02794 动物遗传育种学,自考大纲
动物学自学考试大纲
动物学自学考试大纲课程名称:动物学课程代码: 02062第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点动物学是涉及生物学方面较广的学科,是动物科学与动物医学的基础课。
主要特点是:基本概念、基本知识较广、基本理论不强、基本技能不多;涉及动物种类较多,只能按分类等级才能阐明其规律性与异同点;只能在掌握微观与宏观结构的基础上才能正确认识其个体发生与系统发生的规律性,故学习方法必须循序渐进、从简到繁、从少到多,逐步掌握各章节的主要内容,最后融会贯通。
二、课程目标与基本要求动物学在动物科学与动物医学专业是起步基础课,必须在掌握该门课主要内容的基础上才能掌握其他基础课和专业课。
其任务是研究大量的、形态各异的单细胞动物与多细胞动物的共同规律与特点。
对自学者要按照全日制普通高校相同课程的要求进行水平合格考试。
目的是检测课程应考者是否达到课程合格水平,是否掌握动物的一般形态结构、生理特点、分布规律以及动物与生态环境、动物和人类的共同生存关系。
总的要求是掌握细胞结构、遗传与基因、体形结构的基本知识;掌握动动物从低等到高等的发生、发展规律的基本理论;利用掌握的动物知识进行科学研究和发展养殖生产。
三、与本专业其他课程的关系本专业的课程设置中涉及的专业基础课很多,有解剖组织胚胎学、生理学、遗传育种学、营养学、动物化学、饲料学等,唯独动物学是这些基础课的基础;虽然在理论知识上不强,但能对其他基础课起到画龙点睛作用,故本课程是本专业抬头课;本专业的专业课有兽医学、养猪学、养牛学、养禽学等,动物学虽然在基本技能上与这些课程无直接关系,但通过本课程学习,也会有一般的了解,可直接引导这些课程学习的作用。
学习本课程应具备的基础知识是:化学、地理、生物学知识。
重点是:1、生物概念;2、动物分类;3、动物体形态结构;4、各门动物的主要特征;5、动物和人及环境的关系。
难点是:同种器官结构体现在不同动物体内的特点。
疑点是:同门动物各类群的异同点。
自学考试科目及时间安排
陕西省2011年4月高等教育自学考试课程时间安排表(本科)陕西省2011年4月高等教育自学考试课程时间安排表(本科)课程 时间 专业及代码星期六(4月16日)星期日(4月17日)上午8:30-11:00 下午14:00-16:30上午8:30-11:00下午14:00-16:30金融(B020106)中国近现代史纲要(03708) 市场营销学(00058) 保险学原理(00079) 管理系统中计算机应用(00051) 马克思主义基本原理概论(03709) 管理学原理(00054) 线性代数(经管类)(04184)银行会计学(00078) 概率论与数理统计(经管类)(04183) 对外经济管理概论(00053) 英语(二)(00015)国际贸易(B020110) 中国近现代史纲要(03708) 外贸英语写作(00097) 管理系统中计算机应用(00051) 马克思主义基本原理概论(03709) 国际商务英语(05844) 企业经济统计学(00045) 线性代数(经管类)(04184)外刊经贸知识选读(00096) 概率论与数理统计(经管类)(04183) 涉外经济法(00099)会计(B020204) 中国近现代史纲要(03708) 市场营销学(00058) 管理系统中计算机应用(00051) 马克思主义基本原理概论(03709) 金融理论与实务(00150) 线性代数(经管类)(04184) 审计学(00160) 概率论与数理统计(经管类)(04183)资产评估(00158) 英语(二)(00015)工商企业管理 (B020202) 中国近现代史纲要(03708) 企业经营战略(00151) 管理系统中计算机应用(00051)马克思主义基本原理概论(03709) 管理学原理(00054) 金融理论与实务(00150) 线性代数(经管类)(04184) 质量管理(一)(00153)概率论与数理统计(经管类)(04183)组织行为学(00152)英语(二)(00015)电子商务(B020216) 中国近现代史纲要(03708) 互联网数据库(00911) 电子商务法概论(00996)马克思主义基本原理概论(03709) 网络营销与策划(00908)数量方法(二)(00994) 英语(二)(00015)电子商务与金融(00913)物业管理(B020222) 中国近现代史纲要(03708) 城市社区建设概论(05673) 马克思主义基本原理概论(03709) 管理学原理(00054) 物业信息管理(05674)物业管理国际标准与质量认证(05675) 公司管理学(07519) 英语(二)(00015)社会学概论(00034)物业管理(00176) 物流管理(B020229) 中国近现代史纲要(03708)马克思主义基本原理概论(03709) 政治经济学(财)(00009) 线性代数(经管类)(04184)概率论与数理统计(经管类) (04183)英语(二)(00015)采购与供应管理 (B020282) 中国近现代史纲要(03708) 采购战术与运营(03616)马克思主义基本原理概论(03709) 政治经济学(财)(00009)英语(二)(00015)业及代码上午8:30-11:00下午14:00-16:30上午8:30-11:00 下午14:00-16:30概率论与数理统计(二)(02197)(02364)计算机信息管理 (B082208)信息资源管理(02378) 运筹学基础(02375)马克思主义基本原理概论(03709) 管理经济学(02628)中国近现代史纲要(03708) 英语(二)(00015) 计算机网络原理(04741) 操作系统概论(02323) 管理信息系统(02382)计算机网络 (B080709) 网络操作系统(02335)马克思主义基本原理概论(03709) 高等数学(工本)(00023) 计算机网络安全(04751) 中国近现代史纲要(03708) 英语(二)(00015) 计算机网络原理(04741) 通信概论(04742) 建筑工程 (B080806)结构力学(二)(02439) 建筑设备(02446)线性代数(02198) 物理(工)(00420)马克思主义基本原理概论(03709) 概率论与数理统计(二)(02197) 计算机基础与程序设计(02275)中国近现代史纲要(03708) 英语(二)(00015) 钢结构(02442)农学 (B090102)生物化学(二)(02634)马克思主义基本原理概论(03709) 中国近现代史纲要(03708) 英语(二)(00015) 农业市场学(06206) 园林 (B090115) 园林树木学(06637)计算机应用基础(00018)马克思主义基本原理概论(03709)中国近现代史纲要(03708) 英语(二)(00015) 园林管理(06642) 护理学 (B100702) 内科护理学(二)(03202) 计算机应用基础(00018) 预防医学(二)(03200)马克思主义基本原理概论(03709) 护理学导论(03201)中国近现代史纲要(03708) 英语(二)(00015) 急救护理学(03007) 社区护理学(一)(03004)陕西省2011年10月高等教育自学考试课程时间安排表(本科)陕西省2011年10月高等教育自学考试课程时间安排表(本科)二、本科段/独立本科段/本科。
贵州自考科目代码查询表
《市场营销》专业(专科)与自考020208《市场营销》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 1《旅游管理》专业(专科)与自考020210《旅游管理》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 2数(经管类)两门课程考试。
《计算机网络技术》专业(专科)与自考080709《计算机网络》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 5《公路与桥梁》专业(专科)与自考080807《道路与桥梁工程》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 6《畜牧兽医》专业(专科)与自考090403《畜牧兽医》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 7《会计》专业(专科)与自考020204《会计》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 8《汉语言文学》专业(专科)与自考050105《汉语言文学》专业(本科段)衔接考试计划简表 9《工商管理》专业(专科)与自考020202《工商企业管理》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 10《美术教育》专业(专科)与自考050410《美术教育》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 11《社会工作》专业(专科)与自考030203《社会工作与管理》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 12《英语》专业(专科)与自考050201《英语》专业(本科段)衔接考试计划简表 13《机电一体化》专业(专科)与自考080307《机电一体化工程》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 14《通信技术》专业(专科)与自考080707《通信工程》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 15《工业电气自动化》专业(专科)与自考080603工业自动化专业(独立本科段)衔接考试计划简表 16《小学教育》专业(专科)与自考040108《教育学》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 17《人力资源管理》专业(专科)与自考020218《人力资源管理》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 18《金融学》专业(专科)与自考020106《金融》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 21《国际贸易与经济》专业(专科)与自考020110《国际贸易》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 22《计算机通信》专业(专科)与自考080708《计算机通信工程》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 23《护理学》专业(专科)与自考100702《护理学》专业(独立本科段)衔接考试计划简表 26注:限具有护理学专业专科毕业且目前在岗的护理专业人员、护理教师及护理管理干部报考。
2017年4月统考真题 02794 动物遗传育种学
贵州省2017年4月高等教育自学考试动物遗传育种学试卷(课程代码:02794)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.胸腺嘧啶的代表符号是下列哪一个?A.A B.T C.G D.C2.某种动物的染色体数日是20。
则处于在有丝分裂的中期的每个细胞有多少条染色单体?A.10 B.20C. 30 D.403.如果某双链DNA分子中A占40%,则C占多少?A. 10% B.20%C. 30%D. 40%4.真核细胞中的mRNA是由下列哪种途径产生的?A.由DNA复制产生B.由RAN复制产生C由DNA转录产生D.蛋白质翻译产生5.蛋白质的生物合成过程中,其氨基酸序列取决于?A.蛋白质序列B.谷氨酸序列C.甘氨酸序列 D.核萤酸序列6.tRNA的功能是一F列哪一选项?A.转运特定的氨基酸B.活化特定的氨基酸C.控制mRNA的信息D. 活化mRNA的信息7基因突变的多向性产生下列那种类型基因?A.显性基因B.互作基因C.复等位基因 D.等位基因8.DNA复制的过程中,减少或插入一对碱基,会引起三联体密码的什么突变?A.缺失突变B.移码突变C.替换突变D.倒位突变9.在生物体中,隐性性状会在哪些群体中被表现出来?A.携带一个隐性等位基因的生物体B.每代都会表现C.携带两个隐性等位基因的生物体 D.以上都对10.在人类中,褐色眼(B)对蓝色眼(b)为显性性状。
一个褐色眼眼睛的人决定其眼睛颜色的基因型是?A.一定是BBB.可能是bbC.一定是BbD. BB或Bb11.某个体的基因型是XXXY,它的表现型是?A.雄性B.雌性C.雌雄同体 D.雄性或雌性12.以下哪种白然过程可能改变种群内等位基因的频率?A.白然选择B.迁移C.遗传漂移D.以上都可能13.数量性状通常显示出一种以上表型的原因是?A.数量性状由多个基因历控制B.数量性状发生于一种生物的多个个体C.数量性状由多个复等位基冈所控制D.数量性状由突变的等位基因所控制14.细菌为防止其白身DNA被限制性酶酶切,在某些核苷酸碱基上进行修饰的化学基团是?A.氨基B.羟基C.甲基 D.羰基15. 禁止近亲结婚的理论依据是?A.近亲结婚的后代必患遗传病B.近亲结婚是社会道德所不允许的C.近亲结婚的后代患遗传病的几率会增加D.遗传病都是由隐性基因控制的二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)16.哺乳动物中,DNA主要存在于细胞的中,RNA主要在于细胞的中。
027941810动物遗传育种学
2018年10月高等教育自学考试动物遗传育种学(课程代码:02794)第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并在答题卡上将相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.组成DNA脱氧核糖核酸的常见碱基有?A. I种B. 2种C. 4种D.20种2.在有丝分裂过程中,最适合进行染色体形态和数目考察的时期是?A.前期B.中期C.后期D.末期3.下列哪种说法不是导致染色体缺失的原因?A.染色体损伤后产生断裂B.不等交换C.转座因子引起D.相互易位4.紫外线对DNA的损伤主要是?A.引起碱基置换B.导致碱基缺失C.形成嗜咤二聚体D.发生碱基插入5.公鸡的性染色体构型是?A. XYB. XXC. ZZD. ZW6.有关DNA转录基本特征的描述,不正确的是?A.不斋要按碱篆互补配对的原则合成与模板互补的新链B. RNA的合成依赖于RNA聚合酶的催化作用C.需要酶的催化,以DNA为模板D.对于一个基因组,转录只发生在一部分区域7.下列选项中不属于外周淋巴器官的是?A.淋巴结B.脾C.a膜淋巴组织D.胸腺8.在DNA分子中一个碱基对被另一个碱基对所代替的现象,称为?A.缺失B.断裂C.移码突变D.碱基替代9.已知某一转录模板链中A+T占35%,则由其完全转录而成的RNA分子中G+C的量是?A.35%B.65%C.30%D.无法确定10.肺炎链球菌转化实验表明,起转化作用的物质是?A.酸性核蛋白B. DNAC.碱性核蛋白D. RNA11.有些性状仅局限于某一性别,例如母鸡的产蛋性状属于?A.从性遗传B.伴性遗传C.限性遗传D.隐性遗传12.动物病毒作为载体可用于外源基因向真核细胞的转入,目前常用的基因转移载体不包括哪项?A.腺病毒B.乳头状病毒C.逆转录病毒D.朊病毒13.蜜蜂的性别由下列哪一项因紊决定?A.性染色体的数月决定B.染色体的倍性决定C.环境决定D.激索决定14.同型交配是指相同基因型个体间的交配,不满足此项的是?A.aa×aaB.AA×AAC.Aa×aaD.Aa×Aa15.在豌豆子叶中,黄色子叶代)对绿色子叶妙)为显性性状。
农业综合知识二考试大纲养殖方向
第二节 基因平衡定律 一、定律要点 二、定律的意义
第三节 影响基因频率和基因型频率变化的因素 一、突变 二、选择 三、遗传漂变 四、杂交 五、同型交配
第七章 数量性状遗传基础 第一节 数量性状及其特点
一、什么是数量性状 二、数量性状的特性 第二节 数量性状基因型和表型值的剖分 一、基因型值的含义 二、基因型值的剖分 三、表型值的剖分 第三节 遗传参数 一、 重复力 1、重复力的概念及公式 3、重复力的用途 二、 遗传力 1、遗传力的相关概念 2、遗传力的测定方法 3、遗传力的应用 三、遗传相关 1、遗传相关的概念
第三部分:《动物繁殖学》 参考书目:张忠诚主编《家畜繁殖学》,中国农业出版社。 绪论
1.了解繁殖学的起源,繁殖概念,繁殖学概念以及发展方向和我国繁殖学的现 状 2.新的繁殖技术 第一章 家畜生殖器官的生理功能 第一节 公畜生殖器官的生理功能
1.睾丸 2.附睾 3.副性腺 第二节 母畜生殖器官的生理功能 1.卵巢 2.子宫 3.卵巢囊以及子宫阔韧带 第二章 生殖激素 第一节 概述 1.内分泌与动物繁殖 2.调节繁殖机能的器官组织 3.生殖激素的分类 第二节 神经激素的功能与应用 1.下丘脑促性腺激素 2.垂体促性腺激素 3.松果腺激素 第三节促性腺激素 1.垂体促性腺激素 2.促乳素 3.胎盘促性腺激素 第四节性腺激素 1.性腺类固醇类激素 2.性腺肽类激素 第三章公畜的生殖生理 第一节 公畜性发育阶段 1.初情期前雄性生殖机能的发育
第一节 细胞的一般结构 一、细胞膜 二、细胞质 三、细胞核 第二节 染色体 一. 染色体的形态结构 二、染色体的化学成分 三、染色体的数目
第四节 细胞分裂 一、细胞周期; 二、有丝分裂过程和意义; 三、减数分裂过程、实质和意义; 四、有丝分裂和减数分裂的异同点 第三章 遗传的基本规律
(自考本科)动物遗传与育种学
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ (自考本科)动物遗传与育种学自考本科《动物遗传育种学》复习资料 1、联会:同源染色体的两两配对。
2、纯合子:成对基因相同者。
3、限性性状:某个性别才表现的性状。
4、转录:以 DNA 为模板合成信使 RNA 的过程。
5、单体:2n-1,(abcd)(abc)。
6、发育:以细胞分化为基础的质变过程。
7、后裔测定:以后代的表现为基础的选种方法。
8、异质选配:以表型不同为基础的选配。
9、专门化品系:按照选育性状可分的原则而建立的各具一组优良性状的品系。
10、选择强度:标准化的选择差。
1 / 251l、复等位基因:群体中占据同源染色体上同一位点的两个以上的基因。
12、杂合子:成对基因不相同者。
13、从性性状:在雌性为显性,雄性为隐性,或雌性为隐性,雄性为显性的一类性状。
14、倒位:同一条染色体上的片段发生了 180颠倒。
15、遗传力:群体中某一性状育种值方差占表型值方差的比例。
16、生长中心:生长速度最后达到高峰的部位。
17、系谱测定:根据祖先的记录来评定种畜种用价值的方法。
18、轮回杂交:两个或两个以上种群杂交所获杂种母畜轮流与亲本品种公畜交配,获得商品杂种的方法。
19、育种值:基因的加性效应。
20、群系:根据群体继代选育法而建立的品系。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 21、同源染色体:成对的染色体,其中一条来自父方,另一条来自母方。
22、等位基因,在同源染色体上占据相同位置,但以不同方式影响同一性状的两个基因。
最新02794动物遗传育种学,自考大纲
02794动物遗传育种学,自考大纲高纲0839江苏省高等教育自学考试大纲02794动物遗传育种学扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《动物遗传育种学》是为农科动物生产专业各专业方向应考者开设的一门必修的专业基础课程。
遗传学是密切联系生产,为生产服务的科学,是动物、植物、微生物育种的理论基础。
动物遗传学主要研究与人类社会生活有关的各种已驯化和正在驯化的家畜、家禽、鸟类。
鱼、蛙、蜂、蚕等的遗传规律及应用。
由于遗传学,特别是分子遗传学、数量遗传学的研究成就,以及细胞生物学、生态学、发育生物学、家畜行为学、计算机技术等学科的进展和新技术在育种工作上的应用,更丰富了家畜育种学内容,为家畜育种学开辟了广阔的前景。
家畜育种学以动物遗传学和数量遗传学为理论基础,应用生物统计的方法,密切联系畜牧业生产实际,推动畜牧业不断发展。
(二)本课程的基本要求本课程共分为二十四章。
要求掌应考者握遗传学(数量遗传学)的基本规律、实验方法和技能。
掌握畜禽育种的基础知识,掌握选择原理、选配技术、杂交育种和杂种优势的利用,了解畜禽遗传资源的保存与利用、种用价值的评定、畜禽育种的组织。
掌握畜禽体尺测量、系谱编制、近交系数和亲缘系数计算等技术。
本课程的任务是使应考者掌握遗传育种学的基本知识、基础理论和基本的实验方法,为解释、解决生产实践中的有关问题提供理论依据、思路和方法,并为应考者学习相关课程和专业打下基础。
(三)本课程与相关课程的联系学习遗传育种学应有基本的化学、生物学基础,如畜禽解剖、生理生化等课程的知识。
在本门课程中,遗传学(特别是动物遗传学和数量遗传学)又是育种学的理论基础。
二、课程内容与考核目标第一章最小二乘法(本章内容不做考核要求)第二章通径系数(一)课程内容本章根据动物遗传育种工作的需要,概括阐述通径系数的基本定理和计算方法,以及各种亲属间通径的剖分。
(二)学习要求通过本章的学习,掌握通径系数理论,并能熟练运用通径系数理论进行通径分析。
2024江苏省自学考试1月份考试科目资料
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2081102
28447 大气污染限制工程
28490 固体废弃物处理处置工程
28525 环境分析与监测
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27186 制单结汇与报关实务
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学前教化
2040102
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房屋建筑工程
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00170 建筑工程定额与预算
02394 房屋建筑学
化工工艺
108120102481 物理化学(三)来自02175 分析化学(一)
27056 化工仪表及自动化
03146 化工原理(二)
动物遗传育种学
动物遗传育种学Animals genetic and breeding一、课程基本信息学时:36学分:3考核方式:主要采用闭卷方式考试,考试范围涵盖所有讲授内容。
成绩:平时成绩40%+闭卷考试60%。
中文简介:动物遗传育种学为水产养殖学、动物科学、海洋生物学、生物技术、水族科学等专业本科生的专业基础课程之一,它是以生物化学、鱼类学、水生生物学、胚胎学等学科为基础的课程。
本课程主要讲授动物育种相关的名称术语和基本概念以及水产动物育种的基本原理和方法,通过对选择育种、杂交育种、多倍体育种、雌核发育与雄核发育、性别控制、细胞核移植、体细胞杂交和转基因鱼构建等章节的学习,使学生正确理解与水产动物育种相关的名称术语和基本概念,掌握水产动物育种的基本原理和方法,为其它专业课程的学习奠定基础。
二、教学目的与要求通过对本课程的学习,使学生了解国内外水产动物遗传与育种学研究领域的发展动态,要求学生掌握课程相关名词术语与基本概念,掌握遗传育种学的基本原理知识与实验方法,并能综合运用于实际育种问题的分析,为解决生产实践中的有关问题提供理论依据与操作方法。
三、教学方法与手段教学方法:教师课堂讲授为主,学生讨论为辅教学手段:本课程采用文字教材(课本)、音像教材(光盘、录像等)、课件PPT等教学媒体。
四、教学内容及目标教学内容教学目标(掌握、理解、了解,三选一)学时分配第一章绪论①水产动物育种学研究的对象,任务与方法;②水产动物的育种目标;③品种与杂交种的概念及特点;④水产动物育种的成就与展望。
理解 2重点与难点(每章最后):水产动物育种研究的对象与任务,水产动物育种的目标。
衡量学习是否达到目标的标准(每章最后):了解水产动物育种学的研究对象,任务和方法;了解水产动物的育种目标;认识国内外水产动物育种的现状与存在的问题。
第一章水产动物种质资源第一节水产种质资源概况①种质资源概念、重要性与类型;②水产种质资源研究概况。
第二节水产动物种质资源的多样性①物种多样性(特有物种、经济物种、濒危物种);②遗传多样性(多样性与杂合性、染色体多样性、蛋白质多样性、DNA序列多态性)。
河北省高等教育自学考试课程考试大纲
河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:动物遗传育种学课程代码:02794第一部分课程性质与学习目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试畜牧兽医专业所开设的专业基础课之一。
本课程系统地介绍了动物遗传学基础、遗传学的经典理论,质量性状和数量性状遗传变异的基本原理,动物选种、选配的基本原理和基本方法,品种、品系的培育技术,杂种优势利用的方法,动物遗传资源保存的理论与技术等。
具有理论与实践紧密结合的特点。
二、课程设置的目的和要求设置本课程,为了使考生能够掌握动物遗传育种的基本理论和方法,在生产实践中能够运用所学知识,充分理解动物生产中遗传育种的作用,合理利用动物遗传资源,有效把握畜牧生产立地条件,有效开展育种工作。
通过本课程学习,要求考生正确理解掌握动物生产中主要性状的遗传规律和育种理论,动物遗传育种的基本概念、基本理论和基本技术方法。
三、与其它课程的关系动物遗传育种学是探索动物遗传规律并应用于家畜育种实践的理论和方法的系统知识体系,作为畜牧专业的专业基础课程,与动物营养与饲料、家畜环境卫生等课程呈平行关系。
其前期课程主要包括家畜解剖组织学、动物生物化学、动物生理学、生物统计学等基础性课程,为动物生产学(包括猪生产学、羊生产学、牛生产学、家禽生产学等)提供理论基础。
第二部分课程内容与考核要求遗传学部分第一章绪论一、学习目的与要求通过本章学习,掌握遗传和变异的概念,了解遗传学的内涵和知识体系。
二、考核知识点与考核要求第一节什么是遗传学1、遗传与变异、遗传学的的概念(一般)第二节遗传学的产生与发展(不作要求)第三节遗传学研究的领域1、传递遗传学、细胞遗传学、分子遗传学、生统遗传学(一般)第四节遗传学的重要性1、遗传学与动植物育种(一般)2、遗传学与医疗保健(不作要求)3、遗传工程(一般)4、遗传学与社会、法律和世界观(不作要求)第二章真核生物的细胞分裂及染色体结构一、学习目的与要求通过本章学习,在了解真核细胞遗传物质结构的基础上,掌握细胞分裂的类型与特点,理解世代间遗传物质连续性的细胞学基础。
2794动物遗传育种学.doc
2794动物遗传育种学.doc湖北省高等教育自学考试大纲课程名称:动物遗传育种学课程代码:2794第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点动物遗传育种学是畜牧兽医专业必修的一门重要的专业基础课。
动物遗传育种学为畜禽遗传改良奠定理论基础,是提高畜牧业生产水平的关键环节,是其他技术无法替代的。
本课程是一门理论性较强的课程。
二、课程目标与基本要求本课程的培养目标是:能够利用遗传育种学基本原理解决畜禽遗传改良中的实际问题。
基本要求:通过本课程的学习熟练掌握动物遗传育种的基本概念、遗传学基本规律、育种学的基本原理和方法,并能运用动物遗传育种的基本理论和方法来解决畜禽遗传改良中的实际问题。
三、与本专业其他课程的关系动物遗传育种学是一门理论性和实践性很强的学科,它是以动物学、动物生物化学、生物统计学为基础的一门学科,它又是猪生产学、牛生产学、禽生产学等专业课的基础课程。
本课程分为动物遗传学和家畜育种学两篇内容。
第二部分考核内容与考核目标第一篇动物遗传学绪论一、学习目的与要求掌握遗传学有关术语,了解遗传学研究范围。
二、考核知识点与考核目标考核知识点(重点)识记:遗传、变异、遗传学基本概念;理解:理解识记中的基本概念,遗传学的研究范围和遗传学发展史。
遗传的细胞学基础一、学习目的与要求掌握细胞和染色体的基本结构,染色体的概念、形态、类型及主要畜禽的染色体数目;重点掌握有丝分裂、减数分裂的特点及生物学意义,核型及核型分析的概念和意义。
具有分析细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化在遗传学上的意义的能力。
二、考核知识点与考核目标(一)考核知识点(重点)识记:染色体的形态、结构及主要畜禽的染色体数目,同源染色体、非同源染色体的概念;理解:理解识记中的基本概念,有丝分裂和减数分裂的特点及生物学意义。
(二)考核知识点(次重点)识记:核型、单倍体的概念;理解:理解识记中的基本概念,核型分析及其意义。
遗传的基本规律(一)一、学习目的与要求掌握基本概念,重点掌握分离定律、自由组合定律的内容、实质。
育种复习大纲
绪论1、名词解释:品种——人类在一定的生态条件和经济条件下,根据自己的需要所选育的某种作物的一定群体。
这种群体如果经过一系列试验,表现优良,通过品种审定,才能称其为品种作物育种学——是研究选育和繁殖农作物优良品种理论与科学的方法。
良种繁育——是指保持新品种和改善恢复生产上应用品种的优良种性,繁殖推广优良种子的一项工作。
进化——是由野生植物演变来的,这种演变发展过程,称为进化。
2、品种的特性?该群体具有相对稳定的遗传特性(稳定性stability);在生物学,形态学及经济性状上的相对一致性(一致性uniformity);而与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别(特异性distinctness).优良性:这种群体在生产上起到了高产、优质、稳产等这些特征即应该有较高的经济价值。
3、遗传改良在作物生产发展中有什么作用?(1)、提高作物增产潜力,提高单位面积产量:(2)、改进作物品质:(3)、增强作物对病虫害和环境胁迫的抗耐性,保证作物稳产、优质(4)、提高作物品种的适应性,扩大其种植区域和种植面积(5)、选育株型、熟期适当的品种,有利于耕作制度的改良等(6)、提高农业生产的经济效益4、育种学的任务?(1)发掘、研究和利用各有关作物的种质资源(2)选育适于该地区生产发展需要的高产、优质、抗逆、熟期适当和适应性强的优良品种,杂交种以及新作物。
(3)提供数量多、质量好、成本低的生产用种,并在推广新品种的过程中,不断地保持和提高其种性,实现生产用种良种化,种子质量标准化,实现农业生产的持续稳定生产。
5、常规育种的技术特点?综合多个优良基因,同步改良农作物的产量、品质、抗性水平(杂交育种)盲目性较大(遗传机制不明)育种既是科学又是艺术6、基因工程的优点?(1)、源于生物的有利基因在人、动物、植物和微生物内可进行随意交换;(2)、基因工程可获得生物的定向变异;(3)、基因工程转移个别目的基因,对作物品种改良的速度快。
《动物遗传原理与育种方法》课程教学大纲
《动物遗传原理与育种方法》课程教学大纲一、课程性质、地位和任务动物遗传育种学是高等农业院校生命科学专业的主要选修课程之一。
该门课程是动物遗传学与育种学的综合,一方面研究动物生长发育中遗传与变异的现象和规律,另一方面在此基础上研究动物育种的基本原理、方法及应用,是后期动物生产各论课的铺垫。
通过对本课程的学习,要求学生获取遗传学及育种学的基本原理和定律,掌握一些必备的动物遗传实验技术和育种实习技能,培养学生灵活运用遗传育种理论和措施解决生产中实际问题的能力,为以后动物生产各论课的学习及从事相关的科研和工作奠定基础。
二、课程基本要求1.正确理解基因、基因型、基因频率、基因型频率、遗传力、重复力、遗传相关、品种、品系、性能测定、选择差、选择反应、育种值、选配、近交、杂交、专门化品系、杂种优势、遗传多样性等动物遗传育种学基本概念;2.深刻理解遗传学三大遗传定律,Hardy-Weinberg平衡定律,遗传参数估计,品种标准,生产性能测定,选择反应及其影响因素,个体育种值估计,品种选配与亲缘选配,品种与品系的培育,杂种优势利用等基本理论和方法;3.熟悉动物染色体核型、遗传定律验证及其实质,群体遗传结构分析,遗传参数计算,常见家畜品种的特征和生产力类型,熟练掌握系谱编制、综合选择指数制订、近交系数与亲缘系数制订、个体选配等必备的家畜育种措施;4.能运用遗传学定律解释基本的生命现象,评估动物群体的遗传结构,根据实际生产需求设计育种方案并确定相关的育种措施,并能利用新近发展起来的计算机或分子生物学技术来解决动物生产中的一些实际问题。
三、教学内容及安排绪论(1学时)(1学时,了解)1.动物遗传育种学研究的目的和任务2.动物遗传育种学的发展简史3.动物遗传育种学与动物生产的关系第1章遗传的基本规律(6学时)本章重点和难点:重点是基因、基因型、表现型与环境之间关系,显性原理,复等位基因,分离定律,自由组合定律,连锁定律;难点是三大遗传定律的实质与验证,互换率计算与三点作图。
《动物育种学》课程教学大纲
《动物育种学》课程教学大纲一、编写说明(一)本课程的性质、地位和作用《动物育种学》(Animal Breeding)是高等农业院校动物科学专业的必修专业基础课。
《动物育种学》是关于动物育种工作的理论和方法的科学;也是研究改良家畜品质、控制性状发育、利用杂种优势以及培育优良新品质的理论和实践的一门科学。
它与普通课和其它专业基础课都有密切联系,是从事科研和畜牧生产重要的理论基础课程。
本课程的任务是使学生掌握畜禽育种的基础理论、基本知识与基本技能,以及如何将理论和实践结合起来,使学生通过学习认识到家畜育种的理论知识对实现畜禽良种化,加速发展畜牧业的重要性。
(二)本大纲制订的依据本大纲制定的依据国家学科目录和参考全国主要农业大学,如中国农业大学、西北农林科技大学等动物科学专业《动物育种学》的教学大纲制定的。
(三)大纲内容选编原则和要求本大纲内容选编的原则是让学生通过本课程的学习,能够理解并掌握畜禽育种的基础理论、基本知识与基本技能并应用与育种实践,为此要求学生掌握家畜生长发育度量的方法和体质外型特征,家畜选择的原理与方法,家畜种用价值的评定理论与技术,家畜个体选配的理论与方法,新品种培育技术与方法,杂交的方法与杂种优势利用,家畜育种规划的制定,家畜遗传资源的评价、保护与利用的基本理论与方法,最新生物技术及其在家畜育种中的应用等。
为动物遗传育种实践与研究打下坚实基础。
(四)实践环节动物育种学实践动手操作与实验基本技能培训与是本课程的重要内容。
动物育种学课程的实践环节通过实习实验课来体现,主要内容包括家畜外貌部位识别与鉴定,家畜体尺测量,家畜摄影技术,家畜育种值估计,近交系数和亲缘系数的计算,畜群系谱编制等,通过实习实验,培养学生的科学观察、思考、分析和解决问题的能力。
(五)教学时数分配表《动物育种传学》适用于动物科学专业本科生。
教学时数为69学时,其中课堂讲授51学时,实验课18学时。
(六)考核方法与要求1.平时成绩:包括作业、出勤、课堂提问、讨论情况等。
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高纲0839江苏省高等教育自学考试大纲02794动物遗传育种学扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《动物遗传育种学》是为农科动物生产专业各专业方向应考者开设的一门必修的专业基础课程。
遗传学是密切联系生产,为生产服务的科学,是动物、植物、微生物育种的理论基础。
动物遗传学主要研究与人类社会生活有关的各种已驯化和正在驯化的家畜、家禽、鸟类。
鱼、蛙、蜂、蚕等的遗传规律及应用。
由于遗传学,特别是分子遗传学、数量遗传学的研究成就,以及细胞生物学、生态学、发育生物学、家畜行为学、计算机技术等学科的进展和新技术在育种工作上的应用,更丰富了家畜育种学内容,为家畜育种学开辟了广阔的前景。
家畜育种学以动物遗传学和数量遗传学为理论基础,应用生物统计的方法,密切联系畜牧业生产实际,推动畜牧业不断发展。
(二)本课程的基本要求本课程共分为二十四章。
要求掌应考者握遗传学(数量遗传学)的基本规律、实验方法和技能。
掌握畜禽育种的基础知识,掌握选择原理、选配技术、杂交育种和杂种优势的利用,了解畜禽遗传资源的保存与利用、种用价值的评定、畜禽育种的组织。
掌握畜禽体尺测量、系谱编制、近交系数和亲缘系数计算等技术。
本课程的任务是使应考者掌握遗传育种学的基本知识、基础理论和基本的实验方法,为解释、解决生产实践中的有关问题提供理论依据、思路和方法,并为应考者学习相关课程和专业打下基础。
(三)本课程与相关课程的联系学习遗传育种学应有基本的化学、生物学基础,如畜禽解剖、生理生化等课程的知识。
在本门课程中,遗传学(特别是动物遗传学和数量遗传学)又是育种学的理论基础。
二、课程内容与考核目标第一章最小二乘法(本章内容不做考核要求)第二章通径系数(一)课程内容本章根据动物遗传育种工作的需要,概括阐述通径系数的基本定理和计算方法,以及各种亲属间通径的剖分。
(二)学习要求通过本章的学习,掌握通径系数理论,并能熟练运用通径系数理论进行通径分析。
(三)考核知识点和考核要求1、掌握:不同通径图通径链的确定,通径系数的计算。
2、熟练掌握:通径系数、决定系数,通径链的基本概念。
第三章群体的遗传组成(一)课程内容本章介绍了一个群体内的遗传性,即其遗传组成。
(二)学习要求通过本章的学习,了解衡量群体遗传组成的基本指标,以及哈代-温伯格定律的主要内容。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:基因频率和基因型频率的基本概念,以及群体遗传学中主要的交配系统类型;平衡群体的主要性质及其原理。
2、掌握:基因频率和基因型频率的基本概念。
3、熟练掌握:哈代-温伯格定律的主要内容,各个世代基因频率和基因型频率的推算;各种情况下群体基因频率的计算。
第四章影响基因频率变化的因素(一)课程内容本章介绍了引起基因频率变化的主要因素。
(二)学习要求通过本章的学习,明确引起基因频率变化的主要因素的概念及作用,理解其对阐明群体遗传机理和加速动物育种进程的意义。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:遗传漂变发生的原因2、掌握:突变、迁移,遗传漂变,交配系统基本概念。
3、熟练掌握:选择的基本原理,以及选择对群体基因频率的影响。
第五章数量性状(一)课程内容本章介绍了数量性状的基本概念以及数量性状的数学模型(二)学习要求通过本章的学习,了解数量性状遗传的多基因假说,认识多基因的本质,并熟练掌握数量性状的数学模型。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:数量性状与质量性状不同的特点,以及研究数量性状的重要意义。
2、掌握:数量性状遗传的多基因以及多基因的本质。
第六章遗传参数(一)课程内容本章介绍了遗传学三大参数的估计原理、方法及其用途。
(二)学习要求通过本章的学习,认识一些数量遗传学的基本参数。
了解这些参数的性质及实践意义,并熟练掌握这几种常见遗传参数的估计方法。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:遗传力、遗传相关以及重复力的基本概念以及估计原理;遗传力的范围和影响因素。
2、掌握:估计遗传力的方法;遗传力、遗传相关以及重复力在估计个体育种值以及制定育种规划时的实践意义。
第七章阈性状的遗传参数(一)课程内容本章介绍了阈性状的重复力和遗传力估计的方法。
(二)学习要求通过本章的学习,了解阈性状的概念及其遗传特点,掌握阈性状的重复力和遗传力的估计方法。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:阈性状的概念。
2、掌握:阈性状与数量性状和质量性状的区别以及其遗传特点。
第八章近交与杂交的遗传效应(一)课程内容本章介绍了近交与杂交概念、杂种优势学说以及近交的效应和杂交的效应。
(二)学习要求通过本章的学习,认识生物界近交退化与杂种优势的现象,掌握近交与杂交的概念及其遗传效应,并在此基础上,熟悉杂种优势的基本理论。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:动物育种中生物界近交退化与杂种优势现象的原理。
2、掌握:近交与杂交基本概念,杂种优势的概念及意义。
3、熟练掌握:近交系数,亲缘系数的计算,近交的遗传效应和杂交的遗传效应。
第九章基因型与环境互作(一)课程内容本章介绍了遗传与环境互作的类型以及基因型与环境互作方差的估计方法。
(二)学习要求通过本章的学习,掌握基因型与环境互作方差的估计方法,认识充分考虑遗传和环境间的互作对准确估计基因型值的意义。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:遗传与环境互作的类型以及在动物育种中需要关注的主要问题。
2、掌握:基因型与环境互作的概念。
第十章动物生产与育种(一)课程内容本章介绍了动物育种的概念、任务、特点及其在动物生产中的重要作用。
(二)学习要求通过本章的学习,掌握家畜起源的时间、野祖及驯化的最早地域,了解目前世界畜牧业概况及动物育种的发展趋势,进而明确动物育种的内容和任务。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:家畜起源的时间、野祖及驯化的最早地域。
2、掌握:动物育种学概念及其研究的内容。
3、熟练掌握:动物育种的概念、目的和措施、特点及简史。
第十一章动物品种(一)课程内容本章介绍了品种的概念、品种的分类、品种鉴定并列举了国内外优良品种;介绍了品系的概念、特点和类别以及我国畜禽品种在种质特性方面的特性等。
(二)学习要求通过本章的学习,要求深刻理解并掌握品种和品系的内容和相关定义,了解国内外优良畜禽品种,深刻认识我国畜禽品种在种质特性方面的特性。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:国内外优良畜禽品种。
2、掌握:品种的概念、品种的分类、品种鉴定;品系的概念、特点和类别。
3、熟练掌握:我国畜禽品种在种质特性方面的特性。
第十二章动物的生长与发育规律(一)课程内容本章介绍了动物生产发育的概念,不平衡性以及影响因素、研究生长的基本方法以及生长的计算与分析,介绍了动物的体尺测量的方法及体尺指数和线性外貌评定等。
(二)学习要求通过本章的学习,要求了解动物生产发育的概念、研究生长的基本方法,掌握生长的不同表示方法及生长曲线的绘制,深刻理解并掌握线性外貌评定、动物生产发育不平衡性以及影响因素。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:动物生产发育的概念、研究生长的基本方法。
2、掌握:生长的不同表示方法及生长曲线的绘制。
3、熟练掌握:线性外貌评定、动物生产发育不平衡性以及影响因素。
第十三章重要经济性状(一)课程内容本章介绍了鸡、猪、奶牛、肉牛和绵羊的性状的遗传力以及性状间的遗传相关,并介绍了动物生产性能测定的原则和方法。
(二)学习要求通过本章的学习,要求了解鸡、猪、奶牛、肉牛和绵羊的具有较高或较低遗传力的性状以及强正相关或强负相关的性状,掌握猪、鸡、奶牛和绵羊生产性能测定方法。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:鸡、猪、奶牛、肉牛和绵羊的具有较高或较低遗传力的性状以及强正相关或强负相关的性状。
2、掌握:猪、鸡、奶牛和绵羊生产性能测定方法及注意事项。
第十四章选择与选择反应(一)课程内容本章介绍了自然选择的实质和类型,人工选择的前提和创造性以及两者的异同。
并介绍了选择差和选择反应的概念以及两者间的关系,选择反应的预估,提高选择效果的对策以及选择反应的度量。
(二)学习要求通过本章的学习,要求了解自然选择的实质和类型,人工选择的前提和创造性以及两者的异同和选择反应的度量;掌握选择差和选择反应的概念;熟练进行选择反应的相关的计算(三)考核知识点和考核要求1、领会:自然选择的实质和类型,人工选择的前提和创造性以及两者的异同和选择反应的度量。
2、掌握:选择差和选择反应的概念。
3、熟练掌握:选择差和选择反应两者间的关系,选择反应的预估。
第十五章数量性状的选择(一)课程内容本章介绍了单性状选择、多性状选择、约束指数选择、间接选择和育种值估计。
(二)学习要求通过本章的学习,掌握单性状选择(个体选择、家系选择、家系内选择、合并选择、同胞选择和后裔测定的概念和应用范围)、多性状选择(顺序选择法、独立淘汰法、选择指数法的概念及优缺点)、约束指数选择,熟练进行育种值估计和间接选择的相关计算。
(三)考核知识点和考核要求1、掌握:单性状选择(个体选择、家系选择、家系内选择、合并选择、同胞选择和后裔测定的概念和应用范围)、多性状选择(顺序选择法、独立淘汰法、选择指数法的概念及优缺点)、约束指数选择、约束选择、间接选择的概念。
2、熟练掌握:育种值估计和间接选择的相关计算。
第十六章BLUP育种值估计(本章内容不做考核要求)第十七章选配制度(一)课程内容本章介绍了选配的概念及作用,个体选配,种群选配,一般配合力和特殊配合力的概念和配合力的估算。
(二)学习要求通过本章的学习,要求掌握选配的概念及作用,个体选配(同质选配的概念、目的和作用,异质选配的概念和作用以及两者的关系以及近交的作用及注意事项),一般配合力和特殊配合力的概念;熟练掌握种群选配(级进杂交、导入杂交、育成杂交、简单经济杂交、三元杂交、轮回杂交、顶交和生产性双杂交的概念、应用范围/优缺点和注意事项)和配合力的估算。
(三)考核知识点和考核要求1、掌握:选配的概念及作用,个体选配(同质选配的概念、目的和作用,异质选配的概念和作用以及两者的关系以及近交的作用及注意事项),一般配合力和特殊配合力的概念和种群选配概念。
2、熟练掌握:级进杂交、导入杂交、育成杂交、简单经济杂交、三元杂交、轮回杂交、顶交和生产性双杂交的概念、应用范围/优缺点和注意事项和配合力的估算。
第十八章杂种优势预测(一)课程内容本章介绍了个体、母体和父体的杂种优势的概念以及动物典型的个体、母体和父体的杂种优势,并介绍了杂种优势预测的方法等。
(二)学习要求通过本章的学习,要求了解动物典型的个体、母体和父体的杂种优势,掌握动物典型的个体、母体和父体的杂种优势,深刻理解并掌握杂种优势预测的方法。
(三)考核知识点和考核要求1、领会:动物典型的个体、母体和父体的杂种优势。