高三学生写千字文言文自荐武大被录取
武汉大学自荐信范文
武汉大学自荐信范文尊敬的武汉大学招生办老师：您好!我叫XXX，今年17岁，是XX市XX中学高三X班的一名学生。
一直以来，我成绩优异，团结同学。
从高一起多次获得“三好学生”“学习标兵”等称号，这些荣誉是老师、学校对我自身努力的一种肯定。
在这些荣誉的鼓励下，我更加严格要求自己，谋求全面发展，提高学习及综合能力，取得了更大的进步。
说到学习，我认为自己是一个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，一心一意，不被周围环境所打扰。
正是由于这一点，我总能保持高效率的学习。
我并不是一味的与其他同学拼时间，而是注重时间的充分利用，让有限的时间得以延伸，实现最高的利用效率。
学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。
在取得成绩的稳固与提高的同时，维持良好的生物钟。
当然，我所关注的不仅仅是学习，还有自身综合能力的培养。
从高一起，我就一直担任班里的宣传委员，每当各种节日来临之际，我都会亲自进行版面设计，然后再和绘画写字好的同学一起办板报。
在所有人的共同努力下，我们班的板报每次在年级的综合评比中总能得到好评。
除此之外，我还是学校魔术社的一名社员。
我积极参加社团活动，表现优秀，并多次在学校开展的“社团展示周”活动中代表社团在其他年级和班级表演。
这些经历不仅丰富了我的高中生活，同时也进一步提高了我的综合能力。
在高一了解各个高校之初，武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。
“自强”是中华民族的传统美德，成就事业当以此为训，“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，而“拓新”则是当今时代发展所必需的动力来源。
也许正是因为这样的校训，武汉大学作为一个历史悠久的高等学府，并没有止步于历史的光环之下，而是紧跟时代的步伐，不断拓新，发展成为长江沿岸上一颗璀璨的明珠。
在众多的学习精英中，我时常会感到压力。
但我始终坚信，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才能通向成功之路。
当我决定做一件事时，就会用最认真的态度竭尽全力去办好它，即使遭遇挫折与困难也决不放弃，直到目标达成。
武汉大学自主招生个人陈述自荐信范文
注：自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。
希望本范文
模板能给考试提供帮助。
武汉大学
自主招生个人陈述自荐信
尊敬的招生办领导、老师们：
您们好！我叫，是×××省×××市×××中学高三理
科\文科班的一名男生\女生，非常感谢您们在百忙之中看我
的陈述材料。
今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。
作为一名高中生，我对武汉大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看），武汉大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。
我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的武汉大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
厚德做人篇
我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，更需要一批撑
起华夏脊梁的“钢筋水泥”！德行是灵魂的力量和生气，做
一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。
我曾
利用假期与同学一道深入社区到有困难或残疾人家庭，帮助
他们做家务；我曾为班集体赞助过体育用品；我曾帮助盲人。
武汉大学自荐信范文
武汉大学自荐信范文武汉大学自荐信范文武汉大学自荐信范文，如何写好一封自荐信呢?其实自荐信可以看出很多东西，比如你的文采，性格，你对学校的了解，下面就为大家带来了优秀的武汉大学自荐信范文哦!尊敬的武汉大学自主招生部领导、老师们：您好!我叫***，是一名xx附中高三(12)班的女生。
非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
一、我眼中的高考我常常在想，是否我真的是在中国教育制度大海中沉浮的一粒粟。
高考是架独木桥，那时候轻狂气盛的我们天天都抱怨所谓的中国的“破破烂烂式”教育制度以及嚷嚷着要拆了高考这一独木桥。
可是，我们没有铺平河的能力，拆了这桥，我们唯一过河的途径都没有了。
陈丹青教授说：“年轻人恐惧的一个是考试本身，还有一个实际上是恐惧那个考试的后果。
”韩寒炮轰高考，也许不是无理，但至少我认为高考更是一个机会，一个超越，一个发光发亮的机会。
我们可以在高考中脱颖而出，可以一跃龙门，自此走向辉煌的人生。
也许我们的手机、衣服、存款、父母拼不过官二代、富二代，但我们有着绝对公平的高考，xx年的6月，便是我们证明自己的绝佳机会。
我们憧憬着，笑泪参半。
二、我眼中的武汉大学第一次真正看见武大，是两年前，因为电视。
恍惚地换着频道，却看见了三月的武大。
一瞥惊鸿，烂漫的樱花，渲染着武大学子如花的笑靥。
多美的学校啊!随即，我只有了一个念头——我，要，上，武，汉，大，学!多么坚定的信念，它支撑了我2年的高中生活。
武大的校训正贴在家里的墙上——“自强。
弘毅。
求是。
拓新。
”若我乏了，若我迷失了，我会对着它沉思。
我明白这是一所多么优秀的大学，多少人梦寐的地方，也许我只需要一个机会。
环绕东湖水，坐拥珞珈山，满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香，堪称“中国最美的大学”。
不仅校园风景如画，武大还有浓厚的人文历史。
周恩来、董必武、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶曾在这里激扬文字。
武汉大学名师荟萃，英才云集。
全校**名老师都是教学精英，桃李满天下……三、我眼中的自己我，静如处子，或动如脱兔，愿意跟书本这样高尚的朋友对话。
2023年武汉大学自主招生个人陈述自荐信范文
2023年武汉大学自主招生个人陈述自荐信范文尊敬的武汉大学招生委员会：您好！我是一名来自XXX中学的学生，我非常荣幸能有机会向您展示我对于武汉大学的热爱和渴望。
我希望通过此信表达我对于自主招生的兴趣并展示我作为一名优秀候选人的潜力。
首先，我选择申请武汉大学是因为它是一所享有盛名的高等学府，在国内外均有良好声誉。
武汉大学以其学术氛围、卓越教学和丰富的研究资源而闻名。
我相信在这样的研究环境中，我将能够充分发展自己的潜力，并为社会做出积极贡献。
其次，我在学术方面一直表现出色。
在过去的几年中，我一直保持着优异的成绩，并积极参与学校的各种学术竞赛和科研活动。
我曾获得XXX奖学金，并在一项国家级科研项目中担任重要角色。
这些经历不仅增强了我的学术能力，也让我具备了独立思考和解决问题的能力。
此外，我也注重培养自己的综合素质。
我积极参加学校社团活动，担任过部门主任，并在XXX比赛中获得优秀奖。
这些经历培养了我的领导才能、团队合作精神和组织能力。
我相信这些能力将使我在大学期间能够更好地参与到社团和公益活动中，同时也为丰富校园文化做出贡献。
最后，我希望能够成为武汉大学的一员，并为该校增添一份积极向上的力量。
我相信我作为一名自主招生候选人，具备了扎实的学术基础、出色的综合素质和强烈的研究动力。
我希望能够在武汉大学这个良好的研究环境中，不断锻炼自己、研究成长，并为社会做出更多的贡献。
谢谢您给予我阅读此信的机会，期待您能够给予我一个参加武汉大学自主招生考试的机会。
无论结果如何，我都衷心感谢您对我的关注和支持。
此致敬礼!XXX。
三千字文言文：男生欲自荐上名校
三千字文言文：男生欲自荐上名校
“莫教授道席钧鉴：昔汉武帝《求茂异等诏》尝谓：‘盖有非常之功，必待非常之人，故马或奔踶而致千里，士或有负俗之累而立功名。
”7月3日，不少南京大学校友的朋友圈都被这样一封《上南京大学莫砺锋教授书》给刷了屏。
这封用文言且繁体字撰写的自荐信3000多字，章法规整、典故丰富，令许多南大古典文献专业的研究生赞叹不已。
书信的作者是安徽宣城应届高三毕业生高宽，他今年高考493分，未达安徽省高招二本录取分数线。
高宽希望莫教授为他“指条路”。
高宽告诉记者，写这封信用了一两天时间。
莫砺锋教授在认真阅读了高宽的书信后评语道：“该生……是个读书种子。
”但高宽的考分远低于安徽省理科二批次分数线511分。
莫教授颇为惋惜：“在现行制度下，这种情况……实在是爱莫能助。
”
一位招生专家表示，像高宽这样的情况，申请参加自主招生选拔也许是最好的方式。
但须在高考之前。
要是各地“自荐”都以失败告终，高宽将何去何从？高宽说，自己也想过这个问题，“匆匆填一个三本批次的高校吧，但我并不情愿。
”
微评：高宽“是个读书种子”，把文言文写到“令许多南大古典文献专业的研究生赞叹不已”的程度，这是我们向往的。
高宽的自荐既充满古代志士的豪迈，也体现现代人的机制，这也是我们向往的。
无论高宽能不能上名校，无论高宽今后从事什幺职业，其对学业的专注精神和对自己推销的思路，都值得我们关注。
武汉大学：端坐磐石上,醉倒落花前
武汉大学：端坐磐石上，醉倒落花前作者：雨花石来源：《高中时代》2014年第05期接到武汉大学的录取通知书时，我激动得忘乎所以，好友菲菲不无羡慕地给了我一句：“人长得倒是不够高端，却考上了这么一所高端的大学，也难怪人人都说上帝是公平的……”就这样，我这个向来低调且满身洋溢着“土鳖”气质的小个子如梦般地来到了这所有着“民国四大名校”之一、“世界最美丽的大学校园”之一等美誉的国家直属的综合性研究型全国重点大学。
到了武大门外，我并没有急着走进去，而是站立端详。
没有门，只是一座牌坊静静地立在喧闹繁华的街道口。
我认为这是绝妙的，门总有一开一合的时候，关掉，你就被挡在了门外。
而武大从不这样，它宽容地接纳你，却也给你出走的自由，这应该就是大学之“大”吧。
武大的路，平凡亦精彩入校后，我马上购买了一辆自行车，毕竟想靠我这两条小短腿走遍这所占地面积有5167亩、里面大得找不着北的学校着实费劲。
但是半年后，宝贝自行车“下岗”了，因为我渐渐爱上了走武大的路，并且发现在武大，散步竟然成了一种高雅的行为，师姐们笑称这是一种不可避免的武大情节。
毫不夸张地说，走在武大，天下大半的路也就走过了。
武大傍山而建，所以总体上是渐行渐高，坡不离脚。
走在里面，纵然感到九曲回肠的艰难，但一路的美景、建筑、古迹尽收眼底，目不暇接，便不感到累。
在这样一所美丽又大气的学校，欣赏美景是必须的，但好好学习更是重中之重。
毕竟，谁不想珍惜武大这样一个学习的绝好环境呢。
师哥师姐们个个摆出一副志向远大的样子，教授们个个严谨博学，图书馆日日爆满，每天清晨校园里的朗朗读书声不绝于耳，在这样的环境里，我也只能摆出一副苦学的姿态，否则真对不起武大的浓厚学习氛围。
每天下课走在武大里，完成了一天的课程，我喜欢悠悠走在校园里。
一路上，社团的活动公告、好学的同学们边走边聊的专业话题，以及各种讲座预告，看着、听着，不觉感到自己很幸福，因为武大能给我很多可以充实自己、提升自己的机会，让我跃跃欲试，同时也让我虚心充电。
安庆高三生程鹏写千字文言文自荐上武大被录取(附全文)
高三生写千字文言文自荐上武大被录取(附全文)导读：在今年武汉大学的自主选拔中，安庆一中高三学生程鹏以历史学院总分第一名的成绩获得录取资格。
而一封助其获得武大青睐的千字文言文自荐信，也在当地成为大家津津乐道的佳话。
谈到自己的学生，罗祖基也非常自豪。
“他写的每一篇文章我都看过，很有思想。
”在罗祖基眼中，程鹏在国学上可谓是天赋异禀，“悟性最高，很多问题一点就通，而且过目不忘。
”致武汉大学自荐信全文癸巳年十一月廿六日，安慶後學程鵬，謹奉書于武漢大學諸公：余姓程名鵬，乃皖省宜城人也。
祖居徽州，因經商之故遷居安慶，已有百年矣。
少好舊學，性喜讀書。
然年幼之時，矇昧無知，但憑一時之興，雜閱群籍，而不曉學問當以何而入焉。
後幸受業于古史辨派傳人，童丕繩太夫子之徒湖北陽新羅祖基先生門下。
先生雖以故謫居安慶僻壤一隅之地，然未嘗有憤懣之心，授余學問亦未嘗有毫厘之爽，使余得識學問之正道。
自己丑仲春入羅師門下以來，初以《三百千》及《幼學故事瓊林》開蒙，再以如《四書》之諸要籍識舊學之大體，後受羅師親點，讀《史記》、《左傳》、《國語》及諸子書等以攻上古史，尤好窮其間之思想，亦稍涉漢魏以下。
至於所讀近人之書，蓋皆關乎此倫。
余從羅師，非比課堂之受學，而代以入室之答問，如有片言隻語不能詳述者，則先生以每日之博文授余。
先生之所授者亦非句讀之細，而誨余當讀何書，如何讀書，如何作文，如何分析之屬。
今方近五載，謹致余受學所屬之文(余按：即《谈孔孟的几点差异》)于後以供諸公斧正。
余平生所志在于史学，然國史浩瀚，不能窮盡，至於世界諸邦之故事，則更不待言。
故余特好其中兩端：一則上古史，且尤重其間之思想；二則宋明之儒學。
其前者何故哉？余好古史，非但師承之故，亦本性之使然。
上古史史料甚少，故史識尤要，需于眾人皆讀之史料中見他人未見之事，如錢賓四先生據《漢書》作《劉向歆父子年譜》以駁康南海之謬說。
《漢書》人人可讀，然《年譜》舉世無二。
余言此例，非敢自比于錢賓四先生作《年譜》一事，然于先生《年譜》此一特點，則甚表拜服且心嚮往之，乃以为天授余之所长在于兹矣。
武汉大学自主招生自荐信
武汉大学自主招生自荐信自荐信尊敬的武汉大学自主招生领导、老师:您好～我叫***，是***省***市***一中(省级示范性高中、生源基地)高三理科班的一名学生。
首先感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
希望这是我成功的开始。
我出生于一个医生家庭，母亲从事的是医学临床检查工作，父亲也曾经在部队医院从事医学检查工作。
这项工作要求的不仅仅是扎实的专业知识，更要求态度的严谨和工作的细致。
我从小耳濡目染，对生物化学以及瓶瓶罐罐有一种特殊的感情。
在文理分科时，我毫不犹豫地选择了理科。
这样的家庭，对我性格的影响是很大的。
当遇到困难的时候，他们总是教育我不要轻言放弃，换个角度去思考，教我解决问题的方法，却从不代我解决问题。
在这样的家庭中我逐渐形成了自强不息，沉着冷静、不轻言败的性格。
同时，他们对生活的热情和豁达，也使我受益匪浅。
我身边的不少同学，一提到上学上课就特别头疼，而我却完全不同。
5岁上学，从小学、初中到高中，一路走来完全靠的是自己脚踏实地。
我特别喜欢学习，尤其喜欢钻研。
遇到难题的时候总让我感到莫名的兴奋。
当我将它打败时，就会有极大的成就感。
这种莫名的兴奋一直伴随着努力求学这么多年。
作为理科生，我的目光不仅仅在关注数理化，虽然我最爱的是化学和生物，但我还有更广泛的兴趣和爱好。
我爱好网络，它给我宽广的视野，也给了我展示自我的平台;我喜欢音乐，它让我在紧张之余特别放松;历史使我着迷，读史使我对人对事有了更深的领悟:大男子也可以有“霸王别姬”的柔情，七尺男儿也可以“冲冠一怒为红颜”。
我对历史的喜爱有时候到了一种失控的地步，看历史剧的时候，经常会情不自禁地找编剧、导演的“茬儿”:这个唐三彩不该出现在汉宫，这种称呼是明显的错误等等。
读书之余，我还把自己的感受写下来。
坚持写日记是我从初中以来的一个良好习惯，日记记录着我的成长和喜怒哀乐。
从小一直成绩优异的我凭借着自己的努力考入了***市最好的高中——***市一中。
高三毕业武汉大学自荐信自主招生范文
高三毕业武汉大学自荐信自主招生范文自荐信自主招生1敬重的武汉高校的领导：您好！我是湖北省武汉市汉阳一中高三同学刘雨蒙。
我盼望通过贵校的自主招生来实现我在武汉高校学习的幻想，感谢您在百忙中抽出时间批阅我的申请材料。
始终以来，武汉高校对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，剧烈的时代气息，为社会培育出很多杰出人才，是国家训练部直属的"211'工程和"985'工程重点建设高校，有很多专业在国内都名列前茅。
近年我校很多优秀同学都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也特别渴望能在明年7月拿到贵校的录用通知书，成为贵校的一名同学，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从学校习成果始终优秀的我，凭借自己的努力考入自己抱负的高中汉阳一中，经过三年的锤炼，我已经从一个简洁明快的女该成长为意志顽强、底蕴深厚、成熟内敛、喜爱生活、有爱心、有怜悯心、有上进心、德智体全面进展的优秀同学。
我性格开朗，爱好广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的爱好与关注。
我喜爱参与学校组织的各种活动，在高三毕业典礼上，我有幸成为演唱典礼结束曲《毕业歌》的其中一员；在学校组织的青年志愿者活动中，我乐观主动地加入其中；我喜爱写作，参与了由武汉市举办的中学校生书信大赛，并获得了20_年贰等奖，20_年一等奖；我也喜爱文学，参与了武汉市第十七届中学语文竞赛，并获得了高中组一等奖，在此收获了很多学问，同时也发觉自己的不足；我爱好科学探究，参与了武汉市中同学"科学探究大赛'，并获得了湖北省三等奖。
我喜爱生活，始终对生活布满信念和盼望。
在这个漂亮的世界上，我享受着春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。
我喜爱感受欢乐，我盼望把欢乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我信任送人玫瑰手留余香。
我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班长职务，更来自我单纯、直率、热忱的性格。
武汉大学自主招生自荐信范例3篇
武汉大学自主招生自荐信范例3篇武汉大学自主招生自荐信范例篇1尊敬的__x自主招生领导：您好!我是天津市第一中学高三学生__x。
我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想!以下是我的个人自我介绍：我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津最好的大学。
于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。
随着一天一天的长大，我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。
这更加坚定了我上天大的理想。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。
作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。
现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。
如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。
我始终认为实践是学习的最好方法。
从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。
学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。
由于中考成绩优异，我被天津一中录取。
来到一中的我更加努力学习。
在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。
尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。
今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。
“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。
因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。
科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。
20__年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学(计算机)奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。
在一中合唱团中任男低音声部长。
20__年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。
如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。
武大自主招生推荐信模板
您好！在此，我谨以诚挚的心情，向您推荐一位具备优秀素质和卓越潜力的学生——[学生姓名]，以期他（她）能够顺利通过贵校的自主招生选拔，成为武汉大学的一员。
[学生姓名]同学自高中以来，在各方面均表现出色，是班级的佼佼者。
以下将从学习、品德、特长和社会实践等方面，详细介绍[学生姓名]同学的优秀品质和突出表现。
一、学习成绩优异，具备自主学习能力[学生姓名]同学在学习上刻苦努力，成绩一直名列前茅。
他（她）不仅对基础知识掌握扎实，而且在拓展学科知识方面也表现出浓厚的兴趣。
他（她）善于思考和总结，具备较强的自主学习能力。
在高中阶段，他（她）多次参加各类学科竞赛，并取得优异成绩，充分展现了其扎实的学科功底和广泛的学科视野。
二、品德高尚，为人谦逊，富有责任心[学生姓名]同学具有高尚的品德，为人谦逊，乐于助人。
在班级中，他（她）关心同学，乐于为他人提供帮助。
作为班级干部，他（她）认真负责，积极组织各类活动，为班级的团结和和谐做出了积极贡献。
他（她）在日常生活中，能够严格遵守校规校纪，具有良好的道德修养。
三、特长突出，综合素质全面发展[学生姓名]同学在艺术、体育等方面也具有突出特长。
他（她）热爱音乐，擅长钢琴演奏，曾在校内外多次举办个人音乐会，获得了广泛好评。
此外，他（她）还积极参加各类体育活动，具有良好的身体素质和竞技水平。
四、社会实践丰富，关心社会热点问题[学生姓名]同学具有较强的社会责任感，积极参与社会实践。
他（她）曾参加志愿者活动，为社区居民提供帮助。
在校园内，他（她）关注社会热点问题，积极参与研究性学习，展现了较强的社会责任感和思考能力。
综上所述，[学生姓名]同学具备以下特点：1. 学习成绩优异，具备自主学习能力；2. 品德高尚，为人谦逊，富有责任心；3. 特长突出，综合素质全面发展；4. 社会实践丰富，关心社会热点问题。
我相信，[学生姓名]同学在武汉大学的学习和生活中，一定会充分发挥自己的优势，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
武汉大学自主招生自荐信
武汉大学自主招生自荐信武汉大学自主招生自荐信1尊敬的武汉大学自主招生领导：您好！适逢武汉大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
我是XX高中XX。
我生性温和，但在温和的外表下，隐藏着一颗炽热而蓬勃的心，一颗怀有凌云壮志的心。
我一直相信，“定志而勉之，天下无不可成之事。
”凭借着十几年如一日的努力，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成绩考入湖北省示范重点高中――黄石二中。
到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩与思想也有了进一步的飞跃。
“非学无以广才，非静无以成学”，在求学的道路上，我能够静心钻研，孜孜不倦，砥砺思想，三省吾身。
守住一颗宁静的心，我便可以不断超越，不断向自我挑战。
“夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。
”生活除了外表的浮躁与喧嚣，还有一种内在的宁静与充实。
闲暇之余，览书成“癖”的我便手捧书香，慵读几页，或坐或躺，可圈可点，犒赏干渴的灵魂。
看书，于我是一种心灵的慰藉与洗礼，仿佛那“抟扶遥而上者九万里，绝云气，负青天”的大鹏，逍遥自在在书的世界里，我可以横槊赋诗，可以凭栏远眺，可以驰骋沙场“求知在武大，成才在珞珈”是无数学子的梦想。
从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，她以“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，向我们谱写了精彩的百年华章。
环绕东湖水，坐拥珞珈山，可谓是风景如画，再加上厚重的人文底蕴，各类英才云集于此，她不愧是“中国最美丽的大学”。
仍清楚地记得，那年正值樱花盛开时节，我来到了武大。
我的眼前是花的海洋，清风徐来，樱花纷飞，宛如仙境从那以后，我便觉得我对武大有难以割舍的情愫，历久不渝。
武汉大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。
在中学阶段，我就经常参与社会公益活动，开展调查研究。
那时的我早就下定决心一定要成长为一名对社会有用的.人。
我曾无数次地憧憬，与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，开展丰富多彩的社会实践活动每每想到此，笑意就随着嘴的轮廓荡漾开去，一瞬间满脸都是笑了。
学生自我竞聘文言文翻译
余姓某，字某，自幼好学，酷爱经史子集。
长而益坚，遂立志于学海泛舟，以期不辱家声。
今已修业于斯校数载，深知学校自治之重要，故有意投身其中，以共襄盛举。
余尝思，自治之道，首在修身。
故余平日严谨治学，温文尔雅，以德服人。
于同学之间，和衷共济，团结互助，共度时艰。
于师长之前，虚心受教，恪守礼仪，敬贤礼士。
是以，余之品行，深得师生好评。
次之，自治之道，贵在治学。
余自入学以来，勤学好问，博览群书，博采众长。
于课堂之上，专心听讲，积极思考，不耻下问。
于课外之时，研读典籍，探讨学问，乐此不疲。
余之学业，虽不敢自诩，然亦有所成就，颇得师长赞许。
再者，自治之道，需有组织能力。
余于班级事务，总是积极参与，协助班主任处理各项事务。
曾组织同学参加各类文体活动，丰富课余生活，增进同学友谊。
又曾策划班级庆典，让同学们在活动中感受到集体的温暖。
余之组织能力，于此可见一斑。
此外，余亦具备一定的领导才能。
曾担任班级干部，以身作则，带领同学们共同进步。
在担任干部期间，严于律己，宽以待人，力求做到公正无私。
余之领导才能，亦为同学们所认可。
今竞聘学生自治会职务，余愿以所学，为学校、为同学、为老师贡献自己的一份力量。
若能当选，余将：一、加强自身修养，以身作则，为同学们树立榜样。
二、积极参与学校自治工作，发挥自身优势，为学校发展献计献策。
三、组织丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
四、加强与各班级、各社团的沟通与协作，促进校园和谐，共创美好未来。
五、关心同学，倾听同学心声，为同学们排忧解难，做同学们的贴心人。
余虽才疏学浅，然志存高远。
若得贤者之认可，余必将竭尽全力，不负众望。
愿与诸君共勉，携手共创美好未来。
谨以此文言文，自荐于斯校学生自治会竞聘之场合，愿贤者赐教，余当铭记于心。
高三自主择校自荐信1
高三自主择校自荐信通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校洽谈。
下面由我为大家整理关于高三自主择校自荐信，供大家参考。
高三自主择校自荐信1尊敬的苏州大学大学招生办：您们好!一直以来，我成绩优异，团结同学。
从一班级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。
所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。
同时，更感谢那些始终关怀我、爱惜我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。
要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。
当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。
可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。
我是一个EQ比IQ高的人。
我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。
其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们!……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘苏州大学’，名字蛮有趣的!”我当时就笑了起来：“什么?‘苏州大学’，?”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。
古文学霸程鹏：凭文言文自荐信迈进武汉大学
古文学霸程鹏：凭文言文自荐信迈进武汉大学【适用话题】痴迷刻苦学习国学人物时事速递>>20________年7月29日，安徽省安庆一中应届毕业生程鹏如愿以偿收到了武汉大学的录取通知书，之前在武汉大学的自主选拔考试中，这名酷爱古文的文科男以一封千字文言文自荐信，敲开武汉大学的校门，并位列历史学院总分第一名。
程鹏自幼酷爱古文，有幸得到“古史辨派传人”罗祖基先生指教，古文读写能力突出。
冷知识：古史辨派又称疑古派，以顾颉刚、钱玄同等为创始人和主要代表，是中国新文化运动以后出现的一个以“疑古辨伪”为特征的史学、经学研究的学术流派。
人物魅力：自信今年18岁的程鹏出生在安庆市一个普通的工薪家庭，自幼对国学、史学热爱有加。
在程鹏书房，有一排排木制书柜里整齐摆放着成套古籍以及国史经典书籍，藏书达近千本。
程鹏的“国学之路”，除了自己的痴迷和努力，也离不开名师的指点。
初一时，程鹏有幸得到在安庆教书育人的“古史辨派传人”罗祖基先生的指教。
经过多年的刻苦学习，到了高中时，程鹏运用起文言文就像使用现代汉语一样，基本没有了障碍。
几乎每个高中生都有一个大学梦，程鹏也不例外。
为了圆大学梦，程鹏结合自身实际定目标，最高的目标是武大，其次是中山大学，然后是华东师大，保底的是川大。
20________年1月3日，程鹏抱着试试看的想法在自主招生平台关闭的最后一天，将自荐材料寄出，结果这封花了三天时间写成的千字文言文，获得了武大老师的青睐，通过了初审，之后经过笔试和复试，程鹏以历史学院第一名的成绩获得武大入场券。
【考场仿真试题】请以“自信”为话题，写一篇不少于800字的文章。
【范文示例】很多事实证明，自信是大多数成功者具备的共同品质，也是一个人获得成功的重要因素。
人们常说，一个人在生活中不怕被别人击倒，被击倒他会爬起来，最可怕的是自己把自己击倒，他也就再也没有希望了。
怎样才能避免“自己把自己击倒”呢？那就需要自尊自信。
安徽省安庆一中应届毕业生程鹏用古文写自荐信就是一例。
考生向名校发自荐书 文言文写成一封信
考生向名校发自荐书文言文写成一封信考生向名校发自荐书文言文写成一封信在具体工作的实践经验方面，我曾在学校和社会各部门进行相关的学习和锻炼，两年班长一职让我体会到了学生干部应具有的领导组织能力;在海南椰岛(股份)有限公司舟山办事处、江山百姓蜂业有限公司、宁波绿流健康企业等不同单位兼职，使我更为广泛地吸收了各方面的理论知识与实践知识，增强了我的交际能力和处事能力。
今年山大附中小升初报名估计难道咱们的家长，是不是突然觉得要准备的东西好多，一个报名感觉就要审查很多内容似得，确实如此，今年山大附中报名中首次出现了自荐信，这个可是小小的考了我们考生和家长一次哟，不过我们有时间可以准备。
接下来安茹就详细和大家说一下关于自荐信怎么写?现在即将面临毕业，我需要一个跳板，一个让我认识世界的窗口，我也希望贵公司能给我这样一个机会，能展示自己才华和能力的机会。
也许，我的口才并不出众，也许，我写在纸面上的数据并不显眼，但只要能有这样一个机会，我会用自己的行动证明自己的所言并非空口而言。
如我有幸被录用，相信凭我的专业能力和激情，定会竭力为贵公司做贡献。
1、自荐信是什么?这种方法主要是通过做各类练习题来巩固加深对于知识点的记忆，提高自己的解题能力。
在复习的过程中，不要拿到什么题就埋头做，应该做一些和复习进度相当的练习题。
如果遇到了一道含金量很高的题目，要了解总结结解题过程运用的哪方面知识，解题思路的特点、技巧和规律等。
要充分利用每道题的复习价值。
如选择题，选出正确选项后还应弄明白其他选项为什么是错误的。
所谓自荐信，就是写给学校老师或者学校领导的一封自我介绍的信，咱们写作文都写过书信，这一次书信的内容是介绍我们自己，还有谁比自己更了解自己的呢，所以我们就把这个自荐信作为一个小作文来写就可以了，学校要求咱们的字数不超过400字，咱们就按照规定来就好。
2、自荐信有什么作用?我是xx学院市场营销专业20xx届本科毕业生。
对我而言，四年的大学生活，是我不断进取、不断突破、不断完善的四年。
2019年年武汉大学自主招生自荐信.doc
2019年年武汉大学自主招生自荐信尊敬的老师：您好!我叫**，今年**，是来自**省**高级中学的一名高三学生。
感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。
我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。
我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。
我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。
怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。
高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。
当时我只是初试牛刀，小试身手。
高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。
我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。
工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。
为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。
那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。
文言文自荐信
文言文自荐信文言文自荐信1臣朔少失父母，长养兄嫂。
年十二学书，三冬，文史足用。
十五学击剑。
十六学《诗》《书》，诵二十二万言。
十九学孙吴兵法，战陈之具，钲鼓之教，亦诵二十二万言。
凡臣朔固已诵四十四万言。
又常服子路之言。
臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠，齿若编贝，勇若孟贲，捷若庆忌，廉若鲍叔，信若尾生。
若此，可以为天子大臣矣。
臣朔昧死再拜以闻。
还有李白的《与韩荆州书》白闻天下谈士相聚而言曰（1）：“生不用封万户侯（2），但愿一识韩荆州。
”何令人之景慕（3），一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事（4），使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门（5），则声价十倍！所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯（6）。
君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出（7），即其人焉。
白，陇西布衣，流落楚、汉（8）。
十五好剑术，遍干诸侯。
三十成文章，历抵卿相（9）。
虽长不满七尺，而心雄万夫。
皆王公大人许与气义。
此畴（chou二声）曩（nang）心迹（10），安敢不尽于君侯哉！君侯制作侔（mou）神明（11），德行动天地，笔参造化，学究天人（12）。
幸愿开张心颜，不以长揖见拒（13）。
必若接之以高宴，纵之以清谈（14），请日试万言，倚马可待（15）。
今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡（16），一经品题，便作佳士。
而君侯何惜阶前盈尺之地（17），不使白扬眉吐气，激昂青云耶？昔王子师为豫州，未下车，即辟（bi）荀慈明，既下车，又辟孔文举（18）；山涛作冀州，甄（zhen）拔三十余人，或为侍中、尚书（19），先代所美。
而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒（20），或以才名见知，或以清白见赏。
白每观其衔恩抚躬（21），忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中（22），所以不归他人，而愿委身国士（23）。
傥急难有用，敢效微躯（24）。
且人非尧舜（25），谁能尽善？白谟（mo）猷（you）筹画，安能自矜（26）？至于制作，积成卷轴（27），则欲尘秽视听（28）。
安徽考生写3000字文言文自荐
这名考生对于传统文化的敬意是令人动容的。
从他的自荐书中可以看出，他读过大量的传统文化经典，并且对王国维、陈寅恪等学术大家的学术路径有着相当程度的了解。
考生对于前辈大师的仰慕和追仿并不是没有根底的，甚至可以看出，这种仰慕和追仿是建立在深入阅读和理解的基础之上的。
在这样一个不断趋新求快的时代里，有人能够坐住冷板凳，沉下心来仔细研读传统文化经典，这本身就是一件值得肯定的事情。
其实中国自古以来就不乏“不拘一格降人才”的历史传统与民间呼唤。
比如唐代
就有“行卷”制度，即一些考生在考场之外把作品给考官鉴赏，以求印象加分。
大诗
人李白甚至根本不参加科举考试，直接写信给达官贵人求官作，他的《与韩荆州书》也被奉为古文经典。
近代钱锺书、罗家伦等人基本没有数学基础，都被北大录取。
近些年高考也不乏古文作文、古诗作文的奇才，尽管结果未必都得偿所愿，但激起的舆论能量至少为偏科学子给出了一丝“破格”的希望。
不过现实总是残酷的。
比如李白，那封《与韩荆州书》投递出去，就没有下文了。
唐朝的行卷制度在宋代也被废除，原因可想而知：太容易作假了，街头就能买到代笔之作。
当前高考涌现出来的一些古文奇才，被名校录取的也属凤毛麟角。
钱锺书、罗家伦等打破规则的赢家，也不见得对当代有多少借鉴意义——民国之初新学与旧学交织，教育体系远谈不上完善，不少地方没有数学教育，吹毛求疵只好让位于网开一面。
安徽一中学生千字文言文自荐上武大
安徽一中学生千字文言文自荐上武大央广网北京8月14日消息(记者吴喆华)据中国之声《新闻纵横》报道，古人风雅，常常将诗作为自荐信。
一些文人墨客为了求得进身的机会，时常会向达官贵人呈献自己的诗文，含蓄地展示才华与抱负，以求引荐擢拔。
最著名的有白居易一联佳句定终身；也有孟浩然的”欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
这种含蓄的手法在盛行中庸之道的国人心目中屡试不爽。
现如今，有一位酷爱古文的风雅文科男，也有异曲同工之妙。
他以一封千字文言文自荐信，敲开了武汉大学自主招生大门，获得了武汉大学历史学院的录取通知书。
他就是令人称道的安庆一中学生程鹏。
程鹏是怎样通过文言文自荐获得武汉大学青睐的呢？程鹏武大其康莊坦途矣！故敢望忝列珞珈山之門牆，以成生平貢獻學問之志也。
茍蒙相識，必勤學自勵以報，余雖不敏，然定不負伯樂之恩！这是18岁的安庆一中学生程鹏写给武汉大学的自荐书中的一段，今年1月初，程鹏通过自荐的方式，向武汉大学提交了成绩单、推荐信、自荐信等相关材料，其中，推荐信是他文言文老师安庆师范学院教授历罗祖基写的；自荐信，程鹏在参加复旦大学博雅杯时就写好，然后又修改的。
程鹏最早是冲着复旦去的，复旦同时要求写一篇自我介绍，这就是自荐信的原版，11月份出结果，(复旦)没成功。
反正我想自荐信是现成的么，就收拾收拾给武大了。
一共有三段，前门两段讲我自己的，不用动，最后一段的原来将复旦的只有两句话，改成讲武大的多讲了一点。
自荐信共三段，开篇”余姓程名鵬，乃皖省宜城人也。
少好舊學，性喜讀書这讲程鹏学习古书的过程，第二段”余平生所志在于史学，然國史浩瀚，不能窮盡，至於世界諸邦之故事，則更不待言。
讲的是程鹏。
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高三学生写千字文言文自荐武大被录取(附全文)
星岛环球网消息：在今年武汉大学的自主选拔中，安庆一中高三学生程鹏以历史学院总分第一名的成绩获得录取资格。
而一封助其获得武大青睐的千字文言文自荐信，也在当地成为大家津津乐道的佳话。
谈到自己的学生，罗祖基也非常自豪。
“他写的每一篇文章我都看过，很有思想。
”在罗祖基眼中，程鹏在国学上可谓是天赋异禀，“悟性最高，很多问题一点就通，而且过目不忘。
”
安徽网报道，“巍巍武大，吾國有志于學者鮮有不慕，而余亦不外。
茍蒙相識，必勤學自勵以報，余雖不敏，然定不負伯樂之恩！”在今年武汉大学的自主选拔中，安庆一中高三学生程鹏以历史学院总分第一名的成绩获得录取资格。
而一封助其获得武大青睐的千字文言文自荐信，也在当地成为大家津津乐道的佳话。
三天写了封文言文自荐信
在武汉大学官网公布的“武汉大学2014年获自主选拔录取资格考生名单(历史学院)”上，程鹏排在总分第一名。
按照武大规定，程鹏只要高考文化课成绩达到安徽一本线，就能被该校历史专业录取。
取得这个结果，除了优秀的笔试和面试成绩，一封用文言文和繁体字写就的千字自荐信也帮了大忙。
程鹏的班主任苏家友告诉新安晚报、安徽网记者，他自己提出用文言文写自荐信，“我们觉得想法很好，也鼓励他写。
”不过，此举能否得
1
到武大老师的认同，程鹏心里也没底，但他还是决定试一试，“可以发挥我的特长，而且文言文也跟历史专业紧密相关。
”程鹏说花了三天时间，基本没有修改。
记者看到，自荐信分成四个部分。
首先是个人介绍及就学经历，第二部分则概述对史学的兴趣和理解，“余特好其中兩端：一則上古史，且尤重其間之思想；二則宋明之儒學。
”在第三部分，程鹏表达了对武大的向往，“三鎮之地，素稱人文淵藪，江漢之汭，長見名士薈萃。
敢望忝列珞珈山之門牆，以成生平貢獻學問之志也。
”最后程鹏“附曰”了自己的其他爱好，“尚醉心于皮黃，且最喜余派。
”
用文言文比白话文还顺溜
能写出这样一篇洋洋洒洒的自荐信，与程鹏自幼对国学、史学的热爱有关。
在程鹏最珍视的房间，那一排排木制书柜，里面整齐摆放着成套古籍，以及国史经典书籍，藏书达近千本。
从小开始，读书就成为程鹏每天必不可少的“功课”。
从最初的《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家语》，再到后来的《周易》、《孟子译注》、《左传》、《国语》，几年时间，各种经典书籍程鹏已经读了不下四百本。
程鹏还喜欢做笔记，读过的书都被他用铅笔密密麻麻地写了很多标注。
程鹏尤其喜爱古代史中的思想史，对孟子更是“情有独钟”。
《孟子译注》被他翻了一遍又一遍，书上基乎找不到一处空白的地方。
一些国学、史学经典，看一两遍很难全部领会，程鹏就自己查阅《古代汉语词典》和《古代汉语字典》，或者请教老师。
如今，对程鹏来说，文言文就像母语一样，写起来基本没有什么障碍。
“有时候，写白话文甚至感觉没有文言文顺畅。
”
国学大师赞他“天赋异禀”
程鹏的“国学之路”，除了自己的痴迷和努力，也离不开名师的指点。
大概在初一时，程鹏幸运地遇到了在安庆教书育人的“古史辨派傳人”罗祖基先生，并受业于先生门下，开始系统的阅读和学习。
程鹏说，他跟罗老师学习，不像课堂的教学，而是以“入室之答問”的形式进行，有时候只言片语不能详述。
罗祖基还会在自己的博客中给予程鹏以指导。
“先生教我应当读什么书，如何读书，如何作文，如何分析。
”
谈到自己的学生，罗祖基也非常自豪。
“他写的每一篇文章我都看过，很有思想。
”在罗祖基眼中，程鹏在国学上可谓是天赋异禀，“悟性最高，很多问题一点就通，而且过目不忘。
”听说程鹏参加武大的自主选拔，罗祖基还专门写了一封推荐信，“他获得录取资格我并不意外，他有这个实力，希望他能坚持下去。
”
喜爱京剧和动漫的年轻人
程鹏成长于安庆市区的一户普通人家，父母在学习上很难给予程鹏以指导，但总是提供言语上的鼓励和宽松的环境。
程鹏爱看书，父母就
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把整套整套的书买回家。
程鹏的妈妈说，“我们对他的要求不高，只希望他能快乐成长。
”
而在苏家友看来，程鹏不仅喜欢读书，他的兴趣爱好也很广泛，“比如书法、绘画，他都喜欢，而且做得不错。
”另外，就像程鹏在自荐信里写的那样，他还喜欢京剧。
在一般年轻人耳中晦涩难懂的京剧，程鹏听起来却是一种享受，“京剧是国粹，我是受到了老师们的影响。
”程鹏下载了几百首京剧段子，没事就会听一听。
不仅如此，程鹏还非常喜欢动漫，曾经还特地买回来印有他钟爱女主角像的抱枕。
现在，程鹏仍与平时一样，一心忙着准备高考。
在他的书桌上，他亲手抄写的座右铭：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就静静地摆放在那里，注视着他的每一步成长。
致武汉大学自荐信全文
癸巳年十一月廿六日，安慶後學程鵬，謹奉書于武漢大學諸公：
余姓程名鵬，乃皖省宜城人也。
祖居徽州，因經商之故遷居安慶，已有百年矣。
少好舊學，性喜讀書。
然年幼之時，矇昧無知，但憑一時之興，雜閱群籍，而不曉學問當以何而入焉。
後幸受業于古史辨派傳人，童丕繩太夫子之徒湖北陽新羅祖基先生門下。
先生雖以故謫居安慶僻壤一隅之地，然未嘗有憤懣之心，授余學問亦未嘗有毫厘之爽，使余得識學問之正道。
自己丑仲春入羅師門下以來，初以《三百千》及《幼學故事瓊林》開蒙，再以如《四書》之諸要籍識舊學之大體，
後受羅師親點，讀《史記》、《左傳》、《國語》及諸子書等以攻上古史，尤好窮其間之思想，亦稍涉漢魏以下。
至於所讀近人之書，蓋皆關乎此倫。
余從羅師，非比課堂之受學，而代以入室之答問，如有片言隻語不能詳述者，則先生以每日之博文授余。
先生之所授者亦非句讀之細，而誨余當讀何書，如何讀書，如何作文，如何分析之屬。
今方近五載，謹致余受學所屬之文(余按：即《谈孔孟的几点差异》)于後以供諸公斧正。
余平生所志在于史学，然國史浩瀚，不能窮盡，至於世界諸邦之故事，則更不待言。
故余特好其中兩端：一則上古史，且尤重其間之思想；二則宋明之儒學。
其前者何故哉？余好古史，非但師承之故，亦本性之使然。
上古史史料甚少，故史識尤要，需于眾人皆讀之史料中見他人未見之事，如錢賓四先生據《漢書》作《劉向歆父子年譜》以駁康南海之謬說。
《漢書》人人可讀，然《年譜》舉世無二。
余言此例，非敢自比于錢賓四先生作《年譜》一事，然于先生《年譜》此一特點，則甚表拜服且心嚮往之，乃以为天授余之所长在于兹矣。
其後者又何故哉？蓋理學為吾國最近西洋之“哲學”者，而明末儒學本為吾國宜行之大道也。
茲兩者于今世之意義甚顯而重。
又以紫陽余姚之所化逾中國而布東亞故，則其又關乎中國學術與世界之聯繫矣，不可謂不重，此余所以欲涉此道也。
巍巍武大，創立有年，三鎮之地，素稱人文淵藪，江漢之汭，長見名士薈萃。
湖廣總督倡學于前，中研院長執鞭于後，聞子佈道，周公登
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壇，吳唐並舉，名重一時。
金聲震乎中南，令名揚于神州。
凡吾國有志于學者鮮有不慕，而余亦不外，自受學于羅師以來，思慕已久，知欲為實學，難脫大學而有，勉成國器，豈舍高校以得，將變所好為所工，一扫為學之陋習，武大其康莊坦途矣！故敢望忝列珞珈山之門牆，以成生平貢獻學問之志也。
茍蒙相識，必勤學自勵以報，余雖不敏，然定不負伯樂之恩！
附曰：余攻學之外，尚醉心于皮黃，且最喜余派。
安慶後學程鵬謹再拜。