疫情主题家长会教案
幼儿园疫情期间家长交流会教案
幼儿园疫情期间家长交流会教案一、教学目标1.了解幼儿园疫情期间的安全措施。
2.明确幼儿园与家长的沟通和配合方式。
3.提高家长对幼儿健康和安全的认知，增强责任意识。
二、教学过程1.引入主持人：尊敬的各位家长，大家好！在家长们瞩目的眼神中，我们正在谈论着的主题——幼儿园疫情期间家长交流会。
我们的目的是为了更好地理解幼儿园的疫情防控措施，让家长放心将孩子交给我们幼儿园。
为此，我们邀请了我们的校长张海燕与疫情防控负责人王老师向大家分享有关措施。
请张校长致主题演讲。
2.正文（1）主题演讲张校长：各位家长，国家对新型冠状病毒肺炎疫情高度重视，各地也采取了重要措施进行防控。
幼儿园作为公共场所，我们也一定要肩负起疫情防控的重大责任。
幼儿园加强疫情防控的具体措施如下：1.制定疫情防控管理制度。
根据教育主管部门的要求和幼儿园类型特点，制定防控措施，加强排查、检测与日常监测，及时维护园所安全。
2.加强防护措施。
要求老师和家长勤洗手、戴口罩、测体温、消毒等。
实行分班措施，减少幼儿交叉感染。
每日对环境及玩具上进行消毒。
3.开展健康教育活动。
通过各种形式组织教师、幼儿参与健康教育，普及新冠肺炎防控和卫生知识，提高健康意识和能力。
4.掌握疫情信息。
及时掌握学校和社区疫情信息，提醒家长关注儿童身体状况。
了解幼儿是否有湖北或其他疫情严重地区接触史，如有，要求家长及时向学校报告并咨询。
（2）重点说明王老师：说起重点，我们幼儿园还要提醒家长注意几点，以免给孩子带来不良影响。
1.不要将孩子带到公共场所，避免人群聚集和拥挤。
2.不要让孩子和宠物接触，免得传染疾病。
3.注意家庭卫生。
家长应加强室内通风，保持空气清新，随时注意家庭清洁卫生和个人卫生。
4.监管家庭食品安全。
加强家庭饮食卫生，保证孩子的饮食安全与营养均衡。
5.接送幼儿。
家长前来接送幼儿时，应戴上口罩，协助实施测量体温程序。
（3）互动交流互动交流是本次活动的重点之一。
家长们有问题或者建议都可以向教师进行提问。
线上家长会活动方案3篇
线上家长会活动方案一场突如其来的疫情使2020年的春季开学变得非同寻常。
为保证疫情期间线上教育安全、有效开展，引导学生养成良好的居家学习、生活习惯，促进特殊时期的家校合作，真正达成学生“停课不停学”的目标，现特拟定我校线上家长会方案。
时间:xxxx年xx月xx日晚(具体时间班主任拟定)主题:家校共育一日品德、生活、学习、锻炼、教养规范流程方式:借助QQ视频、微信视频等多样化平台开展年级:一至六年级内容:(一)学习《XX笫四小学新冠肺炎防控期间家校共育一日品德、生活、学习、锻炼、教养规范流程》主导思想即“四自教育”——品德自修、学习自主、生活自理、身心自炼。
活动载体活动载体一：共同制定家风家规。
因家风家规是孩子成长的标杆。
家长和学生共同讨论并制定家风家规，形成文字性的东西，提交给学生的班主任，学校存档，同时打印张贴在家里显眼的地方，并身体力行逐步落实。
家长们可以通过百度搜索，借鉴朱子家训、诸葛亮家训、曾国藩家训、了凡四训等家训的案例结合自己家庭情况制定家训。
教育目标：通过家风家规的创建、教育、落实，可以使一个家族步步走向兴旺发达，可以养育孝子贤孙，可以培养国家栋梁，可以成就人类精英甚至圣贤。
牢记心诀：道德是家风家规的灵魂，德行可以成就福慧。
活动载体二：一起树立远大理想。
立志是人生头等大事，志不立天下无可成之事。
家长启发自己的孩子，“你将来想干什么？”并进一步引导孩子的志向，树立远大理想。
例如周恩来十几岁就立下“为中华之崛起而读书”的志向，正是这一志向使得周恩来成为世界伟人，成为我们最尊敬的人之一；王阳明十几岁就立下“成圣成贤”的志向，后来影响世人几百年，还在深入的影响着人们。
教育目标：帮助孩子树立远大的理想。
牢记心诀：理想是未来的航标，理想是动力的源泉。
活动载体三：坚持一日规范流程。
教育目标：习惯成就人生。
牢记心诀：从不放弃。
睁眼祝福：愿爸爸和妈妈（也可包括一切自己想祝福的人）今天一切安好！教育目标：心理暗示，健康心理——达到身心自炼。
2024年疫情线上家长会课件防疫学习
2024年疫情线上家长会课件防疫学习一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解传染病的基本知识，提高疫情防控意识。
三、教学难点与重点教学难点：疫情防控措施的实施，个人卫生与防护的细节，心理健康的调适。
教学重点：传染病的基本知识，新冠病毒的预防方法，个人卫生习惯的养成。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、疫情防控宣传资料、卫生防护用品（如口罩、消毒液等）。
2. 学具：笔记本、笔、手机或电脑（用于线上学习）。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示疫情相关的新闻、图片等，让学生了解疫情现状，引发学习兴趣。
2. 例题讲解：以新冠病毒为例，讲解传染病的传播途径、预防措施等。
3. 随堂练习：让学生列举身边的防疫措施，讨论个人卫生与防护的重要性。
4. 知识拓展：介绍其他传染病的预防方法，强调疫情防控的常态化。
5. 互动环节：邀请学生分享自己的防疫经验，提高防疫意识。
六、板书设计1. 传染病的基本知识2. 新冠病毒防控策略3. 个人卫生与防护4. 疫情期间心理健康调适七、作业设计（1）请列举三种预防传染病的方法。
（2）简述新冠病毒的传播途径。
2. 答案：（1）勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。
（2）飞沫传播、接触传播、气溶胶传播等。
（3）保持规律作息，关注正面信息，进行适量运动，寻求心理支持等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课是否达到了教学目标，学生对疫情防控知识的掌握程度如何？2. 拓展延伸：鼓励学生关注疫情动态，了解更多的防疫知识，提高自我防护能力。
同时，关注学生心理健康，及时提供心理支持。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的选择3. 例题讲解的深度和广度4. 互动环节的组织与引导5. 心理健康调适的重视程度6. 作业设计的针对性和实用性一、教学难点与重点的确定1. 新冠病毒的基本知识、传播途径和防控策略，这是疫情防控的核心内容。
2. 个人卫生与防护的细节，如正确佩戴口罩、洗手方法等，这些是预防疾病的基本措施。
疫情线上家长会课件防疫学习
疫情线上家长会课件防疫学习一、教学内容本节课选自《健康与防疫》教材第四章第三节“疫情下的个人防护”，详细内容包括：新冠病毒的基本知识、线上学习期间的防疫措施、正确佩戴口罩和洗手方法、家庭消毒注意事项。
二、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防疫意识。
2. 使学生掌握正确的防疫方法，如佩戴口罩、洗手、家庭消毒等。
三、教学难点与重点教学难点：正确佩戴口罩和洗手的步骤。
教学重点：新冠病毒的基本知识、防疫措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防疫知识宣传手册、口罩、洗手液、消毒液。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示疫情实时数据，让学生了解当前疫情形势，引出防疫的重要性。
2. 理论知识讲解：（1）新冠病毒基本知识：病毒结构、传播途径、感染症状等。
（2）防疫措施：居家防疫、线上学习注意事项、正确佩戴口罩和洗手方法、家庭消毒等。
3. 实践操作演示：（1）正确佩戴口罩：演示佩戴口罩的步骤，强调口罩的正反面、上下方向、耳带调节等。
（2）洗手：演示七步洗手法，强调洗手时长、洗手液的使用等。
（3）家庭消毒：介绍家庭消毒方法，如酒精擦拭、高温蒸汽等。
4. 随堂练习：让学生模拟操作正确佩戴口罩和洗手，巩固所学知识。
六、板书设计1. 新冠病毒基本知识结构：RNA病毒、包膜传播途径：飞沫传播、接触传播感染症状：发热、咳嗽、乏力等2. 防疫措施居家防疫：保持室内通风、避免外出线上学习：合理安排时间、保持良好作息正确佩戴口罩：注意口罩正反面、上下方向、耳带调节洗手：七步洗手法、洗手时长、洗手液使用家庭消毒：酒精擦拭、高温蒸汽等七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新冠病毒的基本知识。
（2）列举三种防疫措施，并说明其具体操作方法。
（3）谈谈自己在疫情期间如何做好个人防护。
2. 答案：（1）新冠病毒是一种RNA病毒，具有包膜，主要通过飞沫传播和接触传播，感染症状包括发热、咳嗽、乏力等。
（2）三种防疫措施：a. 居家防疫：保持室内通风，避免外出，减少聚集。
疫情线上家长会课件防疫学习
疫情线上家长会课件防疫学习一、教学内容本课件基于当前疫情背景，结合家长会形式，针对防疫知识进行深入教学。
教材选用《中小学防疫健康教育读本》第四章“疫情防护常识”相关内容，详细讲解新冠病毒的基本知识、传播途径、预防措施等。
二、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防疫意识。
2. 让学生掌握正确的防疫方法，增强自我保护能力。
3. 培养学生关注社会热点问题，提高社会责任感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：新冠病毒的传播途径及预防措施。
2. 教学重点：正确佩戴口罩、洗手、保持社交距离等防疫方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防疫知识讲解视频、新冠病毒模型。
2. 学具：笔记本、笔、口罩、洗手液。
五、教学过程1. 导入：通过展示疫情实时数据，让学生了解疫情形势，引起重视。
2. 理论讲解：讲解新冠病毒的基本知识、传播途径、症状及危害。
3. 实践操作：a. 演示正确佩戴口罩的方法，并让学生现场操作。
b. 演示七步洗手法，并让学生跟随练习。
c. 讲解保持社交距离的重要性，并让学生模拟场景。
4. 例题讲解：分析实际案例，让学生判断哪些行为容易导致病毒传播。
5. 随堂练习：让学生针对所学内容，进行防疫知识问答。
六、板书设计1. 疫情线上家长会课件防疫学习2. 内容：a. 新冠病毒基本知识b. 传播途径c. 预防措施d. 正确佩戴口罩、洗手、保持社交距离七、作业设计1. 作业题目：a. 新冠病毒的基本知识有哪些？b. 请列举三种预防新冠病毒的方法。
c. 如何正确佩戴口罩和洗手？2. 答案：a. 新冠病毒的基本知识包括：病毒结构、传播途径、症状及危害。
b. 预防新冠病毒的方法有：戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免拥挤场所等。
c. 正确佩戴口罩：一次性口罩颜色面朝外，金属条在上；洗手：遵循七步洗手法，用肥皂和流动水洗手。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了新冠病毒的基本知识和预防方法，能否在日常生活中正确应用。
2024年中小学疫情防控主题班会家长会课件
2024年中小学疫情防控主题班会家长会课件一、教学内容本节课的教学内容选自《中小学疫情防控知识手册》第四章“校园疫情防控”，具体包括：新冠病毒基本知识、校园防控措施、个人卫生习惯、应急处置流程等。
二、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，提高防控意识。
2. 使学生掌握校园疫情防控措施，增强自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：新冠病毒的传播途径、校园疫情防控措施的具体实施。
教学重点：个人卫生习惯的养成、应急处置流程的了解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、疫情防控宣传视频、实物演示（如口罩、洗手液等）。
2. 学具：笔记本、笔、健康码、行程码。
五、教学过程1. 导入：通过展示疫情防控宣传视频，让学生了解疫情形势，引发对疫情防控的关注。
2. 知识讲解：（1）新冠病毒基本知识：病毒形态、传播途径、感染症状等。
（2）校园防控措施：晨午晚检、消毒通风、佩戴口罩、保持社交距离等。
（3）个人卫生习惯：勤洗手、咳嗽礼仪、健康饮食等。
（4）应急处置流程：发现病例、报告流程、隔离观察、密切接触者管理等。
3. 实践情景引入：让学生模拟校园疫情防控场景，如入校、就餐、上课等，引导学生运用所学知识。
4. 例题讲解：讲解疫情防控相关题目，帮助学生巩固知识点。
5. 随堂练习：设计疫情防控知识练习题，让学生现场作答，检验学习效果。
六、板书设计1. 新冠病毒基本知识（1）病毒形态（2）传播途径（3）感染症状2. 校园防控措施（1）晨午晚检（2）消毒通风（3）佩戴口罩（4）保持社交距离3. 个人卫生习惯（1）勤洗手（2）咳嗽礼仪（3）健康饮食4. 应急处置流程（1）发现病例（2）报告流程（3）隔离观察（4）密切接触者管理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新冠病毒的基本知识。
（2）列举校园疫情防控措施，并说明其作用。
2. 答案：（1）新冠病毒是一种冠状病毒，主要通过飞沫传播，感染症状包括发热、咳嗽、乏力等。
（2）校园疫情防控措施包括晨午晚检、消毒通风、佩戴口罩、保持社交距离等，旨在降低病毒传播风险，保障师生健康。
中小学开学第一课新冠疫情防控家长会教案
中小学开学第一课新冠疫情防控家长会教案一、目的本教案旨在帮助中小学家长了解和掌握开学后的新冠疫情防控措施，以确保学生的健康和安全。
二、教学内容1.疫情背景介绍介绍新冠疫情的起源、传播途径和世界范围内的影响。
强调新冠病毒的传染性和危害性。
2.新冠疫情防控知识普及介绍常见的防护措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。
强调病毒的传播途径和高风险场所。
3.学校的疫情防控措施介绍学校采取的各项防控措施，如体温测量、消毒措施、班级分组等。
强调学校对学生健康和安全的重视。
三、教学方法1.PPT讲解：使用简洁清晰的PPT，生动形象地展示疫情防控知识和学校的防控措施。
2.互动问答：通过问答环节，加深家长对防控知识的理解和记忆。
3.实例讲解：讲述真实案例，强化家长对疫情防控的重要性和紧迫性。
四、教学流程1.开场：主持人简单介绍疫情防控家长会的目的和内容。
2.疫情背景介绍：PPT讲解。
3.新冠疫情防控知识普及：PPT讲解。
4.学校的疫情防控措施：PPT讲解。
5.互动问答：提问家长常见问题，家长回答或讨论。
6.实例讲解：讲述真实案例。
7.总结与收尾：强调家长在学生健康和安全上的重要责任。
五、教学评估在教学过程中，可以通过观察家长的参与度、问答环节的表现等来评估教学效果。
六、注意事项1.语言简明扼要，避免使用过于专业的词汇。
2.确保教学内容真实可靠，避免传播未经证实的信息。
3.鼓励家长提问和讨论，促进互动和分享经验。
4.强调家长在疫情防控中的重要作用，提醒他们关注学生的健康状况。
以上是中小学开学第一课新冠疫情防控家长会教案的内容和设计，希望能够帮助家长们更好地了解和应对疫情防控工作。
幼儿园家长会新冠疫情应急预案 家长会疫情预案
幼儿园家长会新冠疫情应急预案随着新冠疫情的蔓延，幼儿园的家长会也需要配备一套完善的疫情应急预案。
这不仅关乎孩子们的健康与安全，也是对社会责任的一种担当。
今天我们就来探讨一下幼儿园家长会在新冠疫情期间的应急预案，希望家长们能够在面对疫情时有所准备。
一、制定清晰的疫情防控措施为了加强对疫情的预防和控制，幼儿园家长会首先需要制定一套清晰的疫情防控措施。
包括：1. 制定儿童接送制度：家长会可以和幼儿园一起商定每天的接送时间段，减少人员聚集。
家长在接送孩子时需佩戴口罩，并遵守社交距离。
2. 加强通风和消毒工作：家长会可以在与园方协商后，加强幼儿园的通风和消毒工作，保证幼儿园环境的清洁和卫生。
3. 制定发热儿童处理方案：一旦发现有儿童出现发热等症状，家长会需要制定相应的处置方案，及时就医和隔离。
二、加强疫情宣传和教育除了制定防控措施，家长会还需要加强疫情宣传和教育，让家长和孩子都有清晰的防疫意识。
1. 做好疫情宣传工作：家长会可以邀请相关专家或医生到幼儿园进行疫情防控知识的宣讲，提高家长对疫情的认识和了解。
2. 健康教育课程：家长会可以组织健康教育课程，教导孩子正确的洗手、戴口罩和保持社交距离等卫生习惯。
3. 定期开展防疫演练：家长会还可以定期组织防疫演练活动，让家长和孩子熟悉疫情发生时的应急处理方式，提高应对能力。
三、建立疫情信息收集和通报机制在疫情期间，信息的收集和通报尤为重要。
家长会需要建立起一套完善的疫情信息收集和通报机制，包括：1. 收集家长和孩子的健康信息：家长会可以要求家长及时向幼儿园提交家庭成员的健康状况，包括体温检测、旅行史等信息。
2. 及时通报疫情信息：一旦有家长或孩子出现疑似症状，家长会需要及时向幼儿园通报，并协助进行相关处置。
3. 定期发布防疫通告：家长会可以定期发布防疫通告，向家长通报幼儿园的疫情防控措施和最新进展，保持家长和孩子的警觉性。
四、建立家长志愿者服务队伍在疫情期间，家长志愿者服务队伍将发挥重要作用。
中小学疫情防控主题班会家长会课件(1)
中小学疫情防控主题班会家长会课件一、教学内容本节课内容基于当前疫情形势，结合学校和家庭实际情况，针对中小学疫情防控知识点展开。
涉及教材《健康教育》第十章“传染病及其预防”相关内容，具体包括新冠病毒的基本知识、传播途径、预防措施、正确佩戴口罩和洗手方法等。
二、教学目标1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，认识到疫情防控的重要性。
2. 使学生掌握正确的预防措施，提高自我保护意识和能力。
3. 培养学生关爱家人、关心社会，积极参与疫情防控的责任感。
三、教学难点与重点难点：新冠病毒的传播途径和预防措施。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、口罩、洗手液、消毒液、体温计等。
学具：笔记本、笔、口罩、洗手液等。
五、教学过程1. 导入：通过展示疫情实时数据，让学生了解疫情形势，引发关注。
2. 新冠病毒基本知识介绍：讲解病毒特点、传播途径等，增强学生的防范意识。
3. 预防措施讲解：详细讲解正确佩戴口罩、洗手方法、保持社交距离等，并进行示范。
4. 实践操作：组织学生进行口罩佩戴、洗手操作练习，纠正错误，确保掌握要领。
5. 随堂练习：设计疫情防控相关问题，检验学生掌握情况。
6. 互动环节：邀请学生分享疫情防控经验，鼓励家长参与讨论，共同提高防控能力。
六、板书设计1. 新冠病毒基本知识2. 预防措施正确佩戴口罩勤洗手保持社交距离3. 疫情防控实践操作七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，编写一篇关于疫情防控的宣传稿。
（1）正确佩戴口罩，一次性口罩使用时间不超过4小时；（2）勤洗手，使用洗手液或肥皂，按照七步洗手法彻底清洁双手；（3）保持社交距离，避免拥挤的地方，减少外出活动。
2. 扩展作业：收集身边的疫情防控故事，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生掌握情况，针对不足之处进行巩固教学。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注疫情动态，了解国内外疫情防控政策，提高防疫意识。
同时，加强家校合作，共同为学生营造安全的学习生活环境。
暑假假期疫情防控及安全教育家长会教案
暑假假期疫情防控及安全教育家长会教案1. 引言暑假即将到来，为了确保孩子们在假期期间的安全和健康，我们计划举办一次疫情防控及安全教育的家长会。
本教案将提供相关的安全知识和措施，帮助家长们更好地保护孩子们的安全。
2. 疫情防控措施2.1 了解疫情形势家长们需要了解当前的疫情形势，包括疫情的传播途径和防控措施。
可以通过官方渠道获取最新的疫情信息，例如政府发布的通知和卫生部门的公告。
2.2 个人防护措施- 让孩子们经常洗手，特别是在接触公共场所、外出回家后和进食前。
- 鼓励孩子避免触摸口、鼻和眼，以减少病毒的传播。
- 建议家长们备齐口罩，尤其在人员密集的地方和无法保持社交距离时使用。
2.3 公共场所安全- 教育孩子们避免前往人员密集的场所，尽量减少外出活动。
- 在必要时，确保孩子们戴口罩，并注意保持社交距离。
- 提醒孩子们不要接触公共设施表面，如扶手、门把手等，或及时洗手或使用手部消毒液。
3. 家庭安全教育3.1 安全知识传授- 向孩子们传授家庭安全知识，包括如何应对紧急情况和遇到陌生人时的行为准则。
- 告诉孩子们紧急情况下应该拨打的紧急电话号码，如警察、医院等。
3.2 安全设施检查- 家长们应检查家庭的安全设施，如烟雾报警器、灭火器等，确保其正常工作状态。
- 研究使用灭火器的基本方法，并向孩子们传授这些知识。
4. 结语通过本次家长会的疫情防控及安全教育，我们希望家长们能够与孩子们一起共同关注假期中的安全。
通过提供相关的知识和措施，我们相信孩子们能够在假期期间保持健康和安全。
请家长们积极参加本次家长会，并将所学知识应用到日常生活中，帮助孩子们健康成长。
---注：本文档仅供参考，具体措施可以根据实际情况进行调整和补充。
疫情线上家长会课件防疫学习
疫情线上家长会课件防疫学习一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章“传染病防控”中的第三节“新冠病毒防疫知识”。
具体内容包括新冠病毒的基本知识、传播途径、预防措施以及疫情期间心理调适。
二、教学目标1. 让学生掌握新冠病毒的基本知识，了解其传播途径，提高防疫意识。
3. 帮助学生学会在疫情期间保持心理健康，增强心理调适能力。
三、教学难点与重点难点：新冠病毒的传播途径、预防措施及心理调适方法。
重点：新冠病毒的基本知识、防疫措施及心理健康。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、防疫知识手册、心理健康指导手册。
学生准备：笔记本、笔、网络设备。
五、教学过程1. 导入：通过展示疫情实时数据，引发学生对防疫知识的关注。
2. 新冠病毒基本知识讲解：介绍病毒来源、症状、危害等。
3. 传播途径分析：以图文形式展示新冠病毒的传播途径，提高学生的防疫意识。
4. 防疫措施实践：讲解佩戴口罩、洗手、消毒等具体操作方法，并进行互动演示。
5. 心理健康指导：分析疫情期间可能出现的心理问题，教授心理调适方法。
6. 随堂练习：布置相关题目，巩固所学知识。
7. 案例分享：分享防疫成功案例，增强学生信心。
六、板书设计1. 新冠病毒基本知识2. 新冠病毒传播途径3. 防疫措施个人防护：佩戴口罩、洗手、消毒等社会防护：保持社交距离、减少外出等4. 疫情期间心理调适方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新冠病毒的基本知识。
（2）列举三种防疫措施，并说明其作用。
（3）谈谈你在疫情期间如何保持心理健康。
2. 答案：（1）新冠病毒基本知识：病毒来源、症状、危害等。
（2）防疫措施：佩戴口罩、洗手、消毒、保持社交距离等。
（3）心理调适方法：保持良好作息、进行放松训练、寻求心理支持等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注疫情动态，了解国内外防疫政策，提高防疫意识。
同时，推荐相关书籍和文章，帮助学生深入了解新冠病毒相关知识。
重点和难点解析1. 新冠病毒传播途径的讲解；2. 防疫措施的实践操作；3. 疫情期间心理调适方法的指导；4. 作业设计中的答案解析。
中小学生疫情期间线上专题家长会课件模板
中小学生疫情期间线上专题家长会课件模板一、教学内容二、教学目标1. 了解疫情对中小学生心理健康的影响，提高家长对子女心理健康的关注和指导能力。
3. 学习线上家长会的组织与实施方法，提高家长会参与度和效果。
三、教学难点与重点难点：如何针对疫情背景下中小学生的心理健康进行有效指导，以及线上家长会的组织与实施。
重点：亲子沟通技巧提升，家庭学习环境营造，以及线上家长会的开展方式。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、网络教学平台、摄像头、麦克风等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过分享疫情期间中小学生心理健康案例，引发家长对子女心理健康的关注。
2. 理论讲解：a. 分析疫情对中小学生心理健康的影响。
c. 讲解线上家长会的组织与实施方法。
3. 实践操作：a. 演示亲子沟通技巧，家长进行角色扮演练习。
b. 分组讨论如何针对子女特点制定家庭学习计划。
c. 介绍线上家长会的成功案例，引导家长借鉴经验。
4. 随堂练习：家长相互分享亲子沟通技巧，老师点评指导。
六、板书设计1. 中小学生疫情期间线上专题家长会2. 内容：a. 疫情对中小学生心理健康的影响c. 线上家长会的组织与实施d. 亲子沟通技巧七、作业设计1. 作业题目：a. 结合本节课所学内容，分析子女在疫情期间的心理变化，并制定相应的家庭教育策略。
b. 制定一份家庭学习计划，包括学习时间、学习内容、家长监督方式等。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：家长应认真思考本节课所学内容，对照自身家庭教育实践，找出不足之处，及时调整。
2. 拓展延伸：鼓励家长参加线上家长会，与老师和其他家长交流育儿心得，共同提高家庭教育水平。
同时，关注相关教育资讯，不断学习新的家庭教育理念和方法。
重点和难点解析1. 疫情对中小学生心理健康的影响。
3. 线上家长会的组织与实施。
4. 亲子沟通技巧。
一、疫情对中小学生心理健康的影响1. 关心子女的生活状态，了解他们在疫情期间的感受和需求。
中小学生疫情期间线上专题家长会课件模板
中小学生疫情期间线上专题家长会课件模板一、教学内容二、教学目标1. 让家长了解疫情防控的基本知识，提高家庭防控能力。
2. 培养家长在疫情期间正确引导孩子进行线上学习的能力，提高孩子学习效率。
3. 帮助家长了解孩子心理健康状况，学会关爱与陪伴孩子。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在短时间内掌握疫情防控知识，提高家庭防控能力；如何引导家长正确应对孩子线上学习过程中遇到的问题。
教学重点：疫情防控知识普及、线上学习方法指导、家长角色定位、孩子心理健康关爱。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、疫情防控手册、线上学习资源。
2. 学具：笔记本、笔、线上学习平台账号。
五、教学过程1. 导入：通过展示疫情实时数据，让家长认识到疫情防控的重要性。
2. 新课内容：（1）疫情防控知识讲解：介绍新冠病毒的基本特点、传播途径、预防措施等。
（2）家庭防控措施指导：讲解家庭消毒、个人卫生、居家隔离等注意事项。
（3）线上学习方法指导：分享高效线上学习技巧，引导家长帮助孩子制定合理的学习计划。
（4）家长角色定位：强调家长在孩子学习过程中的陪伴与支持作用，引导家长关注孩子心理健康。
3. 实践情景引入：通过案例分析，让家长学会如何应对孩子在学习过程中遇到的问题。
4. 例题讲解：针对线上学习中的常见问题，给出具体的解决方法。
5. 随堂练习：让家长结合所学内容，现场制定家庭防控措施和线上学习计划。
六、板书设计1. 疫情防控知识框架图。
2. 线上学习方法流程图。
3. 家长角色定位示意图。
七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课所学内容，制定一份家庭防控措施清单。
（2）为孩子制定一份合理的线上学习计划。
（3）思考如何在本节课所学知识的基础上，更好地关爱孩子心理健康。
2. 答案：（1）家庭防控措施清单：略。
（2）线上学习计划：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）邀请专业人士进行疫情防控专题讲座。
（2）组织家长交流线上学习心得，分享优秀教育资源和经验。
2024年度疫情期间线上家长会课件
2024/2/3
家长对学校和老师在线教学工作的建议，如加强师生互动、优化教学资源等。
17
家长对孩子未来在线学习的期望和计划
家长对孩子未来在线学习的目标 和期望，如提高学习成绩、培养
自主学习能力等；
家长对孩子未来在线学习的计划 和安排，如制定合理的学习时间
表、选择适合的学习资源等；
家长对孩子在线学习过程中的心 理健康和身体素质的关注和计划 ，如注意孩子的情绪变化、安排
缺乏学习动力
部分学生因网络条件差导致无法顺畅参与 在线学习。解决方案包括提供流量补助、 优化网络教学资源等。
部分学生因缺乏学习动力而参与度低。解 决方案包括增加学习趣味性、设置奖励机 制等。
家庭环境干扰
学科知识掌握困难
部分学生因家庭环境干扰而无法专心学习 。解决方案包括加强家校沟通、提供安静 的学习环境等。
家长对孩子在线学习 的时间、进度和效果 的关注度；
家长对孩子在线学习 设备的配置和使用情 况的了解程度。
2024/2/3
家长是否定期检查孩 子的在线学习作业和 表现；
16
家长在协助孩子在线学习过程中遇到的问题及建议
家长在协助孩子在线学习过程中遇到的技术问题，如平台操作不熟练、网络不稳定 等；
家长在监督孩子在线学习过程中遇到的困难，如孩子自律性差、注意力不集中等；
探讨教育问题
针对线上教学存在的问题 ，与家长共同探讨解决方 案，提升教育质量。
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会议流程与时间安排
会议准备
提前发布会议通知，告知家长会议时间、地 点及参会方式。
开场致辞
主持人简要介绍会议背景、目的和流程。
学生情况汇报
班主任或任课教师汇报学生线上学习情况，包括 学习进度、作业完成情况等。
疫情防护下的家长会
疫情防护下的家长会随着新冠疫情的蔓延，家长会作为一种重要的教育形式在防控中发挥了重要作用。
在疫情防护下的家长会中，家长们需要积极参与并遵守相关防护措施，以确保参会安全。
本文将从准备工作、会议形式和内容安排三个方面进行探讨，旨在帮助家长们更好地应对新常态下的家长会。
一、准备工作1.确保会议场所卫生在筹备家长会的过程中，学校或家长委员会需要对会议场所进行彻底的卫生消毒工作，确保会场环境干净、卫生，并提供充足的洗手液、口罩等防护用品。
2.提前通知参会人员家长会时间、地点以及参会方式应提前通知参会人员。
考虑到疫情的影响，建议采用线上视频会议形式，以减少人员聚集，并确保参会安全。
二、会议形式1.线上视频会议利用互联网技术，选择稳定可靠的视频会议平台，安排线上家长会。
通过视频平台，家长们能够在家中与学校进行交流，既减少了人员流动，又保证了信息的传递。
2.分批次小规模会议如果线上视频会议不太适合，可以选择分批次、小规模进行面对面的家长会。
学校可以根据家长人数，将参会人员分成几个小组，分别安排不同的会议时间和场地，确保每个家长都能参加并保持社交距离。
三、会议内容安排1.疫情防控指引在家长会开始前，学校或工作人员应与家长共享最新的疫情防控指引，包括戴口罩、勤洗手、保持社交距离等重要措施。
提醒家长们在日常生活中切实履行防护义务，以保护自身和他人的身体健康。
2.学校疫情防控措施学校可以向家长介绍学校的疫情防控措施，包括每日体温检测、消毒措施、课间休息安排等。
家长通过了解学校的防护举措，能够更加放心地送孩子去学校，同时与学校合作，共同维护学生的安全。
3.家校沟通合作家长会是家校沟通合作的重要机会，应当充分利用此时，让家长们了解学校的教育理念、教育目标以及教育方法。
学校可以介绍学校的教育特色，让家长更好地与学校合作，共同促进孩子的全面发展。
4.心理健康指导疫情对孩子的心理健康造成了一定的冲击，因此，家长会可以安排心理健康专家给家长们提供相关指导，帮助他们更好地关注和照顾孩子的心理健康，共同度过这个特殊时期。
疫情期间线上家长会课件
疫情期间线上家长会课件一、教学内容本节课的教学内容选自《疫情防控与健康教育》教材第四章第三节，详细内容包括：疫情的基本知识、线上家长会的组织与实施、家长在疫情期间的陪伴与引导、网络安全与个人信息保护。
二、教学目标1. 让学生了解疫情的基本知识，提高防疫意识。
2. 使学生掌握线上家长会的组织与实施方法，提高沟通能力。
3. 培养学生在疫情期间学会陪伴与引导家长，共同度过特殊时期。
三、教学难点与重点教学难点：线上家长会的组织与实施、家长在疫情期间的陪伴与引导。
教学重点：疫情基本知识的掌握、线上家长会的沟通技巧、网络安全与个人信息保护。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、线上会议软件、教学视频等。
2. 学生准备：笔记本电脑或手机、教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于疫情防控的宣传片，引发学生对疫情的关注，进而引入本节课的主题。
2. 理论讲解：（1）介绍疫情的基本知识，如病毒传播途径、预防措施等。
（2）讲解线上家长会的组织与实施方法，强调沟通技巧。
（3）阐述家长在疫情期间的陪伴与引导方法，促进学生与家长之间的良好互动。
3. 实践操作：（1）学生分组，模拟线上家长会的组织与实施，提高沟通能力。
（2）讨论如何在疫情期间陪伴与引导家长，分享成功经验。
4. 例题讲解：以一道关于线上家长会的组织题目为例，讲解解题思路和方法。
5. 随堂练习：布置一道关于疫情防控的实践题目，要求学生在课后完成。
六、板书设计1. 疫情期间线上家长会2. 内容：（1）疫情基本知识（2）线上家长会组织与实施（3）家长陪伴与引导（4）网络安全与个人信息保护七、作业设计1. 作业题目：请你结合所学内容，为你的家长写一封关于疫情防控的信。
2. 答案示例：亲爱的爸爸妈妈：爱你们的儿子/女儿八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践、讨论等多种方式，让学生掌握了疫情期间线上家长会的组织与实施方法，提高了学生的沟通能力。
疫情防控家长会实施方案
疫情防控家长会实施方案随着新冠疫情的全球蔓延，疫情防控工作变得尤为重要。
在学校教育中，家长会作为家校沟通的重要形式，也需要根据疫情防控的要求进行相应的调整和实施。
为了确保学校教育工作的正常开展，同时保障学生和家长的健康安全，我们制定了以下疫情防控家长会实施方案。
一、会议形式调整1.1 会议形式调整为线上会议。
采用视频会议、网络直播等形式进行家长会，避免人群聚集，减少疫情传播风险。
1.2 提前通知家长会议时间、链接和会议议程。
学校将提前通过短信、微信公众号等渠道通知家长会议的具体时间、参会链接以及会议议程，确保家长们能够及时参与到会议中来。
二、会议内容调整2.1 疫情防控政策宣传。
在家长会上，学校将安排相关工作人员对疫情防控政策进行宣传和解读，让家长们了解最新的疫情形势和防控措施，增强防疫意识。
2.2 学校教学和管理安排介绍。
学校将介绍学校的教学和管理安排，包括线上教学的开展情况、学生学习进度和考核安排等，让家长们了解学校的教学工作进展。
2.3 家校合作交流。
家长会将安排家长代表和学校教师代表进行交流，共同探讨学生学习和成长的问题，加强家校合作，共同促进学生的健康成长。
三、会议安全保障3.1 确保网络稳定。
学校将提前测试会议平台的稳定性，确保线上会议能够顺利进行。
3.2 加强会议信息保密。
学校将加强对会议信息的保密工作，防止会议链接泄露，确保会议安全进行。
3.3 提前做好会议技术培训。
学校将提前对家长和教师进行会议技术培训，确保大家能够熟练使用线上会议工具，顺利参与到家长会中来。
四、会后跟进工作4.1 整理会议纪要。
学校将及时整理家长会议的纪要，包括会议内容、意见建议等，向家长们进行反馈。
4.2 落实会议决议。
学校将根据家长会议的意见和建议，及时调整学校的教学和管理工作安排，确保家长们的合理诉求得到满足。
以上就是疫情防控家长会实施方案的具体内容，希望各位家长能够积极参与到家长会中来，共同关心学生的学习和成长，共同为疫情防控工作贡献力量。
线上疫情防控和安全教育(家长会)
用气通则
保持空气流通：管道气完全燃烧时，需消耗的空气量是该气体的4倍以上， 应保持厨房、燃具周围良好的通风状态。
注意人走熄火：用气完毕，要关闭阀门。临睡前，外出前应检查确认燃气 管道、液化气罐和灶具阀门已经关闭。
使用燃气要照看：勿在无人照看的情况下使用燃气具。汤、粥、牛奶等烹 煮时容易溢出，要多加照看，以免汤水淋熄炉火，造成燃气泄漏。同时避 免儿童接近燃气具。
（三）对周围人事的不信任和紧张的人际关系。在网络这个虚拟世界里， 人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实 想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很 少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于"性格内 向"的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在"网下"变得 更加内向和自我闭锁。
天气逐渐炎热起来，希望各位家长朋友们随时留意一下，如果您发现有未成 年人在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库等地方游泳、戏 水、玩耍，请您一定要及时制止!
七、交通安全
1.注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走 十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩 耍，不横跨护栏。 2.小学生不得在马路上骑自行车。 3.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得 拥挤。 4.文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。
（四）价值观念的模糊和道德观念的淡化。青少年时期，正是人生观和 价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网 络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗 万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、 文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。网络 虚拟世界里人际关系的随心所欲，养成了自我中心的习惯，特别是网上 暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念 淡化。
疫情期间家长会工作方案（精选5篇）
疫情期间家长会工作方案（精选5篇）为了确保工作能无误进行。
就常常需要事先准备方案，怎样写一份高质量的方案？疫情期间家长会工作方案是我们从网络收集和整理的，请阅读后分享你的朋友！疫情期间家长会工作方案篇1为贯彻xx市教育局办公室《关于进一步做好学校安全大排查大整治工作的通知》的有关要求，形成家校育人合力，按照《xx区教体局关于进一步加强家校联系工作的通知》（xx教[20xx]3号）精神要求，xx市实验中学决定召开202x-202x学年度第二学期期末线上家长会。
现将方案制定入下：一、工作对象：实验中学全体学生家长二、家长会形式：班主任及任课教师通过微信、电话、QQ、钉钉等线上工具，采取一对一、一对小群体的形式进行。
三、家长会时间：7月10日晚上线上家长会四、家长会流程1、班主任做好每一位学生家长的线上签到工作。
2、教务处向家长通报学生期末考试成绩。
3、班主任向家长介绍学生在校表现以及学习状况，点对点精准分析，共建共育，引导学生敢于面对人生挫折困难，时刻保持积极乐观向上的精神状态，以美好的心态做最好的自己。
4、政教处向家长公布本年度班级评优状况。
5、教务处向家长公布放假时间：7月日至8月31日。
6、级部主任向家长公布假期作业布置情况。
7、学校指导家长积极了解和沟通学生学生思想状况和行为表现，帮助家长掌握先进教育理念和科学育人知识，指导家长耐心做好学生心理健康教育，努力营造良好家校关系，优化浓厚共同育人氛围，确保学生身心健康和生命安全。
8、政教处、安全办联合向家长公布关于假期安全的工作提醒。
五、活动要求1、学校6月29日召开全体领导班子会议，对工作开展进行部署。
2、政教处负责协调各级部工作进展，指导班主任和任课教师如何线上与家长对接。
3、学校动员教师做好周密部署，通过家长会宣讲全区教育工作成绩和学校的办学理念以及办学特色，介绍学校所做的安全、防疫、卫生等工作，有计划、有针对性地对家长进行家庭教育指导。
4、班主任指导家长让学生保持良好的作息习惯，重点做好暑假期间学生安全工作的宣传教育，有针对性地对家长进行家庭教育指导，引导家长树立正确的家庭教育价值观念。