槐树湾小学流动红旗评比办法(修改版)

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流动红旗检查评比细则概要

流动红旗检查评比制度为了进一步完善,落实各项常规制度,全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生生活,学习行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯,特制定“流动红旗”评比制度。

一:评比内容1、学习:(6分检查学生到校后,在教室内自学情况,在班学习(玩耍除外人数,室内是否安静。

学生学习人数计4分;学习环境计2分,有人喧哗无分,无人乱说话计2分。

2、卫生:(7分教室卫生:(2分地面无灰尘、纸屑计1分,卫生工具排放整齐计0.5分,桌椅排放整齐、墙壁无乱贴乱画计0.5分。

清洁区:(3分无砖块、纸片、树叶杂草、食品袋等杂物计3分;有极少量垃圾计2分,有少量垃圾计1.5分,如无打扫计0分。

厕所:(2分由3—6年级按周打扫,保证无垃圾等杂物,有一处扣0.5分。

3、纪律:(7分唱歌:(2分预备铃声响后唱两首儿童歌曲,然后准备上课。

声音哄亮,歌声整齐计2分;只唱不整齐,声音不洪亮的计1分,不唱歌计0分。

课间操(2分排队做到快、静、齐,做操动作规范,整齐划一计2分,若有人说话、动作不整齐或不做者有其一,计1分,三项都不合要求计0分。

自行车:(2分自行车摆不齐的,有出范围的一辆扣0.5分。

集会:(1分集会时,站队要做到快静齐、会议中无人说话计1分,说话或站着乱动计0分。

二:评比人员由专任领导卢主任负责,值班学生评比打分。

三:检查时间每天上午和下午值班领导提前20分钟到校,预备前15分进入不定期检查学习环节,预备前约5分钟学生可入厕所;预备铃声后检查唱歌和卫生。

四:评比办法每晌检查一次,每周一总结,1—2年级为一组,3—6年级为一组,评出学习、纪律、卫生三面红旗,每月一总评并颁发流动红旗。

小学流动红旗评比细则

小学流动红旗评比细则
通常根据学校具体情况而定，下面是一份一般适用于小学流动红旗评比的细则：
1. 流动红旗的颁发对象：学生、班级、年级、学校等。

2. 流动红旗的评选周期：一般为一个学期或一个学年。

3. 流动红旗的评选标准：
- 德育表现：评估学生的品德、纪律、习惯等方面的表现；
- 学科表现：评估学生的学习成绩、学习态度等方面的表现；
- 社会实践：评估学生的社会实践活动参与情况、社会责任感等方面表现；
- 劳动实践：评估学生的劳动实践活动参与情况、勤劳能干等方面的表现；
- 文体活动：评估学生在文体活动中的参与情况、表现等。

4. 流动红旗的评选程序：
- 提名阶段：班级、学校组织教师、同学进行候选对象的提名；
- 材料评审阶段：由教师、班干部等进行对候选对象材料的评审，包括德育情况、学科成绩等；
- 评审筛选阶段：由评选委员会对候选对象进行筛选，并确定流动红旗获得者；
- 颁发阶段：学校组织颁发流动红旗，同时举行庄严的仪式。

5. 流动红旗的使用权和管理：
- 获得者应将流动红旗珍视并妥善保管；
- 流动红旗使用期限一般为一个学期，期满后需交回学校；
- 流动红旗暂时不能使用或有损坏时，应及时报告学校；
6. 流动红旗的激励措施：
- 表彰奖励：可以给予获得流动红旗者物质奖励或荣誉证书；
- 宣传报道：学校可以通过校园宣传栏、学校网站等途径宣传获得者的事迹；
- 例会或集会表彰：可以通过学校的例会或集会等场合向获得者表彰。

这些细则是根据一般小学流动红旗评比的常规情况，具体操作方法仍需根据学校的实际情况和特点进行调整和制定。

小学流动红旗评估细则

流动红旗评估细则
1．卫生、周三固定检查一次，另外，每周不定时抽查一次，有一处不干净扣0.5分（学校领导）(20分)
2．每周不出现打架、骂人现象，同年级及本班互相监督，发现1人扣1分。

（10分）
3．每天不定时检查红领巾佩戴情况，缺一人未戴扣0.5分。

（10分）
4．乱吐、乱扔发现一人扣1分。

同年级互相监督（10分）5．本周未出现安全事故得满分。

（10分）
6．不按时参加体操、眼保健操、站路队的班级，一次扣1分。

（15分）
7．课间操、护路队无教师值日一次扣1分。

（15分）8．爱护共公财物,室内公共财物损失一件按班级管理细则扣分，损坏一处扣1分。

（10分）
9．年终总评表现好的班级奖2分。

10．本细则从2004年3月22日执行。

注明：其中，第2－5条由同年级
①班监督②班监督③班监督①班，其次同班也可互相监
督、揭发，促进各班自行管理。

流动红旗评比规则

流动红旗评比规则
扣分制度
一、早自习： 1、到校后认真读书，下座位聊天或游戏每人次扣0.1分 2、出教室在外玩耍或去买零食吃每人每次扣1分二、出勤：遵守学校作息时间表，按时上下课，学生无迟到、早退和旷课现象 1、8：00铃声响过之后未到校者算迟到，迟到、早退每人次扣0.5 分 2、旷课每人次扣2分三、朝会： 1、集合铃响按时到操场（1分） 2、排队整齐（1）分 3、队伍保持安静，严肃认真，不讲话，不打闹（3分）
讲话每人扣0.1分，打闹每人扣0.2分，吃零食每人扣0.2分，扣完为止 4、穿校服(视季节而定)（3分）
不穿校服每人扣0.5分,扣完为止四、文明礼仪：标志佩带、集会纪律、语言、行为等。 1、使用不文明语言每人次扣0.5分。 2、说脏话、粗话情节严重者通报批评。（包括在社区活动期间的投诉，每人次扣2分） 3、服装不整洁一人扣0.5分。 4、打架斗殴每人次扣3分。 5、在集会或被广播点名批评者扣班分3分五、眼保操： 1、学生做操要认真、规范，不做扣1分，全班不做扣2分。 2、眼保健操不按时做、讲话、睁眼每人次扣0.2分，随意走动每人次扣1分六、课间操： 1、集合快、静、齐（2）。 2、教室有人每人次扣1分。（特殊情况除外） 3、教室没有关灯扣1分 4、做操讲话、吃零食、每人每次扣0.1分，打闹扣0.2分 5、做操时要认真、动作整齐、规范，如在某部分或某节不做扣1 分。
—2分 7、积极主动参加学校组织的各项活动，在期末班级考核中酌情加
2—5分。
备注：
1、检查人员先提醒，经提醒后无效，扣分，并及时把情况反馈到班主任。 2、值周老师在进校、课间、中午及放学这几个时间段进行检查。检查情况当天公布于公示栏。 3、流动红旗每周评比一次。扣分以值周教师，红领巾监督岗进行累计扣分。周五下午放学前将累计按得分高低评出2面“流动红旗班级”。 4、各班每期的考核结果，作为推选先进班集体及先进德育工作者的主要依据之一。

小学流动红旗评比细则

小学流动红旗评比细则
小学流动红旗评比是为了鼓励和表彰学校内各班级在集体活动、学习、表现等方面优秀的班级。

评比细则如下：
1. 流动红旗评比的对象：小学各班级。

2. 流动红旗的评定周期：一般为每学期评定一次。

3. 评选标准：
a. 学习成绩：以学科成绩为主要评选指标，包括期末考试成绩、班级平均分、学习进步等。

b. 卫生与整洁：评选每学期班级内卫生与整洁情况，包括课桌、课程用品的摆放整齐、黑板的干净与整洁等。

c. 行为规范：评选班级内学生的行为规范和品德表现，包括守时守纪、课堂纪律、礼貌待人等。

d. 团队合作：评选班级内学生的团队合作能力和集体活动参与度，包括班级集体课外活动、班会组织等。

4. 评选程序：
a. 提名阶段：班主任根据评选标准提名优秀班级。

b. 评选阶段：评选委员会根据班级的综合素质进行评定。

c. 宣布评选结果：评选结果由班主任或学校领导宣布，并在校园内进行展示。

5. 奖励与激励：评选出流动红旗的班级将获得一定的奖励和荣誉，例如奖状、奖杯等，以及在学校或班级的布告栏上展示。

6. 持续改进：评选过程中要注重激励和帮助其他班级提高，鼓励班级之间的学习、竞争和交流，促进全校教育教学水平的提高。

以上细则可以根据实际情况进行适当调整和完善，以适应学校的具体情况和发展需求。

流动红旗评比细则

小学“流动红旗”评比细则（试行）一、指导思想为了规范学生日常行为，形成希望小学优良的学风、班风、校风，进一步落实学校的安全工作，保障校园有一个优美、和谐的育人环境，特制定本细则：二、组织机构学校成立由校长、分管副校长、教导主任、少先队大队辅导员、班主任以及大队部干部组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核。

组长：副组长：成员：廖领导小组下设办公室，由同志负责。

三、评比内容及标准：（一）清洁卫生（教室和公地的打扫、学生个人卫生等）；（二）两操一会（两操指的是早上的校园集体舞和下午的眼保健操，一会指的星期一的升旗仪式和重大事情的集会）；（三）学生的纪律和文明礼仪；（四）红领巾的佩戴情况。

每个班级的基础分为100分，清洁卫生占30分（教室和公地的打扫占20分、学生个人卫生占10分）；两操一会占30分（课间操、眼保健操、集会各占10分）；学生的纪律和文明礼仪占30分；红领巾的佩戴评比占10分。

四、评比原则和方法：1、采取学校行政值周带领值周教师和大队部干一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。

要求值周教师或大队部干部每天要做好详细检查记录，由行政值周审核后交办公室。

2、流动红旗每周分年级段评比一次。

一至二年级为低段、三至四年级为中段、五至六年级为高段，周末累计评出每班本周得分，每段评出得分最高为流动红旗班级。

若得分并列的班级，一并授予流动红旗。

3、评比原则：公开、公平、公正。

五、评比、评分细则。

（一）、纪律和文明礼仪（每周总分30分）该班学生遵守学校的各项规章制度，班风良好，上课组织纪律好、学生文明有礼貌、无脏话现象，该班该周无重大安全事故该周记分30分。

如有以下情况，采取扣出该班纪律和文明礼仪相应分值。

（1）课堂纪律，要求专心听讲、认真思考。

若发现纪律涣散按每1人次扣0.5分。

（2）课间纪律，要求不追、跑、打、闹，不私自翻爬体育器械、不践踏和采摘花草，违者视其情况1人次扣0.5—2分。

（3）午餐纪律，要求在食堂内的座位上安静、文明用餐，不随地扔饭菜。

小学流动红旗评比细则范文（三篇）

小学流动红旗评比细则范文一、参评对象：1. 小学全体学生。

2. 可以根据年级、班级等不同层次设置评比对象。

二、评比条件：1. 纪律表现：守纪守法，遵守校规校纪，积极参与学校日常活动。

2. 学业成绩：取得良好的学习成绩，积极参与课堂活动。

3. 社会实践：参与社区、社团等社会实践活动，展示出优秀的社会责任感和公民意识。

4. 志愿服务：积极参与学校、社区等志愿服务活动，为他人提供帮助。

5. 体育表现：参加学校体育活动和比赛，展示出良好的体育素养和团队合作精神。

三、评比程序：1. 宣布评比活动：学校在适当的时间宣布开展流动红旗评比活动，并向全体学生介绍评比的目的和意义。

2. 评选条件公示：学校明确评比的条件和标准，并向学生公示，确保评比的公正和透明。

3. 学生自荐或推荐：学生可以个人自荐或由班主任、老师推荐，提供相关材料和证据支持自己的评比申请。

4. 评选候选人：根据评比条件，学校评选出候选人，代表各班级或年级参加最终评比。

5. 最终评选：通过评委组织对候选人进行面试、考察等，评选出各项奖项的获奖者。

6. 颁奖和表彰：学校组织颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并宣布评比结果。

四、评选奖项：1. 流动红旗：根据评比结果，评选出流动红旗获得者，表彰其在学业和德育方面的突出表现。

2. 优秀奖：评选出学习成绩优秀、纪律表现好、具备良好社会责任感和公民意识的学生。

3. 进步奖：评选出在学习或行为上有明显进步，展示出积极向上的态度和努力的学生。

4. 优秀团队奖：评选出在学校活动或比赛中表现突出、团结协作的班级或团队。

以上仅为一些常见的评比准则，具体的细则还需根据学校的实际情况来制定。

希望以上内容能对您有所帮助。

小学流动红旗评比细则范文（二）小学流动红旗评比是为了鼓励和表彰学校内各班级在集体活动、学习、表现等方面优秀的班级。

评比细则如下：1. 流动红旗评比的对象：小学各班级。

2. 流动红旗的评定周期：一般为每学期评定一次。

2024年小学流动红旗评选方案

2024年小学流动红旗评选方案____年小学流动红旗评选方案一、背景介绍随着新时代的到来，小学教育已经成为了培养未来国家栋梁的关键阶段。

传统上，小学流动红旗评选是对学生品德和学业的一种肯定和激励，是激发学生积极向上、努力学习的一种重要途径。

为了进一步促进全体小学生的全面发展，鼓励他们践行社会主义核心价值观，提出了以下对____年小学流动红旗评选方案。

二、评选内容1.流动红旗评选的内容应包括学生的德育和学业表现两个方面。

其中，德育方面包括思想品德、学习态度、团队合作以及社会实践等方面的表现；学业方面包括学习成绩、学习方法、积极参与课堂讨论等方面的表现。

2.评选的对象为每个年级的所有学生，并鼓励学生自愿参加评选。

三、评选程序1.选拔阶段（1）各年级进行初选，初选内容由任课教师和班主任共同组织完成。

初选的依据包括学生的平时表现、课堂参与度、活动参与度等。

初选出的候选人名单需要经过学校专家团队审核确认。

（2）审核阶段，学校专家团队对初选出的候选人名单进行审核，确保评选过程公正、公平、公开。

2.评选阶段（1）经过初选和审核的候选人进入正式评选阶段。

评选以个人为单位进行，分为两个方面：德育和学业。

（2）德育方面的评选，候选人将被邀请参加学校组织的德育演讲比赛，内容包括学生对社会主义核心价值观的理解和实践经验分享。

（3）学业方面的评选，候选人将完成学业水平测试，测试的内容由学校制定，以确保公平性。

3.评选组织（1）评选组织由学校教育教学领导组成员负责组织实施，并设立小学生流动红旗评选工作领导小组，负责具体的组织、实施和监督工作。

（2）在评选过程中，将邀请学校的专家、家长代表和社会组织代表参与评选工作。

四、评选标准1.在德育方面，候选人应具备良好的品德道德，积极参与社会实践活动，并在学校内展示出表现出色的学习态度和团队合作能力。

2.在学业方面，候选人应取得优异的学习成绩，具备良好的学习方法和自主学习能力，积极参与课堂讨论和学科竞赛等活动。

“流动红旗先进班级”评比细则

“流动红旗先进班级”评比细则为加强学校管理，促进良好校风、学风、班风的形成，养成良好的学习生活卫生习惯，推动我校教育教学工作更好地开展，经学校研究决定，在全校范围内开展“流动红旗先进班级”评比活动。

一、评选条件1、7——9年级每周评选二个班级。

2、出现最高分并列情况，由政教处组织值周教师、值周学生进行不记名投票产生。

3、以下情况之一者，取消该班的评比资格：（1）班级出现的安全事故或违反纪律造成不良影响的；（2）值周学生出现包庇自己班级扣分明显不公平现象的。

二、评比内容1、纪律（出勤、课堂、秩序、仪表）2、卫生（教室、卫生区、寝室）3、早操、课间操、升旗仪式4、班团活动三、奖励办法每周末由政教处根据本周记载、评分情况评定“流动红旗班”，在下周一授予流动红旗。

连续四次获得者为“先进班级”。

评比结果与班主任的考评挂钩，作为个人评优、晋级、班级三好学生、优秀学生干部、先进班集体的主要依据。

四、评分标准分以下五项评分，总分100分。

每项扣分扣完为止，加分不封顶。

（一）、学习、纪律30分1、出勤：迟到、早退每人次扣1分，旷课每人次扣2分。

2、自习：随意出入、走动、吵闹每人次扣1分。

3、课堂：扰乱课堂秩序或对教师不礼貌者扣5分。

4、秩序：在楼内喧哗、打闹、课间乱扔垃圾杂物、在教室、楼内玩球者每人次扣1分。

5、就餐不排队扣1分；插队者扣2分；不在规定场所就餐、乱倒剩饭剩菜者扣2分.。

6、攀爬围墙、学校铁门、篮球架、树木者每人次扣2分。

（二）、仪容仪表、行为规范、卫生习惯、寝室40分1、学生衣着不整洁、着奇装异服、穿拖鞋出操、上课者每人次扣1分。

2、不按规定、不参加学校活动者每人次扣1分。

（特殊情况除外）3、学生有不文明言行举止、口吐脏言脏语者每人次扣1分。

4、破坏学校环境卫生、花木者，每人次扣1分。

5、教室墙壁乱涂乱画留有脏印,教室门窗、走廊不干净每次扣1分。

分担卫生区打扫不干净每次扣5分。

6、不按规定时间熄灯每次扣1分；(5——8年级21：30，九年级22：30。

小学流动红旗评比方案 (2)

小学流动红旗评比方案为了进一步规范学生日常行为，养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，树立良好的校风和班风。

学校决定修改流动红旗评比方案。

具体评比方案如下：一、流动红旗评比分为六项：清洁卫生，纪律、升旗、眼保健操、黑板报、课间操。

二、流动红旗每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。

1、红旗评比以班级为单位。

2、流动红旗的评比由少先队大队干部和值日班级负责。

三、具体评分细则：1、纪律（10分）：由值日班级３名学生、1名干部于每天早晨7：30---8：00、中午2：00---2：30检查，主要看学生佩戴红领巾情况和迟到现象，不带红领巾、早到每人次扣1分，扣完为止。

2、卫生（10分）：由值日班级4名学生、1名干部于每天早晨7：30---8：00检查各班及卫生区，教室要求随时保持干净整洁，不定期抽查。

若有乱倒垃圾现象，每次扣本班1分。

3、眼保健操（10分）：由值日班级4名学生、1名干部于每天检查。

全班认真参与并做得标准的得10分，不做1人扣1分，扣完为止。

4、课间操（10分）：由值日班级6名学生、1名干部于每天检查。

队行整齐、动作规范得10分，不做1人扣1分，扣完为止。

5、升旗（10分）：由少先队大队部干部检查，要求队行整齐，严肃认真，不佩带红领巾、不穿校服每人扣0.2分，扣完为止。

四、公布1、纪律、卫生、眼保健操、课间操每天由值日班级和干部在黑板报上公布。

2、每周由大队部算出各项分累加等于班级最后得分，评出流动红旗。

五、其他：１、班级内有偷盗、打架、辱骂教师、逃课、故意毁坏学校公共设施等事件发生，取消当周流动红旗评比资格。

流动红旗评比方案

流动红旗评比方案一、评比内容：卫生及升旗集会情况。

二、评选形式：1、各项评比内容有校红领巾监督岗和卫生检查小组检查汇总。

2、各项评选结果汇总后存有少先队辅导员给各班确认成绩。

3、各班每周初原始分为30分。

(教室卫生10分/周，清洁区卫生10分/周，升旗集会10分/周。

)三、评分细则：检查人员每天午餐后，对教室卫生、清洁区卫生进行全面检查，并做好详细的记录，每周还有不定期的检查，各班值日生要在早读课前打扫完卫生，不得拖拖拉拉，耽误上早读。

(一)教室卫生建议：1、教室内外地面干净无纸屑、无杂物、无灰尘堆积，天花板无蜘蛛网，玻璃门窗明亮无灰尘。

课桌前后左右排列整齐，讲台整理干净，桌面物件摆放整齐，黑板上严禁乱涂乱画。

卫生角的清洁工具一律整齐的摆放在指定处，垃圾及时处理，不能溢满。

2、扣分标准：(1)教室内外地面干净有纸屑、有杂物、有灰尘堆积，天花板有蜘蛛网，玻璃门窗明亮有灰尘。

有一项就扣0.1分，最多可扣0.5分。

(2)课桌前后左右排序不整齐，讲台整理不整洁，桌面物件放置不整齐，黑板乱涂乱画。

存有一项就甩0.1分后，最多可扣0.4分后。

(3)卫生角的清洁工具摆放不整齐，垃圾没及时处理或有溢满现象。

有一项就扣0.1分，最多可扣0.3分。

(二)学校洁净区卫生建议：1、食堂的餐桌，椅子摆放整齐，桌面、地面每天都要清理干净，无明显污渍，无剩菜，剩饭。

2、水泥场地，花砖场地建议并无纸屑、垃圾和过多的树叶，并定期清扫杂草，洁净区内置放的垃圾桶至少每天清扫一次。

3、厕所每天清扫冲洗。

4、楼道建议并无纸屑、垃圾，楼道内置放的垃圾桶至少每天清扫一次。

扣分标准：清洁区打扫不彻底，有纸屑、垃圾和过多的'树叶等最多扣0.8分。

(没有在规定的时间打扫完卫生而影响其他活动的班级加扣量化分0.5分)检查人员每天定点、定时对学生及校园卫生进行全面检查、并做好详细的记录。

在检查中，如果出现被检查班级学生妨碍检查工作的行为，则在情况核实后点名通报，并加重扣班级的量化分。

小学流动红旗评比方案

XX小学流动红旗评比方案
为了进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》，完善校园的管理机制，树立良好的校风和班风。

学校决定继续推行红旗班评奖方案。

具体规定如下：
（一）红旗班每星期评比一次，分学前年级组；一、二年级组；三四年级年级组；五、六年级年级组。

评奖在组内进行，每组设流动红2至3面。

（二）红旗班按出勤、佩巾、校服、卫生、队列、两操（广播操和眼保健操）、纪律、奖罚等八个方面的总分评奖。

各项目给分、扣分方法如下：
1、出勤、佩巾、校服按百分比评分；
2、卫生、队列、二操、纪律按优（100分）、良（90分）、中（80分）、
差（60分）评定，再化为分数统计；（各项具体要求如下）（1）卫生：按时认真打扫卫生区；保持室内清洁，值日工作必须认真到位。

（2）队列：周会队列、就餐及放学队列须按具体要求严格执行。

（3）纪律：从课间及课堂纪律两方面的整体情况，进行综合评分。

（4）二操：除整体评定之外，对个别学生的具体表现进行奖罚。

3、奖罚：按课间纪律、静息情况及其他行为情况酌情奖罚（1—10分）。

如好人好事给予奖分，吵架、打架将予扣分；预备钟后，学生没及时进
教室将予扣分；早读、午写及上课时，教师没及时到位将予扣分。

（三）本方案由大队部负责实施，在实施过程中接受值日教师及领导的监督。

小学流动红旗评选方案

小学流动红旗评选方案一、背景与意义为了激励学生积极参与集体活动，加强校园文明建设，营造良好的校园氛围，我校决定开展小学流动红旗评选活动。

小学生是社会中最为纯真的孩子，他们的行为举止，言语行为都会直接或间接地影响其他人，因此评选小学流动红旗是非常有必要的。

通过这一活动的开展，可以调动学生的积极性和参与度，让他们充分认识到团结、友爱、互助、进步的重要性；同时可以促进学生之间的交流和沟通，增强学生的集体荣誉感和责任感。

二、评选范围及标准1.评选范围：我校小学一到六年级全体学生均可参与。

2.评选标准：（1）品德表现方面：严守校规，不迟到早退，不旷课旷学，爱护公物，勇敢正义，关心集体，乐于助人，自觉遵守国家法律法规，积极参加社会志愿服务。

（2）学习表现方面：学习成绩优良，积极参加文体活动，身体素质好，生活卫生干净整洁，自主学习能力强。

（3）公益表现方面：积极参加社区义务劳动，关爱弱势群体，参加环境保护活动，参与慈善募捐活动等。

三、评选程序1.宣传和报名通过校园广播、班主任课堂讲话等方式向全校学生宣传小学流动红旗评选活动。

学生在根据学校公示的评选标准自愿报名。

2.初选由各班主任对报名者进行初步筛选，每班最多选出5名学生作为本班候选人。

并将学生的申报表上报至评选领导小组。

3.评选日评选领导小组根据学生的各项表现，对候选人进行综合评估和打分，确定评选结果。

4.公示和表彰评选结果在校园内广泛公示，并对获得小学流动红旗的学生进行表彰和奖励。

四、活动保障1.评选领导小组：校长、副校长、教育处、校团委、校总支书记、班主任等组成评选领导小组，负责评选过程监督和结果公示。

2.评选申报表：评选领导小组制定标准评分表，评委对学生的各项表现进行打分，最终按照得分情况确定评选结果。

3.奖励方式：评选出的小学流动红旗学生可以获得荣誉证书、奖学金等奖励。

五、实施效果通过小学流动红旗的评选活动，可以调动学生的积极性与学习动力，促进学生之间的交流和沟通，提高学生的公德意识和集体荣誉感，营造良好的校园氛围和文明校园建设，培养学生健康良好的人格与人文素养。

流动红旗评比

“流动红旗”评比细则
扣分细则
1、班级内及责任区卫生打扫不彻底，地面有垃圾，扣1-3
2、随手扔垃圾，扣2分
3、走廊楼梯内吃零食、大声喧哗、打闹、追逐、不按右侧通行，扣
1分
4、校园内铄脏话，扣2分
5、破坏公物，扣1-3分
6、在校期间不穿校服，佩戴首饰，染发，扣1分、
7、不做眼操，每人次扣1分
8、间操班级最多不得超过4人，每超1人扣1分
9、在校园内使用手机，扣1分
10、上课期间学生逃课、旷课、迟到、早退，每人次扣1分
11、携带管制刀具进校园，扣3分
12、抽烟、喝酒、打架，扣5分
13、不服从、顶撞、辱骂老师，每人次扣5分
加分细则
1、在学校教工大会或自习期间进行纪律抽查时，表现优异班级。

加
3分
2、拾金不昧、助人为乐、义务劳动、主动捡垃圾等好人好事，加5
分
3、眼操，间操班级整体完成情况好，受到表扬。

加2分
4、为学校承担任务或争取荣誉。

加3-5分
5、积极参加学校开展的各项集体活动，效果较好，加2分，活动评
比获三等奖，加3分，二等奖，加4分，一等奖，加5分。

小学流动红旗评比细则范本（2篇）

小学流动红旗评比细则范本一、流动红旗评比细则的重要意义在小学教育中，流动红旗评比活动是一项重要的传统活动，目的是激励学生积极向上、努力进取，培养良好的品德和行为习惯。

通过流动红旗评比，可以形成良好的学风、班风，激发学生的学习兴趣和动力，促进班级的凝聚力和向心力。

为了使流动红旗评比更加公正、规范，特制定本细则，以供参考。

二、红旗评选流程1. 提名阶段（1）提名人：班级全体成员和任课老师。

（2）提名方式：提名人将被提名人的姓名和事迹以书面形式提交给领导小组。

（3）提名要求：被提名人需具备良好的品德和行为习惯，表现突出，为他人做出贡献，在班级和校内树立了良好的形象。

2. 评审阶段（1）评审组成：评审小组由辅导员、班主任和年级组长组成。

（2）评审标准：综合考虑被提名人的品德、行为、成绩等方面的表现，并结合班级整体情况进行评判。

（3）评审程序：a. 评审小组依次阅读每位被提名人的提名材料，并进行初步评审。

b. 组织评审小组就每位被提名人进行讨论和投票。

c. 根据评审小组的投票结果，确定评选结果。

d. 评选结果由领导小组负责公布。

3. 颁奖仪式（1）颁奖时间：颁奖仪式于评选结束后一周内举行。

（2）颁奖形式：通常采取班级会议形式进行颁奖。

（3）颁奖内容：表彰红旗得主，并对其他被提名人表示鼓励和肯定。

三、红旗评比的具体细则1. 品德表现a. 敬爱师长，团结同学，乐于助人。

b. 尊重规则，遵守纪律，积极向上。

c. 爱护环境，珍惜资源，关心他人。

2. 行为习惯a. 作业认真，学习勤奋，课堂积极参与。

b. 整洁卫生，勤俭节约，文明礼貌。

3. 成绩表现a. 学习成绩良好，取得优异成绩。

b. 比赛成绩突出，取得较好名次。

4. 影响力a. 为人师表，成为同学学习的楷模。

b. 积极参与校内外公益活动，带领同学为社会作贡献。

c. 在校内具有一定的声望和影响力。

5. 班级贡献a. 积极参与班级活动，为班级发展做出贡献。

b. 关心班级同学，帮助他人解决问题。

2023年小学流动红旗评选方案

2023年小学流动红旗评选方案1. 引言小学流动红旗评选是对小学生进行德育评价的一项重要活动，旨在通过评选表彰那些品德优良、积极向上、受人尊敬的学生，激励全体学生争做优秀，共同建设和谐的校园环境。

本方案将详细介绍2023年小学流动红旗评选的具体方案和相关注意事项。

2.评选对象及条件评选对象：全校小学生评选条件：(1) 自觉遵守校纪校规，言行举止符合社会公德及校规要求；(2) 积极参加各类公益活动，关心集体荣誉，能维护集体利益；(3) 品学兼优，在学习上有优异的表现，能够不断进步；(4) 乐于助人，乐于奉献，具有良好的团队精神和给予帮助的能力。

3.评选程序(1) 提名阶段：学校组织教师、同学和家长提名评选对象，每名评选对象需有至少三名提名人。

提名人需填写提名表并注明推荐理由，并提交给评选组织委员会。

(2) 评选材料收集阶段：评选组织委员会根据各提名对象的情况，组织收集相关评选材料，包括学习成绩、奖励证书、奖状、班级荣誉等证明材料，并进行审核和整理。

(3) 评选材料评审阶段：评选组织委员会根据评选对象的综合表现和收集的评选材料，进行初步评审，并选出符合评选条件的候选人。

(4) 公示阶段：评选组织委员会将候选人名单进行公示，公示期为7天。

期间，任何人可提出异议，由评选组织委员会进行调查核实。

(5) 最终评审及表彰阶段：根据公示期间无异议的结果，评选组织委员会进行最终的评审，并确定获得流动红旗称号的学生。

评选结果将在校园内进行表彰，并向学生颁发证书和奖品。

4.奖励措施(1) 获得流动红旗的学生将得到校方的表彰，颁发获奖证书和奖品，并在校园内进行展示。

(2) 候选人将获得校方的鼓励和肯定，颁发候选证书。

5.注意事项(1) 评选过程要公平、公正、公开，确保每位有资格的学生都能得到公平的机会。

(2) 评选过程要加强对学生的引导，注重培养学生的团队精神和积极向上的品质。

(3) 评选结果应及时公布，并向全校师生宣传表彰活动的目的和意义。

小学学校管理制度汇编之流动红旗评比制度

小学学校管理制度汇编之流动红旗评比制度
小学学校管理制度汇编之流动红旗评比制度
流动红旗评比制度
为了改善我校校园卫生，营造一个整洁、舒适的学习、工作环境，也进一步养成学生良好文明习惯，树立好良好校风、班风、学风，为申办区级“校风示范学校
”打好坚实的基础，现制定出以下评比办法：
一、“清洁”流动红旗
1.要求：
①室内区：保持地面无果皮纸屑；桌凳摆放整齐，上面无灰尘；保持卫生角内的工具摆放整齐、规范；每天清除讲桌上、黑板前堆积的粉笔沫；墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。

②公共区：坚持晨检；坚持大、小扫除，无卫生死角；随时捡拾公区杂物，保持地面清洁；墙壁、天花板上无灰尘、蜘蛛网。

2.评比
①检查：下午5：20，值周
干部、值周教师、值周学生共同打等级。

②抽查：值周干部、值周教师、值周学生在任意时间进行不定期的抽查。

值周学生每天早晨、中午各抽查一次，值周干部，值周教师每天抽查一次。

③检查、抽查结果各占50%，分段评选
出优胜班集体。

二、“纪律”流动红旗。

1.要求：队干、队员能佩带好标志；按时填写出勤人数；班级
学生不在校内吃零食；无打人、骂人现象；不乱扔杂物和往楼下吐口水；衣着整洁，手、脸洁净；不在楼道、教室内追逐、打闹；早读时能主动积极地学习。

2.评比：
①检查：4名学生（2名校门口，2名校园内）每天早上7：40。

小学流动红旗评比办法

操场小学“流动红旗”评选办法一、指导思想为了促进学校“校风、班风和学风”建设，为广大师生创设一个干净整洁文明的校园环境，全面推进养成教育的深入开展，提高师生的道德修养，提高学校教育教学质量和管理水平，制定本办法。

二、评比办法1.按照公平、公开、公正的原则，评比工作分别每周的两个值周教师负责。

2.每周评选一次流动红旗。

星期一上午换挂红旗。

3.如果在班级内发生重大安全事故，直接取消该班评比流动红旗的资格。

三、奖励办法此办法本期试行，奖励方式为授予流动红旗。

四、评比标准各班基础分100分，其中纪律30分，卫生40分，学习30分。

（一）纪律（30分）（1）打架斗殴或指使他人打架斗殴者，每人次扣10分；情节严重者，每人次扣30分。

（2）将存在安全隐患的玩具或刀具钝器等危险用具带入校内者，每人次扣1分。

（3）有意损坏公共财务，践踏攀折花草树木者，每人次扣1分。

（4）涂改学校班级通知、黑板报者，每人每次扣1分。

（5）课间在楼上楼道内追逐打闹、大声喧哗、玩不当游戏，每人每次扣1分;（6）在楼梯上故意推搡他人或从扶手上滑下来的，每人每次扣5分;（7）各类集会，不能遵守活动纪律，影响秩序的，扣2分;（8）迟到，每人每次扣1分;（9）不戴红领巾每人每次扣1分；（10）大课间操不认真做，每人次扣1分。

（二）清洁卫生（40分）1.教室卫生（1）打扫不干净，扣1分；（2）没有打扫，扣5分；（3）桌椅及书本摆放不整齐，每张每次扣1分；（4）讲台台面不整齐即乱摆乱放，每次扣1分；（5）图书角摆放不整齐有灰尘，扣1分；（6）清洁工具摆放不整齐，扣1分；（7）乱贴乱画者，每处扣1分；（8）门窗损坏者，扣2分；（9）门窗明显有灰尘，扣1分；（10）有蜘蛛网的，一处扣2分。

2.公共区域（1）没在规定时间内完成打扫任务扣2分；（2）明显不打扫扣10分；（3）残留纸屑、塑料袋、饮料瓶等杂物，每件次扣1分；（4）有卫生死角的，扣3分。

（三）学习（30分）（1）上课铃响后不立即进教室，未准备好学习用品或大吵大闹的，每人每次扣1分；（2）到校后不按规定时间进教室学习，每人每次扣1分；（3）抄袭作业每人每次扣1分；（4）有不按时完成作业的，每人每次扣1分；（5）教师上课，学生不认真听讲的，每人次扣1分；（6）书写不工整干净的，每人次扣1分。

小学流动红旗评比方案

小学流动红旗评比方案为了促进学校“校风、班风和学风”建设，使学校各项工作快速发展，使每个学生都能自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的习惯。

并能创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。

一、指导思想流动红旗的发放是为了促进各班之间的互相学习，互相促进，使每个班级具有积极向上的班风，使每个学生具备良好的学习生活习惯，成为文明守纪的合格小学生。

二、评比内容流动红旗评比内容包括：1、到校、放学情况2、各班两操及课间情况；3、班队会的开展4、黑板报的设计5、参加各项活动、好人好事的评比内容。

三、评比分组、评比办法1、评比分组。

为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正，以年级中队为组，进行流动红旗评比。

2、评比方式。

采用师生合评的方式进行，红领巾监督岗成员以及少先队大队部小干部，分别负责每星期周一到周五（包括节假日之前、后的周六、周日上课情况）的值勤和检查工作，大队辅导员负责指导当天红领巾监督岗成员的检查工作，并负责统计、评比总分，标写出获流动红旗班级。

3、评比办法：各组总分最高的班级将获得“流动红旗”，每两周评比一次，评比结果将在周一，进行公布。

四、评分标准及评比细则（一）到校情况。

（基础分：20分）1、校门内：校服1分/人次；红领巾1分/人次；衣着整齐 1分/人次；路队纪律（自觉排成队伍进校门，不准互相搀扶、搭肩、打闹）1分/人次；2、教室纪律：跑动、吵、打闹、做危险游戏、破坏公物等不良行为每处2分。

（二）课间操、眼保健操情况。

（基础分：20分）1、查两操：队伍秩序、做操质量。

（10分）学生有不做操、说话、打闹的现象1分/人次；2、查教室：（10分）无故不上操者1分/人次；一年级以教室纪律为主，满分20分。

（三）课间情况。

（基础分：20分）1、楼道内跑动、打闹、做危险游戏、随地吐痰、破坏公物等不良行为每处（2分）。

2、操场上追逐打闹、踩踏草坪等现象2分。

（四）教室卫生情况。

(基础分：10分)保持班级教室整洁干净卫生。