2010高考高考理综化学复习最后30天的整理、纠错及再练

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考前30天各科备考指南——化学

考前30天各科备考指南——化学

考前30天各科备考指南——化学随着高考的日益临近,这段时间的复习应该是效率最高,有必要提醒考生在化学复习的最后阶段需要注意的几个问题,使自己在复习冲刺阶段做到紧张、有序、高效。

一、梳理知识库存,重在理解就化学复习而言,一般来说,高三第一、二阶段已理清了知识点,构建了知识体系,并且通过经典的题例和大量练习,将主干知识、重点知识进行了扩展。

考前这段时间,考生要对自己的知识库存进行归纳梳理,编织自己的学科体系、框架和网络,把一个个重点知识点及可能出现的问题按规律联系起来,这些不需要再进行详细的书面整理,应该静下心来,在细细翻阅课本、用过的资料、笔记的过程中,经过回忆、思考来完成,必要的地方做一些简单的记录。

这样做的目的,不仅是强化记忆,更重要的是深化理解领悟,打通脉络。

现在比较提倡做错题记录本,同样有些学生,错题记录做得越多,考试成绩越差,你看一看他的错题本,不难发现,他们只是把错题抄录下来,再把答案纠正过来,既没有过程,也不进行归类,这种做法无疑是浪费时间,好的做法,对于做错的题,应该在错题本记录下发生错误的原因和对问题的思维过程,在听老师讲解和与同学的交流中记录下好的解题方法和思路,并进行适当归纳,经常翻看思考,实现能力的升华,这样才能有助于学科成绩的提高。

二、把握高考导向,科学训练在你进行上述对知识的整理、深化理解的过程中,千万不可忽略《考试大纲》和《考试说明》,应该逐条对照研究,对各知识点需要掌握到什么样的程度,做到心中有数,有的放矢。

例如,过去学生颇感困难的晶体内部空隙的识别、与晶胞的边长等晶体结构参数相关的计算、复杂电极反应式的书写等内容已在考试说明中明确删除,因此在相关知识点上,考生只要着力于掌握几种典型的晶体类型,包括NaCl、CsCl、C(金刚石)、SiO2、CO2等的结构及性质就可以了,对于电极反应方程式的书写,也只要掌握几种典型的原电池、电解、电镀、电化腐蚀等反应即可。

关于练习,考生最好把《考试说明》和《考试大纲》上的典型题型示例认真做一遍,要逐条对照答案,细细品读,弄清出题思路和答题方法。

高考化学复习:最后30天要把错题再做一遍

高考化学复习:最后30天要把错题再做一遍

高三化学科自由复习指导1.清理前段试卷、清理错题。

学校组织的模拟考试,难度、题型和高考非常相似。

一定要返回来再进行纠错、反思,认真分析做错题的原因。

总结我们的失误属于哪种失误,如果是知识性的,或者是答题策略方面的,这在平时训练当中,或通过回归教材是可以解决的;如果是笔误、习惯性的失误,这就要求我们在后段加强模拟训练。

不要再把大量的时间放在做各种模拟卷上,要知道高考不是考咱们做过的题,也很少有题目撞到咱们的枪口上,所以用多做题的方式想提前做到高考题是不现实的。

高考考的是我们解决首见题的能力,而我们已经历了足够的训练,已具备了冲击高考的能力,我们现在只需做好冲刺前的准备工作就行了。

2.根据错题和自己的弱点作好查漏补缺工作我们在整个高三复习当中,偏重于一些教辅材料,目前应该把眼光回到课本上来。

所谓回归课本,第一是一定要用书中的原话;第二是所有的考点,不管你给它扩散到什么程度,它的答案一定是在课本里面。

回归课本,就是要加强对主干知识,尤其是感觉零碎的知识进行系统化、网络化。

比如复习铁元素,我们可以从铁单质到铁的氧化物,再到它的一些盐加以总结,具体如Fe3+的性质,一是酸性(体现在水解反应、可以和碱反应),二是氧化性,如可以氧化碘离子、硫离子、以及二氧化硫等,三是可以和硫氢化钾络合。

进行类似的总结,在应用知识答题的时候就非常容易提取出来,使答题得心应手。

另需指出的是,我们对一些重点知识的理解要准确。

举个例子来说:元素是个统称,不代表具体的某个东西,因此是抽象的,元素得失电子的能力应叫做金属性和非金属性,不能叫做氧化性、还原性,氧化性和还原性是具体物质的性质。

但二者又是相互联系的,元素的化学性质可以通过具体物质的化学性质来体现,比如说氯元素的非金属性强,可以通过它的氢化物的稳定性好,或者是形成氯化氢比较容易来体现,也可以通过氯气这个单质的氧化性比较强来体现,当然也可以通过氯的最高价氧化物对应水化物(高氯酸)是最强酸来体现。

高三化学三轮复习合理安排考前30天

高三化学三轮复习合理安排考前30天

二、回归教材 查找盲点 Ⅱ卷综合题中往往会遇到一些“盲点”,形成思维障碍,大多数学生的 知识“盲点”是教材的边角知识,在复习时易被忽视,针对这种情况高考 前的最后30天,我们应该做到: 1.回归教材,梳理教材边角知识,课本中的一些小栏目,如“知识支持 ”、“观察思考”、“资料在线”、“交流研讨”、“联想质疑”等都不 能忽视,课本中的插图、附表往往就是高考出题的背景材料,在回归教材 的时候,这些内容不能放过。 2.认识原理、吃透教材。 教材是高考的命题之本,高考试题源于教材而又高于教材,有些题目看 似与教材无关,其实其核心内容都隐含在教材中。在考前的最后30天里将 《考试说明》的知识点对照教材逐个找出其在教材中的落脚点。在前一时 期的复习中为数不少的教师和学生重复习资料而轻教材,其实教材才是高 考复习的根本,复习资料只是高考复习的辅助,特别是高考临近的日子, 放下做不完的模拟试卷,真正回到课本上来。吃透教材还体现在做题时自 觉地联系教材,特别是一些生题一时拿不出解题的办法和思路,这时头脑 要清醒,冷静回顾一下课本知识,想一想该题应属于课本中的哪一章节, 这一章节有哪些知识点,该题属于哪一要点范畴,有哪些概念、原理可以 运用,从而找到解决问题的突破口。
5.做题不细致,乱写化学方程式的条件,如25题(2010年福建理综卷): C+2H2SO4(浓) CO2↑+2SO2↑+2H2O,该反应的条件是“加热”,
而不能写成“点燃”。 再如,漏写化学方程式的条件及生成物中的水,如31题(2010年福建理综 卷):
该反应中的反应条件“醇”、“△”及生成物中的“H2O”被漏写,这些 情况,多数都是学生作答不够细致和完整所造成的失分。 6.容量瓶不写容量;
(1)化学方程式、离子方程式,不写反应条件扣一半的分,不配平或产物

2010届高三理综化学部分考前规范训练金题卷有答案第_一_套

2010届高三理综化学部分考前规范训练金题卷有答案第_一_套

序言:五套试卷围绕考纲中要求层次较高的"掌握"和"理解"的内容展开命题,并兼顾教材和课程标准适当向外延伸,几乎涵盖了考纲所有主干知识。

编者对新旧教材及考纲做了充分的对照,挖掘可能成为2010年高考命题素材的内容,对新教材中的新内容,新考纲中要求提高了的内容进行了认真研究,精心命制,确保本试卷的高考预见性。

本试卷以新教材知识为基础,按照课程标准、新考纲的要求命制。

符合回归教材考基础,遵循考纲考主干,响应课改考能力的高考命题趋势,是不可多得的套备复习资料。

理综化学部分第一套6.下列变化一定属于化学变化的是()①导电②爆炸③缓慢氧化④品红褪色⑤无水硫酸铜自白变蓝⑥工业制O2 ⑦白磷转化为红磷⑧久置浓硝酸变黄A.②③④⑦⑧B.③④⑤⑦⑧C.②③⑥⑦D.④⑤⑦⑧6.答案解析:(易)考查学生对化学基本概念的理解能力,物理变化和化学变化的区别是中学化学中必会的基础知识,答案为B。

③缓慢氧化是物质发生氧化反应。

④品红褪色,是品红与通入气体发生反应生成一种新物质。

⑤无水硫酸铜自白变蓝是结合水生成了蓝矾。

⑦白磷转化为红磷是生成了一种新单质。

⑧浓硝酸久置分解出NO2,NO2又溶解在HNO3中,使得硝酸变黄。

以上变化都有新物质生成,属于化学变化。

错点警示:本题尽管简单,但还是会有少部分同学出错,A是干扰性最大的选项。

对于②,不能只考虑发生化学反应的爆炸现象,而忽略了属于物理变化的爆炸现象,如给自行车打气,打多了轮胎会爆炸等。

7.可逆反应aA(g)+bB(s)cC(g)+dD(g)在反应过程中,其他条件不变,C的物质的量分数和T或P关系如图所示,下列叙述中正确的是()A.温度降低,化学平衡向逆反应方向移动B.使用催化剂,C的物质的量分数增加C.化学方程式系数a<c+dD.无法根据图像确定改变温度后化学平衡移动方向7.答案解析:(中难)本题考查勒沙特列原理的应用,答案:C。

根据左图所示,T 2时达到平衡所需时间短,说明温度T 2比T 1高,因此降低温度平衡正向移动。

高三化学最后30天化学抢分必备

高三化学最后30天化学抢分必备

化学常见考点归纳1.常见20种气体:H2、N2、O2、Cl2、O3、HCl、HF、CO、NO、CO2、SO2、NO2、N2O4、H2S、NH3、CH4、C2H4、C2H2、CH3Cl、HCHO、记住常见气体的制备反应:H2、O2、Cl2、NO、CO2、SO2、NO2、NH3、C2H4、C2H22.容易写错的20个字:酯.化、氨.基、羰.基、醛.基、羧.基、苯酚..、铵.离子、三角锥.、萃.取、过滤.、蘸.取、砷.、锑.、硒.、碲.、坩埚....、研钵3.常见的20中非极性分子气体:H2、N2、O2、Cl2、F2、CO2、CH4、C2H4、C2H2、BF3液体:Br2、CCl4、C6H6、CS2、B3N3H6固体:I2、BeCl2、PCl5、P4、C604.20个重要的数据(1)合成氨的适宜温度:500℃左右(2)指示剂的变色范围甲基橙:3.1~4.4(红橙黄)酚酞:8.2~10(无粉红红)(3)浓硫酸浓度:通常为98.3%发烟硝酸浓度:98%以上(4)胶体粒子直径:10-9~10-7m(5)王水:浓盐酸与浓硝酸体积..比3:1(6)制乙烯:酒精与浓硫酸体积比1:3,温度170℃(7)重金属:密度大于4.5g·cm-3(8)生铁含碳2~4.3%,钢含碳0.03~2%(9)同一周期ⅡA与ⅢA元素原子序数之差为1、11、25(10)每一周期元素种类第一周期:2 第二周期:8 第三周期:8 第四周期:18第五周期:18 第六周期:32 第七周期(未排满)(最后一种元素质子数118)(11)非金属元素种类:共23种(已发现22种,未发现元素在第七周期0族)每一周期(m)非金属:8-m(m≠1)每一主族(n)非金属:n-2(n≠1)(12)共价键数:C-4 N-3 O-2 H或X-1(13)正四面体键角109°28′ P4键角60°(14)离子或原子个数比Na2O2中阴阳离子个数比为1:2 CaC2中阴阳离子个数比为1:1NaCl中Na+周围的Cl-为6,Cl-周围的Na+也为6;CsCl中相应离子则为8(15)通式:烷烃C n H2n+2烯烃C n H2n炔烃C n H2n-2苯的同系物C n H2n-6饱和一元醇C n H2n+2O 饱和一元醛C n H2n O 饱和一元酸C n H2n O2有机物C a H b O c N d Cl e(其他的卤原子折算为Cl)的不饱和度Ω=(2a+d+2-b-e)/2(16)各种烃基种类甲基—1 乙基-1 丙基-2 丁基-4 戊基-8(17)单烯烃中碳的质量分数为85.7%,有机化合物中H的质量分数最大为25%(18)C60结构:分子中含12个五边形,25个六边形(19)重要公公式c=(1000×w%×ρ)/MM=m总/n总M=22.4×ρ标(20)重要的相对分子质量100 Mg 3N 2 CaCO 3 KHCO 3 C 7H 16 98 H 2SO 4 H 3PO 478 Na 2O 2 A l (O H )3 16 O ~CH 4 5.20种有色物质黑色:C 、CuO 、MnO 2、FeO 、Fe 3O 4 黄色:Na 2O 2、S 、AgI 、AgBr (浅黄) 红色:红磷、Cu 2O 、Cu 、NO 2、Br 2(g )、Fe(SCN)3 蓝色:C u (O H )2、CuSO 4·5H 2O绿色:C u 2(O H )2C O 3、CuCl 2溶液、Fe 2+ 6.常见的20种电子式 H 2 N 2 O 2 Cl 2 H 2O H 2O 2 CO 2 HCl HClO NH 3 PCl 3 CH 4 CCl 4NaOH Na+- Na 2O 2 Na +2-Na + MgCl 2-Mg 2+-NH 4Cl + -CaC 2 Ca 2+ 2--CH 3 —OH7.20种重要物质的用途(1)O 3:①漂白剂 ②消毒剂(2)Cl 2:①杀菌消毒 ②制盐酸、漂白剂 ③制氯仿等有机溶剂和多种农药 (3)N 2:①焊接金属的保护气 ②填充灯泡 ③保存粮食作物 ④冷冻剂 (4)白磷:①制高纯度磷酸 ②制烟幕弹和燃烧弹(5)Na :①制Na 2O 2等 ②冶炼Ti 等金属 ③电光源 ④NaK 合金作原子反应堆导热剂 (6)Al :①制导线电缆 ②食品饮料的包装 ③制多种合金 ④做机械零件、门窗等 (7)NaCl :①化工原料 ②调味品 ③腌渍食品 (8)CO 2:①灭火剂 ②人工降雨 ③温室肥料 (9)NaHCO 3:①治疗胃酸过多 ②发酵粉 (10)AgI :①感光材料 ②人工降雨 (11)SO 2:①漂白剂 ②杀菌消毒(12)H 2O 2:①漂白剂、消毒剂、脱氯剂 ②火箭燃料(13)CaSO 4:①制作各种模型 ②石膏绷带 ③调节水泥硬化速度 (14)SiO 2:①制石英玻璃、石英钟表 ②光导纤维(15)NH 3:①制硝酸铵盐纯碱的主要原料 ②用于有机合成 ③制冷剂 (16)Al 2O 3:①冶炼铝 ②制作耐火材料(17)乙烯:①制塑料、合成纤维、有机溶剂等 ②植物生长调节剂(果实催熟) (18)甘油:①重要化工原料 ②护肤(19)苯酚:①制酚醛树脂②制合成纤维、医药、合成香料、染料、农药③防腐消毒 (20)乙酸乙酯:①有机溶剂 ②制备饮料和糖果的香料 8.20种常见物质的俗名重晶石-BaSO 4 明矾-KAl(SO 4) 2·12H 2O 蓝矾、胆矾-CuSO 4·5H 20H H N N O O Cl Cl H O H H O O H O C O H Cl H N H H H O Cl Cl P Cl Cl H H C H H Cl C ClCl Cl O H O O Cl Cl H H N H HCl C C HH C H H O熟石膏-2CaSO 4·H 2O 石膏-CaSO 4·2H 2O 小苏打-NaHCO 3纯碱-Na 2CO 3 碳铵—NH 4HCO 3 干冰-CO 2 水玻璃(泡花碱) -Na 2SiO 3 氯仿-CHCl 3 甘油-CH 2OH-CHOH- CH 2OH 石炭酸-C 6H 5OH福马林林(蚁醛)-HCHO 冰醋酸、醋酸-CH 3COOH 草酸-HOOC —COOH 硬脂酸-C 17H 35COOH 软脂酸-C 15H 31COOH 油酸-C 17H 33COOH 甘氨酸-H 2N —CH 2COOH 9.20个重要的化学方程式(1)MnO 2+4HCl(浓) MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O (2)C+2H 2SO 4(浓) CO 2↑+2SO 2↑+2H 2O (3)Cu+4HNO 3(浓)=C u (N O 3)2+2NO 2↑+2H 2O (4)3Cu+8HNO 3(稀)=3C u (N O 3)2+2NO ↑+4H 2O(5)C +H 2O(g) CO +H 2 (6)3Fe +4H 2O(g) Fe 3O 4 +4H 2 (7)8Al +3Fe 3O 4 9Fe +4Al 2O 3 (8)2Mg+CO 2 2MgO+C (9)C+SiO 2 Si+2CO ↑ (10)2H 2O 22H 2O+O 2↑ (11)2NaCl+2H 2O 2NaOH+H 2↑+Cl 2↑ (12)4NH 3+5O 2 4NO+6H 2O (13)2Na 2O 2+2CO 2=2Na 2CO 3+O 2 (14)4F e (O H )2+O 2+2H 2O =4F e (O H )3(15)N 2+3H 2 2NH 3 (16)2SO 2+O 2 2SO 3(17)2C 2H 5OH CH 2=CH 2↑+H 2O (18)CH 3COOH+C 2H 5OH CH 3COOC 2H 5+H 2O (19)CH 3CHO+2C u (O H )2 CH 3COOH+Cu 2O+2H 2O (20)C 2H 5Br+H 2O C 2H 5OH+HBr 10.实验5题I. 化学实验中的先与后20例(1)称量时,先两盘放大小质量相等的纸(腐蚀药品放在烧杯等),再放药品。

高考30天冲刺 化学复习策略

高考30天冲刺  化学复习策略

高考30天冲刺化学复习策略转眼离高考仅剩下30多天,这个阶段正是三轮复习的关键阶段,而这一阶段教学最显著的特征就是试卷的练与讲。

而这一阶段学生的复习节奏被不停的模考训练打乱,大多数学生失去了复习的方向,疲于应付,成绩没有太大提升反而有下降的趋势。

那么学生如何复习,才能在30天内扫除复习障碍,获得更多的提升。

一、认真读题寻找突破点读懂题目意思,并且善于利用题目给出的合理信息,去做合理的思考,找到解题的着眼点,所谓题眼,就是解题的关键信息,也是解题的第一出发点。

题眼,就是你读题能力的一种体现。

我们不追求尖子生的水平,只要有中等生的水平,能够保证更多的题都能够快速找到题眼,顺利的解答出来,就能在高考最后30天提升成绩。

二、认真作答提升正确率认真与仔细不仅仅是态度问题,更是一种能力,这需要考生在第三轮复习中不断的训练和提升。

对于客观题,如没有把握,要坚持相信第一感觉。

经验告诉我们,第一感觉往往是最理想的选择。

或者用排除法筛除其中一两个选项,再从剩余的选项中选出较为正确的选项。

对于主观题,会多少答多少,能得分的地方绝不失分,不易得分处争取得分。

三、科学识记巩固识记率第三阶段对试卷进行重新的识记,远比做试卷重要。

学生可以将每周做过试卷的存在问题及时复习,并进行有效的归类和分析,在此基础上进行科学识记。

学生需要把握好三个识记的黄金点,试卷讲评结束后5分钟复习,一天结束后晚上的复习,一周结束后的周末复习,提升识记的强度和理解的水平。

这样自己的知识点记忆越来越牢固,解题思路越来越多,越来越清晰,三轮复习才会变得更加高效。

四、规划时间把握得分率学生首先应把握好理综考试的时间分配,其次是把握好同学科做题时间的分配。

合理分配时间。

高考是限时考试,既考答题的准确度,又考答题的速度,要求既快又准确.一份试卷中各题的占分比例不一样,要学会“量体裁衣,看分花时”,分值小就少花时,分值大就多花时,假如一个只有2分的选择题花去你10分钟的时间,那肯定是不划算的,这样势必减少其他题目的解答时间。

【高中化学】高考倒计时30天:化学答题技巧

【高中化学】高考倒计时30天:化学答题技巧

【高中化学】高考倒计时30天:化学答题技巧
1.在做化学题目的试题时,一定要认真审清题意,根据题目的要求来作答,注意题目中的关键字,词,句,不要把元素符号写成元素名称,不要物质名称写成分子式,因粗心而失分是最不应该的,还有就是不能写错别字,在化学中的常见错别字就是把氯气写成绿气,把溶解写成熔解,金刚石写成金钢石等等,化学符号,化学用语都是不可以乱写写错的。

近年的高考化学试题大多是从考生接触过的新物质,新材料出发的信息来命题来考查有机化学的知识的,因此同学们要善于运用联想,迁移,转换,重组,加工,类推等做到举一反三,触类旁通。

2.在
高考
化学答题方面,一定必须提防计算错误,在排序方面一定必须设立未知数,必须写下计算所牵涉的化学方程式,而且写下了之后必须特别注意给公司配平,这样才难于因计算错误而安打。

其实高考化学考试的试卷很严谨,但也不是没空子钻,而这就需要我们掌握一些考试技巧了,可说的简单些,其实考试技巧都藏在同学们日常的解题过程和日常的课本中的,所以平时要注重积累。

3.在平时搞题目时就要培养一个习惯,看看时间搞题,看看题目难易度搞题,遇到可以搞的题目,必须存有信心,也必须认真,遇到不能搞的题目,先无法乱了阵脚,摆一边先,在答题的时候最出色就是将整个答题的框架架起,将可能将使用的公式,方程式和步骤都一一列去。

这样就是不能得满分,至少也可以按点拎分。

化学虽然跟数学相似,但是也须要存有很多文字说明,即使就是理科,也存有不少题目就是须要用文字去定义的,所以在做题的时候,看准中心关键词,也可以获得新作文老师的亲睐的。

【高中化学】最后30天要把错题再做一遍

【高中化学】最后30天要把错题再做一遍

【高中化学】最后30天要把错题再做一遍北京二中物理一级教师、备课组组长许靖华,化学高级教师、备课组组长贾秀平和生物一级教师、备课组组长冯冉轩一同接听热线,帮助考生向满分300分的理综考试发起最后冲刺。

3位老师建议:最后30天一定要把错题再做一遍。

化学:把错题找出来做做贾秀平老师鼓励考生说,如果现在开始把时间利用好,成绩上还是能够出现飞跃的。

考生可根据前段模拟考试反映出来的问题作好查漏补缺工作,尤其是区里组织的模拟考试,难度、题型和高考非常相似。

需要考生自己分析做错题的原因。

贾老师建议,考生一定要翻阅初三到高三的每一本化学实验书。

将所用药品的名称、加药的次序、化学反应等记熟。

基础比较好的同学还应把各类题型归纳总结,捋清思路,找出考点和规律。

热线摘录■关于化学问:要注意哪些热点问题?贾秀平:要关注化学与生活、化学与工业、化学与环保等方面的常识。

比如说,生活中常见的空调和冰箱,要知道氟利昂的产生。

化学考点主要是三方面:基本实验操作的考查;实验设计,考查实验原理,把握“告诉从哪取什么样,描述用了什么原理,出现什么现象,说明了什么结果,实验方案的评价,多套装置作比较”等。

同时要注意学科语言的规范化,每个学科有每个学科的语言,比如化学有方程式,该用时要用上。

问:答题顺序有没有好方法?贾秀平:做题方法要早作决定,要有一定的时间练习。

我个人建议选择题要按顺序做,因为都是单选题,很多可以用排除法。

二卷也要先易后难,有把握的题一定先做。

另外一种是按学科做答案,有一部分采用这种方法。

建议考生还是要根据个人习惯来决定做题顺序。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

2010年高三化学高考最后冲刺50题

2010年高三化学高考最后冲刺50题

2010届高三化学最后冲刺重点50题1.2009年世界气候大会在丹麦首都举行。

控制二氧化碳排放,需要从人人做起,“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。

“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。

下列行为不利于...低碳生活的是()A.用大排量的轿车代替公交车出行B.将碳进行气化处理,提高煤的综合利用率C.开发太阳能、水能、风能等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料D.实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的重复再生(Recycle)2.一定条件下,下列药物的主要成分都能发生:取代反应、加成反应、水解反应和中和反应的是()①维生素②阿斯匹林③芬必得④扑热息痛A.①④B.②④C.①③D.③④3.下列描述错误的是A.单质硅可用于制造光纤和太阳能电池B.将氯气通入冷的消石灰可制得漂白粉C.右图所示的三种物质间的相互转化均可一步实现D.Na2CO3饱和溶液中持续通入CO2气体有固体析出4.在下列各组离子在一定条件下能够大量共存的是A.无色溶液:Cu2+、K+、MnO4-、SO42-B.能溶解Al2O3的溶液:Na+、Ca2+、HCO3-、NO3-C.c(OH-)=1×10-13mol·L-1的溶液:NH4+、Al3+、SO42-、Cl-D.含0.1 mol·L-1 NO3-的溶液:H+、Fe2+、Mg2+、Br-5.下列反应的离子方程式正确的是A .用醋酸除去水垢:CaCO 3 +2H += Ca 2++ CO 2↑+ H 2OB .向3AlCl 溶液中加入过量的浓氨水: 3+-+32242Al +4NH H O A1O +4NH +2H O •→C .向苯酚钠溶液中通入少量CO 2:D .等体积、等浓度的2Ba(OH)稀溶液与43NH HCO 稀溶液混合:2+-+-433322Ba +2OH NH +HCO BaCO +NH H O+H O +→↓•6.下列说法正确的是( )A .某温度时,pH=6的纯水,含10-6×6.02×1023个OH -B .标准状况下,22.4LNO 和11.2LO 2混合后气体的分子总数为1.0×6.02×1023C .工业用电解法进行粗铜精炼时,每转移1mol 电子,阳极上溶解的铜原子数必为0.5×6.02×1023D .V L a mol/L 的氯化铁溶液中,若Fe 3+的数目为6.02×1023,则Cl -的数目大于3×6.02×10237.X 、Y 、Z 、W 均为短周期主族元素,右图为周期表的一部分。

2010高考高考理综化学复习最后30天的整理、纠错及再练(30页)

2010高考高考理综化学复习最后30天的整理、纠错及再练(30页)

2010高考高考理综化学复习最后30天的整理、纠错及再练在高三第三轮化学复习的最后阶段,如何提高复习的针对性,有效性,提高做题过程的时效性,达到查缺补漏,以不变应万变,在有限的复习时间里,实现考试分数的最大提高。

为此,在多年的高三备考的经验基础上,根据高三阶段的复习知识体系——基本概念、基本理论、元素化学、有机化学、化学实验、化学计算,结合学生复习过程中出现的易错易混的知识点或试题,编制成系列问题,供学生自查、整理、纠错及再练。

“基本概念、理论”知识纠错1.与水反应可生成酸的氧化物都是酸性氧化物2.分子中键能越大,分子化学性质越稳定。

3.金属活动性顺序表中排在氢前面的金属都能从酸溶液中置换出氢4.既能与酸反应又能与碱反应的物质是两性氧化物或两性氢氧化物5.原子核外最外层e-≤2的一定是金属原子;目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6/76.非金属元素原子氧化性弱,其阴离子的还原性则较强。

7.质子总数相同、核外电子总数也相同的两种粒子可以是:(1)原子和原子;(2)原子和分子;(3)分子和分子;(4)原子和离子;(5)分子和离子;(6)阴离子和阳离子;(7)阳离子和阳离子;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m8.盐和碱反应一定生成新盐和新碱;酸和碱反应一定只生成盐和水9.pH=2和pH=4的两种酸混合,其混合后溶液的pH值一定在2与4之间10.强电解质在离子方程式中要写成离子的形式11.电离出阳离子只有H+的化合物一定能使紫色石蕊变红12.甲酸电离方程式为:HCOOH=H++COOH-13.离子晶体都是离子化合物,分子晶体不都是共价化合物14.一般说来,金属氧化物,金属氢氧化物的胶体微粒带正电荷15.元素周期表中,每一周期所具有的元素种数满足2n2(n是自然数)16.强电解质的饱和溶液与弱电解质的浓溶液的导电性都比较强17.标准状况下,22.4L以任意比例混合的CO与CO2中所含碳原子总数约为NA18.同温同压,同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比19.纳米材料中超细粉末粒子的直径(1-100nm)与胶体微粒的直径在同一数量级20.1molOH-在电解过程中完全放电时电路中通过了NA个电子21.同体积同物质的量浓度的Na2SO3、Na2S、NaHSO3、H2SO3溶液中离子数目依次减小22.碳-12的相对原子质量为12,碳-12的摩尔质量为12g/mol23.电解、电泳、电离、电化腐蚀均需在通电条件下才能进行,均为化学变化24.油脂、淀粉、蛋白质、硝化甘油、苯酚钠、乙烯、明矾、Al2S3、Mg3N2、CaC2、等一定条件下皆能发生水解反应25.氯化钾晶体中存在K+与Cl-;过氧化钠中存在Na+与O-为1:1;石英中只存在Si、O原子26.将NA个NO2气体分子处于标准状况下,其体积约为22.4L27.常温常压下,32g氧气中含有NA个氧气分子;60gSiO2中含有NA分子、3NA个原子28.构成分子晶体的微粒中不一定含有共价键29.胶体能产生电泳现象,故胶体带有电荷30.溶液的pH值越小,则其中所含的氢离子浓度就越大31.只有在离子化合物中才存在阴离子32.原子晶体熔化需要破坏极性键或非极性键33.液氨、液氯、液态二氧化硫等皆为非电解质34.分子晶体的熔点不一定比金属晶体低35.同一主族元素的单质的熔沸点从上到下不一定升高,但其氢化物的熔沸点一定升高36.电解硫酸铜溶液或硝酸银溶液后,溶液的酸性必定增强37.氯化钠晶体中,每个钠离子周围距离最近且相等的钠离子有6个38.用1L 1mol/L FeCl3溶液完全水解制胶体,生成NA个胶体微粒39.在HF、PCl3、P4、CO2、SF6等分子中,所有原子都满足最外层8e-结构40.最外层电子数较少的金属元素,一定比最外层电子数较它多的金属元素活泼性强41、有固定熔沸点的物质不一定是纯净物。

高考化学三轮冲刺 最后30天之考前争分系列 热点突破七 化学综合实验题的突破方法习题课件

高考化学三轮冲刺 最后30天之考前争分系列 热点突破七 化学综合实验题的突破方法习题课件
12/11/2021
第十八页,共三十七页。
答案(3)③
12/11/2021
第十九页,共三十七页。
SO2 被氧化的程度 未被氧化 完全被氧化
部分被氧化
V 与 m1 或 m2 的关系 —
V=0
0<V<73m01或 m1>307V
12/11/2021
第二十页,共三十七页。
解析 (1)结合假设一和假设二,很容易确定假设三是 反应后固体为 Na2SO3 和 Na2SO4 的混合物。
(2)证明 SO2 部分被氧化,其反应可能为①2Na2O2+ 2SO2===2Na2SO3+O2,②Na2O2+SO2===Na2SO4。为证明 固体为 Na2SO3 和 Na2SO4 的混合物,实验时应取少量固体 溶解于水后再加入试剂,并且现象与结论要对应。
12/11/20Βιβλιοθήκη 1第二十一页,共三十七页。
12/11/2021
第二十九页,共三十七页。
4.草酸(乙二酸 )存在于自然界的植物中,其 K1= 5.4×10-2,K2=5.4×10-5。草酸的钠盐和钾盐易溶于水, 而其钙盐难溶于水。草酸晶体(H2C2O4·2H2O)无色,熔点为 101 ℃,易溶于水,受热脱水、升华,170 ℃以上分解。 回答下列问题:
第二十五页,共三十七页。
③ 若 用 空 气 代 替 N2 进 行 实 验 , 缺 点 是 ___空__气__中__的___O_2_能__氧__化___H_2_S_O_3_,__使___S_O_2_利__用__率__下__降____(酸 性 环境下 Mn2+不易被氧化)。
(2)制备 MnCO3 固体: 实验步骤:①向 MnSO4 溶液中边搅拌边加入饱和 NH4HCO3 溶液生成 MnCO3 沉淀,反应结束后过滤; ②…… ③在 70~80 ℃下烘干得到纯净干燥的 MnCO3 固体。 步骤②需要用到的试剂有 ____1水2_/11_/、 20_21_盐__酸__酸__化__的__B__a_C_l_2_溶__液__、__乙__醇______。

【高考复习】名师指导:高考最后30天常备纠错本

【高考复习】名师指导:高考最后30天常备纠错本

【高考复习】名师指导:高考最后30天常备纠错本a、物理:跳出题海回归课本谢英胜老师用跳出题海、回归课本、调控身心、从容迎考16个字总结了物理课最后30天的复习方法。

如何冲破题海呢?胡老师说道,方法一就是注重错题本,想一想平时解题中碰到的困难就是怎么消除的等等,用错题本搞好概括总结。

解题后,多总结解题过程与否恰当合理,与否还可以优化,多检视解题方案、思索方法与否恰当。

对典型问题,不仅必须一题一得,更必须一题KMH,努力做到可以一题通一类,一通百通。

方法二就是精心并作好几套高质量的演示试题,必须“单一制”解题,崇尚“真可以”(搞出,明白为什么这样搞,能够把这个数学分析谈得确切),著重“常规方法”,不要过多崇尚“技巧”。

在高三复习中,很多同学反映高考理综题做题时间不够。

谢老师说,物理科答题时间一般为65分钟至75分钟之间,不会做的题要学会放弃,节约时间。

他强调,物理解题书写同时要规范,物理方面的解题要详,数学方面的解题要略;物理题解要有必要的文字说明;题解要像“诗”一样分行写出,方程要单列一行。

“物理备考一句话——重回课本。

重点高度关注教科书上科技、自然科学知识的了解以及物理史实;高度关注彰显关键物理思想和物理研究方法的内容;高度关注关键考点的科学知识。

”胡老师总结说道。

b、生物:定时训练加快速度徐琛老师指出,在生物备考中,新陈代谢、遗传、生态、实验仍就是重点内容。

新陈代谢重点以曲线图、表格、实验分析形式考查总无机、净光合与呼吸作用的关系;遗传重点在分析两对基因的自由组合定律的变式考查;实验重点在实验原理和实验变量的分析。

徐老师说,最后30天制定合理的复习策略很重要。

一是熟悉考纲,回归教材。

要熟悉教材基本概念、基本原理、教材图解、表格、教材经典实验、教材举例。

对应考纲梳理知识点,构建知识框架;默写教材经典图解;整理教材经典语句;二是查漏补缺,提高技巧。

方法包括扎实基础,做好选择题;提高技巧,做好简答题。

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2010高考高考理综化学复习最后30天的整理、纠错及再练在高三第三轮化学复习的最后阶段,如何提高复习的针对性,有效性,提高做题过程的时效性,达到查缺补漏,以不变应万变,在有限的复习时间里,实现考试分数的最大提高。

为此,在多年的高三备考的经验基础上,根据高三阶段的复习知识体系——基本概念、基本理论、元素化学、有机化学、化学实验、化学计算,结合学生复习过程中出现的易错易混的知识点或试题,编制成系列问题,供学生自查、整理、纠错及再练。

“基本概念、理论”知识纠错1.与水反应可生成酸的氧化物都是酸性氧化物2.分子中键能越大,分子化学性质越稳定。

3.金属活动性顺序表中排在氢前面的金属都能从酸溶液中置换出氢4.既能与酸反应又能与碱反应的物质是两性氧化物或两性氢氧化物5.原子核外最外层e-≤2的一定是金属原子;目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6/76.非金属元素原子氧化性弱,其阴离子的还原性则较强。

7.质子总数相同、核外电子总数也相同的两种粒子可以是:(1)原子和原子;(2)原子和分子;(3)分子和分子;(4)原子和离子;(5)分子和离子;(6)阴离子和阳离子;(7)阳离子和阳离子;8.盐和碱反应一定生成新盐和新碱;酸和碱反应一定只生成盐和水9.pH=2和pH=4的两种酸混合,其混合后溶液的pH值一定在2与4之间10.强电解质在离子方程式中要写成离子的形式11.电离出阳离子只有H+的化合物一定能使紫色石蕊变红12.甲酸电离方程式为:HCOOH=H++COOH-13.离子晶体都是离子化合物,分子晶体不都是共价化合物14.一般说来,金属氧化物,金属氢氧化物的胶体微粒带正电荷15.元素周期表中,每一周期所具有的元素种数满足2n2(n是自然数)16.强电解质的饱和溶液与弱电解质的浓溶液的导电性都比较强17.标准状况下,22.4L以任意比例混合的CO与CO2中所含碳原子总数约为N A18.同温同压,同质量的两种气体体积之比等于两种气体密度的反比19.纳米材料中超细粉末粒子的直径(1-100nm)与胶体微粒的直径在同一数量级20.1molOH-在电解过程中完全放电时电路中通过了N A个电子21.同体积同物质的量浓度的Na2SO3、Na2S、NaHSO3、H2SO3溶液中离子数目依次减小22.碳-12的相对原子质量为12,碳-12的摩尔质量为12g/mol23.电解、电泳、电离、电化腐蚀均需在通电条件下才能进行,均为化学变化24.油脂、淀粉、蛋白质、硝化甘油、苯酚钠、乙烯、明矾、Al2S3、Mg3N2、CaC2、等一定条件下皆能发生水解反应25.氯化钾晶体中存在K+与Cl-;过氧化钠中存在Na+与O-为1:1;石英中只存在Si、O原子26.将N A个NO2气体分子处于标准状况下,其体积约为22.4L27.常温常压下,32g氧气中含有N A个氧气分子;60gSiO2中含有N A分子、3N A个原子28.构成分子晶体的微粒中不一定含有共价键29.胶体能产生电泳现象,故胶体带有电荷30.溶液的pH值越小,则其中所含的氢离子浓度就越大31.只有在离子化合物中才存在阴离子32.原子晶体熔化需要破坏极性键或非极性键33.液氨、液氯、液态二氧化硫等皆为非电解质34.分子晶体的熔点不一定比金属晶体低35.同一主族元素的单质的熔沸点从上到下不一定升高,但其氢化物的熔沸点一定升高36.电解硫酸铜溶液或硝酸银溶液后,溶液的酸性必定增强37.氯化钠晶体中,每个钠离子周围距离最近且相等的钠离子有6个38.用1L 1mol/L FeCl3溶液完全水解制胶体,生成N A个胶体微粒39.在HF、PCl3、P4、CO2、SF6等分子中,所有原子都满足最外层8e-结构40.最外层电子数较少的金属元素,一定比最外层电子数较它多的金属元素活泼性强41、有固定熔沸点的物质不一定是纯净物。

42、化合反应与分解反应不一定是氧化还原反应。

43、有单质参加或生成的反应不一定是氧化还原反应。

44、含金属元素的离子不一定都是阳离子。

45.含非金属元素的离子不一定都是阴离子。

46、在氧化还原反应中,非金属单质不一定做氧化剂。

47、元素从化合态变为游离态,该元素不一定被还原。

48、金属元素被还原不一定得到金属单质。

49、强氧化剂不一定就能与强还原剂发生氧化还原反应。

50、氧化还原反应前后不一定有氧的得失(或氢的得失)。

51、同一物质在相同的反应中不一定充当相同的成分,起相同的作用。

52、同温、同压、同体积的两种气体,原子个数不一定相同。

53、需要加热才能发生的反应不一定是吸热反应。

54、放热反应在常温下不一定就能发生。

55、燃料有足够的空气不一定就能充分燃烧。

56、反应过程中吸收热量的反应不一定就是吸热反应。

57、浓溶液不一定饱和,稀溶液不一定不饱和。

58、升高温度,物质的溶解度不一定变大。

59、酸性氧化物不一定是非金属氧化物。

60、非金属氧化物不一定是酸性氧化物。

61、金属氧化物不一定是碱性氧化物。

62、不能跟酸反应的氧化物也不一定能跟碱反应。

63、能跟酸反应的物质不一定不能跟碱反应。

64、晶体失去结晶水的过程不一定就是风化。

65、含金属阳离子的晶体不一定就是离子晶体。

66、直接由原子构成的晶体不一定就是原子晶体。

67、分子空间构型均为正四面体结构的物质,其键角不一定相同。

68、熔化时需要破坏共价键的晶体不一定是分子晶体。

69、SO2通入某一有色物质,致使有色物质的颜色消失,不一定证明是SO2是具有漂白性。

70、金属活泼性强的金属不一定可以从对应金属活性弱的盐溶液中置换出该弱活性金属。

71、既能与酸反应,又能与碱反应的物质,不一定就是两性物质。

72、失去电子难的原子,获得电子的能力也不一定强。

73、具有氧化性的酸不一定只是含氧酸。

74、主族元素的原子形成单原子离子时的最高价数不一定都和它的族数相等。

75、离子化合物不一定只含有离子键。

76、晶体中有阳离子不一定就有阴离子。

77、原子晶体的熔点不一定就比金属晶体的熔点高。

78、分子晶体的熔点不一定比金属晶体的低。

79、含有金属阳离子的晶体不一定就是金属晶体。

80、离子晶体不一定只含有金属阳离子与酸根离子。

81、稳定的共价化合物分子中,各原子不一定都形成8电子结构。

82、不同元素形成的多原子分子里,原子间形成的化学键不一定就是极性键。

83、构成分子晶体的微粒,微粒间的作用力不一定就是共价键。

84、由非金属元素组成的化合物不一定就是共价化合物。

85、非极性键不一定只存在于双原子分子单质里。

86、使用催化剂不一定就能加快反应速率。

87、对于某一化学反应,改变反应物或生成物浓度不一定使反应速率改变。

88、强电解质导电能力不一定强。

89、弱电解质导电能力不一定弱。

90、电解质不一定导电。

91、导电的不一定是电解质。

92、弱电解质被稀释时,离子浓度不一定减小。

2010高考化学化学基本概念、理论易错题纠错再练1、元素R的最高价含氧酸的化学式为H n RO2n-2,则在气态氢化物中,R元素的化合价为A、12-3nB、3n-12C、3n-10D、6-3n2、A、B、C、D、E是同周期的五种元素,A和B的最高价氧化物对应水化物呈碱性,且碱性B>A;C和D 的气态氢化物的水溶液呈酸性,且酸性C>D;五种元素所形成的简单离子中,E的离子半径最小,则它们的原子序数由大到小的顺序是A、CDEABB、ECDABC、BAEDCD、BADCE3、有人认为在元素周期表中,位于ⅠA族的氢元素,也可以放在ⅦA族,下列能支持这种观点的是A、HFB、NaHC、H3O+D、H2O24、运用元素周期律分析下面判断,其中错误的是A、铍(Be)的氧化物的水化物可能具有两性B、砹(At)为有色固体,HAt不稳定;AgAt感光性很强,且不溶于水也不溶于稀酸C、硫酸锶(SrSO4)是难溶于水的白色固体D、硒化氢(H2Se)是无色、有毒、比硫化氢稳定的气体5、X元素的阳离子和Y元素的阴离子的电子层结构与氩原子相同,下列叙述正确的是A、X的原子序数比Y小B、X原子的最外层电子数比Y大C、X的原子半径比Y大D、X元素的最高正价比Y小6、X、Y、Z为短周期元素,X元素原子核内无中子,Y元素原子核外最外层电子数是次外层电子数的两倍,Z元素是地壳中含量最多的元素。

这三种元素可能组成化合物的化学式为①X2YZ ②X2YZ3③X2YZ2④X2Y2Z4⑤X3YZ4⑥XYZ3A、①②③④B、②C、②④D、②⑤⑥7、下列说法正确的是A、非极性分子中一定不含极性键B、非极性键只存在于非极性分子中C、离子晶体中一定含有离子键D、分子晶体中一定含有共价键8、关于氢键,下列说法正确的是A、每一个水分子内含有两个氢键B、DNA中的碱基互补配对是通过氢键实现的C、冰、水、水蒸气中都存在氢键D、水是一种非常稳定的化合物,这是由于氢键所致9、有关晶体的下列说法中正确的是A、晶体中分子间作用力越大,分子越稳定B、原子晶体中共价键越强,熔点越高C、冰熔化时水分子中共价键发生断裂D、氯化钠熔化时离子键未被破坏10、2003年IUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)推荐原子序数为110的元素的符号为Ds,以纪念该元素的发现地(Darmstadt德国)。

下列关于Ds的说法不正确...的是A、Ds原子的电子层数为7B、Ds是超铀元素C、Ds原子的质量数110D、Ds为金属元素11、在一恒定的容器中充入2molA和1molB发生反应:,达到平衡后,C的体积分数为ω%;若维持容器的容积和温度不变,按起始物质的量A:0.6mol、B:0.3mol;C:1.4mol充入容器,达到平衡后,C的体积分数仍为ω%,则x的值可能为A、2B、3C、4D、无法判断12、某温度下,在一容积可变的恒压反应容器中,反应达到平衡时,A、B和C 的物质的量分别为4mol、2mol和4mol,保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量作如下调整,可使平衡右移的是A、均减半B、均加倍C、均增加1molD、均减少1mol13、下列叙述,能肯定判断某化学平衡发生移动的是A、反应混合物的浓度改变B、反应混合物中各组分的含量改变C、正、逆反应速率改变D、反应物的转化率改变14、将1.0molCO和1.0mol水蒸气充入固定容积的反应器中,在一定条件下反应:CO(g)+H22(g)+H2(g)。

达到平衡时有2/3的一氧化碳转化为二氧化碳。

在相同条件下,将1.0molCO和2.0mol H2O(g)充入同一反应容器中,在相同温度下达到平衡后,平衡混合气体中二氧化碳的体积分数可能是A、22.2%B、28.2%C、33.3%D、37.8%15、下面四个选项是四位同学在学习过化学反应速率和化学平衡理论以后,联系化工生产实际所发表的看法,你认为不正确的是A、化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品B、化学反应速率理论可指导怎样提高原料的转化率C、化学平衡理论可指导怎样使用有限原料多出产品D、利用化学反应速率和化学平衡理论都可提高化学生产的综合经济效益16、已建立平衡的可逆反应,当改变条件使化学平衡向正反应方向移动时,下列有关叙述正确的是①生成物的百分含量一定增加;②生成物的产量一定增加;③反应物的转化率一定增加;④反应物物质的量浓度一定增加;⑤正反应速率一定大于逆反应速率;⑥使用了催化剂A、①②B、②⑤C、③⑤D、③④⑥17、下列说法正确的是A、增大反应物浓度,可增大单位体积内活化分子百分数,从而使有效碰撞次数增大B、有气体参加的化学反应在,若增大压强,可增大活化分子的百分数,从而使反应速率增大C、升高温度能使化学反应速率增大的主要原因是增加了反应物分子中活化分子的百分数D、催化剂能增大单体体积内活化分子的百分数,从而成千成万倍地增大反应速率18、下列溶液中导电性最强的是A、1L0.2mol/L盐酸B、0.1L0.2mol/L硫酸溶液C、0.5L0.1mol/L盐酸D、2L0.2mol/L亚硫酸溶液19、用标准氢氧化钠溶液滴定未知浓度的盐酸,用酚酞作指示剂,下列操作会导致实验结果偏高的是A、配制标准溶液的氢氧化钠中混有碳酸钠B、滴定终点读数时,俯视滴定管的读数,其它操作均正确C、盛装未知液的锥形瓶用蒸馏水洗过,没用未知液润洗D、滴定到终点读数时,发现滴定管尖嘴处悬挂一滴溶液20、在一定体积PH=12的Ba(OH)2溶液中,逐滴加入一定物质的量浓度的NaHSO4溶液,当溶液中的Ba2+恰好完全沉淀时,溶液的PH=11。

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