少先队活动记.班会活动记录汇总
少先队活动记录3
少先队活动记录3
标题:少先队活动记录
引言概述:
少先队活动是培养青少年素质和能力的重要途径,通过丰富多样的活动,可以促进少先队员的全面发展。
本文将详细记录三个少先队活动,包括活动主题、组织形式、活动内容、参与人员和活动效果等方面。
一、主题:环境保护活动
1.1 活动主题:垃圾分类与环境美化
1.2 组织形式:户外实践活动
1.3 活动内容:学习垃圾分类知识、参与垃圾清理和环境美化活动
二、主题:社区服务活动
2.1 活动主题:关爱留守儿童
2.2 组织形式:走访社区、开展志愿服务
2.3 活动内容:与留守儿童交流、开展文艺表演、捐赠学习用品等
三、主题:科技创新活动
3.1 活动主题:编程小达人大赛
3.2 组织形式:小组竞赛
3.3 活动内容:学习编程知识、编写小程序、进行编程比赛
四、主题:体育运动活动
4.1 活动主题:运动健康,快乐成长
4.2 组织形式:户外运动会
4.3 活动内容:进行多项体育项目比赛、开展团队合作活动、进行健康知识讲座
五、主题:社会实践活动
5.1 活动主题:参观博物馆
5.2 组织形式:集体参观
5.3 活动内容:参观博物馆、了解历史文化、参与互动体验项目
结论:
通过以上记录的少先队活动,我们可以看到,少先队活动的多样性和丰富性,不仅为少先队员提供了全面发展的机会,还培养了他们的团队合作精神、社会责任感和创新思维。
少先队活动的成功举办离不开组织者和参与者的共同努力,希望未来能有更多有意义的活动来丰富少先队员的成长经历。
小学下学期少先队活动记录少先队活动记录内容
小学下学期少先队活动记录少先队活动记录内
容
三月:3月1日安全常识教育3月4日开展学习雷锋活动3月5日校园安全倡议书3月22日养成教育(心理健康)3月23日校园公益劳动3月28日安全知识讲座四月:4月1日清明节活动4月19日“校园是我家卫生大家抓”活动4月29日少年儿童礼仪常规教育五月:长假期间要求学生进行社会实践活动5月11日学校运动会5月28日“干干净净迎六一”1、中队组建雏鹰假日小队,制定活动计划,做好平时活动记录。
2、开展“我为教师献份礼”的活动。
参加演出的班级:四(1)中队、五(1)中队、五(2)中队。
3、各班组织开展一次以“快乐的暑假”为主题的班队会。
4、中队以班队会的形式评选出2名大队委候选人,并请候选人准备自荐材料:自我介绍的书面材料、自我才艺展示。
5、各班进行“道德故事短剧”的编排和排练。
6、各班利用班队会的时间对学生进行“安全教育”的宣传活动,加强学生对安全的认识和应用。
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少先队活动记录
启示
本次活动增强了学生的爱国主义情感,让学生时刻谨记爱我中华,勿忘国耻。
少先队活动记录
主题
分享回归之乐
凝聚爱国之心
时间
十月份
主持人
卢志明
地点
学校
活
动
目
的
帮助同学们了解澳门历史和沧桑巨变,进一步激发学生的爱国意识和热情。
活动过程:
1、观看了澳门回归的记录片
2、教唱《七子之歌》
3、举行“纪念澳门回归”的次活动的开展,进一步增强了全体师生对澳门地区的了解,强化了同学们的爱国主义意识,营造出积极健康的校园文化氛围。
少先队活动记录
主题
迎新年庆元旦
时间
十二月份
主持人
卢志明
地点
学校
活
动
目
的
通过活动,使学生自主的参与到游艺活动之中,在活动中陶冶情操,在活动中获取知识,在活动中培养学生的能力,从而推进学生的全面发展。让学生感受节日的快乐气氛,体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。
少先队活动记录
主题
勿忘国耻,振兴中华
时间
九月份
主持人
卢志明
地点
学校
活
动
目
的
激发学生的爱国情感,牢记历史,勿忘国耻,为实现中华民族繁荣昌盛和伟大复兴刻苦学习,努力奋斗!
活动过程:
1、介绍“南京大屠杀”的历史真相
2、组织学生观看反映南京大屠杀的爱国主义影片
3、召开主题班会,交流爱国主义影片观后感
4、国旗下宣誓
活动过程:
1、主题班队会
2、迎元旦班级黑板报评比
3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出
4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”
少先队活动记录10篇
少先队活动记录10篇1. 红领巾亮起来——红领巾动手做日前,我校少先队开展了“红领巾亮起来——红领巾动手做”活动,活动中队员们认真学习制作各种手工艺品。
在老师的指导下,队员们制作了花瓶、手链、挂件等多种红领巾手工艺品,并将自己的作品进行展示。
本次活动使队员们切身感受到了自己动手的快乐,也加强了队员之间的交流。
2. 保卫校园——少先队员学校巡逻近日,我校少先队开展了“保卫校园——少先队员学校巡逻”活动。
活动中,队员们分成小组,轮流到校园内的各个角落进行巡逻,注意发现并及时报告校园内的不良现象,例如卫生问题、安全问题等。
通过活动,队员们懂得了如何守护自己的家园,也树立了自身责任感。
3. 星火燎原——少先队员热血青春动漫画为了让队员们更加青春活力,我校少先队开展了“星火燎原——少先队员热血青春动漫画”活动。
活动中,队员们创作了各种与青春有关的漫画,其中包括校园生活、友情以及梦想等主题。
在活动结束后,队员们互相交流自己的作品,展现了自己的绘画才华。
4. 感恩有你——少先队员探访孤寡老人在我校少先队的“感恩有你”活动中,队员们前往当地居民区,探望那些孤独的老人。
队员们悉心聆听老人们的讲述,为他们准备了一些小礼物,表达了自己的关爱。
此次活动不仅让队员们感受到了感恩的力量,也为老人们带去了温暖。
5. 隐形侠士——少先队员卫生卫士行动“隐形侠士”——少先队员卫生卫士行动在我校少先队备受欢迎。
队员们穿上卫生卫士的制服,全面巡查校内各个角落,发现并整治校内的各种卫生问题。
此次活动让队员们更加了解自己的身体需要保持卫生的重要性,也助力学校创造了一个健康的校园环境。
6. 春季清洁——少先队员义务清扫小区这次春季清洁活动是由我校少先队员义务清扫小区的行动,队员们穿上工作服,拿着扫把、垃圾袋等工具上阵。
队员们一遍遍扫除着小区中每一个角落,保障了小区环境整洁和健康。
此次活动让队员们深刻领悟到了爱护环境的重要性,并增强了自身的责任感。
下学期少先队活动记录
下学期少先队活动记录
本学期,少先队开展了丰富多彩的活动,旨在帮助同学们锻炼自己,促进团结友谊。
以下是少先队活动的记录:
1. 校园环保行动
本学期,少先队组织了一次校园环保行动。
同学们在老师的带领下,清理了校园中的垃圾,种植了一些绿色植物,还制作了环保标语,贴在校园的各个角落。
2. 学习园地
少先队在本学期开设了“学习园地”,为同学们提供了一个学习交
流的平台。
每周一次的学习园地活动,同学们可以在这里分享自己的
学习心得,互相学习,共同进步。
3. 文明礼仪培训
本学期,少先队还开展了文明礼仪培训活动。
通过学习讲解和实
践活动,同学们了解了各种文明礼仪的重要性,提高了个人修养,增
强了集体荣誉感。
4. 公益活动
在本学期,少先队还组织了多次公益活动。
同学们参与了慈善义卖、助残活动等,为需要帮助的人们献出自己的爱心,传递了正能量。
5. 体育竞赛
为了锻炼同学们的体魄,培养团队合作精神,少先队还举办了一
些体育竞赛。
同学们在比赛中展现出了顽强的意志和团结协作的精神,取得了优异的成绩。
通过本学期的少先队活动,同学们不仅增强了自身的综合素质,还
培养了团队协作精神,促进了师生关系和同学之间的友谊。
相信在未
来的日子里,少先队的活动会更加丰富多彩,为同学们的成长助力不已。
上学期少先队活动记录
上学期少先队活动记录
在上学期的少先队活动中,我们开展了各种各样有意义的活动,让
小队员们在其中获得成长和收获。
以下是我们的活动记录:第一次活动是团队建设活动,我们组织小队员们进行团体游戏和合
作挑战,通过这些活动增进了队员之间的友谊和团结意识。
大家在游
戏中互相配合,共同克服难关,锻炼了团队合作能力。
第二次活动是环保实践活动,我们组织小队员们到校园周边进行垃
圾清理和植树活动,让他们亲身体验到环保的重要性,并树立起爱护
环境的意识。
通过这次活动,小队员们学会了如何保护我们共同的家园。
第三次活动是社区服务活动,我们前往社区福利院探望孤寡老人,
陪伴他们聊天、表演节目,让他们感受到社会的温暖。
小队员们在活
动中学会了尊老爱幼的美德,懂得了奉献和关爱的重要性。
第四次活动是学习教育活动,我们邀请了专业老师给小队员们上课,内容涵盖励志故事、科学知识等多个方面。
通过这次活动,小队员们
拓宽了视野,积累了知识,激发了学习的热情。
第五次活动是文体娱乐活动,我们举办了少先队文艺晚会,小队员
们表演歌舞、小品等节目,展示了自己的才艺。
这次活动丰富了队员
们的课余生活,培养了他们的表现欲和团队协作能力。
通过上学期的少先队活动,我们不仅丰富了队员们的课外生活,还
培养了他们的爱国主义情怀、社会责任感和团队合作精神。
希望在未
来的活动中,我们能继续发扬少先队的优良传统,让小队员们健康快乐地成长。
愿我们的队伍越来越壮大,让每个少先队员都成为社会的栋梁之才!。
少先队活动记录
北渠头庄中心小学少先队活动记录一主题祖国发展我成长时间3月2日主持人地点学校活动目的充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操。
活动过程:1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会4、举办1-4年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛活动启示通过此次的系列活动,丰富了师生课余的生活,放松了身心,释放了激情,更抒发了爱国情感。
少先队活动记录二主题动物,我们的朋友时间 3.10主持人地点学校活动目的让学生知道动物是人类的朋友,我们要保护动物。
保护动物,不干扰他们的自由生活,不伤害动物。
活动过程:1、组织观看捕杀动物的专题片,谈感想2、写心得体会3、发出“保护动物、爱护动物”的倡议书4、举行《动物,我们的朋友》演讲比赛活动启示大大地提高了全校师生的保护野生动物意识,使学生爱护动物、保护动物的意识蔚然成风。
少先队活动记录三主题我爱我的祖国,我爱少先队时间 3.16主持人地点学校活动目的通过开展规范又隆重的入队仪式活动,使少先队队员进一步了解队的基础知识、队的光辉历史,使队员更加热爱少先队的组织。
进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
活动过程:1、少先队新队员的入队仪式。
2、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。
3、“上入队前的第一课”活动。
活动启示通过活动,使队员们更加热爱少先队的组织,激励他们树立从小胸怀祖国,立志报效国家的远大志向和宏伟理想,促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
主题爱惜粮食,从我做起时间 3.22主持人地点学校活动目的引导孩子爱惜粮食,不挑吃,改变早餐、午休浪费粮食的现象。
活动过程:1、红领巾广播站专题广播,读节约粮食倡议书2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》3、学生交流听故事后的感想4、学生小组交流粮食短缺的资料5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌7、自查班级内存在的浪费粮食的现象8、主持人宣读班级节约粮食公约活动启示通过系列活动的开展,提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识,对促进学生爱惜粮食起到了积极的作用。
少先队活动记录3
少先队活动记录3标题:少先队活动记录引言概述:少先队活动是培养青少年综合素质的重要途径。
本文将详细记录三个少先队活动的内容,包括活动主题、活动目的以及活动过程中的亮点和收获。
一、主题:环境保护活动1.1 活动主题:垃圾分类与环境美化1.2 活动目的:培养少先队员的环保意识和责任感1.3 活动过程:1.3.1 组织少先队员学习垃圾分类知识1.3.2 分组进行垃圾分类实践1.3.3 利用垃圾分类结果美化校园环境二、主题:社区服务活动2.1 活动主题:关爱社区老人2.2 活动目的:培养少先队员的社会责任感和关爱他人的精神2.3 活动过程:2.3.1 组织少先队员学习关爱老人的知识和技巧2.3.2 分组进行老人探访和陪伴活动2.3.3 组织少先队员为老人提供服务,如购物、打扫卫生等三、主题:科技创新活动3.1 活动主题:机器人编程体验3.2 活动目的:培养少先队员的创新思维和动手能力3.3 活动过程:3.3.1 组织少先队员学习基础的编程知识3.3.2 分组进行机器人编程实践3.3.3 展示少先队员的机器人作品并进行评比四、主题:体育竞技活动4.1 活动主题:足球友谊赛4.2 活动目的:培养少先队员的团队合作精神和体育素养4.3 活动过程:4.3.1 组织少先队员学习足球基本技能4.3.2 分组进行足球比赛4.3.3 举行颁奖仪式,表彰优秀队员和团队五、主题:文艺表演活动5.1 活动主题:少儿舞蹈表演5.2 活动目的:培养少先队员的艺术修养和表演能力5.3 活动过程:5.3.1 组织少先队员学习基本舞蹈动作和节奏感5.3.2 分组进行舞蹈编排和排练5.3.3 在校内或社区举办舞蹈表演,展示少先队员的才艺结语:通过以上记录的少先队活动,我们可以看到少先队组织在培养青少年的综合素质方面发挥着重要作用。
这些活动不仅丰富了少先队员的课余生活,还培养了他们的环保意识、社会责任感、创新思维、团队合作精神和艺术修养。
少先队活动记录8篇
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第6周
操场
辅导员
全体师生
教室内礼仪
活
动
过
程
与
效
果
教室内礼仪:
老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好”;学生迟到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;上课时,衣着整洁,姿态端正,不随便走动,不喝水,不嚼口香糖;老师宣布下课时,全体学生起立,等老师离开后再自由活动。老师在教室时,学生干部需要检查卫生或纪律时,应先向老师说明情况,征询意见。
1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(少先队员行队礼)
2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。接受奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。
4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。
二、效果
学生都能自觉保持校内的整洁
少先队活动记录五
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第10周
操场
辅导员
全体师生
集会时的
礼节
活
动
过
程
与
效
果
学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。
效果:通过各方面的活动,加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
少先队活动记录七
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第14周
操场
辅导员
最新少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录(一):主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神,5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行,即养成教育篇:学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇:学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读,进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇,组织观看革命题材影片,让每个学生都参与其中,并写出观后感。
创新教育篇:结合学生自身特点和兴趣,让学生多动手,多动脑,多观察,激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满,且进行每一项活动时学生都乐此不彼,从此次活动,学生不但了解了一日常规,还学习了不一样场合的交际礼仪,安全知识,观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹,创新教育篇使活动到达高潮,学生们进取动手制作各种小制作,有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮,缝沙包等,充分发挥了想象力,创新了思维。
少先队活动记录(二):主题:开展;飞翔吧,雏鹰;;民族精神教育综合社会实践活动;主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动,构建;优良班风,和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料,让学生进一步了解。
3、以清扫道路,经过同学们的实际行动来学习雷锋,全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学,有模仿的对象,锻炼启示才干,增强职责心。
少先队活动记录(三):主题:家长会参与范围:全体师生[]活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
小学少先队活动记录
小学少先队活动记录篇一:小学少先队活动记录保和小学_—_春季学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_上学期少先队活动记录保和小学_—_学年下学期少先队活动记录篇二:少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录双秦小学_—_学年度第二学期少先队活动记录篇三:小学_年班队活动记录_年班队活动记录日期:___主题:时时刻刻注意安全活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力.活动过程:一.队会仪式:(略)二.队会内容:1.看录象>两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿.2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗.(1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳(2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器.易燃物品(3).哪种行为不对①跳高.跳远②攀越围墙.滑楼梯③翻单杠.荡秋千(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以3.在校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识.4.认识一些简单的交通标志活动效果:通过这次班队活动,学生掌握了一些基本的安全常识,提高了学生的自我保护意识.庆祝教师节活动方案活动时间:9月_日活动主题:〝老师,您辛苦了〞;活动关键词:灵活.多样.注重实效性与教育效果.活动菜单:1.开展一次教师节知识宣讲活动:a.教师节的由来;b.知名教师的介绍,如叶圣陶.陶行知.蔡元培c.介绍我校教师情况,认识新教师;d.提出尊师行要求.2.开展〝特别的礼物献给特别的老师〞为主题的活动.要求:引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来〝反哺〞.号召队员向老师献上特殊的礼物:听好一节课.一次让老师满意的答问.做一次优秀的作业.为老师做好一次服务性劳动.给老师行一个标准的队礼等.3.开展一次讨论活动,主题参考:〝长大了,你做老师吗?〞.〝老师,我想对您说〞等.4.开展〝敬爱的老师,我来给您画张像〞活动.要求:用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师.让大家来猜一猜,并将这段话写下作为礼物送给老师.5.小课题调查:〝老师的一天〞请每位学生自己选择一位老师,记录他(她)一天的工作,并写上自己的体验日记.6.开展一次以〝我爱您,老师〞为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动.7.特色活动:班级根据自身设计,开展特色性活动.童谣传唱大联欢活动目标:1. 通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好.2 .通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣.3 .在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力.活动准备:鼓励学生收集童谣资料.参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动时间:___活动形式:唱歌朗诵活动过程:一.老师谈话同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧!二.主持人宣布:童谣传唱大联欢现在开始!1.老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵>.2.学生表演节目:>.>.>.>. >.>.>.>.上>>.>.>.>.>.>三.小结:同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目.活动主题:地球家园小卫士活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动目的:〝地球是人类共同的家园〞,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代.让学生在活动中,感悟环保的重要性.迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士.过程:一.听歌曲.赏画面,感受家园的美好.1.歌曲>,边欣赏美好的立场色家园,感受到生活在不污染的环境中,该是多么幸福.2.交流:说说你在什么地方看过这么美的环境?二.议污染.思结局,心灵受到的震撼.1.镜头一:大运河被污染,由昔日的一泓碧波,变成今日的〝龙须沟〞.2.镜头二:公民浪费水,自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡.3.镜头三:大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活.小队议论:看了这些镜头,你有什么想法?三.做介绍.知实情,长叹今后的做法.1.小队推荐队员查询到的有关环保的知识.2.小队交流:作为地球的主人,今后我们该怎么做?四.出点子,画蓝图,共建绿色家园.1.组织队员出谋划策,设计环保金点子.2.欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图,人人为创建绿色家园尽力.活动主题:学会自学活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室活动目的:懂得自修课时要自觉遵守纪律,学会自修的方法,养成自学的习惯. 活动过程:一.谈话导入:为了更好地掌握知识,除了上课要认真学习以外,我们还需要一定时间的自修.但许多同学并不懂得如何自学,今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量.示题>.二.听故事,回答问题.故事内容(略)讨论:1听了故事内容,你觉得哪位同学在自修课做得对,为什么?2.怎样自修效果好?(请生说说)三.行为辨析:在学校自修课时:1.遇到难题,怎样向同学请教?2.今天作业很多该怎么办?3.今天作业做完了,该怎么办?4.有人大声读书该,该怎么办?四.试一试:给5分钟自修时间.而后汇报在5分钟自修时间里,你做了些什么?活动主题: 为集体多做好事活动时间:___参加人员:班级全体学生活动地点:本班教室教学目标:1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体.2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起.课前准备:1.了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹.2.了解班级学生中关心集体的情况和好人好事.教学过程1.设问导学一滴水怎样才能不干?(把它放入江河.大海里去!)用一滴水与江河.大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题.并达成以下两点: (1).引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量.只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福.(2).让学生知道什么是集体.知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事.2.学习雷锋事迹.(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?(2)从中我们学到了什么?3.说说做做(1).行为辨析(2)榜样教育(3)行为指导.4.总结班队活动记录3周次记录人辅导员活动主题.争当绿色小卫士活动地点. 教室主持人.辅导员一.队仪式二.活动过程1.中队长讲话:我们每一位少先队员都有责任从我做起,从身边做起,保护环境,爱护大自然.2.齐颂>.3.小品>.4.葫芦丝独奏.5.中队长主持绿色标语获奖情况,并请优秀作者讲讲自己的想法.6.歌曲7.辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题.9.环保知识抢答._.当场撰写绿色环保标语,并点评._.辅导员讲话:让我们从我做起,保护环境,美化环境,建设一个共同的美好家园,人人争当绿色小卫士.通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生.同时,我们还要积极投入到少先队大队部开展的〝变废为宝〞等绿色环保。
少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录(一):主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神,5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行,即养成教育篇:学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇:学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读,进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇,组织观看革命题材影片,让每个学生都参与其中,并写出观后感。
创新教育篇:结合学生自身特点和兴趣,让学生多动手,多动脑,多观察,激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满,且进行每一项活动时学生都乐此不彼,从此次活动,学生不但了解了一日常规,还学习了不一样场合的交际礼仪,安全知识,观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹,创新教育篇使活动到达高潮,学生们进取动手制作各种小制作,有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮,缝沙包等,充分发挥了想象力,创新了思维。
少先队活动记录(二):主题:开展“飞翔吧,雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动,构建“优良班风,和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料,让学生进一步了解。
3、以清扫道路,经过同学们的实际行动来学习雷锋,全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学,有模仿的对象,锻炼启示才干,增强职责心。
少先队活动记录(三):主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
少先队活动记录3
少先队活动记录3标题:少先队活动记录引言概述:少先队活动是培养青少年学生全面发展的重要途径,通过组织各类活动,可以促进少先队员的思想品德、身心健康和社会适应能力的全面提升。
本文将详细记录少先队活动的三个方面,包括组织形式、活动内容和成果展示。
一、组织形式:1.1 学校组织活动- 学校作为少先队活动的主要组织者,定期举办各类活动,如主题讲座、社会实践等。
- 学校组织活动可以充分发挥教师的指导作用,促进少先队员的全面发展。
- 学校组织活动可以借助校园资源,提供丰富多样的活动内容,满足少先队员的需求。
1.2 社区合作活动- 少先队组织与社区合作,开展各类社区服务活动,如义务劳动、环保行动等。
- 社区合作活动可以增强少先队员的社会责任感和团队合作意识。
- 社区合作活动可以让少先队员更好地融入社会,培养他们的社会适应能力。
1.3 少先队员自主组织活动- 少先队员可以自主组织一些活动,如读书分享会、手工制作等。
- 少先队员自主组织活动可以培养他们的领导能力和组织能力。
- 少先队员自主组织活动可以激发他们的创造力和想象力。
二、活动内容:2.1 主题讲座- 主题讲座可以邀请专家学者,环绕社会热点问题进行深入讲解。
- 主题讲座可以拓宽少先队员的知识面,培养他们的思辨能力。
- 主题讲座可以引导少先队员正确的价值观和人生观。
2.2 社会实践- 社会实践可以组织参观企事业单位,了解社会生活和职业发展。
- 社会实践可以培养少先队员的社会适应能力和实践能力。
- 社会实践可以激发少先队员的职业兴趣,为未来的发展提供参考。
2.3 团队合作活动- 团队合作活动可以组织少先队员进行团队游戏、项目实践等。
- 团队合作活动可以培养少先队员的团队合作意识和沟通协作能力。
- 团队合作活动可以促进少先队员之间的友谊和互助精神。
三、成果展示:3.1 成果展示会- 成果展示会可以展示少先队员在各类活动中的学习成果和创造成果。
- 成果展示会可以激发少先队员的自信心和自豪感。
少先队活动记班会活动记录汇总
少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目读书知识竞赛活动时间第二周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1•请辅导员讲话,倡议全体学生多读书,读好书。
2. 对读书竞赛提出相应的要求,每个学生写出本学期的读书计划,并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍,并写出自己的心得体会。
3•第二周时,请学生代表谈谈自己的读书计划。
4. 提出相应的表彰激励制度,激发学生读书的兴趣。
5. 辅导员总结讲话,勉励学生读书要持之以恒,坚持不懈。
活动效果1、通过此次活动全体队员明白了读书的意义;2、培养了学生多读书、读好书的习惯;朱桥镇五里小学少先队活动记录朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝教师节活动时间第四周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1•各班出一期文明礼仪黑板报2. 对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5、辅导员总结讲话。
活动效果1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝"国庆节"活动时间第六周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1•各班出一期法制教育专题黑板报。
2. 对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育;4、让学生较强的法制观念;朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展"一帮一"活动活动时间第^一周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1•请辅导员讲话,倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
少先队活动记录
少先队活动记录少先队活动记录20篇少先队活动记录(一):主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神,5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行,即养成教育篇:学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇:学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读,进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇,组织观看革命题材影片,让每个学生都参与其中,并写出观后感。
创新教育篇:结合学生自身特点和兴趣,让学生多动手,多动脑,多观察,激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满,且进行每一项活动时学生都乐此不彼,从此次活动,学生不但了解了一日常规,还学习了不一样场合的交际礼仪,安全知识,观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹,创新教育篇使活动到达高潮,学生们进取动手制作各种小制作,有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮,缝沙包等,充分发挥了想象力,创新了思维。
少先队活动记录(二):主题:开展飞翔吧,雏鹰民族精神教育综合社会实践活动主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动,构建优良班风,和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料,让学生进一步了解。
3、以清扫道路,经过同学们的实际行动来学习雷锋,全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学,有模仿的对象,锻炼启示才干,增强职责心。
少先队活动记录(三):主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
少先队活动记录3
少先队活动记录3标题:少先队活动记录3引言概述:少先队活动是培养儿童积极向上、团结友爱、勇于实践的重要途径。
本文将详细记录少先队活动的三个方面,包括组织活动、开展主题教育和培养团队意识。
一、组织活动1.1 定期开展集体活动:少先队组织定期举行集体活动,如主题讲座、座谈会等,以增进队员之间的交流与合作,培养团队意识。
1.2 组织户外拓展活动:少先队组织户外拓展活动,如郊游、露营等,通过团队合作和挑战自我,培养队员的勇气和团队精神。
1.3 参观学习交流:少先队组织参观学习交流活动,如博物馆、科技展览等,拓宽队员的知识面,激发对科学、文化的兴趣。
二、开展主题教育2.1 培养爱国情怀:通过红色教育、爱国主题活动等,让队员了解国家历史和英雄事迹,培养爱国情怀和家国意识。
2.2 宏扬社会主义核心价值观:开展主题教育活动,引导队员积极践行社会主义核心价值观,如诚信、友爱、勤劳等。
2.3 培养环保意识:通过开展环保主题活动,如植树造林、垃圾分类等,引导队员关注环境保护,培养环保意识和责任感。
三、培养团队意识3.1 小组合作学习:少先队组织小组合作学习活动,培养队员的团队协作能力和互助精神,提高学习效果。
3.2 团队项目实践:少先队组织团队项目实践活动,如社区服务、志愿者活动等,让队员在实践中学习团队合作与领导能力。
3.3 团队建设培训:少先队组织团队建设培训,通过团队游戏、讲座等形式,提高队员的团队意识和团结协作能力。
四、激发创新思维4.1 科技创新活动:少先队组织科技创新活动,如科技制作、创意设计等,激发队员的创新思维和动手能力。
4.2 文化艺术培养:开展文化艺术培养活动,如舞蹈、音乐、绘画等,培养队员的审美意识和创造力。
4.3 思维拓展训练:少先队组织思维拓展训练活动,通过智力游戏、思维训练等,培养队员的逻辑思维和创造性思维。
五、关爱队员成长5.1 心理辅导与关心:少先队关注队员的心理健康,开展心理辅导与关心活动,匡助队员解决困扰和压力。
少先队活动记录15篇完整版
《少先队活动记录》少先队活动记录(一):活动主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间: 3 月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程:德育工作是校园教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个校园的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到校园的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神, 5 月 8 日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行,即养成教育篇:学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
理想教育篇:校园图书角带给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读,进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇,组织观看革命题材影片,让每个学生都参与其中,并写出观后感。
创新教育篇:结合学生自身特点和兴趣,让学生多动手,多动脑,多观察,激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满,且进行每一项活动时学生都乐此不彼,从此次活动,学生不但了解了一日常规,还学习了不同场合的交际礼仪,安全知识,观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹,创新教育篇使活动到达高潮,学生们用心动手制作各种小制作,有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮,缝沙包等,充分发挥了想象力,创新了思维。
少先队活动记录(二):活动主题:家长会参与范围:全体师生活动时间: 4 月参与人数:全体师生活动地点:校园操场负责人:大队辅导员活动过程:我校召开了家长会。
这次家长会围绕一切为了孩子这一主题圆满完成。
校园对本次家长会的召开格外重视,校长提前对班主任做了要求,班主任提前准备了发言稿,布置好班级,设计好了黑板报,努力营造一种亲切、和谐的氛围。
每个年级都把期中考试试卷和作业本提前摆放在学生课桌上,教室的卫生也很好. 由于会前各项周密细致的前期工作,使得本次家长会到会人到达 95%。
从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,父母双方都在努力。
家长会正式开始,先由校长代表校园欢迎家长到来,介绍校园工作及取得的成绩,并对家长提出了殷切的期望。
少先队活动课(主题班会)记录
甲:下面让我们来快乐动一动吧。《腰鼓表演》
第三篇章展望未来
甲:请欣赏诗歌朗诵:《理想之歌》
合:现在我们宣布,《我成长、我快乐》主题队会即将结束,请辅导员讲话。
活动效果
通过回忆成长经历,交流成长感受,展示成长收获,唤醒成长的紧迫感,促进学生更快、更好、更全面地发展。希望同学们在今后的日子里能够开心,时时拥有一份好心情,快快乐乐过好每一天。
少先队活动课(主题班会)记录
活动主题
我成长我快乐
活动日期
2023年4月19日
具体时间
(节数)
第六节
活动形式
主题班会
活动主持
活动辅导
主要内容
合唱《旋转的童年》、三句半、相声《歇后语》、时装表演、诗歌朗诵《理想之歌》等。
活
动
过
程
第一篇章回顾昨天
甲:先让我们看一组照片,猜一猜他是谁?(节目一:猜一猜他是谁?)
第二篇章走进今天
甲:伴随着成长,我们走进了第二篇章走进今天
乙:伴随着成长,我们来到了另一个家。
节目四:相声《歇后语》
甲:童年多么快乐!我们应该珍惜快乐,
乙:接下来由欢乐方阵展示风采----- 时装表演。(节目五:时装表演)
甲:为了我们的快乐成长,老师付出了许许多多。十年树木,百年树人,虽然我们还未成为大才,但现在也是小有成就。请欣赏才艺展示。
甲:每一起快乐的童年,下面请欣赏合唱《旋转的童年》。
(节目二:合唱《旋转的童年》)
甲:《旋转的童年》唱出了我们的心声。
乙:欢乐方阵的三句半却为我们描绘了童年的多彩生活,让我们以热烈的掌声欢迎他们出场。节目三:三句半
光有承诺还不行!咋办?—快行动!
活动评价
优秀
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少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目读书知识竞赛活动时间第二周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.请辅导员讲话,倡议全体学生多读书,读好书。
2.对读书竞赛提出相应的要求,每个学生写出本学期的读书计划,并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍,并写出自己的心得体会。
3.第二周时,请学生代表谈谈自己的读书计划。
4.提出相应的表彰激励制度,激发学生读书的兴趣。
5.辅导员总结讲话,勉励学生读书要持之以恒,坚持不懈。
活动效果1、通过此次活动全体队员明白了读书的意义;2、培养了学生多读书、读好书的习惯;朱桥镇五里小学少先队活动记录朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝教师节活动时间第四周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝"国庆节"活动时间第六周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比,评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名,颁发奖状。
3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育;4、让学生较强的法制观念;朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展"一帮一"活动活动时间第十一周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.请辅导员讲话,倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展"一帮一"活动的倡议,要求全体同学在学习和生活上能互帮互助,并请各班老师配合,为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况,并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结"一帮一"活动开展情况,并为继续进行"一帮一"活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话,鼓励学生要把"一帮一"的友爱精神继续发扬下去。
活动效果培养学生团结互助的品质朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目爱护一草一木,共创美丽校园活动时间第十二周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容 1.辅导员讲话,倡议全体同学爱护校园环境,保持环境卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为,哪些又是破坏环境的行为,分别列举出来。
4. 要求全体同学,环保要从身边的小事做起,每天做一件有关环保的事情。
5.辅导员总结讲话。
活动效果1、学生增强了环境保护意识,自觉爱护学校环境。
2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。
朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间第十三周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容 1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级发奖,勉励未获奖班级向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果1、学生感受到了诵读文章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情,掀起了诵读的浪潮。
朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目"我为淮安添光彩"演讲比赛活动时间第十五周活动地点学校餐厅参加年级3-6年级参加人数全校师生活动内容 1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。
2.学生参加演讲比赛。
3.评委对参赛选手打分,评出名次。
4.举行颁奖仪式。
5、李校长讲话6、辅导员总结讲话。
活动效果1、学生通过活动增加了对淮安的了解,增进了对故乡的热爱。
2、学生增强了认真学习,建好家乡的信心和责任感。
朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目"迎元旦"系列活动活动时间第十六周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全校学生活动内容 1.布置"迎元旦"系列活动有关的具体事项,请各班级配合组织。
2.以班级为单位,上报各班"迎元旦"系列活动。
3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。
4.各班将各自的节目汇总,并进行彩排。
活动效果1、通过活动,学生感受到了新年到来的喜庆气氛,增添了生活的幸福感。
2、锻炼学生的组织能力;朱桥镇五里小学少先队活动记录朱桥镇五里小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目"书香校园"活动活动时间第十七周活动地点学校餐厅参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1、诵读读书名言。
2、少先队员代表(三到五名介绍自己所读的书及读书体会。
4、评选"我爱读书"手抄报优秀班级并发放奖状及奖品。
5、李校长讲话。
6、辅导员总结讲话活动效果1、通过活动,学生体会到了读书的乐趣,认识到了读书的重要性。
2、活动中,学生们积极参与,形成了"书香校园"的氛围。
朱桥镇五里小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目表彰先进活动时间第十八周活动地点学校操场参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容 1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。
2.公布本学期优秀少先队员名单。
3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品,勉励全校同学向他们学习。
活动效果1、树立学生正确的人生观、世界观;2、使学生通过活动认识不足,反省自己,不断提高自己主题班会记录目的:增强学生自信心,加强学生间的互相交流,感受班级温馨气氛,提升班级凝聚力。
安排:1.提前两周告知所有学生班会主题,并提出具体内容要求。
强调每个人都必须参与,可以自由选择擅长的项目:唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等,有别的新创意更好,总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演,没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作,总之要参与其中。
2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义,让他们在明确我的思路后负责展开各项工作:鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生,挑选主持人,安排节目顺序,组织优秀节目的品选活动。
工作开展情况一周后向我汇报。
3.进行班会。
4.班会总结。
包括颁奖和谈感想。
安全第一班会记录班会目的:通过此次班会,使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险,要知道怎样做才能避免危险,保障安全;从小树立"安全第一"的意识。
班会过程:一、组织活动师:同学们,你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗?生汇报。
师:今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。
二、活动开始(1、交通安全小学生横过马路时,一定要走斑马线。
如果横过大型路口走到人行横道中间时,遇到人行横道的指示灯变成了红灯,千万不要和两侧来往的机动车抢行,也不要急着后退,而要站在斑马线内的黄色三角形框内,这是行人二次过街的"安全岛",等绿灯亮了后再过街;人论往哪个方向走,都要靠右侧通行,走人行道;孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏;如果是乘公交车,一定要在车停稳之后,再上车,下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生意外事故。
(2、居室安全如果是休息在家时,遇有陌生人敲门尽量不要答话,更不要透露自己是一个人在家的实情,即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕;(3、消防安全独自一人在家时,千万不要玩火。
不能划火柴,更不能摆弄打火机。
一旦发生火灾,孩子没有能力扑救;千万不要惊慌,要拨打119报幕,然后想办法逃离出去。
如烟雾呛人,要用湿毛巾捂住嘴,逃离现场。
三、规范行为,负诸行动。
师:同学们,听了老师的讲解,你今后应该怎样做呢?学生汇报,牢记安全知识。
四、安全小贴士(出示小黑板讲明几个重要号码,让学生熟记。
120(急救电话119(火警电话110(匪警电话114(查询电话112(交通报警电话五、总结师:同学们,我们从小就应该树立安全意识,时刻牢记安全第一,就会减少不必要的危险,相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位,珍爱自己的生命。
<小学生安全教育>班会记录教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
资料准备:《安全教育读本》教学过程:一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。
2、教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
六、作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。
活动时间4月5日活动地点教室年级三年级活动主题做个守纪律的学生活动过程 1. 使学生了解守纪律的重要2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处;3. 培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二.课前准备:1. 黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2. 对班会的节目要适当排练;三.活动内容:(一会题引入。
(二小品表演:课间休息,组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三.学习中小学生守则(四.辩论比赛:1. 题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?2. 准备和讨论:A. 老师在班内选取四至五位学生作为评判;B. 老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C. 老师分别为正反两方选出组长。