小学校园艺术节活动方案

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小学六一艺术节活动方案

小学六一艺术节活动方案小学六一艺术节活动方案（精选11篇）为确保活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学六一艺术节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学六一艺术节活动方案篇1一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。

演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。

上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。

比赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。

二、特长展示（参加范围：1—6年级）上报时间：20xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。

比赛时间：20xx年5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法比赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。

参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。

2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。

3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。

(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。

上交时间： 20xx年5月25日（星期二）下午放学前交作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。

四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动1、时间：20xx年6月1日上午9点2、地点：学校操场六、班级自主联欢1、时间：20xx年6月1日下午（下午两节课）2、地点：各教室七、各项活动计分办法计分办法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。

小学艺术节活动方案(精选10篇)

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案一、活动背景小学生是社会的未来，为了培养他们的创新能力和艺术修养，我们学校决定在本学期举办小学艺术节。

此次艺术节将涵盖音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式，旨在唤起学生对于艺术表现形式的兴趣，增强学生的审美素养和文化底蕴。

二、活动目的1. 激发学生艺术创造力：鼓励学生参与多种艺术活动，唤醒他们的艺术潜能，培养他们的创造力和想象力。

2. 增强学生的文化素养：通过对艺术的学习和体验，让学生对艺术充满热爱，提高他们的文化素养，培养他们的美感。

3. 建立艺术与生活的联系：将艺术与生活相融合，创造丰富多彩的学习环境，让学生在生活中也能品味艺术的魅力。

三、活动方案1.主题展示在校园中设立主题展示区，展出学生作品。

选取各班最具代表性的作品，进行集中展示。

同时，悬挂学生自己制作的主题展照片和艺术作品，让学生的艺术作品与整校艺术气息相互融合。

2.主题演出根据不同年级、不同班级特点设置不同主题的演出。

如：大班亲子合唱、小班手语表演、中班儿歌朗诵、三年级合唱、四年级民乐演奏、五年级弹唱大赛等。

为学生展示自己的才华和艺术表现力。

3.艺术体验组织学生参观当地的艺术馆、美术馆、进行课外艺术拓展等活动。

同时，邀请在校学生和专业艺术家来校授课、进行现场创作等，为学生提供动手实践的机会。

四、活动预期效果1. 提高学生的艺术素养和创造力，增强学生的审美意识。

2. 建立起学校艺术教育德育工作的重要平台，激发师生的学习积极性，调动校外资源，促进艺术教育的深度发展。

3. 提高学校文化含量和美誉度，增强校园文化魅力，提高教学质量和教育影响力。

五、活动方案的实施1. 确定活动时间和地点。

2. 确定活动内容和方案，设计展示区、演出场地和活动路线图等。

3. 开展策划和宣传工作。

4. 组建艺术节工作小组，确定分工、制定详细的计划表。

5. 确定演出队伍、选手、评委、赞助商等。

6. 开展现场控制、安排、引导工作，保证整个活动的安全顺利。

小学艺术节活动策划方案

小学艺术节活动策划方案小学艺术节活动策划方案「篇一」一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。

经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员：组长：副组长：三、活动时间：xxx年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。

2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。

小学艺术节活动策划方案「篇二」一、比赛时间：20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）二、比赛地点：各校区自行安排。

三、比赛要求：1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。

（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。

）3、参赛名额：全班参加。

（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。

（本校音乐老师除外）5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。

（各年级段比赛时间另行通知）未尽事宜，以具体通知为准。

小学校园艺术节活动方案(通用8篇)

小学校园艺术节活动方案（通用8篇）小学校园艺术节活动方案1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

二、活动细则1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间：11月——12月4、活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1、做好艺术节的文化布置。

2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。

（二）第二篇章：美无处不在1、绘画比赛（1）形式：a、国画：尺寸不超过69__69cm或69__50cmb、水彩或水粉画：尺寸不超过55__55cm或55__85cmc、版画：尺寸不超过55__55cmd、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。

（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。

（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。

注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。

小学校园艺术节活动方案[详细]

小学校园艺术节活动方案小学校园艺术节活动方案（一）为贯彻落实区教育局文件要求,全面实施素质教育,推进我校艺术教育工作的开展,展示我校学生的艺术才华,丰富校园文化生活.根据区教育局的文件精神,我校开展以”放歌梦想,活力绽放”为主题, 举办我校校园艺术节活动.为保证活动能够达到人人都参与,班班都展示的目的,特制定如下活动方案：一、活动主题：”放歌梦想,活力绽放”.二、活动内容及要求：在按照区教育局统一要求,参加好上级组织的各项活动以外,结合我校校情和学生的实际情况,组织以下活动：（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位,无特殊情况要求全员参加,学生指挥一人,教师伴奏，自选两首作品,作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点,题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主,时间在8分钟之内.（二）”三独”比赛项目：独唱、独舞、独奏.独唱可采用美声、民族、通俗唱法.独舞、独奏服装、乐器自备.节目时间在4——5分钟，主题积极向上.（三）美术比赛:包括书法和绘画,每班各上交三份作品，形式不限. 绘画画种不限,画幅为4开纸,国画为四尺宣纸对裁.优秀作品在学校长廊内展出.三、活动负责人：音乐组和美术组全体成员.四、活动时间：（一）班级合唱比赛：第二阶段（比赛）:20XX年4月初（二）”三独”比赛:20XX年5月中旬.（三）美术比赛:20XX年6月.五、活动地点:另行通知.六、评比与奖励：在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时,学校还对各班的作品和节目进行评选,记入对班级、班主任的考核.按照以下奖励办法执行：（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比,评出1个一等奖,1个二等奖,其余班级为三等奖•（三）美术比赛:书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量,评出个人一、二、三等奖和学年组第一名.（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级•并颁发优秀指导教师奖.小学校园艺术节活动方案（二）一、指导思想二、活动组织组长:黎世信（策划、指导）副组长:罗宗富（总指挥）安全组:贺远辉（组长）、苏红玉、吴安清后勤组:杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉（横幅）、王建国（音响设备保障）活动组织:何乐川（教导室）、唐帮星（少先队）、苏芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）三、艺术节主题“走近艺术,展示自我”.四、时间20XX年上期第8周（4月15日一4月19日）.五、活动形式以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式,做到点与而相结合,普及与提高相结合.全而展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果.六、活动内容1、健身广播操比赛：人数:各班整体参赛.时间：4月3日（遇雨顺延）地点:操场评比办法详见单独具体方案.评委:贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁爱、肖双燕、梁小2、绘画比赛:人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至许印文老师处.负责:正副班主任评委:许印文王建国3、书法比赛；人数:每班择优选择3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老师处.评委:唐源辉朱昌亮4、“校园十佳”小歌手比赛：时间:4月18日地点:操场参加对象:各班推荐男女各一名小歌手参赛,参赛选手服装要求朴实、大方.曲目要求:参赛歌曲必须健康向上,演唱形式为独唱,选手自备卡拉OK 伴奏光盘或音频.时间控制在5分以内•比赛次序:按低~高年级的顺序.其他注意事项:所需音乐带必须于赛前送到相关老师处,写清楚,x号《XXX》.评比办法详见评分表.负责:正副班主任、音乐教师评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.5、合唱比赛：人数:每班一个节目，30人以上.参赛选手服装要求统一、大方.时间：4月18日地点:操场其他注意事项:所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,X 号《XXX)).比赛次序:按低~高年级的顺序.评比办法详见评分表.负责:正副班主任、音乐教师评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.6、舞蹈：独舞（含双人舞或三人舞）不超过5分钟,群舞（不超过7分钟）.中心各班自愿报名参赛.幼儿园指定参赛.时间:4月18日地点:操场几点说明：伴奏带或碟片自备•所需音乐带必须赛前送到相关老师处,写清楚,χ号《XXX》•评比办法详见评分表.负责:正副班主任评委:周灵芝、杨丽芳、杨霞、杨小琴、林翠香.重点项目：学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品）要重点准备,均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班.七、设奖思路八、活动的大致程序4、统计、公布阶段,4月19 0.5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰.广坪镇中心小学2013.4. 1小学校园艺术节活动方案（三）:多彩碧小激扬生命放飞梦想为进一步促进学校艺术教育的深入开展,提升我校文化、艺术教育品味,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5月开展首届”红五月”艺术节活动.一、指导思想:进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位.二、活动主题：多彩碧小激扬生命放飞梦想四、具体活动内容和要求（一）校歌比赛.（负责:江晓俏、胡小甦）音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来,将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵,促进人的沟通,使他们产生强烈的”爱我碧小,爱我夥县”的情感体验.1.比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲.歌曲内容应该积极向上,适合小学生合演唱.2.比赛时间：5月31日.3.比赛地点:红领巾广场4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知.（二）书画展评.（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）书画可以增进学生人格健全及和谐发展,使孩子的潜能和思绪得以表现,陶冶人的感性,培养合作精神,真正充实了精神世界,丰富了生活积累,提高了文化水平和审美修养,完善其品性人格.1.展评内容及形式:展现古夥风采,体现丰富校园生活，内容积极向上,形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作晶尺寸不限.2.交送作品时间：5月20日前截止4.展览时间：5月25 0-6月7日5.展览地点:学校一楼连廊（三）经典吟诵.（负责：吴丽芳、程瑛）培养学生的阅读习惯,营造读书氛围,进一步扩展知识结构,提高文化修养,创建”书香校园”，进一步深入开展中华经典吟诵活动.1.吟诵内容:要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可,倡导结合实际的创作.2.吟诵形式:可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗诵•每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的时间不超过6分钟.3.详细活动内容和要求由教导处另发通知.（四）摄影大赛.（负责:余建红、汤国英）号召对摄影感兴趣的同学,拿起相机,尽情地发挥自己的想象力和创作力,把大美夥县和校园生活中值得回忆的瞬间,用独特的视角，把学生认为美丽的画而记录下来,让自己的童年生活留下美好的回忆.1.展评内容及形式:展现古夥风采,体现丰富校园生活，内容积极向上.摄影作品彩色、黑白不限,尺寸不小于7寸.2.交送作品时间：5月20日前截止4.展览时间：5月25 0-6月7日5.展览地点:学校一楼连廊五、活动组织及参赛要求1.确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动.2.各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练.3.比赛和演出需要的物品一律自备.比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人.4.正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序.六、奖励及计分办法1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法.2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分,最后统计评比,评选出本次艺术节班级团体总分.二O—三年四月二十五日。

小学生艺术展演晚会活动方案(通用7篇)

小学生艺术展演晚会活动方案（通用7篇）小学生艺术展演晚会活动方案（篇1）一、指导思想为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。

二、教育目标、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

三、活动主题：《让我们都有一颗感恩的心》四、活动时间：2023年11月3----11月 30五、活动实施步骤：（一）宣传发动，渲染气氛。

（11月3日---4 日）1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。

2、办一期感恩教育专题板报。

（二）组织实施阶段。

（11月5---11月26日）五个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

1、感谢父母养育我（11月5—9日）（1）开好一次主题班会。

(2) 唱好一组感恩父母歌曲。

(3)、完成一套感恩作业2、感谢老师教育我（11月10日—12日）（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。

（2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。

（3）开展一次感恩绘画比赛活动。

3、感谢同学帮助我。

（11月13日—17日）积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。

4、感谢社会关爱我。

（11月18--22）（1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热情。

（2）、召开《感恩祖国》的主题班会。

通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

学生艺术节活动方案6篇

学生艺术节活动方案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学艺术节活动方案(3篇)

小学艺术节活动方案一、指导思想本届艺术节以《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我镇素质教育的深入实施。

二、活动主题本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。

三、参加对象全镇___年级在校学生四、活动内容活动内容主要围绕庆祝中国___成立___周年开展，活动要求坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革___传统，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革___歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、___舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。

举办___小学第___届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌，___力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国___成立___周年-创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第___届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。

五、___领导成立校艺术节活动组委会，负责活动的___协调、督促检查工作。

负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、___、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

组长：___副组长：___组员：___六、时间安排（一）准备阶段___月：根据教体局制定的活动方案，制定本校的活动方案。

（二）___实施阶段___月至___月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，___开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，做到校校___活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。

小学校园文化艺术节活动方案

小学校园文化艺术节活动方案品位。

二、活动主题多彩校园，放飞梦想三、活动时间20xx年3月——5月四、具体活动内容和要求1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。

歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

截止3月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。

曲目自选，乐器和演奏形式不限。

要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

截止3月25日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。

要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

截止4月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。

舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

截止4月20日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。

以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

比赛时间具体时间另行通知比赛地点学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。

以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

作品上交时间截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。

比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。

小学校园艺术节活动方案(3篇)

小学校园艺术节活动方案（3篇）学校校内艺术节活动方案1一、指导思想：健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励同学们爱祖国，爱人民的思想情感。

开展丰富多彩的艺术活动，有助于同学人文素养、艺术修养的提高，培育审美情趣，激发同学主体创新意识，开发潜能，挖掘力量。

举办本次艺术节活动，为同学供应自由展现才能的平台，激发同学的爱好，培育同学艺术情感，丰富同学的校内生活，让同学真正享受童年的天真与欢乐。

二、活动主题：弘扬民族文化营造艺术气氛提升艺术素养三、活动总指挥：章小蕙活动协调：张丽东四、活动时间：20xx年4月中旬——5月下旬五、活动对象：一至六班级全体同学。

六、活动内容及详细支配：〔一〕四个“一”活动1、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报要求：〔1〕依据自己的爱好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；〔2〕小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16K 或A4纸上，并附上简要的说明。

〔如节徽的寓意等〕形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班沟通。

〔“六一”时集体展出〕负责人：美术老师完成时间：三月——五月2、其次个“一”了解一件乐器的产生和使用要求：老师依据各年龄段同学的特点和爱好，利用音乐课，向同学介绍一件乐器的产生和使用，增加同学的音乐素养。

负责人：音乐老师完成时间：四月——五月3、第三个“一”自我唱歌展现要求：同学依据自己的爱好和同伴的需求选择合适的唱歌展现活动，老师依据各班级同学的选择，适当进行引导。

负责人：音乐老师完成时间：四月——五月4、第四个“一”学唱一支歌要求：依据各同学年龄段特点，音乐老师教同学唱一首歌。

负责人：音乐老师完成时间：四月——五月〔二〕同学专场演出利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展现、选拔，预备“六一”节的展现。

负责人：章小蕙许嫣娜张丽东时间：五月下旬〔三〕“六一”汇演要求：1、选拔优秀同学进行表演展现；2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与同学同台演出。

小学校园文化艺术节活动方案(8篇)

小学校园文化艺术节活动方案(8篇)小学校园文化艺术节活动方案(8篇)小学校园文化艺术节活动方案1为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的`校园文化艺术节。

具体方案安排如下：一、活动时间：5月27日~5月31日二、活动内容：活动一：黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔。

活动时间：5月27日上午（周一）暂定活动地点：操场活动负责：大队部、语文组主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

活动过程：5月6日~9日：报名，班主任把关，各班1~3名报至大队部（王）。

5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。

5月13日~5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

活动流程：1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

活动二：“我要上六一”节目选拔准备阶段：5月6日~5月19日海选阶段：5月20日~24日决选时间：5月28日活动负责：音乐组活动过程：准备阶段：1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。

节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

2.班主任在班内进行挑选，选出1~3个节目参加校级评比。

上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。

海选阶段：将在两个音乐教室设置海选点，5月20日~24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1~3年级组和4~6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

决选阶段：5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

2023年校园艺术节活动方案最新6篇

2023年校园艺术节活动方案最新6篇2023年校园艺术节活动方案篇1一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（xx－20xx年）》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。

二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。

四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

（一）校园艺术节（xx年3月—xx年元月）1.成立组织。

各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。

组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。

有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。

届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

2.开展活动。

以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。

每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。

在xx年3月—xx年元月完成本校艺术节各项活动。

小学艺术节活动方案（精选18篇）

小学艺术节活动方案（精选18篇）小学艺术节篇1一、指导思想：进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与;搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、主题：构建和谐校园展示青春风采四、活动时间及参赛对象：时间：20x年5月1 日—20x年6月4日对象：全体学生。

五、活动内容：①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演六、参赛节目类型及要求(一)、艺术表演类以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题1、声乐节目：声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。

内容必须健康向上。

(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。

(伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)2、器乐节目：小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

3、舞蹈节目：双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。

独舞:演出时间不超过5分钟。

4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。

6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。

(二)、艺术作品类1、绘画作品国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。

卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。

2、书法、篆刻作品书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

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小学校园艺术节活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2019年水心小学第七届校园艺术节活动方案一、指导思想本届艺术节要本着以育人为宗旨，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，丰富校园文化生活为每位学生搭建展现舞台的精神，做到人人参与，让每一位孩子都能在不同的舞台上展示自己的风采，将艺术节开办成学生的艺术盛会。

二、主题：三、活动项目1、艺术表演类①集体项目：班级课前准备歌唱比赛（班班有歌声）②个体项目：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏；2. 艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

四、活动要求1、班级海选要求各班依照校艺术节活动方案，根据自己班级特点，充分发挥家长力量，结合音乐、美术、综合课等举行小小音乐会、美术作品展、书法展等形式多样的艺术节活动，让每一位学生至少参加一项比赛，在班级舞台上展现自己的风采。

并在规定时间内向各校区大队部上报相关资料。

2、学校联评要求各项目负责人安排好比赛的事项，与校区大队辅导员协调完成各项比赛工作，并做好参加区里比赛选手的培训工作。

五、奖项设立（一）个体项目：分设一、二、三等奖（二）班级评奖：分设一、二、三等奖1、班班有歌声活动（30分）。

2、准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。

（20分）迟交一次扣5分，填写不清一次扣5分。

3、班级学生单项获奖：一等奖10分、二等奖8分、三等奖5分。

(不设参与奖) 声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、项目设置（一）声乐：分小合唱或表演唱、重唱、独唱。

（二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）、群舞(四人或四人以上)。

（三）器乐：独奏、小合奏或重奏二、比赛形式本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目，合唱、群舞、合奏由音乐组直接选拔。

三、参赛要求（一）声乐节目：1.小合唱或表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律用伴奏带，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲；独唱（1-3人），节目时间不超过4分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟；3.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。

4.比赛时间：4月7日星期六第一场：8:30开始六年级、五年级第二场：12:00开始四年级、三年级第三场：14:30开始二年级、一年级5、地点：新村校区四楼展示厅。

（二）舞蹈节目：1.群舞，独舞、双人舞或三人舞时间不超过5分钟。

2.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。

3.少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；4.比赛时间：4月7日（周六）第一场：8:30开始六年级、五年级第二场：12:00开始四年级、三年级第三场：14:30开始二年级、一年级5.比赛地点：三校区音乐室。

（三）器乐节目：1.小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。

2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。

3.节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。

4.所有参赛节目全部进行现场比赛。

5.除钢琴外，其他乐器一律自备。

6. 比赛时间：4月7日（周六）第一场：8:30开始六年级、五年级第二场：12:00开始四年级、三年级第三场：14:30开始二年级、一年级7.比赛地点：二校区电教室。

（四）其他注意事项：1、所需音乐带必须周五15:00前送至相关老师处，比赛现场不接受任何带子。

写清楚，第x场，X号《XXX》，最好独立光盘。

支持格式：CD、VCD、DVD （不支持MP3）联系人：独唱，新村校区陈超电话：655320独舞，三校区夏晓岚电话：6165472、各参赛选手必须严格遵守时间，迟到15分钟取消参赛资格。

3、家长一律不得进入现场，参赛选手必须严格遵守现场秩序，否则将取消参赛资格。

绘画、书法比赛规程一、作品要求（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。

绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

时间2个半小时。

作品应围绕“童年生活-寻找雷锋的足迹”的大主题，要有创意，并附上名称。

（二）硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。

时间2小时。

二、比赛形式本次艺术节绘画、书法为现场比赛项目。

三、比赛时间和地点：(一)绘画：3月21日下午14:30，新村校区。

（陈莱谛、吴昕负责）(二)书法：3月21日下午14:30，二校区。

（徐青青、林强负责）四、其他说明：（一）绘画、书法比赛均为现场统一命题。

（二）现场比赛所需用品一律由参赛选手自行准备。

（三）绘画比赛，学校原则上只提供每人一张4开铅画纸。

其它纸张自带。

普通现场比赛用纸规格如下：1.绘画（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；2.书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸；（三）所有资料及习稿不得带入比赛场地。

篆刻比赛细则一、比赛准备1、材料篆刻用石（如：青田石、寿山石等篆刻练习石）尺寸在1×1至3×3之间。

2、工具篆刻刀（非木刻刀）印床（可带可不带，个人喜好）印泥铅笔或小楷毛笔（写字用）砂纸（磨石用，建议在家将石头磨好，比赛时多带两三块石头备用，就可不必带砂纸。

）二、比赛用时：2小时比赛时间：3月21日下午14：30至16：30地点：水心小学三校区一楼（大食堂）注：实行参赛学生签到制。

（工具材料不符合要求者禁止参赛）参赛用宣纸由学校统一提供。

允许使用篆刻字典及相关资料。

摄影比赛规程一、比赛要求(一)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品，必须自己单独拍摄。

(二)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。

二、参赛学生一至三年级每班1个四至六年级每班2个三、比赛时间及地点拍摄时间定于3月21日（周三）下午14:30开始拍摄，地点在三校区，凭参赛卡进校，谢绝家长进校。

(比赛用时半小时)四、上交方式：在周三拍完后，选择拍摄效果最好的3张作品，自定主题，并冲洗出来，规格：5寸。

把5寸的3张作品上交各校区大队部，时间截止3月22日（周四）下午16:00。

务必在作品背面注明照片的主题、校区、班级、姓名。

五、负责老师：高冠琼（短号669381）剪纸比赛规程一、活动宗旨在中小学生中提倡剪纸艺术活动，弘扬中华民族传统文化，培养剪纸艺术人才。

二、比赛形式现场比赛，用时2个半小时。

三、比赛时间和地点3月21日下午14:30，地点一校区（戴慧负责）。

四、比赛要求(一)作品应围绕“童年生活-寻找雷锋的足迹”的大主题，要有创意，并附上名称。

(二)参赛选手自备剪纸所需的专用纸张（规格为8开和16开）剪刀、刻刀、笔、垫板等。

(三)剪纸所需的封塑片由学校提供。

（四）如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。

附件1：2019年水心小学第六届校园艺术节班级海选活动记录表校区班级班主任活动形式时间地点参加人数评委音乐类美术类其他特色活动大队部检查记录评价（）档得分（）分备注：各班可以根据本班学生特点确定比赛方法，比赛形式自定，参与面越广越好，确保人人至少参加一个项目，可邀请任课老师、家长、学生组成评委团，班内组织评奖。

此表需在3月21日前上交各校区大队部，备查。

如果比赛时间有变化，请及时与各校区的辅导员联系。

各班的海选活动必须拍照留底，并于4月底上传到各校区大队部。

附件2：2019年温州市水心小学第六届校园文化艺术节活动安排表序号项目比赛时间地点参赛名额1绘画3月21日下午14：30新村校区每班1--4名2书法3月21日下午14：30二校区毛笔2名，硬笔2名3篆刻3月21日下午14：30三校区每班1--2名4摄影3月21日下午14：30二校区一至三年级每班1名；四至六每班2名5剪纸3月21日下午14：30一校区每班1--3名6独奏4月7日上午8：00二校区电教室每班1名4月7日下午13：007独唱4月7日上午8：00新村校区展示厅每班1名4月7日下午13：008独舞4月7日上午8：00三校区音乐室每班1名4月7日下午13：00注：1、本次比赛不设参与奖，各班按规定人数报名。

2、以上各项活动安排若有变动，具体事项另行通知3、相关事宜请咨询音美组。

附件3：班班有歌声比赛曲目一年级：国旗国旗真美丽、小青蛙找家、小蜻蜓、小雨沙沙、两只小象、数鸭子。

二年级：大树妈妈、郊游、蜗牛与黄鹂鸟、假如幸福的话拍拍手吧、音乐小屋、不再麻烦好妈妈。

三年级：我是草原小牧民、噢苏珊娜、春天举行音乐会、摇船调、甜甜蜜蜜的歌。

四年级：我是少年阿凡提、柳树姑娘、我和提琴、茨梨花、小螺号。

五年级：苹果丰收、外婆的澎湖湾、小鸟小鸟、小白船。

六年级：银杯、红河谷、邮递马车、拉起手。

附件4：温州市水心小学第七届校园艺术节各项活动报名表（音乐类）________校区_______班级序号项目选手姓名作品名称1独奏2独舞3独唱注：1.请分类填写报名表，内容详细准确。

2.此表于3月21日前以电子稿的形式上报各校区大队部，逾期不予抽签。

3、各年级组长于3月29日前组织抽签，并将抽签顺序上报一校区大队部。

附件5：温州市水心小学第七届校园艺术节各项活动报名表（美术类）________校区_______班级序号项目选手姓名1绘画2硬笔书法3毛笔4篆刻5摄影6剪纸注：1.请分类填写报名表，内容详细准确。

2.此表于3月15日前以电子稿形式上报各校区大队部。

附件6：温州市水心小学第五届校园艺术节各班获奖汇总表校区____________班级___________参赛项目姓名获奖等次得分备注总分美术书法篆刻摄影剪纸独唱独奏独舞海选大队部评价（）分注：此表请于4月18日前上交校区大队部。

（文稿或电子稿任选其一）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。