四年级上册语文小练笔
四年级上册语文的小练笔
四年级上册语文的小练笔小学语文的小练笔非常重要，小朋友们一定要多写。
以下是店铺为大家提供的四年级上册语文作文小练笔，供大家参考学习!四年级上册语文作文小练笔篇1：礼物从牙牙学语到踉跄学步，从上幼儿园到上小学，我收到过很多的礼物，比如小人书、芭芘娃娃……五花八门，不计其数。
但给我印象最深、令我难忘并经常勾起我美好回忆的，还是表哥送我的礼物--一本普通而珍贵的英语练习本。
说它普通，是因为这样的练习本，在商店、超市，甚至地摊上都能买到，价钱也不贵，大概一元钱左右。
说它普通，是因为这样的练习本，我上一年级时就开始用，到现在少说已用了几十个这样的本子。
但对我来说，这个本子显得很不普通，甚至可以说是非常珍贵。
前年，回老家过春节，由于走时匆匆忙忙，忘了带英语练习本，就在妈妈一个劲地批评我时，我表哥悄悄走到我身边，拉着我来到里面的房间，打开一个破旧不堪的木箱子，从箱子里拿出一个英语练习本，说是当作礼物送给我，我喜出望外，不由分说地抢过本子，去做作业去了。
后来，妈妈告诉我，哥哥比我大两岁，出生四个月就没有了妈妈，从小没有母爱，是外婆一手拉扯大的，加上三舅长年在外打工，哥哥一年也只能见一次爸爸，哥哥从小营养不良，性格比较内向，平时不爱多说话，个子比我还矮，但哥哥特别懂事孝顺，特别勤俭节约，从小自己上学，还经常帮外婆干家务活，平时外婆给的零花钱舍不得乱花，都用来买了学习用品。
这时，我才恍然大悟，想到了哥哥送我练习本时那怜惜的神情，想到自以为是城里人，有时瞧不起哥哥;想到自己个子高，有时欺负哥哥……去年，外婆去世了，世界上最疼爱哥哥的人走了，想起这些，我感到更加愧疚，更加同情哥哥，也更加珍惜那个练习本――我收到的最普通而又最珍贵的礼物。
篇2：踢毽子最近几天，我迷上了踢毽子。
每节课下课我就出去踢毽子，由于自己没有毽子只好眼睁睁地看着同学们兴致勃勃地玩了起来，我很羡慕他们。
第二天，我终于按捺不住了，从口袋里掏出一元钱买了一个红通通的毽子。
小学四年级上册语文的作文小练笔
太阳渐渐升起，阳光穿进树下梢，雾渐渐散去，公园的一切隐隐约约可见。
我渐走渐深，人们的话声和笑声传来。来到近前，眼前又一番景象，别看那些锻炼的是老人，他们却生龙活虎，朝气蓬勃 。有跑步的，有练拳的，有跳舞的……一个个就像有使不完的劲，满头大汗，红扑扑的脸上，就像是开放了一朵朵红玫瑰。我不禁自言自语：“初冬，天寒了，但挡不住老人蓬勃的生命。”
妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草;妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物;妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的小鱼;妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶;妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘……总之，妈妈给了我生命，给了我爱，给了我力量，为我做得太多了!
小猫不但样子可爱，而且吃相也很可爱。当它发现老鼠，立刻趴下，耐心等待。当老鼠靠近时，它飞快地猛扑上去，一下把老鼠咬住，用尖锐的牙齿四要撕咬，津津有味地吃了起来。
小猫不但吃相可爱，玩耍也非常可爱。有一天，我拿着毛先球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说;这是什么怪物呀?过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。
从那件事以后，我努力克服不良习惯，培养文明行为，慢慢地我发现文明是快乐的源泉，文明能让我的心灵像花儿一样美丽!同学们，让我们告别不文明的行为，让我们的素质和文明展现在一言一行吧!
篇2：我的妈妈
我的妈妈不仅在生活上对我无微不至的关心，而且还严格要求我，教会我做人的道理。
小学四年级上册语文作文小练笔
篇6：怀念狼
我一直怀念着他，狼。她似乎像一阵微妙的阳光曾经深深的温暖着我，这种感觉也只延续一个星期，时间过后，她又像一阵微妙的寒风抛开了我。那时间也只是眨眼间，总是那么怀念她。
在一个寒冷的冬季，我遇见了她。那时，我很疲惫，她在这里出现，使我感到很惊奇，她走近了我，我的心便也加速起来，似乎有百万钢丝紧紧地拉着我的心。可是，她并没有伤害我，而是拉起我的手，轻轻地笑着，那种笑脸似乎比天仙还美丽。我松了一大口气，便微微地抬起头，望着她畏惧地笑着。我一开始，心里起了很多疑问，我不知道她怎么会出现在这里?也有许多的害怕，害怕她会伤害我。其实，我并没有理由害怕她!我暗暗地给自己加油以示鼓励。就这样，勇敢战胜了恐惧。我再次望了望她，突然，浑身涌出一股熟悉的陌生感。
虽然优点多，但缺点个个致命，最要命的就是粗心。明明每次考试都有98的，可就因为粗心在作怪，所以次次都只有个89.为这，不晓得挨了多少次骂。
说实话，我在班上懒得出奇。要不是每天7点40上课，我真想睡到太阳晒屁股。当然，我做作业也一样，难题不去思考，简单的又粗心，次次七扣八扣就只有个"良”了。
我赶忙跑去，正当我准备扶起小女孩的时候，我的脑袋左边冒出一个“小天使”，右边冒出一个“大恶魔”，“小天使”说：”主人，你是一名少先队员，不应该在别人遇到困难的时候袖手旁观，而且她比你小，作为一个大哥哥，就要做一个热心助人的好榜样，让她向你学习”。“大恶魔“立马开始了反攻：“主人，别听她的，要是你去扶起她，她的家人看见了，肯定以为是你推倒那个小女孩，会说你是一个坏孩子，这不是好心得不到好报嘛。”
经过一阵的思想斗争，我决定帮助小女孩，做一名合格的少先队员。我扶起小女孩，并把她安全送回家。她妈妈知道这件事的原由后，对我竖起了大拇指，称赞我是一个品德高尚的好孩子。顿时，我的心里比吃了蜜还要甜，那股高兴劲儿一点都不是王婆卖瓜——自卖自夸，真没有想到，做好事会是如此的开心。
四年级上册语文小练笔
四年级上册语文小练笔小学语文的小练笔非常重要，小朋友们一定要科学掌握语文的写作方法，学好语文。
以下是店铺为大家提供的四年级上册语文作文小练笔，供大家参考学习!四年级上册语文作文小练笔篇1：我爱冬天我爱冬天，因为它白雪皑皑，能给我们带来乐趣。
冬天，千里冰封，万里雪飘，白雪皑皑，冰冻三尺。
那纯洁的白雪，都让人忍不住陶醉。
大雪如鹅毛，飘飘洒洒地给大地装饰。
我走在小路上，鹅毛般的大雪落在我的身上。
嗬，好一个粉妆玉砌的世界!空中是漫天飞舞的雪花，地上是柔软洁白的地毯。
天地一色，苍苍茫茫。
雾，萦绕在山头，乳白的雾围绕在那高高的山头，仿佛那是牛奶般的世界，洁白一片，令人无限向往。
近处，枝条上绽放着一串串雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊远处，那些四季常青的松树和柏树，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。
远处，伙伴们在堆洁白的可爱的小雪人。
我小跑过去，说道我们一起堆吧!伙伴异口同声的说道：“来吧。
”不一会我们堆起了几个小雪人。
我爱冬天!篇2：聪明的“雪球”休息日，我和爸爸来到一家小巧的宠物店。
我悄悄走进大门，只见里面装饰全是蓝色，墙壁是，屋面是，连地上也是。
尽管悄悄，还是惊动了一只只可爱的宝贝们，犬吠声此起彼伏。
你看，黑色小豚鼠般的小狗在“汪汪”;花色的肥狗一边叫，一边舔着嘴，露出红红的舌头，两只耳朵一上一下抖动着;灰色长毛的狗崽子盯着我，眼睛里像镶嵌着黑色的小球儿……最吸引我的是一只雪白的小狗，全身毛松松的，油亮光润;胖乎乎的，像一个肉球;四只小腿短而粗壮。
见到我，它不叫，抬起头望着我，我也看着它，雪白的长毛遮住了它的眼睛，但我还能仔细看到它两只眼珠在滴溜溜转。
“真可爱啊。
”我情不自禁叫到。
我俯下身子，抚摸着它，那毛又润又滑。
它好像知道我是它未来的主人，便依着我，用爪子抓我衣角，用舌头舔我的小手。
我怜爱之情油然而生，对爸爸说“爸爸，我能不能买这条小狗呀?它好可爱!”爸爸端详了一下，爽快地说“只要你喜欢就好。
四年级语文上册作文小练笔
四年级语文上册作文小练笔小学语文的小练笔非常重要，小朋友们一定要平时多读多写。
以下是店铺为大家提供的四年级上册语文作文小练笔，供大家参考学习! 四年级上册语文作文小练笔篇1：我是篮球迷虽然我现在是一名五年级的小学生，但却是一个不折不扣的铁杆子篮球迷。
我也记不清我从什么时候开始接触篮球的。
总之，现在科比-布莱恩特已是我心中取崇拜的人。
为了能更金地了解科比，每次看电视，我总是先下手为强，把频道转到体育方面的，那时老爸也会别啰说几句，在我的房间里也贴满了科比的海报。
平时一有空，我也会约上几个小伙伴，去痛痛快快地打上几场篮球，常常忘了作业，所以总会受到教师的批评和老妈的臭骂。
有一次在学校中午休息时间我和班里的另外三个男同学偷偷来到了操场上，分完组后，我们便开始打球了……正当我方蒋元洋把球传给我，我正要来一个远投时，敌方盛威杰看了一下手表，边喊边跑：“时间到了，再不跑就来不及了!”我们赶紧直奔教室，可还是迟到了。
老师一看见我们，生气地说：“怎么又去打球了?作业没做好是吧?每人一张检讨，下午第二节课前给我!”唉，又受到老师的批评了。
还有一次，我老妈要有事情去了，再三吩咐我不能去外面玩。
可老妈前脚走出，我便后脚跟着去打篮球了。
回到家时，我已经满头大汗了，一开门，前脚刚迈进家门，便传来老妈的唠叨声：“晨晨，你怎么又去打球了?都十二点多了。
我都跟你说过多少遍了，你怎么这么不听话?”虽然受到了老妈的批评，但我心里还是一点都不在乎。
这就是我-----一个不折不扣的铁杆子篮球迷。
篇2：玩得真高兴“哈哈——哈哈——”教室里传出阵阵笑声。
这是我们在玩猜成语的游戏。
第一个上来的是陶子，只见她笑呵呵地望着我们，教室里鸦雀无声，同学们都在想：她会表演什么呢?只见她把两只手放在头上，学做兔子的耳朵，然后两只脚并在一起，像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着又把右手放在脖子上一划，倒了下去。
然后她又站了起来，用两手捂住眼睛，发出"呜呜呜"的声音。
小学四年级上册语文的作文小练笔
小学四年级上册语文的作文小练笔篇1：顺手捡起一张纸鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明而将更加进步。
那么，文明是什么?我觉得文明就是从小事做起，从我做起，培养良好的文明习惯。
从那件事以后，我努力克服不良习惯，培养文明行为，慢慢地我发现文明是快乐的源泉，文明能让我的心灵像花儿一样美丽!同学们，让我们告别不文明的行为，让我们的素质和文明展现在一言一行吧!篇2：我的妈妈我的妈妈不仅在生活上对我无微不至的关心，而且还严格要求我，教会我做人的道理。
在记忆的深处有这样一件事：当我拿着不理想的成绩单在门口踱来踱去是，本以为你会大骂我一顿。
当我拉开门的那一刹那，我惊呆了，您正在对我笑，那笑是那么的甜蜜。
看到泪流满面的我时，您却急忙帮我拿下书包，为我擦干了脸上的泪花。
当我将成绩单递到您的手上是，您并没有生气，而是为我详细的把错题讲给我听，一遍不会再第二遍，直到我会了为止。
那天的星空太美了，那天的记忆成为了我成长道路上最美丽的回忆。
妈妈，您教会了我，失败并不可怕，可怕的是不能即时的改正错误，一次的考试失败算的了什么呢?只要知错就改，就是最棒的。
妈妈，您教会了我做一名知错就改的孩子。
篇3：初冬今天，我和爷爷去晨练。
出了家门，荷!好大的雾!从我身边经过的车辆开着雾灯，就像甲壳虫似的慢慢爬行;远处的路上，看不见一辆车，只见一串串明亮的灯光，如同闪光的长河流淌不息。
路上的行人，就像云雾中的蝴蝶，忽隐忽现。
一路慢行，两旁梧桐树上的黄叶偶尔落下，叶子上湿漉漉的。
细细听，树上还有水滴落下“叭叭”声。
看不见树上的鸟儿，只听见“叽叽喳喳”的欢叫着，好像在说：“你早、你早……”小黄雀成群结队地从我眼前飞过，落在小树丛和枯叶上，叽叽喳喳地吃着早餐。
我开心的看着眼前的一切，我跟随着鸟儿奔跑着，不觉跑到公园的围墙边。
发现围墙外有几棵光秃秃的树，上面还有不少果实，个个都是扁圆形的，红通通的，就像一个个小灯笼挂在枝头。
我向前走了几步，仔细观看，才知道，啊，原来是柿子树。
四上语文19课《一只窝囊的大老虎》小练笔
小练笔一:
作业刚发下来时，看到本不应该错误事的场景
老师发下的作业，我发现我做错了一些地方，心里有点难过。
我会皱着眉头，眼神有些失落地看着错题，嘴巴紧紧闭着，心怦怦直跳，紧张得不敢说话。
由于担心老师会批评我，都不敢抬头看老师。
我拿着笔，手有些颤抖地修改错题。
我在心里默默念说:“怎么会犯
这样的低级错误呢？下次一定要仔细，好好学习，再也不犯这样的错误了！”
小练笔二:
上讲台发言紧张的场景
今天上讲台的时候，我的心有点紧张。
我心想：“不要紧张，大胆表现自己！”，可我的手有点发抖，心怦怦直跳，嘴角也抽了抽。
老师微笑着鼓励我说：“放松一点，大胆的发言”我点了点头，深呼吸后，我挺直了身子，抬起头，开始开口发言了。
发言的过程中，
虽然有点紧张，但我努力克服，朝着全班同学自信地说出了自己的观点。
人教版语文四年级上册作文小练笔(精选53篇)
人教版语文四年级上册作文小练笔（精选53篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级上册语文作文小练笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级上册语文作文小练笔篇1秋姑娘来了，她可是个多才多艺的姑娘。
她走到树林里，忽然，天上下起了小雨。
她马上就来了灵感，随手摘了一朵淡紫色的喇叭花，吹了起来：“秋天到，秋天到，大雁向南飞，竹子节节高，小溪声声唱，枫叶沙沙响……”这时，雷公公敲起了他那沾满灰尘的大鼓，小溪弹起了“叮叮咚咚”的古筝，小雨发出了“滴滴答答”的声音，这首大合唱真是完美无瑕，动听极了。
秋姑娘走到花园里，迈着轻盈的步子，跳起了优美的舞蹈。
她一会把手举起来，一会儿转起圈来，美极了！小花小草也被秋姑娘的优美芭蕾舞给陶醉了，跟着一起跳起来。
小花摇着头，小草挥着手，还有那美丽的喇叭花正在给她们伴奏呢！小蜜蜂，小蝴蝶也赶过来，观看这一场与众不同的舞蹈秀。
等到秋姑娘跳累了，这场表演才完美落幕。
这真是一场精彩的演出啊！秋姑娘又来到田野里，拿出一盒黄色的颜料，给稻谷涂上黄色的外衣，沉甸甸的稻谷弯下了腰，好似一片金色的海洋，奔向远方。
又像撒满了一地的金子，耀眼极了。
稻草人笔直地站在田里，驱赶着偷吃农作物的小鸟。
玉米一身金黄，秋姑娘连忙织出一件绿色外套，给玉米穿上，不然玉米一定着凉。
高粱举着燃烧的火把，准备去山里冒险了呢！秋姑娘真是多才多艺，她在树林里作了一首“秋天的歌”，在田野里画出一副“秋天的图”，她在花园里跳了一曲“秋天的舞”。
这样一位心灵手巧的姑娘，叫我怎能不喜欢她呢？四年级上册语文作文小练笔篇2早晨，我打开门，迎面吹来一阵凉爽的风。
难道是秋姑娘来了？我要去寻找秋姑娘。
我来到田野里。
瞧！玉米妹妹脱下破旧的绿衣裳，戴上一顶红色的帽子，正在享受陪秋姑娘一起来的秋风哥哥送给她的凉爽呢！我转过头一看，大片大片的大豆浪呈现在我的眼前，一颗一颗的大豆正歪着头向我微笑呢！呀，农民伯伯来了，他看见自己辛勤劳动的成果，脸上不禁露出愉快、满足的笑容。
小练笔四年级上册
篇一：四年级语文上册课文小练笔 第一单元 1. 观潮 妙笔生花 下面是平平写的导游词的开头，请你试着结合课文中的好词好句把它写下
去吧。 大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。听，大潮离我们很近了，你
听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。快看啊，答案：远处水天相接的地方出 现了一条白线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请大家退后一点，注意安全。 你看，潮水就要向我们扑来，好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是 震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定会终生难忘！（供 参考，重在突出钱塘江大潮雄伟、壮观的特点。）
篇三：四年级语文上册小练笔-1 四年级语文上册小练笔（一） 一、阅读课文中的片段，回答问题。 我的童年，是在大自然里度过的。高粱杆儿剥开来，做成马车、灯笼；河 边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做成笛子，葫芦瓢坐船，荷叶当伞…… 一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。 1、这段话紧紧围绕中心句 2、在这段话中，作者向我们列出了、 和大自然的景物。 3、我会连。 高粱杆儿 伞 泥 马车 灯笼 柳条儿、苇叶儿 碾磨、盆碗 葫芦瓢笛子 荷叶 船 4、表示转折关系的词语是： 二、我会写（参考作者的写作方法，进行模仿） 我的童年，是在大自然里度过的。高粱杆儿剥开来，做成马车、灯笼；河 边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条儿、苇叶儿做成笛子，葫芦瓢坐船，荷叶当 伞，， ， ，一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。
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傲的事情，或是一件让自己接受教训的事。写一写。 十四、《两个铁球同时着地》中，伽利略为了证实亚里士多德说的话不一定
都是真的，在比萨斜塔上做铁球实验。当实验成功的时候，观察文中图片，写一 写周围围观的群众的表情、动作、语言和神态。
四年级上册第一单元语文园地小练笔
四年级上册第一单元语文园地小练笔示例文章篇一：《我的校园生活》我呀，在一个特别棒的学校上学。
每天早上，我一睁开眼，就想着要赶紧去学校，那感觉就像小鸟盼着去树林里玩耍一样。
一进校门，就能听到同学们的欢声笑语。
操场可大啦，就像一片绿色的海洋，中间还点缀着红色的跑道，像丝带一样。
我们上体育课的时候就在这操场上撒欢儿跑。
我和我的小伙伴们常常在课间的时候，在操场的一角玩跳皮筋。
我记得有一次，小美跳得特别高，就像一只蹦蹦跳跳的小兔子，她一边跳一边还喊着：“我肯定不会输！”我就笑着对她说：“你别太得意，我还没发力呢！”旁边的小刚也来凑热闹，他说：“你们女生玩的这个我也想试试，看起来好有趣。
”我们都哈哈大笑起来，对他说：“这可是我们女孩子的游戏，你呀，就去玩你的篮球吧。
”再说说我们的教室，那是一个充满魔法的地方。
教室里摆放着一排排整齐的桌椅，就像一列列等待检阅的士兵。
黑板就像一个大魔法师的魔法板，老师在上面写字的时候，就像是在施展魔法，把知识一点一点地传授给我们。
我的同桌是个特别有趣的人，他叫小宇。
有一回，老师在黑板上写了一道数学题，让我们思考。
小宇歪着脑袋看了半天，突然对我说：“这题就像一个迷宫，我都快晕头转向找不到出口了。
”我看了看，笑着说：“你呀，就是没找对方向，你看这里，这就是那个关键的线索，就像打开迷宫大门的钥匙。
”然后我给他仔细讲了讲，他就恍然大悟，高兴得手舞足蹈的，说：“你可真厉害，简直就是数学小天才！”我们的老师也特别好。
语文老师就像一本会说话的故事书，每堂课都能给我们讲好多有趣的故事。
她讲古诗的时候，就像把我们带到了古代，让我们看到诗人作诗的场景。
有一次，老师讲李白的《望庐山瀑布》，她声情并茂地描述着瀑布的样子，“那瀑布就像银河从天上落下来一样，特别壮观。
”我们都听得入迷了，仿佛自己就站在庐山脚下看着那瀑布。
英语老师呢，就像一个神奇的翻译官，带着我们走进一个全新的世界。
她会用各种有趣的方法让我们记住单词，有时候还会让我们分组进行对话比赛。
四年级上册语文作文小练笔
四年级上册语文作文小练笔篇一：秋秋姑娘来了，她从身旁的一个小口袋里拿出一件金、红相间的毛衣，给大地换上了。
她又从口袋里拿出了一粒粒果实，果实飞向了枝头，在上面扎根，安下了家。
九月一到，秋姑娘在一个多雾的黎明来了，到了炎热的下午便不见了踪影。
当她走过绿树旁时，不小心把绿叶染成了金黄色、火红色。
她又乘着一阵凉风回到了山谷，一路上，染黄了许多事物。
第二天，她又来了。
秋姑娘跳起了欢快的舞蹈。
凉风为她伴舞，树叶为她伴奏，果实为她鼓掌。
秋姑娘跳到了果园里，看着农民采摘后的开心表情，她会心的笑了，她跳到了学校里，看着小朋友们开心地迎接新学年的到来，她会心的笑了。
果园里的苹果熟了。
又红又圆的身体上带着一丝光泽，别提有多可爱了！露水回来了。
在清晨和傍晚润湿了田间小路，悄悄地挂在了田埂的两旁。
大雁飞向南方了。
你时不时地抬头一看，大雁正排着人字形向南方飞去。
秋，收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
篇二：春天在哪里春天在哪里？春天在高高的蓝天上。
红彤彤的太陽照着生机勃勃的大地，美丽的大雁和可爱的小燕子从南方飞回来了。
啊，百鸟起飞！它们就像是在开一个盛大的舞会，鸟王子带着鸟公主在像是五线谱的电线上又唱又跳。
春天在哪里？春天在辽阔的大地上。
碧绿的嫩草从土里钻出来了。
风儿一吹，草儿都低下了头，羊儿、马儿都现了出来。
他们都自由自在、无忧无虑地跑着。
春天在哪里？春天在清澈的小河边。
一排排的柳树发芽了。
春风拂过，像春姐姐的长辫子似的柳枝，正在翩翩起舞呢；春风拂过，像碧玉似的嫩叶正向我招手。
春天还在小河里，鱼儿、虾儿追逐嬉戏，水泡泡时不时地冒出来。
春天在哪里？春天在被汗水浇灌过的田野里。
油菜花开了，远远望去，就像是被铺了满地金子似的，一大片，一大片，满是的。
春风轻轻走过，一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。
春天在哪里？春天在树梢上。
桃花、梨花……都绽开了笑脸，它们争奇斗艳、万紫千红，你不让我，我不让你，风儿轻轻一吹，全都随风摆动。
小学四年级上册语文小练笔
小学四年级上册语文小练笔篇1：我的成长故事在我的人生中有很难忘的经历。
读二年级的一天，我早上起床，天气特别的好，我也很高兴，就像一只快乐的小鸟似的。
妈妈早早地送我学校。
上午第三堂课是我终身难忘的一堂课。
上课了，老师让我们读昨晚预习的课文，大家都很认真地读，只有我在玩文具，老师见了，就用会说话的眼睛盯了我一下，顿时吓了一跳，老师的眼睛仿佛对我说："孩子，别玩了，认真听课，别再浪费时间了，'一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴'."我读懂了老师的眼神，立刻收拾情绪，认真听课。
过了一会儿，我又情不自禁地玩起了文具。
老师恼火了，向我走来，把我的书包扔到后面，叫我坐到后排去。
我觉得同学们都在看着我，在嘲笑我，我觉得非常地丢人。
我的心好像掉进了万丈深渊。
失落极了。
我迅速收拾好书包，坐到后排去。
我感到很寂寞。
爸爸、妈妈回到家，我含着眼泪把事情告诉。
爸爸皱着眉头，深深地呼了口气走开了，妈妈伤心地抱着我哭了。
我想："我错了，我再也不能辜负爸爸妈妈、老师对我的期望。
"从那一天后，我上课认真起来了，成绩也好起来了。
这件事直到现在，我还记忆犹新。
篇2：山场村变了今天，我坐车经过山场村，突然眼前一亮，人迹罕至的山场村大草坪上怎么游人如织啦?!山场村在我的印象中就是几片绿油油的草地，几座低低的山坡和稀稀疏疏的灌木丛，从小到大经过这里无数次，从来没有兴趣下车游玩过。
可是今天，在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应带我们全家去凑凑热闹了。
原来，山场村有三十多处一百六十年的摩崖石刻被列入广东省文物保护单位，政府用很多钱打造了这美丽的石溪公园。
远远地，我就闻到一阵阵清香扑鼻而来，几棵柳树正手舞足蹈地欢迎我们，五颜六色的鲜花点缀在绿树丛中，好像一个美丽的姑娘用画笔把七彩颜料点缀在绿色的画纸上。
一进园区，路边是一排排开着小黄花的桂花树，桂花树边是盛开的毛杜鹃，它们争芳斗艳呢。
远处是茂密的竹林，风吹竹叶，它好像在跳舞，又好像为人们的到来而“沙沙”地唱歌呢。
四年级上册第一单元语文园地小练笔(优秀6篇)
四年级上册第一单元语文园地小练笔（优秀6篇）四年级上册第一单元语文园地小练笔篇一描写雷雨的变化：我在外面玩着，忽然狂风大作，顿时下起雨来，一会儿工夫，大街上就空无一人，雨水变成了一条条小溪，过了一会儿，天晴了，天空中出现了一条彩虹，真美啊。
（刁敏益）忽然，乌云密布、闪电交加，一会儿功夫，下起了雷雨。
雨越下越大，在地上汇起了一条条小河。
过了一会儿，雨停了，太阳从云彩里露出了头。
（冯懿诺）下雨了，雷电轰隆隆的响着。
一会儿工夫，地上就积了一个个水洼。
豆大的雨珠从天上砸下来，没带伞的人顿时被淋成了落汤鸡。
（闫芊雨荻）我正在吃饭，忽然听见远处传来隆隆的响声。
过了一会儿，便下起了雷雨。
一会儿功夫，人们就被淋成了落汤鸡。
不一会儿，雨就停了。
（朱灏晨）忽然，窗外雷声大作，乌云霸占了半个天空。
过了一会儿，豆大的雨点噼里啪啦的砸在窗户上。
又过了一会儿，雨过天晴，道路上汇成了一条条小溪。
（陈紫瑄）忽然，狂风大作，树叶掉了满地，过了一会便下起雷雨了，豆大的雨点噼里啪啦的打到窗户上，地下不一会就积起了一条条小河。
（胡清荃）四年级上册语文第一单元作文篇二又到了暑假了，除了完成老师布置的作业外，我还到千岛湖旅游了一翻，那里的风景优美，果真是一个旅游的好去处，那究竟美在哪里，好玩在哪里呢？就让我带你一起游玩一翻吧。
早晨四点，天色还很早，我们就乘大巴出发了。
一出城，只见窗外的雾很浓，寒风不时地钻进车厢，汽车在马路上小心翼翼地开着。
我很激动，极力向远处望去，可惜只能看到路边的树，不一会儿，我迷迷糊糊地睡着了……等我醒来，天早已大亮，雾也散了，我打开车窗，向远出望去，心情格外舒畅，车子行驶了近七个小时，终于到达了目的地。
导游说；“千岛湖所在地浙江建德市，城市人口虽与金坛一样多，面积除去千岛湖却小得可怜，它只有一条主要街，第二条街道还是为了旅游业的发展才新建的。
”因为城市人口拥挤，所以那里楼房很高，一般在6至8层，我们到了宾馆已12点，大家随便吃了点午饭，休息了一会儿，又坐上车去千岛湖。
4年级上册语文第二课小练笔
4年级上册语文第二课小练笔部编版4年级上册语文第二课小练笔五篇整理如下：1、第二课小练笔第一篇：夏天的夜晚，月亮不知道什么时候悄悄地升了起来。
我和爸爸、妹妹走在沙滩上。
远处的月亮映照在海面上，格外皎洁。
近处，海风吹过来，我闻到了腥味，也闻到了月光。
沙滩上的贝壳闪着银色的光芒，好像是月亮撒下的星星。
我们一边欣赏美景，一边聊天，感觉时间过得好快。
2、第二课小练笔第二篇：那天晚上，我和妈妈走在田间的小路上。
月亮高高地挂在天空中，洒下一片柔和的光辉。
稻田里的水泛起波纹，仿佛是一幅美丽的画卷。
我们边走边聊，谈论着今天的趣事。
突然，一只萤火虫飞过，它的尾巴发出微弱的光亮，就像是天上的星星。
3、第二课小练笔第三篇：那是一个晴朗的夜晚，我和奶奶一起去散步。
月亮像一个明亮的灯笼，照亮了我们的道路。
我们沿着河边走，河水在月光的照耀下显得格外清澈。
河边的柳树轻轻摇曳，好像在向我们招手。
我们一边欣赏美景，一边回忆过去的美好时光。
4、第二课小练笔第四篇：那天晚上，我和爸爸、弟弟一起去公园散步。
月亮高悬在天空，给我们带来光明。
我们走在林荫道上，周围的花草树木都被月光装点得如诗如画。
我们在湖边坐下来，看着湖面倒映着月亮的影子，仿佛进入了一个梦幻般的世界。
5、第二课小练笔第五篇：那个宁静的夜晚，我和姐姐一起去山上看星星。
月亮高悬在天空，为我们指明方向。
我们沿着山路攀登，欣赏着山间的美丽景色。
当我们到达山顶时，看到满天繁星，仿佛置身于一个浩瀚的宇宙。
我们躺在草地上，仰望星空，感受着大自然的神奇魅力。
4年级上册语文第5单元小练笔
4年级上册语文第5单元小练笔
四年级上册语文第五单元的小练笔可以围绕本单元课文《白鹅》和《白公鹅》展开。
小练笔1：描述你最喜欢的一种小动物
我最喜欢的动物是小狗，它有着圆圆的眼睛，像两颗亮晶晶的珍珠。
它的耳朵竖起来，像两个小扇子，鼻子湿漉漉的，可爱极了。
它还喜欢围着我转圈圈，尾巴摇来摇去的，非常活泼。
每次看到它，我的心情都会变得很愉快。
小练笔2：描述你的小伙伴
我的小伙伴叫小明，他是一个非常活泼开朗的男孩。
他喜欢笑，脸上总是挂着灿烂的笑容。
他有一双明亮的眼睛，能够注意到身边的小细节。
小明非常友好，总是乐于助人。
我们经常一起玩耍，分享彼此的快乐和烦恼。
他是我最好的朋友之一，我很珍惜我们的友谊。
小练笔3：描述你的老师
我的老师是一位非常有耐心和责任心的人。
她总是面带微笑，让人感到亲切和蔼。
她上课非常认真细致，能够把复杂的知识点讲得简单易懂。
她也非常注重我们的纪律和品德教育，让我们知道了很多做人的道理。
我很感激我的老师，她是我学习生涯中的重要人物之一。
四年级语文上册小练笔月下的情景
四年级语文上册小练笔月下的情景
月亮升起来了，就像一个大银盘挂在天上。
月光洒在大地上，整个世界像是被罩上了一层薄薄的银纱。
我和小伙伴们在月下的院子里玩起了捉迷藏。
那树影可真是捉迷藏的好帮手，黑黝黝的，像一个个神秘的小怪兽趴在地上。
我躲在一棵大树后面，偷偷探出头来，眼睛滴溜溜地转，心里想着可别被发现了。
小伙伴们找来找去，在月光下像一群没头的小苍蝇，跑来跑去，那模样真是好笑极了。
草丛里的蛐蛐儿可不管我们玩啥，它们正开着自己的音乐会呢。
“蛐蛐蛐蛐”，这声音在月下听起来格外响亮，就像是在给我们的游戏配乐。
还有那只不知从哪儿冒出来的小猫，眼睛在月光下闪着绿莹莹的光，它静静地坐在一旁，像是一个神秘的观众，看着我们这群小娃子疯闹。
池塘里的水在月光下波光粼粼的，像无数颗小星星掉进了水里。
偶尔有鱼儿跃出水面，“扑通”一声，打破了月下的宁静，也吓了我们一跳，然后大家就哄堂大笑起来。
月亮就这么静静地看着我们，像是一个慈祥的老人，守护着我们这一群调皮的小家伙，让这个月下的夜晚充满了无尽的欢乐和生机。
四年级上册语文第四课《繁星》仿写小练笔
四年级上册语文第4课《繁星》仿写小练笔4篇①小练笔一《学校的美景》还记得一年级的课间，我爱跑到学校操场后面的绿化带去玩。
为什么这么爱去那里玩呢？那是因为，每到秋天，那里种的枫树就变成了金黄色，我站在树下抬头仰望这一片金灿灿的树叶。
这一大片枫树，远远地看过去，就像是每一棵树上都燃起熊熊大火，十分壮观。
抬头仰望这一片树叶，总是能让我浮想联翩。
有时，我觉得这些树叶像是满树的金色手掌；又有时，我觉得树叶像我最好的朋友，他们就像是能听懂人话似的。
为什么呢？因为每当我说完一句话，这些树叶就会“沙沙”地响一声，好像在回应我一般......渐渐地，我的双眼模糊了。
我觉得我旁边好像有许多金色的蝴蝶在无拘无束地飞舞。
这时，我似乎忘记了一切，我沉睡着，在这片金色的怀抱里，直至上课铃打响。
②小练笔二《夜》我爱星天，但我也爱月夜。
从前在神木市的夜晚，天上月，星闪亮，犹如一群正在眨眼的小眼睛想和我一起玩儿。
因为没有太多的汽车尾气，所以夜晚的天是明亮的，月光是柔和的。
夜晚的蝉声、远处火车的声音，时不时参杂着几声狗叫，形成了“夜晚三部曲”。
想象这画面，我不禁想起了“此曲只应天上有，人间能得几回闻。
”真是让人流连忘返啊！只有蝉声，略显单调；只有火车声，则如同山崩地裂，太吵；只有狗叫，更不像音乐。
然而当这三种声音混合在一起，才能体会出这种声音的独特美妙。
夜是明亮的，夜是多趣的，夜是美妙的，夜，是快乐的。
是夜，让我体会到了夜深人静。
夜像是一位慈祥的老奶奶，又像是一个调皮的孩子，在天空中停了没一会儿，就走了，过了一会儿，它又回来了，让人哭笑不得。
但夜，永远是那样平静③小练笔三《温暖的细雨》细雨蒙蒙，如同千万根牛毛从天上洒落。
四月的细雨，是调皮的。
它叫醒了沉睡的春笋，唱来了春天的温暖，推开了寒冬腊月。
前几个月，我发现一条弯弯的小路，它旁边有一片草坪。
那天，我打着带有花纹的雨伞，一步一步地走向草坪。
这时候，可是“来自温暖”的细雨哇！细雨虽然微小，不过它代表着夏天将要来临。
四年级上册语文第七课小练笔
四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课后小练笔1、科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
看电视，只需轻轻地按动遥控，足不出户知晓天下是。
打开电脑，只需简单地敲击键盘，就可以自由地畅游在知识的海洋中。
在晚上，打开点灯，即使是黑夜，我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。
手机QQ。
手机微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。
高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。
2、科技发展给人类的生活带来的变化真是太大了！小时候，每到夏天智能躲在大树底下乘凉，热的实在受不了了。
就打了一同井水来冲凉。
现在有电风扇、空调，天气再炎热也不怕了。
奶奶说以前通信技术不发达，爸爸有什么事就写信，邮寄信件往往用时很查岗，总是耽误事儿。
现在都用上手机，有事大哥电话就行，还能视频呢，方便多了！现在，舒适安全的动车、地铁、飞机等交通工具把我们的足迹印在了地球上所有的地方。
移动支付、网约车等都是科学技术创造的奇迹，一部手机便可搞定日常生活中所需要的多种服务。
未来的科学技术还将继续改善人类生活的环境，使空气变得清新，水源变得洁净、卫生，世界将充满绿色，沙漠将变成绿洲；人类将更加长寿；通信、出行将更加快捷舒适。
人类的幻想在不知不觉中变成触手可及的现实，可及必将创造出更多奇迹。
3、爸爸听到“变化”这个话题，饶有兴趣地对我说：“回想起来，现代社会的发展真是太快了，举个例子来说吧：两个人远隔千山万水，可是只要拿起嗲话，拨几个号码，就能听到对方的声音，进行语言交流，这就是电话给人类带来的奇迹。
爷爷奶奶远在乡下，如果生了病，爸爸可以及时打电话询问情况，提醒他们该吃什么药，该注意些什么。
如果是在过去，那就麻烦了。
爸爸需要写一封长长的信，爷爷奶奶也要等上五六天才能收到。
如果期间病人的病情有了变化，我们也不能及时地得到消息，该多么着急呀！”“还有吗？”我迫不及待地问。
爸爸笑了笑，继续说道：有了电话还不够，人类又发明了电脑。
电脑比电话功能强大多了，电话智能听到对方的声音，而电脑则既可以进行语言沟通，还可以在网上通过视频看见对方。
四年级上册语文第七单元小练笔我为什么而读书
四年级上册语文第七单元小练笔我为什么而读书
每当我在课堂上听老师讲解那些深奥的知识，或者在图书馆里翻阅那些充满智慧的书籍，我总会想：我为什么要读书呢？
首先，读书是我获取知识的途径。
无论是课本上的科学原理，还是历史事件的背后故事，通过阅读，我能够理解并掌握这些知识。
这不仅让我在学校的考试中取得好成绩，更让我在生活中有了更多的见识和智慧。
其次，读书是我拓宽视野的方式。
通过阅读各种类型的书籍，我可以了解到不同地域、不同文化的人们的生活方式和思维方式。
这让我更加理解和尊重不同的文化和观念，也让我更加开放和包容。
此外，读书还是我成长的阶梯。
每一本书都像一位老师，教我如何做人、如何处事。
书中的故事和人物，让我明白什么是勇敢、什么是善良、什么是智慧。
这些品质和价值观的塑造，对我个人的成长和发展有着深远的影响。
最后，读书是我追求梦想的动力。
每当我遇到困难和挫折时，书中的励志故事和人物经历总会给我力量和勇气。
这些故事告诉我，只有不断努力和坚持，才能实现自己的梦想。
因此，我读书不仅仅是为了获取知识、拓宽视野、成长发展，更是为了追求自己的梦想。
我相信，在书的海洋中航行，我会变得更加坚强、更加自信、更加勇敢。
四年级上册《语文园地一》“词句段运用”小练笔优秀作品(精选六篇)
四年级上册《语文园地一》“词句段运用”小练笔优秀作品【写作指导】四上《语文园地一》“词句段运用”第二题为：从“风”“烟花”“”雷雨“和“小狗””中选一个事物，用上“霎时”“过了一会儿”的等词语写下来。
结合本单元语文要素“边读边想象画面”，此次小练笔的要求应是写出画面感，表现事物的变化。
需要注意的技巧有：从事物的样子、声音、气味等方面进行细致描写。
观察和想象是最重要的手段，对事物进行连续观察，把自己看到、听到、闻到的写下来，根据眼前景展开丰富的想象，画面就“活”了。
【优秀范文】作品1：风娃娃天空忽然起了一阵凉意，啊，原来风娃娃降临了！风娃娃偷渡到果园，把水果的香味装进一个大口袋。
风娃娃又溜到了花坛，野花和野草的香味顺着风娃娃的“香味磁铁盘”沾了上去。
风娃娃把它的秘密武器往天空一扔，城市的香味都被吸了进去。
一会儿工夫，风娃娃就干完这一切，骑上白马，快马加鞭，把香味传到全世界每一个角落。
大家一闻香味，就知道这是风娃娃的功劳……作品2：厉害的风呼—呼—啦啪！大树那最后几根头发也被秋风一扫而空，松鼠的树洞里满满装着比巴掌大、熟透了的松果，让人直流口水，树洞外传来松鼠爸爸的叹气：“哎—冬天又来了！”果然，凉快的秋风呼的一声散去，好像告诉冬天快来！过了一会儿，冬风呼啸，走过松鼠洞，偷走了一个松果，走过大榕树，又把几个树枝摘下，走过人类的房屋，捡起地上枯黄的树叶，在这玩了好久还不够。
风把雪孩子叫过来，又是一会工夫，雪孩子被冬风吹了起来，一抬头，人们看到了雪孩子的大笑脸。
过了好几天，冬风似乎玩腻了，不耐烦地卷着雪花到处乱窜，只听到阵阵呼呼声。
再过几天，太阳公公出来，让冬天和雪孩子回去了，雪变成了水，流向学校，冬风笑了，也回去了。
春风把小动物，小植物叫醒，霎时，大地充满生机。
（王煦锦）作品3：雷雨漫天的乌云黑压压的，滚滚而来，天空蓦地拉上了一块黑色的幕布，整个世界就像被扣进了蒸笼里。
突然，狂风四起，尘土飞扬。
路旁的小树被吹得东倒西歪，仿佛要被连根拔起。
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四年级上册语文小练笔第一组1观潮1、书中的比喻句很多.请你把它摘录下来：四年级上册语文小练笔_______________________________________________ ____ 请你仿写比喻句：西湖_______________________________________________狂风_______________________________________________乌云_______________________________________________雨点_______________________________________________2、填空：潮来前.江面；潮来时.只听见________________只看见_______________________.到了近处.听见______________________.看见_______________________；潮头过去时.听见_____________________.看见__________________.这真是“八月十八潮.壮观天下无！”4、作者通过听到的和见到的两个方面.运用了比喻手法写出了钱江潮的气势.写出了钱江潮的壮观.请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来.5、读课文.在文中找到与宋朝诗人杨万里的诗句“海涌云为郭.江横玉系腰”相对应的句子.请摘录下来.2* 雅鲁藏布大峡谷1、概括课文内容填空.大峡谷的水.大峡谷的山.大峡谷的动植物让我们感到 .2、运用课文内容仿写句子：高峰与深谷咫尺为邻.近万米的强烈地形反差.构成了堪称世界第一的壮丽景观.________________________构成了______________ ________________________________构成了_________________________________________________构成了_________________________________________________构成了_________________________3、先填空.再仿写：科学家经过精确的测绘计算确认雅鲁藏布江峡谷长.平均深度.最深处.是不容置疑的世界第一大峡谷.上面这段文字用具体准确的数字说明雅鲁藏布大峡谷的特点清楚明白.你能根据提供的数字来说明长城的特点吗？3 鸟的天堂1、鸟儿的自述.我是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟.我在这里生活十分幸福、快乐.因为2、用“到处……到处……有的……有的……”描绘一个场景.3、用“似乎”写一个句子.4*火烧云1、根据课文内容填空：火烧云是所以得名是因为___________________________________________________ 2、根据课文内容.用上“应接不暇”写一段话：第二组5 古诗两首1、读了《游山西村》这首诗.运用你的想象.把作者陆游在丰收之年.在农村做客的情景写下来.最好能加上人物的语言、动作、神态.2、俗话说“当局者迷.旁观者清”.宋朝诗人苏轼有一句诗也表达了同样的意思.请写下来_____________________________ ______________3、__________________________________________怪不得苏轼感叹道：“横看成岭侧成峰.远近高低各不同.”6 爬山虎的脚1、爬山虎的脚的自述.读课文3、4、5自然段.运用文中的语言和自己的想象.想一想爬山虎的“脚”会怎么来介绍自己呢？爬山虎是植物界的攀爬高手.我就是长在爬山虎身上的脚.2、填一填.写一写爬山虎的叶子.《鸟的天堂》里的大榕树的叶子.秋天的枫树的叶子3、爬山虎常常被人们利用为垂直绿化的植物.春天.叶子嫩红嫩红的；夏天. ；秋天.叶子又变成了橙黄色.均匀地铺在墙上.仿佛；到了冬天.叶子飘落下来.墙上只留下纵横交错的细细的茎.就像.7 蟋蟀的住宅1、读课文.把句子写具体“随遇而安”的意思是.课文从.. 等几个方面写出了蟋蟀对住宅不肯随遇而安.2、蟋蟀依靠柔弱的工具建造了有着的门口.有着的隧道. 有着的墙壁.有着的房间的住宅.这座住宅真算是.3、读了课文.你知道蟋蟀是怎样建筑自己的住宅的吗？请你以蟋蟀自述的形式写一写.8*世界地图引出的发现1、请你介绍一下什么是“大陆漂移学说”.“大陆漂移学说”就是2、用上“先、接着、然后、最后、于是”等词语写一写魏格纳发现“大陆漂移说”的过程.第三组9 巨人的花园1、没有孩子的花园.有了孩子的花园.2、课文中许多四字词语.如：“鲜花盛开草翠花开鲜果飘香绿树成荫”等.请你选择3个以上写一处熟悉的景物.3、巨人和孩子们生活在美丽的花园.以后会怎么样呢？请你展开想象.把这个童话写下去.10* 幸福是什么读了课文.你认为幸福是什么呢？请你以“幸福是什么”为题写一首简短的诗歌.幸福是什么幸福是什么？幸福是挖一口小井.让口渴的人品尝清凉的泉水；幸福是什么？.；？.；……幸福是什么？幸福是尽自己的义务.做对他人有益的事.11 去年的树1、课文写了鸟找树的故事.那么树在被砍前又是怎么记挂小鸟、等待小鸟的呢.请你展开想象写一写.2、读完故事.你肯定会有很多话想对小鸟、大门、伐木人和树说吧.请你自选两个对象把想说的话写下来.（1）我想对说：（2）我想对说：能够12*小木偶的故事1、人类的表情是丰富的.请摘录课文描写表情的词语.并选用其中的三四个词语写一段话.2、小木偶经历了这样的曲折之后.继续在外面的世界闯荡.他还会遇到怎样的经历呢？请你运用合理的想象.编写童话《小木偶的故事之二》第四组13白鹅1、读课文把句子写具体.丰子恺爷爷家的那只白鹅可真高傲.它的叫声；它的步态更；它吃饭时也架子十足..2、读第三自然段完成练习.凡有生客进来.鹅必然厉声叫嚣：！篱笆外有人走路.它也要引吭大叫：！3、请你摘录描写白鹅高傲的词语.选择其中的几个串成一段话.14*白公鹅1、白公鹅总是认为它是这条河的主宰.所以它.2、丰子恺说“鹅的步态傲慢”.在叶诺索夫笔下白公鹅给了我们同样的感觉.只见15 猫1、读课文完成填空.老舍笔下的大猫是的.它时而.又是有很.可是听到老鼠的一点响动.它又是那么.老舍笔下的小猫是的.你瞧.2、请你用“说它（他、她）……吧 .…………”句式写写自己熟悉的人或物.字数不少于150字.16*母鸡根据课文内容写一写“我”印象中的母鸡是的.是因为后来我发现母鸡是的.是因为第五组17 长城1、读课文完成填空八达岭长城高大坚固.城墙顶上是；城墙外沿是；城墙顶上每隔三百米有 .2、读课文.把句子写具体.万里长城真是气魄雄伟.18 颐和园1、读课文完成练习.颐和园是个美丽的大公园.作者先描写了；再写在万寿山脚下抬头看到；接着是登上万寿山；最后描述的是2、根据课文内容.再结合自己的旅游经历和想象.写一则“颐和园”的导游词.19*秦兵马俑1、秦兵马俑位于.是.她的规模宏大.其中一号坑东西长.南北宽.总面积.兵马俑的数量有.2、根据课文内容补充.再写一写.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品.模仿上面的句子.根据你对兵马俑的观察和想象.也写一写：有的.好像.有的.犹如.有的.仿佛.……第六组20 古诗两首1、表达与友人离别之情的送别诗是中国古诗文学长廊里一道独特的风景.很多诗句也因此成为了后人吟诵的佳句.如本文中《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽.唯见长江天际流”. 《送元二使安西》中的“.”. 另外还有很多很多.比如.高适的《别董大》中的“.”.王昌龄的中的“.”. 再如. 2、学完了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首送别诗.请你结合当时的历史背景.运用你合理大胆的想象.用现代文的形式来扩写其中的一首.21 搭石１、搭石就是２、根据课文内容完成下面的片断.通过搭石.让我们感受到了家乡人们的美好情感.当秋凉以后.人们会当.人们（谁）；当.（谁）；当.（谁）；当.（谁）；……22 跨越海峡的生命桥１、由于历史原因.大陆和台湾被人为的阻隔已有５０多年.但海峡两岸人民的情感从来没有间断过.课文写的就是大陆青年小钱因；台湾青年在情况下.请李博士.最后. ２、我们来想象一下.如果有一天小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了.那时怎样的一种场面呢？他们之间会说些什么？做些什么呢？请你写下来.23*卡罗纳1、卡罗纳遭到了失去母亲的不幸之后.回到了学校.周围的人都用实际行动表达了对卡罗纳的爱：老师；同学们；“我”；“我”的母亲.2、如果你是卡罗纳的同学.当卡罗纳来到你面前.你会怎样呢？想象一下写下来.24*给予是快乐的读课文完成练习当男孩得知保罗的车是保罗的哥哥送的礼物时.男孩惊叹了.保罗以为.但男孩却希望.当男孩坐上车.保罗认为这个男孩是想.但男孩却.最后.保罗激动地把.深深地理解了这个道理.第七组25 为中华之崛起而读书1、读课文完成练习.12岁的周恩来来到东北.让他迷惑不解的是.后来.在外国租界他看到.终于明白.在修身课上.他发出了的远大志向.2、那天和同学从外国租界回来后.心里一直愤愤不平.于是他把那天的经历以日记的形式写了下来.想一想.周恩来的这篇日记应该是怎样的呢？请你以他的名义完成这篇日记.注意：把人物的语言、神态、动作以及恩来的心理活动补充进去.3、周恩来才12岁.就发出了“为中华之崛起而读书”的志向.那么你也好好想想.自己为什么而读书呢？用几句话写下来.26 那片绿绿的爬山虎1、根据课文内容完成.要求写具体.叶圣陶老先生对待写作（作品）叶老先生的人品又是2、想象一下.作者肖复兴那天在叶老先生家做客.会是怎样一种情景呢? 叶老先生是怎样热情招待这位小客人.又会做些什么.说些什么？小作者又会做些什么？说些什么呢？请你写下来.27*乌塔1、读课文完成练习.乌塔这个与我们同龄的德国女孩.她的独立意识和自理能力远远超过了我们这些中国孩子.如：；再如：；.2、写一篇读后感.题目《我向乌塔学什么》,字数300以上28*尺有所短寸有所长张国强收到柯岩老师的回信后.非常感动.而且积极遵照柯岩老师的教导去做.后来他拥有了越来越多的朋友.自己的学业成绩也更出色了.半年后.他又给柯岩老师写了一封信.请你代张国强把这封信写下来.（400字左右）第八组29 呼风唤雨的世纪读课文.再根据你的了解完成片断.（1）20世纪是呼风唤雨的世纪.靠的是.20世纪的成就.真可以用“”来形容.（2）路甬祥爷爷说20世纪是呼风唤雨的世纪.我也这样认为.比如再如还有……30*电脑住宅1、读课文.请你以“电脑住宅主人”的身份.有条理的、概括的介绍电脑住宅.（100字左右）欢迎您来到我的电脑住宅.您首先看到是2、你能展开想象.写一写你设计的智能化的学校、商场、医院等建筑吗？（300字左右）31 飞向蓝天的恐龙1、课文中有许多值得我们积累的词语.如：五彩斑斓、凌空翱翔、欣喜若狂、点睛之笔、茹毛饮血、毋庸置疑等.请你选择其中的3—4个.结合课文内容写几句通顺的话 .2、鸟类的自述我是动物界的天之骄子——鸟类.根据人类科学家的发现和推测.我是这样演变而来的：32*飞船上的特殊乘客1、飞船上的特殊乘客就是指.这些种子经过培育.就成了等新品种.普遍具有的优点.2、读课文请你有条理地写一写“太空蔬菜”的好处.。