语文S版四年级下册第八单元测试题
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案7s
单元检测一、基础知识积累与运用。
1.看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sònɡyì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）súpèi shīcuòchún习（）（）带（）体（）施（）洁2.比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3.把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4.选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5.把能搭配的词语用线连起来。
提高河道|壮丽的池水怀念奥秘|清澈的童心疏通效率|俊秀的山川探索祖国|虔诚的脸颊6.修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！（2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
（3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
7.照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
（一）和四川乐山有（坐座）大佛，这是世界上最大的佛像了。
它的一个脚趾（zhǐ）头上可以站好几个人。
（为此由此）可见这（尊遵）大佛是多么大了。
一天有一个人站在佛像下抬头向上望去不禁惊讶地叹（到道）喔人和大佛比起来人真是太渺小了忽然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的（行形）象虽然高大，却是人塑造出来的呀！（由于所以）人是最伟大的。
一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。
我真羡慕人，假如我能变成真正的人多好啊！”1.根据内容，把文章题目补充完整。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案4j
单元检测一、基础知识积累与运用。
1.看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sònɡyì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）súpèi shīcuòchún习（）（）带（）体（）施（）洁2.比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3.把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4.选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5.把能搭配的词语用线连起来。
提高河道|壮丽的池水怀念奥秘|清澈的童心疏通效率|俊秀的山川探索祖国|虔诚的脸颊6.修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！（2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
（3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
7.照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
（一）和四川乐山有（坐座）大佛，这是世界上最大的佛像了。
它的一个脚趾（zhǐ）头上可以站好几个人。
（为此由此）可见这（尊遵）大佛是多么大了。
一天有一个人站在佛像下抬头向上望去不禁惊讶地叹（到道）喔人和大佛比起来人真是太渺小了忽然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的（行形）象虽然高大，却是人塑造出来的呀！（由于所以）人是最伟大的。
一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。
我真羡慕人，假如我能变成真正的人多好啊！”1.根据内容，把文章题目补充完整。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案7s
单元检测一、基础知识积累与运用。
1. 看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sòn yì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）sú pèi shī cuò chún习（）（）带（）体（）施（）洁2. 比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3. 把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4. 选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5. 把能搭配的词语用线连起来。
提高河道 | 壮丽的池水怀念奥秘 | 清澈的童心疏通效率 | 俊秀的山川探索祖国 | 虔诚的脸颊6. 修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！_____________________________________________________________________ （2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
_____________________________________________________________________ （3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
_____________________________________________________________________7. 照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就_____________________ __ 例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是______________________________ ___ 二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
语文s版四年级下册第八单元测试卷
语文s版四年级下册第八单元测试卷1一、看拼音写词语。
sè bì kěn chī yì 鼓（）（）恭毕敬诚（）如醉如（）（）扬顿挫二、按课文内容填空。
1．他（）琴声来到孔子的窗前，只见孔子正（）地弹那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子。
2．他看到孔子的手指( ),乐曲弹奏得像小溪流水一样( )、悦耳动听……3.师襄听得（），仿佛被带到了一个从未到过的境地。
4．《汤姆。
索亚历险记》的作者是（），5．《汤姆。
索亚历险记》记叙了主人公（）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（）的性格特征。
在探险的过程中充分表现了主人公（）的形像特征。
三、选词填空。
A席地而起 B激情洋溢 C炉火纯青1．时隐时现,眼前是一马平川的荒芜石原,几块嶙峋怪石傲然而立,时而有狂风（）,吹过凹凸不平的石质地面,卷起漫天飞沙走石,打在脸上犹如针砭。
2．师襄再次来到孔子的住处。
刚一进门，他就被（）的乐曲声迷住了。
3．他的棋艺精深,可以说已达到（）的地步。
悲痛悲愤4、秦国攻打楚国，占领了楚国的首都。
屈原万分（），就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了。
5、百姓在万分（）之下，他们把船上的大米、鸡蛋等食物投到水里祭奠屈原。
四、造句。
爱戴____________________________________________________________ 传颂____________________________________________________________五、读读比比，说说哪一句写得好，为什么。
（1）楚国的百姓知道后，放声大哭，他们涌到屈原投江的地方想去救他。
楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。
____________________________________________________________（2）那怎么办呢？大家想出了一个办法。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案1v
单元检测一、基础知识积累与运用。
1.看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sònɡyì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）súpèi shīcuòchún习（）（）带（）体（）施（）洁2.比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3.把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4.选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5.把能搭配的词语用线连起来。
提高河道|壮丽的池水怀念奥秘|清澈的童心疏通效率|俊秀的山川探索祖国|虔诚的脸颊6.修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！（2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
（3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
7.照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
（一）和四川乐山有（坐座）大佛，这是世界上最大的佛像了。
它的一个脚趾（zhǐ）头上可以站好几个人。
（为此由此）可见这（尊遵）大佛是多么大了。
一天有一个人站在佛像下抬头向上望去不禁惊讶地叹（到道）喔人和大佛比起来人真是太渺小了忽然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的（行形）象虽然高大，却是人塑造出来的呀！（由于所以）人是最伟大的。
一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。
我真羡慕人，假如我能变成真正的人多好啊！”1.根据内容，把文章题目补充完整。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案3e
单元检测一、基础知识积累与运用。
1.看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sònɡyì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）súpèi shīcuòchún习（）（）带（）体（）施（）洁2.比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3.把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4.选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5.把能搭配的词语用线连起来。
提高河道|壮丽的池水怀念奥秘|清澈的童心疏通效率|俊秀的山川探索祖国|虔诚的脸颊6.修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！（2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
（3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
7.照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
（一）和四川乐山有（坐座）大佛，这是世界上最大的佛像了。
它的一个脚趾（zhǐ）头上可以站好几个人。
（为此由此）可见这（尊遵）大佛是多么大了。
一天有一个人站在佛像下抬头向上望去不禁惊讶地叹（到道）喔人和大佛比起来人真是太渺小了忽然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的（行形）象虽然高大，却是人塑造出来的呀！（由于所以）人是最伟大的。
一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。
我真羡慕人，假如我能变成真正的人多好啊！”1.根据内容，把文章题目补充完整。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案5u
单元检测一、基础知识积累与运用。
1.看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sònɡyì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）súpèi shīcuòchún习（）（）带（）体（）施（）洁2.比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3.把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4.选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5.把能搭配的词语用线连起来。
提高河道|壮丽的池水怀念奥秘|清澈的童心疏通效率|俊秀的山川探索祖国|虔诚的脸颊6.修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！（2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
（3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
7.照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
（一）和四川乐山有（坐座）大佛，这是世界上最大的佛像了。
它的一个脚趾（zhǐ）头上可以站好几个人。
（为此由此）可见这（尊遵）大佛是多么大了。
一天有一个人站在佛像下抬头向上望去不禁惊讶地叹（到道）喔人和大佛比起来人真是太渺小了忽然听见大佛说话了：“你说人渺小？不，我的（行形）象虽然高大，却是人塑造出来的呀！（由于所以）人是最伟大的。
一个人的力量虽小，但千百万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。
我真羡慕人，假如我能变成真正的人多好啊！”1.根据内容，把文章题目补充完整。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案1i
语文（S）版四年级下册-单元检测-第八单元试卷
悄悄地跟在屈原的后面，见屈原走进了山洞，便在洞口旁静静地等着。 可左等右等，就是不见屈原出来，姐姐这下急了：弟弟在洞里该不会出什么 事吧？姐姐想着就壮着胆子摸进了山洞。 姐姐小心翼翼地走到洞的深处，只见高高的洞顶有一个脸盆大小的圆孔，一 束光直射下来，照在一块青石板上，屈原正坐在上面，手拿竹简，低声吟咏，脚 下泉水淙（cóng）淙。 姐姐站在那里，被洞里的景色和弟弟吟咏的诗歌迷住了，直到夜幕降临，她 才回过神来叫了声“弟弟” 。 屈原听见姐姐喊他，便笑着说： “ 姐姐，我在读我们楚国民歌，美极了！可 老师不让我们在学校里读，这里的环境和诗一样美，读着心里很舒畅！ ” 姐姐说： “你得向家里说一声啊！现在不早了，回去吧！ ” 说罢，姐弟俩高高兴兴地走出了山洞。 后来，人们为了纪念屈原，把这个山洞取名为“读书洞” 。 1. 解释带点词语的意思。 1 可左． 等 右 等 ． ． ．，就是不见屈原出来。
三、习作 读了《屈原和读书洞》的故事后，你想起了谁爱学习的情景？写一件自己 或 自己熟悉的人刻苦学习的事，要把事情写完整。题目自定。
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参考答案 一、1. 倦 浸 恳 颂 溢 俗 佩 尸 措 纯 3. （敬） （席） （悦） （棋） （楼） （甜） 4.（陆续） （连续） （继续） （持续） 6.（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是愉快！ （2）老师经常鼓励我们要好好学习。 （3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范之一。 二、 （一）1. 人和佛 2.（坐） （ 为此） （ 遵） （ 到） （ 行） （ 由于） 4.（1）“喔”表示的语气是：②惊讶，赞叹。 （ √） （2）“渺小”意思是：①指人长得矮小，不高大。 （ √） 5. 变成真正的人。 （二） 1.（1）左 等 右 等 ． ． ． ．：指等了很长时间。 （2）舒 畅 ：舒服。 ． ． 2.（1）（着急） （2） （ 舒畅） 3. 燕子（唧唧） 狂风（呼呼） 蜜蜂（嗡嗡） 洪水（哗哗） 雷声（隆隆） 大钟（当当） 4. 屈原小时候读书非常刻苦，放学后还要到山洞里读书。我们要学习屈 原刻苦学习的精神。
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单元检测一、基础知识积累与运用。
1. 看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sòn yì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）sú pèi shī cuò chún习（）（）带（）体（）施（）洁2. 比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3. 把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4. 选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5. 把能搭配的词语用线连起来。
提高河道 | 壮丽的池水怀念奥秘 | 清澈的童心疏通效率 | 俊秀的山川探索祖国 | 虔诚的脸颊6. 修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！_____________________________________________________________________ （2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
_____________________________________________________________________ （3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
_____________________________________________________________________7. 照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就_____________________ __ 例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是______________________________ ___ 二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案1z
单元检测一、基础知识积累与运用。
1. 看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sòn yì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）sú pèi shī cuò chún习（）（）带（）体（）施（）洁2. 比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3. 把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4. 选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5. 把能搭配的词语用线连起来。
提高河道 | 壮丽的池水怀念奥秘 | 清澈的童心疏通效率 | 俊秀的山川探索祖国 | 虔诚的脸颊6. 修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！_____________________________________________________________________ （2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
_____________________________________________________________________ （3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
_____________________________________________________________________7. 照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就_____________________ __ 例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是______________________________ ___ 二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案1p
这里的环境和诗一样美，读着心里很舒． 畅 。 ．
2. 下面句子表现了人物的什么心情？请你用一个词概括出来。 1 姐姐这下急了：弟弟在洞里该不会出什么事吧？（ ） 2 屈原听见姐姐喊他，便笑着说： “ 姐姐，我在读我们楚国民歌，美极了！可 老师不让我们在学校里读，这里的环境和诗一样美，读着心里很舒畅！ ” （ ） 3. 照样子，在括号里填上表示事物声音的词语，没学过的字写拼音。 例：泉水（淙淙） 燕子（ ） 狂风（ ） 蜜蜂（ ） 洪水（ ） 雷声（ ） 大钟（ ） 4. 屈原小时候是怎样读书的？你受到怎样的启发？
池水 童心 山川 脸颊
6. 修改病句。 1 “六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快 ！
2 3
老师经常鼓舞我们要好好学习。 不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
语文（S）版四年级下册-单元检测-第八单元试卷
7. 照例子，补充句子。 例（1）他看到田地荒芜（wú） ， 人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回 事。 他看到天阴沉沉的，要下雨了，就 例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。 河里的水这么浑浊， 原来是
） ）
抑（ 迎（
） ）
谱（ 普（
） ）
3. 把词语补充完整。 毕恭毕（ ） （ ）地而坐 ）阁 琴（ ）书画 亭台（ 4. 选词填空。
（ 酸（
）耳动听 ）苦辣
持续 连续 陆续
继续
观众们（ ）走进省体育馆观看乒乓球比赛。首先是女子单打比赛。在 决定胜负的最后一分， 双方（ ） 打了十几个回合才见分晓。 接着， 又 （ ） 进行男子单打比赛。 运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷 鸣般的掌声（ ）了好几分钟。 5. 把能搭配的词语用线连起来。 提高 河道 | 壮丽的 怀念 奥秘 | 清澈的 疏通 效率 | 俊秀的 探索 祖国 | 虔诚的
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案3spdf
二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
（一） 和 四川乐山有（坐 座）大佛，这是世界上最大的佛像了。它的一个脚趾（zhǐ ） 头上可以站好几个人。 （ 为此 由此）可见这（尊 遵）大佛是多么大了。 一天 有一个人站在佛像下 抬头向上望去 不禁惊讶地叹（到 道） 喔 人和大佛比起来 人真是太渺小了 忽然听见大佛说话了： “你说人渺小？不，我的（行 形）象虽然高大，却 是人塑造出来的呀！ （ 由于 所以）人是最伟大的。一个人的力量虽小，但千百 万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人，假如我能变成真正的 人多好啊！ ” 1. 根据内容，把文章题目补充完整。 2. 划去括号里不正确的字、词。 3. 给第 2 自然段加上标点。 4. 结合短文内容理解词语的意思，正确的打“√”。 ①奇怪，怀疑。 （ ） （ 1）“喔”表示的语气是： ②惊讶，赞叹。 （ ） （2） “渺小”意思是： ①指人长得矮小，不高大。 （ ） ②对人轻视，小看。 （ ） 5. “羡慕”的意思是看了喜爱，想照着做或希望得到。文章中的大佛羡慕的是 _。 （二） 屈原与读书洞 在长江三峡的巫峡和西陵峡之间，有一座名叫秭（zǐ ）归的县城。那就是我 国古代著名的爱国主义诗人屈原的故乡。 屈原从小聪明好学，每天放学做完功课，就吟诵古人留下的优美诗篇。 可有段时间放学后，屈原总是很晚才回家。姐姐觉得很奇怪，决定弄清楚原 因。 一天放学，屈原出了校门就朝后山坡走去，一直走到一个小山洞口。姐姐正
三、习作 读了《屈原和读书洞》的故事后，你想起了谁爱学习的情景？写一件自己 或 自己熟悉的人刻苦学习的事，要把事情写完整。题目自定。
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参考答案 一、1. 倦 浸 恳 颂 溢 俗 佩 尸 措 纯 3. （敬） （席） （悦） （棋） （楼） （甜） 4.（陆续） （连续） （继续） （持续） 6.（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是愉快！ （2）老师经常鼓励我们要好好学习。 （3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范之一。 二、 （一）1. 人和佛 2.（坐） （ 为此） （ 遵） （ 到） （ 行） （ 由于） 4.（1）“喔”表示的语气是：②惊讶，赞叹。 （ √） （2）“渺小”意思是：①指人长得矮小，不高大。 （ √） 5. 变成真正的人。 （二） 1.（1）左 等 右 等 ． ． ． ．：指等了很长时间。 （2）舒 畅 ：舒服。 ． ． 2.（1）（着急） （2） （ 舒畅） 3. 燕子（唧唧） 狂风（呼呼） 蜜蜂（嗡嗡） 洪水（哗哗） 雷声（隆隆） 大钟（当当） 4. 屈原小时候读书非常刻苦，放学后还要到山洞里读书。我们要学习屈 原刻苦学习的精神。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案2j
单元检测一、基础知识积累与运用。
1. 看拼音，写汉字。
juàn jìn kěn sòn yì疲（）沉（）诚（）传（）洋（）sú pèi shī cuò chún习（）（）带（）体（）施（）洁2. 比一比，再组词。
倦（）措（）抑（）谱（）卷（）错（）迎（）普（）3. 把词语补充完整。
毕恭毕（）（）地而坐（）耳动听琴（）书画亭台（）阁酸（）苦辣4. 选词填空。
持续连续陆续继续观众们（）走进省体育馆观看乒乓球比赛。
首先是女子单打比赛。
在决定胜负的最后一分，双方（）打了十几个回合才见分晓。
接着，又（）进行男子单打比赛。
运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷鸣般的掌声（）了好几分钟。
5. 把能搭配的词语用线连起来。
提高河道 | 壮丽的池水怀念奥秘 | 清澈的童心疏通效率 | 俊秀的山川探索祖国 | 虔诚的脸颊6. 修改病句。
（1）“六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快！_____________________________________________________________________ （2）老师经常鼓舞我们要好好学习。
_____________________________________________________________________ （3）不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
_____________________________________________________________________7. 照例子，补充句子。
例（1）他看到田地荒芜（wú），人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。
他看到天阴沉沉的，要下雨了，就_____________________ __ 例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。
河里的水这么浑浊，原来是______________________________ ___ 二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
S版四年级语文下册第八单元测试题
S版四年级语文下册第八单元测试题kěn qiúchén jìn pèi dài cuòshī（）（）（）（）tōng súgēsòng yáng yìjiàshǐ（）（）（）（）qǔpǔbēi tòng wūxiàn qīcǎn（）（）（）（）chén jìn pèi dài yǎn biàn chuán sòng（）（）（）（）bēi tòng yàn juàn qīcǎn zhōng chéng（）（）（）（）二、火眼金睛.辨字组词.尸（）浸（）疏（）俗（）户（）侵（）流（）浴（）益（）施（）抑（）卷（）溢（）拖（）柳（）倦（）絮（）措（）抑（）津（）架（）错（）仰（）律（）诚（）辅（）炉（）悟（）城（）铺（）庐（）语（）第八单元复习卷一、读读比比.说说哪句好.为什么.1、这些年来.你们为非作歹.不知害死了多少姑娘.骗了百姓多少钱财.我怎么能饶你们呢？这些年来.你们为非作歹.不知害死了多少姑娘.骗了百姓多少钱财.我不能饶你们.2、孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容.这样弹奏怎么会使人感动呢？”孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首曲子的思想内容.这样弹奏不会使人感动.”二、啄木鸟门诊（修改病句）1、听说要进行作文竞赛.纷纷报名参加.2、长途汽车马上快到终点站了.3、骆驼走得很慢.因为它能驮很多东西.4、妈妈每天经常检查我的作业.三、选词填空.开辟开发开拓1、我的家乡新（）了一通往城区的道路.2、电脑的普及.（）了生活、生产和科研的新天地.3、这里的丰富资源还没有（）出来.严峻严格严肃严厉1、西门豹神情（）.命令士兵把巫婆推到了河里.2、我对自己的要求一向都很（）.3、这次没考好.我受到了妈妈的（）批评.4、那条诱惑人的鲈鱼对我是一个（）的考验.四、根据课文内容填空.1、学而不厌. .2、三人行. .3、每年是端午节.有和等习俗.为了纪念.4、孔是我国历史上伟大的、.他的琴艺能够炉火纯青.是因为.5、“这些年来.你们为非作歹.不知害死了多少姑娘.骗了多少钱财.我怎能饶了你们呢？”从这句话可以看出：.6、课文按时间顺序写了孔子学琴的经过.请你想一想.再填一填.时间：（一晃十天过去了）——（）——（）——（）琴艺：（学会了曲谱）——（）——（）——（）从这里.我体会到孔子学琴时的品质.五、如果你遇到以下情况.该怎么说？上学路上.王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯.王刚见四周既无车辆来往.又无交警值班.便叫你一起闯红灯.你既不愿伤害与王刚的感情.又要劝说他不闯红灯.你打算怎么说？。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案6u
作者简 介
马德， 《 读者》签约作家。在《读者》 《 青年文摘》 《 中国青年报》 《意林》 《 视野》 《 知识窗》等报刊发表作品近百万字，有百余篇作品 被 收入各种选本。已出版《住在爱的温暖里》 《 智慧菩提》 《 生活对爱 的最 高奖赏》 《 谁都能创造自己的奇迹》等文集。作品《那一盏冰灯》 《穷人的风骨》等被选入中小学《语文》教材， 《 在安静中盛享人生 的清凉》 ， 被选入香港课室辅助教材。
） ）
抑（ 迎（
） ）
谱（ 普（
） ）
3. 把词语补充完整。 毕恭毕（ ） （ ）地而坐 ）阁 琴（ ）书画 亭台（ 4. 选词填空。
（ 酸（
）耳动听 ）苦辣
持续 连续 陆续
继续
观众们（ ）走进省体育馆观看乒乓球比赛。首先是女子单打比赛。在 决定胜负的最后一分， 双方（ ） 打了十几个回合才见分晓。 接着， 又 （ ） 进行男子单打比赛。 运动员顽强的作风和精湛的球艺赢得了观众的阵阵喝彩，雷 鸣般的掌声（ ）了好几分钟。 5. 把能搭配的词语用线连起来。 提高 河道 | 壮丽的 怀念 奥秘 | 清澈的 疏通 效率 | 俊秀的 探索 祖国 | 虔诚的
语文（S）版四年级下册-单元检测-第八单元试卷
悄悄地跟在屈原的后面，见屈原走进了山洞，便在洞口旁静静地等着。 可左等右等，就是不见屈原出来，姐姐这下急了：弟弟在洞里该不会出什么 事吧？姐姐想着就壮着胆子摸进了山洞。 姐姐小心翼翼地走到洞的深处，只见高高的洞顶有一个脸盆大小的圆孔，一 束光直射下来，照在一块青石板上，屈原正坐在上面，手拿竹简，低声吟咏，脚 下泉水淙（cóng）淙。 姐姐站在那里，被洞里的景色和弟弟吟咏的诗歌迷住了，直到夜幕降临，她 才回过神来叫了声“弟弟” 。 屈原听见姐姐喊他，便笑着说： “ 姐姐，我在读我们楚国民歌，美极了！可 老师不让我们在学校里读，这里的环境和诗一样美，读着心里很舒畅！ ” 姐姐说： “你得向家里说一声啊！现在不早了，回去吧！ ” 说罢，姐弟俩高高兴兴地走出了山洞。 后来，人们为了纪念屈原，把这个山洞取名为“读书洞” 。 1. 解释带点词语的意思。 1 可左． 等 右 等 ． ． ．，就是不见屈原出来。
语文S版四年级下册第八单元测试卷(单元检测八)含答案4r
2. 下面句子表现了人物的什么心情？请你用一个词概括出来。 1 姐姐这下急了：弟弟在洞里该不会出什么事吧？（ ） 2 屈原听见姐姐喊他，便笑着说： “ 姐姐，我在读我们楚国民歌，美极了！可 老师不让我们在学校里读，这里的环境和诗一样美，读着心里很舒畅！ ” （ ） 3. 照样子，在括号里填上表示事物声音的词语，没学过的字写拼音。 例：泉水（淙淙） 燕子（ ） 狂风（ ） 蜜蜂（ ） 洪水（ ） 雷声（ ） 大钟（ ） 4. 屈原小时候是怎样读书的？你受到怎样的启发？
池水 童心 山川 脸颊
6. 修改病句。 1 “六·一”儿童节这一天，我过得真是高兴愉快 ！
2 3
老师经常鼓舞我们要好好学习。 不随地吐痰是市民“十不”文明规范。
语文（S）版四年级下册-单元检测-第八单元试卷
7. 照例子，补充句子。 例（1）他看到田地荒芜（wú） ， 人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回 事。 他看到天阴沉沉的，要下雨了，就 例（2）这里田地荒芜，人烟稀少，原来是巫婆、官绅给闹的。 河里的水这么浑浊， 原来是
二、阅读下面两篇短文，做后面的题目。
（一） 和 四川乐山有（坐 座）大佛，这是世界上最大的佛像了。它的一个脚趾（zhǐ ） 头上可以站好几个人。 （ 为此 由此）可见这（尊 遵）大佛是多么大了。 一天 有一个人站在佛像下 抬头向上望去 不禁惊讶地叹（到 道） 喔 人和大佛比起来 人真是太渺小了 忽然听见大佛说话了： “你说人渺小？不，我的（行 形）象虽然高大，却 是人塑造出来的呀！ （ 由于 所以）人是最伟大的。一个人的力量虽小，但千百 万人团结在一起，就成了不可战胜的力量了。我真羡慕人，假如我能变成真正的 人多好啊！ ” 1. 根据内容，把文章题目补充完整。 2. 划去括号里不正确的字、词。 3. 给第 2 自然段加上标点。 4. 结合短文内容理解词语的意思，正确的打“√”。 ①奇怪，怀疑。 （ ） （ 1）“喔”表示的语气是： ②惊讶，赞叹。 （ ） （2） “渺小”意思是： ①指人长得矮小，不高大。 （ ） ②对人轻视，小看。 （ ） 5. “羡慕”的意思是看了喜爱，想照着做或希望得到。文章中的大佛羡慕的是 _。 （二） 屈原与读书洞 在长江三峡的巫峡和西陵峡之间，有一座名叫秭（zǐ ）归的县城。那就是我 国古代著名的爱国主义诗人屈原的故乡。 屈原从小聪明好学，每天放学做完功课，就吟诵古人留下的优美诗篇。 可有段时间放学后，屈原总是很晚才回家。姐姐觉得很奇怪，决定弄清楚原 因。 一天放学，屈原出了校门就朝后山坡走去，一直走到一个小山洞口。姐姐正
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语文S版四年级下册第八单元测试题
一、开心生字吧。
（14分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）
如醉如痴．(chī zhī) 沉浸．(qīn jìn) 屋檐．(yán zhǎn) 教诲．(huǐ huì）抑．扬顿挫(yìn yì) 诬．告(yá wū) 传颂．(sònɡ yâ) 轻蔑．(mâi miǎo) 2．读拼音，写词语。
（13分）
（1）屈原实行了一些改革cuò shī( )，使楚国渐渐强盛起来，百姓对他十分敬pâi( )和爱dài( )，他写的诗被人们广为传sònɡ( )。
（2）这首曲子孔子不知弹了多少遍，可是他丝毫没有厌juàn( )。
他态度诚kěn( )，终于弹出了激情洋yì( )的曲子，达到了lú( )火chún( )青的境界。
（3）人们jià( )着小船，沿河打捞屈原的shī( )体。
逐渐演变成赛龙舟的习sú( )。
二、快乐词语岛。
（21分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）
浸侵
（1）孔子又（）在琴声里，似乎想得很远很远。
（2）经过八年的抗战，我们把（）赶出了中国。
辅铺
（3）礼拜天，妈妈给我报了两个（）班，可是我并不喜欢。
（4）我们小区有一个卖特色小吃的（）非常受欢迎。
2. 读句子，解释带点字的意思。
（8分）
（1）他是一位很有名望．的官员。
（）
（2）我们登得高，望．得远。
（）
（3）百姓对他十分爱戴．。
（）
（4）他戴．的首饰十分漂亮。
（）
3.选词填空。
（5分）
后来以后最后
（1）（），楚王中了秦王的圈套，被骗到秦国软禁起来。
（2）楚王逐渐疏远屈原，（）把他流放到南方去了。
（3）从此（）人们在五月初五这一天祭奠屈原。
悲痛悲愤。