中小学讲责任行为规范主题班会自律,成绩,感恩!ppt课件

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没有艰辛 便无所获！
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一个班的班风是关系到每一个同学的， 因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一 个人出自己的一份力，每一个人都不损害 集体的利益，那班风便会得到改善，成为 一个优秀的班级！记住下面一句话： 千人同心，则得千人力；万人异心，则无 一人之用。——《淮南子·兵略训》
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我要马上行动
艰苦奋斗、奋发进取，从绝望中寻找希望， 人生终将辉煌！ 学习永远是必要的 吃苦永远是必须的 失败永远是必然的
——认真学习，充分吃苦，迎接失败，直至成功！
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开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说： 学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后 “今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把 再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每 胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底 天做300下。大家能做到吗?” 示范了一遍。“从今天开始，每天做30下。大家能做到 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月， 吗?” 苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％ 的同学骄傲地举起了手。 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八 一个星期，苏格拉底问学生们：“每天甩手30下，哪些同 成。 学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生 运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起 只剩下八成。 了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简 单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室 里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另 一位大哲学家的柏拉图。
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0～5分：你的自律性稍差，做事比较随心 而不受约束。这样的生活看似快乐，实际 会对健康和事业产生负面影响。建议做事 前三思而行，将自己的合理计划贴在身边 醒目的地方，必要时由他人帮忙监督。
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6～10分：你的自律性适中。多数情况下，你 都能很好地控制自己的言行举止，但偶尔也会 放纵一下。其实，只要对他人无损、对自己无 害，偶尔的随性与放松都无妨。
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以“是”、“否”回答下列问题 (请尽量真实地回答)：
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11.试了几次，我就能成功地戒坏习惯。
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12.无论多么困，只要闹钟一响，我都会很快起床。 13.当我正在工作时，很少受其他人的干扰。 14.也曾用心研究或长期购买彩票，但不会一次投入 很多
15、每次做什么事情，都能够很好的控制自己的情 绪
相信自己 成就自己
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第十周25班学 习工作总结与反思 及下一周的学习工 作计划
第十周25班学习工作总结与反思
一、非常好且很突出的 1、在全班同学的大力配合下，25班的教室继续获得 “文明教室”荣誉。 2、“三操”质量大幅度提高。 （早操：9.95分 课间：9.90 眼操：9.92分） 3、我班的“公车站”获得进入校庆晚会入场券 （文娱委员和全班同学努力的结果）
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人生需要热情 人生需要热情 人生需要目标 人生需要目标 人生需要坚持 人生需要坚持
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自 律 成 就 梦 想
!
哈佛大学
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自 律 是 成 功 之 门
!
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身你 边是 的否 同注 学意 是到 如竞 何争 学对 习手 的和
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昨日的习惯，已经造就了今日的 我们和性格；今日的习惯，决定明天 的我们和前途。好习惯，益终生！
1.从小到大，我所制定的计划基本 能实施或长期坚持。 2.我不常跟别人有代价地打赌。 3.即使在无人看管的情况下，我也 能坚持遵守交通规则。 4.除非迫于工作，我的作息很有规 律。 5.我从不随意动他人的东西。
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以“是”、“否”回答下列问题 (请尽量真实地回答)： 6.节假日时，我不会因为玩或其他娱 乐活动而彻夜不 眠。 7.我上班或赴约极少迟到或早退。 8.无论在家还是出门，我的头发和服 饰都是整洁的。 9.一旦参加了业余培训班，我一向风 雨无阻。 10.我的记事本或工作日志从第一页 到最后一页，字迹都很工整。
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11～15分：你的自律性很强。看来你平时严 于律己，认为不该说的话、不该做的事，绝 不轻易去说去做。但过于约束自己，有时反 而失去了一些生活的乐趣。只有把握好 “度”，工作与生活才能相得益彰。
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成功需要很强的自律能力，比如，别人在看电 视的时候，你能否去工作？别人在娱乐的时候，你 能否去学习？别人在睡觉的时候，你能不能早点起 来？这一切，就是你必须强迫自己成功付出的代价。
4、我班的“陈、刘、苏、黄、叶”得到刘校长的亲 切关怀和指导。希望他们以后做得更好。
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5、三操检查员对我班的做操表示肯定和希望我们能
第十周25班学习工作总结与反思
一、要改进的 1、还有同学迟到：刘振宇 黄永华 （星期四早上6：50迟到，校门：6：45前 教室：6：50前） 2、有同学穿怪衣服被扣分：李滨雷 何春丽 3、男女生宿舍一直都做得很好，如果努力改进，能获“文明宿舍”最能让 人开心。 4、有同学趁机博懵，不出操、迟到或不带校徽 不懂得排队等。 5、仪表、拖鞋等。 6、有同学提前下课去打球：张福流，苏汉弊 星期四第八节提前下课拿球去打。 7、还有同学不吃早餐，带早餐到教室吃等 8、早晚读、抄作业、不交作业等
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你之所以无法克服自己的这种懒惰的习性，最重 要的原因就是你缺乏自律。对学习也是如此，一个缺 乏自律的人，在学习上也同样会给自己一些拖拉的借 口：时间还早，再玩一会儿。就这样一次次地“再玩 一会儿”，最终把学习的时间全部了，我们对学生的 这种偷懒行为往往会说他们是“平时不努力，临时抱 佛脚”，其实这句话不仅适合学生，对任何人都适合。 古人说“书到用时方恨少”，一个不能自律的人，往 往会到需要的时候，才后悔自己平时没有抓紧时间学 习，浪费了许多大好的时光，虽然为此后悔不已，却 也已经无济于事了。
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第十周25班下周的学习工作计划
1、重点：全面做好期中试的复习工作 提倡五到：人到、心到、眼到、手机、耳到 争取考出水平，每一个人在年级上前进2名。 2、克服迟到和早退现象 3、长期做好各项常规工作。 4、全身心投入到学习当中。
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——高二（25）班主题班会
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Hale Waihona Puke 以“是”、“否”回答下列问题 (请尽量真实地回答)：