山东省滨州实验学校2017届九年级(上)第一次质检化学试卷(解析版).doc
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2016-2017学年山东省滨州实验学校九年级(上)第一次质检化学试卷
一、选择:每小题给出的四个选项中,有1个是正确的,每小题两分
1.下列生活中发生的变化,不属于物理变化的是()
A.玻璃破碎B.滴水成冰C.铁钉生锈D.酒精挥发
2.日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是()
A.蒸馏水B.白醋C.矿泉水D.自来水
3.下列文字表达式属于分解反应的是()
A.甲烷+氧气二氧化碳+水
B.铜+氧气+水+二氧化碳→碱式碳酸铜
C.硫酸+氢氧化钠→硫酸钠+水
D.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
4.下列选项中不属于化学研究的是()
A.研发氢能源B.新材料的开发和利用
C.物体机械运动的规律D.用石油生产化工原料
5.下列生活中的变化,有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同,它是()A.纸张燃烧B.湿衣服晾干C.火药爆炸D.粮食酿酒
6.下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是()
A.利用石灰石烧石灰B.土豆制成土豆泥
C.生铁铸造铁锅D.铜用于制造铜导线
7.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()
A.“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
D.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
8.市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效.其中四位同学的实验方案如下表:
你认为最合理的实验方案是()
A.小敏B.小英C.小玲D.小红
9.根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是()
A.②③化学性质相同
B.它们表示两种元素
C.①表示的是原子,②表示的是离子
D.③表示的元素是金属元素
10.6月5日是世界环境日,2012年世界环境日中国主题是“绿色消费:你行动了吗?”,下列做法不符合这一主题的是()
A.提倡使用塑料袋
B.使用节能灯泡,人走灯灭
C.少开私家车,多乘公共交通工具
D.纸张双面打印,寄电子贺卡
11.某原子R,相对原子质量为a,核内中子数为b,则其核外电子数为()
A.a﹣b B.a+b C.b﹣a D.无法确定
12.如图用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是()
A.①②B.②③C.①③D.①②③
13.下列物质由离子构成的是()
A.铜B.氯化钠C.氧气D.金刚石
14.下列有关分子和原子的说法正确的是()
A.分子或原子都可以构成物质B.分子的体积比原子体积大
C.分子可以再分而原子不可以D.分子带正电
15.下列叙述错误的是()
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
16.地壳中含量最多的金属元素是()
A.氧B.硅C.铁D.铝
17.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是()
A.清澈、透明的泉水是混合物
B.水由氢、氧两种元素组成
C.水资源是宝贵的,一定要节约用水
D.水由两个氢原子和一个氧原子构成
18.下列化学符号书写正确的是()
A.al铝B.mg镁C.NA钠D.Ca钙
19.下列物质属于化合物的是()
A.氧气B.氢气C.水D.空气
20.根据相对原子质量的定义,判断溴原子的相对原子质量为()
A.79.9g B.1.325×10﹣25g C.159.8g D.79.9
二、填空题:每空一分
21.请写出1﹣20号元素的符号(按顺序)和金、银、铜、铁、锌的元素符号.、.
22.水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义.
(1)你认为保持水的化学性质的粒子是(填名称)
(2)自来水消毒的过程中,发生了水与氯气(Cl2)的反应,这个反应可以用图式形象地表示如图:
在上述图示中表示氯气分子的是.
23.在分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子微粒中找出符合下列条件的微粒填空:能直接构成物质的是,能保持化学性质的最小粒子是,带正电荷的是,带负电荷的是,不显电性的是.决定相对原子质量大小的是数和数,氢原子中不含有的是.
24.水是人类最宝贵的自然资源.小明利用图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为,这个化学反应属于(填分解或化合)反应.在电解水的过程中,发生变化的粒子是,保持不变的粒子是和.
25.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是.(填过滤,蒸发,蒸馏)
(2)分离酒精和水可采用的方法是(填过滤,蒸发,蒸馏)
(3)从盐水中得到盐,可采用的方法是.(填过滤,蒸发,蒸馏)
26.如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.