公务员考试资料分析
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析公务员考试行测科目中的资料分析题型是众多考生需要重点攻克的部分。
这一题型主要考查考生对各种形式的数据资料的综合理解与分析加工能力。
通过对给定资料的阅读、理解、分析和计算，考生需要快速准确地回答相关问题，从而检验其对数据的敏感度和处理能力。
资料分析题通常会给出大量的数据和图表，包括柱状图、折线图、表格等形式。
这些数据涵盖了经济、社会、人口、环境等多个领域。
考生需要在有限的时间内，从繁杂的数据中提取出关键信息，并运用适当的计算方法和技巧得出正确答案。
首先，让我们来看看增长率相关的题型。
增长率是衡量事物增长速度的重要指标。
在资料分析中，经常会要求计算某一指标的同比增长率或环比增长率。
同比增长率是与上年同期相比的增长情况，环比增长率则是与相邻上一个周期相比的增长情况。
例如，给定某公司今年第一季度的销售额为 100 万元，去年第一季度的销售额为 80 万元，那么同比增长率就为（100 80）÷ 80 × 100% ＝ 25%。
在计算增长率时，要特别注意数据的时间范围和对比基准。
有时候，题目会故意设置一些陷阱，比如将同比和环比的数据混淆，或者给出的时间区间不完整，这就需要考生仔细审题，确保理解清楚题目要求。
其次，比重类题型也是常见的考点。
比重是指部分在整体中所占的比例。
比如，某地区总人口为 100 万人，其中男性人口为 55 万人，那么男性人口占总人口的比重就是 55 ÷ 100 × 100% ＝ 55%。
比重的变化情况也是经常考查的内容。
当部分的增长率高于整体的增长率时，比重上升；反之，当部分的增长率低于整体的增长率时，比重下降。
例如，某企业去年的总销售额为 1000 万元，其中 A 产品的销售额为 200 万元。
今年企业总销售额增长了 10%，达到 1100 万元，A 产品的销售额增长了 15%，达到 230 万元。
由于 A 产品销售额的增长率（15%）大于企业总销售额的增长率（10%），所以 A 产品销售额在企业总销售额中的比重上升了。
国考行测资料分析高分技巧
国考行测资料分析高分技巧在国家公务员考试行测科目中，资料分析是一个重要的板块，也是很多考生重点攻克的对象。
要想在资料分析部分取得高分，不仅需要掌握相关的基础知识和运算技巧，还需要具备良好的阅读能力和答题策略。
下面，我将为大家分享一些实用的高分技巧。
一、扎实的基础知识首先，对于常见的统计术语和概念，如增长率、比重、平均数等，必须有清晰准确的理解。
这些术语是我们解读数据和进行计算的基础。
例如，增长率可以分为同比增长率和环比增长率，要清楚它们的计算方法和区别。
其次，要熟练掌握各种统计图表的特点和阅读方法，包括柱状图、折线图、扇形图等。
能够快速准确地从图表中提取关键信息，是提高答题速度的关键。
另外，对于一些重要的公式，如基期量、现期量、增长量、增长率之间的关系公式，以及比重、平均数的计算公式等，要做到烂熟于心，能够在看到题目时迅速反应并运用。
二、快速准确的阅读技巧在做资料分析题时，阅读材料是第一步，也是至关重要的一步。
要学会有针对性地阅读，先快速浏览材料的标题、图表的标题和注释等，了解材料的主题和大致内容。
然后，根据题目中的关键词，有重点地回到材料中寻找相关数据。
在阅读数据时，要注意数据的单位和时间范围，避免因为粗心而导致错误。
同时，要善于对材料进行分类和总结，将复杂的数据信息进行简化和整理，便于后续的计算和分析。
三、高效的计算技巧在资料分析中，计算往往是比较耗时的环节，因此掌握一些高效的计算技巧可以大大提高答题速度。
1、估算法当选项差距较大时，可以对数据进行适当的估算，忽略一些次要的数字，快速得出近似的结果。
例如，计算 12345÷125，可以将 12345 近似看作 12500，那么计算就变成了 12500÷125 ＝ 100，与实际结果相差不大，且大大节省了计算时间。
2、直除法直除法是一种非常实用的计算方法，通过直接除以除数的首位数字来判断商的首位数字。
比如，计算 3456÷45，先看 34 除以 4 商 8 余 2，所以商的首位数字是 8。
公务员考试资料分析技巧大全
公务员考试资料分析技巧大全
1.看清楚资料类型：公务员考试中的资料可以分为文字资料、图表资
料和统计资料等。
在进行资料分析时，首先要看清楚所给资料的类型，以
便进行正确的处理和分析。
2.仔细阅读题目要求：在进行资料分析前，要仔细阅读题目要求，明
确要求考生分析哪些方面的内容，以便进行有针对性的分析。
3.理清资料框架：在进行资料分析时，要先理清资料的框架结构，即
根据资料的内容和形式，确定其基本要素，例如文字资料中的主题、论点；图表资料中的横纵坐标、数据等。
通过理清框架，有助于理解资料的内涵
和逻辑。
6.对比不同角度的观点：资料分析过程中，要客观公正地对待不同的
观点和意见。
可以为不同观点提供相应的支持或反驳，同时给出自己的最
终结论。
这样既体现了思考的深度与广度，也展现了考生的辨别和分析能力。
7.注意逻辑推理：在进行资料分析时，要注意逻辑推理的过程。
要根
据资料中提供的信息，进行推理和联想，找出可能的原因、结果和影响。
逻辑推理能够帮助考生理清问题的本质，并做出合理的判断。
8.实践演练：在备考阶段，考生要多进行实践演练，重视练习资料分
析的能力。
可以选择一些与公务员考试相关的资料进行分析，提炼出关键
信息和要点，逐步提高自己的资料分析能力。
总之，公务员考试中的资料分析是一项重要的能力，需要考生具备细
致入微的观察力、准确的分析和逻辑推理能力。
通过实践和多次练习，不
断提高资料分析的能力，相信考生可以在公务员考试中取得好成绩。
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析公务员考试中，行政职业能力测验（简称行测）是必考科目之一，而资料分析作为其中的重要组成部分，对于考生的成绩有着关键影响。
资料分析主要考查考生对各种形式的资料（如文字、图表、表格等）的理解、分析和处理能力。
下面，我们就来详细解析一下公务员考试行测资料分析的常见题型。
一、增长相关题型增长是资料分析中最常见的概念之一。
（一）增长量增长量是指现期量与基期量之间的差值。
计算增长量的公式为：增长量＝现期量基期量；如果已知增长率和基期量，增长量＝基期量×增长率。
（二）增长率增长率则是描述增长速度的相对指标。
常见的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量×100%；如果已知增长量和基期量，增长率＝增长量÷基期量×100%。
（三）基期量在已知现期量和增长率（或增长量）的情况下，求基期量。
公式为：基期量＝现期量÷（1 ＋增长率）；基期量＝现期量增长量。
例如：某地区 2020 年 GDP 为 1000 亿元，2019 年为 800 亿元，则2020 年 GDP 比 2019 年增长了 1000 800 ＝ 200 亿元，增长率为（1000 800）÷800×100% ＝ 25%。
二、比重相关题型比重是指部分在整体中所占的比例。
（一）现期比重现期比重＝部分量÷整体量×100%。
（二）基期比重基期比重＝（部分量的基期量÷整体量的基期量）×100% ，计算时通常先计算 A÷B 的值，然后根据（1 ＋ a%）÷（1 ＋ b%）与 1 的大小关系进行判断和估算。
（三）比重变化比重变化量＝现期比重基期比重。
判断比重上升还是下降，只需比较部分增长率和整体增长率的大小，若部分增长率大于整体增长率，则比重上升；反之则下降。
例如：某公司 2020 年总销售额为 5000 万元，其中 A 产品销售额为1000 万元，则 A 产品销售额占总销售额的比重为 1000÷5000×100% ＝20%。
公务员考试资料分析公式大全
公务员考试资料分析公式大全2.百分点表示相对指标的变化幅度，可直接相加减。
例如，从10%增长到20%，增长了10个百分点，而不是10%。
基期、现期、增长量、增长率基期量是对比参照时期的具体数值，现期量是相对于基期量的数值，增长量是现期量相对于基期量的变化量。
平均增长量是一段时间内平均每期的变化量，而增长率是现期量相对于基期量的变化指标。
年均增长率和间隔增长率年均增长率是基期量经过n个周期变为末期量B的情况下，计算出的平均增长率。
但当|x|>10%时，利用公式计算存在一定误差。
间隔增长率是已知第二期和第三期的增长率，求第三期相对于第一期的增长率。
混合增长率混合增长率是已知部分的增长率，求整体的增长率。
例如，A的增长率是a，B的增长率是b，而“A+B”的增长率是r，其中r介于a、b之间，且偏向于基数较大一方的增长率。
同比增长和环比增长同比增长是与历史同期相比的增长情况，而环比增长是与相邻上一个统计周期相比的增长情况。
平均数、比重、倍数、翻番和指数平均数包括现期平均数和基期平均数，其中A为现期总量，a为对应增长率，B为现期份数，b为对应增长率。
比重指部分在整体中所占的百分比，用个百分数或者“几成”表示。
倍数是A是B的多少倍，A÷B；而翻番是翻几番变为原来数值的倍。
指数是描述某种事物相对变化的指标值，假设基数为100，其他值与基期相比得到的数值。
删除有问题的段落。
1.修改每段话：算法可以帮助我们计算各种数值的变化。
例如，如果现在比过去增长了20%，那么我们可以用算法100×(1+20%)=120来计算。
同样地，如果现在比过去降低了20%，那么我们可以用算法100×(1-20%)=80来计算。
如果我们想知道某个数是原来的多少倍，我们可以用倍数进行计算。
例如，某城市2000年的人均住房使用面积达到14.8平方米，比1978年的3.8平方米高出3.9倍。
另外，我们也可以用翻番来计算数量加倍的情况。
公务员考试资料分析必背公式
公务员考试资料分析必背公式1、现期与基期(1)现期量=基期量×(1+r)(2)基期量=现期量1+r，当|r|<5%时，基期量≈现期量—现期量×r(3)基期量的比较：当1+r未出现成倍变化而现期量有明显倍数关系时，则着重比较现期量。
2、增长量与增长率(1)增长率（r）=现期量−基期量基期量= 现期量基期量—1 = 增长量基期量=增长量现期量−增长量(2)增长率的比较：增长率(r) =现期量−基期量基期量= 现期量基期量—1,因此增长率大小只需比较现期量基期量即可。
(3)增长量=现期量—基期量=基期量×r=现期量×r1+r ，当r≈1n时，增长量≈现期量x1n+1(4)年均增长量=(末期值-初期值)÷n(5)增长量的比较：大大则大，一大一小百化分。
3、特殊增长率(1)间隔增长率：间隔增长率r=r1+r2+r1xr2,当r1xr2＜0.01时可忽略，r≈r1+r2。
(2)年均增长率：末期值=初期值（1+r）n，估算技巧，（1+r）n≈1+n·r，当|r|≤5%时，误差较小。
(3)混合增速：混合增速介于部分增长率之间，更加靠近于基数较大的所对应的增长率。
4、比重相关：(1)现期比重：比重=部分÷整体(2)基期比重：BA x1+a1+b，其中部分量为B,部分对应的同比增速为b,整体量为A,整体对应的同比增速为a。
(3)两期比重：现期比重与基期比重的差值为BA x b−a1+b,结论：①b-a的正负决定升降；②上升或下降的具体的数值应该小于|b-a|。
5、平均数与倍数(1)平均数=总数÷总份数(2)倍数，B是A的多少倍，计算公式为：B÷A；如果是多几倍则是B—1；A，其中b代表总数的增长率，a代表总份数的增长率。
(3)平均数的增长率：b−a1+a如人均收入=总收入÷总人数，在计算人均收入的增长率时，b即对应总收入的增长率，a对应总人数的增长率。
河北公务员考试资料分析训练题带答案
河北公务员考试资料分析训练题带答案河北公务员资料分析训练题(一)根据以下资料，回答1—5题2010年，我国进出口贸易总额为29727.6亿美元，同比增长34.7%2010年，我国机电产品出口9334.3亿美元，同比增加30.9%; 高新技术产品出口4924.1亿美元，同比增长30.7%。
船舶、汽车零部件出口保持较快增长，其中船舶出口同比增长的44.5%，汽车零部件出口同比增长44.1% .2010年，机电产品进口额达到6603.1亿美元，同比增长34.4%，高新技术产品进出口额达到4126.1亿美元，同比增长33.2%1. 2009年我国进出口贸易总额约多少万亿美元?A. 1.6B. 2.2C. 2.6D. 3.02.2010年高新技术产品出口额占到出口总额的比重与上年相比约：A. 增加了10个百分点B. 减少了10个百分点C. 增加了0.1个百分点D. 减少了0.1个百分点3.在2010年我国进出口贸易中，下列哪一项的同比增长金额最高?A.机电产品出口B.高新技术产品出口C.机电产品进口D.高新技术产品进口4.下列关于2010年净出口额(出口额减进口额)的关系表述正确的是：A.加工贸易一般贸易B.其他方式贸易一般贸易C.国有企业外商投资企业 C.国有企业其他企业5.下列关于2010年我国进出口贸易的表述正确的是：A.高新技术产品逆差约为800亿美元B.国有企业进出口总额同比增速为28.5%C.机电产品出口额占出口总额的一半以上D.船舶出口同比增长金额高于汽车零部件河北公务员资料分析训练题答案1.C.[解析] 本题主要考查计算能力。
根据材料第一段知，2010年1~3月，法国货物贸易出口额为1264.7亿美元，同比增长14.5%，因此2009年1~3月出口额为1264.7/(1+14.5%)=1264.7/1.1451264.7/1.151099，1264.7-1099=165.7，与C最接近，所以选择C选项。
公务员考试资料分析高分心得
公务员考试资料分析高分心得公务员考试是许多人都向往的事业之一，不仅给予人们稳定的工作环境和较高的薪资待遇，还具有一定的社会地位和权威性。
然而，公务员考试的竞争激烈，很多人在备考过程中遇到挫折和困惑。
为了帮助广大考生提升备考效果，本文将分享一些公务员考试资料分析的高分心得。
一、搜集全面资料公务员考试的科目众多，包括行测、申论、面试等，每个科目都需要依托相应的资料进行备考。
因此，首先需要搜集全面的备考资料。
在选择资料时，可以参考历年公务员考试真题和高分经验分享，这些资料对了解考试重点和难点非常有帮助。
同时，也可以结合最新的政策法规和时事热点，选择与考试科目相关的书籍和参考资料。
全面搜集资料是备考的基础，可以为后续的资料分析提供支持。
二、筛选重点内容备考资料往往内容繁杂，不可能每个细节都能掌握。
因此，需要有针对性地进行筛选重点内容。
可以考虑从以下几个方面进行筛选：首先，根据题目的频度和分值进行排序，优先掌握高频率、高分值的知识点。
其次，结合历年真题和模拟题的命题特点，分析出容易考察的重点内容。
再次，对于多个科目交叉考察的知识点，需要重点关注，因为这些内容往往是考试重点。
通过筛选重点内容，可以事半功倍地提高备考效果。
三、整理笔记归纳在备考过程中，我们需要进行大量的学习和阅读，这时候整理和归纳笔记显得尤为重要。
可以将每个科目的重点内容和难点整理成笔记，通过梳理思路和提炼知识，加深记忆和理解。
同时，也可以将不同科目的关联知识点进行整合，形成一个完整的知识体系。
在整理笔记的过程中，可以采用思维导图、总结表格等工具，提高信息的可视化和易记性。
通过整理归纳，可以更好地理解和记忆知识点。
四、刻意练习和模拟考试资料分析只是备考的第一步，要想提高考试成绩，还需要进行刻意练习和模拟考试。
可以根据资料分析的结果，有针对性地进行练习，重点攻克难点和薄弱环节。
可以选择一些难度较高的题目进行尝试，提高自己的应试能力。
此外，模拟考试也是提高成绩的有效方式。
公务员考试之资料分析
第三页，共64页。
统计表
• 从外形看，一个统计(tǒngjì)表至少由标题、标目、线条和 数字四部分构成。
• ①标题是表的名称，用以概括地表列全部统计(tǒngjì)资料 的内容；
第十页，共64页。
图形(túxíng)资料
• 统计图是运用几何图形或具体(jùtǐ)事 物形象来表示现象之间数量关系的图形。 它具有直观形象、通俗易懂、便于比较等 显著特点，在资料的统计分析中发挥着重 要作用。统计图通常由图题、图号、图目 、图形、图注等所组成。
第十一页，共64页。
①图题是统计图的名称，又称标题，位于图下正中处； ②图轴是指在直角坐标上作图的纵横两轴，分别称为纵 坐标和横坐标； ③标目是指在纵横两轴上表示间距刻度的各种单位名称 ④图形是指用来说明图中代表不同事物的图形线条或颜 色的含义； ⑤图注是指图形或其局部，或其中某一点需要借助文字 (wénzì)数字加以补充说明的内容。
第六页，共64页。
3. 全国大中型工业(gōngyè)企业的从业人员数量最多的年份是： A.2001年 B.2002年 C.2003年 D.2004年 分析：这属于综合分析类试题。2001年为138.7÷4.78%≈2902 万人，2002年为136.8÷4.88%≈2803万人，2003年为 136.7÷5%=2734万人，结合第1题计算结果，可知答案为D。 有的题目直接利用上题的数据来进行分析，可以更快地得到正 确答案。此题也可以通过观察分析直接推测得到正确答案，而 不需要进行计算。从表中可以观察得知，从2001年到2004年四 年当中，2004年科技人员数量最多，但是科技人员占从业人员 的比例最低，由此可以推论，2004年是从业人员数量最多的年 份。
公务员考试行政职业能力测试-资料分析经典题型之文字资料
行政职业能力测试----资料分析---文字资料（含答案解析）（一）根据下面文字资料回答1~5题。
目前，北京市60岁以上的老年人口已达188万，占总人口的14.6%。
据预测，到2025年，全市老年人口将达到416万，占总人口的30%。
目前全市养老床位达到3万张(据2000年统计资料)。
1.2000年北京市的总人口为多少?A. 188万B. 1288万C. 1175万D. 1346万2.到2050年老年人口增加多少?A. 416万B. 188万C. 228万D.无法确定3.2025年全市总人口将达到多少?A. 416万B. 1387万C. 1346万D. 228万4.到2025年增加的总人口比增加的老年人口少多少?A. 129万B. 23万C. 93万D. 175万5.2000年全市养老床位占老年人口的多大比重?A. 1.6%B. 0.7%C. 5.2%D. 3.1%（二）根据以下资料回答第6～10题的问题。
据2002年11月某报载，全国有现货商品交易市场93085个，比上年下降了2.6%，其中，消费品市场86454个，下降2.7%，生产资料市场6631个，下降1.5%；市场成交额为32826.9亿元，比上年增长4.1%，其中消费品市场成交额为24949.6亿元，增长2.8%，生产资料市场成交额为7877.5亿元，增长8.7%。
6.全国现有商品交易市场( )个。
A. 6631B. 93085C. 6000D. 900007.全国现有消费品市场86454个，比上年下降了( )A. 2.7%B. 2.7C. 2.6%D. 2.68.目前，全国有生产资料市场( )A. 86454个B. 90000个C. 93085个D. 6631个9.目前，全国拥有的生产资料市场数量比上年下降( )A. 2.7%B. 1.5%C. 2.0%D. 8.7%10.资料显示，全国有现货商品交易市场数量比上一年下降了( )A. 1.5%B. 2.7%C. 2.6D. 2.6%（三）根据以下资料回答第11～14题的问题。
公务员考试资料分析的解题捷径
公务员考试资料分析的解题捷径在公务员考试中，资料分析是一个重要的模块，它不仅考查考生对数据的理解和处理能力，还对考生的计算速度和精度有一定要求。
然而，很多考生在面对这一模块时，常常感到困惑和无从下手。
其实，只要掌握了正确的方法和技巧，资料分析是有解题捷径可走的。
首先，要对资料分析的题型有清晰的认识。
常见的题型包括：文字型资料、图表型资料（如柱状图、折线图、饼图等）、表格型资料等。
每种类型的资料都有其特点和解题要点。
文字型资料需要考生有较强的阅读理解和信息提取能力，能够快速抓住关键语句和数据；图表型资料则要注重观察图表的标题、坐标轴、图例等，准确理解图表所表达的含义；表格型资料相对直观，但要注意数据之间的逻辑关系和对比。
在阅读资料时，要有选择性和针对性。
不要逐字逐句地读，而是先快速浏览资料的结构和主题，了解大概内容。
然后，根据题目中的关键词，有目的地回到资料中寻找相关数据。
同时，要学会标记重点数据和关键信息，以便在计算和分析时能够迅速找到。
接下来，掌握一些快速计算的技巧至关重要。
例如，估算法是最常用的方法之一。
在计算过程中，可以根据选项的差距，对数据进行适当的放大或缩小，快速估算出结果。
比如，计算 387÷41，我们可以将387 近似看作 400，41 近似看作 40，那么结果大约是 10。
再比如，直除法也是非常实用的。
将除法运算转变为直接相除，通过首位数字的大小来判断答案。
例如，计算 789÷235，先看首位数字，7÷2 商 3 余 1，所以答案的首位数字应该是 3。
此外，还有分数比较法。
当需要比较几个分数的大小时，可以通过分子分母的大小关系进行快速判断。
如果分子大、分母小，那么分数值就大；反之则小。
除了计算技巧，对一些常见的统计术语和概念也要熟悉。
比如，增长率、增长量、比重、平均数等。
理解这些术语的含义和计算公式，能够帮助我们更准确地理解题目和进行计算。
在解题时，要注意题目中的陷阱。
公务员考试行测资料分析知识点
公务员考试行测资料分析知识点在公务员考试的行测科目中，资料分析是一个重要的板块。
它主要考查考生对各种形式的数据资料进行综合理解与分析加工的能力。
掌握好资料分析的知识点，对于提高行测成绩有着至关重要的作用。
一、统计术语首先，我们需要了解一些常见的统计术语。
比如：增长率、增长量、比重、倍数、平均数等等。
增长率是指现期量与基期量之间的相对变化幅度，常用的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 × 100% 。
增长量则是指现期量相对于基期量增加的数量，公式为：增长量＝现期量基期量。
比重是指部分在整体中所占的比例，计算公式为：比重＝部分量÷整体量 × 100% 。
倍数表示两个量之间的比例关系，如果 A 是 B 的 n 倍，那么 A ＝B × n 。
平均数就是一组数据的总和除以数据个数得到的值。
二、阅读技巧快速准确地阅读资料是做好资料分析的第一步。
在阅读时，要先浏览材料的结构，包括标题、图表的标题和注释等，了解资料的主题和大致内容。
对于文字型资料，要关注时间、关键词、段落结构，抓住关键信息，同时可以对一些重要数据进行标记。
对于图表型资料，要注意图表的标题、横纵坐标、单位以及图例等。
三、速算技巧在计算过程中，掌握一些速算技巧可以大大提高解题速度。
尾数法，适用于简单的加减运算，通过计算尾数来快速判断答案。
首数法，常用于除法运算，通过观察商的首位数字来选择答案。
特征数字法，将百分数转化为接近的分数进行计算。
比如，25% ＝1/4 ，125% ＝ 1/8 。
有效数字法，根据选项的差距，对数字进行取舍，保留适当的有效数字进行计算。
四、常见题型1、增长率相关题型包括计算增长率、比较增长率大小等。
在计算增长率时，要准确找到现期量和基期量。
比较增长率大小时，可以先计算出各自的增长率，或者通过现期量与基期量的倍数关系来判断。
2、增长量相关题型有计算增长量和增长量的比较。
2023年公务员考试资料分析历年真题与答案解析完美解析
1、目前，社会上对种种迷信现象，笃信、盲从者不在少数，根源就在于思辩和理性的。
在社会的进步和进展中，科学精神是消退各种、破除种种迷信的利器。
科学精神的核心，就是不盲从，不迷信。
依次填入划横线局部最恰当的一项为哪一项：A．缺失愚昧B．匮乏罪恶C．苍白无知D．失效误会2、事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数状况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”，一旦“借还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想，有鉴于此，中心政府应准时实行强更手段，制止地方政府连续大唱“拖字快；”有关部委也应乐观考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险；地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消退负债过度的生存土壤。
对这段文字概括最准确的是〔〕A．说明地方政府归还债务的常规做法B．强调中心政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用C．分析限制地方政府延期偿债的缘由D．论术缓解地方政府债务风险的有效手段3、对国有土地上被征收房屋价值的补偿，不得低于房屋征收打算公告之日被征收房屋的( )。
A．评估价格B.类似房地产的市场价格C．账面价值D．类似房地产的成交价格房标准答案： B解析：考察被征收房屋价值的赔偿的内容。
对被征收房屋价值的赔偿，不得低于房屋征收打算公布之日被征收房屋类似房地产的市场价格。
4、关于房地产开发工程目标市场的说法，错误的选项是( )。
A．目标市场是市场规模最大的细分市场B．目标市场是企业打算进入的细分市场C．目标市场的选择依靠于细分市场的评估结果D．目标市场选择的原则是让目标市场与工程自身最正确结合标准答案： A解析：考察房地产市场细分的作用。
房地产开发工程目标市场定位是在房地产调研的根底上，对消费者进展市场细分，通过对细分市场各消费群体的阶层、环境、文化背景、喜好偏向和生活方式等的比照分析，争论其消费行为、消费动机及消费方式，最终确定房地产开发工程的目标消费群体。
公务员_资料分析试题大全
公务员考试资料分析试题(1)根据下列文字材料回答1-5题。
最新统计数字显示，截至2000年底，全国党员总数已达6451万名，占全国人口总数的5.2％；女党员1119万名，占党员总数的17.4％；少数民族党员401.1万名，占党员总数的6.2％。
党员队伍结构不断改善，分布状况更趋合理。
目前全国35岁以下的党员有1439.1万名，占党员总数的22.3％。
党员队伍中具有高中以上学历的3237.4万名，占党员总数的50.2％。
其中，大学本、专科学历1319.3万名，占20.5％；研究生学历41.1万名，占0.6％。
2000年底，党员队伍中有工人、农牧渔民3166万名，占党员总数的49.1％；各类专业技术人员776.3万名；机关干部592.3万名；事业、企业单位管理人员618.2万名。
据介绍，近年来，全国发展党员数量保持均衡，1990年至2000年，全国共发展党员2175.9万名，平均每年发展党员197.8万名；新党员的构成、分布明显改善，去年全国发展的党员中，35岁以下青年占73.95％，生产、工作一线的党员约占50％；同时女党员在党员队伍中所占比例明显增长，1995年全国发展女党员数占新党员总数的20.9％，2000年达到26.7％。
入党积极分子队伍不断壮大，到2000年底，全国共有入党申请人1395.4万名，入党积极分子764.6万名，分别比10年前增加了315.2万名和211.6万名。
1．截至2000年底，我国男性党员人数为：A．5332万 B. 1439万C、6451万 D．3794万2．2000年底党员队伍中，具有大学本、专科学历以上的党员约有：A．3237.4万 B．2157.2万C．1360.4万D．784.8万3．2000年底事业企业单位管理人员中的党员人数占全国党员总数的比例约为：A．9.2％ B．9.6％C．9.3％D．9.8％4．2000年全国新发展的女党员占新党员总数的比例与1995年相比，高出了几个百分点：A、5.6B、7.2C、6.4D、5.85．1990年底全国共有入党申请人和入党积极分子各多少人：A．1080.2万627.8万B．897.6万627.8万C．1080.2万553万 D．897.6万553万公务员考试资料分析试题(2)2009-12-11 安徽公务员考试网根据下列图表回答11—14题。
国家公务员考试资料分析全分析
资料分析分类资料分析的资料一共有文字资料、表格资料、图形资料、综合资料四种。
文字材料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答。
文字材料分析题时资料分析测验中较难较复杂的部分。
具有隐蔽性和陷阱性的特点。
表格资料的数据具有直观形象、一目了然的特点。
统计表主要是大量数据的罗列，要求考生在复杂的数据中针对所提出的问题，只要考查考生对数据的驾驭能力。
在做表格资料题目时，当行列比较多时，容易找错数据，看错行或看错列，可以借助一些辅助工具来加以参照，比如直尺或笔杆都可以。
在资料分析测验中，统计图使用率特别的高，是资料分析中的重点题型，考生应引起足够的重视。
综合资料是将文字资料、统计表和统计图两种或者两种以上综合在一起，同时出现在一道题目中、对于综合资料，最关键的就是弄懂每个材料本身的含义和他们彼此之间的内在关系，特别是事理关系和数理关系。
资料分析技巧很多考生都做资料分析题时遇到的首要问题就是资料的内容那么多，怎么也看不懂。
要想到做好资料分析的题目，必须要快速有效地读懂材料，除了考生本身的阅读理解水平之外，其中也不乏一些好的方法技巧。
文字快速定位法：文字资料提供的资料基本上是由并列结构和总分结构组成的，可借用语文文章阅读中的段落结构分析法来有效的阅读文字材料间各个相关数据间的并列或总分关系。
简单来说，在考试时间并不十分充分的情况下，考生在做题前最好快速浏览一遍材料，了解了文章的大致内容，然后再看题目，进而根据题目要求在资料中找到相应的数据进行比较、计算等。
此外，资料分析的如题技巧还有：表格交叉项法和图形要点抽取法。
资料分析的计算技巧有的考生一遇到资料分析中计算题目就抱怨头晕，毫无头绪。
其实，查看往年试题时不难发现，资料分析中需要精确计算的题目只占了非常小的一部分，只有遇到判断正确与否的题目时，才需要做精确计算，否则，只需只计算出满足题目要求的唯一的近似结果即可。
比如简化技巧，能够将过于繁琐的运算通过提炼找到更为简洁的可以间接反映问题。
公务员中的资料分析常见问题与范例
公务员中的资料分析常见问题与范例公务员考试是众多应聘者争相追逐的目标之一，其中的资料分析部分是考试中的重要环节。
在这个部分，考生需要通过对给定的资料进行分析和理解，以解决实际问题。
本文将探讨公务员中的资料分析常见问题，并提供范例，以帮助考生更好地应对此部分考试。
一、数据解读问题资料分析的核心就是对数据进行解读，其中可能涉及到以下几个问题：1. 数据特征：考生需要注意数据的来源、时间范围、地域范围等，以充分了解数据的背景和特征。
范例：根据最新统计数据显示，截至2020年底，我国城镇居民人均可支配收入同比增长5.4%，超过农村居民增长率3.2个百分点。
2. 数据趋势：考生需要观察数据的变化趋势，分析其增长或下降的原因。
范例：从过去五年的数据来看，城市环境污染指数持续上升，这可能与工业发展、交通拥堵以及能源消耗方式变化等因素相关。
3. 数据关联：考生需要找出不同数据之间的关联性，探讨其相互影响。
范例：研究发现，高温天气与空调销售额存在正相关关系，这说明高温天气对空调需求量的影响较大。
二、问题解决策略在资料分析中，考生需要运用合理的解决策略来回答问题。
以下是一些常见的问题解决策略：1. 原因分析法：通过寻找问题发生的原因来解决问题。
范例：某城市交通拥堵问题严重，主要原因可以归结为道路狭窄、车辆增多和交通信号设置不合理等。
2. 对比研究法：通过对比不同数据或情况的优劣，来找到最佳解决方案。
范例：比较不同学校的教育质量数据，可以发现某些学校的整体表现更好，可以借鉴其经验来提升其他学校的教育水平。
3. 影响评估法：对不同因素的影响进行评估，从而制定相应的措施。
范例：考虑到农村环境保护问题的复杂性，需要综合考虑农业生产、生态环境以及农民生活等方面的因素来制定合理的环保政策。
三、案例分析范例下面是一个关于城市交通拥堵的案例分析范例，供考生参考：问题：某城市交通拥堵问题日益严重，请根据提供的数据分析其原因，并提出相应解决方案。
公务员资料分析练习题
公务员资料分析练习题一、单选题（每题2分，共20分）1. 根据2019年国家公务员录用考试数据，全国共有多少万人报考？A. 100万B. 130万C. 160万D. 190万2. 某市2018年的GDP增长率为6.5%，2019年的GDP增长率为7.2%，该市的GDP增长率在两年间：A. 增长了0.7%B. 增长了1.7%C. 增长了2.5%D. 增长了3.2%3. 某公司2017年的净利润为1000万元，2018年的净利润为1200万元，该公司的净利润增长率为：A. 10%B. 20%C. 25%D. 30%4. 某国2019年的人口总数为1.5亿，2020年的人口总数为1.6亿，该国的人口增长率为：A. 6.67%B. 7.14%C. 7.69%D. 8.33%5. 某市2019年的人均收入为35000元，2020年的人均收入为38000元，该市的人均收入增长率为：A. 8.57%B. 9.09%C. 10%D. 11.43%二、多选题（每题3分，共15分）6. 根据资料分析，以下哪些因素可能影响一个城市的经济发展？A. 地理位置B. 人口数量C. 教育水平D. 政府政策7. 在进行资料分析时，以下哪些数据类型是常见的？A. 绝对数值B. 百分比C. 增长率D. 排名8. 某市2019年的工业产值为1000亿元，2020年的工业产值为1100亿元，以下哪些说法是正确的？A. 工业产值增长了10%B. 工业产值增长了100亿元C. 工业产值的增长率为9.09%D. 工业产值的增长率为10%9. 某国2019年的出口总额为2000亿美元，2020年的出口总额为2200亿美元，以下哪些说法是正确的？A. 出口总额增长了10%B. 出口总额增长了100亿美元C. 出口总额的增长率为9.09%D. 出口总额的增长率为10%10. 在分析某市的人口结构时，以下哪些年龄组是常见的？A. 0-14岁B. 15-64岁C. 65岁及以上D. 25-34岁三、判断题（每题1分，共10分）11. 某市2019年的失业率为5%，2020年的失业率为4%，说明该市的就业情况有所改善。
公务员考试行测资料分析知识点
公务员考试行测资料分析知识点关键信息项：1、资料分析的重要概念：包括增长率、增长量、比重、平均数等。
2、常用统计术语：如同比、环比、百分数、百分点等。
3、数据处理技巧：如有效数字法、尾数法、特征数字法等。
4、图表分析方法：包括柱状图、折线图、饼状图等的解读。
5、题型分类：如简单计算、比较大小、综合分析等。
11 资料分析的重要概念111 增长率增长率是资料分析中最常见的概念之一。
它表示现期量相对于基期量的增长幅度。
计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量×100%。
在计算增长率时，需要准确确定基期量和现期量。
112 增长量增长量是指现期量与基期量之间的绝对差值。
其计算公式为：增长量＝现期量基期量。
113 比重比重指部分在总体中所占的比例。
比重＝部分量÷总体量× 100%。
114 平均数平均数是一组数据的总和除以数据个数。
12 常用统计术语121 同比同比是指与上年同期相比。
例如，今年 5 月与去年 5 月的比较。
122 环比环比是指与相邻的上一个时期相比。
比如，今年 5 月与今年 4 月的比较。
123 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
124 百分点百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标的变动幅度。
13 数据处理技巧131 有效数字法在计算过程中，根据选项的精度要求，对数字进行取舍，保留有效数字进行计算。
132 尾数法通过计算数字的尾数来快速判断答案。
133 特征数字法将百分数转化为分数，从而简化计算。
14 图表分析方法141 柱状图观察柱子的高低来比较数据的大小。
142 折线图关注折线的走势，分析数据的变化趋势。
143 饼状图通过扇形的大小判断各部分所占比例。
15 题型分类151 简单计算直接进行数据的加减乘除运算。
152 比较大小对多个数据的大小进行比较。
153 综合分析需要综合运用多个知识点，对给定的材料进行全面分析和判断。
在公务员考试行测的资料分析部分，掌握以上知识点是取得高分的关键。
公考行测资料分析必懂基础知识
公考行测资料分析必懂基础知识公务员行测考试是公考中的重要组成部分，需要掌握一定的基础知识。
以下是一些公考行测资料分析必懂的基础知识：1.统计学基础：行测资料分析经常涉及到数据的收集、整理和分析。
因此，对于统计学的基本概念、数据类型和统计指标等基础知识需要有一定的了解。
2.数据收集方法：了解各种数据收集方法的特点和适用范围，如问卷调查、访谈、观察等。
同时，还需要了解如何设计问卷、选择样本等技巧。
3.数据整理与描述性统计：学会运用电子表格软件进行数据整理和处理。
掌握常见的描述性统计方法，如平均数、中位数、众数、标准差、方差等，可以对数据进行基本的描述和分析。
4.数据分析方法：了解常用的数据分析方法，如相关分析、因子分析、回归分析等。
可以根据实际情况选择合适的方法进行数据分析，帮助解决实际问题。
5.基本图表的绘制和分析：掌握各种基本的统计图表的绘制方法，如条形图、折线图、饼图、散点图等。
还要能够根据图表进行数据的分析和解读。
6.概率与统计：了解基本的概率理论，掌握概率计算的方法，如加法法则、乘法法则、贝叶斯定理等。
掌握基本的统计推断方法，如假设检验、置信区间等。
7.关于数据的估计和抽样：了解抽样的基本概念和方法，如随机抽样、分层抽样、整群抽样等。
掌握样本容量的确定方法和抽样误差的控制方法。
8.数据的解读和推理：学会从数据中抽取有效信息，做出合理的推断和决策。
能够分析数据的特点、规律和趋势，对问题进行综合分析和解答。
以上是公考行测资料分析必懂的基础知识。
掌握这些基础知识，能够帮助考生更好地进行资料的分析和解读，提高应试效果。
同时，也是进行政策分析、决策推理等工作的基础。
因此，考生在备考过程中应加强对这些知识的学习和理解。
2023年公务员考试行测资料分析常见术语及表述汇总
公务员考试行测资料分析常见术语及表述汇总一、资料分析基础重要记录术语公务员考试行政职业能力测验中的资料分析题常涉及到记录术语，熟悉这些记录术语可以有效提高解题的速度与准确性，本文中列出了资料分析中的基础重要记录术语。
◇增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)增长量=末期量-基期量增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量在这里，三个量代表的都是相对量而不是绝对量。
假如它们需要代表绝对量，材料当中会有比较明显的说明。
◇百分数、百分点百分数，是形容比例或者增长率等常用的数值形式，其实质为“分母定为100的分数”;百分点，是指不带百分号的百分数，譬如：n个百分点，代表n%。
当进行实际量之间的比较时，一般使用“百分数”来表达，需要除以参考值;当进行比例或者增长率之间的比较时，一般使用“百分点”来表达，直接相减即可，不需要除以参考值。
◇同比增长、环比增长同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度;环比增长：与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。
如：当期为2023年4月，则同比增长指相对2023年4月的增长，环比增长指相对2023年3月的增长。
需要注意一种特殊情况：如2023年1月，其环比增长指相对2023年12月的增长。
◇翻番翻番：即变为本来的2倍。
翻n番：即变为本来的2n倍。
两个重要的易混概念“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。
因此，比较其最大、最小值时应当带着符号进行比较。
譬如，-15%的增长率就应当比-10%的增长率更小。
计算一定期期的平均增长率时，一般不涉及第一年的增长率。
譬如，计算2023—2023年的年均增长率，除特殊情况外，都是以2023年的数值为基期，2023年的数值为末期得到的数值，这其中涉及“2023—2023”、“2023—2023”、“2023—2023”、“2023—2023”这四年的增长，但不涉及2023—2023年的增长。
二、名词解释汇集◆百分数完毕数占总量的百分之几=完毕数÷总量×100%比去年增长百分之几=增长量÷去年量×100%◆百分点和百分数基本类似，但百分点不带百分号！◆成数相称于十分之几◆倍数例：某地最低生活保障为300元，人均收入为最低生活保障的4.6倍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
资料分析——先读题后题目
通用阅读——上看标题，下看注释，中间看时间，单位（重点）
1文字性材料——难的是阅读（结构阅读是重点）
文字性材料阅读结构和中心
结构几段落——总分和并列—并列部分找中心词（圈点标点，括号标结构，圈标中心词）无结构小段，就仔细阅读，创造结构（圈点标点，标点暗示结构，括号标结构，圈标中心词）无结构大段，就直接读题—找两个关键词——区分性（平均气温），明显性（符号数字字母，例如括号，摄氏度，顿号之类的）——2007年底比2007年更合适
多个题目涉及同一个关键词的，可以一起做
2表格型材料——难的是计算
阅读横标目和纵标目
分清合计和项目和地区
3图形型材料——难的是理解
饼状图——看周围类别名称（包括大小的排名要心中有印象）
柱状趋势图——看横轴和纵轴（要注意两个纵轴的分别对应柱状和点）
柱状分两种：一种是绝对值（高低差异），一种是比例（高低相同，柱状分几个部分）
4统计术语（不是重点）
增长率是属于后一年（所以第一年的增长率是算不出来的）
前一年的总量=后一年除以（1+增长率）后一年除以（1-增长率）
增长率的对比（很容易会出隔两年的总量，倒推2次）：增长率增长或降低了5个百分点（直接加减）
乘以2看成除以5
乘以5看成除以2
乘以25看成除以4
除以125看成乘以8
同比是与上一年的同一期相比较
环比是挨着的相同时间段相比较
同比和环比：如果有注释按注释为准
今年5月份环比=今年4月份
今年5月份同比=去年5月份
5统计性数据的要素——时间和单位（重点）
1时间表述（陷阱）——对时间很敏感
1.计算的年份不一样
2.计算的时间段不一样
2单位表述（陷阱）——对单位很敏感
1.饼状图有单位，就不是百分比
相比较的数据的单位不一样（注意是百分号还是千分号。
年利率往往用百分，月利率用千分之）
2.计算的单位不一样
下列选项一定正确和一定错误的题目是最难的，可以放在最后做。
中国有没有到96%，言下之意是其他有没有到4%
中国86，亚洲89，其他3除以89 4乘以89不行，所以不到，所以中国96%以上。
6特殊表述（重点）
1增长最多（量）和增长最快（率）
2有可能（有一个有可能，即选）和最有可能（四个都要验证）
3不恰当和最不恰当——逻辑上都通过，从常识上考虑，最满足所需条件。
4可能（不确定的都应该选）和一定（确定才能选）
可能正确的是（无法证明它不正确的都要选）
5从材料中或者根据材料可以得到：（对的不一定选，选的一定对，错的一定不选。
和材料无关的一定不选）
2066/4033为什么大于50%？
●a/b：当a的n倍大于b，那么a/b>1/n
熟记（从右边记左边：
1/2=0.5
1/3=0.33 （2/3=4/6=6/9=0.66）
1/4=0.25
1/5=0.2
1/6=0.16
1/7=0.142857(2/7=0.285714,3/7=0.428571,4/7=0.576428,5/7=0.74285,6/7=0.857142) 300/14=2又1/7=2.142657
1/8=0.125(7/8=0.875,3/8=0.375,5/8=0.625)
1/9=0.11(4/9=0.44)
1/10=0.1
1/11=0.0909(4/11=0.3636)
选项是44.3%和44.5%，想到44.4%，就应该马上想到4/9
最后，行测、申论复习与考试过程中，阅读量都非常的大，如果不会提高效率，一切白搭。
首先要学会快速阅读，一般人每分钟才看200字左右，我们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读量，这是申论的基础。
《行测》的各种试题都是考察学生的思维，大家平时还要多刻意的训练自己的思维。
学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于《行测》的复习、考试，特别是在学习速读的同事，还能够学习思维导图，对于《行测》的各种试题都能得心应手的应付。
本人当年有幸学习了快速阅读，至今阅读速度已经超过5000字/分钟，学习效率自然不用说了。
我读大学的成绩是很差，考公务员的时候我妈说我只是碰运气，结果最后成绩出来了居然考了岗位第二，对自己的成绩非常满意，速读记忆是我成功最大的功劳。
找了半天，终于给大家找到了下载的地址，怕有的童鞋麻烦，这里直接给做了个超链接，先按住键盘最左下角的“ctrl”按键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以下载了。
认真练习，马上就能够看到效果了！此段是纯粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了，只是希望能和更多的童鞋分享。
7适当标记
当对比的项目很多时，只需要对比选项的项目的大小，分母大分子小的越大，分母小分子大的越小。
8定性分析（图形）
饼状图对比比例和大小
柱状图，看图分析，可以不用算，可以用图相互补空来算总量。
坐标图：直线上升，斜率相同，增长率下降，增长量不变，底数变大，因此增长率下降。
9辅助工具——在无法定性情况下，用直尺等工具
定性还是定量取决于选项（选项差别大的定性，差别小的定量）
立体可以量一条棱。
柱状图对直尺，饼图对量角器（包括度数和弦长）。
下列n个说法哪个是正确的（说法众多）？（都有的和都没有的不用看）
10常识判定
说的比较绝对的往往是错的，越相对的有可能是对的
在国际上衡量一个地区相关的两个系数是恩格尔系数和基尼系数
恩格尔系数——衡量一个地区整体的经济水平（生活必需品占支出的百分比，系数越小，生活水平越高）
基尼系数——衡量一个地区的收入差距（介于0—1之间，系数为0是绝对平均，系数越大，不平等程度越高）
比重都有所增加（错）——比重是肯定有一增有一减
11简单着手（先简后易）
先做表格图形，后做文字
好找的比较简单，短的比长的简单，算的少的比算的多的简单
为了计算方便，可以利用题目与题目之间的关系，然后找到不用计算的巧。
比例大，总数大的一定大。
12速算技巧（选择速算方法往往和选项有关）
1估算法（例：以相同增长率，下一年的总量为多少，进行数值估算）
估算法有一个大原则：过程的量级是结果的十分之一就行（选项左数2位不同，过程估到左数三位即可）
估算法第二个大原则：复杂选项的差距很大
2叠除法（分数的上下都是一个分数）交叉估算约分几倍。
3直除法
a比较量级相同(结果都是两位数，都是三位数，都是四位数等)的两个分数，取分母和分子的首位相除，看能不能上某个数。
b计算一个数的时候，选项的首位不同，可用直除法，当选项出现65%和55%,试大不试小,因为大的有区分性）
直除法不一定只除第一位，也可以除两位，可以把复杂的数估算（56.39/248.97估算为56.39/249）。
当使用直除进行估算时，要保留分子的位数尽可能多，分母的位数尽可能近似为位数小的数。
算与选项相关的，选项无关的不用算
掌握乘除形式的大小对比（无需精算）如a*b和c*d（a>c,b>d得出a*b>c*d）
4插值法（比较分子比分母小的复杂分数的大小时，取一个和两个数差不多大的中间值，如1/2）
插值法里1/5是一个很忌讳的数。
最好取1/4，1/3,1/2
选项挨得很近不能用估算法
5化同法（在比较型的题目里，两个分数相差比较大的倍数，分子分母化为相同相近的两个形式，才能作比较）
27.87/26.07和50.44/49.57两者都稍大于1, 那就化为1+1.87/26.07和1+0.8/46.57
如果略小于1呢？——自己思考下
6差分法（从浓度中演示而来）——（一个分数的分子和分母比另一个分子和分母都略稍大，
一个叫大分数，一个叫小分数，用差分数代替大分数和小分数做比较）
7综合法
——记熟一些平方数（11到30，即1.3到3）：121，144，169，196，225，256，289，324，361，400，441，484，529，576，625，676，729，784，841，900
——再记住一个公式：相同互补型相乘运算，相同的项相乘以后要加上相同的那个数值，互补的则相乘。
24*26=624
以相同的增长率增长意味着是两个等比数列，比为（1+增长率）
回顾每种方法的使用情况：
1估算法（选项大小差距大且复杂，可粗略估值）
2直除（选项首位不同，或首两位不同时）
3插值法（如果选项首位都是3，与1/3比，首位都是2，与1/4比，如果首位是10几的，与1/6,1/7,1/8,1/9比较）
4化同法（两个分数比较，两个对比的分子或分母约相差一个倍数，扩大倍数化为相同的形式）
5差分法（一个分数的分子和分母比另一个分子和分母都略稍大，一个叫大分数，一个叫小分数，用差分数代替大分数和小分数做比较）。