初中九年级世界历史学习资料

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九年级历史世界历史复习

科技进步也带来了人们生活方式的巨大变化，如互联网普及、智能家居等，使人们的生活更加便捷、丰富多彩。
环境保护与可持续发展观念深入人心
环境保护意识增强
随着环境问题的日益严重，人们的环境保护意识不断增强，各国纷纷采取措施加强环境保护。
可持续发展观念普及
可持续发展观念逐渐深入人心，成为各国制定发展战略的重要指导思想。
古代希腊罗马文明及其影响
古代希腊文明
01
城邦制度与民主政治，哲学与文学艺术的繁荣，奥林匹克运动
会的起源。
古代罗马文明
02
罗马法的制定与实施，基督教的兴起与传播，罗马建筑与艺术
成就。
希腊罗马文明的影响
03
对西方政治、法律、文化、艺术等方面的深远影响，世界文化
遗产的传承与保护。
东西方文化交流与碰撞
丝绸之路的开通
7世纪初，伊斯兰教在阿拉伯半岛兴起，迅速传播至西亚、北非等地。
阿拉伯帝国建立
8世纪中期，阿拉伯帝国形成，成为地跨亚非欧三大洲的大帝国。
阿拉伯文化繁荣
在数学、天文学、医学等领域取得显著成就，对世界文化产生重要影响。
拜占庭帝国和俄罗斯国家发展
拜占庭帝国兴衰
查士丁尼一世编纂《罗马民法大全》，奠定欧洲民法基础；1054年，基督教分裂为天主教和东正教；1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。

九年级全册历史知识点整理

在九年级历史学习中，学生将接触到中国近现代史和世界现代史的重要内容。

下面是九年级全册历史知识点整理：

1. 中国近现代史知识点：

- 辛亥革命：辛亥革命是中国近代史上一次重要的政治变革，推翻了清朝的

统治，建立了中华民国。

- 五四运动：五四运动是中国近代史上一场反帝反封建的爱国运动，标志着

中国新文化运动的开始。

- 北伐战争：北伐战争是国共两党合作推翻北洋政府的战争，最终建立了中

华民国南京国民政府。

- 中国抗日战争：中国抗日战争是中国人民与日本侵略者进行的长期战争，

是第二次世界大战的重要组成部分。

- 中国共产党的创建和发展：介绍中国共产党的历史，包括党的创建、发展

历程以及党的领导人等。

- 解放战争和新中国的成立：介绍中国共产党领导的解放战争，最终建立了

中华人民共和国。

2. 世界现代史知识点：

- 第一次世界大战：介绍第一次世界大战的爆发原因、战争过程和战后影响，对世界历史产生了深远影响。

- 俄国十月革命：介绍俄国十月革命的背景、过程和影响，建立了世界上第

一个社会主义国家。

- 世界经济大萧条：介绍1929年世界经济大萧条的爆发原因和影响，对世界

经济造成了严重打击。

- 第二次世界大战：介绍第二次世界大战的爆发原因、战争过程和战后重建，是世界历史上规模最大的战争。

- 联合国的成立：介绍联合国的成立宗旨和组织结构，是维护世界和平与安

全的重要国际组织。

以上是九年级全册历史知识点的整理，希望能帮助学生系统地复习历史知识，

加深对历史的理解和认识。历史知识的学习不仅有助于了解过去，也能为未来的发展提供启示，希望学生能够在历史的长河中汲取智慧，成为有担当的时代新人。

初中九年级历史知识汇总

一、古代文明

- 中国古代文明起源于黄河流域，最早的朝代是夏朝。

- 商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝的首都是

安阳。

- 周朝是中国历史上最长的朝代，分为西周和东周两个时期，

西周的首都是镐京，东周的首都是洛阳。

- 春秋战国时期是中国历史上战争最频繁的时期，各诸侯国相

互争霸。

- 秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，秦始皇统一

六国后称帝。

- 汉朝是中国历史上最为辉煌的朝代，开创了科举制度。

- 魏晋南北朝时期是中国历史上分裂最严重的时期，分为三国、西晋、东晋、南北朝等时期。

二、世界古代文明

- 埃及文明是世界四大文明之一，尼罗河流域是埃及文明的发

源地。

- 希腊文明是西方文化的源头之一，雅典是古希腊的文化中心。

- 罗马帝国是古代欧洲最大的帝国，罗马城是其首都。

- 印度古代文明的发源地是恒河流域，印度教和佛教在印度产

生和发展。

- 亚历山大大帝是古希腊的征服者，他的征服活动使希腊文化

传播到亚洲和北非地区。

三、中国古代史事件

- 《尚书》是中国古代最早的历史记载之一，记载了夏、商、

周三代的历史。

- 春秋战国时期的著名思想家有孔子、孟子、荀子、墨子等。

- 秦始皇统一六国后，实行了一系列的改革，如统一度量衡、

货币、文字等。

- 汉朝时期，张骞出使西域开辟了丝绸之路，促进了中西方的

贸易往来。

- 三国时期，曹操、刘备、孙权三个势力相互争霸，最终形成

了魏、蜀、吴三国格局。

四、世界古代史事件

- 古埃及的法老统治者享有神圣的地位，建造了金字塔等壮丽

的建筑。

- 古希腊的雅典民主制度对后世产生了深远影响，希腊城邦文

九年级世界历史复习资料

一.人类文明的开端

1.人类在距今约三四百万年前形成

2.人类进化阶段及代表

进化阶段主要代表

早期猿人坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”

晚期猿人印尼爪哇人中国元谋人和北京人

早期智人德国尼安德特人中国丁村人

晚期智人法国克罗马农人中国山顶洞人

二.亚非古代大河流域文明.

1.人类早期文明：最先诞生于亚非地区的大河流域，最重要的有古代埃及文明、两河流域文明、古代印度文明、古代中国文明。

2.人类最早的统一国家出现在尼罗河流域,约公元前3500年,初步统一的古代埃及建立,国王的陵墓金字塔是权力的象征。

3.《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

4.雅利安人进入古代印度后产生了种姓制度

等级名称社会阶层职责和义务

婆罗门祭司贵族掌握神权

刹帝利国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权

吠舍农民牧民、手工业者

商人向国家纳税，向神庙上供，

供养第一、二等级

首陀罗被征服者、贫困破产

失去土地的人几乎没有权利，受剥削奴役，

干最低贱的职业

2.西方文明之源：公元前2000年希腊早期文明-----爱琴文明发祥于克里特岛，后来出现迈锡尼文明，克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。雅典是古希腊最重要的城邦之一，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间达到全盛：经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。公元前509年罗马建立了共和国。屋大维在公元前27年成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。

3.亚洲的封建国家：日本，大和于5世纪统一日本，7世纪进行大化改新：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把贵族土地收归国有，部民为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。阿拉伯半岛：622年穆罕默德创立伊斯兰教，622年是教历元年，632年阿拉伯半岛基本统一。伊斯兰教的经典是《古兰经》。

九年级全册历史知识点

在九年级历史课程中，学生们将学习到丰富的历史知识。下面将对九年级全册历史知识点进行概括和总结。

一、古代希腊与罗马文明

1. 希腊城邦时代：希腊的政治制度、城邦文明、希腊神话等。

2. 古希腊与古罗马的交往：亚历山大大帝的征服、亚历山大的文化影响、罗马扩张与希腊文化融合等。

3. 罗马帝国的兴衰：罗马帝国的建立、斯巴达克斯的斗争、君主制度的兴起、罗马法的制定等。

二、中国古代文明

1. 秦朝与汉朝：秦始皇统一中国、秦朝的法家思想、汉朝的文化繁荣、丝绸之路的开辟等。

2. 南北朝时期：南北朝的政治割据、佛教的传入与发展、文学艺术的繁荣等。

3. 隋唐王朝：隋炀帝的统一、唐太宗的贞观之治、唐文化的辉煌、科举制度的兴起等。

三、中世纪欧洲

1. 封建社会：封建制度的出现、封建经济的特点、教士的地位与影响等。

2. 城市与商业：城市兴起的原因、城市自治的形式、城市商业的发展等。

3. 宗教改革与启蒙思想的兴起：宗教改革的导火索、宗教改革的影响、启蒙思想家的思想等。

四、现代化的起源与发展

1. 文艺复兴：文艺复兴运动的兴起、人文主义的思潮、伟大艺术家的作品等。

2. 科学革命：科学革命的标志人物、科学思想的转变、科学发现的重要意义等。

3. 工业革命：工业革命的背景、发展阶段、对世界的深远影响等。

总结：

九年级历史课程涵盖了古代希腊与罗马文明、中国古代文明、中世纪欧洲以及现代化的起源与发展等多个方面的知识点。通过

学习这些知识，学生们可以了解各个历史时期的政治、经济、文化等方面的变化和发展，培养对历史的综合性理解能力。这些历史知识对于学生们了解世界历史的发展过程，提高历史素养，具有重要的意义。

世界历史九年级复习资料

九年级世界历史复习纲要上册

（一）人类文明的开端

第1课人类的形成

南方古猿现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人” 人类在距今三四百万年前形成三大主要人种世界三大人种：黄种、白种和黑种人

第2课大河流域 ——人类文明的摇篮

金字塔

地点：古代埃及功能：国王的陵墓是权力的象征

古巴比伦的《汉谟拉比法典》

制定者：古巴比伦国王汉谟拉比；目的：为了维护奴隶主的利益制定的；

地位：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

古代印度的种姓制度分四个等级：婆罗门（祭祀、贵族——掌握神权）、刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军政大权）、吠舍（农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）

第3课西方文明之源

古代希腊希腊是西方文明的发源地伯利克里当政时期奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。

雅典

雅典是奴隶主民主政治的高峰

（二）亚洲和欧洲的封建社会

第4课日本的大化改新时间：7世纪中期领导者：孝德天皇

内容：政治上——建立中央集权的天皇制封建国

家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上——把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

大化改新的意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制过渡的标志。

第5课西欧封建等级制度

特点：在封建贵族内部有严格的等级制度；每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

九年级世界历史复习资料

在九年级的世界历史学习中，我们涉及了许多重要的历史事件和人物。这些知

识不仅仅是为了应对考试，更是为了让我们了解人类历史的发展和演变，从中

汲取智慧和经验。在这篇文章中，我将为大家总结九年级世界历史的复习资料，希望能够帮助大家更好地回顾和理解这些内容。

一、古代文明

1.古埃及文明：古埃及是世界上最早的文明之一，它的发展离不开尼罗河的滋养。埃及人的宗教信仰、法律制度、建筑艺术等都有独特之处。古埃及的法老

统治着这个庞大的国家，他们建造了金字塔和其他壮丽的建筑，以及制作了著

名的木乃伊。

2.古希腊文明：古希腊是欧洲文明的发源地之一，它对政治、哲学、艺术等领

域产生了深远影响。希腊城邦制度是其政治组织的核心，雅典民主制度更是为

后世政治制度的演变提供了范本。希腊的哲学家、数学家、艺术家等都成为了

世界文化的瑰宝。

3.古罗马文明：古罗马是古代欧洲最强大的帝国之一，它的政治制度、法律体系、道路建设等都为后世所称道。罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡标志着

古代文明的结束，但罗马的文化和法律传承了下来，对欧洲历史产生了深远的

影响。

二、中世纪的欧洲

1.拜占庭帝国：拜占庭帝国是罗马帝国东部的继承者，它延续了古代希腊和罗

马的文化传统。拜占庭帝国的皇帝是东正教的最高领导者，帝国的宗教和政治

紧密结合。拜占庭帝国的文化和艺术对欧洲产生了深远影响。

2.十字军东征：十字军东征是中世纪欧洲基督教国家对穆斯林统治下的耶路撒

冷发动的一系列军事行动。虽然十字军东征没有实现其最初的目标，但它对欧

初中九年级历史知识点归纳

从古代到现代，历史作为一门学科，让我们了解过去的事物，

理解人类社会的发展和演变。在初中九年级的历史学习中，我们

涉及了许多重要的历史知识点。本文将对这些知识点进行归纳，

以帮助同学们更好地复习和提高历史学科的理解能力。

一、中国古代史

1. 夏、商、周：介绍中国历史的起源和演变，包括夏朝的尧舜

禅让、商朝的商纣王、周朝的分封制度等内容。

2. 春秋战国时期：讲解诸侯割据、兵败国亡、学派纷争等特点，包括孔子与儒家学说、孟子与孟家学派、墨子与墨家学派等。

3. 秦汉时期：介绍秦始皇统一六国、焚书坑儒、修筑长城等内容，以及汉武帝的封建制度、丝绸之路的开拓等。

4. 魏晋南北朝时期：讲述三国鼎立、魏晋南北朝的政治动荡、

民族大移民等，阐述了魏文帝的改革和乌桓战争、石勒的北方政

权等。

5. 隋唐时期：强调隋文帝的政治改革、大运河的修建、唐太宗的盛世等，也包括安禄山之乱、黄巢之乱等社会动荡。

6. 宋元明朝时期：介绍宋仁宗的种种政治措施、南宋的科技发展、元朝的统治制度、明朝的海外航海等。

二、世界古代史

1. 埃及古国：解读尼罗河流域的埃及文明、法老王和金字塔、埃及的宗教信仰等内容。

2. 希腊罗马：介绍希腊的城邦制度、雅典的民主政治、古希腊的艺术文化，以及罗马帝国的兴起、大城市罗马的建设等。

3. 印度古国：介绍印度教与佛教、孔雀王朝的统治、梵塔与佛塔建筑等内容。

4. 伊斯兰教的兴起：讲解穆罕默德的宗教创立、四大哈里发的继承、阿拉伯帝国的扩张等。

三、近代史

1. 欧洲文艺复兴：解读文艺复兴的起源、对艺术和科学的影响、人文主义的思潮等。

初中九年级世界历史学习资料

九年级世界历史学习资料

精编版

九年级上册

一、人类文明的开端

1.人类的出现

一、知识览要

人类的出现：

1.正在形成的人：

起源：目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。

形成时间：距今约三四百万年前。

2.完全形成的人：

中国人类学家把“完全形成的人”分为：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个进化阶段。

时间：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来了。

原因：人种的差异是不同的自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

划分依据：根据人的体貌特征。

种类：黄种、黑种、白种人。

▲注意：人和动物的根本区别：会不会制造工具。

氏族社会

产生原因：生产力的发展和社会的进步。（根本原因）

过程：先母系氏族后父系氏族。

▲都以血缘关系为纽带都实行财产分配的公有制。

了解：（简述奴隶社会的产生）在氏族社会后期，由于生产力的进一步提高，人们开始有了剩余产品，出现了私有财产，开始贫富分化，出现了私有制，于是，为了掠夺私有财产，战争日益频繁，有了统治阶级并且建立了一系列机构和设施如：政府、军队、监狱和城墙等。它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。（详见教材P5上方楷体字）

二、经典例题

1.父系氏族最重要的特征是（ D ）

A.人们共同努力，共同分享劳动果实

B.出现了农业和畜牧业

C.以交换为目的的商品生产出现了

D.男子开始支配社会

解析：抓住字眼：“最重要”。

2.（2011.广西南宁）古代希腊著名的大地女神盖亚的传说，反映了人类社会发展到哪一阶段的情况（ B ）

A.晚期智人

B.母系氏族

C.父系氏族

九年级历史重点知识归纳

九年级历史重点知识归纳如下：

1. 二战和冷战：了解二战的原因、战争过程以及战后的影响；了解冷战的起因、发展和结束。

2. 中国近代史：学习中国近代史的重要事件和人物，如辛亥革命、五四运动、土地改革、大跃进、文化大革命等。

3. 世界历史：了解古代文明，如古埃及、古希腊、古罗马等；了解古代和中世纪欧洲的发展，如封建制度、十字军东征等。

4. 古代中国史：学习中国古代的政治制度、社会文化、科技发展等方面的知识，如夏、商、周、秦、汉等朝代。

5. 文化交流与变革：了解古代丝绸之路的发展和影响；学习欧洲文艺复兴和宗教改革的影响。

6. 经济全球化：了解全球化的起因、发展和影响，包括贸易、投资、移民等方面。

7. 科技革命：了解工业革命、信息时代和现代科技的发展，如蒸汽机、电力、互联网等。

8. 社会进步与人权保障：了解人权的起源和发展，以及现代社会的进步和挑战，如民主制度、社会平等等。

9. 环境保护与可持续发展：了解环境问题的产生和解决措施，如气候变化、资源消耗等。

以上是九年级历史重点知识的归纳，希望对你有帮助。

世界历史九年级上册复习资料

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及

1．地理位置：古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

2．古代埃及国家的兴亡：从公元前3500年开始出现小国；在新王国时代法老_图特摩斯三世_统治时期，埃及成为强大的军事帝国。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；此后相继被他国占领，文明没有延续下去。3．古埃及的文明成就：金字塔（狮身人面像）是古埃及文明的象征；太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。

4.法老的统治：古埃及的国王称法老_，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“神之子_”，具有无上的权威。胡夫金字塔（最大）之后越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

第2课古代两河流域

1．地理位置：两河：幼发拉底河和底格里斯河。大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。2．建国：约从公元前3500年起产生小国。大约在公元前2400年，两河流域实现了初步统一。两河流域苏美尔人发明了楔形文字，制定阴历，还发明了60进制计数法。

3.古巴比伦王国的统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王_汉谟拉比_完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。实行君主专制_制度，加强中央集权。

4.《汉谟拉比法典》的评价：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（用楔形文字刻在黑色石柱上），表明人类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度

1.位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。文明最早诞生于印度河流域。

2.出现国家时间：公元前1500年左右。孔雀王朝_统治时期达到鼎盛，印度基本上实现了统一。

初中世界历史复习提纲

一、人类社会的起源与发展

1.人类的起源

-人类的进化与演化

-旧石器时代与新石器时代的特点

2.农业革命与城市文明的形成

-农业革命的意义

-城市文明的特征与影响

3.文明的交流与融合

-文明的发源地与传播

-古代丝绸之路的开辟与发展

二、古代东方文明的发展

1.中国古代文明

-中国古代文明的起源与特点

-中国古代朝代的更替

2.印度古代文明

-印度古代文明的起源与特点

-印度教与佛教的兴起与传播

3.波斯古代文明

-波斯古代文明的起源与特点

-波斯帝国与希腊的战争与影响

三、古代西方文明的发展

1.希腊古代文明

-希腊城邦的特点与影响

-希腊哲学与科学的发展

2.罗马古代文明

-罗马共和国与帝国的更替

-罗马法律与建筑的影响

3.基督教的兴起与发展

-基督教的创立与传播

-基督教对罗马帝国的影响与变革

四、中世纪欧洲的政治与文化

1.封建制度的形成与发展

-封建制度的基本特征与组织结构

-封建领主与农奴的关系

2.教会的权力与影响

-教会的组织结构与权力分配

-十字军东征与宗教的影响

3.文化的复兴与科学的进步

-文艺复兴运动的起源与特点

-科学革命与启蒙思想的兴起

五、封建社会的瓦解与资本主义社会的兴起

1.封建社会的危机与动荡

-瘟疫与饥荒的影响

-议会制度的兴起与封建特权的削弱

2.资本主义社会的兴起与扩张

-商业资本主义与工商业革命的发展

-科学技术的进步与工业革命的爆发

3.殖民地主义与海外扩张

-殖民地体系的形成与特点

-殖民地主义的影响与后果

六、近代世界的变革与发展

1.18世纪欧洲的启蒙思想与大革命

-启蒙思想家与思想传播

-法国大革命与尼泊尔奥斯曼帝国的衰落

初中九年级世界历史知识总结

初中学生对历史知识的综合驾驭能力有限,应把中国历史上相同时间发生的历史事件,有机地穿插到世界历史的学习中去,给学生比较学习的机会,使其将把中国历史和世界历史贯穿到一起,下面由为你整理初中九年级世界历史知识总结的相关资料，希望能帮到你。

初中九年级世界历史知识总结一第一课：人类的形成

1、人类的出现：猿类;;正在形成的人;;完全形成的人;;人(猿;;;;人)。

现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。

人类在距今约三四百万年前形成。

2、人类的进化：完全形成的人分为四个阶段

早期猿人;;坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”;晚期猿人;;印尼爪哇人、中国元谋人和北京人

早期智人;;德国尼安德特人、中国丁村人;晚期智人;;法国克罗马农人、中国山顶洞人

3、人种及分布：白色人种;;欧洲、北美洲、澳洲;黄色人种;;亚洲;

黑色人种;;非洲、南美洲

4、氏族社会：最初是母系氏族社会，随着生产的发展进入父系氏族社会。

母系氏族社会：群婚，子女“只知其母，不知其父”，财产公有，以采集和鱼猎为生。家务劳动为主，妇女在社会中站主导地位。

父系氏族社会：婚姻相对固定，子女“既知其母，又知其父”，男子从事犁耕业和畜牧业占主导，出现商品交换和私有制，部族和首领是男人。

5、原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。

6、比较：父系氏族社会代替母系氏族社会的原因及后果。

相同点：⑴都以血缘关系为纽带;⑵都实行财产、分配公有制。

不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位;父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。

初中世界历史知识点复习提纲

一、古代世界史

1、古代古埃及

（1）古埃及王朝：金字塔的象征性建筑、洪荒时代及线系引起的埃

及国家的分裂。

（2）古埃及文明：古埃及文明的祖先，埃及神圣的先祖、埃及文明

的象征，金字塔、古埃及文明的领袖，金字塔王、古埃及文明的文字，石

头文字、古埃及文明的宗教，金字塔宗教。

2、古代古印度

（1）古印度历史：印度教圣典，《古典》、印度社会秩序，种姓制度、印度政治结构，九个部落共同构成印度政治。

（2）古印度文明：古印度文明的祖先，印度神圣的先祖、古印度文

明的象征，四大古典经典、古印度文明的领袖，四大古典封建帝王、古印

度文明的文字，被称为“古印度文学”的印度梵文、古印度文明的宗教，

印度教。

3、古代古希腊

（1）古希腊历史：希腊历史上最重要的事件，希腊城邦盟国的建立、希腊宗教的发展，希腊历史上最重要的宗教，西方神话。

（2）古希腊文明：古希腊文明的祖先，希腊神圣的先祖、古希腊文

明的象征，雅典娜的雕像、古希腊文明的领袖，希腊历史上最为著名的三

位凯撒、古希腊文明的文字，希腊文字、古希腊文明的宗教，希腊神话。

4、古代中国

（1）古中国历史：古代中国历史上最重要的事件，秦始皇的统一

九年级世界历史知识点

九年级世界历史知识点一

古代希腊罗马的政治制度

古代希腊民主政治的发展：

公元前6世纪初，梭伦改革——为雅典的民主制度奠定了基础。

公元前6世纪末，克利斯提尼改革——确立起雅典民主政治。

公元前5世纪，伯利克里改革——雅典民主政治发展到顶峰(黄金时代)。

民主政治的主要内容：在雅典城邦，公民大会——最高权力机构;陪审法庭——最高法院兼最高司法与监察机关;首席——执掌军政大权。为鼓励公民参政，国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放津贴。

罗马法的起源与发展：

公元前5世纪中期，由贵族组成十人委员会制定的法律，镌刻在十二块铜表上发表，称为《十二铜表法》。它标志着罗马成文法的诞生。

公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法，具有明显的狭隘性;在罗马对外扩张的过程中，公民法逐渐演变为普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，即“万民法”。

罗马法的作用：①罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治;②罗马法内容丰富，体系完善，是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系;③是影响广泛而深远的古代法律体系，它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要影响。

欧美资产阶级代议制的确立与发展

英国君主立宪制：

1689年，英国议会颁布《权利法案》，它以明确的条文，限制国王的权力，保证议会的权利。标志英国君主立宪制的确立。

责任内阁制是英国政治制度的一个显著特点，于18世纪前期开始形成。根据这一制度，英国首相身兼政府首脑、议会党团领袖和多数党领袖数职，事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

历史初中九年级上册--世界古代史背诵资料

世界古代史背诵资料

第一单元古代亚非文明

第1课古代埃及

一、古埃及文明发源于非洲尼罗河流域，被认为是“尼罗河的赠礼”

二、古埃及文明的出现和发展

1.约前3500年出现了奴隶制小国，约前3100年初步统一。

图特摩斯三世时期，古埃及成为强大的军事帝国。

2.古埃及国王称法老，集军政财神大权于一身，被认为是

神之子

3.前525年被波斯所灭，后又被亚历山大帝国和罗马帝国

占领，古埃及文明没有延续下去

三、古埃及的文明

1.金字塔①用途：法老的陵墓②最大的金字塔是胡夫金字塔③意义：古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

2.象形文字世界上最古老的文字

3.天文学上制定太阳历，医学上制作木乃伊

第2课古巴比伦王国

一、古代两河流域文明

1.地理位置：两河流域指幼发拉底河和底格里斯河，又称“美索不达米亚”，今伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

2.早期状况：约前3500年出现了一些以城市为中心的小国彼此征战不休。曾短暂统一，但屡遭外族入侵和内部战乱

3.文明表现：苏美尔人发明楔形文字，制定了阴历。两河流域实行60进位制

二、古巴比伦王国

1. 汉谟拉比在位时期是古巴比伦最强盛的时期，他统一两河流域，实行君主专制制度，建立起中

央集权的奴隶制国家

2.《汉谟拉比法典》（黑色石柱、王权神授、楔形文字、维护奴隶主阶级的利益）

（1）内容：反映了古巴比伦王国的社会面貌。①拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶

三个社会等级。战俘是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象；②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特

征；男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威；③商品经济比较活跃