土壤学问答题

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土壤学考试试题

土壤学是研究土壤的形成、演化、分类、利用和保护的学科，对于农业、环境科学等领域具有重要的意义。下面是一些土壤学考试试题，希望能够帮助大家更好地了解土壤学的知识。

一、选择题

1. 土壤是由以下哪几部分组成的？

A. 矿物质、有机质、水分、空气

B. 矿物质、有机质、水分、植物

C. 矿物质、有机质、水分、动物

D. 矿物质、有机质、水分、微生物

2. 下列哪种土壤类型属于酸性土壤？

A. 赤红土

B. 黄棕土

C. 黑土

D. 红壤

3. 土壤的颗粒组成中，占比最高的是：

A. 粘土

B. 淤泥

C. 砂粒

D. 砾石

4. 土壤中的有机质主要来源于：

A. 植物残体和动物尸体

B. 矿物质的分解

C. 大气中的氮气

D. 土壤微生物的代谢产物

5. 下列哪种土壤类型适合种植水稻？

A. 沙土

B. 黑土

C. 赤红土

D. 红壤

二、填空题

1. 土壤的颜色是由__________决定的。

2. 土壤的质地是由__________决定的。

3. 土壤的酸碱性是由__________决定的。

4. 土壤中的有机质主要由__________和__________组成。

5. 土壤中的水分主要存在于__________和__________之间。

三、简答题

1. 请简要介绍土壤的形成过程。

2. 请解释土壤的质地对植物生长的影响。

3. 请解释土壤的酸碱性对植物生长的影响。

4. 请简要介绍土壤中的微生物对土壤生态系统的重要性。

5. 请简要介绍土壤的保护措施。

四、论述题

请结合实际案例，论述土壤质量对农业可持续发展的重要性。

结语

土壤学是一门重要的学科，对于农业、环境科学等领域具有重要的意义。通过以上试题，希望能够帮助大家更好地了解和掌握土壤学的知识。同时，也希望大家能够重视土壤保护，共同为实现可持续发展做出贡献。

土壤学(环境土壤学)试题题库-

第一章绪论

一、名词解释

土壤:是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。

土壤肥力:是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。土壤肥力具有狭义和广义之分。

土壤肥力的相对生态性:是指生态上不同的植物，要求的土壤生态条件也是不同的，某种肥沃的土壤或不肥沃的土壤只是针对某种植物而言的，而不是针对任何植物。

二、单项选择题

1、土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。但从其自然属性来看又是不可再生的，是有限的自然资源。这里是指土壤资源（Ａ）。

A相对不可再生性 B数量的有限性 C质量的可变性 D空间分布上的固定性

2、地球表面的陆地面积相对固定，加之土壤形成的时间长；土地被占用的面积逐渐扩大及退化日趋严重的特点表明了土壤资源的（Ｂ）。

A相对不可再生性 B数量的有限性 C质量的可变性 D空间分布上的固定性

3、土壤肥力可在物质循环和平衡中不断获得发育和提高；但高强度、无休止的向土壤索取，土壤肥力将逐渐下降和破坏的特点是指土壤资源（Ｃ）。

A相对不可再生性 B数量的有限性 C质量的可变性 D空间分布上的固定性

4、覆盖在地球表面各种不同类型的土壤，在地面空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤的特点是指土壤资源（Ｄ）。

A相对不可再生性 B数量的有限性 C质量的可变性 D空间分布上的固定性

5、通常把地球表层系统中的大气圈、生物圈、岩石圈、水圈和土壤圈作为构成自然地理环境的五大要素。其中（Ｄ）是它们连接的纽带，构成了结合无机界和有机界—即生命和非生命联系的中心环境。

(完整word版)土壤学问答题+名词解释

土壤学问答题+名词解释

一、如何区别岩石、母质和土壤？三者有何相互关系？

（一）区别

岩石是由矿物组成的集合体，矿物是一类天然产生于地壳中，具有一定的化学组成，物理特性和内部构造的化合物或单质化学元素，岩石不同于母质和土壤，它一般比较坚硬，不具肥力而不能生长植物。母质则是由岩石经过风化作用后破碎而成的疏松多孔体，具有部分的肥力特点，但不完整，它是形成土壤的原始物质。土壤是地球陆地表面上能够生长植物收获物疏松表层，是由母质经过漫长的成土作用而形成，适合植物生长。

（二）三者的关系

风化作用成土作用

岩石→→→→→→→母质→→→→→→→土壤

二、什么叫做土壤熟化过程？它可分为哪几个阶段?

答：土壤熟化过程是指人们轮作施肥，灌溉等耕作改良措施，不断改变土壤原有不良性状，使土壤定向高产的过程。可分为三个阶段：

（1）改造不利的自然成土过程阶段

（2）培肥熟化阶段

（3）高产稳产阶段

三、什么叫做土壤容重？了解容重的大小有何意义？

答：容重就是指单位体积自然状态下土壤（含粒间空隙的体积）的干重，了解土壤容重由下列作用：

（1）了解土壤的松紧度

（2）计算土壤孔隙度

（3）计算单位体积土壤的养分含量、水分含量、土壤容重、为施肥和灌溉提供科学的数据

（4）可粗略判断土壤质地、结构和有机质含量等状况。

四、岩石的风化有哪几种类型？它们的风化特点如何？

答：（1）物理风化，物理风化是由物理因素引起的风化，特别是温度的变化引起，此风化只能引起岩石性状大小的改变，而不改变其矿物组成和化学成分。

（2）化学风化，由化学因素作用引起的风化作用，特点是不仅使已破碎的岩石进一步变细，更重要的是使岩石发生矿物组成和化学成分的改变，产生新的物质。（3）生物风化，是由生物影响下所引起的风化作用，它能使风化产物中的植物养分集中在表层，产生了腐殖质，发展了肥力。

土壤学试题及答案

土壤学是以地球表面能够生长绿色植物的疏松层为对象，研究其中的物质运动规律及其与环境间关系的科学，是农业科学的基础学科之一。下面小编为大家带来土壤学试题及答案，仅供参考，希望能够帮到大家。

土壤学试题及答案

1. 尿素、氯化铵不宜作(追肥).

2. 对无结构的挖垫土壤进行改良，最好施用( 堆肥 ).

3. 杜鹃、山茶、兰花、凤梨对养分需要属( 少肥 )花卉.

4. 土壤腐殖化程度强，其不良后果是导致土壤(养分积累少).

5. 当填充物在填补树洞边缘时，填充物应(低于韧皮部 ).

6. 施用过多的氮肥，会影响植物对(磷)的吸收.

7. 下列常见化学肥料中，(磷酸二氢钾)为复合肥料.

8. 下列氮肥中，(硝酸铵)属生理碱性肥料.

9. 五星花是茜草科的耐热性花卉，其主要繁殖方法是(播种 ).

10. 磷肥有效性降低的主要原因是(流失).

11. 下列营养元素中属于大量元素的是(s).

12. 土壤微生物中耐酸性较强的是(土壤真菌).

13. 为减少磷酸亚铁被土壤固定，可与(泥炭或有机肥)混合施用.

14. 根据测定土壤的(电导度)，可以大致推断土壤中氮的含量.

15. 下列花卉中耐热性最弱的花卉是(欧洲报春)

16. 在生态系统的营养循环中，有机质经微生物分解还原转给(非生物成分)而形成循环..

17. 露地用地膜覆盖，其土壤属于(非淋溶、非聚积型).

18. 下列氮肥中，(尿素)属生理酸性肥料.

19. 晚香玉为春植球根，不耐寒，喜温湿气候，其主要用途是(切花).

20. 以观花为主的植物，在花芽分化期应多施(磷肥).

土壤学基础试题（附答案）

土壤学基础试题

一、名词解释（20分）

1、土壤

土壤是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。

2、土壤肥力

土壤肥力是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。土壤肥力具有狭义和广义之分。

3、土壤容重

土壤容重指在自然状态下单位体积(包括孔隙)土壤的烘干土重。

4、土壤孔隙度

土壤孔隙度是单位土壤总容积中的孔隙容积，可表示土壤孔隙状况。

5、土壤质地

土壤质地指土壤中土粒大小及其数量的构成情况。

6、吸湿水

吸湿水指干土从空气中吸着水汽所保持的水。

7、田间持水量

田间持水量指田间水饱和后，在防止蒸发条件下2～3天内自由水排除至可忽略不计时的含水量。

8、土壤凋萎系数

植物因缺水凋萎并不能复原时的土壤含水量，称土壤萎蔫含水量，或土壤凋萎系数。

二、简答题(回答要点，并简明扼要地作解释)（30分）

1、砂土、粘土和壤土有何不同的肥力特点？

答案要点：粘土的肥力特点有：水分的有效性低，不耐旱、不耐涝；空气含量低，容易污浊；升温降温都慢；养分含量高，转化慢，肥劲慢而持久；耕性差。砂土类的性质与粘土类恰好相反。壤质土集

中了粘土与砂土的优点，适合种植绝大多数植物。

2、土壤结构体有哪几种？如何识别？

答案要点：土壤结构体是指土壤中的单粒相互胶结成为一定形状和大小的土块或土团。常见的土壤结构体有：块状和核状、棱柱状和柱状、片状、团粒状和微团粒状。根据自然状态下的外观判别。

3、什么是毛管水？有几种类型，为什么说毛管水是土壤中最宝贵的水分？

答案要点：靠毛管力保持在土壤毛细管中的水分叫毛管水。分为悬着毛管水和支持毛管水。毛管水的特点是：数量大，能溶解溶质，移动快，容易被植物吸收，是土壤中最重要的水分形态。

土壤学考试试题及答案

一、选择题

1. 土壤是由下列哪些成分组成？

A. 物质成分和生物成分

B. 矿质成分、有机物和水

C. 粘粒、壤土和风化层

D. 砂、黏土和壤土

答案：B

2. 下列哪一项是土壤团聚体的作用？

A. 提供生理水分

B. 保持土壤结构

C. 供给植物养分

D. 减少土壤侵蚀

答案：B

3. 下列哪一项是土壤发育的主要因素？

A. 水分

B. 工程活动

C. 岩石性质

D. 植被覆盖

答案：C

4. 下列哪一项是土壤中的重要微生物？

A. 细菌

B. 蚯蚓

C. 昆虫

D. 真菌

答案：D

5. 土壤酸碱度的指标是？

A. pH值

B. 盐度

C. 导电性

D. 有机质含量

答案：A

二、简答题

1. 请简要说明土壤有机质的作用。

答案：土壤有机质对土壤具有多种作用。首先，有机质能够改善土

壤的结构，增加土壤的持水能力和透气性，并促进土壤结构的稳定性。其次，有机质能够提供植物生长所需的养分，如氮、磷、钾等，促进

植物的生长发育。此外，有机质还能够吸附和稳定土壤中的重金属离

子和有机污染物，起到净化土壤的作用。

2. 请简要介绍土壤剖面的组成。

答案：土壤剖面是指竖向切割土壤所得的剖面，一般可分为五个主

要部分。首先是表土层，又称为A层，它是土壤剖面最上部的一层，

富含有机质和大量的根系，对植物生长有重要影响。其次是潜在的植

物根系活动带，又称为B层，它是一个较深的土层，大部分植物的根

系都分布在这个层次中。然后是剖面中较浅的地下水层，又称为C层，它通常是由部分砂或砾石构成的。接下来是父岩层，又称为D层，它

是由岩石或岩屑构成的，并且没有发育出土壤性质。最后是底部土壤层，又称为E层，它位于土壤剖面最底部，一般与地下水层接触。

土壤学考试问答题

五、问答题（共30分）

1、简述红壤的主要特性，怎样改良中低产红壤？（8分）

2、简述氮肥施入土壤中的主要损失途径及其对环境的影响，如何减少这些损失？（8分）

3、从有机肥料和化学肥料特点比较入手，说明我们国家肥料工作的方针。（7分）

4、为什么钾能提高植物的抗病虫害能力？为什么钾能增强作物的抗旱性？（7分）

1、红壤的主要特性：（1）粘粒多而品质差；（2）养分贫乏，有机质含量低；（3）酸性强；（4）土层厚而耕层浅薄。

改良中低产红壤的主要措施：（1）植树造林、平整土地，建设梯地梯田；（2）合理间作套种与轮作，用地养地

相结合；（3）大量施用有机肥，培育土壤肥力；（4）合理耕作改土，加速土壤熟化；（5）施用氮肥、磷肥、钾肥

等无机肥料。

2、化学氮肥施入土壤的主要损失途径：（1）氨的挥发损失；（2）硝酸盐的淋溶损失；（3）硝酸盐的反硝化脱氮损失。

对环境的影响:污染地下水，造成水体的富营养化；污染大气，破坏臭氧层，使进入地球表面的紫外线增多；造成温室气体效应等。

减少损失的主要途径：（1）根据土壤条件、气候条件、作物特性以及氮肥的性质合理分配氮肥；（2）确定合理的

施肥量；（3）深施覆土；（4）使用硝化抑制剂和脲酶抑制剂；（5）与其它肥料配合施用；（6）使用缓释肥料。

3、有机肥料和化学肥料特点比较：（1）有机肥料含养分种类多、养分含量低，而化学肥料含养分种类单一、养分含

量高；（2）有机肥料肥效长，供应养分数量少，而化学肥料肥效短，供应养分数量多；（3）有机肥料含腐殖质，

有显著的改土作用，化学肥料常含副成分，影响土壤的性质；（4）

土壤学试题及答案

1. 尿素、氯化铵不宜作(追肥).

2. 对无结构的挖垫土壤进行改良，最好施用( 堆肥 ).

3. 杜鹃、山茶、兰花、凤梨对养分需要属( 少肥 )花卉.

4. 土壤腐殖化程度强，其不良后果是导致土壤(养分积累少).

5. 当填充物在填补树洞边缘时，填充物应(低于韧皮部 ).

6. 施用过多的氮肥，会影响植物对(磷)的吸收.

7. 下列常见化学肥料中，(磷酸二氢钾)为复合肥料.

8. 下列氮肥中，(硝酸铵)属生理碱性肥料.

9. 五星花是茜草科的耐热性花卉，其主要繁殖方法是(播种 ).

10. 磷肥有效性降低的主要原因是(流失).

11. 下列营养元素中属于大量元素的是(s).

12. 土壤微生物中耐酸性较强的是(土壤真菌).

13. 为减少磷酸亚铁被土壤固定，可与(泥炭或有机肥)混合施用.

14. 根据测定土壤的(电导度)，可以大致推断土壤中氮的含量.

15. 下列花卉中耐热性最弱的花卉是(欧洲报春)

16. 在生态系统的营养循环中，有机质经微生物分解还原转给(非生物成分)而形成循环..

17. 露地用地膜覆盖，其土壤属于(非淋溶、非聚积型).

18. 下列氮肥中，(尿素)属生理酸性肥料.

19. 晚香玉为春植球根，不耐寒，喜温湿气候，其主要用途是(切花).

20. 以观花为主的植物，在花芽分化期应多施(磷肥).

土壤学面试真题答案及解析

面试是通过与面试官的交流来展示自己的能力和知识的机会。对于土壤学专业的学生来说，面试通常会涉及到土壤学的基础知识、实验技巧以及相关的应用领域。下面我将给出一些土壤学面试真题的答案和解析，希望对广大土壤学专业的学生有所帮助。

题目一：请解释土壤是什么，以及它的主要组成成分是什么？

答案一：土壤是由岩石、有机物质、水、空气以及活体生物等组成的地球表面的一层松散的、可供植物生长的物质。根据所占比例不同，土壤的主要组成成分为固体、液体和气体。固体部分包括颗粒和有机物质，液体部分为土壤含水量，气体部分为土壤孔隙中的气体。

解析：在回答这个问题时，可以先给出一个简要的定义，然后进一步解释土壤的组成。可通过提到土壤的来源、类型以及对植物生长的重要性来拓展回答。

题目二：请解释土壤质地是什么，以及它对土壤性质的影响？

答案二：土壤质地是土壤中颗粒粒径大小的分布特征。根据颗粒粒径的大小，可以将土壤分为三种主要的质地类型，即粘土质、壤土质和砂质。土壤质地对土壤的物理性质和化学性质有着重要的影响。粘土质土壤的水分保持能力较高，透气性较差；壤土质土壤具有适宜的水分保持能力和透气性；砂质土壤的水分保持能力较差，但透气性较好。

解析：回答这个问题时，可以先解释土壤质地的定义，然后进一步解释不同质地类型的特点以及它对土壤性质的影响。可以通过提到

土壤质地的测试方法以及在农业生产中的应用来拓展回答。

题目三：在进行土壤样品的采集和处理时，有哪些注意事项？

答案三：在进行土壤样品的采集和处理时，首先要选择代表性的样品点，并确保在相似的土壤环境中采集样品。准备工作时，要保持清洁和无污染，避免使用有污染物的工具。采集样品时，需要使用干净的保持高度清洁的工具，并避免手接触样品以避免污染。采样时要尽可能地多取样品并混合均匀以提高代表性。

(完整版)土壤复习题及参考答案

土壤复习题及参考答案(20题)

一、填空题

1、采集污染土壤样品，首先要对调查地区的、、以及

等进行调查研究。

答：自然条件农业生产情况土壤性状污染历史与现状

《环境监测分析方法》P.275

2、一般了解土壤污染情况时，采样深度只需取和土样。如要了解土壤污

染深度，则应按分层取样。

答：25厘米左右耕层土壤耕层以下的15—30厘米土壤剖面层次

《环境监测分析方法》P.276

3、土壤的蛇形采样法适用于。

答：面积较大，地势不太平坦，土壤不够均匀的田块。

《环境监测分析方法》P.276

4、土壤的棋盘式采样法适用于。

答：中等面积，地势平坦，地形开阔，但土壤较不均匀的田块。

《环境监测分析方法》P.276

5、土壤的梅花形采样法适用于。

答：面积小，地势平坦，土壤较均匀的田块。

《环境监测分析方法》P.276

6、土壤的对角线采样法适用于。

答：污水灌溉或受污染的水灌溉的田块。

《环境监测分析方法》P.276

7、土壤是由组成的疏松多孔体，固体物质包括、和。

答：固相液相气相土壤矿物质有机质土壤生物

《土壤元素的近代分析方法》中国环境科学出版社P.1

8、土壤有机质主要来源于和。经生物分解形成各种。

答：动植物微生物的残体有机化合物

《土壤元素的近代分析方法》P.2

9、土壤的主体元素是、、、、、、、、

等九种元素，平均约占土壤总重量的。

答：O Si Al Fe Ca Mg K Na Ti 97%

《土壤元素的近代分析方法》P.3

10、土壤有三个重要功能即、、。

答：土壤肥力土壤净化力土壤自动调节能力

《土壤元素的近代分析方法》P.5

11、土壤铜污染主要来自、及的施用。

土壤学练习题

一、单选题

1、下列岩石中，属于岩浆岩的是（B）

A.石英岩

B.花岗岩

C.大理岩

D.石灰岩

2、以下变质岩中，片理最不发达的是（B）

A.板岩

B.千枚岩

C.片麻岩

D.片岩

3、在土壤形成过程中，由于海拔、坡度、坡向的不同，引起降水、太阳辐射吸收和地面辐射的不同，致使土壤矿物质和有机质的分解、合成、淋溶、积累等作用有差异的土壤形成因素是（B ）。

A.母质

B.地形

C.生物

D.气候

4、土壤细菌的适宜pH范围是（ D ）。

A.碱性

B.中性

C.酸性

D.中性和微碱性

5、北方森林土壤有机质含量高于南方森林土壤的原因是（A ）。

A.有机残体分解慢

B.有机碳输入量低

C.有机残体分解快

D.有机碳输入量高

6、（A）是土壤有机质的主体，是土壤中一类性质稳定，成分、结构极其复杂的有机高分子化合物。

A.腐殖质

B.木质素

C.纤维素

D.蛋白质

7、土壤中（A ）分布广、数量大、种类多，是土壤生物中最活跃的部分。

A.微生物

B.动物

C.土壤酶

D.植物根系

8、某土壤萎蔫系数为12%，毛管持水量为25%，田间持水量为35%，则该土壤的有效水为（）。

A、12%

B、23%

C、25%

D、35%

9、下列选项不是属于土壤中氮的来源（D）

A、干湿沉降

B、施肥与掉落物的归还

C、生物固氮

D、喷洒农药

10、土壤矿物中含量最多的四种元素是（C）。

A.钾、钠、钙、镁

B.硅、铝、钙、镁

C.氧、硅、铝、铁

D.氧、铝、钾、钠

11以同量的化肥同时施于砂质土和粘质土中，在砂质土中见效快，而在粘质土中见效慢，其原因之一是（B ）。

A.砂质土阳离子交换量较大，使得施入的养分离子饱和度和有效度较高

土壤问答题

简答题：

1、简述土壤地理学研究的主要内容。

探讨土壤的形成过程、发生分类和地理分布规律，并进行土壤调查和制图，为合理利用和保护土壤资源提供信息库。

2、简述土壤生物发生学派。

威廉斯在道库恰耶夫的土壤发生学理论的基础上，提出统一的土壤形成过程是生物小循环和地质大循环的对立统一过程，而生物因素和生物小循环起着主导作用。同时指出土壤的本质特性是土壤肥力，这种观点被称为土壤生物发生学派。

3、简述土壤中最主要的原生矿物包括哪些类型。

硅酸盐类矿物、氧化物类矿物、硫化物类矿物、磷酸盐类矿物

4、简述土壤中次生矿物主要包括哪些类型。

简单盐类、次生氧化物矿物（氧化铁矿物、氧化铝矿物、氧化锰矿物、氧化硅矿物）、次生铝硅酸盐矿物（1:1型矿物、2:1型膨胀性矿物、2:1型非膨胀性矿物、2:2型矿物、混层矿物）

5、简述土壤液态水的形态类型和有效性?

类型：吸湿水、膜状水、毛管水、重力水有效性：由于某些因素的影响，土壤中部分膜状水和全部毛管水呗植物吸收，即由凋萎系数（有效水下限）至田间系数（上限）范围内水对旱田作物是有效的。

6、简述土壤空气的特点。

①土壤空气储存于土壤孔隙中，互不相连，而各个孔隙中的空气成分是不相同的，在局部孔隙中，发生气体的反应，将影响土壤空气的成分。②土壤空气中的水分含量远较大气为高。③土壤空气中的二氧化碳含量比大气高，而氧的含量比大气低。

7、简述矿物质化作用的两个阶段。

第一阶段为有机质的分解阶段。即有机物质在微生物分泌的体外酶的作用下，逐步降解成为构成复杂有机物的基础有机化合物。第二阶段是微生物将第一阶段分解形成的简单的有机化合物吸收至体内，

土壤学简答题

第一篇：土壤学简答题

1、请分析土壤中水的类型及其有效性。

2、请用土壤中不同组分的热性质来解释干土升温快但导热慢，而湿土升温慢但导热快。

3、影响土壤阳离子交换量大小的因素有哪些？

4、为什么说土壤阳离子交换量和盐基饱和度可以反映土壤肥力？

5、土壤活性酸和潜性酸怎么来测定？

6、土壤为什么具有缓冲性？

7、土壤中氮磷钾存在的主要形态及其有效性如何？

8、请分析城市绿地土壤目前存在的主要问题及改进措施。

1.①吸湿水,干土从空气中吸着水汽所保持的水称为吸湿水。把烘干土放在常温、常压的大气之中，土壤的重量逐渐增加，直到与当时空气湿度达到平衡为止，并且随着空气湿度的高低变化而相应地作增减变动。

②膜状水,土壤颗粒表面上吸附的水分形成水膜，这部分水称为土壤膜状水。土粒饱吸了吸湿水之后，还有剩余的吸收力，虽然这种力量已不能够吸着动能较高的水汽分子，但是仍足以吸引一部分液态水，在土粒周围的吸湿水层外围形成薄的水膜。

③毛管水,毛管水就是指借助于毛管力(势)，吸持和保存土壤孔隙系统中的液态水,又分为悬着水和支持毛管水。悬着水是指不受地下水源补给影响的毛管水，即当大气降水或灌溉后土壤中所吸持的液态水。支持毛管水是指土壤中受到地下水源支持并上升到一定高度的毛管水，即地下水沿着土壤毛管系统上升并保持在土壤中的那一部分水分，也叫毛管上升水。

④重力水,当大气降水或灌溉强度超过土壤吸持水分的能力时，土壤的剩余引力基本上已经饱和，多余的水就由于重力的作用通过大孔隙向下流失，这种形态的水称为重力水。

⑤地下水,土壤或母质中有不透水层存在时，向下渗漏的重力水会

土壤学练习题

第一部分：土壤的组成和性质

土壤是地壳表层形成的一种自然资源，是植物生长和农田生产的基础。它由无机物质、有机物质、水分、空气和微生物等组成。土壤的

性质对于农业、环境和生态系统的运作有着重要影响。

第一问：土壤的五大分析成分是什么？分别简要介绍。

答：土壤的五大分析成分是有机质、无机质、水分、空气和微生物。

1. 有机质：有机质是土壤中最重要的组分之一，主要来源于植物和

动物的残体、粪便和其他有机废弃物的分解。有机质对于土壤保持水分、改善土壤结构和提供养分有着重要作用。

2. 无机质：无机质主要由矿物颗粒和岩石颗粒组成，包括石英、长石、黏土等。无机质的含量和种类对土壤的质地和肥力有着重要影响。

3. 水分：土壤中的水分对于植物的生长至关重要。土壤的贮水性能

取决于其质地和结构，同时水分的含量也会影响土壤中的微生物活动。

4. 空气：土壤中的空气对植物根系的呼吸以及土壤中微生物的生长

和活动都至关重要。土壤中的孔隙度和通气性决定了土壤中空气的含

量和运动。

5. 微生物：土壤中的微生物包括细菌、真菌、放线菌等。它们对于

有机质的分解、养分循环和土壤健康有着重要作用。

第二问：如何对土壤进行检测和分析？

答：土壤的检测和分析主要通过以下几种方法进行：

1. 实地观察：通过观察土壤的颜色、质地、湿度等特征可以初步了解土壤的性质和质量。

2. 样品采集：根据研究需要和采样区域的特点，采集土壤样品并按照一定的规范进行保存和处理。

3. 实验室分析：将采集的土壤样品送至实验室，通过物理、化学和生物学等分析方法，对土壤的有机质含量、pH值、盐分含量、养分含量等进行测定。

名词解释及问答题(土壤

问答题

1、土壤有机质在改善土壤性质,调节土壤肥力上有哪些作用 :

(1)土壤有机质可以提高土壤的供肥性.——1分

①土壤有机质通过分解可以植物提供多种营养成分.——1分

②土壤有机质中的酸性物质可以促进土壤中的迟效养分释放.

③土壤中的一些养分如氮,磷,钾及微量元素等与有机质络合后不但移动性增强,而且可以减少土壤固定.

(2)土壤有机质可以提高土壤的保肥性,因而可提高化肥利用率.——1分

①土壤有机质中的胶体物质具有良好的保肥性能,其阳离子交换量可达200~500 lmol/kg干土.

②土壤有机质具有巨大的比表面和表面能,可以吸附大量的分子态养分.——1分

(3)土壤有机质可以改良土壤的多种物理性状.——1分

①腐殖质是良好的胶结剂,可促进团粒结构的形成,改善土壤的结构性.——1分

②团粒结构增加后,土壤的孔隙状况,耕性均可得以改善.

③增强土壤的蓄水性,调节土壤的渗水性,减少水分蒸发损失.

(4)促进植物生长发育.

低浓度胡敏酸可以刺激和促进植物生长:

①改善植物体内的糖代谢,提高细胞渗透压,从而增强植物的抗旱能力.——1分

②提高氧化酶活性,加速种子发芽和对养分吸收.

③增强呼吸作用,提高细胞膜透性,促进根系发育和吸收功能.

(5)有助于消除土壤污染,提高土壤自净能力.——1分

生长,过了这段时间再补充也基本无效.——1分

为防止临界期缺肥,应注意施用种肥.——1分

种肥指在播种或定植时施入土壤中的肥料.——1分

因此时植物较为脆弱,个体小,对养分需求数量不多,所以应少量施用一些渗透压小,毒副作用小的速效肥料.——1分

土壤学考试问答题

1. 什么是土壤？

土壤是地球表面由岩石、有机物、水、空气和微生物等组成的自然

体系，是植物生长和生态系统的基础。

2. 土壤的形成过程是什么？

土壤的形成过程包括物理、化学和生物作用。物理作用包括风化、

侵蚀和沉积等；化学作用包括溶解、沉淀、氧化还原和酸碱反应等；

生物作用包括植物根系、微生物和动物等。

3. 土壤的分类方法有哪些？

土壤的分类方法有多种，常用的有美国土壤分类系统、中国土壤分

类系统和国际土壤分类系统等。

4. 土壤的主要性质有哪些？

土壤的主要性质包括物理性质、化学性质和生物性质。物理性质包

括质地、结构、孔隙度和密度等；化学性质包括酸碱度、养分含量和

有机质含量等；生物性质包括微生物数量和活性、植物根系和动物数

量等。

5. 土壤的肥力如何评价？

土壤的肥力评价包括土壤肥力类型、土壤肥力等级和土壤肥力指数等。其中，土壤肥力类型是指土壤的肥力水平，包括高肥、中肥和低

肥等；土壤肥力等级是指土壤的肥力程度，包括一级、二级和三级等；

土壤肥力指数是指土壤的肥力综合指标，是评价土壤肥力的重要指标

之一。

6. 土壤污染的类型有哪些？

土壤污染的类型包括有机污染、重金属污染、放射性污染和农药污

染等。其中，有机污染主要是指石油、煤焦油、有机溶剂等有机物的

污染；重金属污染主要是指铅、镉、汞等重金属元素的污染；放射性

污染主要是指放射性元素的污染；农药污染主要是指农药残留的污染。

7. 如何治理土壤污染？

治理土壤污染的方法包括物理、化学和生物方法。物理方法包括挖掘、覆盖和隔离等；化学方法包括化学还原、化学氧化和化学沉淀等；生物方法包括植物修复和微生物修复等。