2020届湖北省黄冈中学2017级高三下学期模拟考试理科综合生物试卷及解析
2020届湖北省黄冈中学高三模拟考试理综生物试题(解析版)
2020届湖北省黄冈中学高三模拟考试理综生物试题（解析版）一、选择题1. 如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图，其中a、b、c、d、e表示细胞结构。
下列说法正确的是A. 具有分泌功能的细胞才有c结构B. 携带物质X到a的是rRNAC. 此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系D. 在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O【答案】C【解析】【分析】激素蛋白属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，所以图中物质X是氨基酸、a 是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体。
【详解】A、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞与细胞壁的形成有关，所以高尔基体普遍存在于动、植物细胞中，A错误；B、携带氨基酸到核糖体的是tRNA，B错误；C、分泌蛋白的合成与分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系，C正确；D、有氧呼吸过程中，葡萄糖最初在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸再进入线粒体进一步氧化分解成CO2和H2O，由此可见，线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解，D错误。
故选C。
【点睛】本题考查分泌蛋白的合成与分泌过程、细胞呼吸等相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；识图能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
2.下列关于正常人体内生理活动的叙述中，不正确的是（）A. 神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞，在静息时则不发生Na+的运输B. 当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时，其膜电位仍表现为外正内负，但膜内外电位差值比静息状态时更大C. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反D. 兴奋性神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动，也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌【答案】A【解析】【分析】抑制性递质的作用机理：同样是突触前神经元轴突末梢兴奋，但释放到突触间隙中的是抑制性递质。
2020年湖北黄冈中学高三生物模拟试卷及答案
2020年湖北黄冈中学高三生物模拟试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 红牛饮料广告语曰：渴了喝红牛，饿了困了更要喝红牛。
下列有关人体口渴时饮用饮料解渴的分析，正确是（）A.当机体缺水时，血浆渗透压就会随之降低B.产生口渴的感觉并主动去饮水，这一过程属于神经—体液调节C.口渴时，垂体分泌的抗利尿激素含量增加，尿量减少。
D.在饮用“红牛”饮品后，下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化，抗利尿激素的分泌量就会减少2. 能说明生长素具有双重作用的是（）A.无子果实B.枝条生根C.顶端优势D.以上都不是3. 人的性别由XY型性染色体决定，下列关于伴性遗传的叙述错误的是（）A.X染色体上显性基因决定的遗传病，女性患者多于男性患者B.X染色体上显性基因决定的遗传病，男患者的致病基因来自母亲C.性染色体上的基因控制的遗传，总是和性别相关联D.性染色体上的基因控制的遗传，不遵循孟德尔遗传规律4. 下图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图，有关叙述正确的是（）A.a表示下丘脑，b表示垂体，c表示甲状腺B. 几乎全身细胞表面都存在激素③的受体C. 激素③可定向运输至靶细胞或靶器官D. 激素不提供能量，也不起催化作用，但参与组成细胞结构5. 正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提，下列有关实验材料或方法的选择，正确的是（）A.利用废旧物品制作的真核细胞模型——概念模型B.人鼠细胞融合实验研究生物膜的流动性——荧光标记法C.提取并研究细胞膜的化学成分——公鸡的成熟红细胞D.观察叶绿体和线粒体——人口腔上皮细胞6. 普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。
用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（）A．六倍体、单倍体B．六倍体、三倍体C．二倍体、三倍体D．二倍体、单倍体7. 当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是A. 马出汗B. 猴子在水里玩耍C. 犬伸出舌加速喘息D. 牛排尿量减少8. 某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到右图所示实验结果。
2020届黄冈中学高三生物模拟试题及参考答案
2020届黄冈中学高三生物模拟试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 植物枝条侧芽的生长受生长素调节。
近期发现植物体内的独脚金内酯（SL）也与侧芽生长有关。
研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接（将保留有顶芽和等量侧芽的A、B 两个枝条嫁接到同一个根上），一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度，结果如图所示。
以下不能作出的推测是A.SL的合成部位是根B.SL抑制侧芽的生长C.SL可由根运输到枝条D.SL通过生长素起作用2. 用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，然后用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌，则部分子代噬菌体含有（）A.32PB.35SC.32P和35SD. 二者都无3. 下列哪一组可解释细胞的统一性，细胞的多样性（）A.相同的结构基础，细胞分化B.相同的生理功能，细胞增殖C.相同的化合物组成，细胞分化D.相同的元素组成，细胞增殖4. 1946年，科学家从高等植物中成功分离出生长素。
下列有关生长素及其应用的叙述不正确的是（）A.单侧光导致生长素分布不均匀，使植物表现出向光性B.松树顶芽产生的生长素通过极性运输抑制侧芽的生长发育C.植物体的根对生长素的敏感程度小于芽和茎D.用生长素类似物处理扦插枝条生根时需要考虑使用的浓度5. 近年来烟草叶绿体基因工程在提高光合效率、抗性和品质等方面取得了研究进展。
下图是将拟南芥果糖1，6-二磷酸醛缩酶基因（简称“醛缩酶基因”）转入烟草叶绿体基因组的部分流程示意图，请据图回答下列问题：（1）图1中，利用PCR技术扩增拟南芥整缩酶基因时，应选用的引物是____________。
图2重组质粒中未标注出的必需元件还有___________，构建该重组质粒用的限制性核酸内切酶有_____________。
（2）将拟南齐醛缩酶基因导入烟草叶绿体基因组时，一般将含有目的基因的质粒包裹在金粉上，通过轰击进入叶绿体中，这种方法称为____________。
2020年湖北黄冈中学高三生物模拟试题及答案
2020年湖北黄冈中学高三生物模拟试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图是显微镜视野中某细胞的一部分，下列有关该细胞的叙述正确的是（）A.图示为光学显微镜下的细胞结构B.图中有两个中心体C.RNA仅存在于结构1、6中D.结构3在行使其功能时有水生成2. 如图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图。
下列有关这两种生物叙述正确的是（）A. 两种细胞都可能含有光合膜B. 两者细胞膜的化学组成和结构不同C. 利用电子显微镜可以观察两者的染色质结构D. 遗传信息分别贮存在RNA和DNA上3. 关于叶绿素提取的叙述，错误的是A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料B.加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分4. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是能量合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质5. 对下列图示的生物学实验的叙述正确的有几项（）a．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目减少b．若图①是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移装片能观察清楚c细胞的特点c．若在显微镜下观察图①细胞质流动时，发现细胞质的流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向是逆时针d．若图①是在显微镜下目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满的图像。
目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为4个e．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈f．若转换高倍镜，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本A.一项B.两项C.三项D.四项6. 下列物质中，所含化学元素种类最少的是（）A.血红素B.磷脂C.纤维素D.叶绿素a7. 下列有关A TP的说法，正确的是（）A. 淀粉酶催化淀粉水解成葡萄糖，并释放出大量ATPB. 人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成A TPC. 若A TP的高能磷酸键全部水解，其生成物可以成为DNA复制的原料D. 绿色植物叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中都能形成ATP8. 下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。
2020届湖北黄冈中学高三生物模拟试卷及参考答案
2020届湖北黄冈中学高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图所示为细胞呼吸的生理过程。
下列叙述正确的是（）A.①④过程没有［[H]］的积累B.①〜④过程都有能量的释放C.植物细胞只能进行①②④过程D.人体细胞只能进行①②过程2.下列相关实验与科学方法对应错误的是（）A. 丹尼利和戴维森探索膜成分实验——归纳法B. 观察叶绿体和细胞质流动——显微观察法C. 制作真核细胞三维结构模型——建构模型法D. 分离细胞中的细胞器——差速离心法3.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A.DNA只存在于染色体上，染色体是DNA的载体B. 染色体的组成成分之一是DNA，DNA是大多数生物的遗传物质C. 一条染色体含有一条或两条脱氧核苷酸链D. 染色体就是由基因组成的，基因在染色体上呈线性排列4.使用高倍显微镜观察装片的程序是（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A．②→③→④→① B．②→③→①→④C．②→④→①→③ D．③→④→②→①5.下列不属于细胞间信息交流实例的是（）A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞6.如下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。
下列对实验结果的描述，正确的是（）A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B.a直立生长，b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长7.烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。
黄冈中学2017届高三5月第三次模拟考试理科综合生物试题 含解析
湖北省黄冈中学2017年高三5月第三次模拟考试理科综合生物试题一、选择题1. 下列有关酵母菌和乳酸菌的说法,不正确的是A. 都能进行细胞呼吸但不一定产生CO2B. 都具有细胞膜但不一定有生物膜系统C. 都具有细胞核但遗传物质不一定DNAD. 都含有核糖体和细胞壁但细胞壁的成分不同【答案】C【解析】酵母菌的呼吸作用过程能产生CO2，乳酸菌呼吸过程产生乳酸不能产生CO2，故A项正确;酵母菌和乳酸菌是有细胞结构的生物所以都要细胞膜，酵母菌属于真核生物,有细胞核及细胞器,能构成生物膜系统,但是乳酸菌属于原核生物，无核膜及有膜结构的细胞器，不能构成生物膜系统，B项正确;乳酸菌属于原核生物,无核膜包围的细胞核,C项错误;真核细胞与原核细胞共有的细胞器是核糖体，都有细胞壁但成分不同,真核细胞壁的成分是纤维素和果胶，原核细胞壁的成分是肽聚糖，D项正确.【点睛】C选项容易做错，不能理解生物膜和生物膜系统的区别，生物膜包括细胞膜,但生物膜系统是由细胞膜、核膜及有膜结构的细胞器构成的一个系统。
2。
下列有关酶和ATP的叙述,正确的是A. 酶适宜在最适温度下长期保存以保持其最高活性B。
在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率增加C. 有氧呼吸三个阶段产生ATP的过程都伴随着氧气的消耗D。
H202分解实验中，Fe3+、酶加热降低活化能的效果依次增强【答案】B【解析】酶适宜在低温条件下才可能长期保存，A项错误;在剧烈运动时，肌细胞内ATP与ADP的相互转化速率增加，所以ATP合成的速率增加，B项正确；只有有氧呼吸第三阶段才需要氧气参与,C 项错误；H2O2分解实验中，加热可增加H2O2分子的能量、不能降低H2O2分解的活化能,D项错误。
【点睛】解答本题关键要知道有机酶和无机催化剂都能降低化学反应所需要的活化能,而不是提供能量,加热条件才是提供反应所需的能量。
3。
下列有关艾滋病的相关叙述，错误的是A。
HIV最初侵入人体时，免疫系统能摧毁大多数病毒B。
湖北省黄冈中学2017-2018学年高三适应性考试理科综合试题生物试题 Word版含答案
湖北省黄冈中学2017-2018学年高三适应性考试理科综合试题生物试题第Ⅰ卷1、在人体内，下列哪一组物质不可能在同一个细胞中合成（）A．呼吸氧化酶和抗体B．生长激素和抗利尿激素C．胰岛素和ATP水解酶D．神经递质和ATP答案与解析：1、B2、如图表示某动物细胞（2n）分裂过程中染色体和核DNA的相对数量关系，则该细胞不可能正在发生（）A．核仁逐渐解体，核膜逐渐消失B．两组中心粒分别移向细胞两极C．染色体数目的减半，数目由2n→nD．赤道板位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁答案与解析：2、D 根据图中信息，可以得出该时期每个染色体含有2个DNA，即存在姐妹染色单体，可能是有丝分裂间期～后期之间，也可以是减数分裂间期～减数二次分裂后期之间。
所以A、B、C均正确。
题干中说明该细胞是动物细胞，所以不存在细胞板、细胞壁，D错。
3、正常情况下，tRNA 的反密码子中，通常含有一个叫次黄嘌呤的碱基，它可以与mRNA中相应密码子中的碱基 A、C、U 配对。
据此分析，有关该 tRNA 的推测不正确的是（）A．只能携带一种氨基酸B．导致翻译过程不能正常进行C．能与多种密码子结合D．能消除部分基因突变的影响答案与解析：3、B 题干中说明该情况是一种正常现象，所以B错。
每种tRNA只能携带一种氨基酸，而该tRNA由于含有次黄嘌呤，能与多种密码子配对，应该是符合遗传密码表中的简并性的。
4、如图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘弯曲生长，弯曲角度用A表示；图二表示生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。
以下说法错误的是（）A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最小值B．a～c浓度范围内，随生长素浓度增加A先变小后变大C．b～d浓度范围内，随生长素浓度增加A不断变大D．琼脂块中生长素浓度在d点时A具有最大值答案与解析：4、C 生长素具有两重性，低浓度促进，促进作用先增强后减弱，高浓度抑制，表现为不生长。
所以a～c段角度A先变小后变大，浓度为b时角度A最小，A、B正确。
2020届湖北黄冈中学高三生物模拟试卷及答案解析
2020届湖北黄冈中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 自然界中，任何一个生物种群都不是单独存在的，而是与其他种群通过复杂的种间关系紧密地联系在一起形成群落。
下列相关叙述错误的是（）A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.各种群分别占据不同空间使群落形成一定的空间结构C.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了群落的初生演替D.人类活动会影响群落演替的速度和方向2. 树突状细胞是功能强大的免疫细胞，能摄取、处理及传递抗原，并启动T细胞增殖分化（如图）。
下列有关叙述错误的是（）A.据图推测树突状细胞内溶酶体酶的活性较高B.树突状细胞具有一定的防御、自稳和监视功能C.树突状细胞受损对体液免疫和细胞免疫都有影响D.摄取抗原后的树突状细胞膜表面的特定分子发生变化并与T细胞结合3. 下列关于动、植物激素的说法，不正确的是A.动、植物激素的化学成分都是有机物B.动、植物激素都是微量高效的细胞代谢调节物质C.动、植物激素都是由特定的器官(或细胞)产生的D.动、植物的一生都需要多种激素相互作用、共同调节4. 下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是()A.测交后代都是纯合子B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子自交产生的F1所表现出来的性状就是显性性状D.性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象5. 下列与图示相关的叙述正确的是（）A. 图甲所示为次生演替，群落的演替不受人类活动的影响B. 图甲所示群落的演替全过程，可以发生在任何陆地区域C. 若图乙表示城市生态系统中的生物量（有机物总量）组成，则流经该生态系统的总能量几乎全部来自该生态系统中植物所固定的太阳能D. 若图丙表示生态系统的碳循环，则E主要为细菌和真菌6. 某种病原体进入人体后，人体内环境中具有了针对该病原体的多种抗体。
下列叙述正确的是（）A.一种浆细胞能够分泌多种抗体B.不同抗体能作用于同一抗原的相同部位C.成熟的B淋巴细胞发育为浆细胞的过程与T淋巴细胞无关D.巨噬细胞处理该病原体后，可产生多种抗原-MHC复合体7. 如图表示实验条件下，三种海蟹在其他环境条件一定时，不断改变海水浓度，它们血液浓度的变化情况(已知海水的正常浓度为0．5 mol/L)。
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2017届湖北省黄冈市高三适应性考试生物试题及答案
湖北省黄冈市2017届高三4月模拟考试理科综合能力测试生物试题（4.23）1.下列关于细胞结构、功能及生命历程的叙述，错误．．的是A.植物叶肉细胞产生ATP的过程中并不都伴随有[H]的生成B.进行有氧呼吸的真核细胞一定都含有线粒体C.细胞的分化、衰老和凋亡中都有新蛋白质合成D.衰老细胞中酶活性都降低，物质运输的功能降低2.下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是A.基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段B.位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因C.一个基因型为AaX b Y的果蝇，产生了一个AaX b的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AX b、aY、YD.一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中进行复制，若子代DNA分子中含32P的占1/8,则含31P的DNA分子占7/83.生长素对植物生长的作用具有两重性。
图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。
以下说法正确的是A.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化B.该图可表示胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度的变化C.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化D.该图可表示水平放置的根远地侧生长素浓度的变化4.下列有关生物学实验的相关叙述，错误的是a.只有在细胞保持活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞的线粒体B.统计物种丰富度时对肉眼难以识别的动物可借助放大镜、实体镜或普通显微镜C.浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低，最好在空气湿度较高的地方处理D.调查土壤小动物类群半富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，导致所得数值比实际数值大5.某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。
陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示。
相关说法正确的是A.c点后，该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木B.图中a b阶段，物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率C.图中b c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境D.图中0 a阶段，群落中不存在分层现象6.下列有关生物进化的叙述不正确的是A.从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向C.只有隔离才能阻止种群间的基因交流D.不同物种之间，在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化29. (9分)某科学实验小组在夏季炎热的环境中对甘草进行了如下实验。
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2020届湖北黄冈中学高三生物一模试卷及答案解析
2020届湖北黄冈中学高三生物一模试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。
下列有关物质跨膜运输的相关表述正确的是（）A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B.大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内，并且要消耗能量C.被动运输都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的转运蛋白D.主动运输都是逆浓度梯度进行的，既要消耗细胞的能量，也需要借助膜上的载体蛋白2. 下图表示种群的数量特征之间的关系，下列叙述正确的是（）A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B.丁为年龄结构，是预测未来种群数量变化的重要依据C.丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度D.种群密度的调查方法有标记重捕法和取样器取样法3. 桦尺蠖体色由一对等位基因控制。
为研究环境对桦尺蠖体色的影响，选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区，对不同体色的桦尺蠖进行两次捕获和统计。
结果如图所示，相关分析正确的是A. 本研究中采用样方法进行调查来获得相关的数据B. 位于两个不同区域的桦尺蠖的浅体色基因频率相近C. 结果支持桦尺蠖借助与环境相似的体色逃避天敌D. 结果可以说明地理隔离是产生新物种的重要原因4. 下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是（）A. 格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质B. 艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C. 赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质5. 下列关于A TP的描述正确的是A. 一个ATP分子中含有三个高能磷酸键B. 动物体内主要的储能物质是ATPC. A TP是直接能源物质D. 线粒体是合成A TP的唯一场所6. 下列关于糖类的叙述，错误的是（）A. 纤维素分解后产生葡萄糖B. 糖原是动物细胞中储存能量的多糖C. 核酸中的糖都是五碳糖D. 二糖的水解产物是葡萄糖7. 许多生物体的隐性等位基因很不稳定，以较高的频率逆转为野生型。
2020届湖北省黄冈中学高三6月第二次模拟考试理综生物试题(解析版)
湖北省黄冈中学2020届高三6月第二次模拟考试理科综合试卷一、选择题1.下列关于细胞分化的叙述中错误的是（）A. 人和动物体内仍然保留着大量未分化的细胞叫做干细胞B. 肌动蛋白基因在肌细胞中处于活动状态而在口腔上皮细胞中处于关闭状态C. 细胞分化使细胞的功能趋向专门化有利于提高各种生理功能的效率D. 克隆羊多利的培育说明了高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性【答案】A【解析】【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。
（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。
（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
【详解】A、动物体内保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，称为干细胞，干细胞属于分化的细胞，只是分化的程度低，A错误；B、细胞分化的实质是基因选择性表达，如肌动蛋白基因在肌细胞中处于活动状态而在口腔上皮细胞中处于关闭状态，B正确；C、细胞分化使细胞的种类增多，功能趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率，C正确；D、克隆羊多利的培育说明了高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，D正确。
故选A。
2.当氧气缺乏时，人体细胞内低氧诱导因子（HIF-1）含量会增加，肾脏细胞内产生的HIF-1可促进肾脏分泌促红细胞生成素（EPO），EPO可促进红细胞生成，而红细胞数量增高时，EPO分泌则减少。
下列相关叙述错误的是（）A. 高浓度氧气可能对细胞内HIF-1的水解有促进作用B. EPO对红细胞生成的调节存在的反馈调节有助于维持红细胞数量的相对稳定C. 健康人从平原到高原地区生活一段时间后HIF-1和EPO含量都会增加D. 利用HIF-1促进EPO的合成进而改善贫血状况，体现了激素分泌的分级调节【答案】D【解析】【分析】本题属于信息题，在题干中需要提炼出关键信息HIF-1与EPO和红细胞之间的关系，HIF-1可以促进EPO 的分泌，EPO进而促进红细胞生成，但红细胞数量过多最终会使得EPO数量减少，这属于负反馈调节。
黄冈中学2017届高三5月第二次模拟考试理科综合生物试题 含解析
湖北省黄冈中学2017届高三5月第二次模拟考试理科综合生物试题一、选择题1。
下列关于膜蛋白的叙述，不正确的是A。
有些膜蛋白具有识别和降低化学反应活化能的作用B. 细胞膜上的膜蛋白都能接收信号分子传递的信息C. 膜蛋白的合成场所是核糖体且都需要mRNA的参与D. 有些膜蛋白能参与物质跨膜运输的被动运输过程【答案】B2. 有关遗传信息的表达过程，下列叙述正确的是A。
基因突变一定会导致DNA分子中遗传信息的改变B。
紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞的转录发生在细胞核、线粒体和叶绿体中C。
起始密码位于DNA上，是RNA聚合酶识别并启动转录过程的位点D. 密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定和提高转录的速率【答案】A【解析】基因突变一定会导致DNA分子中碱基对发生改变,则一定会改变遗传信息，A正确；紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞中没有叶绿体,B错误；启动子位于DNA上，是RNA聚合酶识别并启动转录过程的位点,而起始密码位于mRNA上，C错误;密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定,但是不能提高转录的速率,D错误.3. 关于HIV的叙述，错误的是A。
HIV具有高度变异性，致使疫苗效果难以持久B。
被HIV侵染的T细胞的膜蛋白的组成会发生改变C. HIV可刺激由B细胞增殖分化成的浆细胞合成和分泌抗体D。
女性感染者体内的HIV中的遗传物质一般不能通过生殖细胞传给子代【答案】C【解析】HIV的遗传物质是单链的RNA,容易发生变异，所以研制的疫苗难以持久，A正确；被HIV侵染的T细胞的膜蛋白的组成会发生改变,B正确；HIV作为抗原，可刺激B细胞增殖分化成浆细胞，再由浆细胞合成和分泌抗体，C错误；女性感染者体内的HIV 中的遗传物质一般不能通过生殖细胞传给子代，D正确。
4. 下图为相关实验所得结果，图1是利用紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞进行的相关实验；图2是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果；图3是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野，图4是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管，其上清液中有较强的放射性。
2020届湖北黄冈中学高三生物模拟试卷及答案解析
2020届湖北黄冈中学高三生物模拟试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 棉花的长绒和短绒是一对相对性状，下列实验能确定显隐性关系的是（）A. 长绒×长绒→长绒B. 长绒×长线→152株长绒+49株短绒C. 短绒×短绒→短绒D. 长绒×短绒→135株长绒+132株短绒2. “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。
此文中“气”及其功能是（）A. “气”指的是CO2，作用是使柿成熟B. “气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味C. “气”指的是乙烯，作用是促进果实成熟D. “气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实3. 成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。
但是它们都有基本相同的结构，这说明（）A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构和草履虫相似4. 在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。
现将该细菌种群(m个菌体)接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的菌体总数是A. M·2tB. m·220C. 2t/20D. m·23t5. 关于群落的结构，以下理解不正确的是（）A.海洋中藻类的垂直分层现象与光照有关B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层密切相关C.竹林中的箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象D.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关6. 下图是细胞膜的模式图，下列有关说法正确的是（）A. 细胞膜的基本支架是②B. 不同细胞膜中②的种类不同C. 具有②的一侧为细胞膜内侧D. ②的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度7. 某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到右图所示实验结果。
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湖北省黄冈市2020届高三生物模拟测试试题（四）本试卷分第I卷(选择题)和第I卷(非选择题)两部分，共300分。
考试用时150分钟。
第I卷(选择题，共126分)一、选择题：本题共13小题；每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的。
1.在蛋白质合成过程中，肽酰转移酶催化核糖体上一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基间形成肽键。
该酶对核糖核酸酶敏感，但对蛋白酶不敏感。
下列关于肽酰转移酶的叙述，错误的是A.肽酰转移酶在核糖体上合成B.肽酰转移酶在核糖体中起作用C.肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合D.肽酰转移酶能降低反应的活化能2.下列关于植物细胞中“O”转移途径叙述正确的是A.在根尖细胞中，H2O中的O可转移到O2中B.在叶肉细胞中，吸收的CO2中的O可以转移到丙酮酸中C.在马铃薯块茎细胞中，CH12O6中的O可以转移到C2H5OH中D.为叶肉细胞提供O2，其中的O只能转移到H2O中3.TORC2蛋白与血糖的调节有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度升高到一定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。
下列相关说法正确的是A.葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖B.TORC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调节机制有关C.TORC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体D.调节葡萄糖制造基因的TORC2蛋白在体细胞中都存在4.下图所示为某种多倍体的培育过程，下列有关这一过程的描述，正确的是A.物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，一定不含同源染色体C.图示多倍体的形成过程中，既发生了染色体变异，也发生了基因重组D.图示杂种植物的形成，说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离5.海豚与鲨鱼分别属于哺乳纲和鱼纲，二者体型和运动器官的外观具有许多相似之处。
有关叙述错误的是A.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而上升B.种群内个体自由交配就能够保持种群的基因频率不变C.鲨鱼捕食个体数量较多的鱼类种群有利于保持生物的多样性D.海豚与其他哺乳动物的基因库差异可能小于其与鱼类基因库的差异6.下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到样液中④脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检A.①④B.②③C.①③D.③④第II卷(非选择题，共174分)三、非选择题：共174分。
2020年黄冈中学高三生物模拟试卷及参考答案
2020年黄冈中学高三生物模拟试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是（）A.中心体发出星射线B.A TP合成C.细胞膜中央凹陷D.着丝点分裂2. 图为A TP与ADP相互转化示意图，下列有关叙述不正确的是（）A. A TP与ADP的相互转化是可逆反应B.在B→C的反应中，产生的E2来源于远离腺苷的那个高能磷酸键断裂释放出C.若图中Pi代表磷酸，则B为ATP，C为ADPD. A TP结构简式中的A是腺苷3. 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.双、单子叶植物对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响4. 真核生物细胞核的功能是（）A. “生产蛋白质的机器”B. “养料制造车间”和“能量转化站”C. “动力车间”D. 遗传信息库及细胞遗传和代谢的控制中心5. 图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，①~①表示物质。
下列有关说法错误的是（）A.细胞膜上的①和①都是在不断运动的B.①在细胞膜上的分布是不均匀的C.细胞识别与物质①有关D.①的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍6. 下列为某一遗传病的家系图，已知I-1为携带者。
可以准确判断的是（）A.该病为常染色体隐性遗传B.II-4是携带者C.II-6是携带者的概率为1/2D.①-8是正常纯合子的概率为1/27. 下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。
相关分析合理的是（）A.本实验的因变量是不同的催化剂B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能8. 下列关于植物激素的说法，正确的是A.吲哚丁酸是植物体内具有生长素效应的蛋白质B.植物激素既可直接参与代谢，又可调控基因组的表达C.在失重状态下，根失去向性地，但仍可发生生长素的极性运输D.植物的向光性生长完全是由于背光侧生长素浓度高于向光侧所致9. 如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F分别表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。
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2020届湖北省黄冈中学2017级高三下学期模拟考试
理科综合生物试卷
★祝考试顺利★
(解析版)
一、选择题
1. 如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d、e表示细胞结构。
下列说法正确的是
A. 具有分泌功能的细胞才有c结构
B. 携带物质X到a的是rRNA
C. 此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系
D. 在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO
2和H
2
O
【答案】C
【解析】
激素蛋白属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,所以图中物质X是氨基酸、a是核糖体、b是内质网、c是高尔基体、d是细胞膜、e是线粒体。
【详解】A、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞与细胞壁的形成有关,所以高尔基体普遍存在于动、植物细胞中,A错误；
B、携带氨基酸到核糖体的是tRNA,B错误；
C、分泌蛋白的合成与分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系,C正确；
D、有氧呼吸过程中,葡萄糖最初在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸再进入线粒体进一步氧
化分解成CO
2和H
2
O,由此可见,线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解,D错误。
故选C。
2.下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是（）
A. 神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞,在静息时则不发生Na+的运输
B. 当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时,其膜电位仍表现为外正内负,但膜内外电位差值比静息状态时更大
C. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反
D. 兴奋性神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌
【答案】A
【解析】
抑制性递质的作用机理：同样是突触前神经元轴突末梢兴奋,但释放到突触间隙中的是抑制性递质。
此递质与突触后膜特异性受体结合,使离子通道开放,提高膜对钾离子、氯离子,尤其是氯离子的通透性,使突触后膜的膜电位增大。
【详解】A、神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞,在静息时需要钠钾-泵将Na+运出,K+转入,A 错误；
B、当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时,会使阴离子进入突触后膜,因此,其膜电位仍表现为外正内负,但膜内外电位差值比静息状态时更大,B正确；
C、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反,而与膜内局部电流方向相同,C正确；
D、兴奋性神经递质经突触前膜释放后,其作用的具体表现为可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌,D正确。
故选A。
3.大豆植株的体细胞含40条染色体。
用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。
下列叙述正确的是（）
A. 用花药离体培养获得的抗病植株能稳定遗传
B. 用花药离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
C. 得到的单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体
D. 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
【答案】B
【解析】
细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
细胞具有全能性的原因是。