初三教师动员会上的讲话稿
初三动员大会教师发言稿(多篇)
初三动员大会教师发言稿(多篇)
第1篇:初三动员大会教师代表发言稿
初三动员大会教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!
今天,作为毕业班老师代表,站在这里发言我感到非常荣幸。作为你们的老师,我们见证了你们两年的成长历程。
同学们,两年前,稚气未脱的你们带着小学生纯真的笑脸,带着强烈的求知欲望,也带着飞翔的梦想踏进了这所注定会让你心系(xi)一生的美丽校园,成为一名令人羡慕的四中学子。
从现在起,意味着中考的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻,意味着我们要全力以赴。我们全体初三老师的心正和同学们一起跳动!我们郑重向你们承诺:我们将用最雄厚的实力、最无私的奉献、最贴心的关怀,成为你们最坚强的后盾!别抱怨老师对你的严厉乃至苛刻,别抱怨家长的唠叨和说教,这是一种你暂(zan)时无法理解的大爱。初三的一年,也许老师会对你们要求更严格,训练更规范,交心更经常,甚至批评更严厉,但这都是为了让你们能够圆梦中考!
初三是人生征途中的重要一站,老师不得不叮嘱你们:
首先,一定要给自己定位、定目标。同学们,你们承载着太多的希望,你们都有自己的理想、目标,千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中。如果能用今天的辛苦换取明天的幸福,如果能用今天寒窗苦读的寂寞,绽放明天如花的笑颜,那我们的付出是值得的!
第二,一定要制定详实的学习计划。初三一年,200多天其实很短暂的。可是你把这200多天安排的详细而周密,你就可以改变很多,进步很快,提高很大。
1 第三,一定要勤奋学习,持之以恒。同学们,一双勤劳的手,
中考动员大会教师代表的发言稿(精选6篇)
中考动员大会教师代表的发言稿(精选6篇)
中考动员大会教师代表的发言稿(精选6篇)
在不断进步的社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编精心整理的中考动员大会教师代表的发言稿(精选6篇),欢迎大家分享。
中考动员大会教师代表的发言稿1
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家下午好!
没有什么比时间跑得更快的了,昨天,你们还是七年级,青涩懵懂,而如今,你们站在了人生的第一个转折点上,即将迎来中考。
有人说,大学梦是人生梦的起点,没有经过大学的人生是有缺憾的;而高中梦又是大学梦的起点,你们的未来就要从这里启航!面对即将到来的中考,有的同学正在为自己成绩不理想而彷徨,有的同学为时间的短暂而叹息,有的同学还在挥霍着所剩不多的日子。如果你还在犹豫彷徨,还在浑浑噩噩百无聊赖,时间就会悄悄从你身边溜走,最后留给你的就只有失败和遗憾了。
朋友圈里有人分享了这样一番话:混一天和努力一天,一天看不出任何差别,三天看不到任何变化,七天也看不到任何距离……但是一个月后会看到话题不同,三个月后会看到气场不同,半年后会看到距离不同,一年后会看到人生道路截然不同。
同学们,我们要以一往无前的勇气和破釜沉舟的决心,勇往直前!要牢牢抓住每一天,积蓄前进的力量!
现实的成功,依赖梦想而前行。永远不要低估梦想的力量,永远不要嘲笑怀抱梦想的自己。中考不单单是知识的较量,更是心态、耐力的较量。相信自己能,你就一定能。一个池子里的荷花,它每天开放的速度都会是前一天的两倍,直到第三十天时,就能把一个池子开满。那么,荷花开了半个池子时是第几天吗?很多人会不假思索地回答是第十五天,其实是第二十九天,也就是说最后一天荷花就从前一天的一半,开满了整个池子!成功,需要厚积薄发,要忍受煎熬,要
初三教师会议讲话(精选4篇)
初三教师会议讲话(精选4篇)
初三教师会议讲话篇1
各位领导、老师,晚上好:
首先,我非常感谢领导给我执教初三的机会,这也是我第一次执教初三,深感肩上责任之重大。临近中考,作为初上初三毕业班的物理教师。在此,应学校的安排,结合所教学科,班门弄斧,谈一些自己的个人想法。在座的各位经验比我丰富,知识比我渊博,见识比我广泛,说的不对之处,还请各位批评指教。
本学年本人执教126班,这个班的大部分学生是我一直带上来的,对他们的学习情况比较了解。就我们目前的班级现状而言,学生在物理学习方面普遍存在三个方面的问题:1、缺乏目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性,也就是动力。主要体现在
1、学生计算能力差,过分依赖计算器
2、抄袭现象严重
3公式、概念、定义不记。即便教师要求要背,也就是上一分钟背好,下一分钟忘记。
4部分学生学习主动型较差这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心!因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。但我们又都是毕业班,时间不允许我们慢,所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。事实上也不可能,所以我主要从从下面几个方面想办法。
一、备课
说实话,备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间,一方面是由于课程改革,要求课堂教学“以学生发展”为中心,要注重对学生学习能力的培养,教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式,努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。
在备课时我主要考虑两个问题:
首先,我们教师在备课的时候应该多考虑学生因素,以学生为主,多给学生思维的时间和空间,尽可能多地思考如何去设计一些新颖的教学情境吸引学生,提高学生的注意力并让学生体验思考、探究的乐
中考前一天动员大会教师发言稿
中考前一天动员大会教师发言稿
中考前一天动员大会教师发言稿
在学习、工作生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?以下是小编精心整理的中考前一天动员大会教师发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中考前一天动员大会教师发言稿1
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!我是九(8)班田绪静。
今天我国旗下讲话题目是:冲刺中考享受成功。
今天是6月6日,距离我们毕业班告别初中生活正好一周,这也将是我们在母校的最后一次升旗仪式。
细细地拾起记忆的碎片,心头涌起了无限的感慨。我们奔跑着,跑向六月的战场,但我们又有万分的不舍,默默计算着在母校奋斗的日子。
三年前,纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望,迈入了丰华中学的大门。几度风雨,几度春秋,我们以青春的热情,驱走了三九严寒;我们以美好的憧憬,送走了如火骄阳。我们学习勤奋,我们热情如火;我们收获过胜利的欢笑,我们也曾体味过失败的痛苦。如今我们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛,跨进中考的考场,去书写青春岁月最绚丽的一笔,去翻开辉煌人生精彩的一章。
俗话说:三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践,面壁静修的达摩,城门立雪的杨时......这一切在暗示我们:目标引导行动,行动决定命运,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的学子不会成功。同学们,战鼓已经擂响,我们别无选择。是船,就要搏击风浪;是桨,就要奋勇向前;是鹰,就要一飞冲天!
教师代表中考动员讲话稿
教师代表中考动员讲话稿
教师代表中考动员讲话稿(通用5篇)
在现在社会,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧,以下是店铺精心整理的教师代表中考动员讲话稿(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师代表中考动员讲话稿1
尊敬的领导,亲爱的老师:
大家好!
中考的号角已经吹响,三年的持久战已经到了最后的攻坚阶段,我们的学子们都在摩拳擦掌跃跃欲试,我们的老师们都在暗暗加劲竭尽所能。此时的我们紧张中有一丝忧虑,欣喜中又有一分茫然。面前的任务虽艰巨,但我想,我们xx初中这个团队也会做的更好!下面就我所带的语文学科谈谈个人的一些认识。
就我们目前的班级现状而言,语文在学生心中就像一块鸡肋,他们对语文课都有近乎一种麻木的心理。学生普遍存在着三个方面的问题:
1、缺乏目标。
2、缺乏兴趣。
3、缺乏积极性。
针对学生这种状况我觉得我们语文老师首先自己要有信心,相信经过努力一定会改变学生的认识,提高学生的成绩。
我觉得可以从下面几点做好:
第一,分析学情、激情备考。初三苦,但我们还没有人家考研苦。我们不是苦行僧。我们要认真分析学生的学习情况,做好每一次试卷的知识点的得、失分的分析统计工作;始终要以饱满的热情,持久的激情备考,去感染学生、感染家长。要始终处于亢奋状态,在一级备战的状态下,大练兵!
第二、注重落实、提高效率。充分备课,讲解透彻,精心选题,及时批阅并反馈。采取灵活多变的课堂形式,例如开课前的默写比赛、背诵检查、美文欣赏、找错高手等以此来激发学生的学习兴趣。时刻关注学生的心理状态,关注学生的课堂表现,关注学生的知识误区,充分利用好“天天清”和“今日事,今日毕”的原则,提高课堂效率。
初三全体教师会发言稿(通用3篇)
初三全体教师会发言稿(通用3篇)
初三全体教师会发言稿(通用3篇)
在当今社会生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初三全体教师会发言稿(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
初三全体教师会发言稿1
尊敬的各位家长:
下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一:教学内容的安排。
因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容十分繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二:家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭
中考动员大会教师代表的发言稿(6篇)
中考动员大会教师代表的发言稿(6篇)
中考动员大会教师代表的发言稿1
同学们老师们:
中考的脚步和春天一起向我们走来,我们抖落了满身的寒霜,迎来了春天的朝阳。今天,我们共聚一堂,举行中考百日誓师,奏响人生中最壮丽的乐章!
朝夕相伴,寒来暑往。作为老师,我们有幸陪大家一同走过了生命中最多彩的一段青春时光!同学们,你们恰同学少年,风华正茂。希望你们全身心地投入到紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想,无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风采,抒写人生的华章。
在中考冲刺阶段,我们与你们同在!雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!
这一百天,你们要用努力,让人生如诗如歌;你们要用拼搏,让梦想插上翅膀!
这一百天,你们要调整心态。让浩然之气充满胸膛,冲散心底的阴霾,去尽情采摘属于自己的鲜花和阳光!
这一百天,你们要坚定信念。要相信:心有多大,舞台就有多大!要相信:“一切皆有可能”!因为不到最后关头,就分不出谁弱谁强!永不言败,锲而不舍是我们成功的保障!
这一百天,你们要斗志昂扬。书,一页一页的读;题,一道一道的做。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。夯实基础,提升能力,扬帆远航!
这一百天是磨难,但磨难之后是胜利的辉煌;这一百天是艰辛,可艰辛过后是醉人的芬芳!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。我们坚信通过全体师生的共同努力,以我们的智慧驾驭战场,定能决胜千里之外!
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚; 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!
中考誓师大会教师代表发言稿精选15篇
中考誓师大会教师代表发言稿精选15篇中考誓师大会教师代表发言稿1
尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们:
大家下午好!我很荣幸代表初四年级教师在此发言。
今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,我们在座的全体同学,就要结束紧张而美好的初中生活,接受中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。
作为老师,我们从来没有怀疑过我们的学生,作为老师,我们从来没有怀疑过我们自己的能力。我希望所有的同学都能够从今天起,都要行动起来。人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?
中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗,两强相遇勇者胜。我们重视它而不是畏惧它。我们要自信成功却不盲目乐观。
亲爱的同学们:100天时间,实在太紧,甚至太可怕,不然怎么会有人把中考所在的六月,形容成黑色的六月呢?但人生就是这么一个线段,从这头走到那头,与其放松要求满腹叹息地走,不如充满信心脚踏实地地走. 同学们,目标引导行动,行动决定命运,中考倒计时的的钟声已经敲响。现在,我们全体教师已经行动起来,我们正期待着同学们拿出自己的实际行动。我们相信在课堂上一定会看到大家神采飞扬的面孔,全神贯注的眼睛;在课后也一定会看到大家勤学好问,各抒己见的身影。
同时,在这100天里,也希望同学们掌握正确的学习方法,合理地安排时间,注意劳逸结合,要适当地锻炼身体;还要学会调节自己的心理,以最佳的心理状态,焕然一新的精神面貌和昂扬的斗志去迎接六月中考的到来。无论你们有任何
困惑,老师们都愿意送上真诚的呵护,真心的关怀,做你们的知心朋友和坚强后盾。
九年级教师中考动员会上讲话稿范文(通用6篇)
九年级教师中考动员会上讲话稿范文(通用6篇)
九年级教师中考动员会上讲话稿范文(通用6篇)
在现在的社会生活中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。那么你有了解过讲话稿吗?以下是小编收集整理的九年级教师中考动员会上讲话稿范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。
九年级教师中考动员会上讲话稿1
亲爱的同学们:
你们大家上午好!在这距离中考不到100天的时间里,真的有很多话想要鼓励大家!
路只为进取的人延伸到成功的地方,三年来不懈的奋斗一定会书写最美的答案,最后的六十天,承载着我们所有人的祝福与期盼,依偎着我们所有人的幸运和鼓励,相信,初三的学长,将用必胜的信念,开创辉煌与未来的精彩学长们,离中考只有天了xx多天,xx多天对于你漫长的生命来说是微不足道的,但是它又是举足轻重的。
学长们,真正的挑战已经开始,真正的战斗已经打响。“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。既然学长们选择了中考,你们就没有理由退缩。请你们从今天开始好好把握生命里的每一分钟,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路;全力应付你们心中的梦。
今天就让在座的所有老师一起见证学长们的决心。我提议所有初三的学长全体起立,举起神圣的右手,跟着我大声许下你们的中考誓言:“锁定目标,勇攀高峰!”“拼搏今朝,收获六月!”中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。学长们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗勇敢的心,向着生命中的第一座高峰攀登。请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,挑战今年中考。最后祝愿全体初三同学在今年中考中考出水平,考出佳绩!谢谢!
初三中考教师动员会发言稿
初三中考教师动员会发言稿
初三中考教师动员会发言稿5篇
关于中考教师动员会发言稿怎么写?此次中考动员会,是希望各位老师精心策划第二、三轮中考复习。在复习中我们备课组按知识板块、知识网络、按数学思想、数学方法、知识交汇等方面自己编写导学案。你是否在找正准备撰写“初三中考教师动员会发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
初三中考教师动员会发言稿篇1
老师们,同窗们:
大家早上好!
时间,是一首无声的歌;时间,是一缕无痕的风;时间,是一张没有回程的车票。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活,曾经有欢畅的笑,曾经有痛快的哭,曾经有挥洒的汗,曾经有收获的甜......是的,经过了春耕夏耘,我们终于迎来了收获的季节。如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,我们的心在一起跳动。
同窗们,决战的号角已经吹响。俗话说:三分甜注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖di,面壁静修的达摩,程门立雪的杨时......告诉我们:目标引导行动,行动决定命运,衣带渐宽终不悔,不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们:只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过:“不耻最后。即使慢,驰而不息,定能达到他所向德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想,成功的钥匙,生命的意义,都包含在两个字中---奋斗!阿基米德曾经说过:“给我一个支点,可以撬起地球。”其实,我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否正确地把握一个最佳的支点,让我们用我们奋斗来做支点,迎接命运的撞击。
九年级中考誓师大会教师发言稿(通用11篇)
九年级中考誓师大会教师发言稿(通用11篇)
九年级中考誓师大会教师发言稿(通用11篇)
在不断进步的社会中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的九年级中考誓师大会教师发言稿(通用11篇),欢迎大家分享。
九年级中考誓师大会教师发言稿篇1
尊敬的各位领导各位老师,亲爱的同学们,家长朋友们:
早上好!
田家少闲月,五月人倍忙。今天,我们焦作市第十七中学的九年级全体学生在这里举行隆重的中考誓师大会。有幸作为九年级的教师代表在这里发言,为即将出征的同学们呐喊助威。我今天发言的题目叫《关键时刻要跑几步》。
首先,老师想要问一下同学们,你们有过等公交车的经历吗?你去上学的时候,久等公交车不至,你此时会是什么样的心情?那老师再问,假如你正急急地往公交车站赶,这时候有辆你要坐的车从你身边疾驰而过,就停在你不远处的公交站牌处,下上几个人后,正欲引擎启动,这时候你又会怎么做?对呀,当然是快跑几步赶上这辆车,坐上这趟车,然后再悠闲地看看窗外的小景,抑或是戴上耳机听听音乐。而现在,就有一辆名为中考的快车正向我们驶来。为了顺利搭乘上这辆车,同学们,请你脚底加速,向着中考,奔跑起来吧!
其实,在人生的道路上,关键的往往就是那么几步,而初中就是关键几步中的第一步,走好了初中升高中这一步,我们才有资本去追求自己精彩的人生,才有能力铸造自己的人生意义。面对即将到来的中考,或许有的同学正在因为自己成绩还不够理想而彷徨,或许有的同学会因为时间的短暂而叹息,或许有的同学还不以为然地打发着不多的日子。可是同学们,你们知不知道,你们的父母正为即将到来的中考心急如焚,其他学校的几千、几万名竞争者正在摩拳擦掌,跃跃欲试。中考的战鼓已经擂响,我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”,
初三全体教师会讲话稿
初三全体教师会讲话稿
初三全体教师会讲话稿范文
九年级是毕业班,教师们的责任十分重大。学校在召开教师会时,大家都准备了哪些发言呢?下面店铺为大家整理推荐了九年级教师会发言,欢迎大家前来参阅。
九年级教师会发言篇一
新学年刚刚开始,我们就召开初三全体教师会,其目的,就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去,要以百分之百的精力投入毕业班教与学的过程当中去,要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去,书写每个毕业班教师人生的新篇章。
对于初三,说实话,无论学生、教师、学校还是家长,就更加重视。就目前我们班级而言,学生就已经明显感觉到不适应,一个星期过后学生都发出感叹:初三主课多了,副科少了;作业多了,休息时间少了;呆在教室外面的学生少了,老师来教室的次数多了.......
因此,我们教师就必须从课堂入手,认识到提高教学质量的关键仍然是课堂。使得有限的课堂45分钟,发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。
为顺利实现XX年中考的目标任务,我提两点建议:
1、落实八抓:
[1] 抓班级班风、学风建设,保正常教学秩序。
[2]抓前年级前100名,班级前30名,促尖保尖,保优秀率。
[3]抓拉差补差,保及格率,平均分。
[4]抓心理教育,保稳定良好的学习心态。
[5]抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管。
[6]抓方法指导,保提高学习效率。
[7]抓质量监控,搞好过关考试,保实现教学目标。
[8]抓教学六认真,保实现教学效果。
2、做到九要:
[1] 要有战胜一切困难的勇气和决心,并持之以恒。
初三中考动员大会教师代表发言稿范文(精选7篇)
初三中考动员大会教师代表发言稿范文(精选7篇)
初三中考动员大会教师代表发言稿范文(精选7篇)
在当下社会,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编整理的初三中考动员大会教师代表发言稿范文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初三中考动员大会教师代表发言稿1
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我非常高兴代表初三的全体老师在这里和大家讲几句。今天是一个不同寻常的日子。再过100天,在座的全体同学,就要离开你们的母校,离开和你们朝夕相处的老师去迎接你们自出娘胎以来最大的一次人生挑战——中考。此时此刻,作为老师代表的我心潮澎湃,在最后的百日冲刺里,我们全体初三教师将牢记各级领导、各位家庭和社会的重托,以饱满的热情和务实的作风,全身心投入到中考备考当中,把握中考动向,制定出最佳的迎考复习方案,精心备课、科学评讲,耐心辅导,以我们扎实的专业素质,强烈的责任感与使命感,为所有同学决胜中考提供强大的师资保证。
同学们,在这个决战前的关键时刻,逆水行舟,不进则退。作为你们的老师,我们希望大家不要只有想法而没行动,也不要敷衍了事浪费光阴;更不要因成绩优异而洋洋得意,或因成绩的暂不理想而消极徘徊。我们还有一百天,一百天我们可以改变很多很多,只要我们想并付诸行动因为初三级的老师是一个有活力、有能力、有责任心又相互合作的团队,在座的同学们是一群充满激情与梦想的青春少年。我相信在最后的冲刺阶段,只要大家能认真跟随老师的复习步骤,不断查缺补漏,消化巩固每一个要掌握的知识点,就一定能迅速提高,收获成功。课堂上能做到专注而不游离;自习课能紧张高效地思考与练习而不再左顾右盼的聊天;理科上要巩固加强基础知识,融会贯通,
中考百日誓师教师发言稿(精选6篇)
中考百日誓师教师发言稿(精选6篇)
中考百日誓师教师发言稿(精选6篇)
引导语:在生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,下面是小编整理的中考百日誓师教师发言稿(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
中考百日誓师教师发言稿篇1
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
北方的三月,尽管春寒料峭,冰雪还未消融,但我们已经听到了春天的脚步声,春天带着绿色的希望向我们款款走来。我们23中学也将迎来又一个明媚的春天,同学们,你们就是茵茵的绿草,你们就是灼灼的花朵,你们就是23中学的一片春色,希望就寄托在你们身上。
今天我们为了一个共同的愿望走到了一起,在这里隆重集会,举行xx年中考100天誓师大会。首先,请允许我谨代表全体初四老师向同学们致以春天的祝福。
离令人注目的xx年中考只有100天了。100天,在时间的隧道里,只是短暂的一瞬;在人的一生中,也只在挥手之间。但对于我们初四学生来说,它比金子更贵重。牢牢地把它握在手中,你们就会赢得希望,赢得成功,你们就会站在更高一级台阶上,更有把握更有信心地迎接人生路上的种种挑战。
所以这一百天,你要给自己确定一个明确的目标,制定一个严谨的学习计划,在你第一眼能看到的地方,写一句话,鼓励自己。上课专心听讲,下课多与同学探讨,多去向老师请教,不要把问题留给明天,做到“当日事当日毕”。要抓紧每分每秒,早晨早起一会儿,晚上晚睡一会儿,选择正确的学习方法,提高学习的效能。当然,也要注意身体,劳逸结合,吃好早餐,这样你才有力气上好一上午的课,中午也要小睡一会儿,保证下午的学习更有精力。你们也不要忽视锻炼,每天的跑步一定要坚持,体育锻炼不只能提高你们的体育成绩,
初三教师中考动员会讲话稿(精选11篇)
初三教师中考动员会讲话稿(精选11篇)
初三教师中考动员会篇1
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家下午好!
今天,我发言的主题是《豪言赠学子,拼搏为圆梦》!我能代表九年级全体老师登台发言,倍感荣幸和自豪,同时作为一名毕业班的老师,也深感肩上的责任之重大。作为老师,我们见证了你们的成长,进入九年级,我总回想起你们刚入校时的样子,童真未泯,笑容灿烂,稚气未脱,对“未来”一词懵懵懂懂;弹指一挥间,两年多的时间就过去了,你们的个子长高了,脸上有了成熟的迹象,心中已有了对“未来”的定义。今天,我们在这里举行中考动员会,同学们,从这一刻起,意味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻,意味着我们要全力以赴。我们的校领导在为你们能够考入高中而运筹帷幄,全体老师在为你们能够顺利攀登人生更高的阶梯而无私奉献、乐此不疲,你们的父母为了你们能够学有所成而殷殷期待、辛苦付出,相信你们也会为了自己的未来奋起直追、努力拼搏。
古诗有云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!谚语亦有“最困难之时,就是离成功不远之日”的说法,相信我们每位同学都清楚地知道它们的含义。如今,“宝剑”在手,“寒梅”飘香,背水一战的时刻到了,我们九年级全体老师的心与同学们一起在跳动。请坚信,老师与你们风雨同舟,荣辱与共!中考圆梦,你们要有一颗勇敢的心,不要愧对青春。青春的理想,是成功的钥匙,是生命的意义,而理想的精髓就是两个字——拼搏!只有拼搏了,才会取得优异的成绩;只有拼搏了,才能拥有希望;只有拼搏了,才会圆梦。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起地球”,其实我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来,谁都可以是阿基米德,关键是这个“支点”你找到了吗?“莫等闲,白了少年头,空悲切“,心动不如行动,你还在等什么,还在犹豫什么?
初三教师第一次动员会校长讲话稿(通用3篇)
初三教师第一次动员会校长讲话稿(通用3篇)
初三教师第一次动员会校长篇1
尊敬的全体初三教师、尊敬的校长、书记:
大家下午好,今天是我们初三教师进入初三年级之后的第一次会议。首先请允许我代表学校向在座的每一位教师致以衷心的感谢,感谢你们在过去两年中付出的不懈努力。你们有着“幼吾以及人之幼”的高尚情怀,令我们起敬,你们也有着“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”的执着,令我们感动,你们更有着“化繁难为它容易,深入浅出,举重若轻”的高超的教学艺术,令我们叹为观止,真的,我们城北中学的老师是值得骄傲的,我们在座的每一位也是值得自豪的,过去的成绩充分证明了这一点。
然而,我们这一届初三却实实在在遇到了新的挑战,今年中考的历史新高给了我们极大的压力,而兄弟学校的崛起,更令我们不能掉以轻心,剡溪中学目前势头正猛,而溪口中学新的领导班子也卧薪尝胆、不甘落后,学区内我们一枝独秀的时代已经成为过去,如果我们稍有懈怠必将无法告慰于江口的父老乡亲,无法告慰于信任我们各级领导。所以,我们今后,首先思想上要形起重视,行动上要落到实处。具体地讲根据我们初三目前水平层差不齐的现状?我们每个班都应当有不同的对策,下面我是我个人的一些看法和建议,反供大家参考。
首先,初三(1)班(2)班的任课教师要放下包袱轻装上阵,因为压力太大会令我们迷失方向,会令我们放不开手脚。我们不但要钻研教学内容,更要研究学生,要以学生为中心更开展教学工作,尤其是两位班主任要时刻关注学生的动向。要抓住一切教育的契机对学生进行思想教育和心理疏导,要调动一切可以调动的积极因素。要综合学生、教师和家长三方的力量帮助学生进步,我觉得我们要更多的关注年段35~55名的学生,要想方设法提高他们的总体成绩,这部分学生非两种情况,一种是有明显的漏洞,班主任老师就要汇同任课老师帮助他迎头赶上,防止出现短板效应。另一种是每门都不错,但没有明显的优势学科,那么班主任老师就要与学生沟通,确立一、二门学科予以
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初三教师动员会上的讲话稿
各位教师们大家好!
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现,是学校工作的重中之重,在开学之初就召开毕业班老师大会,与毕业班老师共商对策,可见学校对毕业班工作的重视,目前是毕业班教学的关键时刻,今天召开这个动员会,旨在使大家明确目标增添信心,确定措施创造辉煌,也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。今天我强调以下几个方面的问题。
一、作为教师必须树立荣辱观
渝汉中学近几年的升学率是逐年提升,稳居全区前三名,在渝北区树立起了良好的形象。但是,我们绝不能沾沾自喜,绝不能放松要求。因为,成绩只是代表过去,未来还需重头做起。为确保我校的良好形象,教师必须树立以下的观念。
校兴我荣,校衰我耻。这事关学校的荣誉。学校有声誉,教师才会有自豪感,在别人面前才会扬眉吐气,才能理直气壮地说自己是某某学校的教师。同时,学校才会有源源不断的优质生源,步入更加良性发展的轨迹之中。如果这届初三学生中考考差了,人家会认为这届的初三教师是球的,会拿你们跟以往考得好的那届的教师进行比较。而且,一些外来学生及家长也会打听这届初一是哪些教师教,然后才会慎重的选择学校。学校办好了,大家才能名利双收。
千万不要认为自己努力工作是在为学校,为学校领导在工作。其实,你的努力付出都是在为自己工作。
班兴我荣,班衰我耻。这事关班主任的荣誉。为什么很多家长和学生都要选择班级,甚至找各种关系调换班级,其实就是在选班主任,人家就是认可这个班主任,冲着班主任而来的。因为一个好的班主任,其实就是一个好的班级。因此,作为班主任这个学期务必要牺牲更多的休息时间,工作一定要做到位,做到早出晚归,经常深入班级与学生交心谈心,开好主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求。经常召开班级科任教师会,分析班上的情况,找出对策及时解决问题(没有团队精神永远只是一盘散沙)。努力想办法在班上营造一个中考的良好氛围(目标定出来,标语挂出来,口号喊出来,行动动起来)。
科兴我荣,科衰我耻。这事关教师个人的荣誉。为什么班主任要选科任教师,人家看中的就是你的能力和本事。什么叫有能力的教师,有能力的教师,就是要表现在教育教学上,就是要表现在能把学生不想学变得想学,学不好变得学得好,行为习惯不好的变好了。作为科任教师一定要协助班主任搞好班级管理、学生的思想教育工作,不要认为这都是班主任的事情。团结、协作才是正道。科任教师有能力、善于合作,每个班主任肯定都会争着要的。
树活一张皮,人活一张脸。很多时候声誉比金钱更重要。我始终认为:“没有教学质量不高的教师,只有不想提高教学质量的教师”,“没有不想把书教好的教师,只有没找到把书教好的方法的
教师”。但为什么一所学校总会有一些教师教育教学业绩不理想,究其原因,还是思想上的问题,是价值观出现了问题。如果思想问题解决了,工作态度端正了,再差的教师也都会有七层。因为他们会自己努力想办法提高课堂教学水平,不断提高自己的教学质量,树立自己在全校师生心目中的良好形象。比如:如何打好整体战而不是只顾自己这个学科,如何作好学生的思想教育工作,如何去把握中考动态等等问题,老师都会自己想办法去解决。只要思想不滑坡,办法总比困难多。
要知道:学校在安排工作时,评先晋级时,首先考虑的肯定是工作态度端正,有责任心,教育教学效果业绩突出的。如果因工作无力而被学校更换岗位,那时你可能真的很没有面子。
或许有少数人认为,学校不安排我当班主任,不教主科,工作还轻松一些。我想问:真的就轻松了吗?其实,人不是因为工作任务轻松就真的轻松,而是内心精神的愉悦,工作被认可才是真的轻松。你还能感觉工作累,你还能被安排在重要的岗位上,说明你还有价值。
另外,不要埋怨我们的学生怎么怎么样的差。教师要牢记:把一流学生教好的教师只是三流的教师,把三流的学生教好才是一流的教师。作为教师的最大光荣就是学生喜欢,家长称赞,毕业后的学生终生难忘,回想起初中生活时能对教师津津乐道。
二、打造高效课堂,势力提高教与学的质量
时间紧,任务重。必须努力使课堂中的教与学要高效。
一个普遍现象:教师往往在下课前会问同学们“大家都会了没有、懂了没有?”,同学们便齐声喊“会了、懂了”,皆大欢喜。其实不同的同学处在不同的层次:有的同学仅停留在第一个层次,课堂上听明白了,下课就忘了;有的同学停留在第二个层次,练习题都做完了,但错很多;有的同学停留在第三个层次,规范题会做,问题一变化就束手无策,这些都不能算是掌握。每个同学必须知晓自己处在哪个层次,并有针对性地请教同学或老师,才能提高学习的质量。
生该怎么做呢?
教师一定要引导和训练学生:做题要追求“真会”。也就是说,会做这道题是第一步,明白为什么这样做是第二步,能由此及彼做会一类题是第三步,而最高境界,就是把解这道题的前因后果,来龙去脉深入浅出地给别人讲明白。做题要达到“真会”,不二法门就是总结和反思。
对一道具体的题目而言,在做完之后,要及时地分析、归纳、总结。重新审视题目关键的条件和问题,找出“题眼”在什么地方,这是提高自己审题的能力,或者说接受、挖掘信息的能力;然后看看这道题涉及的是什么知识点,顺利解题需要的方法是什么,拨清考察的内核;再回顾一下解题思路,第一步是什么,第二步又是什么,把每一个步骤都穿成一条线;积极思考一下为什么要这样做,还有没有别的方法,有无创新之处;跟以前做过的题目进行分析对
比,争取做到举一反三。当然,也不是每一道题都要如此,是否有价值进行这样的思考完全由学生自己把握。
对一类题目而言,也要善于研究它们的共性,努力做到一题多解,多题一解,不断总结出规律和适用范围,或者由一道题的巧妙解法推而广之,争取变成一类问题的通解。
教师该怎么做呢?
课堂上就得留足时间让学生去完成上面的“四步曲”。慢有时也是快,留足时间让学生经历“听明白,想明白,讲明白”的过程,让学生追求“真会”。不要讲完一题之后,不留时间学生进行消化处理,就马不停蹄的讲下一题。如果这样,学生可能仍然不是真的会了,老师就可能会出更多的题让学生再次练习,通过“牛皮扎,扎牛皮”的方式让学生来掌握知识。这样的“题海”战术是不可取的。
教师们的教学不只是追求“教过”,而是要扎实追求“教会”。努力让课堂教学变得高效。我们主要通过四问来解决课堂高效的问题:
第一个目标问题:你打算这节课让学生获得什么?
第二个效率问题:你打算用多长时间让学生获得?
第三个方法问题:你打算让学生怎样获得?
第四个达标问题:你怎么知道学生已经达到了你的要求,有多少学生达到了你的要求?