《画味觉画嗅觉》PPT课件二

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《画嗅觉》2PPT课件 图文

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十四、因为值得,所以等待;因 为深爱 ,所以 追求; 直到拥 有,必 定珍惜 ;你若 不离, 我定不 弃。
十五、一个人最幸福的时刻,就 是找对 了人, 他宠着 你,纵 容你的 习惯, 并爱着 你的一 切。
十六、有一天,你总会遇到那个 愿为你 弯腰的 人。你 们彼此 不谈地 位,不 谈金钱 ,只谈 在一起 和一辈 子。
话说远了。现在只问老兄,那一 天我和 你说什 么来着 ?—— 你觉得 这句话 有些儿 来势汹 汹,不 易招架 么?不 要紧, 且看下 文—— 我说: “你可 和梦二 一样, 将来也 印一本 。”你 大约不 曾说什 么;是 的,你 老是不 说什么 的。我 之说这 句话, 也并非 信口开 河,我 是真的 那么盼 望着的 。况且 那时你 的小客 厅里, 互相垂 直的两 壁上, 早已排 满了那 小眼睛 似的漫 画的稿 ;微风 穿过它 们间时 ,几乎 可以听 出飒飒 的声音 。我说 的话, 便更有 把握。 现在将 要出版 的《子 恺漫画 》,他 可以证 明我不 曾说谎 话。 你这本集子里的画,我猜想十有 八九是 我见过 的。我 在南方 和北方 与几个 朋友空 口白嚼 的时候 ,有时 也嚼到 你的漫 画。我 们都爱 你的漫 画有诗 意;一 幅幅的 漫画, 就如一 首首的 小诗— —带核 儿的小 诗。你 将诗的 世界东 一鳞西 一爪地 揭露出 来,我 们这就 像吃橄 榄似的 ,老觉 着那味 儿。《 花生米 不满足 》使我 们回到 惫懒的 儿时, 《黄昏 》使我 们沉入 悠然的 静默。 你到上 海后的 画,却 又不同 。你那 和平愉 悦的诗 意,不 免要搀 上了胡 椒末; 在你的 小小的 画幅里 ,便有 了人生 的鞭痕 。我看 了《病 车》, 叹气比 笑更多 ,正和 那天看 梦二的 画时一 样。但 是,老 兄,真 有你的 ,上海 到底不 曾太委 屈你, 瞧你那 《买粽 子》的 劲儿! 你的画 里也有 我不爱 的:如 那幅《 楼上黄 昏,马 上黄昏 》,楼 上与马 上的实 在隔得 太近了 。你画 过的《 忆》里 的小孩 子,他 也不赞 成。

一年级下美术课件(D)-画味觉、画嗅觉-苏少版

一年级下美术课件(D)-画味觉、画嗅觉-苏少版

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吴 大 羽 的 作 品
吴 大 羽 的 作 品
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色彩、点、线、面 教师示范 作品欣赏 作业要求 总结拓展
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酸酸的味道
树叶的清香
咖啡里加点糖

几何的形
随意的形
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真 甜
烧 焦 的 气 味 真 难 闻 啊 !
麻 辣 火 锅 真 辣 啊 !
清 香 味 儿
甜 丝 丝

茉 莉 花 真 香 !
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作业: 用色点、色线、色面表现一种气 味或味道。 要求: (1)大胆表现。 (2)巧妙运用点线面。 (3)为你的作品取一个题目。
画嗅觉、画味觉
教 材 分 析
教 学 目 标
教 学 重 难 点
教 学 内 容
在整个教材体系中,本课与《画触觉》、《画声音》、《画感 觉》、《画性格》等内容构成一个新的抽象理念和情感课题,强调儿 童对生活的领悟和情感的表达。学生不但能在轻松愉快的学习气氛中 学会如何“画感觉”,而且能培养他们积极的参与精神、丰富的感觉 能力、大胆的表现能力等多方面的能力。 不同的点、线、面、色彩能唤起我们不同的感觉。味觉和嗅觉是 看不见的,它们是心中的图像,所以学生在画味觉和嗅觉时,会觉得 不知如何去画。这时,及时地让学生欣赏一些用点、线、面、色来表 现的绘画作品,让学生从中受到启迪,理解如何运用点、线、面、色 彩来作画,而且能提高学生的欣赏能力和评价能力,为画感觉打下基
础。
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1. 通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活动, 让学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种
味觉和嗅觉。
2. 体验美术造型游戏的乐趣,激发学生的想象力 及创新意识。
3. 在轻松的氛围中体验美术活动的乐趣,能大胆、

一年级美术下册 《画味觉画嗅觉》PPT教学课件

一年级美术下册 《画味觉画嗅觉》PPT教学课件
苏少版小学美术配套教学课件 一年级下册
2020/11/08
教 材 分 析
教 学 目 标
教 学 重 难 点
教 学 内 容
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2020/11/08
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PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载:
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酸酸的味道
树叶的清香
2020/11/08 咖啡里加点糖
咸5茉 莉 花 真 香 Nhomakorabea!返回
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甜 丝 丝
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清 香 味 儿
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2020/11/08
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(苏少版)一年级美术下册 《画味觉、画嗅觉》课件(33张PPT)

(苏少版)一年级美术下册 《画味觉、画嗅觉》课件(33张PPT)
苏教版第二册第12课:
教教 学学 思课 路件
苏教版第二册第12课:
学教图课 生师片程 练示欣导 习范赏入
游戏规则:先将小手食指放在鼻子上,老师说: “鼻子鼻子,嘴巴。”你的小手就要很快的放 在嘴巴上哦,慢了就算输了……以此类推。


酸 臭


辣 甜
点 线 面
柔和的点线面和颜色用来表现舒服的味觉和嗅觉:
让我们将今天所学的知识运用到今后 的绘画中去吧,祝同学们越画越棒!
—再见—
教学目标:
通过感受、体验各种味觉、嗅 觉的游戏活动,让学生尝试用不同 的点、线、面、色彩来表现各种味 觉和嗅觉,体验美术造型游戏的乐 趣,激发学生的想象力及创新意识。 培养学生积极的参与精神、丰富的 感觉能力、大胆的表现能力及综合 的评价能力。
2、教师演示、图片欣赏: 老师带领学生了解有什么样的点线面,还要了解柔美
的点线面与尖锐的点线面所表现的画面的区别,并示范 作画步骤。再欣赏老师和同学们的画。
3、布置作业、学生练习: 4:名家欣赏: 5:轻松一刻:未来的食物。
教学重点: 请学生尝试用不同的点、线、面和色彩来表现不 同的味觉和嗅觉。
教学难点: 自己的感受和别人不一样。用自己切身的体验表 现自己的味觉和嗅觉感受,可以大胆夸张的表现, 要有独到之处。
教学过程:
1、导入新课: 游戏《指鼻子》,并请学生说一说鼻子 、嘴巴的用处。
通过图片学生感受味觉和嗅觉,并试着画一画。
尖锐的点线面、对比强烈的颜色用来表现刺激的味觉和嗅觉:
香喷喷
1、想一想(表现什么感觉) 2、找一找(找合适的点线面和颜色来表现) 3、画一画(可先画点和线,也可先涂面)
酸溜溜
酸中带甜

一年级下美术课件(D)-画味觉、画嗅觉_苏少版

一年级下美术课件(D)-画味觉、画嗅觉_苏少版
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1. 通过感受、体验各种味觉、嗅觉的游戏活动,让 学生尝试用不同的点、线、面、色彩来表现各种味 觉和嗅觉。 2. 体验美术造型游戏的乐趣,激发学生的想象力及 创新意识。 3. 在轻松的氛围中体验美术活动的乐趣,能大胆、 创造性地表现自己的感受、心情,丰富情感体验。
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重点:让学生尝试用不同的点、线、面、色 彩来表现不同的味觉和嗅觉。 难点:自己的感觉和别人不一样,用自己切 身的体验表现自己的味觉和嗅觉感受,可以 大胆夸张地表现,要有独到之处。
不同的点、线、面、色彩能唤起我们不同的感觉。味觉和嗅觉是看 不见的,它们是心中的图像,所以学生在画味觉和嗅觉时,会觉得不知 如何去画。这时,及时地让学生欣赏一些用点、线、面、色来表现的绘 画作品,让学生从中受到启迪,理解如何运用点、线、面、色彩来作画, 而且能提高学生的欣赏能力和评价能力,为画感觉打下基础。
画嗅觉、画味觉
教 材 分 析
教 学 目 标
教 学 重 难 点
教 学 内 容
在整个教材体系中,本课与《画触觉》、《画声音》、《画感觉》、 《画性格》等内容构成一个新的抽象理念和情感课题,强调儿童对生活 的领悟和情感的表达。学生不但能在轻松愉快的学习气氛中学会如何 “画感觉”,而且能培养他们积极的参与精神、丰富的感觉能力、大胆 的表现能力等多方面的能力。
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色彩、点、线、面 教师示范 作品欣赏 作业要求 总结拓展
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你能猜出下面的画表现的是什么味道吗?
酸酸的味道
树叶的清香
咖啡里加点糖

几何的形 随意的形
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真 甜
烧 焦 的 气 味 真 难 闻 啊 !
麻 辣 火 锅 真 辣 啊 !
清 香 味 儿甜 丝 丝源自酸茉 莉 花 真 香 !

一年级美术下册课件-第16课 画味觉、画嗅觉4-苏少版

一年级美术下册课件-第16课 画味觉、画嗅觉4-苏少版
色 与 味
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
感受辣与甜
1
2
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
千滋百味的点、线、面



⑤ ⑦

⑥ ⑧
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
千滋百味的点、线、面




苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
创作与表现
世间有百味,你都尝过或闻过哪 些味儿呢?请你用画笔画出来。
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
吴 大 羽
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
学 生 作 品



苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
千 滋 百 味
咖树 吃清啡叶 甜 药香里的 真咸丝味加清 苦丝儿点香 啊糖
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
苏少版小学美术一年级下册
huà wèi jué huà xiù jué
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
舌头 尝 味觉


酸、甜、苦、辣、咸……


鼻子 闻 嗅觉
焦、臭、香、酸、甜……
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
色 与 味
苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》
色 与 味
Hale Waihona Puke 苏少版美术一年级下册《画味觉、画嗅觉》

《画嗅觉》PPT课件

《画嗅觉》PPT课件

《画嗅觉》说课稿
四个环节
一、激趣导入
“猜一猜”“画一画”“说一 说”
《画嗅觉》说课稿
四个环节
二、欣赏作品,指导创作
思维拓展,启发创作
《画嗅觉》说课稿
四个环节
三、再次创作 1、媒体揭示作业要求 2、教师巡回辅导
《画嗅觉》说课稿
四个环节 四、分享创作
《画嗅觉》说课稿
说板书设计

6、画嗅觉
感受
想象

131、要改变命运,首先改变自己。

132、人生就像一个动物园,当你以为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!

133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动!

134、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

135、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩

142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

143、在必要时候需要弯一弯,转一转,因为太坚强容易折断,我们需要更多的柔软,才能战胜挫折。

144、即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。

145、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。

136、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。

137、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

138、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。
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现实会告诉你,不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口,一无所有,就是拼的理由。 小毛病往往可以导致大麻烦。 我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用,但非我所属。 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。 懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。 燃烧一个人的灵魂,正是对生命的爱,那是至死方休。 毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。 连一个好朋友都没有的人,t.co m/ hang ye / PPT素材下载:/sucai/ PPT 图表下载:www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:www.1ppt.c om/excel/ PPT 课件下载:www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载:www.1ppt.c om/shiti /
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