北师大版八年级数学下册教学计划及进度表

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2024年春学期北师大版初中数学八年级下册教学进度表

4. 多边形的内角和与外角和
回顾与思考
复习题
4
端午节
6.08——6.10
17
6.17——6.21
综合与实践：生活中的“一次模型”
综合与实践：平面图形的镶嵌
总复习
5
18
6.24——6.28
总复习
5
19
7.01——7.05
期末测试
5
回顾与思考复习题5 Nhomakorabea13
5.20——5.24
第五章分式与分式方程
1. 认识分式
2. 分式的乘除法
3. 分式的加减法
5
14
5.27——5.31
4.分式方程
回顾与思考
复习题
5
15
6.03——6.07
第六章平行四边形
1. 平行四边形的性质
2. 平行四边形的判定
3. 三角形的中位线
5
16
6.11——6.14
北师大版初中数学八年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
2.26——3.01
开学第一课
第一章三角形的证明
1. 等腰三角形
2. 直角三角形
5
2
3.04——3.08
3. 线段的垂直平分线
4. 角平分线
5
3
3.11——3.15
回顾与思考
复习题
5
4
3.18——3.22
第二章一元一次不等式与一元一次不等式组
1. 不等关系
2. 不等式的基本性质
3. 不等式的解集
5
5
3.25——3.29

北师大版八年级下册教学计划进度表

北师大版八年级下册教学计划进度表全文共5篇示例，供读者参考北师大版八年级下册教学计划进度表篇1学生有了学习八年级上册数学的经验了，学习八年级下册相对会变得轻松许多，特别是对于反比例函数的学习要容易得多，但分式仍然是八年级下册的一个非常难的学习内容，关于这点还是以后再说吧，先完成人教版八年级下册教学计划吧。

一、学情分析从上学期的期末考试来看，本班无论优秀率还是合格率都有不小的退步。

优秀率仅仅只有13%，而合格率也只达到45%，两极分化的现象再一次增大，与我预期的目标有较大的差距。

通过调阅学生的试卷，发现学生在知识运用上很不熟练，特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。

二、指导思想坚持党的__大教育方针，结合《初中数学新课程标准》，根据学生实际情况，积极开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，向45 分钟要质量。

一方面巩固学生的基础知识，另一方面提高学生运用知识的能力。

特别是训练学生的探究思维能力，和发散式思维模式，提高学生知识运用的能力。

并通过本学期的课堂教学，完成八年级下册的数学教学任务。

三、教学目标知识技能目标：掌握分式的基本性质及其相关的运算;学习反比例函数图像、性质;掌握勾股定理及其逆定理;探究平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定;会分析数据并从中获取总体信息。

过程方法目标：发展学生推理能力;建立函数建模的思维方式;理解勾股定理的意义与内涵;提高几何说理能力及统计意识。

态度情感目标：丰富学生数学经验，增加逻辑推理能力，感受数学与生活的关联。

班级教学目标：优秀率：15%;合格率：55%。

四、教材分析第十六章分式：本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。

本点重点：运用分式的基本性质进行约分和通分;分式的基本运算;解分式方程。

教学难点：分式的约分和通分;分式的混合运算;解分式方程及分式方程的实际应用。

第十七章反比例函数：本章主要学习反比例函数的概念、图象及其性质，学习反比例函数在实际问题中的应用。

八年级下学期数学教学计划北师大版

八年级下学期数学教学计划（北师大版）一、教学目标本教学计划旨在帮助八年级学生掌握数学基础知识，培养数学思维能力和解决问题的能力。

具体目标如下：1.熟练掌握八年级下学期教材中的各个知识点和相关的运算技巧；2.培养学生的数学抽象思维能力，提高学生的逻辑思维和推理能力；3.培养学生的解决实际问题的能力，使学生能够运用数学知识解决实际生活中的问题；4.通过数学教学，培养学生的数学兴趣和学习兴趣，激发学生对数学的兴趣和学习的愿望。

二、教学内容1. 第一单元：有理数•知识点：整数的概念、整数的加减法、整数的乘法、整数的除法•运算技巧：整数的加减法运算技巧、整数的乘法运算技巧、整数的除法运算技巧•解决问题的能力：应用整数运算解决实际问题2. 第二单元：代数与方程•知识点：代数式的概念、代数式的加减法、代数式的乘法、代数式的除法、一元一次方程与两边等式•运算技巧：代数式的加减法运算技巧、代数式的乘法运算技巧、代数式的除法运算技巧、解一元一次方程的方法•解决问题的能力：通过代数式和方程解决实际生活中的问题3. 第三单元：图形的认识•知识点：平面图形的概念、直角三角形、等腰三角形、全等三角形•运算技巧：计算平面图形的周长和面积•解决问题的能力：通过图形的性质解决实际应用问题4. 第四单元：函数与图像•知识点：函数的概念、函数的表示、函数的性质、函数的图像•运算技巧：求解函数值、绘制函数图像•解决问题的能力：应用函数解决实际问题5. 第五单元：统计与概率•知识点：统计的基本概念、统计频数、统计频率、概率的基本概念、概率的计算•运算技巧：通过统计和概率解决实际问题•解决问题的能力：应用统计和概率解决实际问题三、教学方法1.讲授结合练习：通过教师的讲授和学生的练习相结合，帮助学生理解和掌握教材中的知识点和运算技巧。

2.启发式教学：引导学生通过提问、讨论等方式主动参与到学习过程中，培养学生的独立思考和问题解决能力。

3.探究式学习：通过设计实际问题和情境，让学生自主探究、合作探究，培养学生的数学建模和解决问题的能力。

北师大版初二数学下册教学计划详细

5
3月17日---23日
①运用公式法(2)②十字相乘法③思考与回顾④单元考试⑤单元试题的分析与讲评
1、会运用公式法与十字相乘法分解因式。2、对整章进行系统复习，并查漏补缺。
6
3月24---30日
①分式(1) (2)②分式的乘除法
③分式的加减法(1)(2)
1、了解分式的概念，掌握分式的基本性质，会化简分式。2、会进行简单的分式加减乘除法，能解决一些与分式有关的简单的实际问题。
2、加强后进生的辅导，促进后进面的缩小。
3、继续狠抓落实，扫除盲点。
4、业余时间广泛阅读教育教学相关资料，多与学生交流，增强师生感情，从而促进教学，提高教学成绩。
顺德一中教师教学档案（DA2）
顺德一中德胜学校教师教学计划（第3页）
2012学年度第二学期制定日期：2013.2
周次
日期
教学内容
教学目标和重难点
9
4月14日---20日
①形状同的图形②相似多边形③相似三角形④期中考试复习(1)(2)
1、体会相似图形在现实中的广泛应用。2、经历相似多边形概念的形成，了解其含义。3、深化对相似三角形的理解与认识。
10
4月21日---27日
①期中考试复习(3)（4）②期中考试
各章节1节课进行知识归纳，重难点讲解。
6、了解定义、命题、定理等数学概念，会区分命题的条件与结论，理解命题的各种形式，能区分命题与定理两个数学概念，会运用综合法证明有关数学命题和定理，掌握证明题的书写格式与要求，会用数学语言正确表达自己的推理过程和数学思想。
重
点
难
点
重点、难点：
1、会解一元一次不等式组，并能运用不等式分析处理实际应用问题。
学
生

北师大版八年级下册数学教学计划

北师大版八年级下册数学教学计划教学目标：1. 系统地复习巩固《北师大版八年级上册》中的数学知识和技能。

2. 在此基础上，引入新的数学概念和方法，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

3. 拓宽学生的数学应用能力，将数学知识应用到实际生活和其他学科中。

教学内容及安排：本学期共分为四个单元，各单元的教学内容和安排如下：单元一：平面图形的认识和运用1. 复习前一学期的《平面图形的性质与判断》。

2. 学习新的平面图形：梯形、菱形、等边三角形。

3. 学习平行四边形的性质和判断。

4. 学习平面图形的运用，如计算面积、判断相似图形等。

5. 进行课堂小组活动和实践应用活动，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

6. 进行单元测试，检查学生的学习效果。

单元二：一元二次方程1. 复习前一学期的《一次函数与一次方程》。

2. 学习一元二次方程的基本概念和性质。

3. 学习一元二次方程的解法，包括因式分解法、配方法和求根公式法。

4. 进行一元二次方程的实际问题应用，如抛物线图像、物体自由落体等。

5. 进行课堂小组活动和实践应用活动，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

6. 进行单元测试，检查学生的学习效果。

单元三：函数与图像1. 复习前一学期的《线性函数与方程》。

2. 学习函数的概念和性质。

3. 学习函数的表示法和函数图像的绘制方法。

4. 学习函数的运算和函数的性质，如奇偶性、单调性等。

5. 进行函数与图像的实际问题应用，如跳绳问题、投影问题等。

6. 进行课堂小组活动和实践应用活动，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

7. 进行单元测试，检查学生的学习效果。

单元四：数据和概率1. 复习前一学期的《统计与概率》。

2. 学习数据的统计和分析方法，包括频数统计、频率统计、统计图表等。

3. 学习概率的概念和计算方法，包括事件的概率、古典概率和几何概率等。

4. 进行数据和概率的实际问题应用，如调查统计、赌博问题等。

5. 进行课堂小组活动和实践应用活动，培养学生的团队合作和解决问题的能力。

北师大版八年级数学下册教学计划及进度表

北师大版八年级数学下册教学计划及进度表八年级数学下册教学计划:北师大版。

一、指导思想在教学中努力推进九年义务教育,落实新课改,体现新理念,培养创新精神。

通过数学课得教学,使学生切实学好从事现代化建设与进一步学习现代化科学技术所必需得数学基本知识与基本技能;努力培养学生得运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题与解决问题得能力。

二、学情分析八年级就是初中学习过程中得关键时期,学生基础得好坏,直接影响到将来就是否能升学。

优生不多,思想不够活跃,有少数学生不上进,思维跟不上。

要在本期获得理想成绩,老师与学生都要付出努力,充分发挥学生就是学习得主体,教师就是教得主体作用,注重方法,培养能力。

三、本学期教学内容分析本学期教学内容共计六章。

第一章《三角形得证明》本章将证明与等腰三角形与直角三角形得性质及判定有关得一些结论,证明线段垂直平分线与角平分线得有关性质,将研究直角三角形全等得判定,进一步体会证明得必要性。

第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》本章通过具体实例建立不等式,探索不等式得基本性质,了解一般不等式得解、解集、解集在数轴上得表示,一元一次不等式得解法及应用;通过具体实例渗透一元一次不等式、一元一次方程与一次函数得内在联系、最后研究一元一次不等式组得解集与应。

第三章《图形得平移与旋转》本章将在小学学习得基础上进一步认识平面图形得平移与旋转,探索平移,旋转得性质,认识并欣赏平移,中心对称在自然界与现实生活中得应用。

第四章《分解因式》本章通过具体实例分析分解因式与整式得乘法之间得关系揭示分解因式得实质,最后学习分解因式得几种基本方法。

第五章《分式与分式方程》本章通过分数得有关性质得回顾建立了分式得概念、性质与运算法则,并在此基础上学习分式得化简求值、解分式方程及列分式方程解应用题,能解决简单得实际应用问题。

第六章《平行四边形》本章将研究平行四边形得性质与判定,以及三角形中位线得性质,还将探索多边形得内角与,外角与得规律;经历操作,实验等几何发现之旅,享受证明之美。

(完整版)北师大版数学八年级下册教学计划

(完整版)北师大版数学八年级下册教学计划教学目标本教学计划旨在帮助八年级学生掌握数学下册相关知识和技能，提高他们的数学思维能力和问题解决能力。

教学内容1. 第一章：平面直角坐标系- 1.1 平面直角坐标系的认识和构造- 1.2 点、线、并、交与区域2. 第二章：方程与不等式- 2.1 一元一次方程与字母连接- 2.2 一元一次方程的变形与文种应用- 2.3 一元一次方程的解集与方程综合应用- 2.4 一元一次方程的概念与理解- 2.5 不等式及其解集3. 第三章：分式- 3.1 分式的概念与初步的计算- 3.2 分式的运算律与性质- 3.3 分式方程与分式不等式4. 第四章：正比例与反比例函数- 4.1 函数的概念与函数关系- 4.2 正比例函数与反比例函数的认识和性质- 4.3 一次函数与线性方程的联系与应用教学方法1. 讲授法：通过讲解教师将重点知识点传授给学生。

2. 练法：学生通过大量的练巩固知识理解和应用能力。

3. 实践法：通过实际问题和情境让学生运用所学知识解决问题。

教学评估1. 课堂表现：包括学生的参与度、理解情况和回答问题的能力。

2. 作业成绩：通过作业评估学生的研究和练情况。

3. 测验和考试：通过定期测验和期末考试检验学生的掌握情况。

教学资源1. 教材：北师大版数学八年级下册教材2. 辅助教材：练册、题集等3. 多媒体设备：用于展示教学内容的电子设备教学安排本教学计划总共安排了30周，每周3节课，每节课为45分钟。

具体的教学进度和内容安排可根据实际情况进行调整。

总结此教学计划旨在全面提升八年级学生的数学能力和思维能力，通过系统的教学内容和多种教学方法，旨在让学生在数学学科中有一个扎实的基础，为进一步的学习打下坚实的根基。

2024年北师大八年级下学期的数学教学计划（五篇）

北师大八年级下学期的数学教学计划一、指导思想通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析本学期我继续担任八年级三班四班的数学教学工作，两个班共有____人，从上学期期末考试成绩来看，两班数学基础一般，而且已经开始出现两极分化现象，一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥自己的水平，因此要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。

三、教学目标知识技能目标：认识三角形，掌握三角形中各种线段及外角相关知识，进而对多边形的相关知识进行理解掌握;掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点;掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。

进一步提高必要的运算技能和作图技能，提高应用数学语言的应用能力，通过一次函数的学习初步建立数形结合的思维模式。

过程方法目标：掌握提取实际问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数量之间的相互关系;初步建立数形结合的思维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的内在特点，学会使用数学语言表示数学关系。

态度情感目标：通过对数学知识的探究，进一步认识数学与生活的密切联系，明确学习数学的意义，并用数学知识去解决实际问题，获得成功的体验，树立学好数学的信心。

体会到数学是解决实际问题的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展的重要作用。

认识数学学习是一个充满观察、实践、探究、归纳、类比、推理和创造性的过程。

养成独立思考和合作交流相结合的良好思维品质。

北师大八年级下学期的数学教学计划（二）本学期我担任了八年级的数学教学，为了搞好这学期的数学教学工作，我计划做好以下几方面的工作：一、理论学习二、做好各时期的计划为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及八年级的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。

北师大版数学八年级下工作计划含进度表

北师大版数学八年级下工作计划如下：教学内容一、本学期的教学内容包括三角形全等和等腰三角形的性质，等腰三角形与等边三角形的性质，等腰三角形的判定与反证法，轴对称的性质，等腰三角形的性质和判定，二元一次方程组的概念和解法，加减消元法，应用举例，三角形的内角和定理，证明举例，平行线的性质定理，全等三角形的性质和判定，命题和逆命题，定理的证明方法，多边形的内角和定理，平行四边形的性质和判定，特殊平行四边形的性质和判定，图形的平移和旋转，因式分解的概念，提公因式法分解因式，分式的概念，加减运算，乘除运算，分式方程的解法，增根的概念，分式方程的应用举例等。

二、教学目标1. 掌握三角形全等和等腰三角形的性质，能够解决相关问题。

2. 掌握等腰三角形与等边三角形的性质，能够解决相关问题。

3. 掌握等腰三角形的判定与反证法，能够解决相关问题。

4. 掌握轴对称的性质，能够解决相关问题。

5. 掌握二元一次方程组的概念和解法，能够解决相关问题。

6. 掌握加减消元法和应用举例，能够解决相关问题。

7. 掌握三角形的内角和定理和证明方法，能够解决相关问题。

8. 掌握平行线的性质定理，能够解决相关问题。

9. 掌握全等三角形的性质和判定，能够解决相关问题。

10. 掌握命题和逆命题以及定理的证明方法，能够解决相关问题。

11. 掌握多边形的内角和定理和平行四边形的性质和判定，能够解决相关问题。

12. 掌握特殊平行四边形的性质和判定，能够解决相关问题。

13. 掌握图形的平移和旋转，能够解决相关问题。

14. 掌握因式分解的概念和提公因式法分解因式，能够解决相关问题。

15. 掌握分式的概念和加减运算以及乘除运算，能够解决相关问题。

16. 掌握分式方程的解法和增根的概念以及分式方程的应用举例，能够解决相关问题。

三、教学措施1. 采用多种教学方法，包括讲解、演示、练习、讨论、个别辅导等，使学生更好地掌握知识点。

2. 在教学过程中注重启发学生的思维，引导学生探究、发现、解决问题。

北师大版级数学下册教学计划及进度表(一)

北师大版级数学下册教学计划及进度表(一)北师大版级数学下册教学计划及进度表随着社会的发展和教育的改革，数学课程也在不断地革新和升级。

作为学生学习过程中必不可少的一门科目，其教学计划也显得格外重要。

本文将介绍北师大版级数学下册教学计划及进度表，带领大家深入了解该教材的教学内容和进度安排。

一、教学计划1.教材名称北师大版初中数学下册。

2.教学目标通过学习，学生将掌握初二下数学书上所涉及的知识点和方法，使学生在该阶段获得扎实的数学基础。

3.教学内容1)函数及其应用。

2)三角形的性质及其应用。

3)相交线和平行线的性质及其应用。

4)图形的相似性及其应用。

5)三视图与轴投影法。

6)统计与概率。

7)平面向量及其运用。

4.教学方法1)以概念的形式引入，由表及里，由浅入深。

2)由示例引导，由做题到讲题，夯实基础，讲清思路。

3)提高学生自学的能力，讲解、理解、运用相结合。

5.考试形式闭卷考试。

期末考试为120分，期中考试为60分。

二、进度表北师大版初中数学下册共有14个章节，根据教学计划和教材特点，本次授课我们将分为以下14节课进行教学。

1.函数及其应用（7学时）。

2.三角形的性质及其应用（9学时）。

3.相交线和平行线的性质及其应用（7学时）。

4.图形的相似性及其应用（9学时）。

5.三视图与轴投影法（7学时）。

6.统计与概率（9学时）。

7.平面向量及其运用（9学时）。

8.复习并进行期中考试（2学时）。

9.余弦定理（8学时）。

10.正弦定理（8学时）。

11.相似三角形及其应用（9学时）。

12.透视图及多棱柱体的展开图（9学时）。

13.概率的应用（9学时）。

14.复习并进行期末考试（4学时）。

以上是北师大版初中数学下册的教学进度表，应提醒的是，以上进度表仅供参考，实际的教学进度应依据学生学习情况进行适当调整。

结语：本文所介绍的北师大版初中数学下册教学计划及进度表，清晰明了的界定了教材内容范围和学习进度。

教学计划的制定有助于学生明确自己的学习目标，提高学习效率和效果，同时也有利于教师有的放矢地进行教学，加强教学质量和效果。

2023年八年级数学北师大下教学工作计划

2023年八年级数学北师大下教学工作计划一、教学目标本学期数学教学的目标是培养学生的数学思维和解决问题的能力，夯实数学基础知识，提高学生的数学素养。

具体目标如下：1. 掌握数与代数的基本概念和运算方法；2. 熟练运用整数、分数、小数进行运算；3. 掌握百分数及其应用；4. 理解比例与比例的应用，会解决常见问题；5. 掌握线段比例、三角形相似性质及其应用；6. 掌握面积和体积计算方法。

二、教学内容和进度安排根据教学目标，本学期的教学内容及进度安排如下：1. 整数运算（2周）- 整数的加减法- 整数的乘法与除法- 综合应用题2. 分数与小数运算（2周）- 分数的加减法与乘法- 分数的除法与综合应用题- 小数的加减乘除与综合应用题3. 百分数（1周）- 百分数的表示与转化- 百分数的应用问题解决4. 比例与比例的应用（2周）- 比例的概念与性质- 比例的简化与扩大- 倍数与倍反比- 比例应用题解决5. 线段比例与三角形相似性质（2周）- 线段比例的性质与证明- 三角形相似的判定与性质- 三角形相似应用题解决6. 面积与体积（2周）- 平面图形的面积计算- 空间图形的表面积和体积计算- 综合应用题三、教学方法与手段1. 情境教学法：通过设置情境，把抽象的数学问题转化为具体实际生活中的问题，让学生更好地理解和应用数学知识。

2. 合作学习法：让学生以小组形式进行合作学习，在相互交流、讨论中提高解决问题的能力。

3. 游戏教学法：通过游戏的方式进行数学教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，激发学生学习的兴趣和积极性。

4. 计算机辅助教学：利用计算机软件进行数学教学，使学生能够更直观地看到数学知识的应用和解决问题的过程。

四、教学评估与反馈1. 日常评估：根据学生的课堂表现、作业完成情况、小组合作等进行日常评估，及时了解学生的学习情况。

2. 笔试与口试：定期进行笔试与口试，测试学生对教学内容的掌握情况，评估学生的学习成绩。

北师大版初二下数学教学进度计划表

北师大版初二下数学教学进度计划表全文共3篇示例，供读者参考北师大版初二下数学教学进度计划表篇1一、指导思想：本学期教学，要使学生扎实透彻学好基础知识与基本技能，进一步培养自学能力、运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，初步培养学生的数学应用意识、创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

二、教学目标：1、知识目标：掌握整式的加、减、乘、除运算，平方差、完全平方公式、平行线的特征，角的运算，一次方程组的运算;平面图形的认识及位置与坐标的了解。

2、能力目标：(1)会进行整式的加、减、乘、除运算，会推导平方差、完全平方公式，解一次方程组，平行线及角的计算。

(2)会用尺规做平行线和角，了解位置与坐标。

3、情感目标：培养学生了解数学的价值，发展用数学的信心。

三、教材分析：本学期内容共分七章：第八章，主要讲角的表示;角的比较;角的'度量;对顶角;垂直;第九章，讲了有关平行线的性质定理;第十章讲了一次方程组的解法及应用;第十一章主要讲了掌握整式的加、减、乘、除运算;第十二章主要讲了平方差、完全平方公式;第十三章讲了平面图形的认识;第十四章讲了位置与坐标。

教学重点：整式的运算、一次方程组、乘法公式。

教学难点：平行线与相交线、一次方程组的应用、位置与坐标。

突破重、难点的措施：引导探究、合作交流。

教学方法：引导探究，多媒体辅助教学。

四、学情分析：本人本学期继续担任初一(1)班的数学老师。

根据上学期平时课堂表现和期中期末考试的情况来看，学生的数学成绩不算理想，总体的水平一般，尖子生不突出、低分的学生又较多，整体感觉学生学习欠缺思考和训练，自觉性不高，表面看参与积极，但投入度不够，对基本概念的把握不够透彻。

根据上述情况本学期的工作重点将扭转学生的学习态度，指导学生数学学习方法，强化学生的透彻意识，激发学生学习数学的热情，培优补差，同时强调对数学知识的灵活运用，进一步推动数学教学中学生素质的培养。

2023年北师大八年级下学期的数学教学计划

2023年北师大八年级下学期的数学教学计划第一单元：代数基础（4周）1.1 代数基本运算（1周）学习整数的加减乘除运算，掌握有理数的加减乘除规则。

学习整数的绝对值概念及其性质。

1.2 代数式和等式（1周）学习代数式的概念和性质，了解代数式的常见形式（单项式、多项式、恒等式、方程式等）。

学习如何化简代数式和方程式。

1.3 一次方程与一元一次方程组（1周）学习一次方程与一元一次方程组的概念和性质。

学习如何解一次方程和一元一次方程组。

1.4 二次根式（1周）学习二次根式的概念和性质。

学习如何进行二次根式的加减乘除运算。

第二单元：几何初步（4周）2.1 平面的认识（1周）学习平面的基本概念和性质。

学习通过给出的条件画出平面图形。

2.2 周长与面积的认识（1周）学习周长和面积的概念和性质。

学习计算简单图形的周长和面积。

2.3 三角形（1周）学习三角形的概念和性质。

学习如何计算三角形的周长和面积。

2.4 四边形（1周）学习四边形的概念和性质。

学习如何计算四边形的周长和面积。

第三单元：函数初步（4周）3.1 函数的概念（1周）学习函数的定义和基本概念。

学习如何根据函数的定义写出函数表达式。

3.2 直线函数（1周）学习直线函数的概念和性质。

学习如何根据直线函数的特点确定函数表达式。

3.3 平移与伸缩（1周）学习函数的平移和伸缩的概念和性质。

学习如何根据平移和伸缩的变化确定函数表达式。

3.4 反比例函数（1周）学习反比例函数的概念和性质。

学习如何根据反比例函数的特点确定函数表达式。

第四单元：统计与概率（4周）4.1 统计图的认识（1周）学习统计图的种类和用途。

学习如何根据给定的数据绘制统计图。

4.2 数据的分布形式（1周）学习数据的集中趋势和离散程度。

学习如何通过数据的分布形式分析数据的特点。

4.3 概率的认识（1周）学习概率的基本概念和性质。

学习如何计算简单事件的概率。

4.4 事件的概率（1周）学习事件的关系和概率计算的方法。

2023年北师大八年级下册数学教学计划

2023年北师大八年级下册数学教学计划北师大八年级下册数学教学计划一、教学目标：1. 掌握整式的加、减、乘、除运算的基本方法。

2. 理解整式的代入、因式分解、展开与合并的基本概念和方法。

3. 运用二次根式的概念和性质解决实际问题。

4. 理解并运用有理数与整数四则运算定律和分配律解决实际问题。

5. 理解线性方程和一元一次方程的概念与解法，并进行简单的应用。

6. 初步了解函数的概念和函数图象的性质。

二、教学内容：第一章整式1. 整式的概念与运算规则2. 满足整式运算性质的几何运算3. 代入与整式4. 用整式解决实际问题第二章二次根式1. 二次根式的概念2. 二次根式的运算3. 用二次根式解决实际问题第三章有理数与整数运算定律的应用1. 有理数与整数的概念与性质2. 有理数与整数运算定律的应用3. 用有理数与整数解决实际问题第四章一元一次方程与线性方程组1. 一元一次方程的概念与解法2. 线性方程组的概念与解法3. 用一元一次方程与线性方程组解决实际问题第五章函数的初步了解1. 函数的概念2. 函数图象的性质与简单变化规律3. 用函数解决实际问题三、教学重点与难点：整式的运算规则、二次根式的运算、有理数与整数运算定律的应用、线性方程与一元一次方程的解法、函数的初步了解等是本学期的重点内容。

其中，整式的代入与应用、二次根式的运算、函数的图象与应用是相对较难的部分。

四、教学方法：本学期的数学教学将采用讲授、练习、实验等多种教学方法。

在讲授环节中，采用讲解辅以示例的方式，帮助学生掌握基础知识。

在练习环节中，通过大量的练习题提高学生的实际运算能力与逻辑思维能力。

在实验环节中，借助计算机和其它实验工具，进行一些实际应用与解题实践，提高学生的应用能力。

五、教学资源：教师课件、教材、习题册、计算机实验软件等是本学期数学教学的基本资源。

六、教学评估：通过课堂小测、作业、实验报告等多种方式对学生的知识掌握情况进行评估。

北师大版初中八年级数学下册教学计划及进度表(3篇)

八年级下册数学教学计划一、指导思想：坚决贯彻上级有关指示精神，全面实施素质教育，坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。

关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。

通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学情分析：八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到学生将来的发展，要清醒地认识到任重而道远，要实现我校教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功。

现在的学情与现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。

但教师的责任与职业道德时刻提醒我，没有付出一定是没有收获的。

本班优生不多，但后进面较大，学生非常活跃，有少数学生不上进，思维不紧跟老师。

有少数同学基础特差，问题较严重。

要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，注重方法，培养能力。

三、素质教育：要注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。

这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。

在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。

北师大版八年级数学(下册)教学计划

2020春季新北师大版初二第二学期数学教学计划八年级数学（下册）任教班级：八（2），八（9）任课教师：张云忠八年级数学下册教学计划与教学进度一、指导思想以党的教育方针为指导，深入倡导社会主义核心价值观，认真研读《数学新课程标准》。

结合八年级学生的学情，引导学生把握数学的解题思路和答题技巧，并且能够应用到实践当中去解决生活问题，使学生获得数学知识的同时，能够训练自己的逻辑思维，在解决实际问题时候，能做到有条理，有清晰的思路。

培养其探索精神和发散思维。

使其能够对生活问题进行归纳演绎和推理，同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。

二、学情分析经过八年级上学期的数学教学，发现学生课前准备做的很好，学习习惯基本养成。

运算水平有所提高。

大部分同学听课比较认真，做作业比较积极。

但课堂气氛有些低迷，学生情绪不高，课堂发言的人数变少。

审题能力有待加强，推理能力差。

个别同学，课堂不愿思考，课后不愿巩固，导致恶性循环。

这些都是我在这一学期需要引导和解决的问题。

三、教材分析本学期使用新北师大版八年级数学下册课本，教材共6章，按照一定的逻辑关系进行编排，符合数学的知识体系和学生的认知规律，将代数和几何有机结合，使学生能够在学习数学知识的同时，增强数学解题能力，锻炼逻辑思维。

第一章内容为“三角形的证明”。

本章的内容包括等腰三角形、直角三角形线段的垂直平分线和角平分线四部分内容。

三角形的证明是已经学过的平行线的证明的延伸。

本章从各公理出发，展开了对一些图形性质的严格证明。

本章更加强调严格的推理证明和比较规范的书写过程，合情合理和演绎推理也提出了更高的要求，同时一些重要的数学思想，如归纳、类比、转化、反证法等也在本章中进一步强化。

因此本章无论在知识还是能力培养上，都在学习平面几何的过程中，发挥着较为重要的作用。

第二章内容为“一元一次不等式与一元一次不等式组”。

本章的主要内容包括不等关系、不等式的基本性质、不等式的解集、一元一次不等式、一元一次不等式与一次函数、一元一次不等式组等六节内容。

北师大版八年级数学下册教学工作计划

北师大版八年级数学下册教学工作计划北师大版八年级数学下册教学工作计划综合计划北师大版八年级数学下册教学工作计划教学工作计划下册数学八年级北师大一、上一学期教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

四、本学期教学进度安排表：单元章节教材内容课时预计上课日期第一章《一元一次不等式和一元一次不等式组》不等关系与不等式的性质2第1周21－22 不等式的解集1第1周23 一元一次不等式2第1周24－25 一元一次不等式与一次函数2第2周28－3.1 一元一次不等式组3第2周3.2－3.4 复习小结2第3周3.7－3.8 第二章《分解因式》分解因式1第3周3.9 提公因式法2第3周3.10－3.11 运用公式法2第4周3.14－3.15 复习小结1第4周3.16 第三章《分式》分式2第4周3.17－3.18 分式的乘除法1第5周3.21 分式的加减法2第5周3.22－3.23 分式方程（1） 2第5周3.24－3.25 分式方程（2）1第6周3.28 复习小结2第6周3.29－3.30 第四章《相似图形》线段的比2第6周3.31－4.1 黄金分割1第7周4.4 形状相同的图形1第7周4.5 相似多边形1第7周4.6 相似三角形1第7周4.7 探索三角形相似形的条件2第8周4.11－4.12 测量旗杆的高度1第8周4.13 相似多边形的性质2第8周4.14－4.15 图形的放大与缩小2第10周4.25－4.26 复习小结2第10周4.27－4.28 第五章《数据的搜集与处理》每周干家务活的工夫1第10周4.29 数据的搜集1第12周5.8 频数与频率2第12周5.9－5.10 数据的波动2第12周5.11－5.12 复习小结1第12周5.13 第六章《证明一》你能肯定吗1第13周5.16 定义与命题2第13周5.17－5.18 为什么它们平行1第13周5.19 如果两条直线平行1第13周5.20 三角形内角和定理的证明1第14周5.23 关注三角形的外角1第14周5.24 复习小结1第14周5.25 机动2 期末复习15附送：北师大版六年级数学教学计划(上册)北师大版六年级数学教学计划(上册)教学工作计划北师大版六年级数学教学计划上册教学计划数学六年级北师大北师大版六年级数学教学计划一、教学内容本册教学内容：一）数与运算：百分数的利用、比的熟悉二）空间与图形：圆、图形的变换、观察物体三）统计与概率：统计四）综合利用：数学与体育、生活中的数二、教学目标（依照单元顺序）第一单元圆：１.学生将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观察、操纵等活动熟悉圆及圆的对称性，熟悉到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特点及圆心和半径的作用，会用圆筹划圆。

2022——2023学年度北师大版初中数学八年级下册教学进度表

4
8
3.20——3.24
一元一次不等式与一次函数的综合应用，认识一元一次不等式组及其解，一元一次不等式组的解法
4
9
3.20——3.24
回顾与思考，复习题，图形的平移以及平移的性质
4
10
3.27——3.31
直角坐标系中图形的平移与坐标的变化，直角坐标系中图形的两次平移与坐标的变化，图形的旋转以及旋转的性质
4
4
2.20——2.24
线段的垂直平分线，三角形中的垂直平分线，角平分线
4
5
2.27——3.03
三角形中的角平分线，回顾与思考，复习题
4
6
3.06——3.10
不等关系，不等式的基本性质，不等式的解集
4
7
3.13——3.17
一元一次不等式的解法，一元一次不等式的应用，一元一次不等式与一次函数图象的关系
4
11
4.03，4.04，4.06，4.07
图形的旋转作图，中心对称，简单的图案设计
3
4.05
清明节
12
4.10——4.14
回顾与思考，复习题，因式分解
4
13
4.17——4.21
公因式为单项式的提公因式法，公因式为多项式的提公因式法，利用平方差公式进行因式分解
4
14
4.24——4.28
利用完全平方差公式进行因式分解，回顾与思考，复习题
4
19
5.29——6.02
平行四边形的判定一，平行四边形的判定二，平行四边形的判定的综合练习
4
20
6.05——6.09
三角形的中位线，多边形的内角和，回顾与思考，复习题，平行四边形（通用），生活中的“一次模型”