学生工作方案4篇
学生工作方案模板
组织学生参与 志愿服务活动， 如环保、敬老、
支教等
鼓励学生参与 社会实践活动， 如实习、调研、
创业等
提供志愿服务 与社会实践的 培训和支持， 提高学生的实 践能力和社会
责任感
记录和展示学 生的志愿服务 与社会实践成 果，激励更多 学生参与其中
学生组织的设立：根据学校规定和需求，设立各类学生组织，如学生会、社团联合 会等。
组织学生参加社会调查，了解社 会问题，培养他们的社会责任意 识
鼓励学生参与志愿者服务，培养 他们的社会责任感和服务精神
组织团队活动：如团队建设活动、小组讨论等，让学生在活动中学会合作和沟通。
设立团队任务：给学生分配团队任务，让他们在完成任务的过程中学会互相支持和协作。
培养团队精神：教育学生认识到团队的重要性，学会尊重他人、关心他人，形成团队精神。
预算编制：根据项目需求，合理 编制预算
财务管理：建立完善的财务管理 制度，确保资金使用安全、高效
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
资金来源：确定资金来源，包括 政府拨款、企业赞助、社会捐赠 等
审计监督：定期进行财务审计， 确保资金使用合规、合法
明确职责分工，确保每个 岗位都有专人负责
定期进行人员培训，提高 工作效率和质量
优秀成果的定义和标 准
ห้องสมุดไป่ตู้
优秀成果的收集和整 理
优秀成果的展示方式
优秀成果的推广策略
汇报人：
举办各类文化活动，如文艺演出、书画展览等 推广校园文化，如制作宣传片、宣传海报等 组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、公益活动等 加强校园文化建设，如建设文化长廊、文化广场等
明确目标：确定工作目标，明确需要完成的任务
学生勤工俭学工作实施方案
学生勤工俭学工作实施方案一、项目背景随着经济的快速发展，高等教育的普及和学生的自主发展意愿的增强，学生勤工俭学工作逐渐受到关注。
勤工俭学既是学生个人实践能力和社会经验积累的机会，也是学校培养学生综合素质的重要环节。
针对学生勤工俭学工作的开展，本文将提出一套实施方案，助力学生更好地参与勤工俭学工作。
二、拓宽勤工俭学渠道1. 与社会各界建立合作关系。
学校应积极与企事业单位、社区和机构建立合作，提供勤工俭学的岗位和渠道，为学生提供更多的选择。
2. 引导学生积极参与社会实践。
学校可以组织学生参与一些暑期社会实践项目，如教育支教、社区志愿服务等，增加学生实践机会，扩宽勤工俭学渠道。
三、优化岗位安排1. 合理安排勤工俭学的岗位。
学校应根据学生的专业背景、人数等因素，科学地制定勤工俭学的岗位安排，确保学生获得的实践机会与所学专业相对应。
2. 多样化岗位的设置。
为了满足学生的多样化需求，学校应尽可能增设不同类型的勤工俭学岗位，如校园导游、图书馆助理、实验室助理等，让学生能够根据自身兴趣和特长进行选择。
四、建立完善的管理机制1. 设立专门的勤工俭学工作管理机构。
学校应设立专门的部门负责勤工俭学工作的管理和组织，提供必要的指导和支持。
2. 建立健全勤工俭学工作评价体系。
学校可以通过考核、奖励等方式，对勤工俭学工作进行评价和激励，提高学生参与勤工俭学的积极性和主动性。
五、确保学生权益1. 确定合理的工作时间和工资标准。
学校应根据勤工俭学工作的性质和工作强度，合理确定学生的工作时间和工资标准，确保学生的合法权益。
2. 对勤工俭学工作进行监管。
学校要加强对勤工俭学工作的监管和管理，及时回收学生的反馈意见，保证学生在工作中的权益不受侵犯。
六、加强学生培训1. 提供必要的岗前培训。
学校可以为参与勤工俭学的学生提供一些必要的岗前培训，包括工作技能、沟通能力等培训，提高学生的综合素质。
2. 组织定期的培训活动。
学校可以定期组织学生参加一些与勤工俭学相关的培训活动，如职业生涯规划、沟通技巧培训等，提升学生的工作能力和发展潜力。
小学五年级上册数学教学工作计划4篇
小学五年级上册数学教学工作方案小学五年级上册数学教学工作方案精选4篇〔一〕教学工作方案是老师制定的一份指导教学工作的方案。
在小学五年级数学教学工作中，制定一份合理的教学方案对于帮助学生掌握数学知识，进步数学综合才能，有着至关重要的作用。
因此，在这里，我将撰写一份小学五年级上册数学教学工作方案，以供参考。
①掌握大数读法和小数加减乘除法；②纯熟掌握多位数加减法和乘法，并能运用所学知识解决实际问题；③认识各种类型的图形、角和直线，并纯熟掌握相关知识；④可以采用适当的方法，解决实际问题和数学问题。
①培养学生自主学习才能和探究精神，强化数学思维的训练，进步数学思维的创造性和批判性；②培养学生成为负责任的学习者，并具备团队合作和交流的才能；③激发学生对数学的兴趣，培养学生通过探究和体验，加深对数学知识的理解。
〔1〕大数读法〔2〕小数位值的意义和习惯表示法〔3〕小数的加减乘除运算〔4〕加、减、乘、除的数学语言解释〔1〕加减乘、除法口诀和应用〔2〕三位数的加减法〔3〕多位数的加减法〔4〕整数以及加法、减法、乘法的概念〔5〕两位数、三位数的乘法和除法〔1〕学习和认识各种几何图形〔2〕学习直线和角，认识锐角、钝角、直角〔3〕计算图形面积以学生为主体，以问题为导向，让学生自主学习和探究，通过讨论、合作学习等多种方式，帮助学生更好地消化和理解所学的知识，培养他们的创造性及批判性思维。
引导学生发现问题，认识学习目的，建立兴趣和动机。
将知识点分解成更小的模块，逐步深化学习，灵敏应用数学知识面解决实际问题。
回忆课堂内容，准备并贯彻课后练习、举行小组讨论、自学策略和分享结果等。
评估小组奉献和个人奉献，适时进展总体评估，目的评估和对应评估结论。
通过以上步骤，使得每个学生有时机实际参与体验，并且理解和尊重每个学生的独特个人风格和学习方式，这样可以让他们在一个自发、自由的环境中增强自信和自尊心，鼓励个人和班级参与，创造团队学习气氛，和增强学生的课堂主动性和创造性。
学生勤工俭学工作方案
学生勤工俭学工作方案学生勤工俭学是指学生在学习时间外通过参与各种劳动工作来获取收入，帮助自己解决学习和生活的经济问题。
学校为了帮助学生更好地平衡学习和生活，在不影响学业的前提下，制定了勤工俭学工作方案。
本文将从工作内容、招聘机制、收入分配以及对学生的影响等方面展开分析讨论。
一、工作内容学生在参与勤工俭学工作时，可以选择不同类型的工作。
其中包括校内岗位和校外岗位。
校内岗位主要涉及辅导员助理、图书馆管理员、实验室助理等，这些工作相对稳定，与学校的教育教学工作相结合，能够锻炼学生的组织能力和沟通能力。
校外岗位则更加广泛，比如在餐厅、超市、商场等地从事服务性行业，这样的工作有助于学生培养实践能力和社会交往能力。
二、招聘机制学校为了确保学生参与勤工俭学工作的公平性，采用了公开、透明的招聘机制。
招聘一般通过学校的公告和线上招聘平台进行，学生可以根据自己的兴趣和能力选择申请。
招聘过程通常包括书面申请、面试和体检等环节，以确保学生具备参与相应工作的能力和素质。
三、收入分配学生的勤工俭学收入根据工作类型和工作时长等因素进行分配。
一般来说，校内岗位的收入相对较低，但工作时间灵活、稳定，适合学习中兼职的学生。
而校外岗位的收入相对较高，但工作时间相对固定，需要学生做好时间管理，避免对学习造成不利影响。
收入一般按照小时计算，每月根据工作时间结算。
学校鼓励学生自主管理收入，合理规划使用，如购买学习用品、支付学费等。
四、对学生学习的影响勤工俭学工作对学生学习有一定的影响。
一方面，参与勤工俭学工作可以帮助学生提高时间管理能力，更好地安排学习和生活。
学生在工作中面对各种问题和挑战，锻炼了解决问题的能力，提高了自己的实践能力。
另一方面，如果工作时间过长或工作强度过大，可能会对学生的学习产生负面影响。
因此，学校应该加强对勤工俭学工作的管理和监督，确保学生的学业不受影响。
五、对学生生活的影响勤工俭学工作对学生生活也有一定的影响。
一方面，勤工俭学可以缓解学生经济压力，减轻家庭负担，提高自理能力。
学生处工作方案
学生处工作方案引言学生处是一个与学生息息相关的部门，负责学生的管理和服务。
本文将探讨学生处在校园中的角色和责任，并提出一份工作方案，旨在提升学生的学习和生活质量。
第一部分：学生处的角色和责任学生处在学校中担当着重要的角色。
一方面，他们是学校管理学生行为的机构，负责制定校规校纪，维护校园秩序；另一方面，他们也是学生的支持和指导者，关心学生的身心健康，提供必要的帮助和资源。
第二部分：建立健全的学生管理制度为了有效管理学生行为，学生处需要建立健全的管理制度。
首先，制定明确的校规校纪，阐明学生在校园中的行为准则，以维护校园秩序。
其次，建立学生管理档案，记录学生的学习、行为和成长情况，为学生发展提供参考。
同时，学生处还应建立相应的奖惩机制，激励学生遵守纪律，奖励优秀表现，同时对违规行为予以适当的处罚。
第三部分：关注学生身心健康学生的身心健康是他们学习和成长的基础。
学生处应该设立心理咨询室，提供心理辅导服务，并举办相关的心理健康教育活动。
另外，学生处还应密切关注学生的体育锻炼和饮食习惯，开展健康生活宣传和培训，引导学生养成良好的生活习惯。
第四部分：提供个性化的学生服务每个学生都有不同的需求和问题，学生处应为学生提供个性化的服务。
例如，设立学习辅导中心，为学生提供课程辅导和学习策略指导；同时，学生处还可以建立就业指导中心，帮助学生规划职业发展，提供就业培训和实习机会。
第五部分：丰富学生课余活动学生的课余时间也需要得到充分的利用和丰富。
学生处可以组织各类兴趣社团和俱乐部，鼓励学生参与文化艺术、运动健身和志愿者活动，提供多样化的课外拓展机会。
此外，学生处还可以举办学生文化节等大型活动，激发学生的创造力和团队合作精神。
第六部分：加强与家长的沟通与合作学生处应与学生的家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的成长。
学生处可以定期组织家长会，分享学生的学习和发展情况，与家长共同制定学生发展计划。
学生处工作岗位双向选择方案范文（四篇）
学生处工作岗位双向选择方案范文一、背景介绍作为学生处的一个重要部门，我们需要制定____年的学生处工作岗位双向选择方案。
这个方案的主要目的是为了更好地满足学生们的需求，提供更好的服务，同时也为学生处的工作稳定与发展提供保障。
通过双向选择，既可以让学生根据自己的兴趣和特长选择合适的岗位，也可以让学生处了解到学生的需求，更好地满足学生的要求。
二、双向选择的意义1. 提供个性化的服务：通过双向选择，学生可以根据自己的兴趣和特长选择符合自己意愿的岗位，从而更好地发挥自己的特长，提供更加个性化的服务。
2. 增加学生参与度：通过双向选择，可以增加学生处工作的参与度，激发学生的积极性和主动性，增强学生对学生处工作的归属感和认同感。
3. 推动学生处工作的创新发展：通过双向选择，学生处可以更好地了解学生的需求和意见，根据学生的需求进行工作的创新与调整，推动学生处工作的发展和进步。
三、具体方案1. 岗位设置根据学生处的工作需要，设置相关的岗位，例如社团指导、宣传推广、团学组织、学生活动等。
每个岗位都有明确的职责和要求。
同时，要结合学生的意见和建议，根据学生的需求设置新的岗位，以满足学生的多元化需求。
2. 面向学生的宣传推广在双向选择之前，要在学校内进行宣传推广，让学生了解到各个岗位的职责和要求，以便他们更好地选择适合自己的岗位。
可以通过校园广播、校园电视台以及学生会等途径进行宣传，同时也可以举办一些宣讲会或者座谈会，让学生在了解情况的同时也可以向学生处提出自己的建议和意见。
3. 学生自主选择通过线上平台或者报名表格的形式，让学生自主选择心仪的岗位。
选择的时候，要给予学生充分的自由和尊重，不对学生的选择进行限制。
并可以设置一定的时间段供学生进行选择，以便学生充分了解各个岗位的情况，做出合适的选择。
4. 岗位分配根据学生的选择情况，学生处进行综合考虑，进行岗位的分配。
在岗位分配的过程中，要尽可能满足学生的选择，同时也要考虑岗位的平衡和合理性。
小学生十个一活动实施方案4篇
小学生十个一活动实施方案4篇小学生十个一活动实施方案1新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。
三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。
辅导学生工作计划及措施
辅导学生工作计划及措施
一、工作目标
1. 帮助学生全面发展,培养健全人格。
2. 促进学生良好学习习惯和行为习惯的形成。
3. 关注学生心理健康,预防和缓解学习压力。
4. 指导学生职业生涯规划,为将来发展做好准备。
二、工作内容
1. 定期组织班级会议,了解学生学习生活情况。
2. 开展心理健康教育讲座,培养学生良好心态。
3. 针对学习困难学生,制定个性化辅导方案。
4. 组织社会实践活动,培养学生综合能力。
5. 邀请校友或专业人士进行职业规划指导。
三、具体措施
1. 加强师生沟通,建立良好关系。
2. 建立学生成长档案,跟踪学生发展状况。
3. 邀请专业心理咨询师提供咨询服务。
4. 组建学生社团,丰富学生课余生活。
5. 与家长保持密切联系,形成合力。
四、工作评估
1. 定期召开辅导工作会议,总结经验。
2. 发放问卷调查,听取师生意见。
3. 根据反馈,及时调整优化工作方案。
辅导工作贯穿学生的整个成长过程,需要系统性、持续性和针对性。
通过全方位的规划和实施,引导学生健康成长,实现全面发展。
2024年学校学生工作方案
2024年学校学生工作方案一、总体目标2024年，本校学生工作以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，积极推进全员育人，全方位育人，全程育人，为学生成长成才创造良好的环境和条件。
二、思想政治教育1.加强思想政治教育的广度和深度，组织开展社会主义核心价值观教育活动，以强化学生的社会责任感和家国情怀。
2.加强学生党建工作，深入推进“三个明确”、“四个意识”教育，促进学生党员思想逐步走向成熟。
3.开展校园文化主题宣传活动，丰富学生课余生活，培养学生对中华优秀传统文化的热爱和传承意识。
三、素质教育1.加强学生课程素质教育，推进课堂教学改革，促进学生主动学习，发展自主学习能力。
2.组织开展综合实践活动，提升学生的实践能力和创新精神，注重培养学生的动手能力和团队合作精神。
3.加强体育锻炼和艺术教育，培养学生的体魄和审美能力，在全面发展中培养学生的身心健康。
四、课外活动1.组织开展丰富多样的社团活动，为学生提供广阔的发展空间，培养学生的兴趣爱好和专长。
2.加强学生自律教育，营造良好的校风学风，引导学生形成良好的生活习惯和行为规范。
3.加强学生志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，做到学以致用。
五、心理健康教育1.建立健全学生心理健康教育体系，开展心理健康教育课程，帮助学生树立正确的人生观、价值观和价值取向。
2.加强学生心理辅导工作，提供必要的心理咨询和安全教育，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决问题。
六、学生管理1.加强学生宿舍管理，创建和谐文明的宿舍环境，注重培养学生的卫生意识和公共秩序观念。
2.加强学生纪律教育，建立健全学生纪律管理制度，加强学生的自我约束和规范意识。
3.加强学生安全教育，提供必要的安全设施和管理措施，确保学生的安全与健康。
七、家校合作1.加强家校沟通合作，促进学生家庭教育与学校教育的无缝对接，形成育人合力。
2.开展家长学校和家长会，向家长提供有关学生教育的知识和指导，帮助家长更好地履行教育责任。
学校学生处工作方案
学校学生处工作方案学校学生处是一个重要的部门，承担着培养学生思想品德、管理学生行为、辅导学生发展等多项任务。
为了更好地推动学生工作，从而培养更具综合素质的学生，学校学生处需要制定一套详尽的工作方案。
本文将探讨学校学生处工作方案的具体内容和实施策略。
一、完善学生管理体系学生管理体系是学校学生处工作的基础和重要保障。
学校学生处应制定科学合理的管理体系，明确各个职能部门的职责分工，并建立起互动紧密的协调机制。
同时，学校学生处需要注重建立起与学生的沟通平台，定期召开学生代表大会、班会等形式，了解学生需求，并及时解决学生面临的问题。
二、加强学生思想品德教育学生思想品德教育是学校学生处工作的核心任务之一。
学校学生处应该制定科学有效的思想品德教育方案，通过丰富多样的教育活动，培养学生正确的价值观、道德观和行为规范。
在教育中，学校学生处可以组织一些主题讲座、心理辅导活动等，帮助学生树立正确的人生观和人际关系观。
三、推行系统化的学生行为管理学生行为管理是学校学生处工作的重要内容之一。
学校学生处应该建立行为管理的规章制度，对学生的行为进行明确的规范和约束。
此外，学校学生处可以通过举办各类文体活动、带领学生参与志愿者服务等方式，提升学生的行为素质，引导学生积极向上、健康向善。
四、加强学生发展指导和辅导学校学生处应该重视学生的个体发展和成长，为学生提供全方位的指导和辅导。
学校学生处可以组织职业规划讲座、实习就业指导等活动，引导学生认识自己的兴趣爱好和职业倾向，制定个人发展规划。
此外，学校学生处还可以开设学生成长沙龙、学业辅导等项目，帮助学生合理规划学习和生活，提高学习成绩。
五、构建良好的校园文化氛围校园文化是学生健康成长的重要环境因素。
学校学生处应该重视校园文化建设，通过丰富多样的文化活动，打造积极向上、和谐有序的校园文化氛围。
学校学生处可以组织各类文化节庆活动、艺术展演等，展示学生的才艺和创造力，提高学生的文化素养。
学生会查寝工作计划4篇(学生会查寝方案)
学生会查寝工作计划4篇(学生会查寝方案)同学会查寝工作方案1一、分工负责制度1、主席从总体上负责全面工作和办公室方案。
2、副主席关心主席日常工作，并具体分管个部门。
3、各部部长负责本部相关工作，部门内部也实行具体分工责任制。
二、新生工作1、迎新工作(1)做好迎新时的人员支配(2)制作物品清单、发放签领单、工作人员签到表、迎新人员通讯录、同学会通讯录，并负责落实工作人员准时上岗。
(3)做好迎新期间开销费用管理2、招新工作为了更好的开展生活部的各项工作，将在大一新生中吸纳一部分优秀的能够为集体为同学服务的干事，补充新的血液。
各部门做好内部成员的思想相互沟通工作，使集体能够有一种能无私为宽阔同学服务的精神风貌。
做到能在工作中群策群力团结共进，使同学会成为一个优秀的集体，在新的学期里作出优异的成果。
3、新生调查为了能够全面的了解大一新生的爱好和特长，以及对高校生活的期望，同学会将会面对新生对他们进行一些调查。
三、勤工工作加强完善贫困生的相关管理方法，进一步落实贫困生公益劳动。
(1)建立完善贫困档案，为申请一系列奖学金、助学金等各种资助项目的评定供应依据。
(2)做好校内勤工助学岗的支配。
四、同学工作1、连续开展查寝工作2、每周面对全院进行一次学风通报，并且连续组织各班班长召开班长例会。
准时了解各班同学的动态。
五、同学会的宣布传达本学期，同学会将加强博客的建设，准时了解并反馈各方面有效信息，在促进各部门之间相互了解的同时，让同学们能够了解同学会的动态，增加同学会的影响力。
同学会博客也将成为同学会与同学进行相互沟通的一个平台。
同学会查寝工作方案2敬重的团委领导们:你们好!我是来自本届同学会的寝管部部长,很荣幸这次代表部门作本学期的年终工作汇报!从开学到现在，寝管部始终是在学习、完善中前进，一路走来也遇到了各种这样的问题，但总是能在团委的领导以及部员主动努力下得到准时解决。
本届同学会寝管部以“重视寝室常规管理工作”、“重视寝室卫生管理工作”、做好寝室黑板报的宣布传达工作为主,开展本学期工作.我们的工作照旧很辛苦.但是我们无怨无悔,我们的干部勤勤恳恳的做着,牺牲自己休息的时间,努力、认真的检查着每一间寝室.当然,我们的工作也离不开系部领导、辅导员老师、院同学会干部的关怀、极力支持和严格要求.更离不开我们部门各个班级同学的协作和同学会同学的辛苦付出.作为本届同学会寝管部的部长,我忠心的向你们说一声:感谢!(1) 立足常规，做好本分工作这个学期我们主要的工作也就在每周三、周日晚上的查寝工作、还有每周四的检查寝室卫生的工作.本学期学期由于人数的增加,我们的寝室也随着增多了.这无由也增加了我们的工作力度,我们的寝室或许支配在校内12、13、14、新建，校外东楼、北楼，我们的人员支配涉及到每个楼层，并支配一个负责人，确保每周能够保质保量的完成任务。
学生会部门工作方案范例(4篇)
学生会部门工作方案范例新的开始，新的希望。
总结过去一学期的工作经验，我们要作好充分准备，迎接新的挑战，争取获得更大的进步。
针对学习部自身工作职责以及内部的具体情况，现对___年—20____年第一学期学习部工作作如下计划：一、结合本部门的情况，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素质的新成员进入学习部。
由于刊物审稿工作的要求有所提高，下学期对与新干部的要求明显要严格，初步计划如下：1、招干分两批次：一是学习部日常工作成员的招收。
主要侧重于其团体合作精神及管理能力的培养。
二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，采取考试面试的形式以保证人员的写作水平，并与办公室(他们更了解每次活动情况)合作成立编委小组，提高文稿方面的质量。
2、要求各院系学习部有专门的通讯员，和我部成立通讯小组，负责活动的通讯报道。
3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。
4、加强新成员的培训与能力培养，使其尽快适应部门工作环境。
并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。
二、加强学风建设，严肃考纪考风，展示我校广大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌。
学习部一直本着服务大家的宗旨，努力营造良好的校园学习氛围。
端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力，更好地发挥本部责能，三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心，汲取___年的《军刊》的经验，我们务必作好充分准备，争取一开始军训的同时马上开始《军刊》的宣传及征稿工作，责任落实到位，坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传，以保证所征集的稿件有更好的质量。
四、《旭日》征稿、审稿、出版系列工作《旭日》工作一直是本部门的中心工作，下学期，我们将继续对《旭日》的稿件内容质量把好关，并对其内容及排版进行进一步改进，保证文章内容文明健康、新颖有特色，使得《旭日》逐渐成熟化，更加有创意。
小学四年级学生学期计划(三篇)
小学四年级学生学期方案(精选三篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写方案了。
相信许多人会觉得方案很难写？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。
小学四年级学生学期方案篇一⒈周一至周五早上六点四非常起床，洗漱。
⒉早上七点整从家出发，到校后翻开课本进展早读。
⒊上课认真听讲，不做小动作，不说话。
⒋校内的作业在放学前交给教师，不拖延时间。
⒌放学后迅速回家，不在路上玩耍。
⒍回家后认真完成家庭作业。
⒎周一至周五不看电视。
⒏看电视要看对自己有益的节目。
⒐不懂就问，养成良好的学习习惯。
⒑周末早上八点三非常起床。
⒒每周日在电脑上阅读两篇文章，并写一篇作文，进步写作程度。
⒓上网时不要只玩游戏，应该查一查资料，让电脑成为我的学习好帮手。
目的：每门课考八非常以上。
重点放在数学、语文、英语、政治、物理上，其他副课可以适当放松一些。
以上就是我的学习方案作文了，如有破绽，请多指点，希望在本学年中到达目的，考出好成绩！小学四年级学生学期方案篇二在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要有课外练习，假设没有学习方案，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。
要明白制定学习方案的重要性，明确学习方案的内容，掌握制定学习方案的方法。
学习方案包括长期方案和短期方案两种。
长期方案以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。
短期方案以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细详细的安排。
学习方案要详细、明确、实在可行，同时又要留有充分的余地，以保证方案的灵敏性和适应性。
在执行中既要坚决不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习方案更加切合实际，更为有效地进步学习效果。
预习也叫超前学习，是指在教师上课之前，对所要学习的内容提早进展学习和理解的过程。
预习既是有效的学习方法，也是良好的学习习惯。
预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读，仔细考虑，把新的知识和以往学过的知识联络起来，看看哪些懂了会了，哪些不懂不会，从而明确听课的重点、难点和疑点，克服课堂学习过程中的被动性和盲目性，进步主动性和自觉性，以利于进步学习效果。
学生处常规工作方案
学生处常规工作方案1.概述学生处作为学校管理学生行为和提供学生服务的重要部门之一，有着丰富的常规工作内容。
本文将就学生处的常规工作内容进行介绍和分析，以便更好地了解和推进学生工作的发展。
2.宣传教育工作学生处将宣传教育作为常规工作的重要环节，通过举办主题讲座、举办知识竞赛等方式，向学生们传递各类知识和教育理念。
此外，学生处还会根据学生的特点和需求，设计开展一些主题活动，如心理健康教育、职业规划指导等，帮助学生提高自我认知和发展能力。
3.学生管理工作学生管理是学生处常规工作的重要组成部分。
学生处根据学校的规章制度，制定相关的管理制度，并进行宣传和执行。
学生处通过班主任制度、学生干部管理等方式，对学生的行为进行规范和引导，保持校园秩序的良好。
4.学生发展工作学生处致力于推动学生的综合发展，通过各种途径和方式，提供学生发展的条件和机会。
例如，学生处会鼓励学生参加社会实践、社团活动等，培养学生的实践能力和团队协作能力。
同时，学生处还会为学生提供咨询和辅导服务，帮助他们解决学业和生活中的问题，促进学生的成长和发展。
5.突发事件处理学生处在校园中负责处理各类突发事件，如意外事故、灾害安全等。
学生处会制定相关的应急预案和处置措施，指导学生和教职员工应对突发事件，并及时组织协调相关资源，保障校园的安全稳定。
6.违规行为处理学生处面对的一个主要问题就是学生的违规行为。
学生处负责对学生的违规行为进行调查、处理和管理。
一方面，学生处会建立相应的纪律制度，并通过宣传和教育的方式引导学生，使他们明白违规行为的后果。
另一方面，对于违反校规校纪的学生，学生处会采取相应的处分措施，如警告、记过等，以起到警示和惩处的作用。
7.协调与合作学生处常常需要与其他部门进行协调与合作，以提供更好的学生服务。
学生处会与教务处、辅导员、保卫处等建立良好的合作关系，共同制定实施学生发展方案，提供全方位的服务保障。
此外，学生处也会与家长建立联络，与他们沟通学生的学习和成长情况，共同关注学生成长。
学生安全教育活动方案(优秀4篇)
学生安全教育活动方案（优秀4篇）学生安全教育活动方案篇一教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民教学设计：一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题二、知识竞赛1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式2、结合安全出行的主题，给自己的`小组起组名并展示参赛口号3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种4、选出优胜小组和“安全小博士”5、师总结二、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流(结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等)3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。
比一比，看看谁是安全步行的小能手三、案例沙龙1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢？2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案4、以小组为单位。
写出“让悲剧不再发生”的倡议书四、小报设计1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导4、师生评议小报，进行张贴展示五、小结让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！学生安全教育活动方案篇二为了通过多种形式对小学生进行安全教育，增强小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。
2023年暑假学生托管服务工作方案四篇范文
2023年学校暑期托管服务方案根据有关通知精神，结合我为群众办实事工作要求，现就开展我校暑期托管服务工作提出如下实施方案。
一、指导思想为进一步提高教育水平，以问题需求为导向，以创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好满意的教育。
二、工作原则（一）学校为主。
学校要发挥主阵地作用，结合实际,主动承担暑期托管服务的责任，因地制宜设计暑期托管服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。
（二）自愿参加。
开展暑期托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。
小学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不得强迫或变相强迫学生参加。
（三）志愿服务。
充分发挥先锋模范的带头作用。
学校干部、模范教师、青年教师为主体，也可聘请暑假在家的师范类大学生，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。
（四）全面发展。
小学暑期托管服务要遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。
三、组织实施（一）服务对象。
托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务XX。
（二）服务时间。
分为两期：第一期7月1日至7月31日（周一至周五，共计28天）；第二期8月1日至8月28日（周一至周五，共计27天）。
上午8：30-11：30；下午2：30-5：30。
（三）服务场所。
学校开放教室、图书馆、运动场地和社团活动场地。
（四）服务内容。
分为两个方面：1.组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。
严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。
2.开展校内艺体、科普、思维拓展等社团活动，培养学生综合素质和能力。
（五）具体安排8：30—9：30元成暑假作业9:40—10:40自主阅读10:50—11:30科普知识普及2:30—3:30完成暑假作业3:40—4:40艺体活动4:50—5:30劳动教育（六）服务程序。
学生督导工作方案设计
学生督导工作方案设计一、背景介绍在当前教育体制下，学生的学业和发展面临着日益严峻的挑战。
因此，学校需要建立一套科学有效的学生督导工作方案，以提高学生的学习和发展能力。
本文将提出一种合理的学生督导工作方案设计。
二、目标设定1. 提高学生的学习成绩：通过督导工作，激发学生学习的积极性，帮助他们建立良好的学习习惯和方法。
2. 培养学生的综合素质：通过开展各类活动，培养学生的领导能力、创新意识和合作精神。
3. 倡导积极向上的心态：通过引导学生正确对待考试和挫折，培养他们的心理素质和适应能力。
三、工作内容1. 建立班级导师制度：每个班级设立一名导师，负责学生学业和发展的指导工作。
2. 制定学习计划：每学期初，导师与学生一起制定学习计划，明确学习目标和具体计划。
3. 每周例会：导师与学生进行一次面对面的沟通，了解学生的学习情况和困难，并给予适当的帮助和建议。
4. 鼓励学生参加课外活动：引导学生积极参加各类社团、竞赛和志愿者活动，培养其综合素质和爱好。
5. 定期组织职业规划活动：组织学生参观企业、开展职业讲座，引导他们明确自己的职业兴趣和发展方向。
6. 提供心理辅导：为学生搭建心理咨询平台，帮助他们解决学习和生活中的问题，培养积极向上的心态。
7. 班级活动组织：每个班级定期组织一些班级活动，增强班级凝聚力和归属感。
8. 定期家校联络：与学生家长保持沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，协调家校关系。
四、工作机制1. 定期评估：每学期末对学生督导工作进行综合评估，了解工作效果并进行总结和改进。
2. 导师培训：为导师提供培训课程，提高其指导和沟通能力，增加工作的专业性和有效性。
3. 信息化支持：建立学生信息系统，方便学生和导师之间的交流和资料共享。
4. 多方合作：与家长、教师以及社会资源建立良好的合作关系，形成学校-学生-家长-社会的共同育人格局。
五、预期效果1. 学生成绩提升：通过有效的督导工作，学生的学习成绩将得到明显提升。
新学期学生工作安排
新学期学生工作安排
新学期学生工作安排可以根据学校和班级的具体情况进行安排，以下是一些常见的学
生工作安排：
1. 学生干部选举：安排班级学生干部选举，选出班级班长、团支书、生活委员等班干部，负责班级的管理和组织活动。
2. 学习小组和学习计划：组织学生自主组建学习小组，制定学习计划，互相督促学习，提高学习效果。
3. 学科竞赛准备：根据学校安排的各类学科竞赛，组织学生参加比赛，安排学习辅导，提高学生的学科竞赛成绩。
4. 社团活动策划：组织不同类型的社团活动，如学术科技类、体育运动类、艺术创作
类等，让学生发展自身兴趣、培养团队合作精神和组织能力。
5. 社会实践组织：组织学生参与社会实践活动，提高学生的社会责任感和社会经验。
6. 志愿服务活动：组织学生参与各种志愿服务活动，提高学生的社会参与能力和公益
意识。
7. 安全教育和防灾预案：组织学生参加安全教育培训，制定校园防灾预案，提高学生
的安全意识和应急能力。
8. 主题教育讲座：邀请专家学者进行主题教育讲座，提高学生的思想道德素质和学术
水平。
9. 学科辅导和学习指导：组织学科辅导班，提供学习指导和辅导，帮助学生提高学习成绩和学习方法。
以上只是一些常见的学生工作安排，具体可根据学校和班级的需求进行调整和补充。
学生校园活动方案(4篇)
学生校园活动方案（4篇）学生校园活动方案（通用4篇）学生校园活动方案篇1步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己!应该抓住每一细节，打理自己!借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!1.活动背景：随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!饮食文化，明白其中的奥妙!2.活动意义：民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康!3.活动时间：3.18-4.183.18-3.20前期宣传，报名3.21-3.22饮食健康知识竞赛3.25-3.31主食大pk4.1-4.6对战蔬菜4.7-4.15落“汤”鸡4.18奇迹在心中暨颁奖典礼4.活动简介:通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。
励志让同学们了解营养，健康!l健康知识大pk：时间：3.21-3.22地点：南苑球场活动细节：1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女)，共5组，进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!2)题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块!3)按序作答：组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分，打错不扣分，不加分!4)抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分!活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!晋级方式：分数高3个小组晋级(21人)，其他俩个小组，抱歉!无权参与下面的环节!奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发奖项l主食大pk时间：3.25——3.31地点：文化广场活动评委：群众甲乙丙丁活动细节：1)21人分南北2大组，进行角逐。
各组员独立完成!2)21人一人一套厨具，材料，调味品自备!3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!晋级方式：甲乙丙丁的票数为晋级依据!1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数，选出前15位，参加下一环节!奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项l对战蔬菜：时间：4.1——4.6地点：二田活动细节：1)参赛的15为选手报上菜单!2)选手依据菜单买菜，记录下花费!3)30分钟为限。
学生活动职责分工方案
学生活动职责分工方案在学校中，学生活动是学生们获取知识、锻炼能力、培养兴趣的重要途径。
为了更好地组织学生活动并保证其顺利开展，我们制定了一套学生活动职责分工方案。
一、活动策划与组织学生活动的策划与组织是保证活动顺利开展的基础，它需要一支专业的团队来负责。
该团队需要负责活动的主题选择、活动形式设计、活动时间安排以及活动流程等各个环节的策划和组织工作。
二、宣传与推广活动的宣传与推广是促使学生们积极参与的重要途径。
我们将组建一支宣传推广团队，负责制作活动海报、宣传册、宣传视频等，并负责发布宣传信息，将活动信息传递给全校师生，提高活动的知名度和影响力。
三、人员招募与组织为了保证活动的完整性和规模，我们将设立人员招募与组织团队。
他们将负责活动参与人员的选拔、组织和管理，确保各个参与部门和个人在活动中发挥最佳水平。
四、财务管理活动的财务管理是活动运行的重要保障。
我们将设立财务管理团队，负责活动资金的收支管理和核算工作。
他们将建立严格的财务制度，确保经费使用合理、透明，并做好财务报告的准备工作。
五、场地布置与设备准备为了使活动场地和设备达到最佳状态，我们将组织一支场地布置与设备准备团队。
他们将负责选址、布局、装饰和设备配置等工作，确保场地环境优雅、设备完善，满足活动需求。
六、安全与保卫为了确保学生活动的安全稳定进行，我们将设立一支安全与保卫团队。
他们将负责制定活动安全预案、指导安全工作、保障活动的进行，并做好应急处理工作，确保学生们在活动过程中的安全。
七、后勤保障在学生活动中，后勤保障是不可或缺的一环。
我们将设立后勤保障团队，负责协调活动所需要的物资和资源，确保各项后勤工作的顺利进行，为活动提供全面的支持。
八、志愿服务志愿服务是学生活动中一种重要的参与方式。
我们将组建一个志愿服务团队，负责招募、培训和管理志愿者，为学生活动提供积极、热情的服务。
九、活动评估与总结为了不断提升学生活动的质量和水平，我们将设立一个活动评估与总结团队。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学生工作方案4篇一、工作原则1．坚持预防为主原则。
把近视眼防控（以下简称"防近"）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2．坚持综合防控原则。
针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。
切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3．坚持常抓不懈原则。
把"防近"工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进"防近"工作经常化、制度化。
4．坚持全员参与原则。
充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生"防近"工作的合力。
二、工作措施（一）加强规章制度建设，规范管理"防近"工作。
1．将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》（见附1），落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的"防近"工作机制。
2．制定科学规范的学生在校作息制度。
严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。
依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。
保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。
3．切实减轻学生课业负担。
改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。
严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。
不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。
学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。
4．建立健全眼保健操制度。
将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。
5．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。
根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。
6．建立视力定期监测制度。
每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关"防近"措施。
7．坚持学生每天一小时体育锻炼制度。
保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。
（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。
1．按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》（见附2），在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。
2．每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
3．每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性"防近"宣传教育有机结合，促使"防近"宣传教育经常化、制度化。
4．教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。
课间督促学生到室外活动或远眺。
5．通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。
6．每年6月6日的"全国爱眼日"，开展形式多样、内容丰富的"防近"宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。
（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。
1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。
2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。
3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
4．教室采光应符合国家相关卫生标准。
单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比应达到1：4）。
5．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准（建筑照明设计标准gb50034-xx）要求。
自然采光不足时应及时辅以人工照明。
这次活动属于全校性的大型校园活动，其 ___应当重视，且要放到众多工作中的重中之重。
因此，此次活动的宣传深度和广度都是以往任何活动都无法比拟的。
同时，还要对学生和老师有着极大的吸引力，而且还要有极大的影响力，使人们无法忘怀，经久不忘。
因为学校以前并无举办过像这样如此大型的活动，所以这次活动无论对协会自身，还是对赞助商家都是很有利的。
具体方案如下：（一）宣传材料：海报：10张（协会5张，商家5张）标语：3张横幅：6张宣传册（宣传单）：30张纪念品、奖品：100元赞助商：3家（二）宣传方式：海报、展板、网站、广播、校报、论坛等（三）工作安排：1.前期：此阶段的宣传其实就是活动前的信息收集和准备阶段，而这阶段的工作也是最为重要的，它直接关系到活动举办的成功与否，是否能达到预期效果。
其工作安排是这样的：首先，制作协会活动宣传海报、标语、横幅，而商家宣传海报、标语、横幅有商家提供，商家也可提供宣传册和宣传单等，同时商家也要提供活动小奖品和活动纪念品；并且建立专门邮箱（xxxx）。
然后，张贴海报、横幅等。
主要在人流多，人员密集的校主干道和宿舍楼教学楼前张贴、悬挂。
同时，筹划展板，并在天桥和教学楼前展出。
2.中期：此阶段的宣传则是在第一阶段的基础上，实行立体式宣传。
目标是不管是参加活动的学生和老师，还是不参加活动的学生和老师，只要是在校园之内的各个地方各个角落，都能感受到活动氛围。
这个阶段将会采用网站、广播、标语进行多方位的全面的宣传。
首先，将收集到的信息在学校贴吧、协会网站、 ___、论坛上进行发布，并同时利用校广播台进行宣传。
然后，活动场所的布置以及活动过程中有奖问答和对到场嘉宾感谢。
有奖问答的小奖品和活动纪念品均由商家赞助。
活动场所内布置有两部分组成：一方面通过张贴商家宣传标语，另一方面发布商家宣传册和宣传单。
宣传标语是提前布置张贴，宣传册和宣传单则是在活动将开始时按照座位以排发放。
3.后期：活动完毕之后，由宣传部拟稿并在协会网站、 ___以及校园网站和贴吧上发表，同时，由校报社宣传部拟稿在校报上发表，并在校广播上做活动总结。
附：1.商家：此次赞助商家最多3家，一家主商家，两家辅商家，按赞助金额和赞助物质比例划分。
主商家必须担负总赞助资金的一半或一半以上，一般为250~350元之间，我们对此商家进行重点宣传，也只有主商家才有资格享受以上各种宣传优惠，并且只有主商家才有资格向我们提供商家宣传海报、标语、横幅、宣传册（宣传单）以及小奖品和纪念品等，还可以在校报和校广播上刊登和播出，但不单独刊登和播出；辅商家只需要提供一些横幅，赞助金额较少，一般为100~200元之间，不享受以上绝大部分的宣传优惠。
2.海报、标语、横幅、宣传册（宣传单）的内容：海报：此海报为公司宣传海报，与活动海报一起贴出，共5张，由主商家提供，必须包括：公司简介、主要产品介绍和“大学生实践协会”样，图案设计和排版由商家自定。
横幅：共分两类，共6张，由3个商家共同提供，每个商家2张（每类一张）。
第一类：xx商家祝大学生实践协会学子讲堂胜利举办，用于前期和中期；第二类：xx商家祝大学生实践协会“学子讲堂”活动取得圆满成功，用于后期。
标语和宣传册（宣传单）由主商家提供，内容由商家自定，主要是宣传商家及其产品。
3.只有主商家才能在学校和协会网站、 ___、论坛、校园贴吧、校报、校广播上得到宣传，进行刊登和广播，但不单独刊登和广播。
4.纪念品和奖品：纪念品：只对讲师和出席的校领导提供，必须有一定的“含金量”，且最能体现商家产品特色的，不仅体面，更重要的是能达到宣传商家的目的，主要由主商家提供。
奖品：对在有奖竞答环节中获胜的观众提供，由商家赞助，只限一家，不分主辅。
中小学预防学生溺水工作方案范文临近，为贯彻落实 ___ 月日“全省春夏期间学生安全工作电视电话会议”精神，进一步防范和减少学生溺水事故的发生，保护广大中小学生生命安全，现就有关工作通知如下。
一、高度重视早预防溺水是近年来造成广大中小学生尤其是农村中小学生非正常死亡的主要原因之一。
各地 ___门和学校要高度重视，充分认识加强预防中小学生溺水工作的必要性和紧迫性，切实增强工作责任感，认真研究总结事故发生的规律和经验教训，查找工作薄弱环节，采取有效措施，有计划地开展系列防范工作，努力避免和减少事故发生。
二、进一步落实包保责任1.教育主管部门要将防溺水教育工作职责和任务要求落实到每一所学校，落实到每一位校长。
有工作部署，有文件要求，有校长承诺责任书。
2.学校要将防溺水教育职责和任务要求落实到学校各管理部门、班主任和学科教师。
有责任分工，有任务要求，有考核手段。
3.教师要将防溺水教育覆盖到每一位学生。
有教育计划，有教育记录，有学生反馈作业。
4.学校将防溺水教育家访工作覆盖到每一位学生家长，落实家长家庭教育和校外监护责任。
有家访宣传、联系记录，有家长反馈承诺。
三、采取切实预防措施1.在全省中小学校全面开展“六个一”教育宣传活动。
即：上一堂预防溺水专题教育课;节日、暑假放假前开展集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;开展一次预防溺水工作家长专访活动;布置一篇防溺水安全教育作业。
要全面开展“四不一会”教育：不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。