二年级万圣节方案
2022年小学生万圣节活动策划方案（通用7篇）
2022年小学生万圣节活动策划方案（通用7篇）2022年小学生万圣节活动策划方案（通用7篇）为了确保活动能有条不紊地开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编精心整理的2022年小学生万圣节活动策划方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
小学生万圣节活动策划方案1一、活动目的为了丰富学生的校园生活，增强学生对西方文化的了解，将英语融入日常生活当中，增进学生英语学习兴趣，扩充学习领域，搭建英语运用平台，充实生活内涵，特开展万圣节文化体验系列活动。
在此呼吁全体教师、学生、家长共同参与。
二、活动时间：20xx年10月31日三、活动对象：全体师生四、万圣节知识学习即日起，各班英语老师须向学生普及万圣节的背景知识，其他科任老师也需下载万圣节PPT进行学习（PTP801），学生学唱与万圣节有关的英文歌曲，为以下系列活动作好知识铺垫。
五、系列活动1、班级设计装饰比赛各正副班主任即日起要求学生准备万圣节的班级环境装饰物品对各自班级进行装饰，截止10月30日完成，下周一进行班级评比，每年级将选出一二三等奖各一名，学校颁发奖状。
（各年级英语老师按级组为单位交叉互评，备课组长负责组织和上报评比结果）一年级：周卫玲钱肖铃二年级：谢凤莲钟子慧林惠珠三年级：华琪陈俊梅四年级：何新宇程晓华五年级：麦冠彤覃爱丁吴伟宁六年级：赵磊莫峰光2、手工制作比赛学生可设计制作面具，南瓜灯，蝙蝠等等和万圣节相关的手工作品，每班各评选五个优秀作品在校展出并颁奖。
（各班老师评奖，学校颁发奖状）3、学生个人装扮评比全校师生共同参与本次活动，即日起可着手准备万圣节个人服装，服装可以是个人设计或自行购买搭配，要求必须与万圣节主题相关。
10月31日午休后全校学生穿着万圣节服装，在班级进行万圣活动。
每年级将评选一名最佳装扮，任课老师先拍个人照，当天下午三点钟在一楼大镜子处集合拍集体照，覃爱丁，麦冠彤老师负责，照片会在校平台展出。
小学生万圣节活动策划方案三篇
小学生万圣节活动策划方案三篇方案一：小学生万圣节手工制作活动活动目的：通过手工制作，培养小学生的动手能力、创造力和团队合作意识，同时增强他们对万圣节的了解和参与感。
活动时间：10月中旬至10月底活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
设计各类万圣节手工制作项目，如南瓜灯笼、鬼面面具、幽灵吊饰等。
安排志愿者协助活动进行。
活动流程：活动开始前，通过简短的讲解介绍万圣节的由来和意义，让小学生对活动有所了解。
分组进行手工制作，每个小组有一名成人志愿者指导。
按照设计好的项目，小学生使用手工材料进行制作，可以根据自己的想法进行创作。
制作完成后，小学生可以展示自己的作品，并进行评选和奖励。
活动结束时，可以组织小学生一起进行万圣节化妆秀，增加活动的趣味性。
清理活动现场，整理材料。
活动评估：通过观察小学生的参与度和制作效果，评估活动的实施效果。
收集小学生的反馈意见和建议，以便改进和完善类似活动。
方案二：小学生万圣节糖果收集活动活动目的：通过糖果收集活动，增强小学生的社交能力、合作意识和团队协作能力，同时让他们体验万圣节的乐趣。
活动时间：10月31日晚上活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。
准备万圣节主题的装饰品，如鬼魂、南瓜灯等。
准备糖果和糖果袋，可以事先向家长征集糖果。
安排成人志愿者协助活动进行，并分配岗位任务。
活动流程：在活动开始前，对小学生进行简短的讲解，介绍万圣节的由来、习俗和安全注意事项。
将小学生分成小组，每个小组由一名成人志愿者带领。
小组沿着指定的路线，敲门要糖果。
在敲门时，小学生可以说出“不给糖就捣蛋”的口号，增加活动的趣味性。
收集到的糖果放入糖果袋中，小学生可以在活动结束后进行交流分享。
活动结束后，可以组织小学生一起品尝糖果，交流收获和感受。
活动评估：通过观察小学生的参与度和交流情况，评估活动的实施效果。
收集小学生和家长的反馈意见和建议，以便改进和完善类似活动。
小学万圣节活动策划方案精选5篇
小学万圣节活动策划方案精选5篇小学万圣节活动策划方案篇110月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人毛骨悚然。
在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。
万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着杰克灯(南瓜灯)跑出去玩。
他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：trick-or-treat(不给糖就捣蛋)。
要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。
例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。
这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。
当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。
所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了!一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：20_年10月31日(星期四)15:00--20:00三、活动地点：操场、大厅、教室等四、活动准备：(一)万圣节环境创设：1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。
活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。
如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。
2024年小学万圣节活动方案
2024年小学万圣节活动方案
2024年小学万圣节活动方案可包含以下几个方面的内容：
1. 服装比赛：组织学生们参与服装比赛，鼓励他们穿上可爱、创意的万圣节服装。
评
选出最佳男、女、团体等不同组别的服装，并为获胜者颁发奖品。
2. 华丽的南瓜灯展示：让学生们在课余时间和家人一起制作南瓜灯，然后在学校的指
定地点展示出来。
举办南瓜灯展示的竞赛，评选出最美丽、最有创意的南瓜灯，并给
予奖励。
3. 鬼屋体验：在学校内设置一个小型的鬼屋，安排一些教师或志愿者扮演各种角色，
让学生和家长们一起体验一下万圣节的刺激和惊奇。
注重宣传安全，确保活动的安全性。
4. 糖果游戏：在学校的操场或室内场地设置各种游戏摊位，要求学生们完成一定的游
戏或任务后，可以获得糖果奖励。
例如，让学生们进行钻绳、投掷游戏或当场表演等等。
5. 万圣节烘焙课程：开设烘焙课程，邀请一位专业的烘焙师傅来学校，教授学生们制
作万圣节主题的甜点或糕点。
学生可以亲自动手制作，学到烘焙的技巧，最后品尝自
己制作的美味。
6. 恐怖故事分享会：学校可以组织一场恐怖故事分享会，让学生们分享他们自己编写
或听说过的恐怖故事。
可以设置奖项，评选出最恐怖、最有趣的故事，并奖励参与者。
7. 活动摊位：设置各种摊位，让学生们可以选择自己感兴趣的活动参与。
例如，制作
卡片、面部彩绘、制作万圣节工艺品等。
同时鼓励学生们与家人一同参与，促进家庭
的互动。
重要提示：在所有活动中，确保学生的安全，提前做好相应的安全措施，与家长保持密切沟通，并确保学生在成年人的监护下参与所有活动。
小学万圣节活动方案
小学万圣节活动方案
1. 万圣节化妆比赛：学生们可以自行选择化妆成自己喜欢的万圣节角色，然后展示在全校同学面前，评选最佳化妆奖项。
2. 创意南瓜灯展示：学生们可以自行购买南瓜，然后在家中制作南瓜灯。
在学校的活动中，将学生们制作的南瓜灯集中展示起来，供所有人欣赏。
3. 舞会表演：学生们可以学习一支有关万圣节的舞蹈，并进行表演。
比如，学习“僵尸舞”或者“魔法舞”，为全校同学带来欢乐。
4. 糖果大寻宝：在校园内隐藏一些糖果，学生们组队去寻找。
每组寻找到的糖果要自行统计，比较，最终评选出获胜组，并奖励丰厚的糖果大礼包。
5. 编织鬼怪手工坊：为引导学生发挥创造力，可以设置一个手工坊，提供编织材料和指导，让学生们编织自己喜欢的鬼怪公仔，让他们带回家作为万圣节的纪念品。
6. 课堂互动游戏：在教室内设计一些有趣的万圣节游戏，比如“糖果过桥”或者“捏臭虫”。
通过这些游戏，增强学生之间的互动和合作意识。
7. 万圣节电影放映会：在晚上安排一个特别的活动，邀请学生们一起观看有关万圣节的电影，比如《南瓜总动员》或者《小丑回魂》。
这样不仅能够增加学生们的乐趣，还可以让他们了解更多关于万圣节的知识。
8. 万圣节美食制作：学校可以组织学生们一起制作一些有趣的万圣节美食，比如各种鬼怪形状的饼干，或者使用南瓜做成的糖果。
学生们可以一起体验制作美食的乐趣，并享受自己制作的美食。
2023小学生万圣节活动方案（精选3篇）
2023小学生万圣节活动方案（精选3篇）2023小学生万圣节篇1活动时间：20xx年10月29日活动地点：户外、操场参加人员：全体小学生和老师、家长义工活动主持：袁伟活动负责：方芬活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)2、坐垫3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)活动过程：9:00——10:001、各班操场集合(按早操的队形)2、园长讲话3、搏击操(袁伟领操)4、FOLLOW ME (两位外教与小学生有关万圣节互动)5、游戏：打怪兽玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。
托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班小学生回班级生活活动10:00——11:00外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)创意街：注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
2023小学生万圣节活动方案篇2活动方案时间：万圣节当日1小时30分(或前后几日)形式：以班级为单位的party(也可全校性的party)对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)活动前准备工作：发给学生和家长的布置教室环境准备活动物品：南瓜(或橙子)、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、TrickorTreat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。
活动内容：(活动具体方案见附件)1、讲述万圣节的起源，学习相关知识;2、手工制作——南瓜灯;3、游戏——咬苹果;4、活动——不给糖，就捣蛋;活动流程一、热身(15分钟)老师头戴巫婆帽，骑着扫把(或化妆成其他人物)，进入教室。
小学万圣节活动策划方案3篇
小学万圣节活动策划方案小学万圣节活动策划方案精选3篇（一）1. 活动主题：小学万圣节狂欢派对2. 活动内容：a. 鬼屋体验：在学校选定的区域布置鬼屋，利用道具、灯光、音效等营造恐惧气氛，让孩子们体验万圣节的惊悚乐趣。
b. 万圣节服装秀：鼓励学生在活动中穿上自己喜欢的万圣节服装，可以进展一个小型的服装秀，让孩子们展示自己的创意和想象力。
c. 糖果搜集游戏：在学校的不同地点设置小型游戏摊位，孩子们可以通过完成不同的游戏任务来获得糖果奖励，增加活动的兴趣性。
d. 彩绘面部：请专业的彩绘师为孩子们进展鬼脸彩绘，让他们在活动中化身为各种吓人的怪物或角色。
e. 万圣节手工制作：在活动现场设置手工制作区域，提供不同的材料和工具，让孩子们亲手制作自己的万圣节装饰品或小礼物。
f. 亲子合影区：为家长和孩子们提供一个专门的合影区域，让他们可以留下一张特殊的万圣节合影。
3. 活动时间：在万圣节前一天或当天举行，根据学校的日程安排确定详细时间。
4. 活动地点：在学校的特定区域内举行，可以利用教室、操场、多功能厅等地方进展布置。
5. 资准备：a. 鬼屋道具、灯光、音效等相关设备。
b. 游戏摊位所需的游戏道具和糖果奖励。
c. 彩绘面部所需的彩绘道具和设备。
d. 手工制作区域所需的材料和工具。
e. 合影区所需的布置和道具。
6. 平安措施：确保活动区域的平安性，设置明显的警示标志并安排监视人员；鬼屋内应营造适宜的恐惧气氛，但也要确保孩子们的平安；活动期间注意照看孩子，防止发生意外伤害。
7. 宣传推广：通过学校的通告板、官网、微信群等渠道宣传活动信息，鼓励家长和学生积极参与。
8. 预算安排：根据活动的规模和所需资进展预算，可与学校相关部门商议拨款或寻求赞助合作。
9. 效果评估：活动完毕后，可进展问卷调查、口头反应等形式的评估，以理解活动的效果和孩子们的反应，为后续活动改良提供参考。
10. 后期处理：清理活动现场，将道具和设备妥善保管，总结活动经历和教训，为以后的类似活动做好准备。
小学生万圣节活动策划
小学生万圣节活动策划
为小学生策划万圣节活动可以选择一些适合他们年龄的活动，使他们在欢乐的氛围中
度过一个有意义的节日。
1. 服装比赛：让小学生自己设计自己的万圣节服装，并举行一个服装比赛。
可以准备
一些小奖品作为奖励。
2. 主题手工：组织小学生做一些关于万圣节的手工，比如做南瓜灯、做幽灵等。
可以
准备一些材料让他们发挥创意。
3. 鬼屋体验：准备一个简单的小型鬼屋，让小学生们进入体验，增加一些恐怖的元素，但一定要注意不要吓到他们。
4. 糖果收集：组织小学生在学校或社区里进行糖果收集活动，让他们穿着万圣节服装
挨家挨户要糖果。
可以提供一些袋子或篮子给他们装糖果。
5. 做万圣节点心：请老师或志愿者教小学生们做一些简单的万圣节点心，比如南瓜曲奇、吸血鬼蛋糕等，让他们在活动中学习到一些新技能。
通过这些活动，可以让小学生们在欢乐的氛围中体验万圣节的乐趣，同时也可以培养
他们的创造力和团队合作精神。
祝你们的活动圆满成功！。
小学万圣节活动策划方案范文（三篇）
小学万圣节活动策划方案范文活动筹备：1、所需物品包括糖果、各种万圣节主题面具（如吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅和南瓜娃娃）以及巫婆帽等装饰品。
2、各班级需营造万圣节氛围，可制作蝙蝠、南瓜灯等道具置于英语活动区域，并附上英文说明。
3、准备万圣节主题音乐《trick or treat》。
前期工作：1、参与者需熟悉游戏中的各个角色，以降低游戏过程中的紧张感，同时掌握角色对应的英文及相关对话。
2、预先熟悉主题曲“trick or treat”的旋律。
活动流程：1、在活动开始阶段，先进行角色熟悉环节，游戏过程中将持续播放主题音乐，确保游戏的轻松愉快氛围。
2、游戏阶段：游戏一：参与者需询问戴有面具的老师（如“witch,witch, what’s the time?”），老师则回应时间，当说到“ten o’clock”时，需追逐小朋友。
之后更换不同面具，重复游戏。
游戏二：分组进行，每组需尽快将一名同学用报纸包裹成“木乃伊”。
3、讨糖环节：游戏结束后，关闭灯光，拉下窗帘，教师带着孩子藏起来，手持糖果。
其他学生戴上面具寻找并说出“trick or treat”，找到隐藏的同学并获得糖果。
4、糖果分享：两组学生手拉手围成圈，进行南瓜游戏（通过改变圈的大小模拟南瓜变大变小），游戏结束后，分享糖果。
5、结束语：各角色的扮演者将与参与者告别，共同分享游戏的乐趣，正式结束活动。
小学万圣节活动策划方案范文（二）1、为参与者预备天然色素和服装配件，鼓励他们相互之间，包括学生与教师，以创新的方式装扮对方。
此活动可在活动初期进行，通过装扮赋予每个人特定的角色，从而增添活动的乐趣。
2、组织一场“杰克灯”制作比赛，即南瓜雕刻活动，以激发孩子们的创新思维。
此活动以往已被证明能带来极大的乐趣，同时也能有效提升孩子们的想象力。
3、鼓励扮演角色的学生自发组成团队，为全体参与者呈现一场表演或设计一款游戏。
特别是要鼓励那些较为内向的孩子，帮助他们建立自信心，勇于表达自我。
小学生万圣节活动策划三篇
小学生万圣节活动策划三篇篇一：小学生万圣节主题派对活动策划一、活动目标：通过举办万圣节主题派对，增强小学生的团队合作意识和创造力；培养小学生的交际能力和表演能力；提供一个安全、有趣的环境，让小学生度过一个难忘的万圣节。
二、活动准备：确定活动时间、地点和参与人员；确定活动主题，如“魔幻森林”、“鬼怪舞会”等；准备万圣节装饰品，如南瓜灯、假蜘蛛网、鬼怪面具等；确定活动流程，包括游戏环节、表演环节等；准备小学生参与的游戏道具和奖品。
三、活动流程：活动开始前，引导小学生制作万圣节装饰品，增加他们的参与感和创造力；开场表演，由老师或学生代表扮演鬼怪或小丑，带领小学生们一起跳万圣节舞蹈；进行小组游戏，如“捉鬼游戏”、“南瓜接力赛”等，增强小学生的团队合作意识；进行小学生才艺表演，如诗朗诵、舞蹈、小品等，培养小学生的表演能力；选出最佳扮演奖、最佳表演奖等奖项，鼓励小学生的参与和表现；结束前，进行万圣节化妆游行，让小学生们展示自己的万圣节装扮。
四、活动评估：通过观察和问卷调查，了解小学生对活动的满意度；收集家长的反馈意见，了解活动的效果和改进的方向；结合活动结果，总结经验，为今后的活动策划提供参考。
篇二：小学生万圣节亲子手工活动策划一、活动目标：增强小学生与家长的亲子关系，促进家庭成员之间的沟通和合作；培养小学生的动手能力和创造力；提供一个有趣、有意义的活动，让小学生在家中度过一个愉快的万圣节。
二、活动准备：确定活动时间、地点和参与人员；确定活动主题，如“万圣节南瓜灯制作”、“魔法手套制作”等；准备活动所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、画笔等；准备活动指导手册，以便家长参考；准备小学生参与的游戏道具和奖品。
三、活动流程：活动开始前，给家长们介绍活动的目的和流程，鼓励他们与小学生共同参与；家长和小学生合作制作万圣节装饰品，如南瓜灯、鬼怪面具等；进行亲子游戏，如“盲人猜谜”、“拼图比赛”等，增加亲子间的互动和合作；进行亲子才艺表演，如家长与小学生合唱歌曲、表演小品等，增强亲子间的默契；结束前，由小学生和家长一起进行万圣节化妆，拍照留念。
小学万圣节活动策划案6篇
小学万圣节活动策划案6篇小学万圣节活动策划案 (1)(一)校园：万圣节装饰(10月下旬)1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。
3. 制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。
4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
(二)班级：万圣节知识了解(10月中下旬)1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
(建议邀请家长一起参与)4. 发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
小学万圣节活动策划案 (2)1. 开场舞——“兔子舞”(5分钟) (Laraine)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine)主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。
小学生最喜欢的万圣节活动方案例文5篇
小学生最喜欢的万圣节活动方案例文5篇小学生最喜欢的万圣节活动方案例文5篇如今万圣夜已经变成一年中最流行和最受欢迎的节日之一，不管是小孩、年轻人还是老年人，对于万圣节都抱有极大的热情。
下面给大家分享一些关于小学生最喜欢的万圣节活动5篇，希望能够对大家有所帮助。
小学生最喜欢的万圣节活动方案例文篇1一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。
二、活动安排：1、活动时间：20__年10月30日19:30-21:002、活动地点：____3、活动总指挥：4、活动策划：5、活动主持：6、参加人员：晚修班全体学生和老师三、活动准备：教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备四、活动口号：哈喂，万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题：我型我秀Halloween六.活动过程：1.所有教师着巫婆装，装扮好入场2.了解万圣节文化，观看PPT。
3.中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)4.学唱万圣节歌曲5.学生形象秀：帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣盛装秀：隆重的礼服和装扮(举行“最佳装扮奖”评选活动，每班将评出最佳装扮学生3名，并给予奖励)6.趣味游戏：游戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。
把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。
(举行“最佳搭档奖”评选活动，每班选3组最佳默契搭档，并给予奖励) 游戏二：家乡话说对白玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。
悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。
月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。
2024年小学开展万圣节活动方案
2024年小学开展万圣节活动方案____年小学万圣节活动方案一、活动目标：1. 增强师生之间的互动和交流，提升班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 培养学生的创造力和想象力，拓展他们的思维和艺术能力。
3. 提供一个积极健康的娱乐方式，让学生快乐地参与到活动中来。
二、活动内容：1. 服装设计比赛：组织学生设计和制作自己的万圣节服装，鼓励创新和想象力，并在班级或全校范围内进行评比。
2. 万圣节文化讲座：邀请专业人士或爱好者给学生们讲解万圣节的来历和文化背景，提高学生们对万圣节的了解和认识。
3. 课堂装饰比赛：组织班级进行课堂装饰比赛，鼓励学生创造和设计课堂万圣节主题装饰，营造积极、有趣的学习氛围。
4. 游戏嘉年华：策划一系列适合小学生参与的儿童游戏，如拔河比赛、扔沙袋等，让学生在游戏中体验到欢乐和竞争。
5. 心理测试活动：举办一些适合小学生的心理测试活动，如幽默测试、智力测试等，让学生在游戏中了解自己的特点和潜能。
6. 万圣节表演：组织学生进行节目表演，如舞蹈、小品、歌曲等，可以是个人或集体表演，展示学生的才艺和团队合作精神。
三、活动流程安排：1. 为了丰富学生们的万圣节体验，活动将在10月下旬进行。
活动前的一周，学校将组织学生学习和研究万圣节相关的知识，提前准备服装和装饰材料。
2. 活动当天，上午进行课堂装饰比赛，各班自行设计、装饰教室，并进行评比。
下午，进行服装设计比赛，学生们穿着自己设计的服装在舞台上展示。
评委将根据服装的创意、设计技巧和表演效果给予评分。
3. 活动的第二天进行文化讲座，学生们在听讲的同时，学习和了解万圣节的来历和文化背景。
4. 活动的第三天，举办游戏嘉年华，学生们分组参与各种游戏项目，获胜组将获得丰厚的奖品和荣誉。
5. 活动的最后一天进行万圣节表演，学生们精心准备自己的演出节目，展示自己的才艺和团队合作精神。
评委评选出最佳个人和集体表演，并颁发奖项。
四、活动实施方式：1. 活动可以在学校的礼堂或露天场地进行，根据实际情况进行安排。
2024小学生万圣节活动策划方案
2024小学生万圣节活动策划方案活动名称：2024小学生万圣节活动活动宗旨：1. 丰富小学生的节日文化知识，增强他们对传统文化的了解和认同；2. 培养小学生的创造力和动手能力，激发其想象力和表现力；3. 加强师生互动，促进家校合作，营造愉快的学习氛围；4. 增进小学生之间的交流与合作，培养团队意识。
活动时间：2024年10月31日（周三）下午2点至4点活动地点：校内多功能活动室活动内容：1. 欢迎仪式（10分钟）活动开始前，主持人宣布活动正式开始，并介绍当天的活动安排和注意事项。
2. 知识讲解（20分钟）请一位老师讲解万圣节的起源和意义，让学生了解万圣节的来历，并通过图片、视频等多媒体形式，生动形象地展示万圣节的庆祝活动和特色。
3. 服装DIY比赛（60分钟）让学生们自带一件简单的万圣节主题服装材料，班主任和家长帮助指导学生进行服装DIY。
评选最佳服装设计、最具创意等奖项，鼓励学生发挥想象力和动手能力，展示自己的创意。
4. 寻宝游戏（30分钟）将校园设置为游戏区域，准备好一定数量的糖果与小礼品，将其藏在指定位置。
学生分组，根据线索和地图寻找糖果与小礼品，找到后交给老师，根据答题情况，评选出优胜小组。
5. 华灯初上（10分钟）活动最后的10分钟，主持人请一位老师点燃蜡烛，组织全体学生一起祈愿并许下自己的心愿，以此拉开活动的落幕。
活动要求及注意事项：1. 所有学生必须参加活动，穿着校服参加；2. 学生自带一件简单的万圣节主题服装材料，要求材料不要过于昂贵，最好是家庭常见物品；3. 所有DIY服装由学生自己完成，可以与家长一同协作，但不得代劳；4. 寻宝游戏中，教师需提前规定游戏规则，并确保游戏过程安全；5. 活动过程中，学生和教师需保持秩序，不得随意甩扔礼物或造成混乱；6. 活动结束后，教师需要整理活动场地，并提醒学生带好自己的物品离开；7. 活动期间，学生需听从教师和工作人员的指导，保持安全、文明的行为。
小学万圣节活动方案
小学万圣节活动方案【方案一】主题：开心过万圣节，用快乐点亮黑夜！活动目的：1. 增强孩子们的团队合作意识和沟通能力；2. 培养孩子们的创造力和表演才能；3. 丰富孩子们的课外生活，提高他们的快乐指数。
活动时间：每年10月底的最后一个周末，约2-3个小时。
活动地点：学校操场或多功能教室。
活动准备：1. 确定活动场地，布置场地（如灯光、彩带）；2. 准备万圣节主题装饰品（如南瓜灯、假脸谱）；3. 安排志愿者和工作人员，确保活动的顺利开展；4. 准备音响设备和音乐；5. 提前通知家长和学生准备万圣节服装。
活动流程：1. 欢迎仪式（10分钟）：a. 主持人向家长和学生介绍活动目的和流程；b. 表演一段欢快的歌曲，热烈地欢迎大家的到来。
2. 万圣节游戏（40分钟）：a. 准备几个简单又有趣的游戏，如“捡南瓜”、“寻宝游戏”、“小丑表演”等；b. 将孩子们分成小组，进行比赛；c. 为优胜队伍颁发奖品，鼓励他们。
3. 创意手工制作（30分钟）：a. 准备足够的纸、画笔、颜料等材料；b. 让孩子们根据自己的想法，制作属于自己的“万圣节南瓜灯”、“妖精翅膀”等；c. 鼓励孩子们展示自己的作品，分享制作过程。
4. 幽默表演（30分钟）：a. 让孩子们组织小品、舞蹈、戏剧等表演；b. 孩子们可以在课余时间在班级中进行排练；c. 表演结束后，给予孩子们鼓励和赞扬。
5. 万圣节化妆秀（20分钟）：a. 邀请孩子们参加化妆秀，自由发挥自己的创意；b. 老师和家长们担任评委，评选出最佳化妆奖；c. 颁发奖品并拍照留念。
6. 南瓜灯巡游（20分钟）：a. 孩子们将自己制作的南瓜灯拿到操场上进行巡游；b. 播放欢快的音乐，带领孩子们跳舞；c. 此时，家长们可以一起参与，跟随孩子们一起欢乐。
7. 结束仪式（10分钟）：a. 主持人代表学校感谢家长和孩子的参与；b. 给予孩子们鼓励和奖励，传递活动的快乐和温暖；c. 播放一段欢快的音乐，让大家一起跳舞，为活动画上完美的句号。
2024年小学万圣节主题活动方案
2024年小学万圣节主题活动方案一、活动目标：1. 增强学生对万圣节的了解和认知；2. 培养学生的团队协作和创意思维能力；3. 提升学生的动手能力和审美能力；4. 加强师生之间的沟通与交流。
二、活动内容：1. 文化讲座通过专题讲座的方式，介绍万圣节的起源、传统习俗和文化内涵，引导学生对万圣节形成正确和全面的认识。
2. 万圣节主题展览组织学生利用各种材料创作和展示与万圣节相关的作品，如手工制作的南瓜灯、恶作剧道具等。
同时，邀请家长和其他年级的学生参观展览，增加互动和交流机会。
3. 主题教室装饰在教室进行万圣节主题装饰，如悬挂鬼魂、黑猫等装饰品，营造浓厚的节日氛围。
4. 神秘剧场表演学生可以组织并表演一些以万圣节为题材的小剧场，通过角色扮演和剧情推动，增加学生们对万圣节的参与感和体验感。
5. 万圣节服装秀组织学生进行万圣节服装秀，鼓励学生穿戴自制或精心打扮的万圣节服装，在自我展示和分享的过程中增强学生的自信心和表达能力。
6. 神秘舞会举行学生间的万圣节主题舞会，通过音乐和舞蹈的形式，创造活跃的氛围，让学生释放自我并享受节日的欢乐。
7. 糖果分享活动组织学生分组进行糖果分享活动，鼓励学生制作精美的糖果，并与其他同学分享，增加学生之间的友谊和合作。
8. 万圣节游戏竞赛设计一系列与万圣节相关的游戏竞赛，如南瓜传球、猜谜语等，让学生在轻松愉快的竞赛中培养团队合作和协作能力。
9. 鬼怪图画比赛开展鬼怪图画比赛，鼓励学生发挥创意和想象力，在画面中表现出自己对万圣节的理解和想法。
10. 特色美食制作参考万圣节相关食谱，组织学生进行特色美食制作活动，如南瓜派、恶魔蛋糕等，让学生在制作过程中学习烹饪技巧和培养对食物的审美能力。
三、活动安排：活动时间：2024年10月30日-11月1日活动地点：学校教室、会议室和操场等活动流程：前期准备：1. 制定详细的活动方案和日程安排；2. 完成活动所需材料和装饰品的采购；3. 组建活动的筹备团队，分工合作，确保活动顺利进行。
小学万圣节活动策划方案9篇
小学万圣节活动策划方案9篇小学万圣节活动策划方案11、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相装扮，学生之间，师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟。
这个可以放在开始的时候，装扮结束每个人都有了角色，这样玩起来才有意思。
2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”，就是刻南瓜比赛。
可以充分激发孩子们的想象力，好处我就不多说了，这个我们以前玩过，还是很有意思的。
3、可以让他们这些角色自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏，可以自己根据各自的角色编一个故事即兴演出。
特别是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己。
4、放一段拼接起来的音乐，让大家一起跳舞，音乐可以是欢快的转忧伤的，可以是舒缓的转恐怖的小学生万圣节活动策划方案。
总之，这样设计目的在于让大家能够放松下来，玩得痛快。
亲子活动：制作杰克灯有条件的话可以用真南瓜来做的，可是超市没有整个的南瓜，都是切开卖的。
所以可以用硬纸代替。
以下是diy杰克灯(南瓜灯)的步骤：第一步准备所有杰克灯所需的材料。
彩色纸(硬纸)，胶棒，剪刀，胶水，双面胶，三角板。
第二步画出尺寸，开始剪所需的尺寸。
我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。
杰克灯本是黄色的，但提倡环保，所以有两面我们用绿色。
第三步拼出一个正方形，看看比例是否对称。
可以的话才能进行画图。
第四步在裁好的黄绿纸上，大家就可以画画了。
比如可以在绿色的纸面画笑脸，黄色的纸面画的魔脸。
第五步用小刀刻出形状来，把画的挖空后，就可以完成啦。
把各个面粘贴起来，封底，并做个提手。
第六步点上小蜡烛，放进去，杰克灯的制作就全部完成了。
小学万圣节活动策划方案21、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相装扮，学生之间，师生之间都可以按照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟。
这个可以放在开始的时候，装扮结束每个人都有了角色，这样玩起来才有意思。
2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”，就是刻南瓜比赛。
小学生万圣节活动策划方案-精选8篇
小学生万圣节活动策划方案-精选8篇小学生万圣节活动策划方案共八篇1(1854)字一、活动说明万圣节（All Hallow#39;s Day）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween）。
目前只要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
二、活动宗旨：了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情、三、活动目的：通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。
四、活动内容：1、主办单位：（待定）2、活动时间和地点：（待定）3、前期宣传：海报宣传：①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。
②运用南瓜、幽灵等标志元素。
③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。
④活动时间地点明确手机宣传：运用飞信通知各个班级每一个同学4、会场布置：海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩5、活动流程：①文艺节目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。
主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例：两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。
只有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一起现身，庆祝他们的节日——鬼节。
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济南外国语学校开元国际分校
2010年二年级万圣节活动方案
西方节日，在每年的11月1日，10月31日是万圣节前夕。
每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向大人们索要节日的礼物。
为了让孩子们感受浓郁的万圣节气氛，我校特地举办了此次活动。
一．活动时间 20010年10月29日（周五）上午 9：40 – 10：25 二、活动场地
学校运动场
三、二年级学生活动流程
1．游戏开始前，广播放万圣节音乐，由老师宣布游戏开始。
二年级的同学参加一个游戏。
2．活动过程：
游戏名称：小鬼回答问题
游戏规则：共八组，每班三十人为一组，每四组同时进行比赛。
学进行接力跑。
途中要闯过各种难关（钻圈），还要
拼背老师提问的单词，拼背正确方可跑回起点，换
另一名学生，游戏继续，以最先完成的一组为获胜
组。
活动道具：圆形圈、句子卡片
活动人员：二年级各班同学
单词拼背：共19个单词，一个句子。
详见附件。
附件
二年级单词拼背：
How do you spell ______?
mother father sister brother our son they tall short fat thin young old toy dancer robot doll panda what
南瓜Pumpkin
万圣节快乐！Happy Halloween!。