高中政治措施类主观题答题技巧
专题八 建议措施类主观题-2023年高考政治必考题型解题技巧(人教版)
第一步：审设问
知识限定
措施类
设问指向
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国是如何发展社会主
义先进文化的。
明确主体
提炼材料有效信息，联 系理论知识
第二步：审材料
审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：我国建立习近平新时代中国特色社会主义思想专门研究机构，推出 一大批有深度、有分量的研究成果→可联系坚持马克思主义指导地位，坚持用 马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、教育人民、社会主义核心价值观 ； 关键词②：先后授予136个集体或个人“时代楷模”称号、299人全国道德模范 荣誉称号，表彰300个“最美奋斗者”，发布736个“最美人物”，评选11585个 “中国好人”→可联系加强思想道德建设； 关键词③：组织“永远跟党走”“强国复兴有我”等群众性主题宣传教育活动 ，加强新时代文明实践中心建设→可联系促进精神文明建设；
第三步：组答案
①强化党建引领社会治理，充分发挥基层党组织在基层社会治理中的战斗堡垒作 用。 ②坚持以人民为中心，发挥人民群众在社会治理中的主体作用，求真务实，积极 解决群众“急难愁盼”问题。 ③建立数据平台，科技赋能，强化市域治理，完善市域治理体系，提升社会治理 效能。 ④坚持政府治理和基层群众自治相协调，以德治理和依法治理相结合，形成党群 共建共治共享的社会治理格局。
真题演练
1、（2022·湖南·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料二 2022年，国务院进一步扩大税费减免政策的适用主体范围，将阶段性缓 交保险费政策由五个特困行业扩大到所有经营困难的中小微企业、个体户，支持 高校毕业生自主创业，落实大众创业、万众创新相关政策。 X县政府争取中央财政专项补贴，支持社会力量启动某养老项目，为社会提供1235 个普惠养老床位，为老年人提供连续性、协调性和整体性的医养护一体化服务， 并带动区域内相关养老配套产业发展。
高考政治主观题题型方法1如何做好措施建议类
高考政治主观题题型方法1如何做好措施建议类高考政治科目是学生们备战高考的重点科目之一。
其中的主观题是考察学生对政治知识的理解和应用能力。
在政治主观题中，措施建议类题型是一类常见的题型。
本文将就如何做好措施建议类题型，提出一些建议和方法。
一、掌握基本分析方法在解答措施建议类题型时，首先要掌握一定的分析方法。
通常，这类题目会给出一种问题或者情境，并要求考生提出相应的措施和建议。
在分析问题时，考生应该全面、系统地分析问题的原因，了解问题的本质以及其影响。
然后，从宏观和微观的角度出发，提出合理有效的解决办法。
在解答时要注意方法的可操作性和可行性，避免空泛和抽象的建议。
二、结合理论和实践高考政治科目的题目以理论与实践相结合为主，而措施建议类题型也不例外。
在解答此类题目时，考生应该灵活运用政治理论，结合实际问题进行思考和分析。
可以引用相关的政策、法规或者实例，来支持和说明自己提出的措施和建议。
这样不仅能够展示出自己对政治理论的理解，也能够增加解答的针对性和可信度。
三、注重实施细节在提出措施和建议时，考生要注重实施细节的安排。
不仅要提出解决问题的方案，还应该说明实施该方案的步骤和方法。
同时，要关注措施的时间节点、责任分工、风险预测等具体问题，以确保方案的实施能够顺利进行。
在解答时可以适当引用数据、统计等信息，来增加实施细节的可信度和可行性。
四、注重论证和解释在解答措施建议类题型时，要注重论证和解释。
对每个提出的措施和建议，都应该合理地进行论证和解释，以充分展示自己的思考和分析能力。
可以运用对比、对立、因果、类比等论证方法，使论证过程更加严密和有说服力。
同时，对于可能存在的反对意见或者风险因素，也应该给出相应的解释和应对策略。
五、综合应用多种问题解决思路措施建议类题型中，解答问题的思路多种多样。
在解答时，不要局限于某种思路，而应该灵活应用多种思路，以展示自己的全面思考和创新能力。
可以运用经验法、理论法、实证法、归纳法等多种问题解决思路，分析和解决问题。
高考政治答题技巧主观题
高考政治答题技巧主观题
高考政治作为高考四门必修科目之一，对于大多数考生来说都是一个难点，其中尤其以主观题为难。
如何在主观题上取得高分呢？以下是针对高考政治主观题的答题技巧：
一、理解题意并抓住重点
在答题之前，考生首先要认真阅读题目，仔细理解题意。
一旦确立了完全理解题目之后，考生再进一步确定主要的考查点和答题要点，加以把握和运用。
二、条理清晰、层次分明
答题需要条理清晰，逻辑性强。
所以，考生在回答主观题的时候，一定要注意组织答案的思路。
可以采用分点解释，或是明确各部分的分布位置，有条理的阐述答案。
要让考官从答案中清晰地看到自己的思路。
三、论述连贯、细节到位
高考政治考试有些题目需要考生众口一词依据所学知识原则构建完整的论述体系，而细节又是理解问题和考察判断的重要手段。
所以，考生在写答案前，需要充分的了解各种知识点，学会将各种知识点深入细致的展开和详细的解释，这种方式能够让考官更为确信自己的答案。
四、答案独立、观点鲜明
高考政治主观题，需要考生对于所选择的观点表达清晰、言之有物、娓娓道来，并且表现出独立的思考能力。
同时，考生要山寨自己的观点，特别是涉及政治问题的时候，需要慎重选择所持的立场，并明确、严谨地表达出来。
总之，高考政治主观题的答题技巧是需要考生平日学习中不断积累出来的，要善于总结归纳知识点，注重练习领悟理解能力，依靠以上几条答题技巧，相信能够成功应对高考政治主观题。
2025年高考政 治主观题作答技巧
2025年高考政治主观题作答技巧高考政治主观题一直是许多考生感到棘手的部分，想要在这一部分取得高分，需要掌握一定的技巧和方法。
随着时间的推移，高考的命题趋势和考查重点也在不断变化。
那么，对于 2025 年的高考，我们又该如何应对政治主观题呢？一、认真审题是关键拿到一道政治主观题，首先要做的就是仔细审题。
审题的过程就像是在黑暗中寻找灯塔，只有找准了方向，才能避免迷失在茫茫的文字海洋中。
1、明确题目类型政治主观题常见的类型有原因类、措施类、意义类、认识类等等。
不同类型的题目，答题的思路和侧重点也会有所不同。
例如，原因类题目需要从必要性和重要性两个方面来回答；措施类题目则要针对问题提出具体可行的办法。
2、抓住关键词句题目中的关键词句往往是解题的关键。
比如“结合材料，运用……的知识，分析……”，这里的“运用……的知识”就明确了答题所需要调用的知识点范围，“分析”则提示了答题的思路是对相关内容进行剖析和解释。
3、理解题目的主旨和要求要读懂题目所表达的核心意思，弄清楚出题者到底想要考查什么。
同时，还要注意题目中的一些具体要求，比如字数限制、观点明确等。
二、构建清晰的知识框架政治学科的知识点繁多且相互关联，构建一个清晰的知识框架就显得尤为重要。
1、梳理教材知识将教材中的各个章节、各个知识点进行系统的梳理，形成一个完整的知识体系。
比如，政治生活可以从公民、政府、党、国际社会等几个方面来构建框架；经济生活可以从生产、分配、交换、消费等环节入手。
2、关注时事热点高考政治往往会结合时事热点进行考查，因此要将时事热点与所学的知识联系起来，丰富知识框架的内容。
例如，对于新发展理念、乡村振兴战略等热点话题，要能够从政治、经济、文化等多个角度进行分析。
3、学会知识迁移在答题过程中，要能够灵活运用所学的知识，将一个知识点迁移到不同的情境中去。
比如，关于市场经济的知识，既可以用来分析国内的经济现象，也可以用来探讨国际经济合作中的问题。
高考政治措施类主观题解题思路技巧
高考政治措施类主观题专项突破一、解题思路与技巧:（1）抓住主体“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
（2）答题方法：①联系课本寻答案：要认真回想教材相关方面的知识。
②联系材料寻答案：如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料的做法加以概括并且结合教材内容就可以了。
③落实主体寻答案。
二、经济生活中见到如何做时，应想到：1、从企业的角度出发：（1）市场：面向组织生产，生产的产品；遵循，优化资源配置。
（2）科技：。
（3）管理：采用现代化的手段。
（4）素质：提高、的素质。
（5）品牌：诚信经营，树立，创立。
（6）树立观，转方式，走新型道路。
（7）国际竞争：实施战略，积极参与，提高。
2、从国家的角度出发：（1）树立观，促进经济发展。
（2）综合利用经济的、法律的、行政的手段，加强。
（3）提高能力，促进经济增长由粗放型向集约型转变。
（4）转变方式，推动的优化升级。
（5）走新道路，发展循环经济，提高资源利用效率。
（6）协调投资、、出口三者的关系，增强对经济的带动作用。
（7）完善收入分配政策，更加注重。
三、政治生活中见到如何做时，应想到：1、从政府的角度：（1）性质：（2）职能：①；②；③；④。
（3）宗旨：。
（4）原则：。
（5）依法。
政府要审慎行使，坚持决策。
（6）自觉接受。
2、从党的角度：（1）性质：、。
（2）地位：。
（3）执政方式：、、。
（4）实践重要思想、立党执政。
3、从公民的角度：（1）公民的政治权利：、、。
（2）公民的政治义务：①、②、③、④（3）公民参与政治生活应坚持的基本原则：①②；③（4）公民参与政治生活的渠道和方式：民主、民主、民主民主。
4、人大的角度：（1）性质：国家机关。
（2）体系：全国人大和。
（2）职权：权、决定权、任免权、权。
高中政治措施类主观题解答方法
高中政治措施类主观题解答方法纵观近几年的高考政治主观题，可发现其包括以下几类：反映类主观题、体现类主观题、原因类主观题、比较类主观题、评析类主观题、意义类主观题和措施类主观题。
其中，措施类主观题是比较难解答的一类主观题，是近几年高考中的常考题型，在高考试卷中的分值一般也较高。
下面就是小编给大家带来的高中政治措施类主观题解答方法，希望大家喜欢！①运用所学知识回答如何做好某件事此种形式的试题不限主体，如 2015 年高考江苏政治试卷第 35 题中的第(2) 题就属于此种形式。
完整设问为：“结合材料，说明如何优化我国出口商品结构。
”②运用所学知识为做好某件事提出合理建议此种形式的试题也不限主体，如 2016 年高考江苏政治试卷第 35 题中的第 (2) 题就属于此种形式。
完整设问为：“请就如何提高我国制造业企业资本回报率提出合理建议。
”③某主体为做好某事采取何种措施与前两种形式的试题不同，这种形式的试题限制行为主体，如 2016 年高考江苏政治试卷第 36 题“B【国家和国际组织常识】”中的第 (2) 题就属于此种形式。
完整设问为：“中国企业如何减少和化解海外投资纠纷？”1 一般方法解答措施类主观题的关键是明确谁是措施的实施者 (即行为主体) 。
有几个措施的实施者，就得从几个角度来组织答案。
(1) 《经济生活》中的常见主体《经济生活》中的常见的主体有：①个人，包括劳动者、消费者等。
②国家。
③企业。
(2) 《政治生活》中的常见主体：公民、政府、政党、人民代表大会和人大代表、国际组织等。
2 具体方法针对措施类主观题的特点，笔者在多年的教学实践中总结了“一审二定三落实”的解答方法。
下面就仔细分析一下这一解答方法。
(1) 一审“审”就是审设问、审材料，以明确和理解设问和材料中包含的关键信息。
解答某一试题的第一个步骤就是先审设问，依照上述的措施类主观题的常见形式判断该试题是否属于措施类主观题。
如果是的话，就要从以下几个方面来把握设问。
高中政治措施类主观题答题技巧
高中政治措施类主观题答题技巧汇报人：2023-11-26CATALOGUE 目录•审题技巧•答题思路•答题方法•答题模板•答题注意事项审题技巧010102读懂题意避免因为粗心或过度紧张而误解题目，导致回答偏离方向。
仔细阅读题目，确保理解题目背景、材料和设问的意图。
明确设问要求确定设问的具体要求，例如“措施”、“意义”等。
根据设问要求，确定需要回答的内容和方向。
从题目中提取关键信息，包括主体、客体、时间、地点等。
根据关键信息，确定需要回答的具体内容。
提取关键信息确定答题范围根据题目要求，确定回答的范围。
例如，是针对某个知识点还是某个单元的内容。
避免超出范围回答，导致不必要的失分。
答题思路02国家层面坚持党的领导，发挥党在社会主义事业中的领导核心作用。
坚持依法治国，建设社会主义法治国家。
推进改革开放，促进国家发展。
社会层面加强社会管理，维护社会稳定。
推动社会公平正义，促进社会和谐。
培育和践行社会主义核心价值观，提高社会文明程度。
公民层面增强公民意识，依法行使权利、履行义务。
积极参与民主决策、民主管理、民主监督。
弘扬中华民族优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。
01020304政治层面作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
加强法治建设，完善宪法和法律制度，推进司法体制改革。
•加强国防建设，维护国家安全和领土完整。
经济层面坚持基本经济制度，发挥市场在资源配置中的决定性作用。
加强宏观调控，实施积极的财政政策和货币政策。
•推进供给侧结构性改革，促进经济高质量发展。
01文化层面02加强文化软实力建设，弘扬中华优秀传统文化。
03发展文化产业，推动文化创新。
•加强文化交流合作，促进文化多元化发展。
社会层面加强教育、医疗、社保等公共服务体系建设。
加强环境保护，推动绿色发展。
推进就业创业，促进社会流动。
分析材料中反映的问题，针对问题提出解决措施。
根据题目要求，结合具体情境提出解决方案。
从实际出发，考虑可行性和可操作性。
最新高考政治方法措施类主观题解题技巧(超级精华全国通用版)
最新高考政治方法措施类主观题解题技巧（超级精华全国通用版）【题型解读】1．题型特点措施类设问一般都以“如何”“怎样”“建议”“解决”“对策”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析怎样解决某个问题的途径、消除或改变某种现象的对策。
2．解题方法对于措施类试题的解答可以分为4步：一、抓主体。
措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。
二、定范围。
要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。
三、找措施。
1、从教材中找措施。
要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。
2、从材料中找措施。
①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。
如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。
②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。
从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。
四、联系材料。
明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。
3.失分警示①答案段落化。
答案不能一逗到底，要注意分段。
②段落要点化。
答案要简明概括，抓住要点。
③要点条理化。
应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。
正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。
④语言科学化。
语言要严密，使用科学术语，书写要规范，卷面要整洁，字迹要清楚。
⑤分值合理化。
如果分值较高，则提示我们要认真对待，详细回答，若分值较低，则没有必要在上面过多地费时费力。
高三政治措施类主观题解题思路与技巧
高三政治措施类主观题解题思路与技巧措施类主观题解题思路与技巧一、解题思路与技巧二、措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，如：党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。
（1）抓住主体“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、国家机关（权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关）、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。
以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。
如经济类题目：我们可以这样去想想：找找如何做的主体：国家、生产者经营者、消费者或社会舆论；找找具体措施：宏观上从两个方面想想：发挥市场的作用和加强国家的宏观调控；微观方面想想：面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。
（2）解答这类题目时采用定点法具体的解题思路是：一是从教材找方法。
要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想；二是从材料中找方法。
如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。
如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。
具体的解题程序：定点――联系――疏理――作答。
万一不会做，教你一绝招：改写材料，别留空位。
改写材料，但不能照抄，要有条理重新整理组合，会有意想不到的效果；若留空位，必得零分。
二、学科知识整合（一）经济学措施：（1）描述国内经济措施①以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。
用简单的思路解题回答高中政治主观题
用简单的思路解题回答高中政治主观题在高中政治考试中，主观题是其中一个重要的题型，也是相对难度较大的题目。
因为主观题通常不是直接记忆某个知识点，而是需要考生对政治知识做出一些综合性的运用，所以需要一些技巧和方法，下面就来介绍一些用简单的思路解题回答高中政治主观题的方法。
1、强化基础知识首先，无论是什么科目，基础知识都是至关重要的，因此我们要先强化基础知识。
政治科目基础知识内容较多，比如宪法、政治制度、国际政治等，所以我们需要统筹规划学习时间，认真掌握相关知识点。
只有把基础扎实打好了，才能在做主观题时有理有据、答案得分更高。
2、快速阅读题目在作主观题时，更多的是考察考生的思维能力和文字表达能力。
因此，不论提到什么话题或观点，我们都需要多读几遍，仔细理解意思，尤其是针对一些较复杂的题目，我们需要更加耐心仔细地阅读。
3、用图表辅助记忆政治科目大量的知识点需要记忆，而我们常常会发现，题目所涉及到的人物或事件很难记住，这时候，我们可以用图表辅助记忆。
比如，我们可以画出一个时间轴，将重要的人物和事件，画成关键时刻，将它们的历史背景和事件顺序梳理清楚，方便记忆和理解。
4、举实例政治学科的知识点很多时候都是讲述具体的政治事件和政治人物，因此，我们需要举实例来使其更加具体化。
对于某位政治家的某次讲话，用具体的例子来解释他的政治立场，或是对某次重要的政治事件恰当地运用举例，往往能更好地说明观点并得到更高的得分。
5、做好时间分配在考试时，时间分配也是非常关键的，为了能在有限的时间内完成所有的题目，我们需要合理地安排时间。
对于主观题，学生应该合理控制时间，根据每题的难易程度，合理安排时间，争取既能做到准确，又能在时间不够用的情况下能够快速切换到其他题目上。
结语：高中政治主观题是考察考生的思维能力和表达能力的一种题型，难点较多，但并非完全无从下手。
对于考生来说，要把握主观题的解题方法，提前做好功课，掌握好政治知识点。
在平时也要多多练习，多多积累实例，同时养成良好的时间分配习惯，这样才能在考场上收获高分。
高考政治措施类主观题解题思路与技巧
高考政治措施类主观题解题思路与技巧高考政治考试中，主观题也是一个非常重要的部分。
主观题是考察学生对政治知识的理解和应用能力的重要手段，掌握主观题解题思路和技巧对于取得好成绩至关重要。
本文就高考政治措施类主观题解题思路和技巧进行分析。
一、措施类主观题的定义措施类主观题主要是考察考生对于政策、法规、措施等的理解、解读和应用能力。
在答题过程中，需要考生理解提问的措施，明确措施的具体内容，从而进行分析和拓展，得出正确的答案。
二、措施主观题的解题方法1、理解提问和引用措施内容在措施主观题中，首先需要考生认真阅读题目，理解措施的具体内容和提出的答案的要求。
同时，需要注意引用题目中提供的措施内容，包括具体的条款和关键词汇，从而完整、准确地理解措施主旨。
2、分析措施背景和目的对于一个措施，不能只看其具体内容，还需要把握其背景和目的。
分析措施背景可以帮助考生更好地理解该措施的真正意义，而分析措施目的可以帮助考生更好地了解该措施所解决的具体问题，为后期的解析和答题提供更多的依据。
3、措施解析和分析在分析措施的背景和目的之后，考生需要进一步深入措施本身进行解析和分析。
需要了解该措施的具体优缺点、操作性等，并与其他措施进行比较和分析。
考生需要分析措施的实际执行过程，了解该措施是否实际可行，是否能够达到预期的效果。
4、归纳总结并提出意见在深入了解和分析措施后，考生需要总结提出此措施的影响，以及可能产生的后果。
同时，考生还需要提出自己针对该措施的看法、建议或改进建议。
考生需要依据自己的理解和政治知识对该措施提出一些质疑、订正或增补意见，形成一定的思考理解。
三、措施主观题的解题技巧1、注重命题意图，理解问题在回答措施主观题的时候，学生要先理解所提出的问题及问题的意图，抓住答题的中心思想，一步一步深入探究措施的落实实践，认真处理答案之间的关联性。
2、注重答题时的文字清晰性、点明重点在写答题时，要注意使答案结构清晰、文字通顺，准确表达自己的观点。
高中政治措施类主观题答题技巧
三落实：通过对材料和设问的分析，实现从 设问到教材知识的落实，联系材料， 明确答案。
注意：
1、措施类的题，解题最关键的是明确谁 是措施的实施者（主体），有几个措施的 实施者，答案就有几个角度，如：党、国 家、政府、公民、企业、消费者、个人等， 并且指定了要回答的某一方面内容在表述 措施的时一定要注意各司其职，切记不要 越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。
思考：
经济生活常见的主体是： 政治生活常见的主体是：
1. 经济生活中的常见主体
(1) 个人 劳动者、企业家、消费者、纳税人。 (2) 国家
经济制度：坚持完善基本经济制度和分配制度，促进生产力发展。 发展战略：贯彻落实科学发展观，促进经济持续协调发展。 经济体制：发挥市场作用，加强宏观调控，发展社会主义市场经济。
【答案二】（家庭主妇）： ① 国家必须大力发展经济，加强宏观调控， 规范市场秩序，稳定物价，切实加强社会 信用建设，健全社会信用体系，依法保障 消费者的合法权益； ② 企业要依法诚信经营，生产符合食品安全 标准的产品； ③ 消费者要了解市场，懂得依法维护自身的 合法权益，参与监督，共同培育良好的市 场秩序。
政府工作原则
政府权力运行： 构建公平收入分配制度涉及政府 科学决策
审慎用权、科学决策
依法行政 接受监督
构建公平收入分配制度涉及政府依 法行政、处理好权力与责任关系 构建公平收入分配制度涉及政府建立 健全制约和监督机制、完善监督体系
参考答案
①政府应该认真组织社会主义经济建设、向社会提 供公共服务的职能。为构建公平收入分配制度提 供有效管理和服务。 ②构建公平收入分配制度要求政府坚持对人民负责 的原则，信守为人民服务的宗旨和工作态度，树 立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众 中去的工作方法。 ③构建公平收入分配制度要求政府审慎行使权力， 科学民主决策；坚持依法行政，处理好权力与责 任的关系；健全对行政权力的制约和监督机制， 完善行政监督体系，防止滥用权力和以权谋私。
高中政治十种主观题解题技巧
高中政治十种主观题解题技巧一、审题技巧在解答政治主观题时，首先要认真审题，明确题目要求和答题方向。
审题时要仔细阅读题目材料，抓住关键词和中心思想，理解题目的问题和要求，避免答非所问。
二、理解材料技巧政治主观题的题目材料通常会提供相关背景信息和情境，考生需要准确理解题目材料的含义和逻辑关系，找出材料的中心思想或主题，从而更好地联系到相关知识进行回答。
三、定位知识点技巧在理解题目要求和材料后，考生需要根据题目涉及的知识点，定位到教材的相关内容。
考生需要熟练掌握教材知识，能够快速准确地联系到相关的知识点。
四、提炼信息技巧政治主观题往往需要考生从题目材料中提炼相关信息，并结合知识点进行分析和论述。
考生需要具备一定的信息处理能力，能够从材料中筛选出关键信息，并对其进行分类、归纳和整理。
五、分析问题逻辑技巧政治主观题的问题通常具有一定的逻辑关系，考生需要分析问题的逻辑结构，理解问题的深层含义和命题意图。
在分析问题时，可以采用推理、因果分析等方法，明确问题的实质和核心。
六、语言表达规范技巧政治主观题的答案需要符合语言表达规范，语言准确、简练、条理清晰。
考生需要掌握基本的政治术语和概念，避免使用口语化和不规范的语言表达方式。
在答题时要注意语句的连贯性和流畅性，合理安排段落和布局。
七、答题结构组织技巧政治主观题的答案需要具备一定的结构性和条理性。
考生需要按照一定的逻辑顺序组织答案，如按照“总-分-总”的结构进行组织，使答案层次分明、条理清晰。
在组织答案时要注意前后呼应，保持答案的完整性和连贯性。
八、内容充实技巧政治主观题的答案需要具备足够的内容和论据支持。
考生需要结合相关知识点和材料信息进行分析和论述，使答案内容充实、有说服力。
在论述时可以运用事实、数据等具体信息作为支撑，增强答案的说服力。
九、答题完整技巧政治主观题的答案需要完整地回答题目的问题和要求。
考生需要仔细阅读题目要求，根据题目要求完整地阐述问题的各个方面。
政治措施建议类主观题答题模板方法技巧【精品】
政治措施建议类主观题答题模板方法技巧【精品】1．解题程序抓主体——定范围——找措施——联材料。
2．解题策略(1)抓主体。
措施类试题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体)，有几个措施的实施者，答案就有几个角度，在表述措施时要以题目设置的情景，站在不同主体的立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份。
(2)定范围。
要明确答题的范围，是从经济生活中找对策，还是从政治生活、文化生活或生活与哲学中找对策，确定了范围，才能找到正确的答题方向。
(3)找措施。
第一，从所学知识中找措施。
要认真回想所学的相关知识，不能随意乱想。
第二，从材料中找措施。
①如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
如：种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技创新；失业现象的反面就是扩大就业。
②如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合所学知识组织答案就可以了。
第三，从当前时政热点、党和国家的重大政策中找措施。
(4)联材料。
明确了主体、答题范围，找到具体措施后，要联系材料，组织答案，所学知识中的基本理论必须与所给材料结合好，体现理论联系实际的能力。
[对应训练]2015年5月6日，国务院召开常务会议。
在会议上，国务院总理李克强一连讲述了三个事例。
其中的两个事例是：一个公民要出国旅游，需要填写紧急联系人，他写了他母亲的名字，结果有关部门要求他提供材料，证明“你妈是你妈”；一位基层优秀工作者参与评选全国劳模时，仅报送材料就需要盖8个章，结果他跑了几天也没盖全，最后还是省领导特批才得到解决，盖完章他当场就哭了。
结合材料并运用政治学知识，说明如何破解李克强总理讲述的故事中涉及的问题。
解析：本题要求结合材料并运用政治学知识，说明如何破解李克强总理讲述的事例涉及的问题，属于措施类的解答题。
考生在解答本题时，首先要注意本题材料中李克强总理讲述的事例所涉及的问题指的是行政体制不合理，政府职能尚未转变的问题，因此可以从转变政府职能，建设服务型政府、坚持对人民负责的原则、依法行政、加强权力的制约和监督等角度进行分析说明。
高中政治措施类主观题的解题思路与技巧(共19张PPT)
典型例题（2017全国I卷）38
我国是一个消费品制造大国，也是消费 大国。目前，我国生产的消费品中，家 电、塑料、五金、食品、陶瓷等行业 100多种产品产量居世界第一。其中， 家电、制鞋、棉纺、服装等产能占全球 的50%以上。据统计，2016年中国奢侈 品消费超过1100亿美元，其中76%的消 费发生在境外。 上述材料反映出我国消费品供给存在什 么突出问题?我国生产企业应如何应 对?(14分)
2. 政治生活中的常见主体
（1）公民 （2）政府 (3)党 (4)国家 （5）人大 （6）政协 （7）国际组织
(２)抓主体。措施类的题，解题最键的
是明确谁是措施的实施者(主体)，有几个措 施的实施者，答案就有几个角度。
结合材料，运用经济生活知识，分析如何 解决我国的就业问题。
结合材料，运用经济生活知识，分析互联网 金融企业应怎样实现自己的快速发展。 （2017国II卷）38（2）玉米价格的下降，影 响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可 以采取哪些应对措施？（6分）
典型例题
（2017全国I卷）40.“赏中华诗词，寻文化基因，
品生活之美。”2017年春节期间，大型文化类竞赛节 目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人 们欢度新春佳节的一道文化大餐。《中国诗词大会》 节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅抓住受众的 中国诗词文化情结，在赛制和表现形式等方面大胆创 新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽 东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、 友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师， 有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。 嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词 的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置 竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等 舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，
高考政治措施类主观题解题方法与技巧
高考政治措施类主观题解题方法与技巧高三年级周静【题型特点】“措施”类设问一般以“措施”、“建议”、“要求”、“做”、“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。
“措施”类设问能直接考查学生分析问题、解决问题的能力，是高考中最常用的一种设问方式。
此类设问是灵活多样的，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体（如党、国家、企业、消费者等）针对某个需要解决的问题提出建议。
【实例讲解】（2012年高考全国文综）改革开放以来，我国居民收入不断增加。
1978年我国职工工资为568.9亿元，2009年达到40288.2亿元；职工平均工资由1978年的615元增加到2009年的32736元。
材料在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。
2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50%。
我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图所示：根据出来概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。
〔解析〕对收入分配问题进行“描述和阐释”的时候，既要和世界的平均水平进行对比，又要把居民收入和政府及企业的所得进行对比；对收入分配问题进行“论证和探究”的时候，要针对存在的问题，明确责任主体，提出切实可行的政策建议。
〔答案〕问题：与世界平均水平相比，我国最低工资在人均GDP中占比低，在平均工资中占比低，最低工资水平偏低。
居民所得在初次分配和再分配中占比呈减少趋势，政府和企业所得占比呈增加趋势，国民收入分配结构不合理。
对策：提高居民收入在国民收入分配中的比重；提高劳动报酬在初次分配中的比重；逐步提高最低工资标准；建立职工工资和居民收入的正常增长机制；建立和完善社会保障机制，促进社会公平。
【方法总结】回答措施类主观题一般从以下三个方面着手：（1）联系课本寻答案。
高中政治措施类主观题解题方法
(3)找措施。
一是联系课本找措施。看看课本上有没有给我们提供解 决问题的措施和方法。不能随意乱想。
二是联系材料找措施。①如果材料呈现的是问题，那么 材料中问题的反面就是方法。如：种植单一的反面就是 多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技 创新；失业现象的反面就是扩大就业。所以对问题要做 到对症下药提出措施。②如果材料呈现的是成功经验， 那么只需要对材料中的具体措施加以概括总结，并使之 与教材理论相符合组织答案就可以了。
结合材料，运用经济生活知识，分析如何扩大居民 消费需求，不断释放消费潜力。
结合材料，运用经济生活知识，分析互联网金融企 业应怎样实现自己的快速发展，
结合材料，运用所学经济生活知识，谈谈习近平主 席关于经济发展新路径对我国经济发展的启示
结合材料二，从政府和劳动者角度，为破解高校毕 业生就业难问题提出合理化建议。
〔典型例题〕
近年来，国家不断深化收入分配制度改革，努力使发展成 果更多更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
2016年我国基尼系数为0.465。目前我国收入差距体现在 多方面、多领域。城乡差距长时间在3：1以上的高位上运行； 不同职业之间乃至同一职业内部的收入差距也在不断扩大，金 融、电力、石化、烟草等领域的国有垄断企业员工收入比其他 行业高出十多倍乃至几十倍，一些中层经理人员年薪在百万元 以上，其一年的收入是普通工人一辈子都赚不到的。
在表述措施时，要站在不同主体角色的视角立场 上回答不同内容，所答内容符合角色身份。
结合材料，运用经济生活知识，分析如何扩大居民消 费需求，不断释放消费潜力。
结合材料，运用经济生活知识，分析互联网金融企业 应怎样实现自己的快速发展，
结合材料，运用所学经济生活知识，谈谈习近平主席 关于经济发展新路径对我国经济发展的启示
高考政治措施类主观题解题思路技巧
高考政治办法类客不雅题专项打破一、解题思绪与技能:〔1〕捉住主体“怎样办型〞的设咨询普通来讲基本上给定了主体是谁应当怎样办，如：党、国度、当局、人年夜、政协、差别国度、国平易近、企业、花费者、休息者、团体等，同时指定了要答复的某一方面内容。
〔2〕答题办法：①联络讲义寻谜底：要仔细回忆讲义相干方面的常识。
②联络资料寻谜底：假如资料出现的是咨询题，那么资估中咨询题的背面确实是办法。
料出现的是准确做法，那么只要求对资料的做法加以归纳综合同时联合讲义内容就能够了。
假如材③落实主体寻谜底。
二、经济生涯中见到怎样做时，应想到：1、从企业的角度动身：〔1〕市场：面向构造花费，花费的产物；遵照，优化资本设置。
〔2〕科技：。
〔3〕治理：采纳古代化的〔4〕素养：进步手腕。
、的素养。
〔5〕品牌：诚信运营，树破，创建。
〔6〕树破不雅，转方法，走新型路途。
〔7〕国际竞争：施行策略，踊跃参加，进步。
2、从国度的角度动身：〔1〕树破不雅，增进经济开展。
〔2〕综合应用经济的、执法的、行政的手腕，增强。
〔3〕进步才能，增进经济增加由粗放型向粗放型改变。
〔4〕改变方法，推进的优化晋级。
〔5〕走新路途，开展轮回经济，进步资本应用效力。
、出口三者的关联，增强〔6〕和谐投资、对经济的带举措用。
〔7〕完美支出调配政策，愈加重视三、政治生涯中见到怎样做时，应想到：1、从当局的角度：。
〔1〕性子：〔2〕本能机能：①；②；③；④。
〔3〕主旨：〔4〕原那么：。
〔5〕依法。
当局要谨慎行使，保持决议。
〔6〕盲目承受2、从党的角度：〔1〕性子：。
、。
〔2〕位置：。
〔3〕在朝方法：、、。
〔4〕理论主要思维、破党在朝。
3、从国平易近的角度：〔1〕国平易近的政治权益：、、。
、〔2〕国平易近的政治任务：①、②③、④〔3〕国平易近参加政治生涯应保持的全然原那么：①②；③〔4〕国平易近参加政治生涯的渠道跟方法：平易近主、平易近主、平易近主平易近主。
4、人年夜的角度：〔1〕性子：国度〔2〕系统：天下人年夜跟〔2〕权柄：构造。
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高考试题中措施类设问的常见形式：
1、运用所学某模块知识回答如何做好某件事。 ( 不限定主体 )
2、运用某模块知识对做好某事提出合理建议。 ( 不限定主体 )
3、某主体应如何 ( 或采取何种措施 ) 做好某件事。 ( 限定主体 )
结合材料，从《政治生活》角度分析说明在构 建公平收入分配制度中，政府应该如何做一个 合格的公共责任承担者和公共利益维护者。
方法示例
结合材料，从《政治生活》角度分析说明在构建 公平收入分配制度中，政府应该如何做一个合格 的公共责任承担者和公共利益维护者。
一审：审读设问
方法示例
材料： 构建公平收入分配制度是政府的职 责。政府要根据改革发展的进程和实际情况， 不断对收入分配制度作出调整，最大限度地 运用好收入分配这个政策杠杆，保持社会整 体利益格局的大体平衡，防止由于政策失误 或者政策反应迟缓，激化社会矛盾和社会冲 突。只有这样，政府才算是一个合格的公共 责任承担者和公共利益维护者，政府才能得 到民众的信任和拥护，才能保证社会经济沿 着健康的轨道发展。
2、答题策略： 一审、二定、三落实
一审：审读设问和材料，明确设问和材料所 包含的关键信息；
二定：在审读的基础上，依据材料信息或者 设问信息，明确此题的知识指向和主 体指向。
三落实：通过对材料和设问的分析，实现从 设问到教材知识的落实，联系材料， 明确答案。
注意：
1、措施类的题，解题最关键的是明确谁 是措施的实施者（主体），有几个措施的 实施者，答案就有几个角度，如：党、国 家、政府、公民、企业、消费者、个人等， 并且指定了要回答的某一方面内容在表述 措施的时一定要注意各司其职，切记不要 越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。
高考能力专项6：
措施类主观题的 解题思路与技巧
一、学习目标：
1、知道解答措施类主观题的程序和方法； 2、学会运用此方法解答实际问题。
二、考纲要求：
措施类主观题是高考的常考题型， 在近几年高考卷中分值较高,2012年38 题第1问、39题第3问都是措施类主观 题,因此做好措施类主观题对高考来讲 至关重要。
（3）结合材料一，运用《政治生活》有关知识分析在拆 迁问题上如何实现政府与群众关系的“同频共振”?（8 分）
参考答案
一审：审读材料
方法示例
结合材料，从《政治生活》角度分析说明在构 建公平收入分配制度中，政府应该如何做一个 合格的公共责任承担者和公共利益维护者。
二定：定主体 政府职能 定知识 政府工作原则 科学决策
政府权力运行 依法行政 接受监督
方法示例
三落实：明确具体知识、联系材料
政府职能
分配调节涉及经济职能、社会公共 服务职能
②构建公平收入分配制度要求政府坚持对人民负责 的原则，信守为人民服务的宗旨和工作态度，树 立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众 中去的工作方法。
③构建公平收入分配制度要求政府审慎行使权力， 科学民主决策；坚持依法行政，处理好权力与责 任的关系；健全对行政权力的制约和监督机制， 完善行政监督体系，防止滥用权力和以权谋私。
思考：
经济生活常见的主体是： 政治生活常见的主体是：
1. 经济生活中的常见主体
(1) 个人 劳动者、企业家、消费者、纳税人。 (2) 国家
经济制度：坚持完善基本经济制度和分配制度，促进生产力发展。 发展战略：贯彻落实科学发展观，促进经济持续协调发展。 经济体制：发挥市场作用，加强宏观调控，发展社会主义市场经济。
注意：
2、找措施要做到“三联系”
• 一是从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知 识，不能随意乱想；
• 二是从材料中找措施。如果材料呈现的是问题，那么 材料中问题的反面就是方法。如种植单一的反面就是 多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科 技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反 面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法，那么 只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内 容就可以了。
四、强化训练
训练一
（潍坊二模文综28、材料一 ）暴力拆迁，极端对抗；因 拆暴富……针对“拆迁”过程中的种种问题，经过两年 多的调查研究、征求意见，国务院法制办会同住房城乡 建设部制定了《国有土地上房屋征收与补偿条例（征求 意见稿）》，拟取代原有的《城市房屋拆迁管理条例》， 并于1月29日正式公开征求民意。征求意见稿用“搬迁” 取代了“拆迁”，并规定只有因七种“公共利益”的需 要，政府才能征收房屋；只有90％以上被征收人同意， 方可进行危旧房改造……新条例无论从名称上，还是从 内容上都有了很大的变化，这无疑有利于实现政府与群 众关系的“同频共振”。
• 三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找措施。
典型例题
材料： 构建公平收入分配制度是政府的职责。政府
要根据改革发展的进程和实际情况，不断对收入分配 制度作出调整，最大限度地运用好收入分配这个政策 杠杆，保持社会整体利益格局的大体平衡，防止由于 政策失误或者政策反应迟缓，激化社会矛盾和社会冲 突。只有这样，政府才算是一个合格的公共责任承担 者和公共利益维护者，政府才能得到民众的信任和拥 护，才能保证社会经济沿着健康的轨道发展。
(3) 企业
制定正确的经营战略；提高自主创新能力，形成自己竞争优势；诚信 经营，树立良好企业信誉和形象；遵循价值规律，以市场为导向，调 整优化产品结构；多渠道筹集发展资金；积极承担社会责任；坚持 “引进来”和“走出去”相结合。
2. 政治生活中的常见主体
(1)公民 (2)政府 (3) (4)国家 ( 对外 )
政府工作原则 构建公平收入分配制度涉及为人民
负责的原则（态度、作风、方法）
政府权力运行：
科学决策
构建公平收入分配制度涉及政府 审慎用权、科学决策
依法行政 接受监督
构建公平收入分配制度涉及政府依 法行政、处理好权力与责任关系
构建公平收入分配制度涉及政府建立 健全制约和监督机制、完善监督体系
参考答案
①政府应该认真组织社会主义经济建设、向社会提 供公共服务的职能。为构建公平收入分配制度提 供有效管理和服务。