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石家庄精英中学限时训练- 清北编号：ZZST-必修1-11.1 货币的本质、职能（一课时）Ⅰ卷一、选择题 ( 共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分)1.【葛兰兰错题回顾】全国人大常委会就香港特别行政区基本法第一百零四条关于宣誓的性质和效力等进行司法解释 , 被视为是中央对“港独”行径的明确表态。
全国人大常委会这一“释法”()①与香港特别行政区基本法具有同等效力②是维护“一国两制”和香港法治的必要之举③是尊重民意和完善香港特区法律的根本途径④凸显基本法对香港社会繁荣发展的推动作用A. ①②B. ①③C.②④D.③④2. 【葛兰兰原创】商品和货币似乎是一对孪生兄弟，在历史上（）A.货币的出现要比商品早，因为有了货币才能购买商品B.商品的出现比货币早，因为在货币出现以前就有物物交换C.商品和货币是同时出现，因为它们是孪生兄弟，难分彼此D.商品和货币在历史上出现的顺序要作具体分析，很难确定3．【葛兰兰课本原创】早期充当一般等价物的商品有牲畜、布帛、贝壳、象牙等，但历史上后来选择由贵金属固定充当是因为()①商品交换的发展使金银成为一般等价物②金银的体积小，价值大③金银具有不易磨损、易分割、易保存和易携带的特点④人们乐于接受金银，它是交换媒介A．①②B．②③C．①④D．③④4. 【母欣欣原创】马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。
这表明()①金银最适合充当一般等价物②金银不是唯一固定充当一般等价物的商品③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的④金银是商品交换发展到一定阶段才成为货币的A．①② B ．②③C．①③D．①④5.【葛兰兰】马克思说，商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊险的跳跃。
不能实现“这一跳跃”意味着 ( ) A．摔坏的一定是商品，因为会造成商品的积压B．摔坏的一定是货币，因为生产者无法得到货币C．摔坏的一定是商品所有者，因为商品价值无法实现D．摔坏的一定是消费者，因为无法实现使用价值6．【葛兰兰虚框】在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。
作业1经济生活第一课复习课时练习题及答案
第一课神奇的货币一轮复习导学案一、考试范围1.商品的含义及基本属性2.货币的含义、本质和基本职能 3．纸币的含义和流通规律 4.信用卡的功能 5.外汇和汇率 6.树立正确的金钱观二、考点的梳理与记忆1、商品的含义及基本属性（1）商品是用于的劳动产品。
（2）商品的两个基本属性是和。
商品的价值是凝结在中的无差别的；商品的使用价值是商品的能够满足人们某种的属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
（3）使用价值是价值的物质承担者。
生产者重视商品的使用价值（质量），有利于实现商品的价值（利润）。
2、货币的含义、本质和基本职能（1）货币的含义：（2）货币的本质。
（3）货币的基本职能基本职能：和。
价值尺度是指表现和衡量其他一切商品的尺度。
因为货币本身有价值。
货币执行该职能时，只需要的货币表示就可以。
流通手段，指充当商品交换的职能。
货币执行该职能时必须用的货币。
以货币为媒介的商品交换叫商品流通，公式：商品————。
3、纸币的含义和流通规律（1）纸币指由国家（或某些地区）发行的，强制使用的符号。
（2）纸币的流通规律：4.信用卡的功能①是具有、、、等部分或全部功能的电子支付卡。
其中，银行信用卡是银行对良好的客户发行的一种信用凭证。
②作用：集、取款、、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便，增强，给持卡人带来诸多便利。
5、外汇和汇率（1）外汇是用表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率又称汇价，是两种货币之间的比率。
（3）外汇汇率的升高与跌落。
如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率；反之，则说明外汇汇率。
（4）汇率波动的影响A、一国货币汇率下跌（即货币对外贬值），通常会引起出口扩大和进口减少，国内物价上涨。
B、由于汇率波动对经济影响作用，使它成为各国调节经济的重要手段，如为了刺激出口增长，往往采取直接宣布本币贬值即本币汇率下降的做法。
6、树立正确的金钱观（2）从使用金钱看:对待金钱，三、易错点1、有商品交换就有货币（）2、商品和货币是一对孪生兄弟（）3、金银天生就是货币 ( )4、纸币的购买力由国家决定的 ( )5、外汇是两种货币之间的比率 ( )四、课堂练习1、2010年2月27日，智利康赛普西翁省发生里氏8.8级地震，造成大批人员伤亡和严重财产损失。
《经济生活》第一课复习训练题
高三政治选科班《经济生活》第一课复习测练题第一部分选择题（共75分）一、选择题I：本大题共24小题。
每小题2分，满分48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
1．2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8.0级地震。
国家有关部门迅速调集帐篷、面包、饮用水、药品等物品，紧急支援灾区。
材料中的帐篷、面包等物品A．是商品，因为它们是劳动产品B．不是商品，因为它们不是劳动产品C．是商品，因为它们用于交换D．不是商品，因为它们不用于交换2．商品交换的本质是A．物与物相交换的关系B．不同商品的交换关系C．商品生产者互相交换劳动的关系D．不同使用价值的交换关系3．目前我国农产品在国外遭遇越来越多的贸易方面的绿色技术壁垒。
要突破绿色技术壁垒的实质是要求我国农业生产建立起国际认可的农产品质量保证体系，着力提高农产品质量，从经济生活角度考虑，这主要是因为A．质量能决定商品的价格B．商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者C．没有质量保证的产品不能进入市场流通D．注重质量是商品生产者的根本出发点和落脚点4．江苏某叶片厂十分注重产品质量，日本三井集团与该厂签订长期的订货协议，仅第一个月就被订制1800片叶片，经济效益十分可观。
叶片厂取得成功的事实表明A．该厂生产的叶片价值大B．该厂生产叶片的劳动生产率高C．良好的使用价值有利于价值的实现D．使用价值好经济效益就高5．“商品一货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品生产者”。
这段话表明A．所有的商品必须表现为一定数量的货币B．商品生产者关心的是商品的使用价值，商品如果卖不出去，使用价值就白费了C．商品生产者关心的是用商品换回货币，如果商品不能成功交换，商品生产者就可能亏本甚至破产D．只有商品变为货币，才能实现商品的使用价值6．从货币的产生看，一般等价物是货币生产过程中的必然现象，这是因为A．扩大的物物交换，使商品交换越来越困难 B．它能表现其他商品的价值C．一般等价物具有固定性 D．一般等价物能充当交换的媒介7．黄金充当货币后，可以与一切商品相交换，这表明A．黄金作为货币，就不再是商品了B．黄金作为货币，充当商品交换的媒介C．黄金天然具有作为货币的社会属性D．黄金作为货币，其购买力大小是不变的8．在国际市场上，黄金具有支付手段的职能。
经济生活第一课练习题答案
经济生活第一课练习题班级：姓名：一.填空：（每空1分，共30分）1.商品是____________和______________的统一体。
（商品的基本属性）2.商品的本质属性和特有属性是：________________。
3.商品交换实质是商品生产者之间的_________________的交换。
4.价值是凝结在_________________中的____________________________。
5.使用价值是商品能够__________________________________________。
6.货币的本质是:______________________。
7.货币的基本职能是：________________和______________。
8.货币的其他职能有：________________、______________和__________________。
9.商品流通是以_______________________的商品交换，其表示为________________________。
10.流通中所需货币量的计算公式是：________________×__________________÷_________________。
11.导致通货膨胀的原因是:______________________________________________________。
12.通货膨胀表现为物价________________（上涨or下跌），纸币_________________（贬值or升值）。
13.通货紧缩表现为物价________________（上涨or下跌），纸币_________________（贬值or升值）。
14.经济往来结算中经常使用的信用工具是______________和________________。
15.支票是__________________的支付凭证，分为_____________________和_____________________两种。
经济生活第一课考点和习题
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币一、货币的本质考点 1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品。
（2）商品的基本属性：价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
②劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
习题：1.商品的价值是指：DA.每个生产者的具体劳动B.人的体力和脑力的消耗C.能够满足人们某种需要的属性D.凝结在商品中的无差别的人类劳动2.近年来，我国企业争创名牌优质产品，提出了“质量是企业的生命”的口号。
其意义是:DA．有利实现商品使用价值和价值的统一 B．有利提高企业知名度和社会效益C．有利提高劳动效益和职工收入 D．有利顺利实现商品的价值在国际市场上，易货贸易是指根据买卖双方的协议，以物换物形式的贸易方式。
如果中国以易货贸易的方式，用8亿条裤子换回法国的一架飞机。
据此回答3—4题。
3.这两种商品之所以能进行交换是因为：BA．二者都有使用价值 B．二者都有价值C．二者使用价值不同 D．二者都是劳动产品4.这两种商品之所以要进行交换的原因是：CA．二者都有使用价值 B．二者都有价值C．二者使用价值不同 D．二者价值相等5．下列对从互联网上下载的有偿信息认识正确的是( )A．是商品，因为它有使用价值B．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换C．不是商品，因为它是无形的服务D．不是商品，因为它虽然有价格但不是劳动产品[答案] B[解析]商品是用于交换的劳动产品，有偿信息既是劳动产品又用于交换，所以是商品，故B应选。
6．因质量存在瑕疵，我国的一些极具价格优势的小家电产品，不敢迈出国门到欧洲市场去闯荡。
这反映了( )A．商品的使用价值影响其价值的实现B．有使用价值的劳动产品不一定有价值C．有价值的劳动产品不一定有使用价值D．使用价值是决定商品交换能否实现的唯一因素[答案] A[解析]“质量”指的是商品的使用价值，质量存在瑕疵导致不能“走出去”，反映了商品的使用价值影响其价值的实现，故应选A；C、D错误；B与题意无关，排除。
《经济生活》第一课基础知识大全.doc
【注意】分析商品的含义/*- （1）用于交换两个条件①时间性：交换前或交换过程中 I ②特定性：特指“商品交换”第一单元生活与消费 第一课神奇的货币知识点1商品的基本属性1. 商品的含义商品是用于交换的劳动产品。
履2）劳动产品【区分】商品、劳动产物和物 永恒站II 虑历史范畴7^―【疑惑点】废品与伪劣产品是不是商品？（1） 对废品是否是商品要具体问题具体分析第一，废品相对于其原有性能，己不在具有使用价值，如报废的电冰箱就不能作为冰箱使用了, 从这种意义上看，废品不是商品。
第二，许多可以废品卖给废品收购站，仍可用于交换，这是因为废品还具有价值和其他方面的 使用价值。
从这个意义上看，它还是商品，但巳不是原有性能的商品了。
（2） “伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应该成为商品，制售“伪劣产品”是违法行 为。
【注意】从形式上看，商品包括有形商品和无形商品（服务）。
此外，还有一些新型的商品，如 彩铃、知识产权等。
2. 商品的基本属性商品的基本属性是商品的使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。
第一，商品的使用价值（1） 含义：商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。
（2） 特征：①是商品的非特有属性；②是商品的自然属性，体现了人与物的关系。
第二，商品的价值（1） 含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
（2） 特征：①是商品的特有属性、本质属性;②是商品的社会属性，体现人与人、人与社会的 关系；③通过交换价值表现出来。
【深度分析】使用价值与价值的关系条件：经过劳动条件：用于交换商品（1）区别：①含义不同；②价值是商品的特有属性，使用价值是非特有属性；③价值是商品的社会属性，使用价值是自然属性；④价值解决的是商品为什么“能够交换”的问题，是商品交换的前提；使用价值解决的是商品为什么“需要交换”的问题，是商品交换的基础。
（2）联系：①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可；②统一性：使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西不能形成价值，也就不能成为商品；③对立性：二者是对立排斥的，无论是生产者还是消费者，任何人不能同时拥有使用价值和价值。
经济生活第一课第一框课后练习
经济生活第一课第一框课后练习一、单项选择题1．一般等价物A．是货币的一种形式B．能表现其他一切商品的价值C．本身没有价值 D．已经从商品中被分离出来2．商品的基本属性是A．价值 B．使用价值C．价值和使用价值 D．价格与交换价值3．货币A．具有使用价值，但没有价值 B．具有价值，但没有使用价值C．是使用价值和价值的统一体 D．是价值和价格的统一体4．某居民需要买住房却无足够的钱购买，自己在支付给房产商一部分钱的同时，又向银行贷了一部分款，并分期付款。
该居民支付给房产商的款和还给银行的贷款其职能分别是A．前者是流通手段，后者是支付手段 B．前者是支付手段，后者是流通手段C．前者是价值尺度，后者是贮藏手段 D．前者是价值尺度，后者是流通手段5．“货币天然是金银”的含义是A．金银的出现是货币产生的根本原因 B．货币始终是由金银来充当的C．金银从一出现就成为了货币D．金银的特点使其最适宜充当一般等价物6．货币在执行流通手段时A．必需是现实的货币 B．只需要观念上的货币 C．必需是黄金和白银 D．必需是人民币7．下列关于纸币的说法中正确的是A．货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品B．国家有权发行纸币，并规定纸币的购买力C．纸币的发行量应以流通中所需要的货币量为限度，否则就会引起通货膨胀D．纸币是一种价值符号，没有价值8．与金属货币相比较，纸币的优点是①制作成本低②易于保管、携带和运输③避免磨损④被各国普遍采用A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④9．货币之所以具有价值尺度职能，主要是因为A．货币是财富的象征 B．货币是商品交换的媒介C．货币本身具有价值 D．货币具有使用价值10．市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好。
这是因为A．纸币过多或过少会引起纸币贬值，物价上涨 B．纸币过多或过少会引起纸币贬值，物价下跌C．纸币是货币符号，只有使用价值但无价值 D．纸币过多或过少都不利于经济的健康稳定发展11．下列关于商品的说法错误的是A．所有商品都是劳动产品 B．所有商品都将用于交换C．所有商品都因成功交换而退出市场 D．商品产生早于货币产生12．在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与A．待售商品数量成反比 B．商品价格水平成反比C．商品价格总额成正比 D．货币本身的价值成正比二、多项选择题（两个或以上）13．下列不属于商品的有A．教室里的投影仪B．田里自家吃的白菜C．菜场疏菜摊上的白菜 D．超市货架上的矿泉水14．判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看A．货币发行量是否过多B．物价是否持续攀升C．社会上是否出现抢购风 D．商品的价值量是否变大15．在家电市场上，一台彩电标价2700元，这2700元是A．货币在执行价值尺度的职能 B．商品的价值C．观念的货币D．商品的价格16．比较“商品——商品”同“商品——货币——商品”A．前者是简单的物物交换；后者是以货币为媒介的商品流通B．前者买与卖同时进行；后者买与卖在时间和空间上可以分离C．前者需要多次交换才能成功；后者一次交换就能成功 D．前者的缺点突出；后者没有矛盾17．纸币是国家发行的强制使用的货币符号，上述纸币的定义可以说明A．在一定时期发行多少纸币由国家决定B．纸币的面值是由国家决定的C．各种面值的纸币代表的购买力是国家决定的D．每种面值的纸币发行多少是由国家决定的18．“货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买到商品。
高一政治经济生活第一课练习题及答案
高一政治经济生活第一课练习题及答案热高一政治第一课神奇的货币课后练习一、单项选择题1．在下列经济行为中，属于货币执行价值尺度职能的是（）A．2．5千克苹果可以卖10元钱B．用10元钱购买了2．5千克苹果C．购买2．5千克苹果，一周后付款10元钱D．先付款10元钱，预订2．5千克苹果2．我国某企业从某国购买1000万元（人民币）的商品，这里的1000万元（人民币）是货币执行__________职能。
（）A．支付手段 B．流通手段 C．世界货币 D．价值尺度3．货币作为价值尺度，就是以货币为尺度来表现和衡量_______ ）A．某一商品的价值 B．许多商品的价值 C．货币本身的价值 D．一切商品的价值4．在下列经济活动中，货币执行流通手段职能的是（）A．小王到银行取回10000元存款的本息 B．1台洗衣机标价1500元C．李四在工厂里领回了当月工资和奖金800元D．小陈在商场用100元钱买了一副球拍5．货币的基本职能及其本质是（）A．贮藏手段和支付手段交换价值 B．贮藏手段和支付手段价值C．价值尺度和流通手段价值 D．价值尺度和流通手段一般等价物6．以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
商品交换与商品流通的关系是（）A．商品流通也是一种商品交换 B．商品交换的公式是“商品——货币——商品”C．商品交换也是一种商品流通 D．商品流通的公式是“商品——商品”7．黄金长期被作为国际支付手段，这说明（）A．黄金在国内市场上可以自由流通 B．黄金在国际市场上重新取代了纸币C．作为货币的黄金具有世界货币的职能 D．黄金是世界上最重要的商品8．从20世纪60年代开始，大豆的营养价值和其他保健功能逐步被世界各国所认识，各国都制定政策鼓励发展大豆生产。
这里所说的营养价值是指( )A．商品的使用价值 B．商品的交换价值 C商品的价值 D．劳动产品的价值9．农副产品“卖难”的问题是困扰农民的突出问题，因此需要大力调整农业和农村经济结构。
经济生活第一课练习题答案(可编辑修改word版)
一.填空：（每空 1 分，共 30 分）经济生活第一课练习题班级：姓名：1.商品是和的统一体。
（商品的基本属性）2.商品的本质属性和特有属性是：。
3.商品交换实质是商品生产者之间的的交换。
4.价值是凝结在中的。
5.使用价值是商品能够。
6.货币的本质是:。
7.货币的基本职能是：和。
8.货币的其他职能有：、和。
9.商品流通是以的商品交换，其表示为。
10.流通中所需货币量的计算公式是：×÷。
11.导致通货膨胀的原因是:。
12.通货膨胀表现为物价（上涨or下跌），纸币（贬值or升值）。
13.通货紧缩表现为物价（上涨or下跌），纸币（贬值or升值）。
14.经济往来结算中经常使用的信用工具是和。
15.支票是的支付凭证，分为和两种。
16、人民币对外升值有利于(进口or 出口)，不利于（进口 or 出口）二.判断题（每小题 2 分，共 20 分）1.有使用价值的东西，就一定有价值。
（）2.没有使用价值的东西，也没有价值。
（）3.有价值的东西，一定有使用价值。
（）4.没有价值的东西，也一定没有使用价值。
（）5.商品的使用价值和价值是统一的，但不能由一个人同时拥有。
（）6.金银天然就是货币。
（）7.商品和货币是一对孪生兄弟。
（）8.只要是物价上涨，就是通货膨胀。
（）9.通货膨胀发生时，人们的存款储蓄的意愿显著增强。
（）10.人民币升值，人民币汇率上升。
（）三.单项选择题（每题 2 分，共 50 分）1.2017 年 7 月 28 日上映的《战狼 II》吸引了无数人的目光，许多观众为火爆的战斗场景惊叹，为霸气的动作戏份点赞；也有许多观众为影片中的家国情怀、亲情友情而感动。
《战狼 II》( )A. 是商品，因为它是有价值的B. 不是商品，因为它只有使用价值C. 是商品，本质是一般等价物D. 不是商品，只是为了弘扬主旋律2.中国人民银行发行的建军 90 周年纪念币，为我国法定货币。
该套纪念币( )A. 只具有使用价值B. 具有价值尺度职能C. 只具有收藏价值D. 购买力由国家规定3.某国2017 年货币流通量为10 万亿元，同期商品价格总额为20 万亿元。
经济生活第一课测试题（含答案）
经济生活第一课测试题（含答案）第一课神奇的货币一、选择题(每小题4分，共48分)1、下列哪些物品属于商品（C ）①摆在超市货架待售的商品②大自然中的甘甜山泉③家里买回来用的电冰箱④居民使用的自来水⑤送给朋友的生日礼物⑥卖给垃圾回收站的垃圾⑦刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆⑧救援物资A. ①⑥⑦B. ②③④⑤C. ①④⑥D. ①③④⑧2、下列关于使用价值和价值的说法正确的是（B ）①有使用价值的东西一定有价值②没有使用价值的东西一定没有价值③有价值的东西一定有使用价值④没有价值的东西一定没有使用价值⑤使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在A.①②④B.②③C.③④D.①③⑤3、中国人民银行定于2013年10月发行2014中国甲午（马）金银纪念银币。
该金银纪念币为中华人民共和国法定货币。
对此，下列说法正确的是(A)。
①该纪念币的本质是一般等价物②该纪念币具有贮藏手段的职能③中国人民银行有权统一发行货币④该纪念币是由国家发行的强制使用的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4、网络的出现，网络企业、电子商务、网上销售、网络教育、电子货币、网上资讯等在现代社会已很普遍，这种网上购物（ B ）①使货币的职能发生了变化②没有改变货币本身固有的职能③使用的是虚拟货币④使得商品交换的方式发生了变化A.①②B.②④C.③④D.①④5、今年暑假期间，小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品，父母则在云南商场用信用卡刷卡消费的方式购买了8000元的玉镯。
在这里涉及到的货币职能依次是（ D ）A．价值尺度支付手段流通手段B．支付手段流通手段价值尺度C．支付手段价值尺度流通手段D．价值尺度流通手段支付手段6、纸币是由国家（或地区）发行的强制使用的。
下列关于纸币说法正确的是（ B ）①在一定时期发行多少纸币是由国家决定的②纸币的面值是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7、如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均每件价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。
经济生活第一课课堂练习 附解析
必修1 第1单元第1课神奇的货币(时间45分钟满分100分)一、选择题(每小题3分，共48分)1．2011年6月5日，《国家知识产权战略纲要》颁布实施3周年。
三年来，知识产权战略取得了良好成效，对创新的驱动性大大增强。
下列对知识产权认识正确的是() A．不是商品，因为它尽管是劳动产品，但并不用于交换B．是商品，因为它有使用价值C．不是商品，因为它只有使用价值，没有价值D．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体解析：本题主要考查考生对商品的含义的理解。
知识产权是劳动产品，可以用于交换，具有使用价值和价值，因此属于商品；A、C说法错误；有使用价值的物品不一定是商品，因此，B说法前后不能构成因果关系。
D符合题意。
答案：D2．2011年是中国共产党建党90周年，中国人民银行破例特批发行第四套90张双喜大全套钞王。
每套钞王都是从国库8亿人民币中精心挑选出来的。
这套纪念钞()①可直接用于购买商品②面值是由国家规定的③是法定货币，本质是一般等价物④只具有贮藏手段职能而不具有流通手段职能A．①②B．③④C．①③D．②④解析：纪念钞属于纸币，其面值由国家规定，可直接用于购买商品，故①②正确。
③④错误，纪念钞具有货币的部分职能，可以流通但不可以贮藏，其本质是价值符号。
应选A。
答案：A3．何为血燕？金丝燕吐血而成，价值千金，营养价值极高。
2011年8月17日，浙江省工商局发布了血燕抽检报告。
结果显示，流通领域抽检的血燕亚硝酸盐含量严重超标，亚硝酸盐最高竟超过10 000毫克/千克，超标330倍，血燕产品不合格率高达100%。
这样的血燕极易引发癌症，从而成为了名副其实的“毒燕”。
“问题血燕”() A．是商品，因为它凝结了人类劳动B．不是商品，因为没有用于交换C．是商品，是价值和使用价值的统一体D．不是商品，因为不具有应有的使用价值解析：“问题血燕”是不具备合格使用价值的产品，因而不能成为商品，故选D。
答案：D4．“货币是从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。
经济常识第一课基础练习
经济常识第一课基础练习各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢经济常识第一课基础练习第一节：商品一、填空题第一框：商品和商品经济的含义1、商品是用于的。
2、物品包括自然物品和；劳动产品包括不用于交换的劳动产品和。
3、农业和畜牧业的分工，是第次社会大分工；手工业从农业中分离出来是第次社会大分工。
4、以为目的而进行的生产叫商品生产。
商品生产和商品交换的总和，就是。
5、从人类历史的发展过程来看，是在先，在后。
（用“商品交换”、“商品生产”选填）6、商品经济产生的条件是和；产生的根本原因是。
7、物品是范畴；而商品和商品经济是范畴。
（用“永恒”和“历史”选填）第二框：商品的基本属性1、商品能够满足人们的属性，是商品的。
2、不同的商品具有不同的。
具有不同使用价值的商品不能比较其使用价值的大小。
使用价值是商品的属性，它体现的是的关系。
3、凝结在中的无差别的就是商品的.4、是商品的特有属性、本质属性、社会属性，它体现的是的关系，即人与人之间相互交换劳动的关系。
5、商品的价值不能自我表现，是通过的形式来表现的，但是交换价值的基础。
6、商品是和的统一体，二者缺一不可。
商品的是商品的物质承担者。
没有的东西不能形成.有的东西不一定有，因为，除了商品有使用价值外，其他的东西也可能有使用价值，但有价值的东西必然有 。
第三框：商品的价值量1、商品的价值量即商品的大小。
2、劳动时间可以分为和.3、商品的价值量是由决定的。
4、社会必要劳动时间是在的社会正常的下，在社会平均的劳动熟练程度和下制造某种所需要的劳动时间。
5、劳动生产率可以分为和。
6、社会劳动生产率提高，单位商品的价值量会，但单位时间内生产的商品数量会，即使用价值量会。
因此，单位时间内生产的商品的价值总量。
（单位时间内生产的商品的价值总量=单位商品的价值量*单位时间内生产的商品数量）7、商品生产者提高个别劳动生产率，可以缩短个别劳动时间，在同样的时间内生产的产品的数量增加，商品的价值量，因此，必然增加，在交换中能获得额外收益。
《经济生活》第一课神奇的货币练习题(含答案和解析)
《经济生活》第一课神奇的货币练习题一、单选题1．2011年我国宏观经济政策以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实质积极的财政政策和稳健的货币政策。
其中，实施稳健的货币政策有利于①增加投资需求，拉动经济增长②控制信贷规模，缓解通胀压力③调整经济结果，优化资源配置④刺激消费需求，调节市场物价A．①②B．①④C．②③D．③④2．截止到2010年9月，中国外汇储备高达2.6万亿美元。
美国近期实施的量化宽松货币政策对中国外汇安全构成威胁，这种威胁可能来自于①中美之间贸易额下降②美国超额发行货币③美国对中国投资减少④美国国债价格下跌A．①②B．①③C．②④D．③④3．近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向，全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。
为此，国家开展质量提升行动。
从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为①商品的质量是衡量价值的天然尺度②商品的质量决定了商品的交换价值③商品的使用价值是价值的物质承担者④商品的质量与商品的使用价值密切相关A．①②B．①③C．②④D．③④4．某国是铁矿石、石油等大宗商品（以美元计价）的进口国。
当美元指数持续上涨时，该国面临通货膨胀的压力。
不考虑其他因素的影响，这一传导过程是①进口原材料成本上升②居民消费价格上涨③生产者出厂价格上涨④生产者购进价格上涨A．①→④→③→②B．①→④→②→③B．C．④→①→③→②D．④→①→②→③5．2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是1：1000。
上述三个国家的方案和措施都①体现了国家拥有发行货币的权利②改变了货币衡量的商品价格③可以稳定物价，控制通货膨胀④能方便交易行为，降低货币使用成本A.①③B.①④C.②③D.②④6．特别提款权（SDR）是国际货币基金组织（IMF）创设的一种国际储备资产。
(完整word版)经济生活第一课测试题
1991 1994 1997 1999 2001 2004经济生活第一课测试题一.单项选择题1、商品是用于交换的劳动产品。
下列属于商品的是 （ ）①废品收购站收购的啤酒瓶 ②我国将于今年秋天发射的神舟六号飞船 ③医院里的各种药品 ④农民卖给国家的粮食 ⑤刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 ⑥居民使用的自来水 A 、②③④⑤ B 、①③④⑥ C 、②④⑤ D 、 ④⑤⑥ 2、货币的本质是 （ ） A ．一种商品 B ．纸币 C ．一般等价物 D ．流通手段 3、货币在执行价值尺度职能时是 （ ）A 、价值不变的特殊商品B 、观念上的货币C 、现实的货币D 、一种价值符号 4、下列活动中，货币执行流通手段职能的是 （ ） A.一台彩电在商店里标价2800元 B 、工厂财务人员向工人发放工资C 、用3999元可以买到一台神舟笔记本电脑D 、张某在家电商场用2800元买了一台彩电 5、在我国商品市场上，人们都是用人民币购买商品，这说明 （ ） A 、人民币的本质是货币，能执行流通手段职能 B 、人民币在商品交换中起媒介作用 C 、人民币是商品，有价值 D 、人民币在本质上是一般等价物 6、假定市场上待售商品1000亿元，并且待售商品的价值都得到实现。
若发行纸币2000亿元，纸币在一定时期内平均流通两次。
此时1元纸币相当于（ ） A 、 0.5元货币的购买力 B 、 1元货币的购买力 C 、 0.25元货币的购买力 D 、 4元货币的购买力 7、如下图，自1994年以来，我国经济发展的走势，经济学上称之为 （ ） A 、纸币贬值 B 、通货膨胀C 、社会经济总量不平衡D 、通货紧缩2005年7月21日，中国人民银行发布公告：自2005年7月21日19时，美元对人民币交易价格调整为1美元兑8.11元人民币。
根据对汇率合理均衡水平的测算，人民币对美元即日升值2%。
据此回答8—9题。
8、人民币升值意味着（ ）①100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的外币可以比以前兑换更多的人民币③外汇汇率跌落，人民币汇率升高 ④外汇汇率升高，人民币汇率跌落A、①③B、②④C、①④D、②③9、人民币升值将会（）A、有利于出口，不利于进口B、不利于出口，有利于进口C、扩大就业、保持国际收支平衡D、促进我国经济的发展10、下列选项中，造成通货膨胀的主要原因是A．纸币贬值，物价上涨 B．纸币发行量超过流通中的实际需要量C．纸币贬值，物价下降 D．纸币供应量与流通需要量不符11、从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明（）①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖时间和空间上同时进行③货币执行了流通手段职能④货币执行了价值尺度职能A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12、2007年是考验中国经济运行和宏观调控的一年，既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。
经济生活第一课练习(选择题)
2013—2014学年度高一思想政治《经济生活》形成性测试题第一课：神奇的货币一、选择题I（在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
2分每题，共48分）1．商品和货币好像一对孪生兄弟，两者既有联系又有区别。
根据产生时间的先后顺序，下面排列正确的一组是A．商品——货币——劳动产品 B．劳动产品——商品——货币C．劳动产品——货币——商品 D．商品——劳动产品——货币2.日本大地震发生后，国际社会积极援助，向日本提供大量的救灾物资,如药品、帐篷及生活用品等。
这里的“药品、帐篷及生活用品”A.是商品，因为它们是劳动产品B.不是商品，因为他们虽然是劳动产品，但交换尚未实现C.是商品，因为它们是供人们消费的D.不是商品，因为它们没有用于交换3. 下列关于商品的说法正确的是A.商品是货币发展到一定阶段的产物B.供别人消费的产品就是商品C.有使用价值的东西就是商品D.商品必须同时具有使用价值和价值4.人们习惯用货币来衡量一个人拥有的财富，货币成为社会财富的象征，这是因为A．货币的本质是一般等价物 B．货币是由国家发行并强制使用的C．货币体积小、价值大、便于携带 D．货币的价值能够通过其他商品体现出来5.李某想购买一辆标价为10万元的汽车,在已有4万元存款的同时,李某又向银行贷款6万元.其中10万元是这车的 ,李某支付给汽车销售的4万钱款其职能是。
A．价值支付手段 B．价格价值尺度C．价值的货币表现价值尺度 D．价格流通手段6.以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。
可以表示为：商品——货币——商品。
这里的货币A．执行了流通手段职能 B．执行了价值尺度职能C．可以是有价值的纸币 D．可以是观念上的货币7.在商场柜台上，一台彩电标价2000元。
这2000元是①货币在执行价值尺度的职能②现实的货币③观念的货币④商品的价值⑤商品的价格A．①②④ B．①②⑤ C．①③⑤ D．②④8.流通手段是货币的基本职能之一，在执行流通手段职能时，货币必须是A.价值不变的特殊商品B. 想象的货币C.现实的货币D. 一种价值符号9.公元1069年，王安石在朝廷任参知政事（副宰相）时，曾上书皇帝赵顼在河东潞州设置“潞州交子务”，对推进我国最早纸币——交子在北方地区的发行流通发挥了积极的作用。
政治 经济生活第1课知识点+巩固练习
第一课神奇的货币一、必背知识点：1.商品的含义：用于交换的劳动产品。
2.商品的基本属性：使用价值和价值。
3.货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
4.货币的本质：一般等价物。
5.货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
6.纸币的发行规律：纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。
7.两种结算方式：现金结算和转账结算。
8.常用的信用工具：信用卡、支票。
9.信用卡的功能：消费、转账结算、存取现金、信用贷款等。
10.外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
11.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
12.保持人民币币值基本稳定的含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
13.保持人民币币值基本稳定的意义：对人民生活安定，经济社会持续健康发展，对世界金融稳定，经济发展具有重要意义。
二、达标检测1.唐代田园诗人孟郊在《织妇词》中写道：“夫是田中郎，妾是田中女。
当年嫁得君，为君秉机杼。
”夫田蚕妾，日出而作，自给自足，是小农经济的典型代表。
自己种的粮食自己吃，自己织的布自己做衣服穿。
这里的粮食、衣服（）①是商品②不是商品③有使用价值无价值④有使用价值有价值A.①②B.②③C.②④D.③④2.2017年的七夕前夕，许多鲜花柜台早就打出了“预定七夕节玫瑰”的招牌，前来预定鲜花和绿色植物的人络绎不绝。
预定花卉，体现了货币的（）A.购买手段B.支付 D.价值尺度 D.贮藏手段3.中国人民银行定于2017年11月16日发行2018年中国戊戌（狗）年金银纪念币一套。
该套纪念币共17枚，其中金质纪念币10枚，银质纪念币7枚，均为中华人民共和国法定货币。
下列对该纪念币认识正确的是（）①该套纪念币的面额是由市场决定的②该套纪念币是国家法定货币，可以流通③该套纪念币的本质是一般等价物④该套纪念币只是收藏品，可以持续升值A.①②B.②③C.③④D.①④4.2016年6月23日，1英镑兑换人民币中间报价9.73。
作业1经济生活第一课复习课时练习题及答案
作业1经济生活第一课复习课时练习题及答案第一课神奇的货币一轮复习导学案一、考试范围1.商品的含义和基本属性2.货币的含义、本质和基本功能3。
纸币的含义和流通规律4信用卡的功能5外汇和汇率6树立正确的货币观。
2.试验现场的分类和记忆。
1.商品的含义和基本属性（1）商品是用于的劳动产品。
（2）商品的两个基本属性是和。
商品的价值在价格上没有差别；商品的使用价值是指能够满足人们特定需求的商品的属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
（3）使用价值是价值的物质承担者。
生产者重视商品的使用价值（质量），有利于实现商品的价值（利润）。
2、货币的含义、本质和基本职能（1）货币的含义：（2）金钱的本质。
（3）货币的基本功能基本职能：和。
价值衡量是指代表和衡量所有其他商品的标尺度。
因为货币本身有价值。
货币执行该职能时，只需要的货币表示就可以。
流通手段，指充当商品交换一的职能。
货币执行该职能时必须用的货币。
以货币为媒介的商品交换叫商品流通，公式：商品――――。
3.纸币的含义和流通规律（1）纸币指由国家（或某些地区）发行的，强制使用的符号。
（2）纸币流通规律：4.信用卡的功能①是具有、、、等部具有部分或全部功能的电子支付卡。
其中，银行信用卡是银行向优质客户发放的一种信用证明。
② 功能：集取款、结算、查询于一体，可减少现金使用，简化收款手续，方便和增强，为持卡人带来诸多便利。
5.外汇和汇率（1）外汇是用表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率，也称为汇率，是两种货币之间的比率。
（3）外汇汇率的上升和下降。
如果100单位外币可以兑换更多人民币，请说明外币汇率；相反，它表示外汇汇率。
（4）汇率波动的影响2a、一国货币汇率的下降（即货币的外部贬值）通常会导致出口的扩大和进口的减少，以及国内价格的上涨。
b、由于汇率波动对经济的影响，它已成为各国调节经济的重要手段。
例如，为了刺激出口增长，他们往往直接宣布本国货币贬值，即汇率下降。
6、树立正确的金钱观（1）从获得金钱的方式：对待金钱，（2）从使用金钱：对待金钱，第三，错误1、有商品交换就有货币（）2、商品和货币是一对孪生兄弟（）3、金银天生就是货币()4、纸币的购买力由国家决定的()5、外汇是两种货币之间的比率()四、课堂练习1、2022年2月27日，智利省康塞普西翁省发生李希特级地震8.8级，造成人员伤亡和财产损失严重。
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经济生活第一课练习题班级：姓名：一.填空：（每空1分，共30分）1.商品是____________和______________的统一体。
（商品的基本属性）2.商品的本质属性和特有属性是：________________。
3.商品交换实质是商品生产者之间的_________________的交换。
4.价值是凝结在_________________中的____________________________。
5.使用价值是商品能够__________________________________________。
6.货币的本质是:______________________。
7.货币的基本职能是：________________和______________。
8.货币的其他职能有：________________、______________和__________________。
9.商品流通是以_______________________的商品交换，其表示为________________________。
10.流通中所需货币量的计算公式是：________________×__________________÷_________________。
11.导致通货膨胀的原因是:______________________________________________________。
12.通货膨胀表现为物价________________（上涨or下跌），纸币_________________（贬值or升值）。
13.通货紧缩表现为物价________________（上涨or下跌），纸币_________________（贬值or升值）。
14.经济往来结算中经常使用的信用工具是______________和________________。
15.支票是__________________的支付凭证，分为_____________________和_____________________两种。
16、人民币对外升值有利于___________(进口or出口)，不利于__________（进口or出口）二.判断题（每小题2分，共20分）1.有使用价值的东西，就一定有价值。
（）2.没有使用价值的东西，也没有价值。
（）3.有价值的东西，一定有使用价值。
（）4.没有价值的东西，也一定没有使用价值。
（）5.商品的使用价值和价值是统一的，但不能由一个人同时拥有。
（）6.金银天然就是货币。
（）7.商品和货币是一对孪生兄弟。
（）8.只要是物价上涨，就是通货膨胀。
（）9.通货膨胀发生时，人们的存款储蓄的意愿显著增强。
（）10.人民币升值，人民币汇率上升。
（）三.单项选择题（每题2分，共50分）1.2017年7月28日上映的《战狼II》吸引了无数人的目光，许多观众为火爆的战斗场景惊叹，为霸气的动作戏份点赞；也有许多观众为影片中的家国情怀、亲情友情而感动。
《战狼II》 ( )A. 是商品，因为它是有价值的B. 不是商品，因为它只有使用价值C. 是商品，本质是一般等价物D. 不是商品，只是为了弘扬主旋律2.中国人民银行发行的建军90周年纪念币，为我国法定货币。
该套纪念币 ( )A. 只具有使用价值B. 具有价值尺度职能C. 只具有收藏价值D. 购买力由国家规定3.某国2017年货币流通量为10万亿元，同期商品价格总额为20万亿元。
若2018年该国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，2015年该国物价水平的变化大致是 ( )A. 下降10%B. 上升10%C. 上升30%D. 上升50%4.微信小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，申请微信小程序需要注册和交纳认证费用，现阶段一般的微信小程序认证费标价300元。
这里的“300元”行使的货币职能是 ( )A. 价值尺度B. 流通手段C. 商品流通D. 支付手段5.万先生开了一家小型公司,2018年元旦前夕，万先生支取了26万元,其中20万元用于提前发放员工工资,6万元用于购买新年礼品及其他办公用品。
万先生这26万元执行了货币的 ( )①价值尺度职能②流通手段职能③支付手段职能④贮藏手段职能A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.2017年6月4日,云南某校为高考学生发两张连号5元人民币,寓意“十全十美”,两张5元连号寓意“五谷丰登、顺顺利利”。
下面对人民币的认识正确的是 ( )①国家可以根据需要确定发行量②国家能够规定人民币的面值③人民币能执行货币的基本职能④人民币的购买力由国家规定A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7.小张利用课余时间在学校附近的小餐馆做兼职，月底时老板付小张1500元工资，为庆祝自己人生的第一份工资，小张拿出200元请同寝室的同学去看电影。
对此，下列理解正确的是 ( )①1500元代替货币执行的是支付手段职能②1500元执行的是货币的基本职能③200元执行的是价值尺度职能④从小张兼职到看电影消费体现了一种劳动交换A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8. 2017年9月1日，支付宝宣布在肯德基的KPrc餐厅上线刷脸支付。
这是继现金、银行卡、手机支付之后，又多了一种新的支付方式。
刷脸支付 ( )①告别现金密码，更加安全快捷②创新支付方式，方便购物消费③体验高新科技，拓展货币职能④更新服务模式，促进消费升级A.②③B.①③C.①④D.②④9.M国2017年一季度商品价格总额为180万元；二季度商品价格总额增长20%，流通中需要的货币量为54万元。
不考虑其他因素，二季度该国的货币流通速度是 ( )A. 2次B. 3次C. 4次D. 5次10.2017年12月7日，5元楷书“和”字纪念币开始预约。
“和”字纪念币与同面额人民币等值流通，是中华人民共和国的法定货币。
在收藏市场，“和”字币属于高溢价比重。
“和”字纪念币（）①只有价值无使用价值②由中国人民银行发行③具有流通手段的职能④本质是流通中的商品A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③11.商品交换表面上是物与物的交换，其实质是 ( )A. 商品流通B. 商品与商品的等价交换C. 货币交换D. 劳动者之间劳动的交换12.随着互联网的快速发展，一些网民将自己闲置不用的物品发布到相关网站，并注明自己所需要的物品，然后等待其他网友来交换，这些网民被称为“换客”。
“以你所需换我所求”，“换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品，更多的是以物易物的乐趣。
“换客”的做法 ( )①充分发挥了商品流通的作用②可以使商品的使用价值最大化③促进了商品交换的便利实施④促进了资源的有效配置和利用A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④13.2018年五一假期，某家电商场打折促销，李明看中了一台55英寸的液晶电视，经过一番讨价还价，最终支付了6300元后将电视抱回家。
下列选项中货币执行_________职能 ( )A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.交换手段14.2017年8月8日,九寨沟发生7.0级地震，贝贝熊孕婴童连锁商业有限公司第一时间向灾区捐赠了0-6岁的婴幼儿毛衣、棉衣、棉鞋等物资。
这些物资 ( )A.是商品，因为它是劳动产品B.不是商品，因为它没有用于交换C.是商品，因为它有价值D.不是商品，因为它不具有使用价值15.2017年“十一”黄金周，众多旅游公司推出“个性化定制”服务，如极地探险、户外拓展、特色游学。
虽然价格都在万元以上，但是大多已被消费者提前订满。
下列对旅游公司提供的“个性化定制”服务理解正确的是 ( )①是使用价值和价值的统一体②只有使用价值，不是商品③凝结了无差别的人类劳动④是无形的，商品价值无法实现A．①②B．①③C．②④D．③④16.2017年9月1日，阿里巴巴旗下蚂蚁金服宣布在杭州KFC首推“刷脸支付”服务，“刷脸支付”开通后，即便忘带钱包、手机没电，也能进行支付。
“刷脸支付”的落地，意味着继现金、银行卡、手机支付之后，又多了一种新的支付方式。
这种支付方式（）①改变了货币本质，实现直接交易②扩大消费意愿，加快货币流通速度③创新了服务模式，方便购物消费④能减少现金使用，防止通货膨胀A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④17.2018年1月3日，人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.4909元，而2017年12月25日1美元兑人民币6.5683元。
这表明 ( )A. 外汇汇率在升高，美元升值，人民币贬值B. 外汇汇率在跌落，美元贬值，人民币升值C. 外汇汇率在升高，美元贬值，人民币升值D. 外汇汇率在跌落，美元升值，人民币贬值18.2017年“双十一”，大学生小周在网上花4000元购买了一台标价为4999元的联想笔记本电脑，首付2200元，余款分12个月付清，每月付150元。
材料中的4000元、4999元。
2200元、150元体现的货币职能分别是（）A. 支付手段、价值尺度、流通手段、支付手段B. 流通手段、价值尺度、价值尺度、支付手段C. 价值尺度、流通手段、支付手段、流通手段D. 流通手段、价值尺度、流通手段、支付手段19.2017年的暑假，大学生小刘回到了赣南老家，这里的山川美景和风土人情激发了他的创作灵感，他拍下许多精美的照片向旅游杂志社投稿，这些发表的作品向读者宣传赣南美景，而小刘也收获了丰厚的稿费。
风景照片之所以能成为商品是因为 ( )A. 它们十分精美有艺术美感B. 因为它们耗费了小刘的脑力和体力赠送以下资料5以内的加减法口算练习题姓名得分2+2= 3+2= 0+2= 0+1= 3-1= 2+1= 2+3=1+4= 1-0= 2+2= 0-0= 3+2= 3-1= 2-1= 2+2= 4-3= 3+2= 2+2= 5-4= 3-1= 0+4=4+1= 1+0= 0+0= 5-2= 3+2= 4-3= 2+2=1+2= 5-2= 1+2= 2-0= 1+2= 4+1= 2+2=2-0= 1-1= 2+2= 2-0= 1-0= 3+0= 4-2= 2-0=3-0= 0+1= 4-1= 4+1= 3-1= 4-3= 2-0= 3-1= 1+3= 2-0= 1-0= 3+0= 1+2= 5-4=1-1= 2+0= 3-1= 2-0= 0+1= 1+4= 2+3=2-1= 3-1= 0+0= 2+2= 2-0= 3-1= 1+0=1+2= 2+2= 1+3= 5-4= 0+2= 2+3= 1-0= 5-2= 3-3= 1+2= 2-1= 3-3= 3-0= 4-4= 5-4 = 2+2= 3-2= 3-0= 3+1= 2+1= 3-3= 4-4 = 2-0= 4-0= 3-2=3-0= 4-3= 5-2= 5+0=家长签名赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。