7为什么一年有四季楼客(精)
为什么一年要有四季的存在
为什么一年要有四季的存在现在夏季悄悄的过去，秋天来了，秋天过去之后就是冬天了。
每个季节的温度也不一样，那么你知道为什么一年要有四季的存在吗?原因这跟有白天黑夜一样，由地球的转动引起。
地球像个陀螺一样自转，不过，它比陀螺转得可慢多啦，一天才转一圈。
这一天里，地球上向着太阳的地方是白天，背着太阳的地方是黑夜。
地球转完一圈，地球上每个地方跟着走完一轮白天黑夜，正好是一天。
地球不但自转，还绕着太阳公转。
公转的圈子大，转一圈要一年。
如果地球老老实实地、直着身子自转、公转，让太阳直直地照到地球上，是不会有四季的。
四季之所以产生，因为地球是斜着转的。
斜着转的结果，造成太阳在地球上的照射不均匀。
一段时间北半球太阳照得多，另一段时间南半球太阳照得多，这种情况一年变一次。
太阳照得多，就热，最热的时候，是夏天;太阳照得少，就冷，最冷的时候，是冬天。
南半球热的时候，北半球冷。
两边反着，这边是夏天，那边是冬天;这边到冬天的时候，那边又是夏天啦。
有三个地方特殊，北极、南极和赤道。
北极、南极在地球的两端，太阳照得多的时候，一天到晚一直照，连黑夜都没有，所以夏天特别长。
但是太阳照得少的时候，根本照不到，一天到晚都是黑夜，所以冬天也特别长。
冬天夏天都长，长到只有冬天夏天。
在南极、北极，根本没有春天、秋天。
赤道在正中间，不管地球怎么转，这一圈都是直对着太阳。
不存在太阳照得多照得少的问题，所以，赤道这儿，没有春秋冬，只有夏天。
二十四节气里，最有趣的是这样四个。
冬至，这一天黑夜最长，白天最短;夏至，这一天白天最长，黑夜最短;春分，这一天黑夜白天一样长，但从春分开始，白天一点点变长，直到夏至这天最长;过了夏至，白天开始变短，到秋分的这天，白天黑夜又变得一样长。
然后，黑夜继续一点点变长，直到冬至这一天。
大海对气候规律的影响非常大，知道为什么不?因为大海一直在干两件事。
第一是制造洋流。
不同地方的海水温度不一样，有的地方高，有的地方低。
所以洋流能够传递热量、调节地球不同区域的温度。
1到6年级必学四季的古诗词
1到6年级必学四季的古诗词四季，指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个月。
一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。
由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。
下面小编给大家带来关于四季的古诗词，方便大家学习。
四季的古诗词《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《早寒江上有怀》孟浩然木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
《子夜秋歌》李白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
山行(唐·杜牧)远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《夏夜追凉》杨万里夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
《纳凉》秦观携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起，风定池莲自在香。
《山亭夏日》高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
《江南》江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《宿建德江》孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《夏时田园杂兴》(其一)【宋】范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《小池》【宋】杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
人教部编版八年级语文上册 第二单元 达标测试卷 (4)
第二单元达标测试卷八年级·语文上(R版) 时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(31分)1．阅读下面的文段，回答问题。
(10分)回眸往事：鲁迅看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì一般油．光可鉴．．．．．的辨子。
他来到仙台的课堂，A听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫．．的讲解，更增进了他学医的信心；那封nì名信和看“电影”时的欢呼声打碎了鲁迅的学医救国梦，他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。
无产阶级革命家朱德戎马一生，功勋显赫，但他永远也忘不了母亲那勤劳检朴的习惯和宽厚仁慈的态度，B永远忘不了母亲对自己的严谨管束和无私支持，永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难做斗争的经验。
回眸往事，老师、母亲对我们的爱温暖着我们，激励着我们。
(1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
(2分)戎．( )马显赫．( ) 发jì______ nì______名信(2)文段中有四个错别字，请找出来并改正在下面。
(2分)__________________________________________________________ ______(3)结合语境，解释文段中加点的词语。
(2分)①油光可鉴：______________________________________________ _______②抑扬顿挫：______________________________________________ _______(4)文段中画线的句子有语病，请给出修改意见。
(4分)A句：_____________________________________________________ ______B句：_____________________________________________________ ______2．下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是( )(3分) A．“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。
人教鄂教版五年级下册科学《四季的形成》课件
新知讲解
拓展与应用：二十四节气
十四节气是我们的祖先根据昼夜的长短、正午的影长等变化，在一年当 中定出的24个时间点。这些时间点与地球在公转轨道上的位置有关。
新知讲解
为了便于记忆，人们编写了一首《二十四节气歌》：
春雨春清谷天， 夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
新知讲解
在长期实践的基础上，我们的祖先还发现农事活动与节气之间的密切关系，留下 了许多广为流传的农事谚语，对于我国的农事活动具有非常重要的指导意义 。
2.我们知道地球是围绕地轴转动的，下列说法正确的是（ C ） A.当地球公转到不同位置时，地轴的倾斜角度也不同 B.地球绕地轴转动，地轴始终是竖直的 C.由于地轴是倾斜的，所以地球上才有四季
课堂练习
3.我国古人在研究四季变化时，发现每天正午的物体影子最短的 季节是（ B ）
A.春季和秋季 B.夏季 C.冬季 4.下列名称中，不是二十四节气的是（ C ）
A.清明 B.冬至 C.春节 5.地球上四季的形成主要与（ B ）有关。
A.地球与太阳的距离变化 B.地球上同一地点，阳光照射的角度变化 C.地球自转速度的变化
课堂练习
1.二十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。（ √） 2.地球上的四季变化与地球自转有关。（✘） 3.地球绕太阳转一周大约是一年。（√ ） 4.地轴是倾斜的，指向始终不变。（√ ） 5.物体的温度与太阳的照射角度有关。（√ ）
◆谷雨前后，种瓜点豆。 ◆白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。
新知讲解
单元小结
◆昼夜交替的现象是由地球自转产生的; ◆地球的自转是围绕地轴、沿着自西向东 的方向进行的； ◆日出时间不同是地球自转产生的； ◆四季的变化是地轴倾斜的地球围绕太阳 公转产生的。
教科版小学科学五年级下册《为什么一年有四季》教案
为什么一年有四季一、导入（4、）同学们，我们的地球在自传的同时它也在绕着太阳公转，你们知道地球绕着太阳公转一周需要多长时间吗？（一年）对，需要一年。
在这一年当中，地球上出现了四个季节，它们分别是：春、夏、秋、冬。
这四个季节最大的不同是什么？（气温）大家说是不是气温啊？是的，是气温。
一年当中最冷的季节是哪个季节？（冬天）冬天之后，气温开始怎样？（上升）我们就进入到了春天，春天之后，气温再上升，我们就进入到了哪个季节？（夏天）是的，炎热的夏天，夏天之后，气温开始怎样？（下降）我们就进入到了秋天，秋天气温再下降，我们又回到了寒冷的冬天。
大家说一年的气温变化有没有规律（有规律）是的，有规律。
可以这样说，一年的气温变化其实就是从冷到热，热到冷这样循环交替的过程。
到底是谁给地球带来了这么多的热量，是什么原因造成了一年四季呢，今天这节课，我们就一起来探究这个问题。
（板书：为什么一年有四季，推测）二、学生推测四季形成的原因（5）谁来说说，是谁给地球提带来了这么多的热量？（太阳）大家说是不是太阳啊（出示图片），太阳是一颗能够自己发光发热的恒星，可以说地球上的大部分的热量都来自于太阳。
那一年四季又是怎样形成的呢？（太阳离地球远是冬天，近时是夏天）到底是不是有关系呢，我们来看一下科学家们给出的数据。
事实是怎样子的。
是的，事实恰恰相反，当太阳离地球最远时是夏天，最近时是冬天。
太阳明明就是一个火球，为什么会是这样呢？我们来看一下数据，当地球在今日点时距离是多少，远日点时是多少，相差多少。
是的，我们的太阳离地球的距离实在是太阳了，近日点与远日点相差的距离却那么小，这就好比，老师再这里点一堆火，让两个同学站得很远，一个在前面，一个在后面，你说他们感受到温度有没有区别？所以说这个观点是怎样的，是的，是错误的。
（打叉）同学们还有其他不同地点推测吗？刚才，同学们对四季的成因做出了自己的推测，有的推测，我们已经证实是错误的，而有的推测，有一定的道理，那到底一年四季是怎样形成的，我们下面就先来看一下，古代的人是怎样来探究这个问题的？三、古人的探究（5、）我们的古人通过在四个不同的季节，正午时间，测量立杆影子的长短来探究四季的成因。
为什么一年内有春、夏、秋、冬四季变化
为什么一年内有春、夏、秋、冬四季变化一年内有春、夏、秋、冬四季的变化是由地球绕太阳公转以及地球自转的结果。
这种季节的变化主要由地球自转轨道的倾斜造成的，这个倾斜角度是23.5度。
1. 春季：当地球绕太阳公转到太阳直射点穿过赤道时，正好是春分，这时南北半球各自受到的太阳直射光大致相等，这就是春季的开始。
2. 夏季：在春分之后，地球继续绕太阳公转，而北半球开始更接近太阳，这导致北半球的日照时间增加，温度升高，从而开始了夏季。
同时，南半球则进入了冬季。
3. 秋季：当地球绕太阳公转到太阳直射点穿过赤道时，正好是秋分，这时南北半球各自受到的太阳直射光再次大致相等，这就是秋季的开始。
4. 冬季：在秋分之后，地球继续绕太阳公转，而南半球开始更接近太阳，这导致南半球的日照时间增加，温度升高，从而开始了夏季。
与此同时，北半球则进入了冬季。
这个季节变化的周期循环导致了地球不同地区的气候季节差异。
1/ 1。
2022上海高考语文试卷及答案
一、积累应用（10分）1.默写。
（5分）（1）推此志也，_____________。
（司马迁《屈原列传》）（2）_____________，凌万顷之茫然。
（苏轼《__________》）（3）杜甫《登高》中“_____________，___________”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。
2.选择题。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（）（2分）创新是数字劳动的重要推动力，_________。
_________，__________，________，提供更高价值的产品和服务，持续创新创造成为必然要求。
①信息的流动速度实在太快②及时深入地洞悉顾客需求和期望③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善④有价值的技术和创意转瞬即逝A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②（2）学校组织“《红楼梦》演出季”活动，某学生小组改编“宝玉挨打”的情节参加演出，他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。
以下台词最恰当的一项是（）（3分）A.黛玉对宝玉说：早就对你说过，你真是执迷不悟啊！B.宝钗对宝玉说：这次活该你挨打，就是自食其果！C.贾母对贾政说：你想想，你父亲是怎么管教你的？D.王夫人对贾政说：我现在就死给你看，一了百了！二、阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）材料一：①对于经济学是不是科学，学界争论颇多。
达尔文曾这样解释科学：“科学就是整理事实，从中发现规律，作出结论。
”科学的本质取决于研究方法。
判断经济学是科学的主要依据在于它在对经济现象和规律的探索过程中运用了自然科学的研究方法。
②首先，经济学和其他自然科学一样采用实证方法，超脱了价值判断，以客观态度研究经济现象。
在十九世纪之前，经济学是以道德学说的面目出现的。
十九世纪中期之后，英国经济学家西尼尔和法国经济学家萨伊等努力使经济学摆脱价值判断，成为一门实证科学，走上了科学化之路。
现在，实证经济学已成为经济学的主流。
一年四季是怎么形成的成因是什么
一年四季是怎么形成的成因是什么地球上不仅各地区的气候差异很大，就是同一地区在不同季节，气候也是不同的，对于一年四季的形成相信你也是有很多疑问。
以下是店铺为大家整理一年四季形成的原因，希望对你有帮助!一年四季的形成原因地球的自转轴与地球绕太阳公转面(黄道面)之间有一个夹角(23°26′)，因此，当地球绕太阳公转时，太阳直射到地球的位置就会发生变化，从南纬23°26′(南回归线)到北纬23°26′(北回归线)。
太阳直射时，地球表面获得的热量高，气温高，为夏季;反之，太阳斜射时，地球表面获得的热量低，为冬季。
当太阳直射到北半球时，北半球为夏季，南半球为冬季;反之，当太阳直射到南半球时，南半球为夏季，北半球为冬季。
太阳直射到南、北回归线时，分别为冬至(12月22日前后)和夏至(6月22日前后);太阳直射到赤道时，分别为春分(3月21日前后)和秋分(9月21日前后)。
太阳直射区域处于南、北回归线之间，因此该区域太阳总是近乎直射，故一年中从太阳获得的能量均较高，导致该区域的气温较高，一年中变化不大，该区域称为热带。
热带区域，没有四季的变化，均为夏季。
通常指的一年四季，主要表现在温带，也就是太阳南回归线和北回归线到南极圈和北极圈之间的区域。
南极圈指太阳照射到北回归线时，太阳所能照亮的最南纬度线，即南纬66°34′(纬度与回归线的纬度互余)。
同样，北极圈处于北纬66°34′。
两极圈内，会出现极夜和极昼现象。
显然，北半球夏季时，北极圈内出现极昼现象，南极圈内出现极夜现象;反之，南半球为夏季时，北极圈内出现极夜现象，南极圈内出现极昼现象。
地球表面单位面积获得的热量与太阳的入射角(光线与地球表面法线的夹角θ)之间的关系为：E ∝ cosθ。
一年四季的简述一年四季即春夏秋冬，每个季节3个月。
春天，气温回暖、万物复苏;夏天，天气炎热，水果成熟;秋天，气温转凉，农作物成熟;冬天，天气寒冷，有时会下雪。
一年为什么要分春夏秋冬四季？
⼀年为什么要分春夏秋冬四季？为什么会有四季交替的现象？四季交替是怎么形成的呢？砼说地理为你解答。
作为⼀名合格的地球村村民，我们都知道，⼀年有春、夏、秋、冬四个季节，四个季节交替报道，不同的季节我们会穿不同的⾐服，看到不同的风景。
我们先来搞清楚两个概念：黄道⾯⼤家都知道，地球是太阳系的⼀个⾏星，太阳系的恒星当然是太阳，所以地球是围绕着太阳运动的，⽽且这种运动具有周期性，这种运动我们叫它公转，⽽公转的周期就是⼀年。
黄道⾯即公转轨道平⾯，它和我们地球的⾚道平⾯存在⼀个夹⾓。
更有趣的是，黄道⾯不是固定的，由于地球附近天体引⼒影响，黄道⾯的位置⼀直在发⽣变化。
黄道⾯和地球相交的部分就是黄道，黄道的严格定义是：地⽉系质⼼绕太阳公转的瞬时平均轨道平⾯与天球相交的⼤圆。
黄道是天球上黄道坐标系的基圈。
（此段⽂字来源于百度百科）黄⾚交⾓顾名思义，黄⾚交⾓就是黄道⾯和⾚道⾯的夹⾓，它的⼤⼩是23°26′，它也是有变化的，但是由于微乎其微，可以忽略不计。
好了，知道这两个概念，问题就简单了，结论来了：黄⾚交⾓，是四季产⽣以及地球五带划分的根本原因!⒈地球⾃转产⽣的⾚道⾯与地球公转产⽣的黄道⾯之间的夹⾓为黄⾚交⾓。
由于地球公转时斜着⾝⼦，地轴与黄道⾯的夹⾓（66°34′）基本不变，地轴的空间指向（指向北极星附近）基本不变，故黄⾚交⾓（23°26′）也基本不变。
黄⾚交⾓的存在，使太阳直射点到达的最北界线是23°26′N，即北回归线；最南界线到23°26′S，即南回归线，也就是太阳直射点在 23°26′S～23°26′N作周年往返移动。
因此地表获得热量随时间和空间发⽣变化。
这样的变化⽤昼夜长短和正午太阳⾼度的时间和空间变化来表⽰。
假设黄⾚交⾓变⼤，那么太阳的直射点的位置也会相应变动，直射点会超过最北及最南界限（23°26′），导致热带变⼤。
极线（66°34′）就会扩⼤，因此地表获得热量随时间和空间发⽣变化。
四季更替原因科普知识
1、四季更替原因四季更替是由地球的公转引起的，地球公转和自转所在的轨道平面是有夹角的，所以地球在转动的时候是斜着转动的，所以会出现四季更替的现象，而且公转速度的差异，也导致地球上四季不等长。
在地球的`不同地方，转动到不同的位置，受到的太阳辐射和热量都不相同，所以会有不同的气候体现，也就是常说的春夏秋冬。
2、四季雅称春季：阳春：我国南方人民给春天以“阳春”和“阳春三月”的美称。
如李白诗云：“阳春召我以烟景”，正是对春天绝妙的写照。
三春：昔日农历以正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称“三春”。
孟郊就有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。
九春：古时的“三春”3个月共90天，10天为一春，故有“九春”之名。
阮籍的笔下就有“悦怪若九春，馨折似秋霜”的名句。
青春：春天万物复苏，草木繁茂，生机盎然，一片青绿，因之呼春天为“青春”。
杜甫的绝句“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”即指此。
芳春：春天百草萌发，万紫千红，欣欣向荣，故有“芳春”之名。
如陆机诗曰：“烈火厉劲草，丽服鲜芳春。
”青阳：春天阳光明媚，暖意洋洋，故有“青阳”之美称。
如陈子昂就有“白日美不归，青阳时暮矣”的诗句。
艳阳：春天阳光灿烂，和风丽日，故称“艳阳”。
如清代华广生辑俗曲集《白雪遗音·艳阳天》中说：“艳阳天，和风荡漾，杨柳依依”；再如鲍照的诗句：“艳阳桃季节，皎洁下成妍。
”我国实行夏历时间很长，在民间，人们根据节气、农事等又分别将正月称早春，二月称酣春，三月称晚春、暮春或末春。
此外，春天还有“阳节”、“昭节”、“淑节”、“韵节”及“苍灵”等雅称。
另外，春天各月还有下列别称：一月又叫陬月、孟陬，二月又叫令月、杏月，三月又叫蚕月、桃月。
夏季：朱明：古代称夏为“朱明”。
《尔雅·释天》：“夏为朱明”，注：“气赤而光明。
”《汉书·礼乐志》：“朱明盛长，敷与万物。
”朱夏：据《尔雅·释天》曰：“夏为朱明”，后因称夏季为“朱夏”。
天道：春夏秋冬四季形成的原因
天道：春夏秋冬四季形成的原因春夏秋冬四季是怎样产生的？“季节”来源于拉丁语中的动词“Serere”,意思是“播种”.由此可见，“季节”最早时仅仅指的是适宜播种的春天。
但在中世纪初，其他三个季节也加入进“季节”的词义中，一年被划分为4个部分：冬季，湿冷的季节；秋季，成长、重要的季节；夏季，在古老的梵文中它原本通指一年。
人类的日常生活和浪漫情怀都为四季所影响，此外，它们还具有最乏味的天文背景。
因为地球绕太阳作年度旅行的直接结果就是四季的循环往复。
在此，我将尽可能简明地介绍这一内容。
每24小时地球自转一周，每356.25天绕太阳公转一周。
为了确保历法整齐归一，人类把每年的0.25天累积到一块，这样每四年就出现一次闰年，即这一年有366 天。
但以两个“零”结尾的年份无闰年；可也有特例，那就是那些能被400 整除的年份都是闰年。
公元1600年是上一次的特例，下一次则是公元2000年。
地球绕太阳公转的轨迹并非正圆，而是椭圆。
尽管它还不算是完全的椭圆，但是，这已给人类研究地球运行的工作增添了大量复杂的因素。
另外，地球的中轴与日地之间的平面不成直角，而是一个66.5°的倾角。
当地球绕太阳公转时，它的中轴自始至终保持着这样的倾斜度，这就是世界各地出现季节交替的直接原因。
每年的3 月21日，阳光刚好均匀地照射着地表的一半，于是，在这一日，世界各地的昼夜平分。
天后，当地球运行到其公转行程的四分之一处时，北极地区全部朝向了太阳，而南极地区则全部背向了太阳，于是，北极长达六个月的白昼开始了，而南极则坠落进长达六个月的黑夜。
当北半球阳光灿烂的夏季到来时，南半球的居民就一边在火炉旁看书，一边打发着漫漫寒夜。
但是，当北半球的居民在圣诞节滑冰时，阿根廷人、智利人却正在受到炎炎夏日的煎熬，而当美国遭受滚滚热浪的袭击时，他们又在磨利自己的滑冰刀了。
四季产生的原理示意图月23日是四季更替的第二个重要日期，这是一年中第二个全球各地昼夜平分的日子。
为什么一年有四季
2.研讨当北半球是夏季的时候，南半球是什么季节？
结论：四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。
四季形成的原因：
地球在公转过程中，由于地轴的倾斜导致阳 光有规律的直射和斜射某一地区，因此气温有 规律的变化，形成四季。
杆影长短
（厘米）Biblioteka 季节判断（根据古人的经验判断）
春
分
夏
至
秋
分
冬
至
公转地点 杆 影 长 短 季 节 判 断 温 度
A
B
C
D
5cm 2cm 5cm 12cm
春 分 夏 至 秋 分
冬 至
暖 炎 凉 寒
和 热 爽 冷
研讨：在A、B、C、D四个方位测量的结果能 不能判断地球所在的季节？
标明季节
1.讨论：如果地轴不是倾斜的，还能看到这样的现象吗？
探究四季的成因
1、古代人们是怎样探究四季的形成的？
一年中古人用立竿见影的方法来观测四季：
发现……
我们古人发现同一个地点，同一根木棍在正午 时间，影子的长短随着季节的不同而变化的。
不同季节 观测时间 影子长短描 述 春 正午 影子适中 夏
秋 冬
备注
正午
正午 正午
影子最短
影子适中 影子最长
讨论：影子长短不同说明了什么？
于是古人想：四季的形成一定与太阳光的照射有某 种联系。
1、一盏灯当作太阳。 2、调整地轴倾斜指向北方。 3、在北半球的一个地方立一根标杆。 4、地球仪绕“太阳”公转。有标杆面自转朝向“太阳”（如图） 5、观察测量记录在A、B、C、D四个方位标杆影子的长短。
我们的观察记录
公转地点 A B C D
为什么一年有四季
一年中有春夏秋冬，四季交替，循环往复……
教科版五年级科学下册7_为什么一年有四季公开课课件
在不同的季节，在地上立一个杆，测 量杆在正午时影子的长度，通过测量 可以看出春秋季节的影子适中，夏季 的影子最短，冬季的影子最长。
讨论：为什么一年中影子长短不同? 影子长短不同说明了什么？
早 中 晚
从早到中，影子逐渐变短，从中到晚，影子逐渐变长。
是什么影响了影子的长度？
太阳的 高度！
当太阳斜射的时候，影子长。 当太阳直射的时候，影子短。
讨论：为什么一年中影子长短不同?影
子长短不同说明了什么？
小结：
由于四季太阳高度不同，同一个物 体在阳光下影子的长短就不一样。 太阳斜射，影子长是冬季；太阳直 射影子短，是夏季；太阳高度适中， 影子长短也适中，是春季和秋季。
黑夜
晨 昏 线
北半球
白天
南半球 赤道
北半球大部分都 曝露在阳光下， 阳光直射在北半球上 光照时间长， 所以这时是夏季。
四季的形成与地球的自转无关！
总结：
• 四季的形成与什么有关？
地球的公转 地轴的倾斜。
用同样的方法观测南半球被阳光照射的情况， 你会有什么发现？
南半球阳光照射情况与北半球相反， 季节也相反。
作业：
1.四季的形成与地球的公转， 地轴的倾斜有关。
2.由于四季太阳高度不同，同一 个物体在阳光下影子的长短就 不一样。太阳斜射，影子长是冬季； 太阳直射影子短，是夏季； 太阳高度适中，影子长短也适中， 是春季和秋季。
猜一猜：
三人同日去观花；百友原来是一家； 禾火二人相对坐；夕阳底下一对瓜。
猜一猜：
三人同日去观花；百友原来是一家； 禾火二人相对坐；夕阳底下一对瓜。
我们先来看书上P86的图。 这是我国古代人们研究 四季的方法——
这是古代人用来判断季节的依据。
万里因循成久客,一年容易又秋风翻译
万里因循成久客，一年容易又秋风。
这句话源自于唐代诗人杜甫的《秋兴六首》之一，意在表达出岁月无情、光阴易逝的沉痛感慨。
而在现代社会，这句诗句仍然有着深刻的意义，让我们反思一下我们在生活中所面临的挑战和变化。
在本文中，我将探讨这句诗句的深层含义，并结合个人观点和理解，带您一起深入思考。
一、万里因循成久客在这句诗句中，“万里因循成久客”一语表达了长期以来循规蹈矩的困境。
这里的“万里”并非指实际的距离，而是象征着漫长的时间。
因循成久客意味着习惯成自然、墨守成规，难以突破固有的束缚和限制。
在现实生活中，我们很容易陷入惰性和舒适区，习惯了一成不变的生活方式和思维模式。
这样的循规蹈矩，既让人感到安稳，同时也限制了个人的成长和发展。
在工作中，我们可能被日复一日的重复工作所束缚，缺乏创新和突破；在生活中，我们可能被固有的思维模式所限制，缺乏灵感和改变。
这种因循成久客的状态，使人们陷入一种迟滞不前的困境，难以挣脱。
我们需要不断反思并尝试突破现有的桎梏，勇于尝试新的事物和思维方式，从而实现自我突破和成长。
二、一年容易又秋风“一年容易又秋风”表达了时间的无情和流逝。
秋风瑟瑟，萧瑟凉意，让人感受到岁月的残酷和无情。
在这句诗句中，可以看到杜甫对时间的无奈和感慨，提醒人们要珍惜当下，把握时机，因为时间易逝，转眼间一年又过去了。
在现代社会，时间更是金钱，我们时常感叹时间不够用。
工作中，我们可能为了追求高效率而不断加班，却忽视了与家人亲人的相处；生活中，我们可能为了忙碌的工作而忽略了身体健康和精神放松。
时间的流逝让人感到焦虑和无助，让人不得不反思自己所珍惜的东西。
我们需要珍惜每分每秒，合理安排时间，平衡工作与生活，争取更多的时光去做自己所喜爱的事情，和所爱的人在一起。
三、个人观点和理解这句诗句深刻地表达了时间的无情和生活的困境，让人深感其浓烈的情感和悲凉的意境。
在我看来，尽管时间会不留情面地流逝，我们仍然可以在时间的潮流中寻找自己的存在和价值。
万里因循成久客,一年容易又秋风解析
万里因循成久客,一年容易又秋风解析
“万里因循成久客，一年容易又秋风”这句诗的意思是：因为远行万里而没有认真考虑，结果成了久客他乡；一年的时间过得很快，就像秋风一样迅速而无情。
这句诗表达了诗人因为久客他乡，感到时间流逝和岁月的变迁，强调了时间的无情和不可挽回的特点。
同时，这句诗也可以引申为人生的寓意，人们常常会因为琐事纠缠而滞留在某个固定的状态或环境中，失去了追求梦想和自由的机会，变成了久客。
而一年的时间却很容易就过去了，提醒人们珍惜时间，抓住机遇，不要因循守旧而浪费人生。
这句诗的深层含义是人生中时间的流逝和岁月的变迁是不可逆转的，时间的无情和不可挽回的特点。
因此，我们应该珍惜时间，不要被琐事纠缠而停滞不前，而是要抓住机遇追求自己的梦想和目标。
此外，这句诗还表达了旅途中的感受。
旅行中常常会遇到各种困难和阻碍，导致人们无法按计划前进，最终可能滞留在某个地方。
这也提醒我们在旅行中要认真考虑自己的行程和计划，避免因循守旧而浪费时间和精力。
因此，“万里因循成久客，一年容易又秋风”这句诗表达了时间的无情和不可挽回的特点以及人生的寓意，提醒我们要珍惜时间、抓住机遇、避免被琐事纠缠而停滞不前。
同时，这句诗还可以引申到旅行的意义和价值上，提醒我们在旅行中要认真考虑自己的行程和计划，避免因循守旧而浪费时间和精力。
五年级科学下册《为什么一年有四季》精选练习题
五年级科学下册《为什么一年有四季》作业
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1、地球在公转的过程中，地轴总是＿＿＿＿＿＿，指向＿＿＿＿＿＿，方
向和＿＿＿＿＿＿不变
2、在我国古代，人们通过正午看影子的长度来观察四季，人们发现：当影
子适中时，是＿＿＿＿＿＿季和＿＿＿＿＿＿季，当影子变长时，是＿＿＿＿＿＿季，当影子变短时是＿＿＿＿＿＿季
3、地球在公转的过程中，同一地点受到太阳光的照射情况＿＿＿＿＿＿阳
光的直射与斜射就造成了地球上不同地区＿＿＿＿＿＿的不同
4、四季的变化是在＿＿＿＿＿＿过程中形成的
一、精挑细选
1、秋分时，太阳直射在（）
A、南极
B、赤道
C、一样大
2、在地球的同一地点，夏至是太阳高度比冬至时（）
A、大
B、小
C、一样大
3、在不同季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化这是因为（）
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地球自转的轴不断发生变化
C、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
4、当太阳高度较小时，太阳光是斜射的，地球上被照热的（）
A、面积小，温度高
B、面积大，温度低
C、面积大，温度高
三、判断题
1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的（）
2、地球在围绕太阳公转的过程中，离太阳近时是夏季，离太阳远时是冬季
（）
3、在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜（）。
100个全部周年的的循环脑筋急转弯
100个全部周年的的循环脑筋急转弯100个全部周年的循环脑筋急转弯1. 什么东西每年都会过生日？答案：日历。
2. 为什么一年有365天？答案：因为一年有12个月，每个月都有至少28天。
3. 为什么一年有四季？答案：因为地球绕太阳公转一周需要一年的时间，不同季节是由于地球与太阳的相对位置不同。
4. 为什么一年有52周？答案：因为一年有365天，除以7等于52余1天，所以一年有52个完整的周。
5. 为什么每年都会有春节？答案：因为春节是农历的正月初一，农历是根据月亮的运行周期计算的，所以每年都会有春节。
6. 为什么每年都会有元旦？答案：因为元旦是公历的1月1日，公历是根据太阳的运行周期计算的，所以每年都会有元旦。
7. 为什么每年都会有情人节？答案：因为情人节是公历的2月14日，每年都会有这一天来庆祝爱情。
8. 为什么每年都会有母亲节？答案：因为母亲节是公历的5月第二个星期日，每年都会有这一天来表达对母亲的感激之情。
9. 为什么每年都会有父亲节？答案：因为父亲节是公历的6月第三个星期日，每年都会有这一天来表达对父亲的感激之情。
10. 为什么每年都会有圣诞节？答案：因为圣诞节是公历的12月25日，每年都会有这一天来庆祝耶稣基督的诞生。
11. 为什么每年都会有万圣节？答案：因为万圣节是公历的10月31日，每年都会有这一天来庆祝并纪念亡灵。
12. 为什么每年都会有国庆节？答案：因为国庆节是公历的10月1日，每年都会有这一天来庆祝国家的独立和发展。
13. 为什么每年都会有劳动节？劳动者的辛勤劳动。
14. 为什么每年都会有清明节？答案：因为清明节是公历的4月4日至6日之间，每年都会有这几天来祭祀祖先和扫墓。
15. 为什么每年都会有中秋节？答案：因为中秋节是农历的八月十五，每年都会有这一天来庆祝丰收和团圆。
16. 为什么每年都会有端午节？答案：因为端午节是农历的五月初五，每年都会有这一天来纪念屈原和驱邪避疫。
17. 为什么每年都会有春运？答案：因为春运是指每年农历春节前后的大规模人员迁徙，每年都会有这个时间段。
万里因循成久客一年容易又秋风的意思
万里因循成久客一年容易又秋风的意思万里因循成久客一年容易又秋风是一句典故兼成语，出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》诗。
这句诗表达了一个意境，即时间的流逝和人生的短暂。
这句诗的意思可以解析为：千山万水之间，因为迟迟徘徊不前，所以我在外地漂泊了很久。
一个年头过去了，秋天的风又吹来了。
这句意境深远，涵盖了时间流逝、人生短暂、离别思念等多种情感。
具体解析如下：1. 万里：指千山万水，形容距离遥远。
2. 因循：表示因为拖延、迟疑而不前进。
3. 成久客：指滞留他乡已经很久，成为寄居他乡的客人。
4. 一年容易又秋风：指一年的时间很容易就过去了，又到了秋天，暗示时间的流逝和人生的短暂。
这句诗寓意深刻，可以引申出以下几个方面的内容：1. 时间的流逝：万里因循成久客一年容易又秋风，暗示时间的流逝是不可阻挡的，转眼间一年就过去了，再次感受到秋天的凉意。
这提醒人们要珍惜光阴，不要虚度时光，要抓住机会，努力追求自己的梦想和目标。
2. 人生的短暂：万里因循成久客一年容易又秋风，无论是漂泊他乡还是寄居异地，时间的流逝都会让人感受到人生的短暂。
这句诗告诫人们要珍惜眼前的幸福，珍惜与亲人和朋友的相聚，不要因为迟疑不前而错过珍贵的时光。
3. 离别思念：万里因循成久客一年容易又秋风，描绘了漂泊他乡的孤独和思念之情。
这句诗引起人们对离别的思考，让人们思念故乡、思念亲人、思念朋友。
离别时的思念之情常常让人心生感慨和忧伤。
万里因循成久客一年容易又秋风这句诗表达了时间的流逝和人生的短暂，同时也引发了对珍惜时光、思念亲人和朋友的思考。
这句诗充满了情感和哲理，给人以启示和思索。
传统文化里的气候常识
传统文化里的气候常识传统文化中的气候常识一、气候与季节在传统文化里，人们对于气候与季节的认识非常重要。
根据中国古老的农历，一年被分为四个季节：春、夏、秋、冬。
每个季节都有不同的气候特点和天气表现。
春季通常是从立春到惊蛰，气温逐渐回升，阳光逐渐增多。
春季的气候多变，早晚温差较大，有时会出现阵雨或春雷。
夏季是从立夏到大暑，气温最高，天气炎热潮湿。
夏季有时会出现雷雨和暴雨，甚至可能出现台风。
秋季是从立秋到霜降，气温逐渐下降，天气逐渐凉爽。
秋季通常是干燥的季节，但也可能出现秋雨和台风。
冬季是从立冬到大寒，气温最低，天气寒冷干燥。
冬季可能出现降雪或降雨，尤其是北方地区。
二、气候与农业传统文化中的气候常识与农业息息相关。
农民们根据气候的变化来决定种植和收获的时间，以及进行其他农事活动。
春季是农业生产的关键时期，农民们会根据气候情况选择适宜的时间进行耕作和播种。
春季气温回升，是农作物生长的关键时期。
夏季是农作物长势最旺盛的季节，但也是灾害最多发生的季节。
农民们需要密切关注天气预报，及时采取防御措施，防止农作物受灾。
秋季是农作物收获的季节，农民们会根据气候情况选择适宜的时间进行收割。
秋季气温适宜，是农作物成熟的季节。
冬季是农作物休眠的季节，农民们会进行农闲时期的其他农事活动，如修剪树木、清理田地等。
冬季气温低，农民们需要做好防寒保暖工作。
三、气候与生活在传统文化中，气候常识对人们的日常生活也有很大影响。
春天是万物复苏的季节，人们会进行春季祭祀活动，以祈求丰收和平安。
同时，人们会注意保护自己的健康，避免春季多变的天气给身体带来不适。
夏天是休闲和娱乐的时节，人们会选择去郊外游玩或在家中避暑。
夏季气温高，人们需要注意防暑降温，避免中暑和日晒。
秋天是收获的季节，人们会举行丰收祭祀活动，感谢大地的恩赐。
同时，秋季是进补的好时机，人们会多吃一些滋补的食物，以增强身体的抵抗力。
冬天是传统文化中重要的节日季节，如冬至、除夕等。
关于春夏秋冬由来的故事
关于春夏秋冬由来的故事 据说，在很古很古的时候，我们这个地⽅⼀年只分做两季，⼀季⾮常寒冷，⼀季⾮常炎热，这就是冬季和夏季，⽽不是象现在这样分做四季，既有寒冷的冬季和炎热的夏季，⼜有温暖的春季和凉爽的秋季。
那个时候，我们这个地⽅有两个巨⼈轮流统治着⼈们。
⼀个巨⼈叫做冬，他是⼀个冷酷⽽⼜易于发怒的⽼⼈，他脑袋上和脸上都挂满了冰锥，那就是他的⽩发和⽩胡⼦。
他虽然年纪很⽼，却⼒⼤⽆穷。
每年的⼗⼆⽉，⼀直到第⼆年的六⽉，他都待在这个地⽅，这个地⽅就是⼀个劲⼉的冷，⾮常单调⽽不好受，因此⼈们都盼望⽓候变得温暖⼀些。
⼀个巨⼈叫做夏，他是⼀个脾⽓很坏的郁闷的青年⼈，他很强壮，脸⾊发红，连头发也都是赭红⾊的。
每年的六⽉到⼗⼆⽉，他都待在这个地⽅，这个地⽅就是⼀个劲⼉的热，夏所哈的⽓也都变成了热风，也是⾮常单调⽽不好受，因此⼈们都盼望⽓候变得凉爽⼀些。
冬和夏两个⼈都⾃以为很了不起，看不起对⽅。
他们两个⼀见⾯就要争吵，然后，不是怒吼着摔跤，就是互相拳打脚踢。
这时候，风暴就起来了，雷电交加，狂风暴⾬⾥夹杂着冰雹，天地都震动起来。
善良的⼈们为了避免受害，只好躲在岩⽯下或⼭洞⾥。
这个时候，⼈们的⽇⼦是不好过的。
因为，每年冬和夏要遭遇两次，六⽉和⼗⼆⽉。
在这两次遭遇的时候，他们两⼈必然疯狂地交战，直到有⼀个打败了，离开这个地⽅为⽌。
他们俩轮流得胜，或者叫轮流失败。
⼀年⾥，半年是⽆⽐的寒冷，半年是⽆⽐的炎热，再加上两次⼤的风暴，⼈们就没有时间好好⼯作，不能及时播种，也不能及时收割。
⼤家的⽣活都很困苦，都不断唉声叹⽓。
冬有⼀个⼥⼉，叫做春姑娘。
夏有⼀个妹妹，叫做秋姑娘。
他们是两个性格温和，⼼肠很好的姑娘。
跟冬和夏正相反，春姑娘和秋姑娘彼此是好朋友。
她们俩时常在⼀起谈天，⼀起玩⼉。
他们都不赞成冬和夏的⾏为，为⼈们的苦恼⽽苦恼。
有⼀天，春姑娘和秋姑娘⼜在⼀起散步了。
春姑娘对秋姑娘说： “姐姐，咱们得想个办法了，怎样解除⼀下⼈们的困苦；我爸爸跟你哥哥这样⽆休⽆⽌地争⽃下去，可是不⾏啊！我们应该想个办法让他们俩不见⾯，⼈们也就可以过⼀些好⽇⼦了。