色彩头像教学大纲

色彩头像教学大纲

训练重点：1构图要完整，形体要起准造型要严谨，颜色要求稳2既有烈

的视觉感染力又能表达出丰富的变化与微妙的色彩关系。3既稳重大方又

轻松灵活4强调处理画面的主动性和创造力。

工具笔：油画笔，小刷笔，木碳条、油画棒等。

纸：素描纸160g油画纸250g，32开、16开8开、4开、2开。

油：松节油、调色油、速干油等。

其他：挎刀、擦笔纸等，根据画面需要合理采用。

第一阶段：局部分析：训练内容：头骨、眼、鼻、耳、头发、颈、肩、胸廓、胳膊、

手、衣着等。

经典作品赏析：教学目的：提高鉴赏力。

教学内容：完善深入的考前及大师经典作品。

小色稿训练：教学目的：重视对色彩规律理解、归纳、运用，训练整体

审美的把握和协调能力。

训练内容：1、多画小色稿，仔细对比归纳、分析模特。

2、比较不同模特所特有的基调。

3、概括铺垫大色调，大色块，强化训练对不同

区域色块的概括能力。

训练重点：1、理解不同色块之间的对比，衬托关系。

2、同一色调，归纳色块。

训练周期：一周。

作业要求：30分钟至三小时一张{32开、16开、8开}课

下完成。

第二阶段：半身像全身像深入塑造：教学目的：1、重视对色彩规律的学习、掌握、

运用。

2、重视对学生艺术感受的培养和个

性表达的引导。

训练内容：1深入塑造多画生动有趣的小速

写，准确的把握色彩的大关系。

2、深入分析体块、色块、明暗、

虚实、特征、画面黑白灰、

质感处理。

3、理解素描关系在画面中的重要

性。

训练重点：注意对色块区域的归纳明确大色

块之间的明暗关系，充分发挥色

的表现力度同时培养学生把握

整体画面能力。

训练周期：一个月。

作业要求：两天至一周左右一张{4开表纸

}，长短期可交替进行，{课下作业}。

第三阶段：深入塑造：教学目的：加强对形色结合的理解和表现同时培养学生

把握整体画面的能力。

训练内容：1、深入塑造同时多画生动有趣的小色稿。

2、深入解决基本问题。

3、深入了解和表现模特不同阶段不同角度

和性别的特点和区别。

训练重点：1、注意对色块区域的归纳，明确大色块间的

色彩关系，充分发挥色彩的表现力度。

2、强调处理画面的生动性和创造力。

3、强化素描关系在画面中的重要性。

训练周期：三个月。

作业要求：两天至一周左右一张{4开表纸}，长短期可

交替进行。

第四阶段经典作品欣赏：教学目的：提高鉴赏力，体会经典过程。

训练内容：1、央美留校作品。

2、大师经典作品。

表现技巧：教学目的：继续大胆的多方面的进行尝试从而达到更

为完善合适的表现方法。

训练内容：熟练掌握灵活处理彩头的基本要素和大关

系。

训练重点：1、构图要完整、形体要起准、塑造要严

谨、颜色要求稳。

2、既要有强烈的视觉感染力，又能传达

出丰富的变化与微妙的色彩关系。

3、既稳重大方又轻松灵活。

4、强调处理画面的生动性创造力。

训练周期：一个月。

作业要求：四小时一张{4开}

第五阶段应试训练和分析：教学目的：厚积薄发，在表现与写实方面达到理想

的平衡。

训练内容：1、不同穿着写生训练。

2、不同角度写生训练{正面、正侧面、

半侧面}。

3、不同光线训练{灯光、自然光、正

顶光、侧顶光}。

4、默画

训练重点：1、根据考试时间控制好素描半身像写

生过程。

2、关注色彩语言和色彩感染力的传达

强调表现手法和造型跟语言的锤炼

3、对考试的认识。

4、色彩头像考试中应注意的问题。

训练周期：一个月。

作业要求：4小时一张{4开}。

第六阶段调整心态：1、在训练上：不要求有更大的突破，能够熟练

掌握和运用之前的知识和经验正常发挥即可，保强

补弱，力求平衡。

2、在心态上：集中精力，回避干扰，制定计划，珍惜时间。