安徽省淮南市语文七年级上学期期中考试试卷

安徽省淮南市语文七年级上学期期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2017九上·西宁月考) 下列词语中字形完全正确的一项是（）
A . 天纶之乐如座针毡遍稽群藉浩瀚无垠
B . 一泻千里遮天蔽日睡眼惺松周道如底
C . 芒刺在背引颈受戳通霄达旦引人暇想
D . 断壁残垣怡然自得万恶不赦袅袅烟云
2. （2分）下列句子中加线词古今义基本相同的一项是（）。

A . 阡陌交通，鸡犬相闻
B . 率妻子邑人来此绝境
C . 中间力拉崩倒之声
D . 有良田美池桑竹之属
二、书写 (共1题；共5分)
3. （5分） (2017八上·丘北期中) 将下面词语用楷书准确、规范地抄写在“田字格”内。

老骥伏枥志在千里
三、默写 (共1题；共4分)
4. （4分）(2014·北京) 默写
①________ ，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）
②长风破浪会有时，________。

（李白《行路难》）
③毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“________ ，________”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。

四、语言表达 (共1题；共4分)
5. （4分）“赤足”现在的意思是________ ，本文中的意思是________ ；“少女”现在的意思是________，本文中的意思是 ________。

五、名著导读 (共1题；共4分)
6. （4分）名著阅读。

（1）
“我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词语夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”
这样饱含拳拳爱子之心的句子选自哪部作品________。

（2）
请用下列两部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的题目。

________风雪山神庙________拳打镇关西
（3）
“知识就是力量”是英国思想家________ 的名言。

六、现代文阅读 (共1题；共35分)
7. （35分）阅读下文，回答相关问题。

人狗情未了
①儿子喜欢养狗，曾跟我多次说要养狗，我说：“咱们养自己还很困难，哪还有精力养狗啊！”儿大不由爷了，儿子到了既有经济实力，也能自主的年龄了，没太在意我的意见，自己暗中买了一条心仪已久的萨摩犬。

说绝对的“不由爷”，也冤枉了儿子，他还是考虑到我们的难处，将狗暂时寄养在他准岳母家。

以往总是我唤儿子起床，并用保尔的话“起来，不是已经睡过了么”来激励他起床，他已经是不受任何英雄激励的一代人了。

今早照例唤儿子起床时，却发现他不在屋里，床上的被子乱扬着。

没听到他外出时的门响，儿子又从来没有早起外出的习惯，顿时让我和他妈有些着急，打电话又关机。

焦急中突然发现儿子留下的一张便条。

老爸：我去姗姗家。

萨摩不舒服，我去照顾了。

儿子
②原来如此！还没有到吃早饭的时候，儿子回来了，面容疲惫，头发蓬乱，想必是一宿都照顾狗而不得睡觉。

现在看来放在他的准岳母家也是不妥了。

让人喜忧参半的萨摩从此开始了它浮萍式的生活。

③儿子又决定把萨摩寄养在好朋友家。

那小两口都很喜欢萨摩，儿子似放心了许多。

几天以后，儿子想狗坐立不安，当爹当妈的也于心不忍。

狗既然都买了，我们抱着克服困难的决心，满足儿子的心愿。

翌日，我向儿子热情的宣布：“欢迎狗狗回家！”我没有得到期望中的那种热烈回应，但狗狗还是回来了！他通体雪白，毛绒似毯，毛长似鬃；瓜子脸，尖下颌，两眼炯炯。

虽然才2个多月大，但足以看出它未来硕大的发展潜能。

它有“我到家了”的感觉，对人有一种天然的亲近感。

东闻西嗅，东张西望，大爪子敲击在地板上掷地有声。

儿子他老妈回家时看见这个“庞然大物”，如同见到了出笼的老虎一般惊呼。

④儿子虔诚地请我为狗狗起名。

我起了一大串名字候选，其中有“追风”“乌骓”“公子小白”“赛虎”等，儿子选中了“赛虎”。

⑤赛虎的到来改变了家庭平静的生活。

出入门要紧关，因为有一位见狗如虎的；赛虎被关在儿子的房间里，寂寞难耐，经常挠门；它吃喝拉撒，还会时常掉点毛；雨天带它遛弯回来，儿子虽然给它擦了爪子，地板上仍是斑斑点点的。

晚上，儿子把赛虎放在没有上盖的大笼子里，它总是往外蹦，或如困兽一般乱撞。

儿子大了，眼里透着焦急，家里条件实在有限，他开始理解父母了，最后又决定把赛虎送回那位朋友家寄养。

⑥那天儿子很晚才闷闷地回来了，我“通感”出了一种感觉。

儿子告诉我，赛虎再回到朋友家时，小两口抱着
狗非常激动地说：“这两天想起赛虎就难过，谁也不敢提赛虎，现在好了，好了！”儿子决定定期去看赛虎，我们经常听到赛虎的消息：长大了，长壮了；又长高了，又长壮了，言谈中能看得出儿子对它牵肠挂肚，在不远的远方有一个让他牵挂着的生命！
⑦时光荏苒，赛虎已经一岁了，那一天我出差回来，一个胖乎乎的白练似的大狗亲热地扑到我面前，它已经是接近它的名字般的威风凛凛了！原来赛虎的养主新与别人合租一房，而合租者不喜欢狗，赛虎不得已被“退”回来了。

⑧在外漂泊半年多的赛虎，又一次给我们平静的生活带来了快乐和麻烦。

已与上一次有着本质不同了，它把一个由小到大，由弱到强过程的结果呈现在我们面前，温顺中带着野性，蜷居一隅时带着悲呜，门一开就要往外冲，一有钥匙开门声，它就在屋里急促地转圈，挠门。

它随意地跳到儿子床上无拘无束地躺着，床单上还留有它的爪印，它总愿意跳上窗台向外眺望，它眼神令我无限地爱怜。

赛虎的“为所欲为”，使儿子有了种无形的压力，在舍和不舍间痛苦着。

⑨渐渐的我们有些理解了有些人叫爱犬为“儿子”的“荒唐”了。

我打电脑时，赛虎就依偎在我的脚下眯眯兮兮地假寐。

我常想，这个世界人是主宰，狗作为附属，它在假寐时不会什么都不想吧！我串休的那几天简直不忍把赛虎独自留家，当我要给它套上链子时，它知道是外出，竟能像小孩似的配合着给它“武装”，表现出极度的兴奋、急切……
⑩好景不长，赛虎又要易主了，这个小家实在有点容不下这个庞然大物了。

儿子在赛虎和老妈之间难以鱼和熊掌得兼。

儿子在焦急中物色下一个养主。

⑪最难忘，揪心的时候来了，赛虎又要面对第三位主人了。

北方的倒春寒使气温骤降，下了一整天的冷雨还没有休止，使人感到了暖气走后的寒冷。

儿子打来电话，“老爸，我晚上六点带朋友来接赛虎”。

顿时，赛虎在时的千般嬉闹化作一腔怜意和不舍。

儿子和朋友来了，他们快速地收拾好东西带着赛虎走了。

我站在阳台上，看见儿子在雨中抱着赛虎打车。

因为有条大狗，很多车都“拒载”，儿子在雨中抱着赛虎焦急地等待能够停下来的车。

我的心情很复杂，为赛虎，更为儿子。

我们是不是在横刀夺爱？
⑫我在家很不安地等待儿子回来。

很晚，儿子回来了，我知道他要多陪陪在陌生环境中的赛虎。

我装作什么也没有发生一样和儿子打招呼，“回来了，儿子？”“哦，回来了……”然后儿子关上了自己的房门。

我来到儿子的房间。

高高大大的儿子在哭，他说：“我上车时赛虎要跟我走……”我记得有一句诗说：“一句话，染苦了草原。

”空气凝重了，为赛虎，更为儿子。

赛虎走后儿子的痛苦就在眼前，儿子走后赛虎的痛苦不想也知。

那一刻，我甚至希望儿子就霸道地让赛虎生活在家中，可儿子懂事了！儿子懂事是父母的期望，此时，我竟不期望它的到来，因为儿子把痛苦独自吞咽了，这是一位父亲所不忍接受、面对的！
⑬儿子少有的没上网便睡下了，第二天给自己放了假，出去洗个澡，回来又是睡了一整天。

⑭我时常怀有对儿子的歉疚想赛虎。

有一天偶过狗市，在一群京巴中我看到了一条鹤立鸡群的萨摩犬，他被主人牵着待价而沽，儿子当初领回赛虎时就是这般大小。

我久久地伫立一边看着它……
⑮人狗情未了！人类在热爱自己生命的同时，也应当热爱其它生命。

人生在世，责任当先，对动物也要讲责任的，当你无法承担这种责任时，远离也是一种明智之举！
（1）
给画线字加拼音。

①硕大（）②潜能（）③漂泊（）④歉疚（）
（2）
“让人喜忧参半的萨摩从此开始了它浮萍式的生活”这句话使用了什么修辞方法？请用简要的语言概括萨摩犬赛虎的“浮萍”历程。

（3）
“北方的倒春寒使气温骤降，下了一整天的冷雨还没有休止，使人感到了暖气走后的寒冷。

”请你说说这处环境描写有着怎样的作用？
（4）
文章对父亲着墨不多，但透过他对儿子的关注，我们分明感到他的内心的不平静，请你通过“我的心情很复杂，为赛虎，更为儿子”“空气凝重了，为赛虎，更为儿子”这两句话，品读父亲当时的心境。

（5）
文中的儿子虽然“已经是不受任何英雄激励的一代人了”，但在他身上却有着许多值得称道之处。

在阅读全文后，请你结合文章内容说说儿子有哪些优秀的品质。

（6）
动物，是人类的伙伴，尤其是忠诚的善解人意的犬类。

可是文章的结尾作者为什么说“远离也是一种明智之举”？这里包含了作者对动物怎样的态度？
（7）
经典影片《人鬼情未了》为我们演绎了一个催人泪下的爱情故事，再现了生死不渝的真情境界。

本文作者活用了这个影片名，将文题定为《人狗情未了》，请你谈谈这个题目好在何处？
七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分）阅读古诗，完成题目。

武夷山中
（宋）谢枋得①
十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。

天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
【注】①谢枋得：宋末信州人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。

后被胁迫至燕京，绝食而死。

②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。

次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。

（1）
这首诗体现了诗人什么样的思想感情？
（2）
“天地寂寥山雨歇”一句对表情达意有什么作用？请简要分析。

八、文言文阅读 (共1题；共17分)
9. （17分） (2016九上·西华期末) 阅读下面两个语段，完成下列各题。

（一）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）
（二）君子之自行也，动必缘义，行必诚①义。

孔子见齐景公，景公致廪丘②以为养。

孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。

今说景公，景公未之行③而赐之廪丘，其不知丘④亦甚矣。

”令弟子趣⑤驾，辞而行。

孔子布衣也，官在鲁司寇。

万乘难与比行，三王之佐不显焉⑥，取舍不苟也夫！
（节选自《吕氏春秋》）
【注】①诚：同“成”，实行。

②廪丘：齐国地名。

③未之行：没有采纳我的主张。

④丘：孔子名丘。

⑤趣：同“驱”。

⑥：万乘之君品行难与他比肩，三王辅臣的名节没有他显扬。

（1）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A . 万钟则不辩礼义而受之辩：通“辨”，分辨
B . 万钟于我何加焉加：虚夸
C . 是亦不可以已乎是：这种做法
D . 动必缘义缘：遵循
（2）把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？
（3）语段（一）中，“乡为”和“今为”的排比句运用了什么论证方法？有什么作用？
（4）语段（一）中的乞人和语段（二）中的孔子为什么不肯接受别人的赐予，请结合具体内容用自己的话分别概括出来。

九、材料作文 (共1题；共5分)
10. （5分）(2019·德惠模拟) 以下作文，任选其一。

（一）题目：你陪我长大
（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

牧马人家的母马生下了三匹小马。

小马一天天长大了。

这一天，牧马人对它们说：“你们想不想成为能追风逐电、驰骋天下的宝马良驹？”
“想！”三匹小马异口同声响亮的回答。

牧马人一听，脸上绽开了笑容，说：“好，这也是我所希望的。

那你们看看，你们现在最想要的是什么？”
“我想要一副精美的辔头。

”一匹小马说。

我想要一副漂亮合体的马鞍。

”另一匹小马说。

“那么，你想要什么呢？“牧马人问第三匹小马
“我最想要的是一根皮鞭。

”
“皮鞭？”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。

因为我知道，不论是谁都有惰性，有了皮鞭的时时鞭策，我就会克服惰性，从而踏上驰骋天下的征程。

要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、书写 (共1题；共5分)
3-1、
三、默写 (共1题；共4分)
4-1、
四、语言表达 (共1题；共4分)
5-1、
五、名著导读 (共1题；共4分)
6-1、
6-2、
6-3、
六、现代文阅读 (共1题；共35分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
八、文言文阅读 (共1题；共17分)
9、答案：略
九、材料作文 (共1题；共5分)
10-1、。