公开阅读2010年高考作文六十天备考要点及审题训练2
高考优秀作文 (188)
2010高考作文解析及预测：材料作文1、阅读下面材料，按要求作文。
独很常见，也很复杂。
一枝独秀固然动人，似乎不及万紫千红美丽；独当一面诚然神勇，似乎不如众志成城牢固。
人们需要团结合作，却也似乎离不开独处；世界需要沟通交融，却也少不得特立独行。
花间一壶酒，独酌无相亲是寂寞，也是自在；举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒是高风亮节，又何尝不是悲怆……独有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。
你对独有怎样的体会或见解？请自选角度、自拟标题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。
2、阅读下面文字，按要求作文。
一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居，在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人送去了一托盘垃圾作为礼物。
邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度地对送礼人表示感谢。
他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，还附上了一张卡片，写道，每个人都会奉献自己所拥有的东西，送还给邻居。
根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。
除诗歌以外，文体不限。
不少于800字，不得抄袭。
3、阅读下面文字，按要求作文。
人生如春蚕，作茧自缠裹。
一朝眉羽成，钻破亦在我是诗人陆游的诗句。
不论是作茧，还是破茧都会引起我们的联想或感悟。
请你根据自己读这几句诗的体会，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定角度。
②除诗歌外，文体不限。
③全文不少于800字。
4、阅读下面文字，按要求作文。
在音乐历史中有这样一个时刻；各人对立面都一致了，所有的紧张关系都消除了。
莫扎特就是那个灿烂的时刻。
这是美国音乐学者约瑟夫·马克利斯对他的赞美。
有人说，这句话不仅仅是对莫扎特音乐的赞美，它还能引发人们对个人事、身边事、国家事、天下事的思考或感悟。
请你根据自己读这句话的体会，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定角度。
②除诗歌外，文体不限。
③全文不少于800字。
5、阅读下面文字，按要求作文。
2010年高考优秀作文及点评(全国卷Ⅱ)
2010年高考优秀作文及点评（全国卷Ⅱ）2010年甘肃高考优秀作文选登“小议”浅阅读浅阅读，即一种当下流行的网上快速读书方式。
由此我想到一个词“深阅读”，即传统的，由浅入深，循序渐进的一种读书方式。
我认为只有将这传统与现代完美融合，我们才能成为新的读书e族。
社会在高速发展，读书文化受到冲击无可非议，所以要完全摈除网络对读书的影响是不可能的，所以与其厌之，不如乐意受之，并完美用之。
所以我要说的是：浅阅读，我们要乐意受之，完美用之。
于午后捧一杯香茗，微风拂过，翻起页页泛黄的扉角，感受书的香蕴，这是何等惬意！是这传人经典，授人美德的书教会我们孔子的谦虚为德——“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”；是这传人傲骨，给人热血的书呐喊出树人的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的热血沸腾的革命情结，激励着多少热血青年，鼓励着多少澎湃的心；是这豪放与婉约的孪生姐妹，教我们吟唱出易安的种种凄迷：“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
”也教我们审度了东坡的傲岸不羁：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。
”是的，这人类的精神食粮，母语的精髓浑厚，我们不能遗弃，他是我们沸腾的热血，是我们不能丢的根，所以那些斜倚在书店一角，默默地读书，不知天黑的日子不能丢，如果你丢了，虔诚地捡拾那些日子。
但是，与在图书馆默默沉浸截然不同的“浅阅读”我们也不能丢，而且丢不了。
浅阅读以快速获取信息为目的，所以在日常生活中，浅阅读不失为一种准确、快速获取信息的好方法。
在这个信息大爆炸的时代，没有浅阅读，只知徜徉于古典读书方式的你，很可能会被这个时代抛弃，为了开阔眼界，为了获取信息，为了成为时尚的现代人，为了高效率地学习、工作，浅阅读不可丢，不能丢。
若心灵需要一剂温热的良药，那么请选择我所说的深阅读，于午后，捧一杯香茗，聆听书中的多愁与善感，给迷失的心灵一份滋养；若你苦恼于桌前大堆的工作，不妨打开网页，开始“摆渡”一下……让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样地步入我们现代人的心扉，作个张弛有度，亦“深”亦“浅”的现代人。
2010年全国卷2高考作文题目及评析_高中生
2010年全国卷2高考作文题目及评析阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
(60 分) 今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲:什么是浅阅读?乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。
浅阅读很时髦的。
丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。
乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗? 丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。
丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。
甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
评析从材料看,提供的是一段网络讨论,大体涉及五层意思:(1)“什么是浅阅读?”“就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。
浅阅读很时髦的”,这两句解释了什么是“浅阅读”并指出“浅阅读”很流行的现状。
(2)“如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。
”“社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?”,这是说明“浅阅读”大行其道而“深阅读”备受冷落的主客观原因。
(3)“浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识”“浅阅读中,我们是不是失去了什么?”,这两句意在提示考生思考“浅阅读”之不足与消极影响。
(4)“人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好”,这是另一种观点:“浅阅读”无可非议,它的出现丰富了人们的阅读生活。
(5)“我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道”,这一句说的是读书可以是非功利的,是可以让人为之着迷的(可惜这是“过去的日子”中的情景);同时,它也有意引导学生联系自身经历与体验来构思作文。
经过以上一番分析,就该考虑文章的立意问题了,在这一点上考生的认识可以是多元化的: 一、你可以推崇“深阅读”。
2010年高考语文真题分类汇编写作专题2
2010 年高考语文真题分类汇编——写作专题（10 年山东卷）23. 阅读下面文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫?托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800 字的文章。
要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。
（10 年江苏卷）18. 绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命、生态密切相连。
今天，绿色成为崭新的生活理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题，写一篇不少于800 字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【答案】略。
【解析】作文《绿色生活》写作引导总体上说来，今年江苏高考作文相对于去年的“品味时尚”来说，相对容易些，不管城市还是乡村的考生都有话说，都有东西可写，学生不会在考场上看到题目出现顿时的思维休克，但真正要写好，也非容易。
这类题目是典型的易写难工，要写好必须在立意上高人一等。
一、关于此篇作文的立意，可以写环保，面对当今环境污染、气候变暖，我们要提倡过一种低碳的绿色生活。
但这是大部分考生在第一时间内的第一思维，如果仅从此角度而写，很容易人云亦云，造成撞车。
二、如果通过写乡村宁静自然静谧的田园生活, 化大为小，仔细刻画乡土人情，写出充满乡间气息的古朴的自然风光，激起人们对乡间绿色生活的回归的欲望，那将会起到引人入胜的效果。
三、如果更妙趣一点，就抓住“吃”等日常生活来写，写现在人们生活水平提高了，在“吃”上也越来越讲究了，越来越精了，天上飞的、地上爬的、水中游的，什么都吃，而身体疾病也越来越多，因而提倡一种绿色生活的良好习惯，这样可以起到“四两拨千斤”的效果。
四、如果立意更深刻写，将“绿色”看作喻体，绿色生活”就是一种健康朴实平和的生活，“绿色生活”喻指一种淡泊的人生态度。
面对当今社会经济转型期，竞争压力不断加大，人心浮躁，感到前途迷茫，自杀、他杀的事件层出不穷，如“富士康十二跳” 、前期校园恶性事件等，贪污、暴力、色情等丑恶现象屡禁不止，如重庆打黑中落马的文强、北京的“天上人间”的覆灭等。
2010年全国各地高考语文作文题
2010年全国各地高考语文作文题1.全国卷1作文题:阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2.全国卷2作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲：什么是浅阅读?乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。
浅阅读很时髦的。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗?丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么?要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.全国新课标卷作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。
然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。
由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
4．北京卷作文题：请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
5．天津卷作文题：阅读下面的文字，按照要求作文（60分）世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴瑟上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小……每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。
10年高考试题精选2010年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)
10年高考试题精选2010年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷) 测试题 2019.91,一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
《诗经》《楚辞》都是不朽的作品，说它们不朽，无非是说它们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不具有哲学上“永恒存在”的意思。
拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动得痛哭流涕，今天试找一位大学中文系的青年来读一下，他的感受总难达到贾谊的程度。
即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。
《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》《楚辞》一样产生过广泛的影响。
“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数。
现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。
以上现象，借用电信通讯的概念，可以称为“文化影响衰减”现象。
远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。
为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益。
衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同处，也有与今人不同处。
世代相去越远，古今人之间感受的差别越大。
中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。
我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。
也有人认为孔子思想与今天中国的现代化关系不大，倒是有些保守思想史孔子哲学造成的。
这两种看法都有依据。
现在从文化影响的衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。
以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。
第一次增益，西汉董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行学说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。
思想是随着社会生活的变革而变革的，但董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子的独尊地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力的作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。
朱熹把儒家学说变成懦教，形成了儒教经学。
10年高考语文试卷作文(含答案)
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60高考语文作文审题训练精编(作文审题训练).doc
高考语文作文审题训练精编(作文审题训练)第一章叙事类材料：把握所记叙的人、事所表现出的主旨一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。
要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
1、从小提琴家的角度看：（1）人要正确对待别人的批评（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质2、从评论家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。
3、从背景介绍看：背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见。
二、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
2010高考题语文试题文学类(散文)文本阅读 详解
2010高考题语文试题·文学类（散文）文本阅读详解2010高考题语文试题·文学类（散文）文本阅读详解一、2010上海春季高考卷（二）阅读下文，完成第6—12题。
（21分）你在大雾里得意忘形铁凝①那时在冀中乡村，我常在清晨无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。
看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊。
雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花，只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。
于是大地玲珑剔透起来，于是不论你正做着什么，都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。
②后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。
这是一个多雾的冬天，在城市的雾里，我再也看不见雾中的草垛、墙头，再也想不到雾散后大地会是怎样一派玲珑剔透。
城市有了雾，会即刻不知所措起来。
路灯不知所措起来，天早该大亮了，灯还大开着；车辆不知所措起来，它们不再是往日里神气活现的煞有介事，大车、小车不分档次，都变成了蠕动，城市的节奏便因此而减了速；人也不知所措起来，早晨上班不知该乘车还是该走路，此时的乘车大约真不比走路快呢。
③在一个大雾的早晨，我要从这个城市的一端走到另一端。
我选择了一条僻静的小巷一步步走着，我的前后左右只有不到一米远的清楚。
一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外，一米之内才有了“白茫茫大地真干净”的气派。
④为何不作些腾云驾雾的想象呢？假如没有在雾中的行走，我便无法体味人何以能驾驭无形的雾。
一个“驾”字包含了人类那么多的勇气和主动，那么多的浪漫和潇洒。
原来雾不只染白了草垛、冻土，不只染湿了衣着肌肤，雾还能被你步履轻松地驾驭，这时你驾驭的又何止是雾？你分明在驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界。
⑤为何不作些黑白交替的对比呢？黑色也能阻隔嘈杂和注视，但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。
2010年高考作文备考全教程
2010高考作文备考全教程序言高考作文训练贵在“对路”（代序）对于占据半壁江山的作文，我们应该给予足够的重视，并努力寻找一条科学高效的提高作文水平的路子。
那我们到底应该怎么办呢？首先，要树立作文是可以通过训练得以提高的思想。
高考试题每年都力求出新，但新是相对的，稳定是绝对的。
往年有些同学过于追求文风的花哨，过于追求写作的技巧，造成写出来的作文内容空洞，无病呻吟，假话空话连篇，完全背离了写作的正道。
这是很危险、很不可取的。
只有扎扎实实的练好作文的基本功，写好规范的文体，努力做到文从字顺，言之有物，言之成理，才有可能在高考考场上立于不败之地。
其次，要知道哪些内容是可以通过训练得以提高的。
每个同学的状况都不一样，都有自己的长处和短处。
但在短短的一年时间里，想让作文的水平得到非常大的进步也是不现实的，因此，根据自己的实际，清楚哪些内容是可以通过训练得以提高的，哪些内容是通过训练收效也是不明显的。
我们建议对大部分同学而言，比较实际的是在审题立意、结构模式、材料储备等方面可以通过训练得到较快的提高，而构思新颖、见解深刻、富有文采、文体创新等方面的内容就不是短时间里训练见效的了。
重点明确，我们训练的方向就对路，就可以把力量用在刀刃上，发挥最大的作用。
再次，按计划进行全程对路的训练。
根据考场写作的写作规律和同学的实际情况，我们设计了如下可供同学们参考的议论文训练套路：第一阶段：基础训练，主要内容是写好一般的规范语段、学习分析说理的基本方法、学会选择材料和使用材料、学会分解论点等等。
一点一点的训练，一般经过四到五次的专项训练就可以夯实作文基础了。
第二阶段：结构技法的训练。
训练我们快速搭建好文章的基本框架能力，训练运用并列式、层进式、对照式结构文章的能力，其中又以并列式为重点。
培养良好的结构意识，达到在考场不需要考虑结构而结构已成的地步。
第三阶段：审题立意的训练。
训练我们快速审准题意的能力，训练的重点可放在话题作文，可分为一字型、一词型、句子型、观点型和寓意型等类别，适当进行材料作文和命题作文的审题训练，力求使审题能力得到全面的提高。
2010年全国高考卷Ⅱ作文题分析
2010年全国高考卷Ⅱ作文题分析作者：陈刚来源：《新作文·中学作文教学研究》2010年第09期2010年全国高考卷(二)作文是典型的新材料作文。
今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲:什么是浅阅读?乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。
浅阅读很时髦的。
丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。
乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。
丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。
甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
一、成熟的命题,理性的引导2010年语文高考全国卷Ⅱ作文命题涉及时下热议的文化现象“浅阅读”,既不回避社会热点,又与我们的生活密切相关,体现了作文命题上的时代性特征和生活化取向。
从某种意义上说,对阅读方式的选择,既影响个人的发展,也影响国家和民族的整体素质。
“浅阅读”是人们对阅读方式的普遍选择,也是这个时代的流行文化。
浅阅读不仅是一种社会文化现象,而且是一种校园文化现象。
在应试教育体制下,虽然教学大纲明确规定了学生必读经典名著,但学生陷入题海之中,只能阅读梗概而难以深入文本,只能囫囵吞枣而无法含英咀华。
其结果是学生的认知大同小异,没有了个性化的感受和体悟,这是应试体制下现实的需求,而不仅仅是教者的误导。
命题在引导考生关注社会的同时,注重对考生人文素养和理性思维的考查。
《普通高中语文课程标准》(实验)阅读与鉴赏的要求规定:在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。
课程标准立足于人的发展,着眼于人类优秀文化传统和文明成果的传承,而这些目标的实现,如果不打破应试教育体制,如果离开了“深阅读”,就只是几句口号而已。
2009---2010年高三作文训练材料及审题提示(二)(人教版高三备课资料)
2009---2010年高三作文训练材料及审题提示（二）(人教版高三备课资料)熊立志2009---2010年高三作文训练材料及审题提示（二）【审题立意指导】2009年全国卷Ⅰ高考作文题继续延续了近三年高考作文出题的思路，是材料命意作文。
今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。
立意是否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确，文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些都是可以将学生的作文等级区分出来的。
从审题上说，我们首先可以区分两个角度：兔子、小狗、小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭、评论家青蛙、思想家仙鹤是一类。
兔子、小狗、小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。
培训班教练野鸭、评论家青蛙、思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等。
从立意上说，细读材料，注意抓住以下关键语句：1.培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。
加油！是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。
很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。
2.评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。
但很显然，他没有意识到，生活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。
3.思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。
”能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。
既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领。
通过以上的分析，我们可以明白：①站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解，发现孩子的生理特点，个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。
2010年北京卷高考作文题解及范文示例
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２１ ００年高考作 文题解及范文示例
２ ０ ＮＩ ０１ ＡＮ ＧＡＯ ＫＡＯ ＵＯ Ｗ ＥＮ Ｉ ｆＦＡＮ Ｗ ＥＮ ＳＨｔＬ Ｚ ＴＩＪ Ｅ Ｊ Ｉ
文题 （０３年 至 ２０ ２０ ０ ５年 的 全 国卷 作 文 题 ）的 写作 情 况 看 ， 种偏 题 的现 象 在 考场 上 极 易 出现 。 这
上 ， 部 分 考 生会 偏 向于 “ 大 既要 有远 大 的理 想 ， 要 有 脚 又
踏 实 地 的 苦干 精 神 ” 一 类 命 意 。 很 明显 ， 种 立 意 是 这பைடு நூலகம்这
正确 的， 但这种立意又是千篇一律 、 千人一面的。这样
一
来 ， 们要 见到 有 新 意 的 、 独 到 见解 的 ， 给 考 生 自 我 有 能
两个优 良传统 ： 文学性和哲理性 。 追求题 目的诗意性和
哲 理性 似 乎 是 北 京卷 作 文 命 题近 年 来 努 力 追求 的 目标 。 像 ２０ ０ ６年 的 “ 京 的 符 号” ２０ 北 、 ０ ７年 的 “ 雨 湿衣 看 不 细 见 ， 花落 地听 无 声” ２ ｏ 年 的材 料 作文 ，０９年 的“ 闲 、ｏ ８ ２０ 我
面 。“ 仰望星空与脚踏实地” 这个题 目的核心概念是“ 星
空” 面 对 “ 空 ”考 生 既要 有 “ 望 ” ， 星 ， 仰 的勇 气 ， 要 有 “ 又 脚 踏实地” 的精 神 。 生在 作 文 时 ， 须 兼 顾 这 两 个方 面 ， 考 必 并 作 出 合 理 的思 辨 。 有 这 样 ， 出 的文 章 才 不 会偏 题 。 只 写 而 从 考 生 的实 际情 况 和 前 几 年 考 生对 全 国 卷类 似 的 作
考 生 作 文 ，０ ３ 是 以“ 折 ” 题 让 考 生作 文 ，０４年 ２ 转 为 ２０ 交 ０ 年 是 以“ 包容 ” ２０ 说 安 ’ 紊 为题 让 考 生作 文 ，０ ５年是 以“ ‘ ”为题 让考 生 作 文 ， ０ ６年 是 以 “ 京 的 符 号 ” 豺 ２０ 北 为题 让考 生 作 文 ，０ ７年 是 以“ 雨 湿 衣 看 不 见 ， ２０ 细 闲花 落 地 听 无 声 ” 为 话 题 作文 ；０ ８年 虽 是 一道 材 料 作 文 ， 料 蕴涵 的角 度 ２ｏ 材 很 丰 富 ， 材 料 蕴涵 的 中心 话 题 只 有 一 个 ： 何 最 大 限 但 如 度 的利 用 空 间或 如何 最 有效 地 利 用空 间；０ ９年 是命 题 ２０
2010年高考作文六十天备考要点及审题训练2
2010年高考作文六十天备考要点及审题训练2６．根据下列材料，写一篇作文。
一个旱灾严重的夏季，一群鳄鱼身陷快要断绝水源的池塘中，它们渐渐都产生了饥渴的感觉。
在毫无办法的情况下，身强力壮的鳄鱼开始强行吞食弱小的同类了。
这时，一只瘦小的鳄鱼，勇敢地起身离开了将要干涸的池塘，迈向了新的征程。
干旱越来越严重。
池塘中混浊的水越来越稀少。
最强壮的鳄鱼已经吃掉了很多同类，剩下的看来也难逃厄运。
但这时仍不见有鳄鱼离开，在它们看来，似乎呆在这里比重新寻找水源还要安全。
池塘终于慢慢地完全干涸了，唯一剩下的大鳄鱼最终也因饥渴而死去。
原来勇敢逃生的小鳄鱼呢?经过长途跋涉之后，它没有死在新的路途上，而是在干旱的土地上寻找到另一处水草丰足的池塘。
要求：立意不脱离材料的内涵，选择一个方面，联系生活实际，写一篇不少于800字的作文。
文体自选，题目自拟。
不能抄袭、套作。
每错一字扣1分。
7.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“上好的幼儿园两个月就要五千元。
”“小学参加各种兴趣班花费近三万元。
”“初中补课费三年下来近四万元。
”“高中参加…艺考‟花钱像流水一样。
”与家长的抱怨相应的是，社会上的各种补习班越来越名目繁多，孩子开始接受文化教育的年龄越来越早，家长在子女教育上的投资不断加码，很多家长已沦为不折不扣的“孩奴”。
你对上述现象有什么看法?要求联系生活实际构思作文。
自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
我们常常听到“为你好”的声音。
父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”……一句“为你好”，可以引发我们许许多多的思考。
请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。
要求：自拟标题，自选文体，不少于800字。
9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
鹰是天之骄子，百鸟之王，一生命龄可达70岁。
2010届高三语文文化类阅读与写作专题指导2
高考“文化类”阅读与写作专题指导2经纬分明，收放有度——“天地经纬”之写作写作前言“经纬分明，收放有度”主要针对文章结构而言，与此相照应的考点要求是“结构完整”、“构思新巧”。
考场作文与其他文章一样必须做到思路清晰，必须是在设题要求范围内的一条线或一个圆，不能芜杂，不可枝蔓。
而一篇成形的考场作文，思路的唯一外现方式就是文章的结构。
所以考场作文认真架构文章是非常必要的。
常言说：“车行有道路，文行有思路。
”考场高分作文，主要是文思有新意而成为“佳作”。
但是，“皮之不存，毛将焉附”，再精巧有新意的文思也要依赖文章的结构外现出来，内容很重要，但没有合适的形式，内容就不能酣畅淋漓地表达。
现在高考作文的命题形式，给了考生更广阔的思维空间，文思将起到非常重要的作用，从而篇章结构也伴随着文思成为了丰富多彩的演绎。
在作文中，对于结构的铺排主要得益于重视文章思路明晰、结构整饬的思想意识。
结构可以说是文章的骨架，没有骨架，血肉无所附着，文不成章。
考生作文时应谨记下面四条要求：第一，结构必须完整，开头、主体、过渡、照应、结尾缺一不可。
第二，不应只是三段形式的结构，记叙文讲求情节的波澜，散文力求“形”、“象”丰富，议论文讲求严谨的逻辑关系——或层进，或并列，或对比，或总分，“老三段”的作文水平绝对不是高中生的水平。
第三，结构必须匀称，不能头重脚轻缺乏稳定性，不能小头小脚大腹便便，不能大头大脚主体干瘪。
第四，结构必须符合文体特征，应注意各种文体中各种表达方式的主次关系。
例如以记叙为主的文章，可以选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，我们也称为“镜头剪接法”。
主题是文章的灵魂，是串联文章全部内容的思想红线。
因此，所选的镜头片段，无论是人物生活片段，抑或是景物描写片段，甚至是故事、抒情片段，都要服从表达主题的需要。
因此，运用镜头剪接法构思文章，能给作者留有相当广阔的自由创造的天地。
在选择“镜头”时，思维纵横驰骋，机动灵活。
2010年高考作文六十天备考要点及审题训练
2010年高考作文六十天备考要点及审题训练进入四月，离高考越来越近，对2010年作文的猜想也就越来越多。
2010年高考作文会考什么形式的，命题、材料还是话题？会考什么题材，世博会、经济危机、民族团结、低碳生活、见义勇为、教育改革、校园安全、道德素养、人生目标？……会不会有文体限制？倾向散文还是议论文？强化审题还是弱化审题，强调立意还是强调表达？整体难度增加还是减弱？一系列的问题总是引发人们的联想。
其实，高考作文备考，最重要的是抓住根本。
尤其在时间越来越近的时候，更应强化四个根本问题：认真审题，寻找最佳角度；精练文体，谋划篇章结构；打造亮点，锤炼个性风采；储备素材，充实材料仓库。
（一）命题形式近四年的高考全国卷作文命题形式，显然是在有意避免连续七年（自1999年算起）来话题作文命题形式过于宽泛、“什么都往（‘筐’）里装”的缺陷，而相比之下，材料作文、命题作文和漫画作文就有较多的限制，考生作文的灵活空间相对小了，难度相对增大了。
尤其是2009年作文要求的改变，由原来的“全面理解材料，可以选择一个角度立意”改变为“准确审题，明确立意”，无疑是强调了审题的准确性，要求考生努力寻找最佳角度，作文立意要明确表达自己的观点态度，提出自己的认识。
这种要求很显然比之“全面理解材料，选择一个角度”更明确。
在实际的考查中，为高水平考生创造了更好的展示自己的机会，加大了作文的区分度。
因此，2010年年高考全国卷命题形式，很可能将延续2009年来这种思路，即继续以材料作文、命题作文和漫画作文的形式出现，而尤以材料作文的几率最大，要求同2009年。
再有一个很重要的问题，我们经常讲“某年的作文是难还是易”，高考作文有其特殊性，没有什么难易之分，每年的作文其实只是“宽窄”之分。
所以应该积极准备，抓好基础。
应对策略：关键是要练习对材料（包括画面内容和命题作文的辅助材料）的分析、归纳和概括能力，练习从中筛选有效信息、提炼正确观点的能力。
2010年北京高考语文试题及答案
2010年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A. 摩擦力供认不悔对称．（chèn）穷源溯．(shuò)流B．一拉罐转弯抹角隽．(jùn)永令人发．(fà)指C．纪传体多难兴邦叨．(tāo)扰一气呵．(hē)成D．化妆品整齐划一倾轧．(zhà) 囤．(tún)积居奇2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然．．．．．。
B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容．．．．了。
C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定的范围内驰骋，不能信．马由缰．．．，这是设计人员起码的职业操守。
D．双方无论研究方法多么不同，只有根本目标不相悖，就总有殊途同归．．．．的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。
3.下列句子中，没有并举的一句是A.记者近日发现，公园晨练的老年人中流行一种由松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。
B．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的记录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
C．连年亏损的美国《新闻周刊》正待价而沽，境内外华人都鼓动中国人出手收购，将这份引以为豪的美国期刊经营权收入囊中。
D．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力的开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
4．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A．《楚辞》是屈原、宋玉等人作品的总集，这些作品具有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗《离骚》是其中的代表作。
B．白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感伤色彩的叙事诗，他的《新乐府》则反映了较强的批判现实的精神。
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2012年全国高考模拟参考部分2010年高考作文六十天备考要点及审题训练2６．根据下列材料，写一篇作文。
一个旱灾严重的夏季，一群鳄鱼身陷快要断绝水源的池塘中，它们渐渐都产生了饥渴的感觉。
在毫无办法的情况下，身强力壮的鳄鱼开始强行吞食弱小的同类了。
这时，一只瘦小的鳄鱼，勇敢地起身离开了将要干涸的池塘，迈向了新的征程。
干旱越来越严重。
池塘中混浊的水越来越稀少。
最强壮的鳄鱼已经吃掉了很多同类，剩下的看来也难逃厄运。
但这时仍不见有鳄鱼离开，在它们看来，似乎呆在这里比重新寻找水源还要安全。
池塘终于慢慢地完全干涸了，唯一剩下的大鳄鱼最终也因饥渴而死去。
原来勇敢逃生的小鳄鱼呢?经过长途跋涉之后，它没有死在新的路途上，而是在干旱的土地上寻找到另一处水草丰足的池塘。
要求：立意不脱离材料的内涵，选择一个方面，联系生活实际，写一篇不少于800字的作文。
文体自选，题目自拟。
不能抄袭、套作。
每错一字扣1分。
7.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“上好的幼儿园两个月就要五千元。
”“小学参加各种兴趣班花费近三万元。
”“初中补课费三年下来近四万元。
”“高中参加…艺考‟花钱像流水一样。
”与家长的抱怨相应的是，社会上的各种补习班越来越名目繁多，孩子开始接受文化教育的年龄越来越早，家长在子女教育上的投资不断加码，很多家长已沦为不折不扣的“孩奴”。
你对上述现象有什么看法?要求联系生活实际构思作文。
自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
8.阅读下面的文字，根据要求作文。
我们常常听到“为你好”的声音。
父母对孩子说“为你好”，朋友对朋友说“为你好”，单位对员工说“为你好”，政府对民众说“为你好”……一句“为你好”，可以引发我们许许多多的思考。
请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。
要求：自拟标题，自选文体，不少于800字。
9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
鹰是天之骄子，百鸟之王，一生命龄可达70岁。
鹰活到40岁时，便雄风不再：昔日锋利的爪子开始老化，无法有效地捕抓食物；喙变得又长又弯，凡乎碰到胸膛，不再象过去那样灵活；矫健的翅膀开始变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使它的飞翔十分吃力。
这时，鹰面临着生死存亡的抉择：要么消极无奈地慢慢等死，要么经历一个长达50天的十分痛苦而漫长的更新过程。
而要更新，它先要不顾疼痛用喙甩力击打岩石，任鲜血染红自己的脖子；然后，它再用新生的坚利的喙把已经陷入鹰爪的那些老化的脚指甲一根根扯出来；接着，又用新生的脚指甲把那些沉重的羽毛一根根拔掉。
鹰有着强烈的再展雄风的决心和意志，有对万里蓝天和悠悠白云的无限向往，再痛再苦，也咬紧牙关，坚持到底。
经过这五个月的艰难的自我修练过程，鹰便可谓“脱胎换骨”，新羽生成，重上九天，添寿30年。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。
10. 阅读下面的材料，按照要求作文。
前不久，北京大学推出“中学校长名实推荐制”，全国39所中学的校长获得推荐资格。
一石激起千层浪，“中学校长实名推荐制”立刻成为媒体关注热点，中学校长能否公平推荐？应推荐什么样的学生？这些问题随后受到媒体的追问。
有人认为这是高考改革的重要尝试，改变了“一考定终身”的传统模式；也有人认为这种制度必然会滋生权钱交易，而且依据校长个人好恶推荐学生，主观性太强。
你是怎么看的呢？请根据材料写一篇不少于800字的议论文。
自选角度，立意自定，题目自拟。
11.阅读下面的文字，根据要求作文。
“告诉我一片雪花的重量。
”一只知更鸟问一只野鸽。
野鸽的回答是“微不足道”。
“那么让我给你讲一个不平凡的故事。
”知更鸟说，“我飞落在一棵树枝上，紧挨着树干。
这时下起了雪，小瓣儿小瓣儿的雪花缓缓降落，我无事做，于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141254。
当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落在枝头上时，枝条折断了。
”说完，知更鸟便飞走了。
野鸽“静言思之”，自言自语道：“兴许只差一个人的力量，和平就会来临了。
然而，只是林间折断的枝条总归是少的，倒是阳光来时，再厚的雪花也化掉了。
”请从材料中选择一个角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在材料所能表达的范围之内。
11.阅读下面的材料，按照要求写一篇作文。
2010年1月9日下午4点左右发生在杭州南宋御街上的一幕。
一位八旬老人突然倒在闹市区，很多好心人都想方设法帮耽老人。
有帮忙打急救电话的大姐，有递出羽绒衣的商店店员，还有在老人不愿去医院而让老人进店休息的老板……但在这些人施援手的同时，现场也有人“善意”提醒：“别去扶他，当心赖上你，到时后悔都来不及了”。
结果，老人一直躺在地上，直到120急救车到达。
要求选择一个角度构思作文。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
12. 阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的作文。
圆明园要举办首届皇家庙会的新闻传出后，网上质疑声一片。
主要集中在两个方面：第一，作为民族创伤的记忆符号，适合举办这种娱乐性很强的庙会吗？第二，争议直接指向庙会经费的构成，圆明园举办庙会有利用民族情绪和民族伤疤赚钱的嫌疑。
明园管理处主任陈名杰3日做客人民网文化频道，他说举办皇家庙会圆明园最直接的想法就是基于两点：第一，在春节这样一个重要的中华民族传统节日，作为我们一个文化遗产单位、文化机构，怎么更好地为大家奉献一道精神文化大餐，我们有责任、有义务发挥我们的社会功能。
第二，圆明园既然在历史上做过，有这种文脉，为什么我们不在新时期把这个历史文化发掘出来，让更多的人来感受？这也是传承文化。
在内容方面，我们尽可能地把文化味做足一点，让大家感受到传统文化、传统节日期间传统文化的魅力。
圆明园本身是一个品牌，也是寄托了大家特殊情感的地方，我们通过举办文化活动，这其实也是更好的发挥我们社会公益的功能。
”要求：根据上面材料，自己确定立意，自己确定标题。
写一篇深刻蕴意的作文，不得抄袭。
不少于800字。
13. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
非洲的某些合欢科植物具有一种神奇的特性，当羚羊或是山羊要吃它们时，它们就会迅速改变体内的化学成分，让自己带上毒性。
当羚羊或是山羊发现这种植物的味道变化时，就会走开去吃另一棵……但是，这些植物还会释放出一种能让周围同类植物所接收的香味，及时警告它们敌人的到来。
这样，几分钟内，收到警报的合欢都会有毒，不可食用。
羚羊或是山羊只得跑到远处去寻找那些收不到警报的合欢。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不耍套作，不得抄袭。
14.下面这则新闻材料，曾引起广泛的议论。
你读后有什么感想和见解呢？请根据要求写一篇不少于800字的文章。
据耶鲁大学公共事务办公室网站1月4日消息，美国耶鲁大学校长理查德·莱文教授宣布，耶鲁2002届毕业生张磊（音）已经承诺，将向耶鲁大学管理学院（SOM）捐赠8,888,888美元。
这是到目前为止，耶鲁管理学院毕业生捐赠的最大一笔个人捐款。
报道说，张磊是Hillhouse Capital Management（高瓴资本管理有限公司）创建人，这笔捐款将主要用于耶鲁管理学院新校区的建设。
另外一部分作为奖学金，提供给"杰克逊全球事务学院"国际关系计划项目，以及资助耶鲁各种和中国有关的活动。
报道说，张磊在中国中部长大，曾是高考状元。
他曾在中国人民大学学习国际金融，后来到耶鲁读MBA，并获得国际关系硕士学位。
张磊说，耶鲁改变了他的一生，他创建的Hillhouse Capital Management就是以横贯耶鲁管理学院的一条道路命名的。
要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目。
15.阅读下面的文字，根据要求作文。
在温哥华冬奥会开幕式上，本该由4根冰柱共同点燃主火炬，结果只有3根竖了起来，一根没能点燃，使得原本富有创意的开幕式变得残缺不全。
到了冬奥会闭幕式，一个装扮成电工的小丑，来到那根“躺”着的冰柱旁边，像是在检查线路，并找到了故障原因。
他如释重负般将电源插好，开始试着将那根硕大的柱子拉起来。
缓缓竖起的冰柱最终和其它三根搭在一起。
这时，没能在开幕式上点燃火炬的主火炬手勒梅·多恩终于在闭幕式上点燃了火炬。
加拿大人用这种“戏剧性”的方式纠正了开幕式上的失误，奥运火炬第一次在本该熄灭圣火的闭幕式上点燃。
读了上述文字，你有何感想?在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。
可以写自己的见解、感受和经历，也可以讲述身边的故事。
要求：①立意自定，角度自选，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
16.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）“尊严”一词在《现代汉语词典》的解释是：①尊贵庄严。
②可尊敬的身份或地位。
什么是尊严？心理学家马斯洛把人的需求分为五个层次，我们也可以循此理解尊严：从满足动物性的生理、安全需求，到实现社会性的社交、尊重需求，再到达成人生价值的自我实现需求，每一层次需求的满足，让人获得不同层次的尊严。
这样的尊严，来自于外——物质的保障、他人的尊敬，也来自于内——积极的自我认知和评价。
——周平《人民日报》（2010年3月18日06版）在2010年全国政协会议现场，双目失明的中国科学院研究生院教授杨佳始终洋溢着自信的笑容。
她说：“作为一名政协委员，我要从一点一滴做起，让更多跟我境遇类似的人，继续有尊严地生活在阳光之下。
”1992年，杨佳因视神经病变双目失明。
18年来，她努力使自己成为一个有用的人。
她克服种种困难，重返讲台，用行动证明自己依然是一名出色的大学教师。
2000年，37岁的杨佳考入美国哈佛大学肯尼迪政府学院，仅用一年时间,就以全院最高分获得MPA学位。
2008年，在担任北京奥组委专家顾问期间，她创建了志愿者对外交流的“NP3S”标准，填补了国内空白。
2009年2月，当选为联合国权利公约专家委员会副主席，为中国赢得了应有的话语权。
她还当选“2009中国职业女性榜样”。
要求以“尊严”为话题，选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。