中秋诗歌欣赏会
中秋节诗词大会
中秋节诗词大会中秋节是中国传统的重要节日之一，古人对中秋节有着深厚的情感和独特的文化表达方式。
在这个美好的节日中，人们会举办各种形式的庆祝活动，其中最具艺术性和文化内涵的活动之一就是中秋节诗词大会。
中秋节诗词大会集结了众多文人雅士，他们以精巧的语言表达对中秋节的思念之情，使得这个节日更加浪漫和庄重。
中秋节诗词大会常常在宴会厅或庭院中举行。
与其它庆祝活动不同的是，中秋节诗词大会追求的是一种高雅的文化氛围。
活动开始前，主持人会发起一些关于中秋节的诗词问题，让参与者进行答题，营造出一种互动的气氛。
接下来，轮到文人雅士们表演自己准备的诗词作品。
首先，主持人会邀请每位文人雅士上台朗诵自己的作品。
他们可能选择了一首经典的古诗，也可能自己创作了一首与中秋节相关的新诗。
在朗诵时，他们会通过声音的抑扬顿挫、表情的变化以及手势的运用，将诗句的意境和情感表达得淋漓尽致。
观众们则会聚精会神地听着，感受着文人雅士们的才华与情感。
其次，诗词创作比赛也是中秋节诗词大会的重要环节。
在以往的诗词大会中，各种形式的比赛都备受欢迎。
其中，诗词对对碰是一种常见的比赛形式。
主持人会给出一句诗词的前半句，文人雅士们需要立即与之对对应的后半句。
这种比赛考验了参与者对古诗的熟悉度和应变能力，也给观众带来了一种刺激和惊喜。
另一个受欢迎的比赛形式是即兴写诗。
主持人会给出一个主题，如“明月”、“家园”等，参赛者需要在有限的时间内即兴创作一首与主题相关的诗。
这种比赛充分展示了文人雅士们的才华和机智，也使观众们感受到了现场创作的紧张与魅力。
除了诗词表演和比赛，中秋节诗词大会还会邀请名家解读古诗和讲述典故。
他们会从诗歌的背景、作者的生平等方面入手，深入浅出地解读古诗的意义和美妙之处。
这不仅让观众们更好地理解和欣赏古诗，也丰富了他们的诗词知识。
中秋节诗词大会是一场文化盛宴，不仅传承了中国古代文人雅士的诗词创作传统，也使得广大人民群众有机会近距离接触和欣赏优秀的诗词作品。
中秋节经典诗歌诵读活动方案
中秋节经典诗歌诵读活动方案中秋节是中国传统节日之一，这个节日在中国有着较长的历史，有多种不同的庆祝方式，其中一种就是诵读经典中秋诗歌。
诵读中秋经典诗歌，可以让我们更好的了解中国文化，也能够体现出中秋节的文化内涵。
下面是一篇关于“中秋节经典诗歌诵读活动方案”的文档。
一、活动目的1. 增强学生中秋节的文化意识，进一步提升祖国传统文化的认识和理解。
2. 增进学生之间的沟通和交流，增强集体凝聚力。
3. 培养学生表达能力和朗诵才艺，同时提升学生的诗歌欣赏能力，激发他们的自信心和文学创作激情。
二、活动时间与地点时间：中秋节当天地点：教室或操场三、活动形式读书会形式，以朗诵形式让学生品读中秋经典诗歌。
四、活动内容1. 活动序言主持人简单介绍活动目的、规则和流程。
同时，讲解中秋节的来历和历史，让学生们对中秋节有个整体的了解。
2. 诗歌分享环节请教师、家长、学生分享自己喜欢的中秋经典诗歌，并解释其寓意。
每篇诗歌分享三分钟左右。
3. 诵读比赛环节对于教师事先选好的诗歌进行诗歌比赛，规定时间在2-5分钟不等。
评委会由教师、家长和学生代表组成。
4. 互动问答环节主持人发起问题，提出与中秋、诗歌、文化等方面的问题，让学生积极参与互动问答环节，营造热闹的气氛。
同时，回答问题正确的学生还可获得精美小礼品一份。
五、活动要求1.所有参与学生要求提前背诵好自己分享的中秋经典诗歌，并提前准备好诗歌表现方式，如手势、音调、节奏等等。
2.提前学习相关中秋、文化相关知识，积极参与互动问答环节，并分享自己的经历和感受，增强交流与沟通能力。
六、活动收获1. 增强了学生们对中秋节文化的认识和理解，丰富了学生们的文化知识。
2. 让学生积极参与到中秋节的活动中，增进了学生之间的沟通和交流，增强了班级凝聚力。
3. 培养学生对中秋经典诗歌的欣赏能力和阅读能力，对学生的文学素养和表现能力有良好的提升作用。
七、活动总结在这样的活动中，学生可以在自我表达的过程中，更好的了解传统文化，感悟中秋精神，同时也可以培养阅读能力和朗诵才能，这些活动无疑对学生的成长起到了重要的推动作用。
幼儿园中秋主题诗歌朗诵活动方案
幼儿园中秋主题诗歌朗诵活动方案幼儿园中秋主题诗歌朗诵活动方案一、活动背景中秋节是我国传统的节日之一，也是世界上许多国家和地区都庆祝的重要节日之一。
为了让幼儿了解中秋节的由来和意义，进一步传承和弘扬中华文化，教育幼儿珍爱祖国、热爱生活，本园将于中秋节举办主题诗歌朗诵活动，为幼儿营造一个浓郁的中秋氛围，让他们在欣赏诗歌、朗诵中感受节日的喜庆和祝福。
二、活动目的1.让幼儿了解中秋节的来源和传统风俗。
2.培养幼儿阅读兴趣和口语表达能力。
3.激发幼儿的想象力和创造力，提升他们的文化素养。
三、活动形式本次活动分为三个环节：第一环节：诗歌欣赏由幼儿老师为幼儿朗读或演唱一些关于中秋节的儿歌、故事及诗歌，让幼儿感受中秋节浓郁的文化氛围。
第二环节：诗歌朗诵1.班级自选每个班级自行选择一首中秋节相关的儿童诗歌，并组织幼儿进行朗诵演示。
经过老师和家长的共同评选，选出最佳朗诵班级。
2.个人自选鼓励幼儿自己选择一首中秋主题的诗歌进行朗诵或演唱。
经过家长和老师的共同评选，选出最佳朗诵幼儿。
第三环节：选秀比赛从所有班级和个人参赛作品中，选出最佳班级和个人朗诵作品，颁发优秀班级和个人奖。
同时还将选出十佳幼儿，参加幼儿园中秋晚会的诗歌朗诵表演。
四、活动时间活动时间：中秋节前一周。
五、活动准备1.申请资金，准备奖品。
2.老师准备中秋节相关的诗歌、故事和儿歌，提前进行演示，以便幼儿能够更好地理解。
3.抽出课堂时间进行班级内部的诗歌朗诵训练，并指导幼儿进行个人自选诗歌的朗诵，准备好朗诵表演。
4.吸引家长参与朗诵比赛的评选工作，增强活动的参与性。
5.美化教室环境，营造中秋氛围。
六、活动流程1.首先对幼儿进行中秋文化知识普及，让他们了解中秋节的传统含义和庆祝方式，营造浓郁的中秋节氛围。
2.进行诗歌欣赏环节，让幼儿感受到中秋节的文化魅力。
3.进行班级和个人自选诗歌朗诵，指导幼儿发扬个性，表现出自己的优秀特长。
4.进行评选和颁奖环节，表彰优秀幼儿和班级。
学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动方案
学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动方案一、背景和目的为了丰富学生的文化生活，增强他们的文学素养，学校计划举办一场迎中秋诗歌朗诵比赛活动。
此活动旨在提高学生的表达能力和艺术修养，培养他们对传统文化的欣赏和理解。
二、活动时间和地点时间：中秋节前一周，具体日期会另行通知地点：学校礼堂三、活动内容和形式1. 参赛对象：全校学生，共分为小学组和中学组。
2. 参赛作品要求：- 主题必须与中秋节相关；- 诗歌形式自选，可以是现代诗也可以是古体诗；- 字数不限，但要求篇幅适宜，以免超过3分钟朗诵时间；- 作品必须为原创，不得抄袭他人作品；- 可以个人参赛，也可以组队参赛（每队不超过3人）。
3. 比赛流程：- 报名阶段：参赛选手在规定时间内提交参赛作品的文字稿，报名参加比赛；- 初赛阶段：所有参赛作品由评委进行评选，挑选出初赛晋级选手；- 决赛阶段：初赛晋级选手在决赛现场进行诗歌朗诵比赛；- 颁奖仪式：评委评出一、二、三等奖，颁发证书和奖品。
四、评判标准1. 表达能力：语言流畅、声音洪亮、声情并茂。
2. 艺术修养：把握诗歌的韵律和节奏，体现出对诗歌艺术的理解和驾驭能力。
3. 传统文化理解：作品内容是否能传达中秋节的文化内涵，对传统文化有一定了解和欣赏能力。
4. 创意与独特性：作品的创意性和独特性，是否能给人留下深刻印象。
五、奖项设置1. 小学组和中学组分别设立一、二、三等奖，每个奖项评出3名，共计6个奖项。
2. 每位参赛选手均获得参与奖，并颁发参与奖证书。
六、活动准备1. 设立比赛组织委员会，确定活动策划和组织任务。
2. 宣传推广：通过校内宣传栏、电子媒体等进行活动宣传，鼓励学生积极参与。
3. 准备比赛场地：调整学校礼堂布置，准备舞台、音响等器材。
4. 邀请评委：从学校教师中挑选诗歌专家、文学专家等作为评委。
5. 准备奖品和证书：购买奖品和设计制作比赛证书。
七、活动预算1. 宣传费用：200元2. 奖品和证书费用：1000元3. 舞台布置和器材费用：500元4. 评委酬金：500元5. 总预算：2,200元以上是学校迎中秋诗歌朗诵比赛活动方案，请各位老师和学生积极参与，共同展示和传承中华传统文化。
《中秋明月夜》大型诗歌朗诵晚会
《中秋明月夜》大型诗歌朗诵晚会文本-----2019庆中秋大型诗歌朗诵会一、活动主题：“一年月色最明夜，千里人心共赏时”“海上生明月，天涯共此时”……邀朋共赏月，真情涌满怀，中秋明月，其特殊天象，形成中国特有的节日---月亮节-----团圆节。
二、晚会篇章：邀朋赏月聚呱呱，弘扬文化传精华绽放音韵诵瑰宝中秋月圆乐融融！三、晚会时间：2019年9月27日晚20:00四、晚会房间网址：http://五、晚会房间路径：呱呱视频-朗诵文学区-朗诵天地六、晚会工作人员：【晚会总监】欣赏99 土八路【晚会策划】老山品茶一舟【晚会导演】品茶【晚会撰稿】地极心【片花配音】凤箫【晚会主持】骄阳老茶改铜源露子【晚会录像】老歌！【晚会迎宾】房间管理【晚会图片】梅之韵【晚会递麦】南极静悟【晚会广播】枫沉清秋【晚会协调】悠然【晚会片花制作】旖旎【晚会片花播放】沧海笑乐乐云行【预告宣传片配音】凤箫【晚会图片制作】冰儿七、晚会节目单开场舞蹈：《千里明月寄想思》开场舞蹈：一麦云竹、二麦静静、三麦文雅上篇：邀朋赏月贺中秋1.《天上那个月亮》作者：北落师门朗诵：生如夏花2.《滕王阁序》作者：王勃朗诵：麦地3.《民族忠魂》作者：吴晓东朗诵：千堆雪4.《最喜银光满，倾情照尘寰》作者：蓝诺朗诵：张宏5.《乡愁》作者：余光中朗诵：雨音6.《秋天的怀念》作者：史铁生朗诵：延伸7.《将进酒》作者：李白朗诵：鹿原客8.《春江花月夜》作者：拾花女人朗诵：一舟下篇：赋诗吟诵话今古9.《月之恋歌》作者：静水流深朗诵：子燕10.《中秋的月亮》作者：周作人朗诵：天外有天11.《月光》作者：汪国真朗诵：将军渡12.《赏月》作者：孙淑霞合诵：岁松悠悠13.《天上一个月亮》作者：雨霏霏朗诵：西芮14.诗两首：《水调歌头.明月几时有》作者：苏轼《水调歌头·徐州中秋》作者：苏东坡朗诵：宏军15.《月光下的村庄》作者：刘炜朗诵：水墨16.《月光》作者：海子朗诵：老山结束舞蹈：《花好月圆》一麦云竹、二麦静静、三麦文雅注：一、三麦要么舞蹈、要么就是节目片花。
《中秋明月夜》大型诗歌朗诵晚会.doc
《中秋明月夜》大型诗歌朗诵晚会文本-----2015庆中秋大型诗歌朗诵会一、活动主题：“一年月色最明夜，千里人心共赏时”“海上生明月，天涯共此时”……邀朋共赏月，真情涌满怀，中秋明月，其特殊天象，形成中国特有的节日---月亮节-----团圆节。
二、晚会篇章：邀朋赏月聚呱呱，弘扬文化传精华绽放音韵诵瑰宝中秋月圆乐融融！三、晚会时间：2015年9月27日晚20:00四、晚会房间网址：http://五、晚会房间路径：呱呱视频-朗诵文学区-朗诵天地六、晚会工作人员：【晚会总监】欣赏99 土八路【晚会策划】老山品茶一舟【晚会导演】品茶【晚会撰稿】地极心【片花配音】凤箫【晚会主持】骄阳老茶改铜源露子【晚会录像】老歌！【晚会迎宾】房间管理【晚会图片】梅之韵【晚会递麦】南极静悟【晚会广播】枫沉清秋【晚会协调】悠然【晚会片花制作】旖旎【晚会片花播放】沧海笑乐乐云行【预告宣传片配音】凤箫【晚会图片制作】冰儿七、晚会节目单开场舞蹈：《千里明月寄想思》开场舞蹈：一麦云竹、二麦静静、三麦文雅上篇：邀朋赏月贺中秋1.《天上那个月亮》作者：北落师门朗诵：生如夏花2.《滕王阁序》作者：王勃朗诵：麦地3.《民族忠魂》作者：吴晓东朗诵：千堆雪4.《最喜银光满，倾情照尘寰》作者：蓝诺朗诵：张宏5.《乡愁》作者：余光中朗诵：雨音6.《秋天的怀念》作者：史铁生朗诵：延伸7.《将进酒》作者：李白朗诵：鹿原客8.《春江花月夜》作者：拾花女人朗诵：一舟下篇：赋诗吟诵话今古9.《月之恋歌》作者：静水流深朗诵：子燕10.《中秋的月亮》作者：周作人朗诵：天外有天11.《月光》作者：汪国真朗诵：将军渡12.《赏月》作者：孙淑霞合诵：岁松悠悠13.《天上一个月亮》作者：雨霏霏朗诵：西芮14.诗两首：《水调歌头.明月几时有》作者：苏轼《水调歌头·徐州中秋》作者：苏东坡朗诵：宏军15.《月光下的村庄》作者：刘炜朗诵：水墨16.《月光》作者：海子朗诵：老山结束舞蹈：《花好月圆》一麦云竹、二麦静静、三麦文雅注：一、三麦要么舞蹈、要么就是节目片花。
幼儿园中秋诗会美篇
幼儿园中秋诗会美篇在这个金色的秋季里，我们迎来了一个最美好的日子——中秋节。
在幼儿园里，老师为我们准备了一场别开生面的诗会，让我们一起来欣赏这些美丽的诗篇。
首先，我们听到了一首优美动听的诗歌——《月亮和我》。
诗作者用朴实的语言描述了自己和那明亮的月亮的亲密关系，描绘了月亮在夜空中悄悄地闪耀。
我们跟着诗歌的节奏，仿佛在夜空中暗自仰望，感受那温馨的宁静。
接着，是一首儿歌《半个月亮》，这首歌曲充满了童趣和幽默感，孩子们听了都乐开了花。
在这首歌中，儿童们以自己的方式描述了月亮的美丽和神秘，让我们感受到了孩子天真纯洁的心灵。
随后，是一首大合唱《月光光》，这是一首非常经典的中秋歌曲。
当孩子们高声地唱起歌来，整个诗会像是被一股无形的温暖包裹着，所有人的内心都被歌声所打动。
孩子们用自己的声音向月亮表达祝福，感谢月亮的温柔守护。
接下来，是一位小学三年级的学姐，她为我们带来了一首自己创作的诗歌——《冷月如银》，这是一首富有冷艳之美的诗篇，从冷色调蓝和银展现冷月的神秘、深遂之美。
她的诗歌中充满了哲理思考，让人感受到了她的成熟和深邃的内心。
小学姐的诗歌使这场诗会更具多样化，大家可以更深层次地感受到月亮的魅力。
接着，是一位幼儿园大班的小朋友为我们诵读的儿童诗歌——《圆月与半月》。
这首诗歌描绘了两个水果——香蕉和苹果不同的因缘。
带出了一个生动的故事，诗歌情节感人至深，让我们对生活和命运有了新的认识。
最后，我们一起诵读了中秋节的经典诗歌——《静夜思》。
这首诗是唐代大诗人李白的著名诗篇，被誉为中华民族传统文化的瑰宝之一。
诗歌中表达了诗人深沉孤独的思考和深情对故乡的眷恋，不禁令人感叹唐代文化的博大精深。
这场美好的诗会结束了，我们收获了许多的快乐和启示。
我们不仅能够从诗歌中感受到月亮的美丽和神秘，也学会了从孩子的角度去感受这个世界，发掘出处处存在的美好。
希望在以后的诗歌学习中，我们能够继续保持这样的感受力和对生活的热爱。
2024中秋节诗歌欣赏活动策划英文版
2024中秋节诗歌欣赏活动策划英文版2024 Mid-Autumn Festival Poetry Appreciation Event PlanningAs we prepare for the 2024 Mid-Autumn Festival, we are excited to announce our poetry appreciation event. This event aims to celebrate the beauty of poetry while embracing the traditions of the Mid-Autumn Festival.Event Objectives- To showcase the richness of Chinese poetry- To foster a deeper appreciation for literature and culture- To provide a platform for aspiring poets to share their workEvent Details- Date: September 14, 2024- Venue: TBD- Time: 7:00 PM - 9:00 PM- Activities: Poetry recitations, interactive discussions, mooncake tastingTarget Audience- Poetry enthusiasts- Members of the Chinese community- Students and educators interested in literatureMarketing Strategy- Social media promotions- Collaboration with local cultural organizations- Flyers and posters in community centers and librariesBudget- Venue rental- Refreshments (mooncakes, tea)- Marketing materials- Honorarium for guest poetsCall for Submissions- We invite poets to submit their original works for consideration - Selected poets will have the opportunity to recite their poems at the event- Submissions deadline: August 31, 2024ConclusionJoin us for an evening of poetry, tradition, and celebration at our 2024 Mid-Autumn Festival Poetry Appreciation Event. Let's come together to honor the beauty of words and the spirit of the festival.。
中秋诗歌朗诵会主持词
中秋诗歌朗诵会主持词尊敬的各位来宾：大家晚上好！“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了一年一度的中秋佳节。
今天，我们相聚在这里，共同举办一场充满诗意的中秋诗歌朗诵会，一同感受诗歌的魅力，共赏中秋的明月。
首先，我代表主办方，向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！中秋节，是我国的传统节日之一，承载着中华民族深厚的文化底蕴和情感寄托。
在这个团圆的节日里，人们仰望明月，思念亲人，寄托相思之情。
而诗歌，作为一种优美的文学形式，更是能够将这种情感淋漓尽致地表达出来。
在接下来的时间里，我们将听到各位朗诵者用他们饱含深情的声音，为我们带来一首首经典的中秋诗词。
让我们在他们的朗诵中，穿越时空，感受古人对中秋的赞美和思考。
下面，有请第一位朗诵者_____，他为我们带来的是苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
（朗诵结束）感谢_____的精彩朗诵，让我们仿佛看到了苏轼在月下把酒问青天的豪迈与洒脱。
“但愿人长久，千里共婵娟。
”这千古名句，道出了多少人的心声，也让我们感受到了亲情的珍贵和永恒。
接下来，有请_____为我们朗诵张九龄的《望月怀远》。
（朗诵结束）“海上生明月，天涯共此时。
”这句诗意境雄浑阔大，让我们感受到了即使相隔天涯，也能共赏一轮明月的美好。
感谢_____的深情演绎。
中秋的月，总是能勾起人们无尽的遐想。
下面，＿____将为我们朗诵李白的《静夜思》。
（朗诵结束）简单的词句，却蕴含着深深的思乡之情。
相信在这团圆的时刻，很多在外漂泊的游子都能感同身受。
感谢_____的朗诵。
“露从今夜白，月是故乡明。
”这是杜甫的名句，接下来有请_____为我们朗诵《月夜忆舍弟》。
（朗诵结束）战争的残酷，兄弟的分离，在这中秋之夜，更显得格外凄凉。
感谢_____的朗诵，让我们体会到了诗人内心的痛苦和对亲人的思念。
中秋不仅有思念，还有欢乐和祝福。
下面，请欣赏_____朗诵的《中秋月·中秋月》。
中秋节诗歌朗诵会美篇文案
中秋节诗歌朗诵会美篇文案中秋节诗歌朗诵会，是一种传统的文化活动。
通过朗诵诗歌，展现文化底蕴，传承中华优秀的文化艺术，也是弘扬中华民族精神的一种方式。
本着对中秋节文化的尊重和传承，我们举办了一场精彩的中秋节诗歌朗诵会。
朗诵会在漫天的星光中拉开帷幕。
在庄严肃穆的国歌声中，朗诵者们雄浑的声音充满了朗朗的诗情画意。
他们的才华和表现力在日月星辰中展露无遗，吸引了在场所有人的关注。
首先，朗诵者面对观众，庄严肃穆地朗诵了《中秋月》。
诗中“洛阳女儿对月明，美人如花隔墙行”等优美的诗句，流畅的语言和婉转的旋律，让人感觉浪漫的传统文化的美好。
在观众的掌声中，我们不禁感叹：“古诗的韵味原来是这样的美丽。
”接下来，又有一位男生朗诵了杨维国的《九月九日忆山东兄弟》。
他用铿锵有力的声音表达了诗中东岳大庙的壮观和自己对故乡深刻的怀念。
尽管他的诗歌不属于唐诗宋词那种琴棋书画样样通的经典，但他的朗诵一样引起了大家的共鸣和赞同。
另一位女生，风姿卓越地朗诵了杨煜的《临江仙》。
她轻轻地起舞，将这首诗表达出来，就好像仙子下凡，犹如白天上仙般飞舞。
她的美丽动人的形象与优美流畅的朗诵相得益彰，获得了在场观众的强烈掌声。
一组舞蹈《兔子舞》让人们切身感受到了中秋节的欢乐，感受到了国家的繁荣昌盛与人民的幸福生活。
一些比较特制似的短篇诗歌也使得这场诗歌朗诵会更加形式多样。
在活动的尾声，主持人向观众致谢。
因为这次朗诵会让我们欣赏到了优美的诗歌，感受到了伟大的文化，使得我们联想到中秋节的美好。
因此，我们希望更多的人可以加入到这种朗诵活动中来，向外传递中华民族的精神，传承文化宝藏。
中秋节诗歌朗诵会，不只是文化的传承，更是精神的默契，也是对中华文化的致敬。
总之，中秋节诗歌朗诵会，是一场富有文化魅力的盛会。
在这里，我们感受到了中国传统文化的魅力和底蕴。
它不仅是一种传统，在传承传统的过程中，更让我们拥有了不一样的精神感悟，让我们感受到民族的凝聚力，更让我们对传统文化生活有了更多的了解和认识。
七年级中秋节主题班会课件中秋诗词朗诵会经典诗词的赏析与演绎
4. 中秋节的文化内涵与传承
月亮在中秋节中的象征意义
月亮在中秋节中扮演着重要的角色，它象征着团圆和希望。中 秋节的时候，人们会赏月，将自己的思念之情寄托在明亮的月 光下。月亮也被视为中国文化中的象征，它代表着圆满、完美 和美好的愿望。
4. 中秋节的文化内涵与传承
中秋节的传统习俗与传承
中秋节有着丰富多样的传统习俗，如赏月、吃月饼、赛龙舟等 。这些习俗代代相传，体现了中国人民对家庭团圆和传统文化 的重视。在中秋节，家人团聚，共同欣赏月亮，品尝美味的月 饼，传承着中华民族的文化记忆。 以上是中秋节的文化内涵与传承的三个要点。通过了解传统节 日的意义、月亮在中秋节中的象征意义以及中秋节的传统习俗 与传承，可以更好地领略中秋节的文化魅力，传承和弘扬中华 民族的传统文化。
2023
中秋诗词朗诵会：经典诗词的赏析与演绎
CONTENTS
1. 诗词的魅力与传统 2. 经典诗词的背景与意境 3. 诗词的演绎与表达技巧 4. 中秋节的文化内涵与传承
1
1. 诗词的魅力与传统
PA R T
1. 诗词的魅力与传统
诗词的美妙之处
诗词的传统价值
诗词的演绎方式
1. 诗词的魅力与传统
诗词的美妙之处
2. 经典诗词的背景与意 境
2. 经典诗词的背景与意境
诗词的起源与发展
经典诗词的背景故 事
经典诗词的意境与 情感表达
2. 经典诗词的背景与意境
诗词的起源与发展
诗词作为中国传统文化的瑰宝，起源于古代的民歌和祭祀诗歌 。随着时间的推移，经历了唐宋两代的鼎盛时期，形成了独特 的艺术风格。经典诗词通过文字表达了古人对自然、人生、情 感的感悟和思考，展现了深邃的意境和丰富的情感内涵。
中秋节活动之赏月诗会
中秋节活动之赏月诗会在中国传统文化中，中秋节是一个重要的传统节日，人们通常会在这一天欣赏明月，并举办各种有趣的活动来庆祝。
其中，赏月诗会是一项古老而充满浪漫氛围的活动。
赏月诗会不仅是一场文学盛会，更是人们表达思念之情和对美好生活向往的方式之一。
赏月诗会通常在中秋节这个夜晚举办，地点可以是清幽的庭院、宽敞的公园或是别具风情的湖边。
参与者们会带上自己写的或爱好的古典诗词，并在赏月时朗诵给大家听。
无论是专业诗人还是普通百姓都可以参与其中，让大家一起分享诗歌之美，共同品味中秋月圆之情。
赏月诗会的活动形式多种多样，可以有自由朗诵环节，参与者可以自由发挥，朗诵自己喜爱的古诗或创作的诗歌。
也可以有主题朗诵环节，通过预先设置主题，大家可以根据主题来朗诵相关的诗句，增加互动和交流的机会。
除了朗诵，还可以进行诗歌创作比赛，让更多的人能够积极参与。
同时，还可以邀请一些有名的诗人来给大家演出，给整个赏月诗会增添一份文艺气息。
除了诗词表演，赏月诗会还可以设置一些其他的文化活动，例如民间音乐演奏、舞蹈表演、书画展览等。
这样能够吸引更多的参与者，不仅丰富了赏月诗会的内容，也让人们在欣赏月光的同时，能够感受到更多的艺术享受。
比如，可以有一位琴棋书画的大师在现场演奏音乐，让人们在月下聆听美妙的音乐；还可以有一场围棋比赛，让对弈者们在月光下对决；同时，展示一些优秀的书法和绘画作品，让人们在赏月之余欣赏艺术之美。
为了使赏月诗会更加有趣，可以设置一些有关月亮的小游戏或活动。
例如，组织一场“找茬比赛”，在月光下找出两张不同的月亮图片；或者办一场“月亮迷宫”，让人们在赏月的同时解谜，增加互动性和娱乐性。
这些小游戏或许不仅能提升参与者的兴趣，也能加深大家对中秋节和赏月文化的了解。
对于小朋友们来说，他们可以参与一些与中秋节和赏月相关的手工制作活动。
比如，可以准备一些纸、颜料和画笔，让小朋友们自由发挥，画出他们眼中的中秋月亮；或者教他们制作一个简单的月饼形状的手工，让他们亲手参与到中秋制作的过程中来。
中秋节中秋诗会与文学赏析
中秋节中秋诗会与文学赏析中秋节是中国传统的重要节日之一，它与春节、端午节、清明节被人们称为中国的四大传统节日。
中秋节在农历八月十五，象征了团圆和丰收，是家人团聚、亲友相聚的时刻。
在这特殊的日子里，人们会举办各种庆祝活动，其中包括中秋诗会。
中秋诗会是一种重要的文化传统，通过朗诵、赏析和创作诗歌来表达对中秋节的美好祝福。
在这篇文章中，我们将一起探讨中秋诗会与文学的赏析。
一、中秋诗会中秋诗会是中秋节期间最受欢迎的一项活动。
在这个特殊的时刻，人们会聚集在一起，欣赏和朗诵各种经典的中秋诗歌，同时也可以分享自己的创作。
中秋诗会的氛围通常非常温馨和浪漫，大家翩翩起舞，伴随着诗歌的旋律，共同享受中秋月光的美妙。
诗会上，人们可以用各种语言和形式表达他们对中秋节的思念和祝福。
中秋诗会是一种传承和传统，它帮助人们更好地了解和传播中国古典文化。
二、中秋诗歌的赏析中秋节既是团圆的时刻，也是赏月的好时机。
有许多经典的中秋诗歌通过优美的语言和意境，展现了人们对中秋节的热爱和美好祝福。
以下是一些著名的中秋诗歌和它们的赏析：1. 《静夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
李白的《静夜思》是中国古代最著名的诗歌之一，它表达了人们在夜晚仰望明月时对故乡的思念之情。
这首诗以简洁明了的语言描绘出了中秋夜的静谧和美丽。
2. 《嫦娥》作者：杜甫云中生嫦娥，月下饮长生。
两处明月光，三年兔角峰。
杜甫的《嫦娥》是一首关于传说中仙女嫦娥的诗歌。
它通过描写仙女嫦娥在云中生活的情景，展现了中秋节与传说的关联。
这首诗将中秋节与神话故事相结合，给人一种神秘和浪漫的感觉。
3. 《月夜》作者：白居易明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
白居易的《月夜》通过对月亮、风和声音的描绘，刻画了中秋节夜晚的宁静与生机。
这首诗以简练的语言，将人们对丰收的喜悦和对自然的热爱表达得淋漓尽致。
以上只是一些经典的中秋诗歌，还有很多其他的作品同样值得赏析。
主题班会中秋节的诗词歌赋欣赏与创作
主题班会中秋节的诗词歌赋欣赏与创作中秋节是中国传统的重要节日之一，也是我国民间最具特色的节庆活动之一。
为了丰富学生的文化知识，提高他们对中秋节的了解和热爱，本次主题班会将重点介绍中秋节的诗词、歌赋，并鼓励学生进行创作，以体验中华文化的深厚底蕴。
一、诗词欣赏诗词是中华文化的重要组成部分，而中秋节更是中国文人酷爱创作的主题之一。
下面是一些经典诗词，让我们来欣赏一下：《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《水调歌头·明月几时有》- 苏轼明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
以上两首诗词都是描绘了明月和思乡之情，而在中秋节这个特殊的日子里，月亮更是象征团圆与思念的寄托。
二、歌赋欣赏歌赋是古代文人对于自然景观和人文情怀的抒发，中秋节这一主题更是引发了许多美丽的歌赋作品。
让我们来欣赏一些脍炙人口的歌赋：《青玉案·元夕》- 辛弃疾东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
《九月九日忆山东兄弟》- 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
思量楼上楼，为写《琵琶行》。
隔窗满天星。
以上两篇歌赋分别表达了元夕之夜和对远方亲人的思念之情，使人在中秋节这一特殊的日子里感受到了家的温暖和亲情的力量。
三、创作体验班会最后，我们希望鼓励学生参与到创作中来，体验中秋节的文化魅力。
同学们可以自由发挥，以中秋节为主题，创作诗歌或歌赋作品。
可以尝试用古典的词韵和现代的写作手法相结合，展示个人对中秋节的理解和情感表达。
通过创作，学生们可以更深入地了解中秋节的内涵和意义，发现自己内心深处对家人和亲情的思念之情。
中秋节主题班会诗词歌赋赏析领略中秋之美
中秋节主题班会诗词歌赋赏析领略中秋之美中秋节是中国传统的重要节日之一，它是中国民间的传统节日之一，又是一个家庭团圆的时刻。
在这个特殊的日子里，人们会举行各种形式的庆祝活动，其中班会是学校里常见的一种形式。
中秋节主题班会通常会包括诗词、歌曲、赋文等艺术表演，下面将从诗词歌赋的角度，来赏析和领略中秋节之美。
一、诗意迎中秋诗词是中华民族的瑰宝，也是传承中华文化的重要符号。
在中秋节主题班会上，通过朗诵或演唱诗词作品，能够增添节日的氛围，让人们更好地感受到中秋的美好。
宋代文人苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》是著名的中秋佳作，表达了对亲友的思念之情。
在班会上演唱这首词曲，既能让师生们感受到中秋的浓情，又能激发起对家人的深深思念。
另外，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》也是一首意境深远的中秋诗篇。
其中的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”描绘了中秋夜晚的恬静和美丽，让人沉浸其中，感受到秋夜的宁静和温馨。
二、歌咏中秋月中秋节的一个重要象征就是皓月当空。
在主题班会中，可以引入一些歌曲，以歌咏中秋月的美丽来增添节日的气氛。
著名的民歌《月亮代表我的心》是一首表达深情的歌曲，老少皆宜。
它的旋律悠扬，歌词简洁明了，能够让人们在歌声中感受到中秋节的温暖与浪漫。
此外，香港组合Beyound的《光辉岁月》也是一首广为传唱的歌曲，其中的“光辉岁月静悄悄，似曾相识又疏狂，一刹那的记忆已模糊”与中秋月亮的圆团之美相互呼应，使班会更具感染力。
三、赋诗抒怀情除了诗歌和歌曲，班会上也可以进行赋文的演讲或朗诵。
通过赋文的方式，展现人们对中秋节的思考与领悟。
唐代文学家杨炯的《中秋月夜寄从兄》中写到：“叶上初霜后叶稀，碧玉瓅珞诗魔微。
目送明月长波水，心悟丹青闲意迟。
”他以中秋月明为背景，以家人离别为线索，抒发着对亲人的思念之情，以及对诗歌创作的热爱。
将这篇赋文进行演讲，可以让师生们更深入地领略杨炯的感慨与才情。
还可以选择宋代文学家辛弃疾的《青玉案·元夕》。
中秋节赏月诗词活动方案
中秋节赏月诗词活动方案一、活动背景中秋节是中国传统的重要节日之一，也是华夏文化的瑰宝。
为了增加中秋节的文化内涵，提升人们对中秋节的认知和参与度，我们计划开展赏月诗词活动。
二、活动目的1. 传承经典文化：通过赏月诗词活动，弘扬中华传统文化，培养和加强人们对中秋节的理解和重视。
2. 提升审美品味：通过赏月诗词的创作和欣赏，提高参与者的审美素养，培养大众欣赏诗词的兴趣。
3. 强化情感交流：赏月是团圆的象征，通过赏月诗词活动，加强亲友之间的感情交流，增进社区的凝聚力。
三、活动内容1. 诗词创作比赛参赛者可以创作与中秋节和赏月相关的诗词作品，题材不限。
作品要求：- 文字篇幅不超过30行；- 以中文或古文创作，可以使用诗歌、词、赋等形式；- 作品需自行原创，未经他人发表或发布在互联网上；2. 诗词演唱会在中秋节当晚，我们将组织一场诗词演唱会，展示古典诗词的美妙和魅力。
演唱会主要内容包括：- 邀请专业演唱家和文化名人，现场朗诵和演唱经典中秋诗词；- 邀请文化学者解读古典诗词的内涵和意义；- 推出赏月诗词作品的集锦，展示参赛选手的才华与创作成果；3. 诗词分享会在农历中秋节前几天，我们将举办诗词分享会，让参与者有机会与他人分享自己喜爱的中秋诗词，提升参与者之间的交流和沟通能力。
分享会内容包括：- 参赛选手展示自己创作的赏月诗词，并分享创作背后的灵感故事；- 邀请专业诗人和文化名人进行点评和指导；- 现场进行互动问答环节，增加参与者的参与度和活跃度；四、活动准备1. 场地准备：确定赏月诗词演唱会和分享会的举办场所，维护场地的整洁和舒适度。
2. 奖品准备：为诗词创作比赛设置奖项，并准备精美的奖品，以鼓励和奖励参赛选手。
3. 宣传推广：通过社交平台、宣传栏、官方网站等渠道，宣传活动的内容、时间和地点，吸引更多人参与。
4. 财务预算：根据活动内容和规模，制定详细的预算，确保活动所需费用得到有效控制。
五、活动效果评估1. 参与度评估：统计参与活动的人数和比例，评估活动的受欢迎程度。
那年中秋现代诗歌鉴赏
那年中秋现代诗歌鉴赏
那年中秋现代诗歌鉴赏
那年的中秋，我和几位诗歌爱好者聚在一起，欣赏一些现代诗歌。
这是一次别开生面的文艺交流活动，也是一次对诗歌艺术的深度探讨。
我们首先欣赏了杨翔的一组诗歌作品。
他的诗歌充满了浓郁的东方文化气息，字里行间透露着深沉的思考和哲理，让人感受到一种深邃和博大。
其中《月下》一诗，以月亮为主题，通过对月亮的描绘，表达了诗人对人生的思考和感悟。
诗歌结尾的几句“秋月，清辉如水，照出了我的心/如何跳跃，如何追寻，我在夜色中追逐自己”给人留下了深深的印象。
接着我们欣赏了王小波的一篇散文，这篇文章以中秋为背景，讲述了诗人对亲情、友情、爱情的思考和感悟。
文章细腻感人，充满了温情和人文关怀。
其中“人为什么会死去？是因为她太想活下去了吧？”这句话，让人感到一种深刻的领悟和震撼。
最后我们欣赏了余秋雨的一组诗歌作品。
他的诗歌流畅自然，深受广大读者的喜爱。
其中《月夜》一诗，通过对月夜的描绘，表达了诗人对生命的敬畏和对未来的期许。
诗歌结尾的几句“不离不弃，如月夜，
惟愿每一个人/能在黑暗里，找到自己的光芒”让人感受到一种希望和力量。
在欣赏这些诗歌作品的过程中，我们不仅欣赏了诗歌的艺术魅力，更深入了解了诗人的内心世界和思想境界。
这次诗歌鉴赏活动让我们感到诗歌的力量和美好，也让我们更加热爱诗歌。
希望我们能够继续保持对诗歌的热爱，欣赏更多优秀的诗歌作品，让我们的内心得到更深刻的升华。
幼儿园开展中秋节诗歌朗诵活动美篇
幼儿园开展中秋节诗歌朗诵活动美篇引言中秋节是中国传统节日之一，也是中国家庭团聚的重要时刻。
为了让幼儿更好地了解中秋节的文化内涵，加深对传统节日的认知和情感体验，我们幼儿园决定开展中秋节诗歌朗诵活动。
本次活动旨在通过诗歌朗诵形式，让孩子们感受中秋节的快乐与温馨，并培养他们的审美意识、语言表达能力以及团队合作精神。
活动目标•培养幼儿对中秋节的文化认同感和情感体验；•增强幼儿的审美意识，提高他们的艺术欣赏能力；•培养幼儿的语言表达能力和表演能力；•培养幼儿的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。
活动流程1. 知识导入（15分钟）老师向幼儿们讲解中秋节的由来、传统习俗和象征意义，引导幼儿了解中秋节与欢庆佳节的关系。
同时，通过图片、图表等辅助工具，向幼儿展示中秋节的特点和香港、台湾等地的庆祝活动，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 诗歌学习（20分钟）选择一首富有中秋节氛围的诗歌，并向幼儿介绍诗歌的作者、创作背景，并解读诗歌中的意象和情感。
帮助幼儿理解诗歌的内涵，感受其中的美。
通过声、形、色等多样化的教学手段，提高幼儿的艺术欣赏能力。
3. 分组合作（30分钟）将幼儿分成若干小组，每个小组选择一首中秋节诗歌，并由老师指导进行分组合作。
小组成员可以根据诗歌的主题、意境，自由发挥，编写合适的诗歌朗诵内容。
同时，引导幼儿进行讨论和交流，培养他们的团队合作精神。
4. 报名展示（15分钟）每个小组将自己编写的诗歌朗诵内容进行报名，展示给全班同学。
展示形式可以是朗诵、合唱、舞蹈等多样化的表现形式，鼓励幼儿融入自己的创意和表现力，展现个性与才艺。
5. 评比奖励（10分钟）根据诗歌朗诵的表现，评选出优秀小组和优秀个人，并给予奖励和表扬。
同时，通过评比活动提高幼儿的自信心，激发他们对学习的兴趣和动力。
活动总结通过中秋节诗歌朗诵活动，幼儿们能够更好地了解中秋节的传统文化，感受中秋节的美好和快乐。
同时，通过诗歌朗诵的形式，培养了幼儿的语言表达能力和艺术欣赏能力，提高了他们的团队合作意识和集体荣誉感。
诗词学会中秋诗会主持稿
诗词学会中秋诗会主持稿尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！欢迎各位莅临今天的诗词学会中秋诗会！首先，请允许我作为主持人向大家致以最诚挚的问候和衷心的感谢。
感谢大家的光临，让我们一同度过这个美好的中秋之夜。
中秋节是我国传统的重大节日之一，是中国文化的瑰宝。
而今天我们又在这个特别的日子举行诗词学会中秋诗会，是为了弘扬中华文化，弘扬中秋节的美好寓意。
中秋诗会是一个展示诗歌才华的舞台，也是一个交流诗词心得的平台。
在这里，不仅可以欣赏到各位嘉宾和朋友们的才情，还可以从中汲取灵感，进一步提高自己的诗词造诣。
首先，让我们一起回顾一下中国古代文人在中秋节这个主题上的创作成果。
中秋节是中国诗词的重要题材之一，自古以来，无数文人墨客以中秋为灵感，创作出了众多优秀的作品，留下了深深的文化底蕴。
现代的我们是否也能通过自己的创作让中秋节的美好传承下去呢？在诗词学会中秋诗会上，我们邀请了各位嘉宾和朋友们共同演绎中秋节的千古传世之作，也期待大家通过自己的诗词创作，展示出新时代的中秋风情。
接下来，让我们欣赏一些精彩的演出，听听各位嘉宾和朋友们的诗词之声。
在这里，我们可以畅所欲言，表达自己对中秋节的思念之情，抒发自己对诗词的热爱之情。
希望每位演出者都能以真挚的情感和绵长的词句，将中秋的美好传递给大家。
除了演出环节，我们还准备了一个诗词分享环节，邀请各位嘉宾和朋友们上台分享自己的诗词心得和创作经验。
相信通过这次的分享，我们可以相互借鉴、共同提高，彼此学习、共同成长。
最后，感谢大家的参与和支持。
衷心祝愿大家在这个中秋之夜能度过一段难忘的时光，与亲朋好友一同品味月饼，赏月赏花，共度中秋佳节。
希望今天的诗词学会中秋诗会能成为大家心灵交流的桥梁，让我们用诗词的美妙和智慧，一起渡过一个充满文化底蕴的中秋节。
谢谢大家！。
中秋节主题班会教案：欣赏中秋诗词歌赋
中秋节是我国传统的节日之一，在这个喜庆的日子里，人们彼此分享着美食和祝福，同时也深深地拥抱着我们的中华文化。
作为班主任，我认为主题班会是提高学生文化素养的最佳方式之一。
今天，我将与大家分享一份关于“欣赏中秋诗词歌赋”的主题班会教案。
一、教学目标1. 理解中秋节的由来和习俗；2. 了解中秋节文化与中华传统文化的关系；3. 欣赏中秋诗词歌赋，理解其中蕴含的文化内涵；4. 提升学生的文学鉴赏能力和文化素养。
二、教学内容1. 中秋节文化知识介绍；2. 中秋诗词歌赋欣赏；3. 诗词歌赋的文化内涵分析。
三、教学过程1. 中秋节文化知识介绍中秋节是我国传统的民间节日，始于唐朝。
古时候，中秋节是为了祭祀太阳和月亮，后来逐渐演变成为赏月的节日。
这个节日有许多的习俗，例如赏月、吃月饼、赏灯等等。
这些习俗都蕴含着深刻的文化内涵，代表了我们中华民族的传统美德和文化底蕴。
2. 中秋诗词歌赋欣赏（1）李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
李白《静夜思》这首诗传颂千古，是大家熟悉的中秋节诗歌之一。
从这首诗中我们可以感受到作者对乡愁的思念和对月亮的敬仰。
（2）苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
苏轼的《水调歌头》描写的是闲望的心情，借着把酒颂古，表达对乡愁和对故园的思念。
（3）辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，壶光转，一夜鱼龙舞。
辛弃疾的《青玉案·元夕》描绘了一个热闹喜庆的气氛，它表现了节日欢乐和中华民族富有生命活力的形象。
3. 诗词歌赋的文化内涵分析（1）月之美中秋节的代表物——月亮在古代文化中一直被赋予了很多的意义，例如美、情、思、趣、兴、感、秀等。
但无论是哪种意义，人们总是赞美月亮之美。
（2）中秋意蕴中秋正值深秋时节，秋高气爽，正是思乡的季节。
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中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒， 银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好， 明月明年何处看。
满江红 中秋寄远 辛弃疾 快上西楼，怕天放、浮云遮月。 但唤取、玉纤横笛，一声吹裂。 谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。 问嫦娥、孤冷有愁无，应华发。
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静 夜 思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
望月怀远 张九龄
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
• 水调歌头
苏轼 明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去， 惟恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆。 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。
中秋诗歌
明月千里寄相思 (国语)
曲: 刘如曾 （金流） 词: 刘如曾 （金流） 原唱 吴莺音 （被誉为“鼻音歌后”、以一曲《明月千里寄相思》红遍上世纪40年代上海滩）此歌被翻唱众多 较有名 的有徐小凤，邓丽君，蔡琴，唐朝乐队，黄莺莺，张清芳，音频怪物
夜色茫茫罩四周 天边新月如钩 回忆往事恍如梦 重寻梦境何处求 人隔千里路悠悠 未曾遥问心已愁 请明月代问候 思念的人儿泪常流 月色蒙蒙夜未尽 周遭寂寞宁静 桌上寒灯光不明 伴我独坐苦孤零 人隔千里无音讯 却待遥问终无凭 请明月代传信 寄我片纸儿慰离情
快 乐 万 事 吉 祥
念奴娇.中秋对月
文征明
桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。 风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。 蛟龙偃蹇，观阙嵯峨，缥缈笙歌沸。 霜华满地，欲跨彩云飞起。
记得去年今夕，酾酒溪亭，淡月云来去。 千里江山昨梦非，转眼秋光如许。 青雀西来，嫦娥报我，道佳期近矣。 寄言俦侣，莫负广寒沈醉。
中秋月
中秋的月亮 总是那么惆怅 似一洼秋水的悲凉 蕴着我无可奈何的感伤
嫦 娥 李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁！ 引领还入房，泪下沾裳衣。
王 建
十 五 夜 望 月
中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？
借你纤纤的手 剪一缕朦胧月光 让我把今夜的孤独收藏 八月的桂花开始了飘香
而我 再也找不到了来时的方向
中秋对联
一天秋似水； 满地月如霜。 天上一轮月； 人间万里明。 明月本无价； 高山皆有情。 人逢喜事精神爽； 月到中秋玉镜明。 天上则琼楼玉宇； 人间亦贝阙珠宫。
三五良宵，秋澄银汉； 大千世界，光满玉轮。 桂花开时，香云成海； 月轮高处，广寒有宫。
佳节倍思亲，盼望和谈成一统； 明月争送辉，实现合作共升平。
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1、清风拂面中秋夜 （猜:四字常用语一） 2、 中秋月夜座谈会 （猜:气象用语一） 3、时逢中秋产于沪 （猜:五言唐诗句一 4、中秋菊怒放 （猜:打成语一）
谜底： 发扬光大 谜底： 明晚多云 谜底： 海上生明月 谜底： 花好月圆
祝 中 大 家秋
•霜 月 李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
八月十五日夜湓[Pén] 亭望月 唐 白居易 昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。 今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是，东南见月几回圆。 昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
• 宵月下有怀 孟浩然 秋空明月悬，光彩露沾湿。 惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。 庭槐寒影疏，邻杵夜声急。 佳期旷何许！望望空伫立。
• 月下独酌
李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。