八年级物理第4周检测题20150921

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初二物理(下)第4次周周测试卷

初二物理（下）第4次周测试题 2016/3/24班级__________姓名 _____________ 分数 _______温馨提示：单项选择题，每题2.5分，共50分。

请将答案写在下表内，不许修改，否则按错误处理。

A.物体只有静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两力,大小相等,这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定平衡2．如图所示,属于平衡力的是3．手提水桶静止不动,属于平衡力的是A. 手对桶的拉力和桶对地球的引力B. 桶对手的拉力和桶受的重力C. 桶受的重力和桶对地球的引力D. 手对桶的拉力和桶受的重力4．如右图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态，下列各对力中属于平衡力的是A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C.弹簧对球的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力5．如图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是A.弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力B.弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力C.木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力D.木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力6．某人用推置于水平地面上的一只箱子,但箱子没有动,这是因为A. 推力小于地面给箱子的摩擦力B. 箱子惯性太大了C. 箱子受到的地球引力大于推力D. 推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡7．体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛．小伟爬绳小强爬杆，两人同时匀速向上爬，则A.小强受杆的摩擦力小于他受的重力B.小伟受绳的摩擦力大于他受的重力C.小强受的摩擦力与重力大小相等，方向相同D.小伟受的摩擦力与重力大小相等，方向相反8．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上 A ．受到向前的摩擦力 B ．受到向后的摩擦力C ．受到汽车对它的牵引力D ．不受力9．如图所示，是一种高档办公用椅。

2015-2016学年八年级物理上册第四周周练试题

豆沙中学2015年秋（八）第四周周测物理试题（本卷满分100分，时间40分钟，107--110）班级：姓名：学号：得分：一、选择题（每题5分，共50分）1.下列现象中不属于机械运动的是（）A．一江春水向东流B．星光闪闪C．海水奔腾D．春风拂面2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm 3.一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面向他扑来，他所选择的参照物是（）A．地面B．直升飞机C．自己D．无法判断4.下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．课桌的高度约为1.5 m D．一张试卷厚度的大约1mm5.从匀速直线运动的速度公式v = s/ t得出的结论，正确的是（）A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比D.速度与路程成反比6.李军的家距学校600 m，某天他上学时，以1 m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到他改以1.5 m/s的速度走完后一半的路程，他上学时的平均速度是（）A．1.2 m/s B．1.25 m/s C．2 m/s D．2.5 m/s 7.下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量时未遵守操作规则会引起误差C．测量时的错误就是误差太大D．测量中错误是可以避免的误差是不可避免的8.客机匀速飞行的速度为250 m/s，对其物理意义解释正确的是（）A．客机在1秒内的速度为250m B．客机在1秒内知识改变命运知识改变命运的速度为250m/sC ．客机每秒飞过的路程为250mD ．客机每秒飞过的路程为250m/s9. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫m 刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（）A ．偏大B ．偏小C ．正常D ．无法比较10. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A ．10：3B ．3：10C ．8：15D ．15：8二、填空题（每空2分，共30分）11. 如图所示，刻度尺的分度值是，木块的长度为 cm 。

八年级物理下学期第4周周末作业试题试题

卜人入州八九几市潮王学校大丰万盈二中二零二零—二零二壹八年级物理下学期第4周周末作业试题苏科班级学号完成时间是家长签名一、Array选择题1．在原子中，带负电的粒子是()A．核子B．质子C．中子D．电子2．以下现象中，能用分子热运动知识来解释的是〔〕A、春天，柳絮飞扬B、夏天，槐花飘香C、秋天，落叶飘零D、冬天，雪花飘飘3．在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的选项是()A．夸克原子核质子原子B．夸克质子原子核原子C．原子原子核质子夸克D．原子核质子夸克原子4．纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的。

室温下外形一样的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂的事实，说明纳米铜具有较好的()A.导电性B.导热性C.延展性D.弹性5.一杯鸡尾酒有几颜色，且不同颜色层界限明显，这是由于不同颜色的酒的〔〕6．小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的选项是〔〕水银×103干松木×103酒精×103铜×103煤油×103铝×103A．不同物质的密度一定不同B．固体物质的密度一定比液体物质大C．同种物质的密度一定一样D．质量一样的实心铜块和铝块，铜块的体积较小7．关于质量和密度，以下说法中正确的选项是()A．冰冻矿泉水完全熔化后，质量变小，密度不变B．植物种子带到太空后，质量变小，密度不变C．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变D．给自行车车胎打气时，车胎内气体质量变大，密度不变8.分别用毛织物和琥珀摩擦、丝绸和玻璃棒摩擦后发现，毛织物吸引丝绸，琥珀吸引通草球，玻璃棒吸引通草球，那么〔〕A.毛织物带正电，通草球带负电B.毛织物带负电，通草球带正电C.毛织物带正电，通草球不带电D.琥珀不带电，通草球不带电9．科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟〞。

为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是〔〕A．硬度高B．熔点低C．密度小D．导热性好10.某同学称木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘加80g砝码再将游码移到0.5g处天平正好平衡，那么该木块的质量正确的为()A．80.5 gB．80 gC．81 gD．79.5 g11．一只空瓶装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g，那么该空瓶的容积是〔〕A．400cm3B．350cm3 C．250cm3D．200cm312．以下说法正确的选项是()A.机械钟表中的发条可以储存时钟运转所需要的能量，主要是由于制成发条的材料具有很好的延展性B.橡胶是一种很好的弹性材料，用橡胶轮胎可以大大减轻汽车的震动与颠簸C.铜是一种很好的导体，是因为它具有较高的硬度D.银锭具有很高的硬度，所以可以将其拉成丝13．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如下列图，主要原因是〔〕A ．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压力较大，需用较厚的玻璃，因此不便读数B ．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数C ．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度D ．细高的量筒便于操作14．科学家设想利用道路来搜集太阳能进展发电，供电动汽车和路灯使用。

八年级物理下册第四周周测练习题

八年级物理下册第四周周测练习题年级：班级：姓名：学号：选择题（每题5分，共40分）1.下列措施中可以减小摩擦的是（）A．鞋底上制有凹凸的花纹B．铁轨要铺在枕木上C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上D．在机器的转动部分安装滚动轴承2．下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给自行车的轴加润滑油B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹C．在机器的转动部分加装滚动轴承D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中3．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) A．饭将从我们嘴里滑掉B．人将寸步难行C．不能用螺钉螺母固定工件D．物体将漂浮在空中4．下列几种现象中，属于有害摩擦的是 ( )A．刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B．“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C．自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦D．手拿物体时，手与物体之间的摩擦5．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是 ( )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是减小摩擦D．两者都是增大摩擦6．下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是 ( )A．滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B．两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D．增大重力可以增大滑动摩擦力7．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹：②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。

这些做法中为了增大摩擦的是 ( )）A．①③ B．只有②C．①②④ D．②①8．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是( )A．地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B．地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C．鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D．鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进填空题（每空2分，共40分）9．写出下列各种摩擦的名称：(1)皮带传送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是_______________；(2)洗筷子时．抹布和筷子之间的摩擦是_______________________．10．世界上第一条磁悬浮列车示范运营线，已于2003年元旦在我国上海投入运行．磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍，原因是利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小列车与轨道间的__________．气垫船是采用__________的技术制成的交通工具，简单地说，其原理就是船体与水面间形成__________，使船体悬浮在水面上，从而大大地减小船体航行时的阻力．11．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：(1)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子____________________；(2)轮胎上刻有花纹____________________________；(3)给机器上润滑油________________________；(4)轴承两圈之间装有滚珠____________________．(5)公路上撒啥子是为了____________________．12．缝纫机脚踏旁的大轮是通过皮带与轮子的__________来带动机头上的小轮转动,当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克服.这是利用_______的方法来增大_____.13.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_________N,方向是______________.若在雪橇上再装些货物,则摩擦力将___________.若雪橇以2m/s的速度匀速前进,在这个过程中摩擦力将_______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)14．一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是______N.如果拉力增大到6N时,木块将做_____运动,这时的摩擦力是_______N.三．实验题（20分）15．研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验：实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动实验三：用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动根据上述实验过程回答问题：(1)拖动木块应做什么运动?（8分）_____________________________________________________________。

苏科版八年级物理下册第二学期第4周周考试卷

苏科版八年级物理下册第二学期第4周周考试卷一.填空题1.船前进时受到水的阻力,这个力的施力物体是 ,受力物体 ;“人抬木头”中的施力物体是 ,“木头压在人肩上”中的受力物体是 .2.力有两种作用效果:使物体的_____________发生改变,或使物体的________发生改变.3.(1)如图人坐在沙发上,沙发会住下凹陷,这是力作用在沙发上产生效果.但大人和小孩坐在同样的沙发上时,沙发凹陷的程度不同.这说明_______________________________________________________.(2)如图当用F1的力作用在门上时,门将_________;当用F2的力作用在门上时,门将________.这说明__________________________.(3)你注意到洒水壶有两个把手吗?如图,当用洒水壶提水时,应该用___把手;当用洒水壶洒水时,应该用___把手.这说明___________________________.(4)综上可知,力的作用效果跟力的___________、___________和_______有关.物理学中,把它们叫做力的_____________.4.________________________而使物体受到的力叫做重力.重力的大小和物体的质量成_______,两者的关系为_____________.5.重力的方向总是_____________的,重力的作用点称为_____.6.当物体发生______________时产生的力,称为弹力.7.物体发生的_____________越大,产生的弹力也越大.___________就是根据这一性质制成的测量力的工具.8.雨天,在泥路上铺上稻草可以防止人滑倒.这是利用方法来增大 .9.当物体______或________________时,受到的阻碍运动的力叫做摩擦力.写字时手和铅笔间的摩擦属于________,铅笔和纸之间的摩擦属于_________.10.自行车的刹车橡胶皮和钢圈之间的摩擦是摩擦,要使自行车立即停住,要紧握刹把,这是用的方法来增大摩擦.自行车的轮胎上有凹凸的花纹,这主要是为了 .自行车上许多部件为了减少摩擦,采用了和的方法.二.选择题（每题2分，共48分）11.下列物体中,物重约为10N的可能是…………………………………（）A.一头牛B.一头羊C.一件羊毛衫D.一张白纸12.关于力的知识,下列说法中错误的是…………………………………（）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用13.两同学均用10N的力同时对拉一弹簧测力计的两端,则其示数为……（）A.20NB.0C.5ND.10N14.放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但它却不会掉下来,其原因是………………………………………………………（）A.它受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对磁性黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力15.在如图所示的两种方式下推出同一大箱子,这种现象说明……………（）A.压力小，摩擦力小B.滚动摩擦比滑动摩擦小C.推力大,摩擦力小D.滑动摩擦比滚动摩擦小16.将一块矿石从高山的顶部带回地面称，发现该矿石的…………………（）A.重力与质量均不变B.重力改变，质量不变C.重力不变，质量改变D.重力与质量都改变17.在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦………………（）A.在机器的转动部分加润滑油B.自行车紧急刹车时用力捏闸C.汽车轮胎上有很多花纹D.北方下雪时,常在道路上洒些灰渣18.某同学用已校零的弹簧秤测量某物体的重力时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧秤的示数是5N,则该物体的重…………………………（）A.一定等于5NB.一定大于5NC. 一定小于5ND. 一定不小于5N19.关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是…………………………（）A.只要物体发生形变就一定产生弹力B.只要两个物体接触就一定产生弹力C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力20.下列说法中,错误的是……………………………………………………（）A.直接测量重力与质量的仪器不同B.物体所受重力跟它所含有的物质多少成正比C.分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化D.质量增大几倍,重力也增大几倍,因此,物体的质量和它的重力是一回事21.下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是…………………………（）A.天平B.弹簧秤C.杆秤D.磅秤22.下列物体中物重最接近1N的是………………………………………（）A.一袋方便面B.一张学生课桌C.一枚大头针D.一块砖23.在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是……………………………（）A.弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值24.下列不具有弹性势能的是………………………………………………（）A.弹簧B.被压弯的竹枝C.拉开的弓D.拉长的橡皮盘25.下列摩擦中,不属于滑动摩擦的是………………………………………（）A.滑雪时,滑雪板与雪地的摩擦B.擦黑板时,板擦与黑板的摩擦C.慢刹车时,闸皮与自行车钢圈的摩擦D.在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦26.自行车刹车时,手捏闸越紧,车轮受到的摩擦力越大,这是因为…………（）A.增大了车轮与闸皮间的接触面积B.使接触面更粗糙C.增大了压力D.使滚动摩擦变为滑动摩擦27.在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是……………………………（）A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦28.把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力,其结果与在地球比较………………………………（）A.都一样B.都变小C.天平所测结果不变,弹簧测力计读数变小D.天平所测结果变小,弹簧测力计的读数不变29.下列哪种情况弹簧没有受到力的作用………………………………（）A.弹簧被拉长或被压缩B.弹簧变形了C.弹簧从空中落下D.弹簧悬浮在太空飞船中30.关于力的知识,下列说法中错误的是……………………………………（）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用31.甲、乙两人在水平方向各用10N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计,弹簧测力计的读数为………………………………………………………………（）A.20NB.10NC.5ND.0N三.应用与探究（5分+11分）32.某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的测量工具有和 ;（2）在上表空白处填写比值G/m的平均值；（3）分析表中实验数据，得出结论是： .33.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关的摩擦的知识.例如:A.轮胎上刻有花纹B.车轮做成圆形C.塑料套紧在车把手上D.在转动部分添加润滑油E.脚踏板凹凸不平F.刹车时用力捏闸G.车轴处装有滚珠H.车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:___________;通过增大压力而增大摩擦的是:______________;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:____________;通过使接触面光滑而减小摩擦的是:__________.(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向朝_____(选“前”或“后”)(3)请你大胆发挥想象：“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的场景：____________________、_______________________34．握力器可以用来衡量一个人手掌力量的大小:谁把握力器捏得越紧,谁的力气就越大,这是因为:.35．如右图所示,缓慢改变木板的倾角,可观察到悬线OA的方向始终是;若将悬线用剪刀剪断,小球A下落的方向是.36．如图所示，装满砂子的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动,箱子受到地面的摩擦力是N,要减少箱子与地的摩擦力,可以(填写一种可操作的方法).。

八年级物理下学期第四周周练试卷(含解析) 新人教版1

2016-2017学年江苏省扬州市江都市八年级（下）第四周周练物理试卷一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．在使用天平称量物体质量时，向右盘加入砝码后，小刚又向右调节了平衡螺母，使天平平衡，则这样做会使测量结果（）A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定2．下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．一位中学生的身高约为1.6mC．一块橡皮的质量约为10kgD．一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm3．在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等．下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用塑料做电源插座的外壳B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C．用水作为汽车发动机的冷却液D．用橡胶做汽车轮胎4．在“用托盘天平测物体质量时”，某同学用已调好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋出一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码二、非选择题：5．小航在实验室测量盐水密度．小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，测盐水的体积为cm3．接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为kg/m3．6．体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是kg，水的体积是m3．7．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为g．8．小明用天平和量杯测一块寿山石的密度．在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图1所示），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调，然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2所示，寿山石的质量为g，再用量杯测出它的体积为20cm，则寿山石的密度是g/cm3．9．野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度，体积．（选填“较大”或“较小”）10．若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果（填“偏大”“偏小”或“不变”）．11．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．C．把天平放在水平桌面上．D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．（1）正确的实验操作顺序是（只填字母序号）．（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”）．（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m3．（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯．现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤．12．在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V1②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2③用天平测出矿石的质量为m④计算出矿石的密度（1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是．（填数字代号）（2）用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量g，若所测得矿石的体积是20cm3，矿石的密度为 kg/m3．13．小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为g．（3）如图2所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．（4）计算出小石块的体积为cm3．（5）用密度公式计算出小石块的密度为kg/m3．14．有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度．15．一铝球的质量为81克体积为40厘米3，若在其空心部分注满水银，求此球的总质量？（ρ水银=13.6×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3）16．一块碑石的体积是30米3为了计算它的质量，取一小块碑石，测出其质量是140克；用量筒量出体积的过程中，在量筒内装了100毫升水，放入石块浸没在水中，水面上升到量筒的180毫升处，则石碑质量是多少？17．某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示．（1）用调节好的天平测量适量小颗粒的质量．当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是g．（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是cm3．（3）该物质的密度是kg/m3．（4）在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏（填“大”或“小”）（5）在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏（填“大”或“小”）．18．小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①先把天平放在水平桌面上，调节水平平衡；②用调节好的天平测出软木塞的质量m1；③将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；④用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；⑤将软木塞从量筒中取出，直接用调节好的天平测出其质量m2．（1）指出小明操作中的不规范之处：．（2）如表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格．请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整．（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法．2016-2017学年江苏省扬州市江都市宜陵中学八年级（下）第四周周练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．在使用天平称量物体质量时，向右盘加入砝码后，小刚又向右调节了平衡螺母，使天平平衡，则这样做会使测量结果（）A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定【考点】25：质量的测量与天平．【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．【解答】解：在使用天平称量物体质量时，向右盘加入砝码后，小刚又向右调节了平衡螺母，使天平平衡，此时向右调节平衡螺母，相当于向右盘添加小砝码，则这样做会使测量结果偏小．故选B．2．下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．一位中学生的身高约为1.6mC．一块橡皮的质量约为10kgD．一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm【考点】23：质量的估测；63：长度的估测．【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．【解答】解：A、此选项不符合实际，一个鸡蛋的质量约为50g；B、此选项符合实际，一位中学生的身高约为1.6m；C、此选项不符合实际，一块橡皮的质量约为10g；D、此选项不符合实际，一直未用过的2B铅笔的长度约为15cm；故选B．3．在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等．下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用塑料做电源插座的外壳B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C．用水作为汽车发动机的冷却液D．用橡胶做汽车轮胎【考点】HK：绝缘体；11：物质的物理特征；29：密度的大小比较；GE：水的比热容的特点及应用．【分析】根据材料的特点分析其用途或作用．【解答】解：A、用塑料做电源插座的外壳是利用了塑料是绝缘体；B、用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是利用了塑料泡沫的密度小，质量轻的特点；C、用水作为汽车发动机的冷却液是利用水的比热容大的特点；D、用橡胶做汽车轮胎是利用橡胶耐磨的特性．故选B．4．在“用托盘天平测物体质量时”，某同学用已调好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋出一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码【考点】26：天平的使用．【分析】天平的使用包括两大步，即天平的调节和物体的称量，平衡螺母是在调节过程中来调节横梁平衡的，而称量过程中不能调节平衡螺母．【解答】解：称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．而此时不能调节平衡螺母．故A、B、C错误．故选D．二、非选择题：5．小航在实验室测量盐水密度．小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，测盐水的体积为30 cm3．接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量63 g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为 1.1×103kg/m3．【考点】2F：液体密度的测量．【分析】读取量筒中水的体积时，要读取凹液面的最低处；读取天平示数时要将砝码质量与游码示数相加；利用ρ=计算盐水的密度．【解答】解：由图甲所示量筒可知，盐水的体积：V=30ml=30cm3；由图乙所示天平可知，天平的示数为：50g+10g+3g=63g；盐水的质量：m=63g﹣30g=33g；盐水的密度ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3；故答案为：30；63；1.1×103．6．体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是900 kg，水的体积是0.9 m3．【考点】2A：密度的计算；2B：密度公式的应用．【分析】所求水的质量就是冰的质量，可以先求冰的质量，然后除以水的密度，就是水的体积．【解答】解：m水=m冰=ρ冰v冰=0.9×103kg/m3×1m3=900kgV水===0.9m3故答案为：900、0.97．用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为52.4 g．【考点】25：质量的测量与天平；26：天平的使用．【分析】天平在测量质量时，天平放在水平桌面上，游码归零，指针指到刻度盘的正中央，这样天平才平衡．当指针向左偏移，螺母就向右调节，反之，相反．物体的质量等于砝码的质量加游码的读数，但必须清楚称量和感量，据图知0到1之间有5个格，所以感量为0.2克．【解答】解：天平放在水平桌面上，指针向左偏移，平衡螺母向右调节．砝码的质量为50克，游码的质量为2.4克，所以该铜块的质量为52.4g．故答案为：水平、右、52.4．8．小明用天平和量杯测一块寿山石的密度．在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图1所示），此时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调，然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图2所示，寿山石的质量为53.4 g，再用量杯测出它的体积为20cm，则寿山石的密度是 2.67 g/cm3．【考点】2E：固体密度的测量；26：天平的使用．【分析】指针指在分度标尺的中央或指针左右偏转的格数相同，说明天平的横梁平衡．当指针偏向分度标尺的一侧或左右偏转的格数不同，天平的横梁不平衡，指针偏向的一侧或偏转的格数多的一侧下沉．调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；根据密度公式ρ=得出金属块的密度．【解答】解：发现天平如图1所示，即右端上翘，应将平衡螺母向右移动，直到指针指在分度标尺的中央，天平横梁平衡；砝码的质量为50g，衡量标尺1大格代表1g，1小格为0.2g，游码左侧对应的刻度为3.4g，所以寿山石的质量为m=50g+3.4g=53.4g；用量杯测出它的体积为20cm，则寿山石的密度是ρ===2.67g/cm3．故答案为：右；53.4；2.67．9．野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度较大，体积较小．（选填“较大”或“较小”）【考点】28：密度及其特性．【分析】一定质量的物体，被压缩之后间隙减小，体积减小，密度变化用ρ=分析．【解答】解：压缩饼干与普通饼干相比，好处是在质量相等的情况下，物质间隙减小，所以体积变小；由公式ρ=分析得：质量不变，体积减小，它的密度增大．故答案为：较大；较小．10．若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果偏大（填“偏大”“偏小”或“不变”）．【考点】26：天平的使用．【分析】要知道天平在使用前必须调整两端的螺母保证横梁平衡，本题中称量物体前若没有调节平衡，且指针指向分度盘的中央的左侧，那么要通过加小砝码或向右调节游码才能使横梁平衡，然后才能进行正确测量．【解答】解：物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值，此题在称量前需要加小砝码或向右拨动游码，所以砝码质量加游码对应的刻度值大于物体的实际质量．故答案为：偏大．11．同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．C．把天平放在水平桌面上．D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．（1）正确的实验操作顺序是C、B、D、E、A （只填字母序号）．（2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左调（选填“左”或“右”）．（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= 3.1×103kg/m3．（4）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯．现请你帮她想办法测出小矿石的体积，写出简要的实验步骤．【考点】2E：固体密度的测量．【分析】（1）测量大于水的固体的密度的步骤：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度．调节天平横梁的平衡螺母，使指针指到分度盘的中央位置．把固体放在天平的左盘，往天平的右盘增加砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡．量筒中倒入适量的水，记下水的体积．把固体浸没在水中，记下水和固体的总体积，求出固体的体积．整理器材．（2）调节天平的横梁平衡时，指针指向分度盘的右侧说明天平的右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动．（3）小矿石的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．小矿石的体积等于小矿石浸没水中前后量筒中水面对应的刻度值的差．知道小矿石的质量和体积，根据密度公式求出小矿石的密度．（4）小矿石的体积等于它浸没在水中时排开的水的体积，利用溢水杯和烧杯，收集小矿石浸没水中时溢出的水，并测出质量计算出溢出水的体积．【解答】解：（1）经分析测量小矿石的密度的步骤为：C．把天平放在水平桌面上．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．（2）指针指向分度盘的右侧说明天平的右端下沉，平衡螺母向左移动．（3）小矿石的质量：m=50g+10g+2g=62g．小矿石的体积：V=80ml﹣60ml=20ml=20cm3．小矿石的密度：ρ===3.1g/cm3=3.1×103kg/m3．（4）测出小烧杯的质量m1，将石块浸没在盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出的水，测出烧杯与溢出水的总质量m2，则溢出水的质量m排=m2﹣m1，小矿石的体积V=V排==；故答案为：（1）C、B、D、E、A；（2）左；（3）3.1×103；（4）①用天平测出小烧杯的质量m1，②将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中，同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水；③用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m2，④利用V石=V排=得出小矿石的体积．12．在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V1②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2③用天平测出矿石的质量为m④计算出矿石的密度（1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是③①②④．（填数字代号）（2）用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量83.4 g，若所测得矿石的体积是20cm3，矿石的密度为 4.17×103 kg/m3．【考点】2M：固体的密度测量实验．【分析】（1）用天平和量筒测量矿石密度的一般步骤：a、测矿石质量：把天平放在水平台上，游码回零，调节平衡螺母使天平的横梁平衡，用天平测量矿石的质量；b、测矿石体积：量筒中倒入适量的水，记下水的体积，把矿石用线拴好，把矿石浸没在水中，记下水和矿石的总体积．c：求矿石密度：根据密度公式求出矿石的密度．（2）矿石的质量等于砝码的质量与游码示数之和；知道矿石的质量和体积，根据密度公式求出矿石的密度．【解答】解：（1）经分析，测矿石密度的实验步骤为：③用天平测出矿石的质量为m；①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V1；②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2；④计算出矿石的密度．故答案为：③①②④．（2）由图示天平可知，矿石的质量m=50g+20g+10g+3.4g=83.4g；矿石的密度ρ==4.17×103kg/m3．故答案为：83.4；4.17×103．13．小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到左端零刻线处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图1所示，则小石块的质量为52 g．（3）如图2所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．（4）计算出小石块的体积为20 cm3．（5）用密度公式计算出小石块的密度为 2.6×103kg/m3．【考点】2M：固体的密度测量实验．【分析】（1）对天平的调节和使用的方法为“水平放置游码零，指针居中横梁平（衡）；左物右码轻放置，质量等于砝（码）游（码）和”．即天平测量物体质量前要调节横梁平衡，先将游码移至零刻度线；（2）根据天平的读数方法，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准．（3）石块的体积等于烧杯中加入水的体积．（4）石块的体积与倒入水的体积相同，我们可以根据烧杯中倒水前后的质量，根据密度公式，求出倒入水的体积；（5）根据密度公式，已知石块的质量，体积，求出石块的密度．【解答】解：（1）根据天平的调节和使用方法，天平测量物体质量前要调节横梁平衡，先将游码移至左端零刻度线处；（2）根据天平的读数方法，如图1所示，天平标尺的分度值是0.2g，则m石=游码质量+游码对应刻度值=50g+2g=52g；（3）根据图2示，我们可以发现，石块的体积就是要加入水的体积，也就是要使取出石块烧杯中水的水面与石块在烧杯中水的标记相平；（4）已知烧杯和水质量m1=122g，加入水与标记相平时，烧杯和水的质量m2=142g，∴加入水的质量m加=m2﹣m1=142g﹣122g=20g；∵根据密度公式ρ=，已知水的密度是常量，即ρ水=1.0g∕cm3，∴V加===20cm3，又∵V石=V加∴V石=20cm3，（5）ρ石===2.6g∕cm3=2.6×103kg∕m3．故答案为：（1）左端零刻线；（2）52；（3）水面与标记相平；（4）20；（5）2.6×103．14．有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度．【考点】2A：密度的计算；2B：密度公式的应用．【分析】（1）根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，然后根据密度公式变形，代入数值即可求出水的体积，即瓶子的容积；（2）根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量，然后根据密度公式变形，代入数值即可求出该液体的密度．【解答】解：（1）根据水的质量和密度求水的体积，即瓶子容积：m水=250g﹣50g=200g，v水===200cm3（2）根据液体质量和体积求其密度：m液=200g﹣50g=150gV液=V水∴ρ液===0.75g/cm3．答：这种液体的密度是0.75g/cm3．15．一铝球的质量为81克体积为40厘米3，若在其空心部分注满水银，求此球的总质量？（ρ水银=13.6×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3）【考点】2B：密度公式的应用．【分析】（1）先求出铝的体积，空心部分的体积等于铝球的体积减去铝的体积；（2）根据密度公式求出水银的质量，进一步求出球的总质量．【解答】解：（1）由ρ=得铝的体积：V铝===30cm3，空心部分的体积：V空=V球﹣V铝=40cm3﹣30cm3=10cm3；（2）由ρ=得注满水银的质量：m水银=ρ水银V空=13.6g/cm3×10cm3=136g，球的总质量：m总=m铝+m水银=136g+81g=217g．答：此球的总质量是217g．16．一块碑石的体积是30米3为了计算它的质量，取一小块碑石，测出其质量是140克；用量筒量出体积的过程中，在量筒内装了100毫升水，放入石块浸没在水中，水面上升到量筒的180毫升处，则石碑质量是多少？【考点】2B：密度公式的应用．【分析】（1）根据量筒两次液面的高度差求出石碑样品的体积，（2）利用密度公式ρ=求出样品的密度，即石碑的密度；。

【K12教育学习资料】八年级物理上学期第4周周清试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级（上）第4周周清物理试卷一、选择题（每小题6分，共60分）1．关于声音的说法，正确的是（）A．声音是靠物体的振动产生的B．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C．声音在真空中的传播速度是340m/sD．人耳可以听到任何频率范围的声音2．能说明液体可以传播声音的现象是（）A．在岸上的人听见河水流动的声音B．枕着牛箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C．我们能听到波浪拍击礁石的声音D．潜水员能听到岸上的讲话声3．1994年，天文学家观察到苏梅尔﹣﹣列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸．但是地球上的人们却没有听到一丝声响．以下猜想最符合科学性的是（）A．这种爆炸本身不会发出声音B．爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意C．这种爆炸发出的声音太小D．木星与地球之间存在真空带，没有传声介质4．如果声音在空气中传播的速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？关于这个问题的讨论，一位同学提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．汽车的喇叭不能更起到原来的作用C．铜管乐队在会场内的演奏效果会更差D．我们听到万米高空的客机声时看不到飞机5．如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源（）A．振动的幅度B．组成的材料C．振动的快慢D．自身的结构6．用一张硬纸片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）A．声音传播是否需要时间B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．音调是否与声源振动频率有关7．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度8．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音调 B．音色 C．响度 D．频率9．一名男低音歌手正在放声歌唱，一位女高音歌手为他轻声伴唱，下面对两人声音描述正确的是（）A．“男声”音调低，响度小，“女声”音调高，响度大B．“男声”音调低，响度大，“女声”音调低，响度小C．“男声”音调低，响度大，“女声”音调高，响度小D．“男声”音调低，响度小，“女声”音调低，响度大10．吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．音调二、填空题（每空4分，共40分）11．下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的．A ；B ；C ．A．我们平时听到的讲话的声音；B．在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑；C．人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音．12．一切正在发声的物体都在，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是．声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，传播170m距离所需的时间s．13．音调、和音色是乐音的三个特征，其中是由声源的振动频率决定．14．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同．2015-2016学年广东省河源市中国教育学会中英文实验学校八年级（上）第4周周清物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题6分，共60分）1．关于声音的说法，正确的是（）A．声音是靠物体的振动产生的B．声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C．声音在真空中的传播速度是340m/sD．人耳可以听到任何频率范围的声音【考点】声音的产生；声速；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【分析】A、根据声音是由于物体的振动而产生的进行分析；B、根据声速与介质的种类有关：声音在固体中传播的最快，在气体中传播的最慢；C、根据声音在真空中是不能传播的进行分析；D、人耳听到的频率范围为20HZ～20000HZ．【解答】解：A、因为声音是由于物体的振动而产生的，故A选项正确；B、因为声音在固体中的传播速度最快，气体中的传播速度最慢，因此B选项错误；C、因为声音在真空中不能传声，因此C选项错误；D、因为人耳听到的频率范围为20HZ～20000HZ，因此D选项错误．故选A．【点评】本题考查关于声音的一些特点，都属于记忆性知识，牢记相关知识是选出正确选项的前提．2．能说明液体可以传播声音的现象是（）A．在岸上的人听见河水流动的声音B．枕着牛箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C．我们能听到波浪拍击礁石的声音D．潜水员能听到岸上的讲话声【考点】声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：A、在岸上的人听见河水流动的声音，是通过空气传播到人的耳朵里的，不符合题意；B、“枕着牛箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声，是通过固体（大地）传播到人的耳朵里的，故本选项不符合题意；C、我们能听到波浪拍击礁石的声音，是通过空气传播到人的耳朵里的，不符合题意；D、岸上的讲话声是通过水传播到潜水员耳朵里的，说明液体可以传播声音，符合题意；故选D．【点评】解决此类问题要结合声音的传播条件进行分析解答，是中考的热点考题，也比较容易出错．3．1994年，天文学家观察到苏梅尔﹣﹣列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸．但是地球上的人们却没有听到一丝声响．以下猜想最符合科学性的是（）A．这种爆炸本身不会发出声音B．爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意C．这种爆炸发出的声音太小D．木星与地球之间存在真空带，没有传声介质【考点】声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】要解答本题需掌握：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．【解答】解：太空中是真空，没有空气，真空不能传声，所以苏梅尔﹣列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响．故A、B、C错误故选D．【点评】本题主要考查学生对：声音传播条件的了解和掌握，是一道基础题．4．如果声音在空气中传播的速度变为1m/s，则我们周围的世界会有什么变化？关于这个问题的讨论，一位同学提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B．汽车的喇叭不能更起到原来的作用C．铜管乐队在会场内的演奏效果会更差D．我们听到万米高空的客机声时看不到飞机【考点】声速．【专题】声现象．【分析】声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，用变化后的声速以及产生的现象与现实情况相对比，进行判断．【解答】解：A、假设学生离教师6m远，教师发出声音后，经过6s学生才能听到，不会更清楚，故A错误；B、汽车的喇叭声传播的太慢，不能再起到原来的作用，故B正确；C、声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，是正常时的，乐队在会场内的演奏将变得很混乱，故C正确；D、客机声音传来，飞机早看不到了，故D正确．故选A．【点评】本题关键是记住声音在空气中的传播速度为340m/s，然后进一步推测当声音的速度变为0.1 m/s后，事物情景的变化．5．如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源（）A．振动的幅度B．组成的材料C．振动的快慢D．自身的结构【考点】响度与振幅的关系．【分析】（1）响度跟物体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大．（2）音调跟物体的振动频率有关，频率越大，音调越高．（3）音色跟物体的材料和结构有关．【解答】解：A、物体的振动幅度指振幅，用力越大，振幅越大，响度越大．符合题意．B、组成的材料影响音色．不符合题意．C、物体振动的快慢指频率，频率影响音调．不符合题意．D、物体的结构影响音色．不符合题意．故选A．【点评】掌握音调跟物体的振动频率有关；响度跟物体的振幅有关、音色跟物体的材料和结构有关．6．用一张硬纸片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（）A．声音传播是否需要时间B．声音能否在真空中传播C．声音能否在固体中传播D．音调是否与声源振动频率有关【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】知道音调与发声体的振动频率有关．物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以当用一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，则两次木梳齿的振动快慢不同，所以可以探究音调是否与声源振动频率有关．故选D．【点评】用控制变量法探究声音的三个特征，探究音调时，控制音色和响度不变；探究响度时，控制音色和音调不变；注意本实验中不变的量是材料和用力的大小，振动快慢发生了改变．7．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．响度跟振幅有关【解答】解：A、硬纸板接触齿数不同的齿轮．振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．D、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．符合题意．故选D．【点评】掌握声音频率与音调的关系，并能结合实例进行辨析，是本题考查的重点．8．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据（）A．音调 B．音色 C．响度 D．频率【考点】音色．【专题】声现象．【分析】声音三个特征的定义和影响因素：音调是指声音的高低，由振动的频率决定；响度是指人耳感觉的声音的大小或强弱，由振动的幅度和听者与发声体的距离决定；音色是指声音的品质和特色，由发声体本身的材料和结构决定．【解答】解：不同乐器的材料和结构不同，演奏同一首乐曲能分辨出声音的不同，即音色不同，故可用音色来辨别，故ACD不符合题意；故选B．【点评】本题考查了音色的特点，不同的乐器发出的声音的音色不同．9．一名男低音歌手正在放声歌唱，一位女高音歌手为他轻声伴唱，下面对两人声音描述正确的是（）A．“男声”音调低，响度小，“女声”音调高，响度大B．“男声”音调低，响度大，“女声”音调低，响度小C．“男声”音调低，响度大，“女声”音调高，响度小D．“男声”音调低，响度小，“女声”音调低，响度大【考点】频率及音调的关系；响度．【专题】声现象．【分析】（1）声音的响度与发声体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大；（2）音调的高低与发声体振动频率有关，物体振动频率越快，音调就越高．【解答】解：男低音与女高音中的低和高都是指音调的高低，女高音的音调高；男低音歌手正在放声歌唱，说明男低音歌手的音调低、响度大；女高音轻声伴唱，说明女高音歌手的音调高、响度低．故选C．【点评】解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答．10．吉他是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．振幅 B．响度 C．音色 D．音调【考点】音调．【专题】声现象．【分析】音调和物体振动频率有关，频率越高音调越高，频率越低音调越低．【解答】解：调整琴弦的松紧程度的目的是调节物体振动的频率，从而改变琴弦发声时的音调．故选D．【点评】本题考查学生对频率和音调关系的掌握情况，属于声学基础知识的考查．二、填空题（每空4分，共40分）11．下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的．A 气体；B 液体；C 固体．A．我们平时听到的讲话的声音；B．在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑；C．人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音．【考点】声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：A．我们平时听到的讲话的声音是通过空气进行传播的；B．岸上的脚步声会通过水传播到鱼所在位置，把鱼儿吓跑；C．开动的火车声音可以通过火车铁轨上进行传播；故答案为：气体，液体，固体．【点评】解决此题要结合声音的传播条件进行分析解答．12．一切正在发声的物体都在振动，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是铁．声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，传播170m距离所需的时间0.5 s．【考点】声音的产生；速度公式及其应用．【专题】声现象．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音停止；（2）声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质；真空不能传播声音，在固体中的传播速度最快；（3）声音在空气中的传播速度是340m/s，根据公式v=可求需要的时间．【解答】解：声音是由物体振动产生的．振动停止，发声也就停止；在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是铁；根据公式v=可知，传播170m距离所需的时间t===0.5s．故答案为：振动；铁；0.5．【点评】此题主要考查的是声音的产生和声音的传播需要介质，以及真空不能传播声音，属于识记性内容，比较简单，还要知道速度计算公式及其变形的灵活应用．13．音调、响度和音色是乐音的三个特征，其中音调是由声源的振动频率决定．【考点】音调；频率及音调的关系．【分析】解决此题要知道乐音有三个特性：音调、响度和音色，知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高．【解答】解：乐音的三个特征是响度、音色和音调；其中音调的高低与发声体的振动频率有关，物体振动的频率越快，音调就越高；故答案为：响度，音调．【点评】此题考查了声音的特征及其频率与音调的关系，要结合声学知识进行分析解答．14．日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的响度很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的音色不同．【考点】响度；音色．【分析】响度的大小主要与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小．音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：“震耳欲聋”是说声音的振幅较大，声音的响度也会很大；因为不同的乐器发出声音的音色不同，所以我们可以通过它们的音色判断乐器的种类；故答案为：响度，音色．【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．。

八年级物理下学期第4周检测题苏科版-苏科版初中八年级全册物理试题

八年级物理周周练检测题（时间：40分钟满分：100分）班级：某某：得分：一、选择题（每小题3分，共36分，每题只有一个选项符合题意）1.关于物体的质量，下列说法中正确的是（）A.水结成冰，质量变小了B.把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C.1 kg的泡沫塑料和1 kg的铜块的质量一定不相等D.放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小ρ，用去一半后，剩余氧气的密度为（）A. ρB. ρ/2C.2ρD. ρ/4则（）4.小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50 g、20 g、5 g砝码各一个，游码位置如图所示。

测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（）g5.关于密度的概念，下列认识中正确的是（）A.同一种物质，它的密度跟它的质量成正比，跟体积成反比（第4题图）B.把一块铁片压成铁饼，它的密度变大了C.一种是实心固体，另一种是液体，只要它们质量相等体积相等，它们的密度一定相等D.质量相等的两种不同物质，体积大的密度也大6.学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（）A.10cm3B.50cm3C.100cm3D.150cm37.保暖内衣比较暖和，主要是由于它的制作材料的（）A. 观赏性好B. 弹性好C. 导热性能差D. 密度小8.自动照相机的感光元件由光敏电阻制成，它能够根据光的强弱自动调节曝光量，其主要材料是（）9.有A、B两个实心球，B球的体积是A球的两倍，A球的质量是B球的四分之一，那么A 球的密度是B球的（）a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图2所示，由图可知（）A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2×103kg/m3D.条件不足，无法判断（第10题图）11.将质量和体积都相等的空心铁球和铝球分别注满水，再比较它们的质量，则（）12. 小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如右图所示．则量杯的质量与液体的密度是（）A.20g×103kg／m3B.60g×103kg／m3C.60g×103kg／m314321O234V/m3 m/(103 kg)abcD.20g ×103kg ／m3（第12题图）二、填空题（每格1分，共25分）13.一杯水，冬天放在室外，水结成冰后，它的不变，变大，变小。

八年级物理第四次周清测试题

八年级物理周清测试题（10、8---10、13）一、填空题（每空1分，共14分）1、实验室用温度计，它是利用液体的性质制成的．使用温度计之前应该先观察它的和。

2、晶体和非晶体的一个重要区别是_______ _．3、铁矿石在炼铁炉里变成铁水，这是______现象．冰变成水是物态变化中的_____现象．4、晶体在熔化过程中，________热量，温度________．5、汽化现象在生活中无处不在，汽化的两种方式是和．6、在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将塑料袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿塑料袋鼓起，这是因为塑料袋里的酒精发生的缘故；从热水中拿出塑料袋，过一会儿，塑料袋又变瘪了，这是因为塑料袋里的酒精发生的缘故。

7、冬天，为防止汽车水箱中的水结冰，司机常常在水中加防冻液。

加入防冻液后的混合液，低温下不会凝固，长时间开车也不易沸腾。

这说明防冻液比纯水的凝固点，防冻液比纯水的的沸点。

二、选择题（每题2分，共10分）8、摄氏度规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为（）A．0℃B．10℃C．40℃D．100℃9．下列数值最接近实际情况的是（）A．洗澡水的温度大约是70℃B．声音在真空中的传播速度为340m/sC．课桌的高度约为80cm D．初中生跑100m约需7s10．下列说法属于正确的是（）A．物体吸热时，它的温度一定升高B．物体放热时，它的温度可能降低C．一块糖溶在水中是属于熔化现象D．雾的形成是属于汽化现象11、下面所列物质中，哪种物质具有一定的熔化温度（）A.蜡B.冰C.玻璃D.松香12、将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中时（）A．冰块的质量将减少B．冰块的质量将保持不变C．冰块的质量将增加D．上述情况都不可能发生三、实验探究（6分）做“探究物质的熔化规律”的实验时,两个实验小组分别选择了甲、乙所示的实验装置进行实验。

(1)你认为较好的方案应是图。

理由：因为____________________ ___。

八年级物理下册周测第四周物理周测检查卷

第四周物理周测检查卷一．选择题（共20小题1-17单选题，每题一分，18-20多选题，每个2分，满分23分）1．图是托里拆利实验的规范操作过程，关于该实验说法正确的是（）A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差增大D．当海拔高度升高时，管内和管外水银面高度差减小2．下列各图不能证明大气压存在的是（）A ．覆杯实验B ．牛奶盒的变化C ．帕斯卡裂桶实验D ．瓶中取袋3．小明利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值，设计的方案如图所示，若活塞与注射器筒壁不完全密封，测量值与真实值相比将（）A．偏大B．偏小C．相等D．以上都有可能4．如图所示，下列图文描述中不正确的是（）A ．停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾B ．透过放大镜看，物体总是放大的C ．从漏斗口用力向下吹气，乒乓球不会掉下来D ．两图中，中心的两个圆面积一样大5．将吸管A插在盛水的烧杯中，用吸管B贴靠在A管的上端吹气（如图所示），产生的现象和原因下列分析正确的是（）A．管A中的水面上升，因为管口处气压变小B．管A中的水面上升，因为管口处气压变大C．管A中的水面下降，因为管口处气压变小D．管A中的水面下降，因为管口处气压变大6．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。

迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（）A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C．瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D．瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高7．关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（）A．飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力B．飞机的升力是由于发动机的动力产生的C．飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差8．足球运动员梅西在某次比赛中，踢出一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如图所示。

初中物理人教版八年级上学期4周测

D．只要听到声音，那么发声体一定在振动
10、下列实验中，不是验证声音产生条件的
是（） D
A．说话时，把手指放在喉咙处 B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上 C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊 D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气
二、填空题（本大题包括7小题，每空2分，共50分）
A山
B船
C流水
D河岸
4. 在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，女排队员和教练员代表站在花车上经过天安门广场
过程中，如图所示，若说郎平教练是静止的，则
所选择的参照物是（ B ）
A．天安门城楼 B．女排代表乘坐的花车 C．天安门城楼前的金水桥 D．天安门广场上站立的士兵
5.一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程，速度和时间。下面四个
会”).这说明右边音叉通过空气将声波
传给了左边音叉. 若在月球上做这个实验,左
边音叉不会响,小球不会被弹起(填
“会”或“不会”),这说明声音的传播需
要介质 .
16．如图21所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02 s，木块从1位置到
3位置运动的距离是__3_._6__0__cm，木块从 1位置到4位置运动的速度为___0_._9___m/s。
西向______运动。图22
19.如图所示，此圆柱体的直径
是 1.70 cm。
20. 将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，
如图所示，线圈长度是 cm，金属丝直径
是
cm.
5.10
0.17
21.如图甲所示时间为 4min6.5s 如图乙所示间 6min38.5s

八年级物理第四次周练试题.

卜人入州八九几市潮王学校梅苑双语二零二零—二零二壹八年级物理第四次周练试题成绩一．选择题2.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人挪动到某一位置时看不到硬币〔如图甲所示〕．人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了〔如图乙所示〕，这主要是由于〔〕A．光的直线传播B．光的折射C．光的反射D．凸透镜成像3.光的世界变幻莫测、微妙无穷．以下关于光现象的说法中，正确的选项是〔〕A．不同颜色的光在真空中传播的速度不同B．雨后彩虹是由于光发生反射形成的C．海蜃楼是由于光发生折射形成的D．日食现象是光沿直线传播造成的,而月食不是4.光从空气射入水中，入射角为0°，折射角为〔〕A．0°B．30°C．45°D．60°5.如下列图，水槽的右壁竖直放着一面平面镜．无水时，射灯从S点发出的光经平面镜反射后，左壁上会出现一个光点P．往水槽内加水，当水面处于a，b，c，d四个位置时，左壁上分别出现Pa，Pb，Pc，Pd四个光点〔不考虑水面对光的反射〕．那么四个光点在左壁上的排列从下往上依次为〔〕A．Pa，Pb，Pc，PdB．Pd，Pc，Pb，PaC．Pc，Pd，Pa，PbD．Pb，Pa，Pd，Pc6.大热天公路上出现的海蜃楼，它产生的原因是〔〕A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的“三基色“7.如下列图是两个并排而且深度一样的水池，一个装水，另一个未装水．在两池的HY各竖立着一只长度一样且比池深略高的标杆.光斜照时就会在池底形成杆的影子，以下说法中正确的选项是〔〕A．未装水的池中标杆影子较长B．装水的池中标杆影子较长C．装水的池中标杆没有影子D．两池中标杆影子长度一样8.如下列图，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不变，逐断放掉容器中的水，器底的光斑将〔〕A．向右挪动B．向左挪动C．保持不动D．无法判断9.以下关于光现象的说法符合客观事实的是〔〕A．池水看起来比实际更浅一些，是因为光发生折射形成的B．湖岸边的树在水中的倒影，是因为光沿直线传播形成的C．近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用D．远离平面镜时，人在镜中的像逐渐变小10.如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形．由此可以判断镜片是〔〕A．凸面镜B．凹面镜C．凸透镜D．凹透镜11.如图中画出了光线通过透镜〔图中未画出〕的情形，其中凸透镜是〔〕A．aB．b、dC．cD．a、b、c、d13.想用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在如下列图的〔〕A．a点B．b点C．c点D．d点14.如图容器水中有一个空气泡，那么其对程度射入其中的光线有何作用()A、会聚作用B、发散作用C、既不会聚也不发散D、无法判断15.把一张透明的塑料纸铺在程度桌面上，用筷子在塑料纸上滴一个小水珠，双手拿着塑料纸靠近报纸，透过水珠去看报纸上的字．看到的是：()A、字的倒立、放大的实像B、字的倒立、放大的虚像C、字的正立，放大的实像D、字的正立、放大的虚像16.矿井中所使用的矿灯〔如图〕，优点是光柱射出去后非常集中，几乎相当于平行光，要使小灯泡发出的光变成平行光，那么关于该灯头的镜头镜片和小灯泡的位置判断正确的选项是〔〕A．凸透镜，凸透镜前任意位置B．凸透镜，焦点上C．凹透镜，凹透镜前任意位置D．凹透镜，焦点上1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16二．填空题1.取一个装满水的圆筒形透明玻璃杯，盖上杯盖后横放在书上，透过玻璃杯可以看到放大了的“字〞，看到的“字〞本质上是〔选填“实〞或者“虚〞〕像；是由于光的〔选填“反射〞或者“折射〞〕形成的．2.以下列图是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A局部相当于，对光有作用．3.星期天，小明约小刚逛公园．在玩耍时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了以下问题．〔1〕阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的来解释．看见公园中红色的花朵，是因为花朵〔选填“反射〞或者“吸收〞〕红色光的缘故．〔2〕来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋．看见的鱼是光的形成的，看见的蓝天白云是光的形成的．4.如下列图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上在与空气泡相对应的位置上有一椭圆黑影，而其它局部是一条与试管平行的亮线。

八年级物理下学期第4周周测试题

卜人入州八九几市潮王学校灌云县四队二零二零—二零二壹八年级物理下学期第4周周测试题〔时间是：45分钟总分：90分〕一、选择题〔每一小题只有一个选项正确，答案填在第四页选择题答案处〕1.以下物体的质量最接近2kg的是〔〕A．一个苹果B．一只公鸡C．一本物理书D．一张课桌2．以下说法正确的选项是〔〕A．一物体被移到月球上质量将变小B．1㎏铁块的质量比1㎏木头质量大C．一块冰熔化成水，其质量减少D．将铁块拉成铁丝，其质量不发生变化3．以下说法正确的选项是〔〕A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C×103kg/m3，表示lm3×103kgD．密度不同的两个物体，其质量一定不同4．关于密度下面说法正确的选项是〔〕A．对于不同物质，m越大，ρ越大；B．对于同一种物质，ρ与V成反比；C．对于同一种物质，ρ与m成正比；D．因为密度ρ是物质的一种特性，所以对同一种物质，ρ的数值不随m、V改变而改变。

5.小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重〞.小星所说的“铜比铝重〞其实是指ABCD A ．铜的体积比铝大B ．铜的密度比铝大C ．铜的硬度比铝大D ．铜受到的质量比铝大6.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,以下说法正确的选项是C.温度计中水银的高度不变7.以下是小明使用天平的几点做法，其中正确的选项是A ．测量前将天平放在程度桌面上B ．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C ．用手直接加减砝码D ．所测物体质量可以超过天平最大测量值8.在“用托盘天平测物体质量〞时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增减砝码后，发现指针指在分度盘的HY 刻度线左边一点，这时他应该A ．把横梁右端螺母向右旋出一些B ．把横梁右端螺母向左旋进一些C ．把天平右盘的砝码减少一些D ．向右挪动游码9．用托盘天平测量物体的质量．测量过程中向右挪动游码的作用相当于A ．向左调节平衡螺母B ．向右调节平衡螺母C ．往右盘里增加砝码D ．从右盘里减去砝码10.有不同物质组成的甲乙两个体积一样的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是11．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在V ―m 关系图上表示，如图5所示，关于它们密度的说法正确的选项是A ．ρ甲＞ρ乙B ．ρ甲＝ρ乙C ． ρ甲＜ρ乙D ．条件缺乏，无法判断12，寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂．在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的〔▲〕A．硬度较小B．密度大C．隔热性好D．导电性好13．对于铁钉、玻璃、铅笔芯、水银、橡胶棒和陶瓷片这些物品，小华将它们分成如右表所示的两类，他是根据物理的哪种物理属性来分类的第1类第2类铁钉、铅笔芯、水银玻璃、橡胶棒、陶瓷片A．密度B．磁性C．硬度D．导电性二、填空题〔每空1分，一共17分〕14．在以下数字后面添上恰当的单位一个正常成年人的质量60_____，教室黑板的程度长度约为_______，一只普通雪碧瓶的容积为1500_____.15．水的密度是kg/m3,表示的物理含义是，一杯水结成冰之后，它的质量将，它的体积将〔选填“变大〞、“变小〞或者“不变〞〕.16500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量为___________kg.17．如下列图是盒装牛奶，它的体积为cm3.假设该牛奶的密度是×103kg/m3，合g／cm3，那么牛奶的质量为g.喝掉一半后，牛奶的密度将〔选填“变大〞、“变小〞或者“不变〞〕.18．如下列图，两只形状一样的烧杯，分别盛有质量一样的水和酒精，试根据图中液面的上下判断:A杯盛的是；B杯盛的是.(水的密度大于酒精的密度)19.一只氧气钢瓶，容积为V，刚启用时，瓶内气体密度为ρ，用去一半氧气后，瓶内剩下的气体密度为______，质量为________.(用字母表示)三、实验探究题〔每空2分，一共18分〕20．小王用天平和量筒测量矿石的密度，(1)有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实骏步骤顺序为〔〕A．①②③④B．①②④③ C.②③①④D．②③④①(2)由图可知，矿石的质量为____g，矿石的体积为______cm3.矿石的密度为_______g／cm3.21．〔5分〕在测定食用油的密度的实验中，同学们采用了两种实验方案，并从原理、方法、可行性等方面对方案进展了适当的评价。

八年级物理下学期第四周周练试题

卜人入州八九几市潮王学校宜陵镇镇八年级物理周周练〔4〕3cm3的水和3cm3的酒精注入一个量杯中，摇摆后发现，水和酒精的总体积为5cm3，这说明．假设向量杯里滴人一滴红墨水，我们会发现整个量杯里的液体都变成红色了，这说明．2.用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如下列图，枯燥的空烧杯质量为3g，那么烧杯中水的质量为g，大约含有个水分子〔不考虑水分子间空隙，水分子的体积约为10-29m3〕，这说明物质是由组成的．3.以下说法中正确的选项是〔〕B.大雾中，我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子D.由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进展观察4.下面不能说明分子运动的事例是〔〕A.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡B.酒瓶盖翻开后，屋里很快就闻到酒香味C.往开水里放些糖，水会变甜D.用盐水腌鸭鸭蛋，一段时间是后，蛋会变咸实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象．以下有关分析错误的选项是〔〕6.小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液．如下列图，是小明观察到的溶液在“实验开场时〞、“静放10日后〞、“静放30日后〞所呈现的现象，其中．7.两滴露水靠近时，能自动结合成一滴较大的水滴，这说明分子之间存在着；物体不能无限地被压缩，说明分子间存在；一匙糖参加水中，能使整杯水变甜，说明分子.8.从分子模型的观点看，物体受热膨胀的原因是〔〕A.物体内各分子的体积变大B.分子的无规那么运动加剧，运动范围增大C.物体各分子间挤进了空气分子D.分子间斥力增大，分子间距增大9.打碎的玻璃靠在一起不能“破镜重圆〞，其原因是〔〕A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃外表太光滑D.碎片间的间隔大于分子发生互相吸引的间隔10.物理教师在引导学生理解固体、液体和气体的微观构造时，用体育课时学生们的状态类比物体的状态.如下列图甲、乙、丙三种情景分别对应的是〔〕A.固态、液态、气态B.气态、固态、液态C.固态、气态、液态D.液态、气态、固态11.关于物质的形态和变化，以下说法正确的选项是〔〕C.同一物质的固液气三态比较，分子间作用力最大是液体12.以下物质中，分子间的间隔最大的是〔〕13.以下变化中，构成物质的分子之间间隔缩小的是〔〕14.以下现象中不能用分子热运动观点解释的是〔〕C.沙尘暴起，尘土满天15.把一张干净的报纸紧贴在竖直墙壁上，松手后报纸会自行脱落.假设用铅笔的侧面迅速在报纸上摩擦几下，报纸就会“后，报纸与墙壁互相吸引的缘故.16.如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是，说明的道理是.17.以下列图是用带电小球探究电荷间互相作用规律的实验装置，其中符合事实的是〔〕A. B. C. D.18.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲和乙两个轻小物体，结果与甲相排挤、跟乙相吸引.于是可以断定〔〕A.甲带正电，乙带负电B.甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或者带正电D.甲带正电，乙不带电或者带负电19.电脑显示屏外表比它下面的电脑桌外表有更多的灰尖是因为〔〕C.显示屏工作时，显示屏外表带电，容易吸附灰尘D.显示屏工作时，显示屏外表温度较高20.以下现象中与静电无关的是〔〕A.用塑料梳子梳枯燥的头发，越梳越蓬松B.通信卫星采用硅光电池板提供电能21．科学家在探究原子内部构造的历程中，首先发现了〔〕A．电子B．质子C．中子D．夸克22．关于卢瑟福提出的原子构造的行星模型，以下说法错误的选项是()A．原子由质子和中子组成B,原子核位于原子中心，核外电子绕原子核高速旋转C．原子由原子核和电子组成D．原子的质量几乎集中在原子核内23．以下关于氢原子的模型示意图，其中正确的选项是〔〕24．有四种物质：①细胞，②电子，③原子，④质子．按从大到小排列的顺序是()A．①②③④B．①③④②C．②①④③D．②④③①25．以下说法符合历史史实的是()A．汤姆逊用α粒子从氮原子核中打出了电子B．卢瑟福发现了中子C．查德威克发现了摩擦起电D．盖尔曼提出了夸克的设想26．电子、中子和质子是组成原子的根本微粒，它们的不同之处是()A．电子带负电，中子不带电，质子带正电B．电子带负电，中子带正电，质子不带电C．电子带正电，中子不带电，质子带负电D．电子带负电，中子和质子均带正电27．1919年，卢瑟福用粒子从氮原子中打出了()A．中子B．质子C．电子D.夸克28．关于原子构造，以下说法错误的选项是()A．原子的大局部是空的B．电子绕原子核高速旋转C．原子核带正电D原子内部的正电荷和负电荷互相混合在一起，所以整个原子不带电29．钠原子核中有11个质子，12个中子，在带一个单位正电荷的钠离子中，原子核外的电子一共有()A．10个B．11个C．12个D．1个30．原子是由原子核和核外电子组成，其中组成原子核的微粒是()A．质子和电子B．中子和电子C．质子和中子D．质子、中子和电子31．在物理学中，用“电子伏〞来表示物理量单位的是()A．质量B．密度C．温度D．能量32.人们认识宇宙是一个由近及远的过程，人类认识到宇宙是一个有__________的天体系统。

苏科版物理八年级上册初二第4周周练.docx

初中物理学习材料2014—2015学年度第二学期初二年级物理学科第四周周练命题范围：苏科版八年级下册第七章命题人：丛扬审核人：黄勇分值: 100分建议时间:30分钟班级：姓名：学号：成绩：一．选择题（每题3分，共60分）1．以下说法中正确的是（）A.在室内打开酒精瓶盖过一会，整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起的B.固体分子作用力大，故固体分子是静止的C.用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子D.分子间作用力要么只有引力，要么只有斥力2．固体、液体很难被压缩，说明（）A.分子间有引力B.分子间有斥力C.分子间无空隙D.分子有一定的体积3. 对物质世界的描述中，不正确的说法是（）A ．地球是由物质组成的B ．物质处于不停的运动中C ．物质是由分子组成的D ．分子是微观世界中的最小微粒4. 如图所示，下列说法正确的是（）A.甲图所示装置是说明气体与液体间能够相互进入对方B.乙图说明物质分子间存在排斥力C.丙图说明压缩气体能增大分子间吸引力D.丁图中试管内的水温升高，水分子运动更激烈5．一滴红墨水滴入清水中不搅动，经过一段时间后水变成红色，这表明（）A.墨水分子和水分子间存在较大的引力B.墨水分子和水分子间存在较大的斥力C.墨水分子和水分子都在不停地做无规则运动D.水在不停地对流实际时间：家长签字：6．下列说法错误的是（）A.用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隔B.封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力C.打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动D.煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动7．下列关于分子间作用力的说法中，正确的是（）A.一根铁棒很难被拉断，说明铁棒的分子间只有较大的引力B.液体很容易流动，这说明液体分子间只有斥力C.液体很难被压缩的主要原因是液体分子间只有斥力D.固体分子间的距离小，其分子作用力大8．下列例子中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A.室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞B.晒衣服时，水蒸发，衣服变干C.卫生球放在箱里，过几天整个箱子充满了樟脑味D.把一块方糖投入一杯开水中，隔一会整杯水变甜了9．平常的物体不带电的原因是（）A.物体的原子内没有电荷B.原子核内所带正电荷与中子带的负电荷数相等C.原子核内中子不带电造成的D.原子核所带的正电与核外电子的负电数相等10．“哥白尼”提出了（）A.“地心说”B.“日心说”C.“大爆炸说”D.“星云说”11.当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从瓶壁里渗透出来，这是因为（）A.构成钢瓶的原子间有间隙B.油分子被压小了C.油分子间有斥力D.金属原子不停的做无规则运动12.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A.春天：春江水暖鸭先知B．夏天：满架蔷薇一院香C.秋天：数树深红出浅黄D．冬天：纷纷暮雪下辕门13.下列说法正确的是（）A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电14.如图所示，氢原子结构的各种模型图，其中正确的是（）15. 下列物体的尺度由小到大排列的是（）Ａ．夸克、原子核、质子、原子Ｂ．质子、原子核、原子、夸克Ｃ．夸克、质子、原子核、原子Ｄ．原子、原子核、质子、夸克16.下列说法中正确的是（）A．原子是由原子核和核外电子组成的B．在天文学中，用“光年”作为时间单位C．太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星D．谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们17.下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A．原子是不可再分的最小粒子B．分子是不可再分的最小粒子C．原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核D．分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子18.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心C．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D．电子的尺度比原子的尺度大19.下列有关太阳系的叙述中，正确的是（）A．太阳是宇宙中唯一能发光的天体B．月球是地球上能看到的最亮的行星C．哈雷彗星是太阳系的成员之一D．地球是太阳系中最大的行星20.在公众场所，一个人吸烟，其他人都会“被动吸烟”，因此公众场所一般禁止吸烟．这是因为（）A．一个人吸烟，其余人羡慕也跟着吸烟B．这个人抽烟，烟雾扩散在周围空间，空气中含有烟的分子，并在不停的运动C．烟雾分子保持静止，人自己主动吸如烟雾D．被动吸烟是因为烟雾分子比较大，人容易吸入肺中二．填空题（每空2分，共28分）21.物质是由_________组成的，它是极小的微粒，其直径数量级一般为_____米。

苏科版初中物理八年级下册第二学期第4周周考试卷

1 苏科版初中物理八年级下册第二学期第4周周考试卷班级姓名得分一、选择题（每题2分，共40分）1.下列现象中，不能说明．．．．分子无规则运动的是（）A.“SARS ”病毒可以通过“飞沫”传染B.向一杯水中滴入一滴红墨水，过一会儿整杯水都红了C.把磨得很光的铅板和金板长久紧压在一起，金板中渗有铅，铅板中渗有金D.房间里放一箱苹果，满屋飘香2.图甲是两块纯净铅块圧紧后，竖起悬挂，下面的铅块不会下落；图乙是喇叭上的圆形磁铁掰断后按原状相对，两半磁铁互相排斥.下列正确的是（）A.由甲图的实验说明分子间有吸引力B.由乙图的实验说明分子间没有吸引力C.由甲图的实验说明分子间没有排斥力D.由乙图的实验说明分子间只有排斥力3.下列粒子：夸克、原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行正确排列的是（）A ．夸克、质子、原子核、原子B ．原子、原子核、质子、夸克C ，原子、质子、原子核、夸克D ．质子、夸克、原子、原子核4.织女星离地球的距离约24.5 l.y.我们在地球上所看到的织女星的星光是织女星在什么时候发的光（）A.就是现在发的光B.约24.5h 前发的光C.约24.5天前发的光D.约24.5年前发的光5.1919年，卢瑟福用α粒子从氮原子核中打出了是（）A.电子B.中子C.质子D.夸克6.下列物体的质量接近60kg 的是（）A.一个冬瓜 B.一个成年人C.一头大象D.一枚绣花针7.下列方法中不能区分铁块和铜块的是（）A.比较它们的形状B.比较它们的密度C.比较它们的颜色D.比较它们的质量8.用一根质地均匀的粉笔在黑板上写字后，粉笔变短了，下列说法中错误的是（）A.粉笔质量变小B.粉笔体积变小C.粉笔密度变小D.粉笔所受重力变小9.甲物质的密度为2.5t/m 3,乙物质的密度为 2.5kg/dm 3，丙物质的密度为 2.5g/cm 3,丁物质的密度为250kg/m 3，其中密度最小的物质是（）。

八年级物理下学期第4周周清试题(无答案) 新人教版

八年级物理第4周周清试卷一、选择题（4’×8=32’）1、下列实例中，为了减小有害摩擦的是（）A．擦黑板时，用力压紧板擦 B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．旅行箱下装有小轮子 D．在拔河比赛中，用力握紧绳子2、在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是 ( )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦3、下列现象中属于增大压强的是（）A．建房子时地基建得很宽 B．坦克用上又宽又长的履带C．切东西的刀磨得很锋利 D．载重卡车的轮子又宽又多4、我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）A．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强净含量6g B．这支新牙膏受到的重力是6牛C．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦5、自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中，正确的是（）A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的6、如右图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )A.对地面的压强不变B.对地面的压力不变C.砖的密度减小一半D.砖受到地面的支持力不变7、如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是( )A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．桌面对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力8、将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（）A．5Pa B．10Pa C．5000Pa D．50Pa二、填空题（3’×19=57’）9、车辆超限超载是造成公路受损严重的原因之一．由于汽车超载，使得汽车对路面的增大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而所产生的增大而导致路面容易损毁．10、重50N的物体，静止水在粗糙的平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为 N；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为 N；若将水平向右的推力增加到15N，物体将向右做（加速/减速/匀速）运动．11、某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度ρ=_________（用m、a 表示）。