2021年秋八年级生物人教版习题课件：第五单元第七节哺乳动物.pptx
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人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物(共20张ppt)
• 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
一、哺乳动物的主要特征
野马
非洲象
鲸
猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化
以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎
军马
导盲犬
猪
貂
鼠类猖獗危害草原
ž
哺乳动物与人类生活的关系
• 为人类提供食物 • 维持生态系统的稳定
哺乳动物
• 提供丰富多彩的服装原料
• 人类的得力助手
• 给人类带来困扰
课堂小结
哺乳动物：猫、蓝鲸、非洲象等
哺
乳
体表被毛：有很好的保温作用 胎生哺乳：后代得到良好的照顾和充 主要特征 足的营养，大大提高成活率 牙齿分化：分化为门齿、犬齿和臼齿 有发达的神经系统和感觉器官 与人类生活的关系： 有利、有弊
人教版八年级上册第五单元 第一章第七节
新课导入
• 小刚家的母狗下了一
窝小狗崽，一个个毛
茸茸的非常可爱。看，
它们正挤在妈妈的身
旁抢奶吃呢！
想一想：
ž
还有哪些动物也像狗一样，也是用乳汁哺育幼仔的？这
ž
些动物是属于习目标
• 1.概述哺乳动物的主要特征。 • 2.举例说出哺乳动物与人类生活的关系。
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物(共20张ppt)
• 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
一、哺乳动物的主要特征
野马
非洲象
鲸
猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化
以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎
C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达
D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化
3. 下列叙述中，不能说明哺乳动物在人们生 活中的应用的是（ A ）
A.利用青蛙来防治稻田害虫 B.盲人利用导盲犬引导行走 C.猎人利用猎狗捕捉野兔 D.养殖貂、貉等以获得毛皮
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。
人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物20张ppt
ž
C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达
ž
D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化
ž
3. 下列叙述中，不能说明哺乳动物在人们生 活中的应用的是（ A ） A.利用青蛙来防治稻田害虫
ž
B.盲人利用导盲犬引导行走
ž
C.猎人利用猎狗捕捉野兔
ž
D.养殖貂、貉等以获得毛皮
ž
thank you!
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• 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
一、哺乳动物的主要特征
野马
非洲象
鲸
猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化
以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎
军马
导盲犬
猪
貂
鼠类猖獗危害草原
ž
哺乳动物与人类生活的关系
• 为人类提供食物 • 维持生态系统的稳定
哺乳动物
• 提供丰富多彩的服装原料
• 人类的得力助手
• 给人类带来困扰
课堂小结
哺乳动物：猫、蓝鲸、非洲象等
哺
乳
体表被毛：有很好的保温作用 胎生哺乳：后代得到良好的照顾和充 主要特征 足的营养，大大提高成活率 牙齿分化：分化为门齿、犬齿和臼齿 有发达的神经系统和感觉器官 与人类生活的关系： 有利、有弊
动
物
课堂反馈
1. 胎生、哺乳相对于其它生殖发 育方式的优势在于（ A ） •A.提高后代成活率
•B.使后代数量大大增加
•C.使后代体质得到加强 •D.减轻了母体的负担
C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达
ž
D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化
ž
3. 下列叙述中，不能说明哺乳动物在人们生 活中的应用的是（ A ） A.利用青蛙来防治稻田害虫
ž
B.盲人利用导盲犬引导行走
ž
C.猎人利用猎狗捕捉野兔
ž
D.养殖貂、貉等以获得毛皮
ž
thank you!
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• 3.辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。
一、哺乳动物的主要特征
野马
非洲象
鲸
猕猴
体表方面
(1)除鲸等少数水生种类的体毛退化
以外，哺乳动物的体表都被毛。
体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。
生殖哺育方面 (2)胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎
军马
导盲犬
猪
貂
鼠类猖獗危害草原
ž
哺乳动物与人类生活的关系
• 为人类提供食物 • 维持生态系统的稳定
哺乳动物
• 提供丰富多彩的服装原料
• 人类的得力助手
• 给人类带来困扰
课堂小结
哺乳动物：猫、蓝鲸、非洲象等
哺
乳
体表被毛：有很好的保温作用 胎生哺乳：后代得到良好的照顾和充 主要特征 足的营养，大大提高成活率 牙齿分化：分化为门齿、犬齿和臼齿 有发达的神经系统和感觉器官 与人类生活的关系： 有利、有弊
动
物
课堂反馈
1. 胎生、哺乳相对于其它生殖发 育方式的优势在于（ A ） •A.提高后代成活率
•B.使后代数量大大增加
•C.使后代体质得到加强 •D.减轻了母体的负担
人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物(共20张ppt)
人教版八年级上册第五单元 第一章第七节
新课导入
• 小刚家的母狗下了一
窝小狗崽，一个个毛
茸茸的非常可爱。看，
它们正挤在妈妈的身
旁抢奶吃呢！
想一想：
ž
还有哪些动物也像狗一样，也是用乳汁哺育幼仔的？这
ž
些动物是属于哪一类群动物呢？
第七节
哺乳动物
学习目标
• 1.概述哺乳动物的主要特征。 • 2.举例说出哺乳动物与人类生活的关系。
动
物
课堂反馈
1. 胎生、哺乳相对于其它生殖发 育方式的优势在于（ A ） •A.提高后代成活率
•B.使后代数量大大增加
•C.使后代体质得到加强 •D.减轻了母体的负担
2. 哺乳动物的牙齿有了门齿、犬齿、和臼齿的分
化，家兔牙齿的特征（ B ）
A. 门齿和犬齿发达，臼齿消失
ž
B. 门齿和臼齿发达，没有犬齿
门齿：切断食物
犬齿：撕咬猎物
臼齿：磨碎食物
(3)牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物 的能力，又增强了对食物的消化能力。
其它方面
哺乳动物是靠哪个系统对外界复杂多变 的环境作出反应的？
哺乳动物的主要特征：
（1）体表被毛；
（2）胎生，哺乳； 最显著
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
二、哺乳动物与人类生活的关系
ž
C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达
ž
D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化
ž
3. 下列叙述中，不能说明哺乳动物在人们生 活中的应用的是（ A ） A.利用青蛙来防治稻田害虫
ž
B.盲人利用导盲犬引导行走
ž
C.猎人利用猎狗捕捉野兔
ž
D.养殖貂、貉等以获得毛皮
新课导入
• 小刚家的母狗下了一
窝小狗崽，一个个毛
茸茸的非常可爱。看，
它们正挤在妈妈的身
旁抢奶吃呢！
想一想：
ž
还有哪些动物也像狗一样，也是用乳汁哺育幼仔的？这
ž
些动物是属于哪一类群动物呢？
第七节
哺乳动物
学习目标
• 1.概述哺乳动物的主要特征。 • 2.举例说出哺乳动物与人类生活的关系。
动
物
课堂反馈
1. 胎生、哺乳相对于其它生殖发 育方式的优势在于（ A ） •A.提高后代成活率
•B.使后代数量大大增加
•C.使后代体质得到加强 •D.减轻了母体的负担
2. 哺乳动物的牙齿有了门齿、犬齿、和臼齿的分
化，家兔牙齿的特征（ B ）
A. 门齿和犬齿发达，臼齿消失
ž
B. 门齿和臼齿发达，没有犬齿
门齿：切断食物
犬齿：撕咬猎物
臼齿：磨碎食物
(3)牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物 的能力，又增强了对食物的消化能力。
其它方面
哺乳动物是靠哪个系统对外界复杂多变 的环境作出反应的？
哺乳动物的主要特征：
（1）体表被毛；
（2）胎生，哺乳； 最显著
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
二、哺乳动物与人类生活的关系
ž
C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达
ž
D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化
ž
3. 下列叙述中，不能说明哺乳动物在人们生 活中的应用的是（ A ） A.利用青蛙来防治稻田害虫
ž
B.盲人利用导盲犬引导行走
ž
C.猎人利用猎狗捕捉野兔
ž
D.养殖貂、貉等以获得毛皮
人教版八年级生物上册第五单元第一章第七节 哺乳动物 (共13张PPT)
类群
代表动物
主要特征
特殊结构
腔肠动物 水螅、水母 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 刺细胞 扁形动物 涡虫、绦虫 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 线形动物 蛔虫、丝虫 身体细长；体表有角质层；有口有肛门
——
角质层
环节动物 蚯蚓、蛭 身体由许多彼此相似的体节构成；靠刚毛或疣足辅助运动 ——
软体动物 缢蛏、蜗牛 身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足 节肢动物 蝗虫、鼠妇 体表有坚硬的外骨骼；身体和附肢都分节
外套膜 外骨骼
类群 鱼
两栖
代表动物 主要特征 体表结构 呼吸器官 体温是否恒定 鲫鱼、带鱼
青蛙、大鲵
生殖 卵生
卵生
鳞片
鳃
否
否
皮肤裸露 肺和皮肤辅助
爬行
鸟 哺乳
蜥蜴、鳄鱼
家鸽、企鹅 人、猫
能够灵敏的感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及 时作出反应。
（1）哺乳动物的主要特征是：体表被毛 ，胎生、哺乳，和臼齿的分化 。
牙齿有门齿、犬齿
（2）绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育，通过 胎盘 从母体获得营 养，发育到一定阶段后从母体产出，这种生殖方式叫做 胎生 。
犬 齿和 臼 齿。这样的分化提高了哺 （3）哺乳动物牙齿分化为 门 齿、 乳动物 摄取 食物的能力，增强对食物 消化 的能力。 （4）哺乳动物具有高度发达的 神经系统 和 感觉器官 ，能够敏感地感 知外界环境的变化。
鳞或甲
羽毛 体毛
肺
肺和气囊辅助 肺
否
是 是
卵生
卵生 胎生
哺乳
母体有乳腺，能分泌 乳汁，乳汁含有丰富
的营养物质，在短时
间内解决了幼崽的温
人教课标版初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物(共21张PPT)
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ B ） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
4、鼠类繁殖力强，若适宜鼠类生存的空间扩大，鼠类的天敌 如猫头鹰、鼬、蛇等数量锐减，鼠类会大量繁殖，不注意防 治的话，就有可能造成鼠害。
控制有害动物原则：有效控制数量至合理数量，降低种群 密度。防治鼠害可保持环境整洁卫生、硬化地面，减少其生 存空间；保护鼠类的天敌，维持生态平衡。
既不完全消灭，也不任其泛滥。
1.食草动物牙齿分化的一般特征是（ C ） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的
主要原因是 ( B )
A. 用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
3.属于哺乳动物的是（ A ） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼 D．鱿鱼
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
3.生活习性－－取食牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化
相同点
不同点 生活习性
兔
狼
门齿（切断食物）
臼齿（咀嚼食物）无犬齿来自犬齿（撕咬食物）草食动物
肉食动物
（1）体表被毛（个别除外）； （2）胎生，哺乳； （3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
鸭嘴兽
1.体温不恒定 2.下蛋 （卵生） 3.幼仔吃奶（哺乳） 4.耐热能力强
鸭嘴兽是哺 乳动物中最 原始、最低 等的种类
二、哺乳动物与人类生活的关系
提供动物蛋白
维持生态系统的稳定
秋八年级生物人教版习题课件：第五单元 第七节 哺乳动物.pptx(共22张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 1:17:47 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/122021/9/122021/9/12Sep-2112-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/122021/9/122021/9/12Sunday, September 12, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日2021/9/122021/9/122021/9/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/122021/9/12September 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/12
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日2021/9/122021/9/122021/9/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/122021/9/12September 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/12
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
人教 初中生物八年级上册第五单元第一章第七节 哺乳动物(共20张ppt)
盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。
哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养 条件下成长。
取食方面
门齿 、______ 臼齿 ，与它们_____ 食草 的 兔的牙齿有_____
生活习性相适应；
臼齿 ，______ 犬齿 ，与它 狼的牙齿有_____ 门齿 、______ 食肉 的生活习性相适应； 们_____
41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
人教版八年级上册第五单元第一章第七节哺乳动物 课件优秀课件
9 、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要 走，就能到达远方。
8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世 苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自 己的话。
第七节 哺乳动物
1.阐明哺乳动物的主要特征。 2.描述哺乳动物与人类生活的关系。
切断食物
磨碎食物
撕裂肉食
10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼 睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热 血的青春! 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走 出一条阳光大道。
8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世 苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自 己的话。
第七节 哺乳动物
1.阐明哺乳动物的主要特征。 2.描述哺乳动物与人类生活的关系。
切断食物
磨碎食物
撕裂肉食
10 、如果你岁之后，花的钱还是伸手向父母要的，那么你的满身名牌只能衬托出你的无能。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼 睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 6 、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 6 、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得来的，并不是靠攀高结贵。 2 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热 血的青春! 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 13 、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走 出一条阳光大道。
八年级生物上册第五单元第一章第七节哺乳动物课件(新版)新人教版
为什么胎生(tāishēng)、哺乳提高了哺 乳动物后代的成活率？
（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。 胎儿在母体中相对安全。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽， 在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题， 因而大大提高了后代的成活率、增强 (zēngqiáng)了对自然环境的适应能力。
第十一页，共22页。
蓝鲸，是地球上最大与最重的哺乳动物，分布广 泛，主要栖息在北极到南极的海洋中，南极附近 海域较多。蓝鲸的身躯瘦长，背部青灰色，在水 中看起来有时颜色会比较淡。与其他须鲸一样， 蓝鲸主要以小型的甲壳类与小型鱼类为食，有时 也包括(bāokuò)鱿鱼。
第九页，共22页。
二、哺乳动物(bǔrǔdòngwù)
2. 与其他动物相比, 哺乳动物后代(hòudài)成活率较
高的
B
主要原因是 ( )
用肺呼吸
B. 胎生、哺乳
C. 心脏四腔
D. 体表被毛
第十九页，共22页。
3.属于哺乳动物的是（ A） A．鲸 B．娃娃鱼 C．甲鱼(jiǎyú) D．鱿鱼
第二十页，共22页。
4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）B A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物(hénɡ wēn dònɡ wù) C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
第二十一页，共22页。
练一练
1． 下列不属于恒温动物的是( B)
A猎豹 B响尾蛇 C企鹅 D大猩猩
2.家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所(
A
) 肝脏
C
列动物体腔内没有膈的是 ( A蛇 B家兔 C人 D牛
)A
4.以下动物属于哺乳动物的一组是 (
A老虎(lǎohǔ) 蜥蜴
*体表(的tǐ 主除鲸要等特少征数水生种类体毛退化，体毛有
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