接口的多态性。

Java实验3 继承与接口

实验3 继承与接口[实验目的]1、掌握java 继承中父类及其子类的定义方法。

2、掌握子类重写父类同名方法的方法。

3、掌握接口的用法。

[实验要求]1、复习理论教学中所学的内容。

2、认真进行实验预习，查阅参考书，书写源程序，书写实验预习报告。

3、认真总结实验并书写实验报告。

[实验课时] 2学时[实验教学方式] 学生上机实验，教师随堂指导。

[实验内容]1、定义父类People，分别定义People类的子类ChinaPeople，AmericanPeople和BeijingPeople 并分别重写父类中的各个方法。

最后在主方法中分别创建各子类的对象并调用各自的方法打印输出信息。

该程序的模板代码如下：请将其补充完整并调试运行。

class People{protected double weight,height;public void speakHello(){System.out.println("yayawawa");}public void averageHeight(){height=173;System.out.println("average height:"+height);}public void averageWeight(){weight=70;System.out.println("average weight:"+weight);}}class ChinaPeople extends People{【代码1】 //重写public void speakHello()方法，要求输出类似“你好，吃了吗”这样的//汉语信息【代码2】 //重写public void averageHeight()方法，要求输出类似//“中国人的平均身高：168.78厘米”这样的汉语信息【代码3】 //重写public void averageWeight()方法，//要求输出类似“中国人的平均体重：65公斤”这样的汉语信息public void chinaGongfu(){【代码4】//输出中国武术的信息，例如："坐如钟,站如松,睡如弓"等}}class AmericanPeople extends People{【代码5】 //重写public void speakHello()方法，要求输出类似//“How do you do”这样的英语信息。

java接口实验报告

java接口实验报告实验报告：Java接口实验一、实验目的通过本次实验，我们希望达到以下目的：1. 深入理解Java接口的概念、特点和用途。

2. 掌握如何定义、实现和使用接口。

3. 理解接口在多态性中的作用。

4. 掌握如何使用接口来设计可扩展的代码。

二、实验内容1. 定义一个接口，并实现该接口。

2. 使用接口实现多态性。

3. 通过接口设计可扩展的代码。

三、实验步骤及结果步骤1：定义一个接口首先，我们定义一个名为"Shape"的接口，该接口包含一个计算面积的方法。

```javapublic interface Shape {double getArea();}```步骤2：实现接口接下来，我们创建两个类（Circle和Rectangle），分别实现Shape接口。

每个类都提供了一个计算面积的方法。

Circle类：```javapublic class Circle implements Shape {private double radius;private static final double PI = ;public Circle(double radius) {= radius;}Overridepublic double getArea() {return PI radius radius;}}```Rectangle类：```javapublic class Rectangle implements Shape {private double width;private double height;public Rectangle(double width, double height) {= width;= height;}Overridepublic double getArea() {return width height;}}```步骤3：使用接口实现多态性现在，我们创建一个名为"ShapeDisplay"的类，该类接受一个Shape对象，并使用该对象的getArea方法来计算面积。

Java程序设计实用教程第4版习题解答与实验指导第1-8章

Java程序设计实用教程（第4版）习题解答与实验指导叶核亚编著2013年11月目录“Java程序设计”课程教学要求 (1)第1章Java概述 (3)第2章Java语言基础 (5)第3章类的封装、继承和多态 (22)第4章接口、内部类和Java API基础 (37)第5章异常处理 (42)第6章图形用户界面 (44)第7章多线程 (49)第8章输入/输出流和文件操作 (51)“Java程序设计”课程教学要求1. 课程性质、目的和任务程序设计是高等学校计算机学科及电子信息学科各专业本科的核心专业基础课程，是培养学生软件设计能力的重要课程。

在计算机学科的本科教学中，起着非常重要的作用。

“Java程序设计”是计算机科学与技术专业本科的专业基础限选课，开设本课程的目的是：进行程序设计和面向对象方法的基础训练；使用Java编程技术，设计解决操作系统、网络通信、数据库等多种实际问题的应用程序。

本课程通过全面、系统地介绍Java语言的基础知识、运行机制、多种编程方法和技术，使学生理解和掌握面向对象的程序设计方法，理解和掌握网络程序的特点和设计方法，建立起牢固扎实的理论基础，培养综合应用程序的设计能力。

本课程的先修课程包括：C/C++程序设计I、C/C++程序设计II、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理等。

2. 教学基本要求本课程的基本要求如下。

①了解Java语言特点，理解Java Application应用程序的运行原理和方法。

掌握在JDK 环境中编译和运行程序的操作，熟悉在MyEclipse集成开发环境中，编辑、编译、运行和调试程序的操作。

②掌握Java语言中语句、数组、引用类型等基本语法成分的使用方法，通过类、接口、内嵌类型、包、异常处理等机制表达和实现面向对象程序设计思想。

③掌握Java的多种实用技术，包括图形用户界面、多线程、文件操作和流、使用URL 和Socket进行网络通信等。

④熟悉Java JDBC数据库应用的设计方法。

Java程序设计实验指导

附一、实验报告填写方法附1．1 实验开发环境1.硬件：Intel P42.4G/256M/40G PC机一套；2.软件：Windows XP+j2sdk1.5.0+JCreator Pro3.1.0+(MS Access 2000)附1．2实验过程要求1.在上课的同时，将每个实验预习的每个例题直接完成在实验指导书上；2.在实验之前，将实验要求的程序写在草稿本上；3.每次实验之前需要把实验指导书和写有程序的草稿纸带上，以备检查，否则不能进入实验室。

4.实验过程中，不能做与实验无关的事情（如：打游戏、看其他书籍），否则本次实验成绩记0分，在遇到问题的时候举手提问，同学之间交流的声音不可太大。

附1．3实验报告内容填写1.第1页：填写（1）实验目的、（2）实验要求2.第2页～第3页：填写（3）实验程序源代码3.第4页：填写（4）实验运行结果、（5）实验总结实验一：Java基础程序设计Java程序设计语言同大多数程序设计语言一样，具有一些基本特性。

本节实验主要练习Java编程语言的这些基本特性，如Java中的简单数据类型，运算符和表达式，这是学习Java语言必须经过的基础阶段。

掌握了本节实验所讲述的内容后，应该能够对Java程序的构成有一个基本的理解，能够灵活运用Java语言提供的各种数据类型和运算符。

学好Java语言必须具备扎实的语言基础，这对后续学习是很有必要的。

Java程序通过控制语句来执行程序流，完成一定的任务。

程序流是由若干个语句组成的，语句可以是单一的一条语句，也可以是用大括号{}括起来的一个复合语句。

Java中的控制语句主要有分支语句(if-else,switch).循环语句(while,do-while,for)与程序转移有关的跳转语句(break,continue,return)。

本节实验将学习如何控制程序的流程，使程序实现不同功能。

1．1实验目的：1.掌握Java语言的数据类型。

2.掌握Java语言的运算符和表达式。

JAVA程序设计实验

JAVA程序设计实验实验１ JAVA基础一、实验目的1.掌握JA V A语言的各种数据类型2.熟悉运算符和表达式。

3.学会编写简单程序二、实验环境硬件：计算机软件：操作系统：windows98以上或LINUX、JDK 1.2以上三、实验内容：下面是一个简单的JA V A程序，将多种类型变量通过各种运算符组成不同的表达式，并将运算结果赋值给同类型的变量，使用println()方法输出各变量的值。

Public class ExampleTest(){Public static void main(String args[]){Int no=(11+20)*3/5; //A行System.out.println(“no=”+no);no++; //B行System.out.println(“no=”+no);Boolean bool=false; //C行bool=true&!bool; //D行System.out.println(“bool=”+bool);Byte bV alue=0x10; //E行System.out.println(“bV alue=”+bV alue);Bool=(no>bV alue); //F行System.out.println(“bool=”+bool);}}四、实验的主要步骤1．用edit录入以上程序内容并保存，注意文件名。

2．用javac.exe命令编译刚保存的JA V A文件。

3．如果编译通不过，用edit打开源代码进行修改。

重复第2步和第3步至到编译通过。

4．用java.exe运行编译生成的类文件。

5．查看运行结果。

实验２ JAVA流程控制一、实验目的1．掌握条件语句的使用。

2．熟悉循环语句的使用。

二、实验环境硬件：计算机软件：操作系统：windows98以上或LINUX、JDK 1.2以上。

三、实验内容1．求a+aa+aaa+…+a..a (n个)的和，其中a为1－9之间的整数。

java接口实验报告 -回复

java接口实验报告-回复Java接口实验报告[Java接口]的使用及实验结果写一篇1500-2000字文章，一步一步回答一、引言Java是一种面向对象的编程语言，它提供了丰富的特性来支持面向对象的编程。

其中一个最重要的特性之一就是接口。

接口在Java中扮演着连接不同类之间的桥梁，它定义了一组方法的签名，规定了其他类必须遵循的接口。

在本次实验中，我们将探索Java接口的使用，并通过编写简单的实验来进一步理解其工作原理。

二、理论基础2.1 接口的定义在Java中，接口是一种抽象的定义，它定义了一组可以被其他类实现的方法。

接口可以看作是一种约定，它规定了实现它的类必须提供的方法。

接口中的方法只有签名，没有实现，是完全抽象的。

接口使用`interface`关键字来定义。

2.2 接口的实现一个类可以同时实现多个接口，通过`implements`关键字来实现接口。

一个类实现了一个接口，就必须提供该接口中定义的所有方法。

接口的实现通过关键字`implements`来实现。

2.3 接口的优势接口在Java中扮演着重要的角色，它具有以下几个优势：1. 定义了一组可以被其他类实现的方法，提供了一种规范。

2. 实现多态性，不同的类可以实现同一个接口，实现类的实例可以通过接口的引用来访问。

3. 提高了代码的灵活性和可维护性，实现类可以随时更改。

4. 提供了一种解耦合的方式，降低了类之间的依赖性。

三、实验过程3.1 实验目标本次实验的目标是通过创建一个简单的接口和实现类，理解接口的概念和使用方法。

3.2 实验准备首先，我们需要创建一个Java项目来进行实验。

打开[Java IDE]，创建一个新的Java项目，并命名为"InterfaceExperiment"。

3.3 实验步骤步骤1：创建接口在项目中，创建一个新的Java类，并命名为"Animal"。

在类中定义一个抽象方法，例如`void sound()`。

JAVA语言程序设计实验报告

实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境实验二、基本语法练习实验三、面向对象编程实验(4)实验四、异常处理实验实验五、小应用程序实验实验六、图形图像实验实验七、GUI（图形用户接口）实验(4)实验八、多线程实验实验九、输入输出流实验(4)实验十、数据库应用实验(4)实验一、安装JDK并熟悉java的运行环境一、实验目的熟悉JA V A的运行环境及学习简单的编程。

二、预习内容安装工具软件的基本方法。

三、实验设备与环境装有JA V A语言工具软件(Eclipse )的微机若干四、实验内容安装Eclipse及JA V A的核心编译程序J2SDK。

1、打开Eclipse的安装盘安装Eclipse。

2、在相同目录下安装J2SDK。

3、打开Eclipse软件对J2SDK文件进行配置。

4、编写一应用程序，在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志。

Pulic class Hello{public static void main(String args[]){//在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志}}5、编写一小程序实现上述功能：在屏幕上显示“HELLO WORLD”和爱心标志。

实验结果五、注意事项⒈认真填写实验报告⒉遵守实验室各项制度，服从实验指导教师的安排⒊按规定的时间完成实验六、说明本次实验建议学时数2学时七、实验总结与体会实验二、基本语法练习一、实验目的⒈熟悉Java的基本语法⒉编写应用程序接收命令行参数⒊编写应用程序接收用户从键盘的输入⒋掌握字符串与数组的基本方法二、预习内容java编程的基本结构三、实验设备与环境装有JA V A语言工具软件(Eclipse )的微机若干四、实验内容⒈编写一个应用程序求若干个数的平均数，原始数字要求从命令行输入。

应用程序中main方法的参数String类型的数组args能接受用户从命令行键入的参数。

(1)编辑A verage.java。

class A verage{public static void main(String args[ ]){double n,sun=0;for (int l=0;l<args.legth;l++){sum=sum+Double.valueOf(arg[l].doubleV alue();)}n=sum/args.length;System.out.println(“average=”+n);}}命令行参数：12.34 34.45 21212121注意：1）参数的个数可以利用args.length来取得。

java程序设计实验报告

java程序设计实验报告
实验一：实现个人信息管理系统
实验目的：学习如何使用Java语言来完成一个简单的面向对象程序设计。

实验内容：
本次实验的任务是开发一个个人信息管理系统，可以完成一些基本的信息管理功能，如增加、删除、查询和修改个人信息等。

实验步骤：
1. 定义Person类并实现其属性和方法。

2. 在主类中实现简单的用户交互界面。

3. 实现文件持久化，将程序中的信息储存在文件中。

4. 实现增加、删除、查询和修改个人信息的功能。

实验结论：
通过本次实验，我学会了如何使用Java语言来实现一个简单的面向对象程序设计。

在开发过程中，我学会了如何定义类、实现属性和方法，如何进行用户交互界面的设计，以及如何将程序中的信息储存在文件中。

《Java语言程序设计》课程教学大纲

《Java语言程序设计》课程教学大纲课程思政内容1.培养学生民族认同感，树立远大职业理想。

梳理国产操作系统的发展历史与现状，包括华为、中兴等国产企业在全球市场的崛起，在操作系统领域的新架构，向学生展示中国的信息技术领域成就，增强使命感与荣誉感；通过华为孟晚舟事件、美国的芯片垄断—引出：民族认同感。

党的十八届五中全会通过的“十三五”规划《建议》，明确提出实施网络强国战略以及与之密切相关的“互联网+”行动计划。

国家正着力实现关键技术自主可控，为维护国家安全、网络安全提供技术保障。

中国信息化需求巨大，但在一些关键技术领域如操作系统、芯片技术、CPU 技术等方面，还难以做到自主可控，对国家安全造成威胁。

引导学生明确：建设网络强国，不仅仅是靠网络技术，还要有软件技术等其他各类技术的支撑。

引导学生作为软件技术专业的一员，应更加明晰专业人才的培养目标，更加明确专业领域内工作岗位和工作内容的社会价值，自觉树立远大职业理想，将职业生涯、职业发展脉络与国家发展的历史进程融合起来。

2.向学生介绍中国在人工智能领域的布局，重点分析当代人工智能下软件技术如何支撑中国制造的智能化发展；3.通过专业知识的学习，引导学生深刻理解与认识所学软件开发知识对于国家信息产业发展、智慧城市建设、大数据智能信息处理等各方面的重要意义，使学生在学习过程中逐渐树立专业荣誉感；4.培养学生精益求精、工匠精神。

告诉学生在学好软件技术之后，走上工作岗位会成为程序员、软件系统运维人员、软件测试员、售前售后服务人员等。

在这些职位岗位上，要发挥工匠精神，精益求精地将程序开发、系统运维、程序测试、需求分析及技术问题处理等工作内容完成好，保证软件系统运行时正确、稳定，保证客户的需求被精确采集和纳入软件开发计划，保证软件运行时遇到问题能被及时解决。

引导学生在学习时，将知识夯实、精技强能，方能在今后工作中本领过硬，不出纰漏，工作成果令用户满意。

引导学生认识到，作为职业人，其专注、敬业、责任担当对完成好本职工作，进而促进软件行业整体的高水平、优质化发展具有重要意义。

《JAVA语言程序设计》教学大纲

《Java语言程序设计》课程教学大纲（适用于3年制高职软件技术专业和网络技术专业）一、课程的培养目标《Java语言程序设计》是高职院校软件技术专业和网络技术专业学生的一门必修课程。

Java语言作为当今Internet上最流行的编程语言，已经得到广泛的普及和应用。

通过本课程的学习，使学生掌握Java桌面程序尤其是网络编程的基本方法，能够根据现实生活实践编制出一些实用的客户机/服务器小程序。

根据3年制高职软件技术专业教学计划的要求，本课程应该达到以下教学目标：1、学生知识结构目标●使学生进一步掌握面向对象程序设计的思想和基本理论；●熟练掌握Java的数据类型、流程控制语句和主要API函数的使用方法；●熟练掌握Java图形界面设计、布局管理和事件监听方法；●熟练掌握异常处理、线程和I/O操作等应用方法；●掌握利用Socket进行客户机/服务器程序的编写；●掌握JCreator或其他Java开发环境的基本操作。

2、学生专业能力目标●熟练地运用JAVA语言进行面向对象的程序设计，并能编写小型应用程序；●培养良好的程序设计风格、编程和调试技巧；●培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；●培养学生的自学能力。

3、学生专业素质目标●培养学生的逻辑思维能力；●培养学生的团队协作精神；●培养学生的学习的主动性和独立性。

●培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

二、与相关课程的联系1、与前序课程的联系●《计算机应用基础》培养学生基本计算机操作能力和常用软件的应用；●《C#语言程序设计》（《C++语言程序设计》）使学生具有面向对象程序设计的基本概念。

2、与后继课程的关系●为《JSP技术应用》和《J2EE技术应用》课程提供坚实的语言基础；●为《软件工程》课程提供开发实例；●为“毕业设计”提供前台开发平台支持。

三、教材的选用1、教材选取的原则●通过《C#语言程序设计》（《C++语言程序设计》），学生基本掌握面向对象程序设计方法，该课程着重于J2SE相关技术。

Java语言程序设计--实验教案

《Java语言程序设计》实验教案点石科技培训部整理第一次实验：JDK开发工具的使用一．实验目的1.掌握使用JDK开发Java程序的步骤。

2.掌握JDK开发环境（环境变量）的设置。

3.掌握Java程序的基本语法，学会编写简单的Java程序。

二. 实验要求1．下载安装JDK 软件开发包，并设置环境变量。

2．掌握使用JDK编写Java程序的步骤。

3．编写一个简单的Java Application程序。

4．编写一个简单的Java Applet程序。

三．实验内容1．JDK开发环境的设置。

为了能正确方便的使用SDK，需要手工配置一些Windows 的环境变量，具体步骤如下：♦在桌面“我的电脑”图标上单击右键，选择“属性”菜单，将出现“系统属性”设置界面♦在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮。

将出现“环境变量”设置界面在“系统变量”框中单击“新建”按钮，在出现的“新建系统变量”对话框中输入：变量名(N): Path变量值(V): C:\Program Files\Java\jdk1.5.0\bin在“系统变量”框中单击“新建”按钮，在出现的“新建系统变量”对话框中输入：变量名(N): ClassPath变量值(V): .; C:\Program Files\Java\jdk1.5.0\lib多次点击“确定”按钮，以保存设置。

2．熟悉命令行（MS-DOS）的操作方式。

（1）怎样进入DOS界面：①“开始”菜单---“程序”---“附件”---“命令提示符”②“开始”菜单---“运行”---“输入命令cmd”（2）掌握下面DOS命令：输入D：表示进入D盘。

cd 文件夹的名字例如：cd java 将进入java目录3．按下面步骤进行实验（1）开机后，创建目录D:\java\javacode。

我们的Java源程序、编译后的字节码文件和用来运行Java Applet的html文件都放在这个目录中。

java接口的实现与运用实验总结

java接口的实现与运用实验总结Java接口的实现与运用实验总结一、引言在Java编程中，接口（Interface）被广泛应用于面向对象编程中，它定义了一组方法的规范，而不实现这些方法的具体逻辑。

通过接口的实现，不仅可以提高代码的重用性和灵活性，还可以实现多态编程。

本篇文章将对Java接口的实现与运用进行实验总结，并回答以下问题：1. 实验过程中你遇到了哪些问题？2. 你是如何解决这些问题的？3. 通过实验你获得了哪些经验和教训？二、实验过程1. 实验背景在编程过程中，经常需要定义一些规范，而不实现具体的逻辑，以便多个类来实现这些规范。

这时候，就可以使用接口来定义这些规范。

本次实验旨在加深对接口实现的理解，并掌握接口的运用。

2. 实验环境和工具实验使用Java编程语言，所需工具为Eclipse IDE。

为了更好地理解和实践接口的实现和运用，我们需要有一定的Java语言和面向对象编程的基础。

3. 实验步骤(1) 创建接口首先，我们需要创建一个接口，例如命名为Flyable，用于定义飞行的规范。

在接口中，可以定义多个抽象方法，例如fly()和land()。

(2) 实现接口接下来，我们需要创建一个类，例如Bird，通过实现接口Flyable来实现飞行的具体逻辑。

在实现类中，需要实现接口中定义的所有抽象方法。

(3) 使用接口最后，我们可以通过创建对象，调用接口中定义的方法来实现具体的功能，例如创建Bird对象，调用fly()和land()方法。

三、问题与解决1. 问题在实验过程中，我遇到了以下问题：- 如何正确定义和使用接口？- 如何实现接口中定义的方法？- 接口与抽象类的区别和联系是什么？2. 解决方案为了解决上述问题，我采取了以下解决方案：- 了解接口的基本概念和语法规则，以及如何定义和使用接口。

- 在实现接口时，需要通过关键字implements来实现接口，并实现接口中定义的所有抽象方法。

- 接口是一种完全抽象的类，它只提供了一组方法的规范，而没有具体的实现。

Java实验案例（接口）

Java实验案例（接⼝）实验任务任务⼀：设计实现发声接⼝任务⼆：动物乐园实验内容任务⼀：设计实现发声接⼝任务⽬的：1. 理解并掌握如何定义接⼝2. 掌握接⼝的实现⽅式任务描述：设计和实现⼀个Soundable接⼝，该接⼝具有发声功能，同时还能调节声⾳⼤⼩Soundable接⼝的这些功能将由有3种声⾳设备来实现他们分别是Radio、Walkman、Mobilephone。

最后还需设计⼀个应⽤程序类来使⽤这些实现Soundable接⼝的声⾳设备。

程序运⾏时，先询问⽤户想听那个设备，然后程序按照该设备的⼯作⽅式来输出发⾳。

实施步骤：1. 定义 Soundable接⼝public interface Soundable {// 发出声⾳public void playSound() ;// 降低声⾳public void decreaseVolume();// 停⽌声⾳public void stopSound();}2. 设计Radio类public class Radio implements Soundable{@Overridepublic void playSound() {System.out.println("收⾳机播放⼴播：中央⼈民⼴播电视台。

");}@Overridepublic void decreaseVolume() {System.out.println("降低收⾳机⾳量。

");}@Overridepublic void stopSound() {System.out.println("关闭收⾳机。

");}}3. 设计Walkman类public class Walkman implements Soundable{@Overridepublic void playSound() {System.out.println("随⾝听发出⾳乐");}@Overridepublic void decreaseVolume() {System.out.println("降低随⾝听⾳量");}@Overridepublic void stopSound() {System.out.println("关闭随⾝听");}}4. 设计MobilePhone类public class MobilePhone implements Soundable{@Overridepublic void playSound() {System.out.println("⼿机发出来电铃声：叮当、叮当"); }@Overridepublic void decreaseVolume() {System.out.println("降低⼿机⾳量");}@Overridepublic void stopSound() {System.out.println("关闭⼿机");}}5. 设计SampleDisplay类class SampleDisplay {public void display(Soundable soundable) {soundable.playSound();soundable.decreaseVolume();soundable.stopSound();}}6. 测试类import java.util.Scanner;public class TestDemo {public static void main(String[] args) {Scanner in = new Scanner(System.in);System.out.println("你想听什么？请输⼊：");System.out.println("0-收⾳机 1-随⾝听 2-⼿机");int choice;choice = in.nextInt();SampleDisplay sampledisplay = new SampleDisplay();if (choice == 0)sampledisplay.display(new Radio());else if(choice == 1)sampledisplay.display(new Walkman());else if(choice == 2)sampledisplay.display(new MobilePhone());elseSystem.out.println("⽠娃，你输错了！");in.close();}}任务⼆：动物乐园任务⽬的能够灵活运⽤接⼝解决多继承问题任务描述编写程序模拟动物园⾥饲养员给各种动物喂养各种不同⾷物的过程。

java 接口回调实验内容

java 接口回调实验内容什么是接口回调？接口回调是一种常见的编程技术，它允许一个对象（称为回调接收者）在另一个对象（称为回调发送者）上注册一个方法，以便在特定事件发生时被调用。

回调接收者在事件发生时能够接收到相应的数据或通知，并且可以根据需要执行各种操作。

接口回调的用途是什么？接口回调有多种应用场景，其中最常见的是在事件驱动的编程模型中。

在这种模型中，当特定事件发生时，回调发送者会触发回调接收者的方法，从而实现对事件的响应。

接口回调还广泛用于异步编程、线程通信和数据传递等方面。

如何实现接口回调？实现接口回调的方法取决于所使用的编程语言和编程环境。

在Java中，可以通过定义一个接口和一个实现该接口的类来实现接口回调。

首先，需要定义一个回调接口，该接口包含一个或多个回调方法。

这些方法定义了回调接收者需要在事件发生时执行的操作。

接口方法的参数和返回值根据具体需求而定。

javapublic interface Callback {void onEvent(String data);}然后，需要创建一个回调发送者类，该类负责触发事件并调用回调接收者的方法。

回调发送者类通常包含一个方法，用于注册回调接收者。

javapublic class CallbackSender {private Callback callback;public void registerCallback(Callback callback) {this.callback = callback;}public void doSomething() {触发事件String data = "Event data";调用回调方法if (callback != null) {callback.onEvent(data);}}}最后，需要创建一个实现回调接口的类作为回调接收者。

该类中的回调方法会在事件发生时被调用，并执行相应的操作。

java实习报告接口与实现

第八周实验报告接口与实现实验1 评价成绩1 实验目的本实验的目的是让大家掌握类是如何实现接口的。

2 实验要求体操比赛计算选手成绩的办法是去掉一个最高分和最低分后再计算平均分，而学校考察一个班级的某科目的考试情况时，是计算全班同学的平均成绩。

Gymnastics类和School类都实现了ComputerAverage接口，但是实现的方式不同。

3. 程序模板请按照模板要求，将【代码】替换为Java程序代码，并给出程序的运行结果；对于注释语句中需要大家做出解释的，请做出解释。

参见“2014年10月24日”文件夹下的“实验1”子文件夹下的源程序4. 实验后的练习对于数组Double x [] = {5.0, 3.0, 1.0}来说，执行Gymnastics类中的二重循环的过程中，数组x一步步的变化如下：请试着给出Double x [] = {115.0, 25.0 76.0, 240.0, 18.0}时，执行二重循环的过程中，数组x 一步步的变化。

实验2 货车的装载量1.实验目的本实验的目的是让大家掌握接口回调技术。

2.实验要求货车要装载一批货物，货物由三种商品组成：电视、计算机、洗衣机。

卡车需要计算出整批货物的重量。

要求有一个ComputeWeight接口，该接口中有一个方法：public double computeWeight()有三个实现该接口的类：Television、Computer和WashMachine. 这三个类通过实现接口给出自重。

有一个Truck类，该类用ComputeWeight接口类型的数组作为成员（Truck类面向接口），那么该数组的单元就可以存放Television对象的引用、Computer对象的引用或WashMachine对象的引用。

程序能输出Truck对象所装载的货物的总重量。

3.程序模板请按照模板要求，将【代码】替换为Java程序代码，并给出程序的运行结果。

参见“2014年10月24日”文件夹下的“实验2”子文件夹下的源程序4.继续练习（1）请给出接口回调语句答：totalWeights = totalWeights + goods[i].computeWeight();（2）该类中哪个类是面向接口的类？答：Computer, Television, WashMachine（3）请在实验的基础上再编写一个实现ComputerWeight接口的类Refrigerator（冰箱类），并在主类中计算货车货物的总重量（即150件货物，前30件为Computer，中间20件为Television，后50件为WashMachine，最后50件为Refrigerator）。