隆德县教育实践活动简报075
开展研学实践教育活动简报
教育简报
学校2023年5月30日
研学实践教育活动
研学导师们将各班同学进行分组，研学活动过程中按照小组进行讨论和学习，对研学过程中可能出现的安全问题及研学活动纪律作说明和要求，让同学们提前知晓研学的目的及意义。
9：10分，同学们到达研学实践教育基地，经过简单的热身活动和小游戏后，开启了一天的研学之旅。
研学导师们向同学们介绍了丹霞谷基地的植被情况，保护区管理局的工作人员为同学们科普了保护区内的保护动、植物种类信息，让同学们充分认识到保护自然的重要性，激发同学们保护自然的热情。
同学们根据研学手册上的问题，对植物的花、叶、根、茎进行了充分的了解和认识。
研学导师们向同学们讲解了记录文字所用的载体的变化，从龟甲、竹简、布到纸，中国四大发明之一的造纸术让我们记录文字的方式变得更加便捷，通过了解纸的制作原料及工艺，让同学们养成节约用纸的好习惯。
研学导师们向同学们讲解扎染的基本知识及简单的制作技巧，同学们认真聆听，按照扎、染的步骤自己动手制作，带着好奇与期待，当自己制作的一个个独一无二的作品出现自己眼前时，同学们表现得十分开心，纷纷拿起作品合影留念。
/%最后，导师们带领同学们对活动进行总结分享，同学们积极分享本次研学活动的感悟，认识了大自然，学习了非遗技艺，是一次非常有意义的研学旅程。
扎染、造纸、竹简、陶艺、植物书签制作等课程在丹霞谷研学实践教育基地等您体验。
教学活动简报范文(必备9篇)
教学活动简报范文(必备9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开展教育实践活动简讯
近日，我校根据教育部门关于开展教育实践活动的指示精神，紧密结合学校实际，精心组织了一系列丰富多彩的教育实践活动，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，促进学生全面发展。
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，教育实践活动在培养学生综合素质方面的重要性日益凸显。
为贯彻落实党的教育方针，全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，我校决定在全校范围内开展教育实践活动。
二、活动内容1. 主题班会我校各班级以“传承红色基因，弘扬民族精神”为主题，组织开展了主题班会。
通过观看红色电影、讲述革命故事、学习英雄事迹等形式，让学生了解党的光辉历程，激发学生的爱国热情。
2. 社会实践活动组织学生走进社区、农村，开展关爱孤寡老人、扶贫帮困、环境保护等社会实践活动。
通过亲身参与，让学生在实践中体验社会，培养社会责任感和奉献精神。
3. 科技创新竞赛以“科技创新，从我做起”为主题，举办科技创新竞赛。
鼓励学生发挥自己的特长，运用所学知识，开展创新实践。
此次竞赛涵盖了机器人、编程、物理实验等多个领域，吸引了众多学生积极参与。
4. 文艺汇演为丰富学生的校园文化生活，我校举办了文艺汇演。
学生们自编自导自演，展示了舞蹈、歌唱、小品、相声等多种形式的节目，展现了青春风采。
5. 体育运动会组织学生参加全校性的体育运动会，培养学生的团队协作精神、拼搏进取精神。
此次运动会设有田径、篮球、足球、乒乓球等多个项目，吸引了广大师生积极参与。
6. 读书节活动以“书香校园，阅读人生”为主题，开展读书节活动。
通过举办读书分享会、好书推荐、经典诵读等形式，引导学生养成良好的阅读习惯，提高文化素养。
三、活动成果1. 增强了学生的爱国主义情怀。
通过主题班会、社会实践活动等形式，让学生了解党的光辉历程，激发了学生的爱国热情。
2. 培养了学生的社会责任感。
社会实践活动让学生在实践中体验社会，培养了他们的社会责任感和奉献精神。
3. 提升了学生的综合素质。
小学教育实践活动简讯稿
近日，我校开展了为期一周的小学教育实践活动，旨在让学生走出课堂，亲近自然，体验生活，增长见识。
此次活动得到了全校师生的热烈响应，同学们在活动中收获颇丰。
一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育越来越受到重视。
小学教育实践活动作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的实践能力、创新精神和团队协作意识具有重要意义。
为此，我校精心策划了此次小学教育实践活动，希望通过活动让学生在实践中学习，在学习中成长。
二、活动内容1. 农村体验活动为了让同学们了解农村生活，感受农村风情，学校组织了一支由教师和部分学生组成的队伍，前往附近的农村开展体验活动。
同学们参观了农村民居、农田、果园等，亲身感受了农村的美丽风光和农民的辛勤劳动。
在体验活动中，同学们还参与了种植、采摘、做饭等农事活动，亲手体验了劳动的乐趣。
通过这次活动，同学们深刻体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，纷纷表示要珍惜粮食，热爱劳动。
2. 自然科普活动为了拓宽同学们的视野，增长知识，学校邀请了当地知名科普专家为同学们讲解自然知识。
专家们以生动有趣的方式，向同学们介绍了动植物的生长规律、生态环境的保护等内容，激发了同学们对科学的浓厚兴趣。
在科普活动现场，同学们还进行了趣味实验，亲自动手操作，体验科学的魅力。
此次活动使同学们对自然有了更深入的了解，培养了他们的科学素养。
3. 社会实践活动为了让同学们了解社会，增强社会责任感，学校组织了社区实践活动。
同学们走进社区，为居民们提供志愿服务，如打扫卫生、照顾老人、帮助小朋友等。
在服务过程中，同学们学会了关爱他人，学会了感恩。
此外，学校还组织了参观企业、博物馆等社会实践活动，让同学们亲身感受社会发展的成果，激发他们为实现中国梦而努力学习的动力。
三、活动成果1. 提升了学生的实践能力。
通过参加各种实践活动，同学们在活动中锻炼了动手能力、团队协作能力和沟通能力。
2. 增强了学生的社会责任感。
同学们在服务社会、关爱他人的过程中，体会到了责任的重要性，培养了良好的道德品质。
开展综合实践活动简报
教育简报
学校2023年10月16日
体验多彩草原非遗同心共铸民族家园
为扎实落实立德树人根本任务，全面落实“双减”政策，充分发挥活动育人职能，让学生在行走中探寻草原民族多彩多样的文化，感受非遗魅力，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生热爱家乡、热爱祖国的意识，切实铸牢中华民族共同体意识，不断提高学生的社会实践能力和综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，10月16日至17日，我校开展了主题为“体验多彩草原非遗同心共铸民族家园”的综合实践活动。
活动前，同学们通过阅读《我们为什么要保护文化遗产?》查找鄂尔多斯国家级非物质文化遗产资料，观看纪录片《非遗鄂尔多斯》等方式为本次活动做了充足的准备。
活动中，同学们通过了解蒙古象棋的起源和规则，下蒙古族象棋；学说蒙古语、唱蒙古歌、跳蒙古舞、做蒙古礼、写蒙古字；学习火针刺绣；学习蒙古族传统射箭技艺；搭建蒙古包；体验蒙古族篝火晚会；观看鄂尔多斯婚礼等方式，对蒙古族文化和蒙古族非物质文化遗产有了更加深入的了解。
此次活动，在行走中培养了学生的爱国、爱家乡和团结协作的意识，增进学生对蒙古族文化的了解，帮助学生树立了守望相助理念，切实铸牢中华民族同体意识，激励着同学们不断用行动为全方位建设模范自治区贡献力量。
今后，学校将继续坚持“幸福教育”品牌引领，不断加强特色教育建设，进一步拓宽活动育人渠道，深化活动育人职能，在行走中提升学生知识储备和品德素养，切实做到五育并举，促进学生全面发展，做师生和家长满意的教育。
小学教育实践活动简讯
近日，我校成功举办了以“体验成长，快乐学习”为主题的小学教育实践活动。
本次活动旨在丰富学生的校园生活，培养学生的实践能力和社会责任感，得到了全校师生的热烈响应和积极参与。
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育已成为教育工作的核心。
为了让学生在快乐中学习，在实践中成长，我校结合实际，精心策划了本次教育实践活动。
活动内容丰富多样，包括参观学习、社会实践、团队协作等多个环节，旨在让学生在实践中体验成长，感受学习的乐趣。
二、活动内容1. 参观学习活动当天，学生们分组前往了科技馆、博物馆、图书馆等场所进行参观学习。
在科技馆，学生们通过亲自动手操作，了解了各种科学原理；在博物馆，学生们了解了我国悠久的历史文化；在图书馆，学生们学会了如何查找资料、阅读书籍。
这些参观学习活动让学生们拓宽了视野，增长了知识。
2. 社会实践为培养学生的社会责任感，我们组织学生们参观了社区服务中心、养老院等场所。
在社区服务中心，学生们了解了社区工作人员的日常工作，体验了志愿服务；在养老院，学生们为老人们表演节目，与他们亲切交流，感受到了尊老爱幼的传统美德。
3. 团队协作为了培养学生的团队协作能力，我们设置了趣味运动会、拔河比赛、接力跑等团队协作项目。
在比赛中，学生们充分发挥团队精神，相互鼓励、共同进步。
这些活动不仅锻炼了学生的身体素质，还培养了他们的团队协作意识和竞技精神。
4. 主题班会在活动结束后，各班级开展了主题班会，让学生们分享自己在活动中的收获和感悟。
同学们纷纷表示，通过本次活动，他们不仅学到了知识，还学会了与人沟通、合作，感受到了集体的温暖。
三、活动成果1. 学生们积极参与，热情高涨。
在活动过程中，学生们认真参与每一个环节，充分发挥了自己的潜能。
2. 学生们的实践能力得到了提升。
通过参观学习、社会实践等活动，学生们在动手操作、与人沟通等方面有了显著的进步。
3. 学生们的团队协作能力得到了锻炼。
在各项团队活动中，学生们学会了团结协作、共同进步。
宁夏大学隆德县沙塘镇中心小学桂馨书屋悦读周志愿者团队总结
“桂馨书屋悦读活动周”沙塘小队总结7月13日-7月24日，我们小组的一行十人在桂馨慈善基金会的关心与组织下，去到了宁夏隆德县沙塘镇中心小学进行志愿服务活动；整理图书，悦读活动、课业辅导，进行家访，我们遇到了许多难以忘怀的人和故事，同时也在实际的体会中获得了灵感与经验。
在思考与讨论中我们愈发的成熟，每个人的心中更多了无限的热情与爱心。
对于小组的工作，经过讨论后作出以下总结：二实施流程概要1班课程表2班课程表备注：每天8:00开始上课，每节课45分钟，课间休息10分钟下午15:00开始上课，每节课45分钟，课间休息10分钟例会在每天晚饭后举行三实施情况详细记录1.安全考勤工作：在所有的准备工作都还没有进行之前，小组会议中就一致通过了关于安全防范的一些问题。
首先是规定志愿者在活动中一定要严格服从小组决议和相关负责人的统一安排，做好自我保护。
凡是山野湖泽等的也存在安全隐患的地方都应该尽量避免涉足。
在与当地的老师群众接触时谦逊有礼，把握尺度，避免误会摩擦，力求和睦融洽，以期给大家留下一个良好的印象。
对于学生的安全保护和考勤我们尤为重视，在第一天分班之后我们的志愿者随即登记了学生的相关信息和家长的联系方式。
确定班主任和副班主任主要负责学生的安全工作，实施“每日三点名一签名”的方法，即上午第一节课点一次名，中午放学时点一次名，下午上课点一次名，放学时签名，一遍确认学生离校归家，事虽繁复，但安全为大，这样一天的课程活动才算是告一段落。
若有遇到突发情况时，负责队员都会第一时间与家长方面取得联系，共同解决问题。
其中在7月20日下午放学的时候，天气突变，大雨倾盆，我们临时决定将没有打伞跟回家路途较远较险的学生集中起来，尽量通知家长来接。
到了最后还是有一些家长联系不上，我们的队员就一个个的护送回家，背上背一个，手中还拉一个，顶着风雨艰难前行，回来时身上的衣服早已被雨打湿，虽疲累不堪，却能从孩子交托给我们的小手中感受到温馨和满足。
爱国教育实践基地开展的活动简报
爱国教育实践基地开展的活动简报
近期，我校在爱国教育实践方面开展了一系列活动，取得了显著成效。
我们的活动吸
引了众多学生和教职员工的参与，让大家深刻认识到了爱国主义教育的重要性。
一、纪念建军节活动
8月1日是我国的建军节，我们在这一天开展了一系列以纪念建军节为主题的活动。
在校园内设立了展板，介绍了我国军队的英勇事迹和军事装备的发展历程，让学生更深入、更全面地了解了我们的军队。
同时，我们还组织了模拟军事训练比赛，参赛队员通过模拟射击、抛投等科目的比拼，锻炼了自己的意志品质和身体素质，提高了团结协作和战斗力。
二、红色教育基地参观
我们还组织了学生和教职员工前往红色教育基地参观，了解中国共产党历史和革命精神。
在参观过程中，学生们深刻感受到了当年革命先烈的拼搏和奉献精神，更加倍感珍惜
现在的生活。
三、慰问老党员活动
在庆祝中国共产党成立100周年的重要时刻，我们特地组织了慰问老党员的活动，向
他们表达我们的崇高敬意和深切感情。
通过与老党员的交流，学生们更加了解了中国共产
党的历史和伟大意义，增强了自己的爱国情感和责任感。
四、志愿服务活动
为营造良好的社会氛围，我们组织了一系列志愿服务活动。
例如，帮助社区清理垃圾、为孤寡老人送去慰问品等等。
通过这些活动，学生们切实体会到了依靠自己的力量、参与
社会实践的重要性，更加懂得了爱国精神的内涵和实践方式。
学生社会实践活动简报
学生社会实践活动简报在日常学习、工作抑或是生活中，越来越多人会去使用简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
简报到底怎么拟定才合适呢？以下是店铺为大家收集的学生社会实践活动简报（通用7篇），希望能够帮助到大家。
学生社会实践活动简报120xx年7月1日，上午八点半，社会实践出征仪式正式开始，为明确此次社会实践的意义，在出征前老师对此次社会实践的要求和规定做简要阐述。
出征仪式结束后，学生们参与热情高涨。
此次活动能够培养当代大学生认真学习相关知识的能力，在实践中锻炼自我，磨练意志，不断地认识社会。
上午九点半，全体成员来到郑州市庙张社区内进行关于十八大以来民生问题的问卷调查工作。
为了更好地完成目标，老师带领同学们分别向社区广场休息的不同年龄段的人群发放调查问卷。
遇到一些不识字的老人，实践团成员会耐心的给他们讲解，让每个人都可以顺利完成调查问卷。
经过一天的问卷调查，实践团成员广集社区居民的建议，收获颇多，得到了社区工作人员极大的支持与社区居民充分的肯定。
活动结束后，大家体会到了社会实践丰富的精神内涵，真正做到了“受教育、得锻炼、长才干、做贡献”，相信这次经历是每一位参与成员不可多得得体验。
学生社会实践活动简报27月6日，福建医科大学护理学院“情系桂乡，医路护航”赴南平浦城实践队携手浦城水利局发起巡河活动，呼吁更广大群众提高树立环境保护的意识。
实践队队员分为两个小组，分别前往忠信镇和水北街镇开展活动。
前往忠信镇的队员在县团委负责人王聪的带领下沿着闽江源头开始巡查，沿途记录闽江美丽的人文景观，细致排查闽江河段污染问题。
前往水北街镇的队员在水利局副局长刘组荣带领下，利用无人机、渡船等工具对南浦溪曹村河段和际岭际溪进行巡查。
全体队员将巡河信息上传至“河小禹”APP，并记录在案，上报相关部门。
与此同时，队员向河流沿岸居民分发河流水质情况问卷进行调查，共收回问卷100份。
此次巡河活动共计巡查河段十公里，并通过水利局向居民发布，让居民们一起感受河流文化，一起关注河流问题，并号召更多人加入保护母亲河的队伍中。
宁夏大学隆德县沙塘镇中心小学桂馨书屋悦读周志愿者团队总结
“桂馨书屋悦读活动周”沙塘小队总结7月13日-7月24日，我们小组的一行十人在桂馨慈善基金会的关心与组织下，去到了宁夏隆德县沙塘镇中心小学进行志愿服务活动；整理图书，悦读活动、课业辅导，进行家访，我们遇到了许多难以忘怀的人和故事，同时也在实际的体会中获得了灵感与经验。
在思考与讨论中我们愈发的成熟，每个人的心中更多了无限的热情与爱心。
对于小组的工作，经过讨论后作出以下总结： 姓名 年龄 机构名称 专业邱智信 19 宁夏大学支教协会 机械工程学院 马昊 21 宁夏大学支教协会 UNCG 王绪 20 宁夏大学支教协会 机械工程学院 禹彩云 20 宁夏大学支教协会 阿语学院 王佳欣 21 宁夏大学支教协会 人文学院 王自芳 20 宁夏大学支教协会 教育学院 李苗 20 宁夏大学支教协会 教育学院 魏亭亭 18 宁夏大学支教协会 人文学院 孙金芳 19 宁夏大学支教协会 资源环境学院 韩若雪18宁夏大学支教协会人文学院二 实施流程概要 1班课程表2班课程表 1516 17 18 19 20 21 22 23 一 英语 王佳欣 悦读 孙金芳 悦读 孙金芳 英语 王佳欣 英语 王佳欣 百科 邱智信 悦读 孙金芳英语 王佳欣二 悦读 孙金芳 英语 王佳欣 悦读 孙金芳 悦读 孙金芳 悦读 孙金芳 悦读 孙金芳巧手课堂 李苗 悦读 孙金芳三 悦读 孙金芳悦读 孙金芳英语 王佳欣悦读 孙金芳 百科 邱智信 英语 王佳欣 悦读 孙金芳 百科邱智信四 安全课堂 马昊 巧手课堂 李苗 体育 邱智信 体育 邱智信悦读 孙金芳悦读 孙金芳安全课堂 马昊 班会 孙金芳 五班会 孙金芳 作业辅导 百科邱智信 作业辅导 作业辅导 作业辅导 作业辅导作业辅导六悦读 孙金芳 体育 邱智信作业辅导 安全课堂 马昊 巧手课堂 李苗 百科邱智信体育 邱智信英语 王佳欣15 16 17 18 19 20 21 22 23一英语马昊悦读禹彩云英语马昊悦读禹彩云英语马昊巧手课堂王自芳巧手课堂王自芳英语马昊二悦读禹彩云悦读禹彩云悦读禹彩云悦读禹彩云悦读禹彩云悦读禹彩云悦读禹彩云悦读禹彩云三悦读禹彩云安全讲堂李苗悦读禹彩云英语马昊百科王佳欣悦读禹彩云悦读禹彩云体育孙金芳四安全课堂李苗英语马昊安全讲堂李苗巧手课堂王自芳悦读禹彩云英语马昊体育孙金芳班会马昊五班会马昊作业辅导作业辅导作业辅导作业辅导安全讲堂李苗作业辅导百科王佳欣15 16 17 18 19 20 21 22 23 一 悦读 韩若雪 英语 马昊 英语 王佳欣 悦读 韩若雪 悦读 韩若雪 悦读 韩若雪 英语 马昊 巧手课堂 韩若雪 二 悦读 韩若雪 悦读 韩若雪 悦读 韩若雪 悦读 韩若雪 百科 王自芳 英语 王佳欣 悦读 韩若雪 体育 王绪 三 英语 王佳欣 悦读 韩若雪 百科 王自芳 英语 王佳欣英语 马昊悦读 韩若雪 悦读 韩若雪 悦读 韩若雪 四 百科 王自芳 体育 王绪悦读 韩若雪安全讲堂 禹彩云 悦读 韩若雪百科 王自芳体育 王绪班会 王绪五 班会 王绪 作业辅导 巧手课堂 韩若雪 作业辅导 巧手课堂 韩若雪 作业辅导 安全讲堂 禹彩云 安全讲堂 禹彩云六体育 王绪安全讲堂 禹彩云作业辅导 体育王绪作业辅导 体育王绪作业辅导备注：每天8:00开始上课，每节课45分钟，课间休息10分钟 下午15:00开始上课，每节课45分钟，课间休息10分钟 例会在每天晚饭后举行 三 实施情况详细记录1.安全考勤工作：在所有的准备工作都还没有进行之前，小组会议中就一致通过了关于安全防范的一些问题。
教育教学综合实践活动调研报告
教育教学综合实践活动调研报告教育教学综合实践活动调研报告报告名称：隆德县职业中学教育教学工作调研报告调研人：张爱民单位：宁夏隆德县职业中学特色引领加快学校发展——隆德县职业中学教育教学工作调研报告隆德县职业中学张爱民一、本课题报告的目的意义：综合实践活动课程是为了改革中国教育弊端而提出来的一种新型的课程，“综合实践活动”课程是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。
对应于分科课程，它是一门综合课程；对应于学科课程，它是一门经验课程。
概括起来说，综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。
这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。
二、课题调查研究的内容：1、学校综合实践活动开设情况；2、学校综合实践活动开展最有成效的部分；3、学校综合实践活动开展困惑的部分。
三、研究方法：本研究采用行动研究法。
四、调查对象：隆德县职业中学五、调研分析：一、基本情况近年来，学校在各级党委、政府的领导下，认真贯彻落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和自治区党委、政府《关于推进职业教育跨越式发展的意见》，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，不断改善办学条件，狠抓教育教学质量，加强专业和师资队伍建设，积极服务“三农”。
学校逐步形成了特色引领，联合办学，长短并举，产教结合的具有山区农村特色的职业教育模式。
目前，学校占地203亩，总建筑面积39787㎡。
学校现有教职工153人，其中，专业教师42人，专业教师中“双师型”教师占44%。
学校围绕市场需求和适应当地经济社会发展需求，先后开设了艺术教育、中药种植、计算机应用、服装制作、汽车驾驶与维修、电子技术应用等10余个专业。
并建设了相对完善的实验实训基地。
学校先后被确定为“固原市重点中等职业学校”、“自治区级重点职业高中”； 2004年被教育部评定为“国家级重点中等职业学校”， 30多次获得国家和区市县级表彰奖励。
隆德县教育实践活动简报070隆德县迅速传达学习贯彻中央视频会议精神
隆德县党的群众路线教育实践活动简报第70期隆德县党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014年5月9日隆德县迅速传达学习贯彻中央党的群众路线教育实践活动视频会议精神5月6日，隆德县组织县级领导和县教育实践活动领导小组成员、督导组成员观看了中央党的群众路线教育实践活动视频会议。
为迅速学习贯彻落实会议精神，5月7日,县委召开常委（扩大）会议，认真传达学习了习近平总书记重要批示精神、中央和自治区视频会议精神，并就做好下一环节工作进行了研究部署。
会议要求，全县各级党组织要高度重视、及时组织党员干部集中学习、认真讨论和贯彻落实会议精神，把思想和行动统一到中央和自治区的部署要求上来，认真做好查摆问题、开展批评环节各项工作，扎实推进教育实践活动。
一是认真开展“回头看”。
深入贯彻习近平总书记兰考讲话精神，认真落实“三严三实”要求，大力弘扬焦裕禄精神；进一步拓宽征求意见的广度和深度，在直接听取意见上下功夫。
二是查实找准突出问题。
通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆、梳理“四风”问题，向“严”要成绩，靠“实”出效果。
三是扎实开展批评和自我批评。
针对查找出的突出问题，深入开展谈心谈话，深挖思想根源，认真撰写对照检查材料；按照“五不开”的原则和“六要六不要”的要求，开好专题民主生活会和组织生活会。
扎实开展“六个专项整治行动”，集中整治群众身边的不正之风。
四是坚持领导示范带头。
通过领导干部带头加强学习，带头深入基层，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头即知即改，高标准、严要求推进教育实践活动。
五是从严从实督促指导。
按照从严从实的要求，召开全县督导组专题汇报会，对工作不力、流于形式的单位，该补课的补课、该返工的返工、该曝光的曝光，以硬措施、硬作风确保教育实践活动取得实效。
六是统筹推进各项工作。
通过定期督促检查、换位听取汇报、严格考评考核等措施，扎实推进重点项目和危房改造、幸福村庄、整村推进及教育实践活动，做到两不误、两促进，为幸福隆德建设奠定坚实基础。
教育实习日常心得体会简报7篇
教育实习日常心得体会简报7篇教育实习日常心得体会简报篇1通过课堂的实践教学、学生反馈以及同事们对我的评课建议，我更加清晰的认识到了自己之前在教学上存在的问题。
主要有两大问题：第一、虽然吐字清晰，但是语速较快。
我反思了一下，自己这样着急讲课，主要原因有两点，一是因为我想给孩子们多展示一些知识点，多给孩子们拓展一些知识面。
二是想赶进度，因为高中孩子们课余时间少得可怜，自习时间有限，做完作业都已经深夜了，很多控制不好时间掌握不好学习效率的同学会严重缺乏睡眠。
因为我自己也是从高中走过来的，我特别能理解孩子们在“做作业”和“睡觉”之间的矛盾和选择困难。
所以我会尽力缩减作业量，并且会在课堂上留出十分钟时间带着孩子们做习题，我挑选历年高考真题放在PPT上给大家展示一起做。
这样一来我的讲课时间就会缩短，我就会在不自觉中加快语速，这样一来就会产生两个极端：对于知识基础较好并且提前做好预习的孩子，他们非常喜欢这样的课堂，并且也适合且乐于接受这样的教学方式。
但是对于基础不太好并且没有预习过的孩子，这样的讲授方法会让他们觉得自己跟不上老师的思维。
第二、虽然PPT课件做的精美细致，但是教学中书写板书较少。
虽然学生一样可以根据我在PPT上做的系统来做笔记，有清晰的逻辑。
但是却缺少了对于我作为教师这一职业最基本的职业素质的锻炼，黑板对于我的作用简直就是巨型草稿纸的作用。
我在讲解PPT上的一些名词或者逻辑解释，我会用黑板给大家做一些简单的解释勾画，最后一节课下来，黑板会被画的乱七八糟，没有系统的结构，整体比较自由。
虽然这样教学方法没有什么大问题，但是这样做可能会面临两大问题：一是高中孩子们习惯了多年以来黑板系统板书，他们要从黑板板书向PPT板书过度适应。
二是缺乏对我自身板书能力的锻炼，假如不用PPT课件讲新授课，我可能会控制不好上课时间进度或者做不好板书设计等。
针对以上两大问题，根据我自己的教学反思，结合我们师大范红军老师的建议，我做了一些调整。
学前教育实践活动简报
一、活动背景为了提高学前教育质量，加强幼儿教师的专业素养，丰富幼儿的校园生活，我校于近期开展了学前教育实践活动。
本次活动旨在通过实践锻炼，使幼儿教师能够更好地了解幼儿身心发展特点，提高教育教学能力，为幼儿提供更加优质的教育服务。
二、活动目的1. 增强幼儿教师对幼儿身心发展特点的认识，提高教育教学水平；2. 促进幼儿教师之间的交流与合作，提升团队协作能力；3. 丰富幼儿的校园生活，培养幼儿的兴趣爱好；4. 为幼儿提供更多展示自我、锻炼自我的机会。
三、活动内容1. 幼儿心理健康教育讲座活动邀请了心理学专家为幼儿教师进行心理健康教育讲座，帮助教师了解幼儿心理发展特点，掌握心理健康教育的方法和技巧。
2. 教学观摩与研讨组织教师观摩优秀幼儿园的教学活动，进行教学研讨，交流教学经验，探讨提高教育教学质量的方法。
3. 幼儿游戏设计与实施教师们分组进行幼儿游戏设计与实施，通过实际操作，提升教师对幼儿游戏活动的组织与指导能力。
4. 幼儿园环境创设教师们共同参与幼儿园环境创设，从环境布置、空间利用等方面入手，为幼儿营造一个温馨、舒适的学习和生活环境。
5. 幼儿才艺展示组织幼儿进行才艺展示，如歌唱、舞蹈、绘画等，培养幼儿的兴趣爱好，增强自信心。
四、活动过程1. 幼儿心理健康教育讲座讲座中，专家详细讲解了幼儿心理发展的基本规律，分析了幼儿常见的心理问题及其成因，为教师们提供了实用的心理健康教育方法。
2. 教学观摩与研讨教师们观摩了优秀幼儿园的教学活动，认真记录教学过程，课后进行研讨，分享自己的教学心得。
3. 幼儿游戏设计与实施教师们分组进行幼儿游戏设计与实施，通过讨论、实践，设计出符合幼儿年龄特点的游戏活动，并在实际教学中进行实施。
4. 幼儿园环境创设教师们共同参与幼儿园环境创设，从环境布置、空间利用等方面入手，为幼儿营造一个温馨、舒适的学习和生活环境。
5. 幼儿才艺展示幼儿们纷纷展示自己的才艺，教师们给予鼓励和指导，使幼儿在活动中得到锻炼和成长。
隆德县安全教育日活动
一、前言安全，是人类社会发展的重要基石，是人民群众幸福生活的基本保障。
为进一步提高全县人民的安全意识，普及安全知识，营造良好的安全氛围，隆德县于2023年9月16日开展了以“共建安全家园，共享和谐生活”为主题的安全教育日活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让安全知识深入人心，让安全意识成为全民共识。
二、活动背景近年来，随着社会经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，但与此同时，各类安全事故也时有发生。
为进一步加强安全管理，预防安全事故的发生，隆德县决定开展安全教育日活动，以提高全县人民的安全意识和自我保护能力。
三、活动安排1. 领导讲话活动当天，隆德县领导发表了热情洋溢的讲话，强调了安全工作的重要性，并对全县人民提出了具体要求。
领导指出，安全工作是关乎人民群众生命财产安全的大事，必须警钟长鸣，常抓不懈。
2. 安全知识讲座活动期间，县应急管理局、消防救援大队、公安局等相关部门的专家分别就消防安全、交通安全、用电安全、食品安全、自然灾害防范等方面进行了深入浅出的讲解。
讲座内容丰富，案例生动，使广大人民群众受益匪浅。
3. 安全知识竞赛为了检验活动效果，组织了安全知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛，内容涉及交通安全、消防安全、用电安全等多个方面。
参赛选手们积极参与，现场气氛热烈，充分展示了全县人民对安全知识的掌握程度。
4. 安全宣传展览活动现场设置了安全宣传展览区，通过展板、图片、实物等形式，向群众普及安全知识。
展览内容丰富，吸引了众多群众驻足观看，现场互动频繁。
5. 实操演练为了提高人民群众的应急处理能力，组织了消防灭火、逃生演练等实操活动。
通过实际操作，让群众掌握了基本的自救互救技能，提高了应对突发事件的能力。
四、活动成效1. 提高了安全意识通过本次活动，全县人民的安全意识得到了显著提高。
大家纷纷表示，在今后的工作和生活中，将时刻关注安全，遵守安全规章制度，共同维护安全稳定的社会环境。
2. 普及了安全知识活动期间，专家们深入浅出的讲解，使广大人民群众掌握了丰富的安全知识。
隆德县社会实践活动(3篇)
第1篇近年来，随着我国教育改革的不断深入，社会实践活动在培养学生综合素质、提升学生实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了让学生走出课堂，深入社会，感受社会发展的脉搏，我校组织了一次隆德县社会实践活动。
此次活动旨在让学生了解农村现状，体验农民生活，增强社会责任感。
以下是本次社会实践活动的纪实。
一、活动背景隆德县位于宁夏回族自治区南部，是一个典型的农业县。
近年来，隆德县在脱贫攻坚、乡村振兴等方面取得了显著成效。
为了让学生深入了解这一地区的经济社会发展状况，我校决定组织学生前往隆德县开展社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解农村现状，体验农民生活，增强社会责任感。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的实践能力。
3. 拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。
三、活动内容1. 农村调研在隆德县，我们参观了当地的农业合作社、农业科技园区等，了解了现代农业的发展状况。
通过与农民的交流，我们了解到他们在生产、生活、教育等方面面临的困难和挑战。
2. 义务劳动为了帮助农民解决实际困难，我们组织学生参与了义务劳动。
学生们在田间地头辛勤劳作，帮助农民收割庄稼，体验了农民的辛勤付出。
3. 文化交流我们参观了隆德县的文化遗址，如古城墙、古寺庙等，了解了当地的历史文化。
此外，我们还与当地学校的学生进行了交流活动，促进了不同地区学生的相互了解。
4. 采访调研我们分组对当地政府、企业、农民进行了采访，了解了隆德县在脱贫攻坚、乡村振兴等方面的政策措施和实际成效。
四、活动成果1. 学生们对农村现状有了更加深刻的认识，增强了社会责任感。
2. 通过实践活动，学生的团队合作精神得到了锻炼，实践能力得到了提升。
3. 活动拓宽了学生的视野，激发了学生的学习兴趣，促进了学生的全面发展。
五、活动总结隆德县社会实践活动是一次难忘的经历。
通过这次活动，学生们不仅了解了农村现状，还体验了农民的辛勤付出。
同时，学生们也学会了如何与他人合作，如何进行调查研究。
百年梨园盛，故事永流传
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百年梨园盛，故事永流传
春光无限好，梨园花如瀑。
近日，隆德县政协办、县委宣传部、文明办、团县委、神林乡联合举办“百年梨园红色讲堂”新时代文明实践（志愿服务）活动。
在神林山庄百年梨园内，县政协委员讲述红二十五军经过隆德及红军李友禄的故事，重温红色记忆、传承红色文化、弘扬红色精神；广大青年志愿者与村民们齐声诵读辛平村村规民约，让时代新风、文明乡风
吹进百姓心田。
随后，还进行了梨园秦腔展演活动，一悲一喜一抖袖，一颦一笑一回眸，唱出百年梨花的芬芳。
近年来，隆德县以群众需求为导向，整合各方资源，调动各方力量，切实加强新时代文明实践志愿服务队伍建设，创新志愿服务机制，精心设计志愿服务项目，持续扩大志愿服务覆盖面，不断丰富志愿服务内容，在服务和关怀群众中教育引导群众，让新时代文明实践志愿服务活动成
隆德县举办“百年梨园红色讲堂”新时代文明实践活动
青年志愿者与村民们齐声诵读辛平村村规民约
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为传播好声音、弘扬主旋律、凝聚正能量的主要方式方法，进一步引导广大干部群众以更加饱满的姿态，主动担当作为，全面推进乡村振兴。
隆德县神林乡党委书记赵忠宁说：“在这个春花烂漫的时节，隆德县委宣传部和我们联合举办了此次活动，通过讲、帮、乐、树、行形式，
让红色基因融入百姓生活，红色故事传入千家万户，教育广大党员干部要感党恩、听党话、跟党走，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，继续走好新时代的赶考路。
”
（文图由固原新闻传媒中心提供）
梨园秦腔展演活动
“六盘山红色讲堂”志愿服务活动游赏梨园。
活动简报
隆德县观庄中心小学编 2018年8月1日星期三传递希望播种未来
——北京交通大学志愿者送爱心活动
夏季，烈日炎炎，却也绚丽多资。
七月，我们满载着收获的果实，迎来了愉快的假期。
在这个多姿多彩的假期里，我们学校迎来了一批特殊的客人——北京交通大学的志愿者。
2018年7月28日下午，北京交通大学的志愿者来到了观庄乡中心小学和孩子们共同度过为期五天的假期，为孩子们带来更多的知识，开拓他们的视野，带着他们在知识的殿堂中遨游。
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丰富多样的学习体验实践活动，让孩子们在学习体验中健康成长，在文化碰撞中，感受艺术的魅力，陶冶个人情志，培养兴趣爱好，坚定实现梦想的信念，为乡村孩子埋下一颗向往远方的种子，插上一双为梦想拼搏的翅膀。
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隆德县党的群众路线教育实践活动
简报
第75期
隆德县党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室 2014年5月20日
隆德县正式启动“打造道德高地
建设幸福隆德”活动
在党的群众路线教育实践活动深入开展之际，为深入践行社会主义核心价值观，大力秉承和弘扬“厚德诚信、崇文尚教、
勤劳致富、淳朴向善”的隆德传统美德，打造“两优”发展环境的全民行动，凝聚建设幸福隆德强大精神动力，5月16日，隆德县委、政府举办了“打造道德高地，建设幸福隆德”活动启动仪式。
在启动仪式上，县委副书记、政府县长戴培吉指出，“百行德为首”，加快推进幸福隆德建设，既要建设开放高地，又要建设道德高地。
必须紧紧围绕建设社会主义核心价值体系这一根本，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，积极探索，勇于创新，努力提高公民道德建设的成效和水平，为打造“两优”发展环境，加快幸福隆德建设凝聚强大合力。
一要加强道德教育，进一步提高广大干部群众的现代文明素质。
突出重点内容，按照《公民道德建设实施纲要》提出的20字公民道德规范和“社会公德、职业道德、家庭美德”具体规范，深入开展全民道德教育，加强道德教育队伍和阵地建设；突出重点人群，加强党员干部特别是各级领导干部的道德教育，抓“官德”带“民德”，进一步抓好青少年的道德教育；突出重点行业，以经营单位为重点，加强诚信教育，引导各类经济主体依法经营、公平竞争，以行政执法部门为重点，加强公平公正教育，引导行政执法人员严格执法、热情服务。
二要强化道德实践，进一步提升广大干部群众的道德境界。
强化社会公德实践，以“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”为主题，积极开展丰富多彩的文明行为普及活动，引导形成良好的民风；强化职业道德实践，以“讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献”为主题，广泛开
展职业道德实践活动，引导形成良好的行风；强化家庭美德实践，以“以德治家、文明立家、平安保家、节约持家、和谐兴家”为主题，搞好家庭美德实践活动，引导形成良好的家风。
三要营造良好环境，进一步创造有利于公民道德建设的社会条件。
营造良好的舆论环境，积极宣传“感动隆德人物”、“道德建设标兵”等典型人物的先进事迹，推出一大批不同层次、不同侧面的公民道德建设先进典型；营造良好的文化环境，广泛开展“舞动隆德、唱响六盘”等品牌群众文化活动，引导、宣传和教育群众培养良好的道德情操；营造良好的法治环境，深入打击坑蒙拐骗、聚众赌博、以权谋私等违法犯罪行为，为道德建设提供有力的法律支持；营造良好的政策环境，建立完善对助人为乐、见义勇为、敬业奉献等先进典型的奖励政策，为公民道德建设提供正确的政策导向。
启动仪式结束后，还举办了“打造道德高地，建设幸福隆德”活动专场文艺节目汇演、大型专题宣传展览和书法互动交流等活动。
撰稿: 马旺审核：王志强审签：刘永兴报：区、市党的群众路线教育实践活动领导小组，市第二督导组，县委常委，县人大、政府、政协党组
发：领导小组各成员、各督导组及办公室各工作组
网发：各乡（镇、街道）党（工）委，县委各部委，县直（区、市属）机关各党（工）委、总支（支部）
挂：隆德党建网。