人教版高中政治必修1学案生产、劳动与经营-储蓄存款和商业银行

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人教版政治必修1 第二单元生产、劳动与经营投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行

最重要的组成部分。
我国的中国人民银行是国家机关，是政府的组成部分，是我国金融机构的主要管理机关。中国人民银行不是商业银行。
栏目导引
第二单元生产、劳动与经营
3．业务 (1)存款业务：是商业银行的_基__础__业务。 (2)贷款业务：是商业银行利润的__主__要__来__源__。 (3)结算业务：银行收取一定的服务费用。 (4)其他业务：提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。
(2)商业银行通过吸收存款和发放贷款，能够掌握和反映社会经济活动的信息，为政府作出正确的经济决策提供必要的依据。 (3)商业银行通过贷款业务，对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，以优化产业结构，提高国民经济效益。
栏目导引
第二单元生产、劳动与经营
2．商业银行的性质及利润来源 (1)商业银行是以营利为目的的企业法人，获得更多利润是其经营目标。 (2)贷款业务是商业银行利润的主要来源。从贷款对象看，商业银行的贷款可分为工商业贷款和消费贷款。商业银行发放贷款时，要评估借款人的信用状况，根据评估结果决定是否发放贷款。只有贷款安全收回并足额获取利息，银行才有能力支付储户存款及利息，才有利润。不良贷款的增加会造成银行亏空，甚至破产。
栏目导引
第二单元生产、劳动与经营
2.（1）商业银行是我国唯一合法的储蓄机构。（）（2）贷款业务是商业银行的基础业务。（）提示（1）× （2）×
各商业银行都是以营利为目的的金融机构。商业银行的利润＝贷款利息－存款利息－银行经营费用。
栏目导引
第二单元生产、劳动与经营
教材“探究问题 2” 提示 (1)结合自己身边实际情况回答即可。如：中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、招商银行等。 (2)吸收公众存款、发放贷款、办理结算；商业银行除以上三大业务外，还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。

人教版高中政治必修一教案：2.6.1储蓄存款和商业银行

附件2和硕县高级中学精品课程规划性成果报告单课题：《储蓄存款和商业银行》科目：政治教学对象：高一（7）班课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析《储蓄存款和商业银行》是经济生活第二单元第六课第一框的内容。

第六课的内容既是对上一课《企业与劳动者》内容的拓展—企业发展需要资金，资金从哪里来？又为第七课将要介绍《个人收入的分配》埋下铺垫。

第一框主要通过介绍储蓄存款和商业银行的一些基本知识，帮助学生初步认识投资的特点和理解投资对个人生活及国民经济建设的意义，增强学生的投资意识，提高学生参与经济生活的能力，培养他们科学合理的生活习惯。

二、教学目标1、知识与技能目标识记储蓄存款、利息的含义以及存款利息的计算方法、存款分类；理解商业银行的主要业务及其在国民经济中的作用；运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

2、过程与方法目标可采取“讨论式”教学方法。

重点培养学生综合概括能力，运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实践能力。

能运用所学知识为家庭投资提出建设性意见。

3、情感态度与价值观目标引导学生正确地认识便捷的投资方式──储蓄存款，形成储蓄的良好习惯，培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，积极参加各种投资活动，不仅有利于个人，也有利于国家经济发展。

三、学习者特征分析高一学生政治课受初中政治主观题是采取开卷考试的形式影响基础稍薄弱，尤其阅读理解、分析能力不强，但对生活中形形色色的经济现象有一些兴趣，绝大多数同学如果能调动起来，课堂上还是能够配合老师，敢于畅所欲言。

四、教学策略选择与设计本节课我们通过从父母多余的钱放在哪里入手，共同探讨储蓄存款的含义、目的、利息计算等的相关知识，同时又涉及到商业银行及作用等内容。

通过以上对储蓄存款和商业银行的学习，我们应该形成储蓄的良好习惯，培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念。

五、教学重点及难点①重点：存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务②难点：存款储蓄的含义及分类；商业银行的含义、类型及主要业务六、教学过程教师活动学生活动设计意图目标解读本框教学内容是贯彻新课程标准规定的“解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为”的要求。

人教版高中政治必修1精品学案6：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行学习目标1.知识目标(1)识记储蓄存款、利率的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。

(2)理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。

2.能力目标培养同学们运用所学知识分析问题的能力,如用所学知识从公民个人生活和国家建设两个方面说明存款储蓄的作用。

3.情感、态度与价值观目标引导同学们理解国家的经济政策,培养同学们为社会主义经济建设服务的观念及和积极进取的意识。

自主预习一、储蓄存款1.储蓄存款的含义、机构、目的(1)含义:储蓄存款是指将属于其所有的或者存入,开具凭证,依据凭证可以支取存款的本金和利息,依照规定支付存款的本金和利息的活动。

(2)机构:我国的储蓄机构主要是。

(3)目的:目的各不相同。

2.储蓄存款的收益——利息(1)利息的含义:利息是银行因为使用而支付的报酬,是存款本金的部分。

(2)取决的因素及计算公式取决因素:、、。

计算公式:存款利息=××。

3.储蓄存款的基本类型有、。

(1)储蓄是储户可以随时存入和提取、不规定存期、1元起存、存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。

(2)储蓄是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。

4.储蓄作为投资方式的特点(1)方便,活期储蓄流通性强、定期储蓄流通性稍差。

(2)收益,定期储蓄高于活期,但是一般低于债券和股票。

(3)风险,比较安全。

二、我国的商业银行1.商业银行的含义、组成及地位(1)含义:是指经营吸收、、等业务,并以为主要经营目标的金融机构。

(2)组成:以为主体。

(3)地位:商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分。

2.商业银行的业务(1)①含义:。

②地位:基础业务。

③作用:资金和其他业务的基础。

(2)①含义:。

②地位:是商业银行的主要来源。

③分类:和。

④银行要评估,根据决定。

(3)(4)其他业务:。

课堂探究探究一:思考:为什么城乡居民的储蓄持续地增长?如何看待这种增长?『笔记』探究二:思考:中国人民银行为什么不吸收存款?办理存款的储蓄机构有哪些?『笔记』探究三:商业银行的组成及业务思考:1.你知道这些标志吗?2.你所在的地区有没有这些标志?3.你能列举银行为企业或居民提供的各种服务吗?『笔记』探究四:小张有个朋友叫赵时尚。

人教版高中政治必修1精品学案7：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行学习目标1.知道储蓄存款、商业银行的含义以及储蓄存款的主要类型;2.学会存款利息的计算方法,知道商业银行的主要业务;3.学会储蓄存款,树立科学的投资理念。

知识导学1.储蓄存款的含义。

我国主要的储蓄机构。

储蓄的收益是什么?2.存款利息的计算公式。

3.储蓄存款的分类和各自的特点。

4.商业银行的含义。

5.我国商业银行的主要业务有哪些?其中基础业务是哪个?知识运用1.下列不属于商业银行主要业务的是()。

A.吸收存款B.办理结算C.发放贷款D.发行股票2.居民储蓄的直接目的是()。

A.更好地消费B.获得利息C.支援国家建设D.为国家经济建设筹集资金3.最大限度地吸收社会闲散资金的有效形式是()。

A.发行国债B.定期储蓄C.活期存款D.保值储蓄4.假如某银行一年内贷款6000万元人民币,平均年利率为5%,同年吸收储蓄存款5000万元人民币,平均年息为2厘。

一年中该银行共支付职工工资、奖金等10万元,其他支出80万元。

这一年该银行的利润应当是()。

A.200万元B.110万元C.210万元D.300万元5.根据统计,在银行吸收的居民储蓄中,活期存款占了相当大的一部分。

居民之所以选择活期存款,是因为()。

A.活期储蓄不受存期和金额限制,非常灵活B.活期比定期更安全、可靠C.活期储蓄比定期收益高D.银行对活期储蓄有特殊的优惠政策6.下列对银行贷款表示正确的是()。

A.多贷款是商业银行贷款的目的B.贷款是商业银行的基础业务C.贷款是银行营利的主要来源D.贷款按用途可分为工业贷款和商业贷款7.2015年3月,中国人民银行决定再次降低金融机构存贷款的利率,存款年利率平均下调0.16%,贷款年利率平均下调0.6%。

这一措施的作用在于()。

①从宏观上调节社会经济活动②激发单位和个人储蓄的积极性③鼓励生活消费,促进商品销售④减轻国有企业的债务负担A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④思维课堂一、面对我国居民的储蓄余额一直居高不下的状况,出现了以下三种考虑:第一,居民会考虑什么样的存款方式才适合自己;第二,商业银行会考虑怎样才能让这些存款寻找到适合的投资对象;第三,国家会考虑如何发挥储蓄存款所应有的功能。

人教版高中政治必修1精品学案15：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行『学习目标』1.识记储蓄存款、利率的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。

2.理解商业银行的基础业务及其在国民经济中的作用。

3.运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

『学习重难点』1.储蓄存款的收益及利息的计算2.商业银行的基本业务预习案『知识梳理』（要求：精读教材、勾画标注、记忆思考；方法：理解记忆法、关键词记忆法）1、储蓄存款（1）储蓄存款①储蓄存款的含义：储蓄存款，是指居民个人将属于其所有的人民币或外币存入_____________，储蓄机构开具_____________，个人依据凭证可以支取存款的_____________和_____________，储蓄机构依照规定支付_____________和_____________的活动。

②机构：我国的储蓄机构主要是_____________。

③储蓄存款的主要目的：_____________、_____________、_____________、_____________和_____________。

（2）存款利息①存款利息的含义：储蓄存款都能获取利息。

存款利息是银行因为使用储户存款而支付的_____________，是存款本金的_____________部分。

②影响存款利息多少的主要因素有_____________、_____________和_____________。

③存款利息的计算公式：_______________________________________。

（3）储蓄存款的种类：目前，我国的储蓄主要有_____________储蓄和_____________储蓄两大类。

（4）活期存款与定期储蓄的基本投资特征①活期存款的特点是_____________强、_____________，但_____________低。

②定期储蓄特点是_____________差，_____________，但_____________。

高中政治第六课第1课时储蓄存款和商业银行学案新人教版必修1

高中政治第六课第1课时储蓄存款和商业银行学案新人教版必修1第六课投资理财的选择第1课时储蓄存款和商业银行1.知道储蓄存款、商业银行的含义以及储蓄存款的主要类型;2.学会存款利息的计算方法,知道商业银行的主要业务;3.学会储蓄存款,树立科学的投资理念。

1.储蓄存款的含义。

我国主要的储蓄机构。

储蓄的收益是什么?2.存款利息的计算公式。

3.储蓄存款的分类和各自的特点。

4.商业银行的含义。

5.我国商业银行的主要业务有哪些?其中基础业务是哪个?一、判一判:1.我国居民存款储蓄的直接目的是获得利息。

( )2.我国居民的储蓄存款没有风险。

( )3.在我国,储蓄存款都能获得利息。

( )4.我国商业银行的主要经营目标是执行货币政策。

( )二、理解利率变动的影响1.利率变动的影响:利率变动影响存款利率上调会吸引居民存款,使流通中的货币量减少,从而使生活消费支出相对下降,有利于调节市场货币流通,抑制消费品价格上涨,实现社会总供给与总需求的基本平衡下调会使居民储蓄下降,流通中的货币量增加,从而使生活消费支出相对增加,同时会改变居民的投资方向,如转向股票、债券、保险等。

在物价持续走低、需求不旺的情况下,有利于扩大内需,拉动经济增长贷款利率上调会加大贷款成本,抑制借款者的借款积极性,从而抑制银行贷款规模,减少流通中的货币量,并使投资需求相对下降。

因此在经济过热、生产资料价格上涨时,应上调贷款利率下调会减少贷款成本,刺激贷款,使银行贷款规模扩大,增加流通中的货币量,并使投资需求增长。

因此在经济增长缓慢、投资乏力的情况下,降低贷款利率可以起到刺激投资,拉动经济增长的作用2.存款利率升降与投资收益:(1)一般来说,存款利率上升则收益增加,存款利率下降则收益下降。

(2)储蓄存款的实际收益和物价涨幅存在关系,只有利率水平高于物价涨幅,实际收益才会存在。

如果物价涨幅高于存款利率的涨幅,则储户的实际收益减少。

3.利率杠杆的运用利率是宏观调控的重要杠杆,是调节货币供应量的重要手段。

人教版高中政治必修1精品学案16：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行『目标阐释』能够复述储蓄存款的含义；知道我国主要的储蓄机构；记住利息计算公式并会计算；知道储蓄存款的种类及其各自的特征。

能够复述银行的基本含义、主要业务。

能根据具体材料区别两种储蓄方式的特点并能够根据个人家庭的实际合理选择投资理财的方案。

『导学菜单』——我来预习（带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题『答案』，试着快速记忆）一、问题呈现知识1.什么是储蓄存款？我国主要的储蓄机构主要是什么？2.存款利息的含义，它受那些因素的影响？如何计算利息？3.我国储蓄可以分为哪两类？4.活期储蓄与定期储蓄二．我国的商业银行5.什么是商业银行？我国商业银行的主体是什么？6.商业银行的主要业务有哪些，各自的地位如何？二、填空巩固知识1.存款利息是银行因为使用储户存款而支付的_______________，是_______________的增值部分。

2.存款利息的计算公式为：存款利息=_______________×_______________×_____________。

3.银行的三大业务是_______________，_______________，_______________。

4.存款业务是我国商业银行的_______________，_______________是商业银行盈利的主要来源。

『困惑扫描』——我来质疑（自主学习中遇到的问题，提交小组讨论解决，仍不能达成共识，组间或全班讨论解决）『感悟平台』——我来探究（在个人独立思考的基础上，发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示）中国人民银行决定，自2015年8月26日起，下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。

其中，金融机构一年期贷款基准利率下调0.25个百分点至4.6%；一年期存款基准利率下调0.25个百分点至1.75%；其他各档次贷款及存款基准利率、个人住房公积金存贷款利率相应调整。

同时，放开一年期以上(不含一年期)定期存款的利率浮动上限，活期存款以及一年期以下定期存款的利率浮动上限不变。

人教版高中政治必修1精品学案：6.1 储蓄存款和商业银行

第六课投资理财的选择课时1 储蓄存款和商业银行[课标要求]解析银行存贷行为，解释利润、利息。

[素养目标]科学精神：正确认识储蓄的类型、利息的计算及银行的业务。

公共参与：通过设计存款方案培养参与意识。

一、储蓄存款知识梳理1．含义：指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

试判断：居民可以把属于其所有的人民币或者外币存入各类银行，并能获得一定的利息。

() 提示×。

居民可以把属于其所有的人民币或者外币存入各类储蓄机构，并不是存入各类银行。

2．储蓄机构：主要是各商业银行。

3．直接目的：储蓄存款直接目的是获取利息。

存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

试判断：银行存款利率提高，储户的实际收益就同比提高。

()提示×。

银行存款利率提高，储户的实际收益不一定同比提高。

因为储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。

如果存款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度，那么，储户的实际收益不仅未随存款利率的提高而提高，反而会降低，甚至于有可能实际收益为负值。

4．储蓄存款的种类(1)种类：主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

(2)特点：活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但收益低。

定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄。

试判断：储蓄存款是零风险的投资方式。

()提示×。

储蓄存款风险低，但不是没有风险，它存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

重点突破1．储蓄存款机构我国的储蓄机构主要是各商业银行收益与风险收益是储蓄存款获得的利息，存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险种类及特点活期储蓄流动性强、灵活方便；收益低；比较安全；风险较低定期储蓄流动性较差；收益高于活期储蓄，低于债券和股票；存期与利率成正比；比较安全，风险较低典例1定期储蓄的特点主要是()①灵活方便②流动性强③存期长④比较固定⑤积累性强A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②④⑤答案 C解析①②是活期储蓄的特点；③④⑤符合题意。

人教版高中政治必修1精品学案13：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行『大成目标』(标解读及课堂组织2分钟)1、通过自主学习，认识储蓄存款的含义、基本类型以及我国的主要储蓄机构。

2、通过讨论与合作探究，理解储蓄作为投资方式的特点，商业银行的含义、作用（难点）及我国的主要商业银行。

3、掌握存款利息的计算；能概括出不同投资方式的特点，概括金融活动在国民经济和个人生活中具有的作用。

从国家角度，从经济建设角度认识投资的意义（重点）。

『使用说明』1、课前先快速阅读课文，弄清本框所讲内容，勾画知识点，发现疑难问题，再研读本学案；2、课前独立完成『基础案』和『巩固案』A级练习）。

3、建议1课时完成。

基础案（课前15分钟）通读课本，独立完成，课内检查点评3分钟1、储蓄存款（1）我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。

（2）利息、利率、本金①利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储蓄存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

②利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平。

③利息的计算公式为：利息=本金×利率×存款期限。

在我国，存款利息收入的20%要作为税收上缴国家。

（按2007年修订的最新利息税率是5%）④利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比例.存款基准利率由中国人民银行决定。

（3）储蓄存款的分类及其比较①我国的储蓄主要有活期存款和定期存款两大类。

②比较分析A.活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。

B.定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。

C.与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值的风险，以及定期存款提前支取而损失利息的风险。

2、我国的商业银行（1）商业银行：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

（2）我国的商业银行以国有独资银行和国有控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

人教版高中政治必修1优质学案：6.1 储蓄存款和商业银行

第六课投资理财的选择课时1 储蓄存款和商业银行学习目标核心素养要点晨背1.了解储蓄存款的含义、类型、特点和我国的主要储蓄机构。

2.掌握存贷款利息的计算。

3.明确商业银行的性质和主要业务。

4.正确理解利率变动对经济发展的影响。

1.科学精神：学会利息的计算方法；明确商业银行的性质与主要业务；能分析储蓄的作用。

2.公共参与：积极宣传合理储蓄、计划消费对经济建设的重要性。

1.我国的储蓄机构主要是各商业银行。

2.储蓄存款的类型主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

3.利息计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。

4.商业银行的主要业务：存款业务、贷款业务、结算业务。

[学新知]一、储蓄存款1.储蓄存款的含义(1)是谁存款：居民个人。

(2)存什么钱：属于个人所有的人民币或外币。

(3)存在何处：储蓄机构(主要是各商业银行)。

(4)有何凭证：存折或存单。

(5)有何益处：还本付息。

2.储蓄机构：主要是各商业银行。

3.存款利息(1)含义：是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

(2)影响因素：本金、存期和利息率水平。

(3)计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。

小提示：利息和利率是两个不同的概念。

4.储蓄存款的类型：主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

(1)活期储蓄特点：流动性强、灵活方便，但收益低。

(2)定期储蓄特点：流动性较差，但收益高于活期储蓄。

(3)风险：存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。

小点拨：储蓄存款并非越多越好，在收入一定的条件下，储蓄越多，消费越少，不利于消费者消费水平的提高，也不利于拉动生产发展。

同时，存款过多也说明居民投资渠道单一。

二、我国的商业银行1.含义：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

2.地位：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

人教版高中政治必修1精品学案4：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行『学习目标』1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。

2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。

3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

『学习重点、难点』1、存款储蓄2、我国的商业银行『自主学习』一．存款储蓄任务1：阅读课本P45- P46（划出、标注并记忆）1、含义储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2、储蓄存款的收益——利息（1）利息：是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

(2)利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。

(3)利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息率水平。

存款利息的计算公式为：存款利息＝本金×利息率×存款期限。

3、储蓄存款的类型：主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。

活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但收益较低。

定期储蓄流动性较差，但收益高于活期储蓄。

二．我国的商业银行任务2：阅读课本P46-48（划出、标注并记忆）1、含义：商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

2、地位：我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。

3、业务（3个）（1）存款业务，这项业务是商业银行的基础业务。

（2）贷款业务，它是我国商业银行利润的主要来源。

从贷款对象看，主要有工商业贷款和消费贷款。

(3)结算业务，结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务，银行对此收取一定的服务费用。

除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。

『激趣导入』『合作探究』探究一：分析以下材料1、我国城乡居民储蓄连年迅速增长，你如何看待这种想象？银行储蓄利率越高，储户的实际收益越多？（注意银行是企业）探究二：中国人民银行6月27日下午宣布，自28日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，以进一步降低企业融资成本，同时有针对性地对金融机构实施定向降准。

(人教版)高中政治必修一：第6课《储蓄存款和商业银行》导学案

（人教版）高中政治必修一：第6课《储蓄存款和商业银行》导学案第六课投资理财的选择《一、储蓄存款和商业银行》导学案【学习目标】(同学们，请认准目标，把握方向，相信你会事半功倍！)1.了解储蓄存款的含义、目的及主要种类、我国商业银行的主要业务；2.掌握存款利息的计算方法，理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用【重点难点】1.储蓄存款；2.我国的商业银行【学法指导】联系生活、小组讨论、归纳小结【知识链接】巴菲特说：“一生能够积累多少财富，不取决你能够赚多少钱，而取决于你如何投资理财，钱找钱胜过人找钱，要懂得钱为你工作，而不是你为钱工作。

”【学习过程】自主学习（课前就要开启智慧之门，相信自己的能力！）（一）储蓄存款1.储蓄存款的含义和机构分别是什么？2.利息多少的决定因素有哪些？利息的计算方式是什么？3.储蓄的种类及特点？（二）我国的商业银行我国的商业银行的业务有哪些？中国人民银行是商业银行吗，为什么？（三）合作探究（发扬团队精神，让你获益更多！）1.农民小张南下打工一年挣了5万元，但是这些钱暂时不用，放在家里又不安全，对此小张感觉很烦恼。

讨论：你认为处理这5万元的最好的办法是什么？请你给他出个主意，并说说你的理由。

2.储蓄存款是各种投资方式中最好的一种，因为他没有风险。

谈谈你对这一观点的看法。

【网络构建】【当堂检测】一、单项选择题：1．与定期储蓄相比较，活期储蓄( )A．流动性差、但收益高 B．安全性低、风险高C．流动性强、灵活方便 D．收益高、风险低2．金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。

小华有人民币7 700元，如果目前汇率是1美元＝7.7元人民币，人民币一年期存款利率为3%，美元为4%，预计一年后人民币升值到1美元＝7.5元人民币。

小华可行的最佳理财方案是( )A．用人民币存款，一年后可得8 142元B．用人民币存款，一年后可得7 931元C．用美元存款，一年后可得1 057美元D．用美元存款，一年后可得1 040美元3．银行是现代经济生活的枢纽，目前，中国商业银行的主要业务是( )A．商业保险、吸收存款和发放贷款B．证券投资、发放贷款和办理结算C．吸收存款、发放贷款和办理结算D．信托投资、吸收存款和发放贷款4．各商业银行都十分重视解决不良贷款问题，是因为( )A．贷款越少，安全系数越大，商业银行的效益越高B．发放贷款是商业银行的基础业务C．贷款利息和存款利息的差额扣去费用就是商业银行的利润D．贷款是商业银行营利的主要来源5．在活期储蓄与国债这两种投资对象之间，某投资者如果选择活期储蓄，那么，他看中的是活期储蓄的( )A．流动性强 B．风险小 C．收益率高 D．信用度高二、课后思考公民除了把钱存入储蓄机构，还有哪些投资方式？【学习反思】。

人教版高中政治必修1精品学案17：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行『学习目标』1、知识目标①了解储蓄存款的含义及其主要目的；②了解我国主要的储蓄机构；③知道存款利息的含义及其主要影响因素；④懂得存款利息的计算；⑤了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容；⑥理解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的基本特征；⑦知道商业银行的含义；⑧了解商业银行的主要业务2、能力目标通过学习储蓄有关知识增强学生投资理财的观念，提高学生参与经济生活的实践能力。

3、情感、态度与价值观目标①培养学生诚实守信的品质；②培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念；③培养理性投资、理性理财的观念。

『学习重点』商业银行的主要业务『学习难点』利率的变动对经济的影响『预习导航』（一）预习提纲1.储蓄存款（1）储蓄存款的含义：（2）储蓄机构：（3）利息：（4）存款储蓄的种类：2.我国的商业银行（1）含义：指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以_______为主要经营目标的________。

（2）组成：我国商业银行以___________为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分. （3）主要业务：①存款业务——基础业务②_________，是商业银行营利的主要来源、_________。

③结算业务（二）基础知识梳理1.储蓄存款（1）储蓄存款的含义：是指______将属于其所有的人民币或者外币存入________，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的__________，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

（2）储蓄机构：主要是___________。

（3）利息：①含义：银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。

②计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限③影响因素：本金、利息率水平、存款期限（4）存款储蓄的种类：________________。

2.我国的商业银行（1）含义：指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以_______为主要经营目标的________。

人教版高中政治必修1精品学案3：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行一、学习目标1、识记储蓄存款的含义、类型、特点和我国主要的储蓄机构。

2、掌握存贷款利息的计算。

3、正确把握商业银行的主要业务。

（重点）4、理解利率变动对经济的影响。

（难点）二、教材梳理.：（一）储蓄存款1.含义：储蓄存款是指_______将属于其所有的________或者外币存入_________，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的________和________，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

2．储蓄机构：主要是各______________。

3．利息(1)含义：是银行因为使用储蓄存款而支付的______________，是存款的____________。

(2)影响因素：_____________、_____________和____________。

(3)计算公式：______________________________________。

4．类别(1)活期储蓄：①主要特点：随时存入和提取、不规定___________、存款金额和次数不受限制。

②优点：____________、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储。

③缺点：____________低。

(2)定期储蓄：①主要特点：事先约定_____________、存入后不到期一般不得提前支取，存期与___________呈正比。

②优点：收益高于____________。

③缺点：____________较差。

④风险：通货膨胀情况下存款__________及定期存款____________而损失利息。

（二）我国的商业银行1.含义：是指经营吸收__________、发放_______、办理______等业务，并以_______为主要经营目标的金融机构。

2．地位：以国家控股银行为主体，是我国_______体系中最重要的组成部分。

3．业务(1)存款业务：商业银行的_______业务。

(2)贷款业务：商业银行_____的主要来源。

高一政治(人教版必修一)配套课件：第2单元生产、劳动与经营第6课储蓄存款和商业银行

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解析答案
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2.小张2015年11月1日存入银行10 000元，年利率1.75%，一年后，小张
可取出本金和利息共________元( C )
A.175
B.1 750
C.10 175
D.17 500
解析利息＝本金×利息率×存款期限，因此一年后可取出本金和利息
共10 000＋10 000×1.75%×1＝10 000＋175＝10 175(元)。
①真实性、谨慎性、安全性、效益性是银行贷款的原则 ②贷款是我国商
业银行的基础业务 ③贷款是银行营利的主要来源 ④贷款按用途可分为
工商业贷款和消费贷款
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
解析答案
全文结束！谢谢仅供参考学习之用
答案
算一算王女士打算把20 000元人民币存入建设银行，存一年，此时银行的年利率是2.1%，两年后能获得多少利息？提示 420元存款利息的计算公式为：存款利息＝本金×利息率×存款期限。
(4)储蓄存款的种类
①种类：主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
②特点：活期储蓄具有流动性强、灵活方便的特点，但收益
答案
目标导航
①通过自主学习了解储蓄存款的含义及其主要目的。 ②通过自主学习了解活期储蓄与定期储蓄的基本内容。 ③通过合作探究知道影响存款利息的主要影响因素。 ④通过合作探究了解商业银行的主要业务。
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1.储蓄存款
(1)含义：指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机
建设银行利率表
问题探究

人教版高中政治必修1精品学案9：6.1 储蓄存款和商业银行

储蓄存款和商业银行一、学习目标：1．知道储蓄存款、商业银行的含义以及储蓄存款的主要类型；2．学会存款利息的计算方法，知道商业银行的主要业务；3．学会储蓄存款，树立科学的投资理念。

二、预习导学储蓄存款1.储蓄存款的含义及类型储蓄存款是指将属于其所有的存入,储蓄机构开具凭证,个人依据凭证可以支取存款本金和,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。

目前,我国的储蓄存款主要有和两大类。

2.利息和利率存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的部分。

存款利息的多少取决于三个因素:、和。

存款利息的计算公式为:。

3．商业银行是指吸收公众存款、、等业务，并以利润为主要经营目标的经融机构。

4. 商业银行的主要业务有：。

二、学习过程：合作探究一：假如，今年年底，刨除家里的各项开支之外，还剩下10000元钱，考虑到你两年之后即将上大学，所以家里决定把这些钱保存起来，留着给你上大学时候用。

但是这些现金放在家里容易被花掉，而且也不安全。

请你给爸爸出出主意，应该怎样处理这笔钱。

（一）储蓄存款储蓄的含义和目的（1）现场调查一下，有多少同学有过银行存款的经历？有多少同学跟父母或是亲戚朋友到过银行？（2）以我们的亲身经历和所见所闻思考：①存的是什么钱？②到何处存的？③有何凭证? ④有何益处？1．储蓄存款的含义：合作探究二1.爸爸可以把钱存到哪些储蓄机构？2.爸爸存钱的目的是什么呢？人们进行储蓄存款还有哪些目的？问题1：什么是利息？利息的影响因素有哪些？怎样计算储蓄存款的利息？2、储蓄存款主要类型问题2：储蓄存款主要可以分为哪两类？（二）我国的商业银行1.含义：2.商业银行的主要业务（1）存款业务（____________ 业务）（2）贷款业务（_____________ 业务）案例分析:李先生到银行申请买车贷款，工作人员从电脑中调出他的资信情况后，告诉他现在无法到银行贷到款。

原来两年前在办理住房贷款时，李先生没有按贷款合同如期还款，曾有几次逾期。