实验设备使用说明
实验室设备操作规程
实验室设备操作规程实验室设备操作规程一、概述实验室设备操作规程是为了规范实验室设备的使用和操作，确保实验室设备的正常运行和使用者的人身安全，保障实验结果的准确性和可靠性而制定。
本操作规程适用于所有实验室设备的操作人员，包括实验室职工、学生和访问人员等。
二、操作规程1. 设备准备(1) 操作人员要了解所用设备的基本原理、特性及操作要求，确保具备安全操作的基本知识。
(2) 在操作设备前，应先检查设备是否正常工作，确保设备处于良好的工作状态。
(3) 操作人员要穿戴好实验室服装和个人防护用品，如实验手套、安全眼镜和口罩等。
2. 设备操作(1) 操作人员要按照设备的使用说明书或操作手册进行操作，不得随意调整设备的参数和工作状态。
(2) 操作人员在使用设备时要注意观察设备的运行情况，一旦发现异常现象，应立即停止操作并向相关人员报告。
(3) 操作人员要严禁私自改装设备，如有需要应先报告并经过相关批准。
(4) 操作人员要根据实验要求和设备规格选择适当的设备，确保设备的使用和实验目的相符。
3. 设备维护(1) 操作人员在使用设备后，应及时清理设备、工作台和周围环境，保持实验室的整洁和干净。
(2) 定期对设备进行维护和保养，如更换耗材、检修机械部件等，确保设备的正常运行。
(3) 若设备出现故障或损坏，操作人员应立即停止使用并向实验室主管报告，等待专业维修人员的处理。
(4) 操作人员要定期参加设备操作和维护的培训，提升自己的技术水平和操作能力。
4. 设备安全(1) 操作人员要随时关注设备的安全性能，确保设备的操作安全。
(2) 操作人员要严禁在设备开启的情况下离开设备现场，以防止意外事故的发生。
(3) 在操作设备时要遵守相关安全规定，如不得将手指或其他物体放入设备的运动部件中，以免受伤。
(4) 操作人员应保持谨慎和冷静的态度，不得违反操作规程和安全要求，确保操作过程安全无事故。
三、注意事项(1) 操作人员要定期更新自己的操作知识和技能，保持与时俱进。
实验室设备的使用方法说明书
实验室设备的使用方法说明书一、前言实验室设备的使用方法是保证实验室工作正常开展的基础，掌握设备的正确使用方法能够提高实验效率、保障实验数据的准确性。
本说明书旨在帮助实验室工作人员正确使用实验室设备，确保实验室工作的顺利进行。
二、设备名称在不同实验室中，使用的设备种类可能各异，因此在使用方法说明书中，需要明确标注设备的名称。
比如：设备名称：分光光度计三、设备介绍在使用方法说明书中，对设备的基本情况和工作原理进行简要介绍，以便操作人员能够更好地理解设备的使用方法。
包括但不限于以下内容：1. 设备特点：列举设备的特点，包括功能、性能、使用范围等。
2. 工作原理：简述设备的工作原理，使操作人员理解设备的工作机制。
3. 结构组成：描述设备的主要结构组成部分，为操作人员提供设备的结构概况。
四、使用步骤在使用方法说明书中，需详细介绍设备的使用步骤，以便操作人员能够按照正确的顺序操作设备。
具体步骤可以根据实际设备的特点进行调整，以下为一般步骤的示范：1. 准备工作：介绍使用设备前的准备工作，包括清洁设备、连接电源、准备样品等。
2. 启动设备：详细描述如何启动设备，包括按下开关、打开软件程序等。
3. 参数设置：根据实验要求，介绍设备参数的设置方法，如温度、压力、采样率等。
4. 样品处理：阐明处理样品的步骤，包括样品的放置、操作的注意事项等。
5. 数据采集：指导操作人员进行数据采集，包括仪器的读数、记录方式等。
6. 关闭设备：详细描述如何关闭设备，包括关闭电源、保存数据等。
五、操作注意事项为减少设备误操作和事故发生，使用方法说明书应详细说明操作注意事项，以确保操作人员的安全和设备的正常运行。
以下为一般的注意事项示例：1. 安全操作：强调操作人员需要佩戴安全防护装备，如护目镜、手套等。
2. 操作环境：要求在适宜的实验环境下进行操作，如通风条件、温度要求等。
3. 操作顺序：提醒操作人员按照说明书的操作顺序进行，不可随意更改步骤。
实验室设备使用说明书
实验室设备使用说明书一、前言实验室设备的正确使用对于科学研究和实验室工作至关重要。
为了保障实验室设备的正常运行和使用者的安全，特编写了本使用说明书。
本文将详细介绍实验室设备的基本操作方法、注意事项以及日常维护等内容，希望能够帮助使用者正确、安全地使用设备。
二、设备概述实验室设备是指用于科研实验、样品检测等工作中的各类仪器和设备。
本章节将对实验室设备的种类及功能进行简要介绍。
1. 实验室设备种类根据不同实验室的需求，常见的实验室设备包括但不限于以下几类：- 实验室仪器：如高效液相色谱仪、气相色谱仪等；- 分析设备：如光谱仪、质谱仪等；- 实验设备：如干燥箱、恒温槽等；- 样品制备设备：如离心机、研磨仪等。
2. 设备功能介绍不同实验室设备的功能和用途各异，根据实验需求选择合适设备进行使用。
具体设备的功能介绍请参考设备使用说明书。
三、使用步骤本章节将以实验室常见的仪器实验装置为例，介绍实验室设备的使用步骤。
1. 准备工作在使用设备前，应先仔细阅读设备的使用说明书和安全注意事项，确保自己了解设备的基本知识和操作方法。
同时，确保所使用的设备符合正常工作状态，如有异常应及时维修或联系相关技术人员。
2. 连接设备按照设备使用说明书的要求，正确连接设备的电源、气源以及其他所需配套设备。
确保连接牢固，避免出现松动或接触不良等问题。
3. 启动设备根据设备使用说明书的要求，正确操作设备的开关或液晶面板，启动设备。
注意观察设备的启动状态，确保设备正常运行。
4. 进行实验或测试根据实验或测试的需要，在设备上设置相应参数。
在操作过程中，应注意注意力集中，确保每一步骤都按照规定进行。
如有异常情况，应及时停止实验并排除故障。
5. 完成实验实验或测试结束后，按照设备使用说明书的要求，正确关闭设备。
注意进行设备的清洁和消毒工作，确保设备干净整洁。
四、安全注意事项使用实验室设备需要特别注意安全，以下是一些常见的安全注意事项：1. 佩戴个人防护用品：在使用设备时，应佩戴相应的个人防护用品，如实验手套、口罩、防护眼镜等，确保个人安全。
化学实验中的设备使用和操作规范
化学实验中的设备使用和操作规范化学实验是理论知识与实际操作相结合的重要环节，而正确的设备使用和操作规范对于实验结果的准确性和实验室安全至关重要。
本文将介绍化学实验中常见的设备使用和操作规范，以确保实验的顺利进行和安全。
一、实验设备的使用规范1.量器的使用规范量器是化学实验中常用的设备，如量筒、容量瓶、滴定管等。
在使用前，应检查量器的清洁程度和完整性，并确认是否校准。
在量取液体时，应将容器放在水平平台上，将液体中心与刻度线对齐，并读取液体的底部与刻度线的共面，以减小误差。
2.加热设备的使用规范常见的加热设备有燃气灯、电热器具等。
使用前应检查设备是否完好，瓦斯管路是否漏气。
在使用燃气灯时，应确保实验室通风良好，避免煤气中毒。
同时，应将燃气灯放在防火网上，避免发生意外，并及时关闭燃气阀门。
在使用电热器具时，应注意电源的安全，避免漏电和触电的发生。
3.离心机的使用规范离心机用于分离液体中的固体颗粒或悬浮物，但操作时需要注意安全。
使用前应检查离心机的转子是否正确安装和平衡。
在操作过程中，应根据实验要求选择合适的离心速度和时间，并注意分装液体的平衡，避免产生离心偏心力。
4.玻璃仪器的使用规范玻璃仪器如烧杯、试管、漏斗等是化学实验常用工具。
在使用前，应检查仪器是否完好，避免破损产生尖锐的玻璃碎片。
同时，在使用时也要保持仪器的干净和干燥，避免因有杂质而影响实验结果。
二、实验操作的规范1.实验前的准备在进行任何实验前，必须熟悉实验操作步骤、安全注意事项和实验流程。
确保实验室有足够的通风，并配备必要的安全设备，如防护眼镜、实验手套、吸气装置等。
同时，还需要准备实验所需的材料和试剂，并进行标识和储存。
2.实验中的操作规范在实验中，应严格按照实验所需的操作顺序和方法进行，不可随意更改或省略步骤。
同时，应注意实验中各种试剂和化学品的性质和危险性，遵守正规的处理方法和处置程序。
在进行酸碱中和、加热反应等操作时，要小心操作，避免发生溅溶液、烧伤等事故。
实验室安全设备使用
实验室安全设备使用实验室是科学研究和实验的场所，安全问题对实验结果和人员健康都具有重要影响。
为了确保实验室的安全，必须正确使用实验室安全设备。
本文将介绍实验室常见的安全设备及其正确使用方法。
一、实验室安全设备介绍实验室常见的安全设备包括：安全柜、实验室通风系统、防护眼镜、实验室手套、防护服、紧急报警装置等。
下面将逐一介绍这些设备。
1. 安全柜：安全柜是实验室中用于存放、处理危险化学品的重要设备。
它具有密封性好、防火性强的特点，可以有效地保护实验室人员的安全和化学品的安全。
2. 实验室通风系统：实验室通风系统对于排除有毒有害气体、保持空气流通至关重要。
实验室通风系统由排风机、排风管道、换气设备等组成，它能有效地减少实验室内有害气体的浓度，保障实验室工作环境的安全。
3. 防护眼镜：防护眼镜通常是由防弹材料制成，用于防护眼睛不受化学品、尘埃等伤害。
在实验室中，人们进行实验时，应始终佩戴防护眼镜，保护视力安全。
4. 实验室手套：实验室手套通常采用橡胶、聚乙烯等材料制成，用于保护实验人员的手部不受化学品和其他危害物质侵害。
使用手套时，应根据实验需要选择正确的手套材料和尺寸，确保手套与实验物质的兼容性。
5. 防护服：防护服是实验人员进行实验时必备的安全设备，它通常由防静电纤维制成，可以降低与化学品接触时的风险。
在选择防护服时，应注意根据实验需求选择适合的材料和尺寸，确保防护服与化学品的兼容性。
6. 紧急报警装置：紧急报警装置是实验室中必备的安全设备之一，它能够在紧急情况下及时报警，提醒实验室人员注意安全。
实验室中应该设置紧急报警装置，并定期检查和维护，确保其正常工作状态。
二、实验室安全设备的正确使用方法1. 使用安全柜时，应将化学品正确存放在柜内，尽量减少柜门的开关次数，避免发生火灾或泄漏事故。
2. 确保实验室通风系统正常工作，注意及时更换排风装置的滤芯，定期检查通风系统的运行情况。
3. 使用防护眼镜时，应确保眼镜干净透明，没有损坏，佩戴时要尽量贴合面部，避免有害物质进入眼睛。
生物化学实验设备使用指南
生物化学实验设备使用指南实验室是生物化学研究的重要场所，而实验设备的正确使用对于实验结果的准确性和可靠性至关重要。
本指南旨在帮助初学者正确、安全地使用生物化学实验设备，以提高实验效率和保障个人安全。
一、常用实验设备1. 水浴锅：用于固定温度恒温加热。
2. 离心机：用于离心沉淀、离心分离。
3. 分光光度计：用于测量吸光度，常用于测量DNA/RNA浓度。
4. PCR仪：用于核酸扩增实验。
5. 培养箱：用于培养微生物、细胞。
6. pH计：用于测量溶液的酸碱度。
7. 电泳仪：用于核酸、蛋白电泳分析。
8. 冷冻机：用于保存试剂和样品。
二、实验设备的正确使用方法1. 在使用水浴锅前，确保水的加热速度和温度符合实验要求，不要使用过高的温度。
2. 使用离心机时，不可超过其最大承载限制，避免出现不平衡导致的震动。
3. 分光光度计使用时，先校准仪器，避免背景干扰对测量结果产生影响。
4. PCR仪使用前检查反应管是否密封，避免反应出现泄漏。
5. 培养箱中应定期清洁和消毒，避免细菌感染交叉污染。
6. 在使用pH计时，避免电极受到损坏，使用后应清洁干净并进行存放。
7. 电泳仪使用时，注意电解液浓度和电压设置，确保实验安全进行。
8. 冷冻机设置恰当的温度，避免温度过高导致样品变质。
三、实验设备的安全使用注意事项1. 实验过程中需穿戴实验服、手套、护目镜等防护用具，严格遵守实验室安全规定。
2. 注意不可在设备工作状态下对设备进行维修保养，避免发生意外事故。
3. 严禁未经许可私自调节实验设备参数或操作，避免损坏设备或影响实验结果。
4. 实验结束后，及时清理和归还实验设备，维护设备的整洁和长期可靠使用。
通过本实验设备使用指南，希望广大生物化学实验室工作者能够更加熟练和安全地操作实验设备，提高实验效率和数据可靠性，确保实验室工作的顺利进行。
祝实验顺利！。
实验室设备操作规程
实验室设备操作规程
《实验室设备操作规程》
一、设备操作前的准备
1. 检查实验室设备是否正常运转，如发现异常及时报修。
2. 检查实验用品和试剂是否齐全并处于有效期内。
3. 确保安全装备齐全，包括实验室衣物、手套、护目镜等。
二、设备操作中的注意事项
1. 操作前需仔细阅读设备操作说明书，并按照要求进行操作。
2. 在操作过程中遵守安全操作规程，严禁擅自解决设备问题。
3. 使用设备时需保持清醒状态，不得在操作时饮酒或使用药物。
4. 操作设备时需注意环境卫生，不得将垃圾乱扔。
三、设备操作后的清理
1. 操作结束后及时关闭设备电源并进行日常的设备维护。
2. 清理实验室工作台及设备表面，确保整洁卫生。
3. 适当清理和储存试剂及实验用品。
四、设备使用后的注意事项
1. 将设备按照规定停放在指定的位置，不得随意擅自移动。
2. 使用完设备后及时进行设备的维护保养和消毒工作。
3. 使用完试剂及实验用品后，需按规定进行处理，饭后将原料、试剂物品按部就班放妥。
五、设备操作中的紧急情况处理
1. 如果设备出现故障或其他意外情况，需立即停止操作并通知
相关人员。
2. 如发生火灾、泄漏等紧急情况，需迅速撤离人员并立即报警。
六、其他
1. 实验室设备操作规程的制定和修改需经过相关部门的审核和批准。
2. 操作人员必须经过相应培训和考核，持有操作资格证书方可进行设备操作。
以上是实验室设备操作规程的基本要求，希望所有使用实验室设备的人员都能严格遵守，并且保持实验室的整洁卫生和安全。
实验室常用仪器操作
实验室常用仪器操作在科学研究和实验中，仪器是不可或缺的工具之一。
它们能够帮助科学家进行精确测量、收集数据并验证实验结果。
本文将重点介绍实验室中常用的仪器以及其操作方法。
一、显微镜显微镜是一种使用光学原理观察微小物体的仪器。
操作显微镜时，首先要调整光源以确保适当的照明。
然后，将待观察的样品放置在显微镜的玻璃载物台上，并通过旋转物镜调节样品与物镜的距离。
随后，用调焦轮调整目镜使图像清晰可见。
最后，使用显微镜的移物台或横平竖直调节样品位置，以便观察到样品的不同区域。
二、天平天平是用来测量物体质量的仪器。
使用天平时，首先要确保天平在水平位置上，并将容器放置在称盘上。
将所需物体放置在容器中，等待数秒以稳定读数。
然后，调节天平上的校准旋钮，直到指示器指针或显示屏上的数字显示为零。
最后，读取天平上的质量读数，并记录。
三、pH计pH计是一种用于测量溶液酸碱度的仪器。
在使用pH计之前，需要用干净的水清洗电极，并将其放入要测试的溶液中。
等待电极的读数稳定后，记录pH计上显示的数值。
在使用完毕后，将电极从溶液中取出，并再次用清水清洗干净。
四、离心机离心机是一种用于分离物质混合物的仪器。
在使用离心机之前，首先确定离心机的转速和离心时间。
将待分离的混合物倒入离心管中，并确保每个离心管中的混合物具有相同的体积和质量。
将离心管放入离心机的样品架上，并关闭离心机的盖子。
设置离心机的参数，并启动离心过程。
离心完成后，小心取出离心管，并将上清液和沉淀物分离。
五、分光光度计分光光度计是一种用于测量溶液吸光度的仪器。
使用分光光度计时，首先要设置所需的波长，并进行零点校准。
将待测试的样品放入光度计的样品室中，并关闭盖子。
读取显示屏上的吸光度数值，并记录。
通过以上示例，我们可以看到在实验室中，仪器的正确操作是实验成功的关键。
操作仪器时，应仔细阅读和遵守仪器操作手册，并按照安全操作规程进行操作。
此外，及时维护和保养仪器也是十分重要的，以确保仪器的准确性和可靠性。
化验设备操作规程
化验设备操作规程1.1 确保所使用的化验设备处于正常工作状态。
1.2 检查设备是否整洁，无损坏或异物。
1.3 确保所需试剂和标准物质齐全，且处于有效期内。
二、操作步骤2.1 按照设备说明书对设备进行开启操作，并等待设备启动完成。
2.2 根据试验项目的要求将待测样品置于设备测定区域。
2.3 按照试验项目的标准，将所需的试剂和标准物质按比例加入至设备的样品中，并进行混合。
2.4 根据实验要求设置设备参数，并进行测量。
2.5 手术操作规程完成后，按照设备说明书对设备进行关机操作。
三、安全措施3.1 在操作过程中，必须佩戴个人防护装备，如手套、口罩等。
3.2 在操作完毕后，必须清洁化验设备及操作台面，避免试剂残留。
3.3 操作完毕后，将试剂遵守相关规定弃置，不得随意倒入下水道或垃圾桶内。
四、设备维护4.1 定期对化验设备进行维护保养，确保设备处于良好状态。
4.2 确保设备室空气流通，并保持环境清洁卫生。
五、其他注意事项5.1 若发现设备异常，请立即停止操作，并联系相关技术人员进行排查和维修。
5.2 操作过程中如有任何问题，请及时向主管或相关技术人员进行反馈。
以上即为化验设备操作规程，希望所有人按照规程进行操作，确保化验过程准确、安全、有效。
六、设备使用的注意事项6.1 在操作过程中，必须严格遵守设备操作规程和相关实验室操作规定，杜绝个人随意操作和违反操作规程的行为。
6.2 操作前应仔细阅读试验项目的操作步骤，了解试验过程中可能出现的风险，并采取相应的安全措施。
6.3 操作人员应当注意使用设备时的实验室安全知识，做好个人防护措施，如佩戴手套、护目镜、口罩等。
6.4 禁止将任何未经审核的试剂和材料加入到设备中，确保实验的准确性和可靠性。
6.5 操作人员在使用设备时要时刻注意试验物品的容量和压力，严禁超负荷操作，以免发生意外。
6.6 对于操作设备发现任何异常情况，应立即停止操作并及时向主管或相关技术人员进行反馈。
学校实验室仪器设备使用流程
学校实验室仪器设备使用流程一、申请使用学校实验室仪器设备是为了提供给师生们进行各类实验研究的重要工具。
在使用之前，学生需要向实验室管理员提交使用申请。
这个申请表格通常包括实验项目的名称、使用日期和时间以及所需设备的清单。
此外，申请者还需要提供相关实验课程的教师签名和批准。
二、设备检查在申请获得批准后，学生将被要求前往实验室对所需设备进行检查。
此步骤是确保设备的完整性和可用性。
学生需要检查设备是否存在损坏或缺失，并报告给实验室管理员。
这种细致入微的检查有助于确保实验室设备的长期有效使用。
三、设备预约一旦设备通过检查，学生可以向实验室管理员预约设备使用时间。
通常，实验室会提供一个时间表供学生选择。
学生需要提前预约，以避免与其他实验室项目的时间冲突。
实验室管理员将记录学生的预约，并保证设备在所预约的时间内可供使用。
四、使用准备在所预约的时间到来之前，使用设备的学生需要做一些准备工作。
这包括核对实验所需的其他材料和试剂，并确保其可获得性。
此外，学生还需要阅读设备的操作手册，了解使用方法和注意事项。
这些准备工作的目的是确保实验能够顺利进行，并有效地利用设备。
五、实验操作在预约的时间到来时，学生可以开始进行实验操作。
在操作过程中，学生需要严格遵守实验室的安全规定，佩戴个人防护设备，如实验服、眼镜和手套。
同时，学生还应正确操作设备，遵循操作手册中的步骤和指导，以确保实验的准确性和可重复性。
六、设备维护在实验操作之后，学生需要对使用的设备进行维护。
这包括清洁设备、归还试剂和妥善存放设备。
学生应遵循实验室管理员提供的清洁和储存指南，以确保设备长期保持良好的工作状态。
七、故障报告如果在使用过程中出现设备故障或意外情况，学生需要立即向实验室管理员汇报。
管理员将采取适当的措施，如维修设备或更换设备，以确保其他用户能够正常使用。
及时的故障报告有助于维护实验室设备的可用性和持久性。
八、使用记录为了追踪设备的使用情况以及学术研究的进展，学生需要在实验完成后向实验室管理员提交使用记录。
实验室仪器设备操作规程手册(一)
实验室仪器设备操作规程手册（一）引言概述：实验室仪器设备操作规程手册（一）是为了保证实验室操作的安全性和准确性，规范仪器设备的正确使用而编写的。
本手册涵盖了实验室仪器设备的基本操作流程、安全事项和常见故障排查方法，旨在帮助实验人员正确操作仪器设备，提高实验效率和准确性。
正文：一、实验室仪器设备的基本操作流程1.1 开机前准备- 检查仪器设备的供电情况和电源线的连接是否正常。
- 检查仪器设备是否处于待机或关闭状态。
- 确认所需试剂和样品已准备齐全。
1.2 开机操作- 按照仪器设备的启动流程进行开机操作。
- 确认仪器设备的各项指示灯和显示屏是否正常工作。
- 等待仪器设备进入正常工作状态后，进行下一步操作。
1.3 实验操作- 根据实际需求，选择合适的操作模式和参数进行设定。
- 从试剂柜中取出所需试剂，并按照实验方案进行操作。
- 注意操作过程中的时间控制和操作顺序。
1.4 操作结束- 关闭仪器设备前，先将所有操作参数恢复到默认或待机状态。
- 清理工作台和仪器设备表面的杂物和污渍。
- 关闭仪器设备，拔掉电源线，并保持仪器设备干燥和通风。
二、实验室仪器设备的安全事项2.1 个人防护措施- 在进行实验操作前，佩戴好实验室规定的个人防护用品，如手套、护目镜等。
- 遇到有毒、易燃、易爆等危险物质时，应采取相应的个人防护措施。
2.2 设备安全操作- 在操作过程中，严禁将手指、手背等身体部位靠近仪器设备的运动部件。
- 禁止将试剂或样品直接接触到仪器设备的电路或接口。
- 确保仪器设备放置稳定，避免仪器设备掉落或翻倒。
2.3 紧急事故处理- 出现紧急情况时，立即按实验室规定的紧急停车或关闭程序进行操作。
- 发生仪器设备故障或事故时，应立即向实验室负责人或工作人员报告，并进行相应的处理措施。
三、实验室仪器设备的常见故障排查方法3.1 故障检查前的准备- 确认仪器设备的电源是否正常供电。
- 检查仪器设备的线缆、接口和连接是否正常。
项目六 常用实验设备介绍与使用
三、离心机
离心机的使用方法
(1)离心机套管底部要垫棉花或试管垫。 (2)电动离心机如有噪音或机身振动时，应立即切断电源， 即时排除故障。 (3)离心管必须对称放入套管中，防止机身振动，若只有 一支样品管另外一支要用等质量的水代替。 (4)启动离心机时，应盖上离心机顶盖后，方可慢慢启动。 (5)分离结束后，先关闭离心机，在离心机停止转动后， 方可打开离心机盖，取出样品，不可用外力强制其停止 运动。
（二）电子恒温水浴锅的维护及保养:
（1） 水箱应放在固定的平台上，仪器所接电源电压应 为220V，电源插座应采用三孔安装插座，并必须安装地 线。 （2） 加水之前切物接通电源，而且在使用过程中，水 位必须高于不锈钢隔板，切勿无水或水位低于隔板加热， 否则会损坏加热管。 （3 ）如恒温控制失灵，可将控制器上的银接点用细砂 布擦亮即可工作。 （4） 注水时不可将水流入控制箱内，以防发生触电， 使用后箱内水应及时放净，并擦拭干净，保持清洁以利 延长使用寿命。 （5） 最好用纯化水，以避免产生水垢。
六、培养箱
（一）生化培养箱
1、打开箱门，将待处理物件放入箱内搁板上，关上箱门。 2、接通电源，将三芯插头插入电源插座，将面板上的电 源开关置于“开”的位置，此时仪表出现数字显示，表示 设备进入工作状态。 3、通过操作控制面板上的温度控制器，设定您所须要的 箱内温度 当设定温度大于环境温度5℃以上，请将制冷转换开 关置于 “RT+5℃”。（温度控制器详细操作说明见后页。） 4、仪器开始工作，箱内温度逐渐达到设定值，经过所需 的处理时间后，处理工作完成。 5、关闭电源，待箱内温度接近环境温度后，打开箱门， 取出物件
二、托盘天平的使用方法
试验设备使用说明书
试验设备使用说明书一、引言这份试验设备使用说明书旨在为用户提供详细的指导和操作方法，以确保设备的正确使用和安全性。
在使用设备前，请仔细阅读本说明书，并按照指导进行操作。
二、设备概述1. 设备名称：XXX试验设备2. 设备型号：XXX-0013. 设备功能：该设备用于进行XXX试验，通过采集和分析数据，提供实验结果以评估特定条件下的性能和效果。
三、安全须知1. 设备操作前请仔细阅读本说明书，并确保已经理解并熟悉设备的操作步骤。
2. 在操作设备时应严格遵守相关安全规定，包括佩戴所需的个人防护装备。
3. 请确保设备周围的环境干燥、通风良好，并确保设备放置在平稳的表面上以防止倾斜或摇晃。
4. 使用过程中如发现任何设备故障或异常，请立即停止使用，并联系售后服务部门进行维修或更换。
四、设备操作步骤1. 设备准备a. 将设备放置在平稳的表面上，并确保插头已插入适当的电源插座。
b. 检查设备是否正常通电，观察指示灯是否正常亮起。
c. 如设备配备有外部传感器或附件，需正确连接并确保稳固。
2. 设备设置a. 打开设备操作平台上的电源开关，然后按下设备面板上的电源按钮使设备启动。
b. 在操作平台上选择所需的试验模式，并按照提示输入相关参数。
c. 如需要连接计算机或其他外部设备，应根据设备接口选用合适的连接线，并确保连接稳固可靠。
3. 设备校准a. 在使用设备前，请确保设备已经校准并能正常工作。
如有需要，可根据校准指南进行调整。
b. 按照校准指南的要求，进行设备的零点校准和灵敏度校准。
4. 试验操作a. 将待测试样品或材料适当放置在设备工作台上，并根据试验需要进行固定或调整。
b. 启动试验程序，设备将会按照预设参数进行试验，并自动记录和生成试验数据。
c. 如有需要，可在试验过程中对设备参数进行调整，以满足特定试验需求。
5. 试验结果分析a. 在试验完成后，设备将提供详细的试验结果。
请仔细分析和评估结果，并根据需要进行进一步处理和报告。
实验室常用仪器设备的使用教程
实验室常用仪器设备的使用教程引言：实验室中使用的仪器设备对于科学研究和实验分析起着关键的作用。
然而，对于初学者来说，正确并有效地运用这些仪器设备并不容易。
本文旨在为实验室工作人员提供一些常用仪器设备的使用教程，希望能够帮助读者更好地掌握实验室操作技巧。
一、电子天平电子天平是实验室中常用的一种仪器，用于测量物体的质量。
在使用电子天平前，首先需要进行校准。
校准的目的是确保天平的准确度和精确度，所以要让天平处于稳定的状态下，避免外界干扰。
校准时，需要将天平上的秤盘清洁干净，保证不受外部物质影响，然后按下校准按钮进行校准。
校准完成后，可以开始进行称量。
使用电子天平时，需要将待测物放置在秤盘上，并注意禁止直接接触天平的传感器部分。
避免物体对传感器造成损坏。
在称量时，应该避免空气流动，而且尽量减少其他物体放在天平附近，以免对称量结果造成影响。
二、离心机离心机在生物、化学和医学实验中广泛应用，用于分离液体混合物中的固体成分或将混合物分为不同的液层。
使用离心机前，需要确保离心机盖子严密关闭，并且离心机内没有杂质和残留物。
同时，要确保样品的量在离心机的工作范围之内。
启动离心机之前，还需要设置一些参数，如转速、时间和离心力。
这些参数需要根据实验的要求来确定。
启动离心机后，应观察离心机的工作情况，确保离心机安全运行。
离心机停止后，可以打开盖子，将分析物取出。
三、分光光度计分光光度计用于测量溶液的吸光度，可以用于分析溶液的浓度和反应动力学等。
在使用分光光度计前，需要先清洁光学组件，以免杂质影响测量结果。
同时需要校准光谱仪，保证测量的准确性。
在进行测量时，需要调整样品室的路径长度，以适应不同的实验要求。
在测量前，应选择适当的波长范围和光强设置，然后将待测样品注入样品室中，确保样品室盖子关闭。
在测量过程中，还要注意根据需要选择单次测量或连续测量模式，以获得所需的数据。
总结：实验室仪器设备的正确使用对于实验的成功至关重要。
本文简要介绍了电子天平、离心机和分光光度计这三种常见的实验室仪器的使用方法。
实验室仪器设备使用规定
实验室仪器设备使用规定一、概述本实验室仪器设备使用规定旨在规范实验室仪器设备的使用，确保实验室工作的安全、高效进行。
所有实验室人员都必须严格遵守本规定，以确保实验室运行的顺利进行。
二、仪器设备使用流程1. 预约所有需要使用仪器设备的实验室人员在使用前必须提前预约。
预约时需明确所需设备的名称、使用时间、使用目的等信息，并提交给实验室主管。
主管将根据实验室的日程安排进行审核，并反馈给使用人员。
2. 验收在实验室人员预约成功后，需到指定地点领取设备，并进行验收。
验收时需核对设备型号、数量、外观等情况，如发现存在问题应立即与主管联系进行处理。
离开实验室前，实验室人员还需将使用完的设备归还到指定位置，并进行登记，确保设备的完整性和可追溯性。
3. 保养与维修实验室使用人员在使用设备过程中应注意仪器设备的保养与维修。
使用前应仔细阅读设备说明书，了解使用方法和注意事项。
如遇到设备故障或异常情况，应立即停止使用并及时向主管报告，由专业人员进行维修。
禁止私自拆解、修理设备，以免造成更大的损坏或安全隐患。
4. 安全操作实验室人员在使用仪器设备时应注意安全操作。
使用前必须佩戴个人防护装备，如实验手套、护目镜等；严禁饮食或吸烟等与实验室操作无关的行为；禁止在未经授权的情况下调整设备参数或更换设备的部件等。
凡是涉及高风险操作的实验，必须在专业人员的指导下进行。
5. 使用完毕实验室人员在使用完毕后，应将设备归还到指定位置，并进行确认登记。
需要清洗的设备，应按照规定的清洗方法进行清洗，确保下一位使用人员可以得到干净、可靠的设备。
对于易损耗的耗材，需要及时报告并予以补充。
三、违规处理措施1. 未经预约擅自使用实验室仪器设备者，应接受相应处理，包括但不限于口头警告、书面警告、停用设备等。
2. 违反安全操作规程者，如未佩戴个人防护装备、进行食品饮水等违规行为者，将会面临相应的纪律处罚，包括但不限于口头警告、取消使用资格等。
3. 私自拆解或修理设备者，将被取消使用资格，并承担相应的经济损失和法律责任。
物理实验设备使用注意事项
物理实验设备使用注意事项在进行物理实验时，正确使用实验设备是确保实验成功和安全的关键。
不同的物理实验设备有着各自的特点和使用要求，下面为大家详细介绍一些常见的物理实验设备使用注意事项。
一、测量工具类1、刻度尺使用刻度尺时，首先要观察其零刻度线是否磨损，若磨损则应选择其他清晰的刻度线作为测量起点。
测量时，刻度尺要与被测物体平行且紧贴，读数时视线要垂直于刻度线，同时要估读到分度值的下一位。
2、游标卡尺游标卡尺在使用前要检查主尺和游标尺的零刻度线是否对齐。
测量时，应将被测物体卡在测量爪之间，轻轻推动活动测量爪，使测量爪与被测物体接触良好，但不要用力过大。
读数时，先读取主尺上的刻度，再加上游标尺上与主尺刻度对齐的刻度乘以分度值。
3、螺旋测微器使用螺旋测微器前，要先检查零点读数，若不为零则需要在测量结果中进行修正。
测量时，当测微螺杆快要接触到被测物体时，应停止使用旋钮，改用微调旋钮，直到听到“咔咔”声为止。
读数时，先读取固定刻度上的数值，再加上可动刻度上与固定刻度中心线对齐的刻度乘以分度值。
二、力学实验设备1、天平天平使用前要先调平，将天平放在水平台上，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央。
称量时，左物右码，不能用手直接接触砝码，要用镊子夹取。
加砝码时要按照从大到小的顺序，最后再调节游码使天平平衡。
2、弹簧测力计使用弹簧测力计前，要观察量程和分度值，检查指针是否指在零刻度线。
测量时，拉力方向要与弹簧轴线方向一致，避免弹簧与外壳摩擦。
读数时，视线要与刻度盘垂直。
3、打点计时器打点计时器使用交流电源，工作电压一般为 4 6V。
安装纸带时，要将纸带穿过限位孔，并将纸带压在复写纸的下面。
使用时，先接通电源，待打点稳定后再拉动纸带。
三、电学实验设备1、电流表和电压表电流表和电压表使用前都要先检查指针是否指在零刻度线，若不在则要进行调零。
选择量程时，要根据被测电流或电压的大小，在不超过量程的前提下，尽量选择较小的量程，以提高测量的精度。
实验仪器设备的操作使用说明和具体管理要求
实验仪器设备的操作使用说明和具体管理要求以下是 6 条关于实验仪器设备的操作使用说明和具体管理要求：1. 那显微镜可真是个神奇的家伙呀！使用的时候可得小心仔细咯。
就像你在用眼睛探索微观世界一样，要轻轻转动调焦旋钮，哇，清晰的图像就出现啦！例子：咱上次一起做实验，你要是不小心把物镜碰到了，那不就完蛋啦！管理要求呢，用完了一定要罩上防尘罩，不然落灰了多心疼呀！2. 电子天平就像个超级敏感的小精灵！称东西时手一定要稳，别晃它哟。
比如称个小粉末，稍有晃动数值就变啦！平时要放在平稳的地方，可别磕着碰着它。
你想想，它要是不高兴了，给你个不准确的数值，那不就麻烦啦！3. 酸度计可是检测酸碱度的小能手呀！使用它就跟驯服小宠物一样，得按照正确步骤来。
比如先校准，再测量，不能乱了套呀！每次用过之后，得把电极冲洗干净，可别让它脏兮兮的。
这就好比你每天都要洗脸一样重要呢，你说是不是？4. 烘箱这家伙可热情啦，能把东西烤得干干的。
但用的时候要注意设置好温度呀，太高了东西就烤坏啦！记得那次有人把温度设错了，好好的样品就毁了。
用完要及时断电，让它也休息休息嘛，可别让它累坏了哟！5. 搅拌器就像个勤劳的小蜜蜂在嗡嗡转。
但要记住搅拌的速度别太快啦，不然液体都溅出来啦！使用完要清理干净叶片，不然下次再用多别扭呀。
就好比你穿了一天的衣服，不洗第二天还能穿吗？不能呀！6. 分光光度计可是个厉害的角色呢！测量的时候要把比色皿擦得干干净净的，不然数据就不准确啦。
平常得把它放在干燥的地方，可不能受潮咯。
你想呀，如果它受潮坏了，那不就得花好多钱去修或买新的啦，多不划算呀！我的观点结论就是：这些实验仪器设备都是咱做实验的好帮手，一定要好好操作使用和管理它们，才能让实验顺顺利利的！。
实验教学中心常用仪器设备的使用规定
实验教学中心常用仪器设备的使用规定第一条烘箱1、烘塑料制品温度不得高于50℃；2、容器瓶口朝下，并用网格筛（网格篮子）盛放或者用橡皮筋捆扎固定；3、切勿放到烘箱底层，堵住通气孔；4、及时取出烘干的物品，并放回原来的位置；5、易污染，有气味的物料请与干净的器皿、试剂分开使用烘箱。
6、烘样品尤其是植株不宜塞得太多，同时，打开烘箱的风扇，以使烘箱内温度均匀；7、烘箱不得在无人看管的情况下连夜工作，人离开时需断掉烘箱电源；8、烘箱一旦出现异常（如样品起火），首先应切断电源，不能立即打开烘箱门；9、烘箱内不得进行样品消解、样品反应等操作。
第二条酸浴缸（桶）1、浸泡之前，把器皿上的标签纸和字迹擦干净；2、入酸浴缸（桶）的器皿必须先洗干净，泥沙、矿物等除尽后才能入酸桶；3、器皿在酸浴缸（桶）中的浸泡时间不超过48小时，个人少量小件请单独包装浸泡，及时清洗；4、酸浴缸（桶）内的酸液应定期更换，废弃的酸液应回收至专用废液桶内，待统处理，不可直接倒入水池中；5、接触酸浴缸（桶）时应佩戴防护手套等个人防护用具。
第三条精密天平1、使用前将水平气泡调准，并开机预热30min左右；2、检查天平内是否放置了吸潮硅胶，硅胶呈蓝色为可用状态，粉色或紫色为吸潮后状态，此时应更换蓝色硅胶，将吸潮后的硅胶放置在烘箱中105℃烘干备用；3、称取药品时，应防止称量物散落在天平内，如有散落应用毛刷及时清理，防止药品腐蚀天平；4、读数时应关闭玻璃门，防止外界气流对读数的影响；5、使用后，应及时关闭电源，检查天平内、外环境，如有异物需立即清理干净；6、不能随意挪动、搬运天平；7、定期校正。
第四条 pH计1、测量时严禁平置、倒置，测量后将玻璃电极用纯水冲洗干净，并用吸水纸轻轻拭干，插入保护液（饱和KCl），确保电极探头在保护液液面以下；2、使用完毕，请将试验台上的水渍擦净，并于当次清空废液缸；3、玻璃电极不宜在较强的酸性、碱性溶液中长时间测量，不宜在高温下使用，不宜在脱水介质如无水乙醇、重铬酸钾等中使用，以免其表面失水影响其性能；4、保护液应及时更换、添加。
实验室设施使用说明
实验室设施使用说明一、前言实验室是科研和教学的重要场所，为了保障实验室的正常运作和安全使用，必须正确使用实验室设施。
本文将详细介绍实验室设施的使用方法和注意事项。
二、通用设施使用说明1. 实验室桌椅：桌椅应保持整洁，使用时应避免重物碰撞，不得随意移动或拆卸。
2. 电源插座：插座用于连接电器设备，使用前应检查插座是否正常，避免插头过多导致过载。
使用完毕后应拔下插头，避免长时间插着电源。
3. 实验室仪器设备：使用前应熟悉设备的使用方法和操作步骤，确保操作正确和安全。
在使用过程中应注意保持设备的干燥和清洁，并避免液体进入设备内部。
三、安全设施使用说明1. 灭火器：实验室内应配备灭火器，并定期检查其有效性。
在使用灭火器灭火时应站在风向背面，用正确的方法操作灭火器。
2. 消防栓：实验室应配备消防栓，并保持通畅，定期检查其使用情况。
在使用消防栓时应打开消防栓开关，控制水流方向，并注意自身安全。
3. 安全出口：实验室内应设置合理数量和位置的安全出口，保证在紧急情况下可以迅速疏散。
使用时应熟悉安全出口的位置，并保持通畅。
四、化学实验室设施使用说明1. 实验台：使用实验台时应保持整洁，避免杂物堆放。
实验前应准备好所需的实验器材和试剂，并按照规定的操作步骤进行实验。
2. 通风设备：化学实验室内应配备通风设备，使用时应打开通风设备保持室内空气流通，减少有害气体的积聚。
3. 化学品储存柜：化学实验室内应设置专门的化学品储存柜，将化学品分类存放，并按照规定的方法进行标识，避免混淆和交叉污染。
4. 毒物柜：实验室内应配备毒物柜，用于存放有毒物质。
在使用毒物柜时应正确操作，避免毒物泄漏。
五、生物实验室设施使用说明1. 生物安全柜：生物实验室内应设置生物安全柜，用于进行具有生物安全风险的实验。
在使用生物安全柜时应按照规定的操作方法进行，并注意个人防护。
2. 实验室洗眼器和洗手器：生物实验室内应设置洗眼器和洗手器，并保持通畅。
在操作过程中如有液体飞溅到眼睛或皮肤上，应立即使用洗眼器和洗手器进行冲洗。
化学实验室设备操作规程
化学实验室设备操作规程一、实验室设备的说明1. 电子天平：电子天平是用来进行物质的精确称量的设备。
使用时，首先确保天平的电源已接好并打开，待显示屏数字稳定后，将天平盖打开，将待称量物放置在纸上，然后轻轻关上天平盖，读取显示屏上的质量数值，最后将待称量物取下即可。
2. 热板：热板是用来提供恒定温度的设备，常用于控制反应温度或进行加热实验。
使用时，首先确认热板的电源已接好并打开，设定所需的温度，待热板达到设定温度后，将反应容器或试管放置在热板上进行实验。
实验完成后，及时关闭热板电源，等待其冷却后进行清理。
3. 显微镜：显微镜是用来观察微小物体或细胞结构的设备。
使用时，首先确认显微镜的电源已接好并打开，将待观察的物体放置在显微镜的载物台上，调节镜头和焦距，通过目镜观察物体，并可以用目镜对焦，调节放大倍数等。
观察完毕后，关闭显微镜电源，清理工作台和载物台。
4. 磁力搅拌器：磁力搅拌器是利用磁力产生搅拌效果的设备。
使用时，首先确认磁力搅拌器的电源已接好并打开，将待搅拌的溶液放置在烧杯或烧瓶中，将磁力搅拌子放入溶液中，并将烧杯或烧瓶置于搅拌器上，通过调节搅拌速度实现溶液的搅拌。
实验完成后，关闭磁力搅拌器电源，将搅拌子取出并清洗。
二、设备操作注意事项1. 操作前需穿戴实验室指定的个人防护装备，如实验衣、手套、护目镜等，确保安全。
2. 操作前需仔细阅读设备的使用说明书，熟悉设备的工作原理和操作流程。
3. 操作过程中应严格按照实验步骤进行，不得随意更改操作方法或参数。
4. 操作过程中应保持实验环境整洁，确保设备表面和操作区域干净无杂物。
5. 操作结束后，应及时关闭设备电源，清理实验台面和设备表面，并将设备归位。
6. 设备的维护和保养工作应由专业人员负责，不得私自拆卸或改动设备结构。
三、设备故障处理方法1. 电子天平故障：若电子天平出现不准确的称量结果，可检查是否有异物附着于秤盘或天平盖上，可使用干净的棉签轻轻擦拭。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验设备使用说明2 产品配置ACES—II实验台+配套连线+计算机（选购配件）体积：长1400mm宽700mm高1445mm重量：小于150Kg电源：AC220V功耗：小于350W通过多年来积累的自动控制原理课程教学经验和实验教学的具体实践，结合以往自控原理实验台的优缺点，3 ACES-II系统特点ACES-II实验台在完善功能的基础上，设计重点考虑了实验的可靠性、易操作性和安全性等问题。
ACES-II系统采用开放式和模块化结构设计，在保证系统实验功能的基础上，避免了连线及接插部件易于损坏等问题，实验电路搭接方便可靠，非常适合于频繁操作和反复使用。
图1是ACES-II自动控制综合实验台外形图。
图1 ACES-II自动控制综合实验台ACES-II自动控制综合实验台的主要特点如下：✧功能参数设置合理，紧密配合教学直接由我院自控原理教学组老师提出实验台功能要求和设计参数，由多年从事实验教学的老师提出实验台结构要求和功能分区，并经反复考核和验证，因此，实验台结构功能设计合理，非常适合学生教学实验使用。
✧拨动开关实现参数选择和切换实验电路区所有实验参数选择和设定均通过拨动开关实现选择和切换，大大简化了电路连接，增加系统可靠性。
ACES-II实验系统是目前市场上唯一采用拨动开关实现参数切换的设备。
通过开关选择不同的电阻电容，实现参数调整，实验区中提供的阻容参数可以完成实验指导书中的各种实验。
实验区输入和反馈环节均提供电位器，可使用户使用灵活的电位器调节方式，完成自行设计的多种实验。
✧控制对象实现内外两种控制方式所有控制对象均具有内部和外部两种控制方式。
内部接口提供计算机对控制对象的控制；外部接口提供使用者对控制对象的控制，使用者可利用实验电路区搭建各种控制回路，实现对控制对象的控制。
使用者可通过两种控制方式，进行理论和实际电路的对比验证。
ACES-II实验系统是目前市场上唯一实现控制对象内外两种控制方式的设备。
✧理论和实验对比，加深学生理解配套应用软件中设置与Matlab软件平台接口，同时配套相关自控原理和计算机控制的子程序。
学生利用上述接口和子程序可观测设计实验的理论结果，实现和实际电路实验结果的对比。
✧设备配置合理，安全可靠，易于维修实验台所有连接线均采用带硬弹簧φ4mm连接头的2.5mm2连线，连接接触可靠，不宜损坏。
功能区全部采用模块结构，统一借口，易于维护和更换。
具有可靠保证的售后和技术支持作为研制开发单位，我们同时又是使用者，自控原理作为全校公共课，我院每学年给我校近50个学生班提供实验。
ACES-II实验系统作为我院《自控原理》和《计算机控制课程》的主要实验设备，在教学实践中得到充分的使用和验证，对发现的软硬件中问题，我们会随时予以改正。
软件升级后，我们将以邮寄光盘的形式，为我们的客户升级。
4 ACES-II分区功能介绍如图1所示，ACES-II实验台的核心是系统三大实验区：信号源区、实验电路区、控制对象区，图2a～图2c分别为三个实验区的示意图。
ACES-II实验台三大实验区功能介绍如下。
4.1信号源区信号源区包括了信号源、基准电压和虚拟示波器接口等10个功能区，各部分功能如下。
a)阶跃信号源可以产生0V～5V，-5V～+5V的阶跃信号；0V～5V可调阶跃信号；-5V～+5V对称可调阶跃信号。
b)标准信号源提供频率从0.1Hz～400Hz可调和幅度可调的正弦波、方波和三角波信号。
c)函数发生器可以产生周期可调（2mS～6S）的周期性的阶跃信号、斜波信号、抛物线信号和脉冲干扰信号。
d)非线性信号源将线性信号转换为有死区（-4V～+4V）的非线性信号。
e)采样保持器两路采样周期不同的零阶采样保持器和采样脉冲发生器。
f)基准电压源：+5V、-5V两个可调基准电压源。
g)可调电压源提供从-10V～+10V连续可调的电压源，手动调节电位器实现。
h)虚拟示波器接口这个接口供学生在实验中将需要观测的信号接入单片机数据处理系统，送上位机显示处理，这部分电路也包括基准电压信号和定时、中断等其它所有的接口信号。
i)AD转换输入口两路AD转换，输入电压范围可通过切换开关选择，0～12V输入或-12V～+12V输入。
j)DA转换输出口DA输出通道一个，不同的输出电压范围0～5V，-5V～+5V和-10V～+10V分别独立引出。
2.2实验电路区实验电路区提供10个独立的电路环节：六个常规实验环节、四个备用实验环节。
为方便学生在实验中构建各种电路环节，实验台提供了六个常规实验电路区。
每个实验区的电路都是典型的运放反相放大器结构，反相输入端所接元件和反相输入端与输出端所接反馈元件通过开关选择，输入元件和反馈元件各有八种不同的组合形式可供选择，而且输入和反馈均有一个可调电位器可供选择，便于灵活实现不同的实验参数设置和调节，为自行设计实验提供方便。
如图3为电路区1功能面板示意图。
图2（a）ACES-II实验台实验区和备用区图2（b）ACES-II实验台信号源区图2（c）ACES-II实验台电源指示和控制元件区输入端有四个独立的输入点，一个求和点，输出端有一个输出点与一个经过内部运放反相1：1放大的反相输出点，这个反相输出端在搭建反馈电路需要信号反相时很有用，不仅可以省去一个电路环节的搭建，而且相当于增加了电路环节，简化了电路连接。
如果六个常规实验区在实验中都使用到反相器时，相当于有12个实验电路环节。
从实验电路的结构上可以看到，六个实验电路区由运放和阻容元件，组成各种基本环节，如比例、微分、积分、PID和惯性等环节，对不同的实验，可以通过开关选择不同的电阻电容，实现参数调整，实验区中提供的阻容参数可以完成实验指导书中的各种实验。
用户又可以使用灵活的电位器调节方式，完成自行设计的多种实验。
在备用实验电路区中，提供四个独立的运放，每个运放的同相输入端、反相输入端和输出端都独立引出，用户可以自由使用，搭建自己设计的电路。
在备用区，分别有两个可以数字调节的电阻和电容，两个数字电阻的电阻值调节档值是1.0K Ω，调节范围是1.0K Ω至999K Ω，两个数字电容器的调节档值是1.0μF,调节范围是1.0μF 至10μF 。
另外提供了一些常用的稳压二极管、普通二极管、电阻和电容等。
所有这些为自行设计多种多样的实验提供了极大的方便，供学生在组建特殊实验电路时引用，开发自己设计的实验，便于课程设计、自制实验等灵活性较大的教学活动。
图3 实验电路区1功能面板示意图在我们设计的实验电路区，实现常规的二阶、三阶系统实验，非线性二阶、三阶系统实验都是很容易的，如果设计合理，利用所有的实验环节，可以搭建实现八阶以上的高阶系统。
我们的实验电路区设计的最大特点就是电路搭建极其灵活。
2.3 控制对象区控制对象区包含三个控制对象：步进电机、直流电机和温控模块，同时保留随动系统接口。
可实现步进电机的正反转控制和速度控制；直流电机空载运行时速度控制；温控元件的加热和散热控制，实现热元件的恒温控制。
对这些控制对象的控制，既可以使用实验系统内部提供的控制方案，也可以自己设计控制方案，两种控制方式的选择是灵活的。
为了满足需要，我们提供了随动系统实验的接口，由于随动系统的造价很高，在自动控制综合实验系统中不做为必选的配置，可以根据不同的用户要求进行选择性的配置。
RWI1输入端电位器 RWO1输出端电位器拨动开关 Ф4mm 连线孔3 ACES-II 系统设计思想根据自动控制理论教学的实际需求，ACES-II 实验系统满足以下基本功能要求：a) 典型环节的模拟验证。
包括比例、积分、微分、比例积分、比例微分、比例积分微分、惯性和二阶振荡等八个典型环节的模拟验证。
每个环节均有输入输出，便于连接，其中六个环节以运放组成基本的比例、微分、积分和PID 等环节参数可调，提供能满足基本要求的阻容元件供实验时选取。
另有两个环节提供可变参数的电阻电容及固定参数的电阻电容和几个单运放，供学生在组建特殊实验电路时引用。
b) 二阶系统特征参数对系统性能的影响，其中四个参数K ，A ，ξ，n ω的取值要求是➢ξ，n ω对系统动态性能的影响：n ω = 12.5 时，ξ = 0.2, 0.4, 0.8；ξ = 0.4 时，n ω = 6.25, 12.5, 25.0➢ K ，A 对系统稳态误差的影响：A = 1 时， K = 1，2； K = 1 时， A = 1，2，4c) 附加零点、极点对系统性能的影响➢ 附加闭环零点、极点对系统性能的影响➢ 附加开环零点、极点对系统性能的影响➢ 开环增益变化对系统性能的影响➢ 改善系统动态性能的验证，反馈校正与前馈校正d) 频率特性测试实验➢ 一阶系统、二阶系统、高阶系统的频率特性测试；➢ 闭环系统频率特性指标的测定，包括谐振频率r ω，谐振峰值r M ，转折频率，带宽频率b ω；➢ 输入幅值A 与系统频率特性的关系e) 频率法串联校正实验系统校正实验要求能实现超前校正、迟后校正、PD 校正和超前与迟后校正。
f) 离散系统实验➢ 采样开关位置对系统输出的影响；➢ 采样周期对系统性能的影响；➢ 零阶保持器对系统的影响ACES-II 实验系统精度满足以下要求：a) 系统稳态误差理论上为零时，输出稳态值应与输入值相同；b) 二阶系统1≥ξ时，系统阶跃响应不应出现超调；10<<ξ时，阶跃响应有超调，且超调量应随ξ减小而增大；超调量、峰值时间和调节时间计算误差%5<；c) 频率特性幅值、相角测量误差%5<；d) 系统动态指标、稳态指标计算误差%5<。
ACES-II 实验系统设计了阶跃信号、斜波信号、抛物线函数、正弦函数、方波信号和三角波信号等信号源电路，其中的周期信号频率幅值均可调节。
所有的信号都可以经过AD 转换采样输入到单片机数据采集系统，用于后续处理。
在满足上述自控原理基本实验功能要求的基础上，考虑系统的功能扩展，我们同时设计了温度、调速电机、步进电机和随动系统等计算机控制对象功能模块，可用于完成计算机控制课程的实验。
3 ACES-II 系统软件设计ACES-II 系统应用软件设计平台，采用目前流行的虚拟仪器软件设计框架LabWindows/CVI 。
配套应用软件主要包含了三大功能模块：虚拟示波器、仿真对比区和控制元件运行控制观测区。
虚拟示波器供学生在实验中观测信号；仿真对比部分为学生提供Matlab 接口及子程序，学生可观测不同参数和条件下，控制电路执行结果的理论曲线，供学生与实验结果进行对比；控制元件运行观测区对实验台上的温度、调速电机、步进电机和随动系统等控制执行元件进行控制和对运行结果进行观测。
应用软件和实验台硬件结合可满足自控原理和计算机控制课程的通用实验要求。