汽车中级技工
汽车维修工证书有几个级别
汽车维修工证共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
一、初级维修工证(具备以下条件之一者) :1、经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2、在本职业连续见习工作2年以上。
3、本职业学徒期满。
二、中级维修工证(具备以下条件之一者) :1、取得本职业初级职业资格证书后, 连续从事本职业工作5年以上。
2、连续从事本职业工作7年以上。
3、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
三、汽车高级维修工证(具备以下条件之一者) :以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2、取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。
3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
4、取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生, 连续从事本职业工作2年以上。
四、汽车技师维修工证(具备以下条件之一者) :1、取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2、取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。
3、高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作满2年。
五、高级技师维修工证(具备以下条件之一者) :以上,经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2、取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
河南凌云汽修职业培训学校创办于1992年,是汽车维修培训半封闭式的专业学校,学校现开设有汽车维修短训班、汽车电工培训班、汽车美容技师班、汽车装饰培训班、汽车钣金技师班、汽车喷漆技师班、汽车电控培训班、自动变速器维修培训班、柴油电控培训班、天燃气发动机维修培训班、二手车鉴定评估师培训班、电动汽车维修培训班等专业,适合初高中应届毕业生,社会青年,待业青年,下岗职工等的实战培训。
汽修中级技工知识点总结
汽修中级技工知识点总结作为汽修中级技工,需要掌握一定的汽车修理知识和技能。
下面将就汽车发动机、底盘、电气系统等方面的知识点进行总结。
一、汽车发动机知识点总结汽车发动机是汽车的心脏,是汽车动力系统的核心部件。
对于汽修中级技工来说,掌握发动机的基本工作原理、结构和调整、维护、故障诊断等知识是至关重要的。
1. 发动机的工作原理发动机是利用燃油内燃来产生动力的机器。
它的基本工作原理是将混合气经过压缩后,在气缸内点火爆炸,产生的爆炸气体推动活塞运动,从而带动曲轴转动,最终带动汽车的行驶。
汽车发动机的工作原理还涉及到燃油供给系统、点火系统、冷却系统等多个方面的知识。
2. 发动机结构和工作过程发动机分为进气系统、压缩系统、工作系统和排气系统。
进气系统负责向气缸内送入混合气,压缩系统将混合气压缩,工作系统经过点火后产生燃烧,排气系统将燃烧产生的废气排出。
掌握发动机的结构和工作过程对于故障诊断和维护是非常重要的。
3. 发动机调整和维护发动机的调整和维护是汽修中级技工必须掌握的技能。
包括气门间隙调整、点火正时调整、油路调整、燃烧室积炭清理、曲轴磨损检查等内容。
这些工作需要严格按照制造商的要求进行,以确保发动机的正常运行。
4. 发动机故障诊断发动机故障诊断是汽修中级技工的重要工作之一。
常见的发动机故障包括失火、爆震、烧机油、冷却系统故障等。
技工需要通过分析故障现象、运用相关工具进行检测和诊断,最终找出故障原因并进行修理。
二、汽车底盘知识点总结汽车底盘是汽车悬挂、制动、转向、传动等系统的总称。
掌握底盘的相关知识对于保障汽车的行驶安全和性能是非常重要的。
1. 悬挂系统悬挂系统是汽车底盘的重要组成部分,它主要用来减震、支撑和悬挂车身。
常见的悬挂系统有独立悬挂、悬挂式底盘和非独立悬挂等。
汽修中级技工需要了解各种悬挂系统的结构、工作原理和调整维护方法。
2. 制动系统制动系统是汽车底盘的另一个重要组成部分,它直接关系到汽车的行驶安全。
2023年汽车中级工理论考试题目
职业技能鉴定国家题库统一试卷汽车维修工中级技能考试题一、单项选择(第1题--第80题。
选择一个对的的答案,将相应的字母填入题内的括号中。
每题1分,满分80分)1.国产T716立式镗床用于孔径( )范围内壳体零件的孔加工。
(A) Φ60~Φ165 (B)Φ75~Φ155(C) Φ70~Φ160 (D)Φ76~Φ1652.在用光鼓机镗削制动时,应以( ),以保证两者同心。
(A) 轮毂末磨损部位来校正中心(B) 轮毂轴承中心为旋转中心(C) 轮毂外沿来校正中心(D) 可以用任何部位校正中心3.国产TS8350型制动鼓镗床镗削直径范围( )。
(A) 220~450mm (B)200~400mm(C) 220~500mm (D)210~480mm4.车轮不平衡所产生的( )是以力的形式作用在离车式硬支承电测式平衡机支承装置上,只需测出作用在支承装置上的力或因此而产生的振动,就可测得车轮的不平衡量。
(A)向心力 (B)径向力 (C)轴向力 (D)离心力5.检测车轮动平衡必须清除车轮上的( )。
(A)泥土、石子和污物 (B)泥土、石子和旧平衡块(C)泥土、石子和剌入物 (D)钉子、石子和杂物6.发动机某缸压力过低,其余各缸压力正常,其故障因素为( )。
(A)活塞环磨损 (B)该缸气门关闭不严(C)压缩比低 (D)发动机转速低7.排气管冒黑烟且放炮的因素是( ).(A)混合气过浓 (B)机油串入燃烧室(C)混合气过稀 (D)发动机温度过高8.膜片式汽油泵供油压力过高的因素( )。
(A)油道有堵塞物 (B)泵膜弹簧过软(C)摇臂无自由行程 (D)泵膜弹簧过硬膜片行程太长9.单腔化油器中的省油器的作用是( )。
(A)发动机大负荷时额外供油 (B)发动机大负荷时减少供油(C)使混合气变稀 (D)发动机大负荷时保持供油量不变10.化油器加速装置是在节气门忽然开大时,补充主供油装置油量的局限性,防止混合气忽然( )。
(A)减少 (B)变稀 (C)变浓 (D)增多11.防冻液浓度高于60%时会( ).(A)有助于水温度提高 (B)有助于防锈蚀性(C)防冻性和冷却性下降 (D)防冻性和冷却性提高12.硅油风扇离合器双金属片开始卷曲的环境温度是( ).(A)86℃ (B)90℃ (C)95℃ (D)65℃13.上海桑塔纳冷却风扇是使用的( )。
汽车维修工职业标准
汽车维修工国家职业技能标准(终审后汇总稿)1 职业概况1.1职业编码4-12-01-011.2职业名称汽车维修工1.3职业定义使用工、夹、量具和仪器仪表、检修设备,维护、修理和调试汽车及特种车辆的人员。
1.4职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:初级技能(国家职业资格五级)、中级技能(国家职业资格四级)、高级技能(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.5职业环境条件室内、外,常温。
1.6职业能力倾向具有一般智力水平、表达能力、动作协调性和空间感;手指和手臂灵活性好;有一定计算能力。
从事车身涂装修复的人员应具有正常色觉。
1.7普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)。
1.8培训要求1)晋级培训期限初级技能不少于500标准学时;中级技能不少于400标准学时;高级技能不少于300标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。
2)培训教师培训初级技能、中级技能、高级技能的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业(相关专业)中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格。
3)培训场所设备理论知识培训场地应具有可容纳40名以上学员的多媒体教室;操作技能培训场地应具有可容纳20名学员同时操作的教室,面积不低于160 m2(人均面积不低于8点)。
操作技能培训设备配置要求:初级技能、中级技能实训场所的实训设备数量和工具配件须同时满足20名学员进行实训教学;高级技能、技师和高级技师实训场所的实训设备数量和工具配件须同时满足20名学员进行实训教学。
通风条件良好、光线充足、安全设施完善。
1.9鉴定要求1)申报条件――具备以下条件之一者,可申报初级技能:(1)经本职业初级技能培训达到规定标准学时数。
汽车中工考核标准
汽车中工考核标准汽车中工考核标准:1. 产品质量:汽车中工应对所负责的部件进行全面检查,确保产品的质量完好。
检查内容包括零部件的装配是否正确,各种螺栓是否紧固,润滑油是否充足等。
合格率高于98%为优秀,95%~98%为良好,90%~94%为合格,低于90%为不合格。
2. 工作效率:汽车中工应按照工艺标准和生产计划,正确合理地进行工作。
工作效率的考核包括完成生产任务的数量和质量。
每日完成生产任务的数量高于平均水平10%为优秀,高于5%为良好,等于平均水平为合格,低于平均水平为不合格。
3. 安全生产:汽车中工在工作时,应严格遵守安全操作规程,确保自己的安全和他人的安全。
安全生产的考核包括事故发生率和违章行为次数。
事故发生率为零为优秀,每月发生1次以下为良好,每月发生2次以下为合格,2次以上为不合格。
4. 团队合作:汽车中工应与同事密切合作,相互支持,共同完成工作目标。
团队合作的考核包括工作岗位间的合作和沟通情况。
合作融洽,能够积极主动地与他人沟通,及时反馈工作进展的为优秀,能够主动与他人进行合作,但沟通不够顺畅的为良好,只完成自己的工作,不积极与他人合作的为合格,不与他人合作,不与他人沟通的为不合格。
5. 技能水平:汽车中工应具备一定的技术水平,能够熟练操作和维修相关设备。
技能水平的考核包括熟练掌握相关设备的操作和维修方法。
能够独立完成设备操作和维修任务的为优秀,能够独立操作设备,但对维修方法不熟练的为良好,需要他人指导才能完成任务的为合格,无法独立操作设备和维修设备的为不合格。
以上是对汽车中工的考核标准。
通过对这些标准的评估,可以客观地评价汽车中工的工作表现和绩效水平,进而激励他们不断提高自己的工作能力和水平,为企业的发展做出更大的贡献。
汽车修理工中级工考试内容
汽车修理工中级工考试内容一、选择题(每题2分,共40分)发动机正常工作时,冷却水循环的主要路径是()。
A. 小循环B. 大循环C. 小循环与大循环同时进行D. 不经过散热器下列哪个部件不属于点火系统?()A. 点火线圈B. 分电器C. 喷油嘴D. 火花塞汽车制动系统按照制动能源的不同,可分为()。
A. 行车制动和驻车制动B. 鼓式制动和盘式制动C. 人力制动和动力制动D. 液压制动和气压制动变速器中,用于改变传动比和传动方向的部件是()。
A. 离合器B. 齿轮组C. 差速器D. 变速器壳汽车行驶中,若ABS警告灯亮起,通常表示()。
A. 制动液不足B. ABS系统正常C. ABS系统失效D. 轮胎气压过低(继续设计涵盖汽车发动机、底盘、电气系统、故障诊断与排除等方面的选择题)二、判断题(每题1分,共10分)汽油发动机点火提前角过大,会导致发动机过热和爆震。
()离合器打滑一定是由于离合器片磨损严重造成的。
()制动液具有吸湿性,因此应定期更换以防制动性能下降。
()蓄电池的电解液液面应高于极板顶部,以保证充足的电量。
()轮胎的侧偏刚度越大,车辆的操纵稳定性越好。
()(继续设计判断题,考察考生对汽车维修基础知识的理解)三、简答题(每题5分,共20分)简述发动机机油的作用及更换周期的影响因素。
如何检查并调整汽车前照灯的照射方向?制动系统出现拖滞现象的原因有哪些?如何排除?简述自动变速器的工作原理及其主要组成部分。
四、案例分析题(每题10分,共20分)案例描述:一辆汽车行驶中发动机突然熄火,再也无法启动。
经检查,发现点火线圈无高压电输出。
请分析可能的故障原因,并给出诊断步骤。
案例描述:某车在高速公路上行驶时,发现方向盘抖动,且车速越高抖动越明显。
请分析可能的原因,并提出解决方案。
五、实操题(本题为开放式,根据实际考试条件进行,不计入总分示例)实操考核:请考生在规定时间内,对一台给定的汽车进行以下操作:检查并更换空气滤清器滤芯。
汽车修理工国家职业标准与技能标准》
汽车修理工国家职业标准与技能标准》职业概况:汽车修理工是使用工具、仪器仪表和检修设备进行汽车维护、修理和调试的人员。
该职业共设五个等级,包括初级、中级、高级、技师和高级技师。
职业环境条件为室内、室外和常温。
该职业需要具备一定的研究能力、手臂灵活性、动作协调性、色觉、手指灵活性、计算能力、表达能力、形体知觉和空间感。
基本文化程度为高中毕业或同等学历。
培训要求:全日制职业学校教育是该职业的培训方式,晋级培训期限根据培养目标和教学计划确定。
初级培训不少于600标准学时,中级培训不少于500标准学时,高级培训不少于320标准学时,技师培训不少于200标准学时,高级技师培训不少于120标准学时。
理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师应具有相应职业资格证书或高级专业技术职务,并且在本岗位工作3年以上。
理论培训场地应具有标准教室,实际操作培训场所应具有600 m2以上的场地,配备必要的设备、仪器仪表和工具,并保证通风、光线和安全设施良好。
鉴定要求:该职业鉴定适用于从事或准备从事该职业的人员。
初级职业资格证书的申报条件包括完成本职业初级正规培训并取得毕(结)业证书,或者在本职业连续见工作2年以上,或者本职业学徒期满。
中级职业资格证书的申报条件包括取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上并完成本职业中级正规培训并取得毕(结)业证书,或者取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,或者连续从事本职业工作7年以上,或者取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
XXX n。
one must have worked in this XXX 4 years XXX.Alternatively。
one XXX certificate after working in this n for at least 7 years with an XXX.One XXX as having a high-level XXX.In n。
国家汽车维修技术人员的级别
国家汽车维修技术人员的级别
国家汽车维修技术人员的级别可以分为以下几个层次:
一、初级技师:初级技师是指具有汽车维修、保养、故障排除等方面的基本技能,能够独立完成一定难度的维修任务,并能够参与简单的技术改进和创新工作的技术人员。
二、中级技师:中级技师是指在初级技师的基础上,具有更高的技术水平和更广泛的技术知识,能够独立完成较为复杂的维修任务,并能够参与技术改进和创新工作的技术人员。
三、高级技师:高级技师是指在中级技师的基础上,具有更深入的技术知识和更高的技术水平,能够独立完成高难度的维修任务,并能够参与技术创新和新产品开发的技术人员。
四、技术专家:技术专家是指在高级技师的基础上,具有更为深厚的技术功底和更广泛的技术知识,能够独立完成复杂的技术研究和创新工作,具有较高的技术威望和影响力的技术人员。
五、技术大师:技术大师是指在技术专家的基础上,具有极高的技术水平和广泛的技术知识,能够独立完成最高难度的技术研究和创新工作,具有极高的技术威
望和影响力的技术人员。
以上是国家汽车维修技术人员的级别划分,不同级别的技师需要具备不同的技能和知识,也需要经过不同的考核和评定才能晋升到下一个级别。
中级汽车修理工操作技能考核试卷1
职业技能鉴定国家题库试卷汽车修理工中级操作技能考核试卷考件编号:注意事项一、本试卷依据2019年颁布的《汽车修理工》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求,完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥,保证考核安全顺利进行。
试题1:气缸盖的检修(1)本题分值:100分。
(2)考核时间:30。
(3)考核形式:实操。
(4)具体考核要求:a)检查缸盖各平面平面度、燃烧室容积;b)口述各平面和燃烧室修理的方法及技术标准。
试题2:起动机不工作的故障诊断及排除(1)本题分值:100分。
(2)考核时间:50。
(3)考核形式:实操。
(4)具体考核要求:a)根据起动机不工作的故障现象找出故障部位。
b)排除起动机不工作的故障。
试题3:气门间隙的检查及调整(1)本题分值:100分。
(2)考核时间:40。
(3)考核形式:实操。
(4)具体考核要求:a)按正确的操作规程检查气门间隙。
b)正确的调整气门间隙,使之符合技术标准。
职业技能鉴定国家题库试卷汽车修理工中级操作技能考核评分记录表考件编号:姓名:准考证号:单位:总成绩表合计统分人:年月日职业技能鉴定国家题库试卷汽车修理工中级操作技能考核评分记录表考件编号:姓名:准考证号:单位:试题1:气缸盖的检修职业技能鉴定国家题库试卷汽车修理工中级操作技能考核评分记录表考件编号:姓名:准考证号:单位:试题2:起动机不工作的故障诊断及排除职业技能鉴定国家题库试卷汽车修理工中级操作技能考核评分记录表考件编号:姓名:准考证号:单位:试题3:气门间隙的检查及调整职业技能鉴定国家题库试卷汽车修理工中级操作技能考核准备通知单(考场)试题1:气缸盖的检修设备及设施准备:试题2:起动机不工作的故障诊断及排除(1)设备及设施准备:(2)故障设置及选取原则:试题3:气门间隙的检查及调整设备及设施准备:职业技能鉴定国家题库试卷汽车修理工中级操作技能考核准备通知单(考生)考件编号:姓名:准考证号:单位:试题1:工具及其他准备:劳保用品试题2:工具及其他准备:无试题3:工具及其他准备:无。
汽车修理工国家职业技能鉴定标准
汽车修理工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称汽车修理工。
1.2职业定义使用工、夹、量具,仪器仪表及检修设备进展汽车的维护、修理和调试的人员。
1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4室、外,常温。
1.5职业能力特征1.6根本文化程度高中毕业(含同等学历)。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学方案确定。
晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。
1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师:培训初、中级人员的教师应具有高级职业书,培训高级人员的教师应具有技师职业书,培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业书,且在本岗位工作3年以上。
1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、平安设施完善。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
中级汽车维修工技能考试试卷
国家职业技能鉴定统一试卷中级汽车维修工技能考试准备通知单一、材料准备1.启动机(微型车)2.LZW1010PS(微型车)和BQ1020Y1(轻型货车)后桥3.汽油泵(微型车)4. .LZW1010PS(微型车)和BQ1020Y1(轻型货车)发动机及点火线圈、分电器、化油器、火花塞、高压线、电容器、汽油滤清器、汽油泵等总成和附件。
5.化油器装置螺栓二、设备准备1.变速器专用折装翻转架。
2.绘图桌仪、图板一套三、工具、量具、刃具准备1.量具:卡尺,螺矩规(扣尺)各一。
2.绘图用具:铅笔一支,直尺一把,橡皮一块,座标纸等。
3.工具:(1)变速器检修工位:开口搬手一套,12#,14 #套筒及丁字把,榔头,铜冲,钢凿,尖咀钳,鲤鱼钳,12寸活动搬手及工具盘等。
(2)故障排除工位:尖咀钳,鲤鱼钳,开口搬手,火花塞套筒及工具盘等。
四、考场准备1.实际操作考场每个工位之间应有足够间距,考试时互不干涉。
2.实际操作考场通风良好,光线充足,场地干燥。
3.有必要的防火设施及器材。
五、考评人员要求考评人员应由汽车维修工B类以上考评员,汽车专业工程技术人员,汽车修理技师,汽车专业技能指导教师,技术监测人员组成。
国家职业技能鉴定统一试卷中级汽车维修工技能考试试卷一、说明(一)本试卷的编制命题是以可行性,技术性通用性为原则。
(二)本试卷是依据劳动部,交通部联合颁发的,《中华人民共合国职业技能鉴定规范(汽车维修工)》。
(三)本试卷适用于考核中级汽车维修工。
(四)本试卷无地或限制。
二、项目1.试题名称(1)汽车维修1)马达检修2)后桥鼓式制动器检修3)汽油泵检修(2)故障排除1)末按点火顺序排列分缸导线造成点火顺序乱。
2)化油器主供油装置量孔堵。
(3)相关知识画双头螺栓草图2.试题说明(1)马达为微型车马达(2)后桥为LZW1010PS(微型车)和BQ1020Y1(轻型货车)汽车鼓式制动器。
(3)汽油泵为微型车汽油泵。
(4)故障排除用LZW1010PS(微型车)和BQ1020Y1(轻型货车)汽车发动机。
汽车修理工(中级)考证模拟测试试题与答案
汽车修理工(中级)考证模拟测试试题与答案一、单选题(每题1分,共80分)1.为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的()功能。
[单选题] *A、娱乐B、主导C、决策D、自律(正确答案)2.在企业的活动中,()不符合平等尊重的要求。
[单选题] *A、根据员工技术专长进行分工B、根据服务对象的年龄采取不同的服务措施C、师徒之间要平等和互相尊重D、“同工同酬”,取消员工之间的一切差别(正确答案)3.关于创新的正确论述是()。
[单选题] *A、不墨守成规,但也不可标新立异B、企业经不起折腾,大胆地闯早晚会出问题C、创新是企业发展的动力(正确答案)D、创新需要灵感,但不需要情感4.()是指调整劳动关系及与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范的总称。
[单选题] *A、狭义的劳动法B、广义的劳动法(正确答案)C、职业道德D、道德规范答案解析:从狭义上讲,我国《劳动法》是指1994年7月5日八届人大通过,1995年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》;从广义上讲,《劳动法》是调整劳动关系的法律法规,以及调整与劳动关系密切相隧的其他社会关系的法律规范的总称。
5.()是合同内容的载体。
[单选题] *A、合同的主体B、合同的形式(正确答案)C、合同的订立D、合同的解除6.百分表的表盘刻度为100格,长针转动一圈为()mm。
[单选题] *A、0.1B、0.2C、1(正确答案)D、27.在圆柱或圆锥外表面上所形成的螺纹是()。
[单选题] *A、粗牙螺纹B、细牙螺纹C、外螺纹(正确答案)D、内螺纹8.形状误差曲线上当相邻两波峰(或波谷)间的距离为()mm时,表示表面粗糙度。
[单选题] *A、<1(正确答案)C、10~20D、>20答案解析:表面粗糙度是指加工表面具有的较小间距和微小峰谷的不平度。
其两波峰或两波谷之间的距离(波距)很小(在1mm以下),它属于微观几何形状误差。
表面粗糙度越小,则表面越光滑。
汽车修理工国家职业技能鉴定标准
汽车修理工国家职业标准1.职业概况1.1职业名称汽车修理工。
1.2职业定义使用工、夹、量具,仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。
1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1.4室内、外,常温。
1.5职业能力特征1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。
1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师:培训初、中级人员的教师应具有高级职业XX书,培训高级人员的教师应具有技师职业XX书,培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业XX书,且在本岗位工作3年以上。
1.7.3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。
实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业XX书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业XX书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
职业技能鉴定-汽车修理中级工实操考核项目操作步骤
朱明工作室zhubob中级修理工实操考核项目操作步骤第一组发动机检修:(配25分)一、配气相位检测(A卷)(一)检前准备:准备好百分表连磁座、塞尺、梅花板手、起子、检测用的分度盘、指针装置、转动发动机用的摇把。
(二)操作方法:通常用曲轴转角表示进、排气门开闭时刻,叫做配气定时或配气相位。
l、配气机构的零件要求:不能磨损,保持标准。
配气机构配合间隙符合规定。
调整好全部气门间隙,汽油机为0.20~0.25mm,柴油机为0.30~0.35mm,具体应按原厂技术要求。
2、摇转曲轴,使四缸气门叠开(四缸发动机)。
即一缸压缩终了位置,并检查l、4缸活塞上止点标记是否对齐,即正时齿轮盖上的指针对准皮带轮上的刻度线,或飞轮壳上的刻度线是否与飞轮上的刻度对齐。
并移动分度盘,使“0”对准指针装置上的指针。
3、安装好磁座百分表,对1缸进行检查,先检进气门,将百分表压在进气门弹簧座端面上,压入1毫米,长针对准“0”。
顺转曲轴直至百分表(约330度)长针一动,即停止转动,观察分度盘上的读数,并标在相位图上,该度数即为进气门开启角(约在上止点前约20度)。
继续摇转曲轴,直至百分表回复原位,此时指针所指为进气门关闭角(在下止点后约60~70度)。
4、用同样的方法,对排气门进行检查,即把百分表压在排气门弹簧座端面上,压入1毫米,继续顺转曲轴,百分表长针一动,即停止转动,观察分度盘上的读数,即为排气门开启角(约在下止点前60度左右)。
继续摇转曲轴至百分表回复原位,即排气门的关闭角(约在上止点后20~30度左右)。
把进、排气门的早开和迟闭角度值标在相位图上。
5、其它各缸的检测方法与一缸相同,但注意检查二、三缸时,其上止点位置与一、四缸正好相反,这与曲轴的转角有关。
(三)调整方法:当配气相位的检查结果与标准相比较时,如有变动,可用下列方法进行调整:l、如果是个别气门偏早或偏迟且相差不大时,可采用调整个别气门间隙的方法来解决。
2、如大多数偏于一边,早或迟的相差数接近一致时,一般应根据少数服从多数,采用偏位键的方法来调整。
汽车维修中级技工证书
汽车维修中级技工证书**汽车维修中级技工证书****介绍**汽车维修中级技工证书是一项证明持有人在汽车维修领域具有中级技能水平的资格认证。
该证书旨在验证个人在汽车机械、电气系统、诊断和维修等方面的技能和知识。
通过获得这一证书,持有人将展示其具备执行各种汽车维修工作的能力,为汽车行业就业提供了有力的支持。
**课程内容**汽车维修中级技工证书的课程内容涵盖了广泛的汽车维修知识和技能,包括但不限于以下方面:1. **汽车机械**:学习发动机、变速箱、制动系统、转向系统等汽车机械部件的原理和维修方法。
2. **电气系统**:掌握汽车电气系统的原理和故障诊断技术,包括电路图解读、线路检修和电气部件更换等。
3. **诊断技术**:学习使用各种诊断设备和工具,对汽车故障进行准确、快速的诊断,并制定有效的修复方案。
4. **维修技能**:培养实际操作能力,包括拆装汽车零部件、更换损坏部件、调整和校准各种系统等。
5. **安全与环保**:重视汽车维修过程中的安全和环保意识,确保维修工作符合相关法律法规和行业标准。
**培训与实践**获得汽车维修中级技工证书需要经过系统的培训和实践,通常包括以下步骤:1. **理论培训**:参加相关的课堂培训,学习汽车维修的理论知识和技能要点。
2. **实操训练**:进行实际操作训练,掌握汽车维修过程中的各项操作技能,培养手工操作的熟练度和灵活性。
3. **实习实践**:在实际工作场所进行实习实践,通过参与真实的汽车维修工作,将理论知识应用到实践中,提升维修能力和经验。
4. **考核评估**:参加相关的考试和评估,测试个人在汽车维修领域的知识水平和操作能力,达到一定标准后方可获得证书。
**职业发展**持有汽车维修中级技工证书的个人将具备在汽车维修行业中就业的资格和竞争力。
他们可以选择从事汽车维修技工、汽车技师、维修主管等岗位,也可以在汽车维修企业、汽车4S店、汽车生产厂家等单位就职。
中级车工标准
中级车工职业标准
1、职业等级
本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。
高级技师(国家职业资格一级)。
2、鉴定要求:从事或准备从事本职业的人员。
3、中级车工申报条件(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
4.中级车工工作要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
汽车维修中级证考证资料**未按点火顺序排列分缸导线造成点火顺序错乱**故障的现象:发动机回火放炮,发动机不能起动或很难起动。
诊断的步骤:⑴检查进气歧管是否漏气,如:真空管、化油器与进气歧管的连接。
有漏气不是上述故障造成的,无漏气接下步检查。
⑵检查点火系统各缸是否有火,火花是否强。
⑶检查调整点火正时,步骤如下:①拆下一缸或六(四)缸的火花塞,用手指或布条塞住火花塞孔。
②摇动曲轴,当手指感到有压力或布条弹出来时,慢慢摇动曲轴,对准上止点记号。
③打开点火开关Ⅱ(ON)位,将中央高压线对准缸体,如分火头的旋转方向是顺时针,则顺时针快,逆时针慢来旋转分电器,当中央高压线跳火时,停止旋转,固定分电器。
④打开分电器盖,观察分火头对准是哪一个分火孔,如拆下是一缸的火花塞,将分火头对准是那一个分火孔定为一缸:如拆下是六(四)缸的火花塞,将分火头对准是那一个分火孔定为六(四)缸。
接着以点火顺序插回各缸分火线。
常见六缸的点火顺序为:1-5-3-6-2-4,四缸的点火顺序为:1-3-4-2或1-2-4-3。
故障的排除:点火正时调准故障马上排除。
**化油器主量孔堵死造成发动机不着车**故障的现象:多次踩油门,车辆能起动,但油门固定在某一位置,车辆很快就熄火,点火系工作正常。
诊断的步骤:⑴观察化油器浮子室是否有油,无油就不是上述故障造成的,有油接下步检查。
⑵检查进气歧管是否漏气,如:真空管,与进气歧管的连接,有漏气不是上述故障造成的,无漏气接下步检查。
⑶检查化油器主量孔。
故障的排除:用化油器清洗剂或压缩空气清洗化油器主量孔,不能疏通,更换化油器主量孔。
**鼓式制动器的检修**制动器用CA141左前鼓式制动器⑴拆缷步骤①半轴螺母—半轴—锁紧螺母—锁止垫圈—油封—轮毂调整螺母—外轴承—轮毂制动鼓——内轴承②回位弹簧—锁片(或开口销)—制动蹄—制动蹄支承销—调整臂连接制动气室推杆—调整臂总成垫片—制动凸轮轴—制动气室⑵检修1)制动鼓①可用敲击法、直观法等检查制动鼓有否出现裂纹,鼓内壁工作面应无明显的沟槽,如拉槽深度>0.5㎜时,应对制动鼓工作面进行镗削加工修复。
②用带专用架的百分表或弓形内径百分表检查工作面的磨损情况,当圆度和圆柱度误差>0.25㎜,以及工作表面与轮毂中心线的同轴度误差>0.50㎜时,应对制动鼓工作面镗削加工修复。
用卡尺检查内孔尺寸,桑塔纳制动鼓标准值为㎜,使用极限为㎜。
用工具测量制动鼓内孔的不圆度,使用极限为0.03㎜,超过极限应更换制动鼓。
③镗削后,制动鼓工作面的几何形状相对位置和表面粗糙度应符合要求。
同一轴上左右两制动鼓的内径差应≤1㎜。
镗削修复后的制动鼓内径不能超过规定值修复尺寸的极限值:大货车为6㎜,小货车为4㎜,轿车为2㎜。
2)制动蹄①制动蹄衬片(摩擦片)厚度的检查。
用游标卡尺测量制动蹄衬片(摩擦片)厚度,标准值为5㎜,使用极限为2.5㎜,其铆钉头与摩擦片表面的深度不得小于1㎜,以免铆钉头刮伤制动鼓内表面。
在未拆下车轮时,制动蹄衬片(摩擦片)的厚度可从制动底板的观察孔中检查。
②后制动蹄衬片(摩擦片)与后制动鼓接触面积的检查。
将后制动蹄衬片(摩擦片)表面打磨干净后,靠在后制动鼓上,检查二者的接触面积,应不小于60%,且两头接触良好,否则应继续打磨衬片(摩擦片)的表面。
③制动蹄承孔与支承销配合间隙为0.07~0.17㎜,制动凸轮轴与座的配合间隙≤0.30㎜。
3)制动底板制动底板必须牢固,表面不平度≤0.60㎜,有裂纹应焊修。
4)回位弹簧蹄掌回位弹簧应无变形、裂纹,应无丧失弹力,自由长度和拉力、左右轮要求相同。
CA1091自由长度为138㎜,若增长率达到5%,则应更换新弹簧。
5)轮毂轴承轮毂轴承不允许烧坏;轴承外圆与承孔配合为-0.06~0.07㎜。
轴承内圆与轴颈配合间隙≤0.10㎜。
拆轮毂前先检查摩擦片与制动鼓的间隙,凸轮所处的位置是在何处,安装时要保证凸轮在最低位置时摩擦片与制动鼓的间隙为0.20~0.40㎜。
6)刹车凸轮刹车凸轮与制动蹄端面磨损应≤0.30㎜。
刹车推杆凸轮轴套配合间隙应≤0.40㎜。
⑶装复步骤按拆卸的相反方向进行⑷调整1)轮毂轴承预紧度调整将调整螺母拧到底,再退回~圈。
车轮应转动灵活,无轴向间隙感觉,否则重新调整。
调整符合要求后,用锁片将锁止螺母锁住。
2)制动蹄片的调整①拆下制动鼓上的检查孔片,使用塞尺检测,松开制动蹄支承销固定螺母和凸轮轴支架紧固螺母。
②反复拧动制动蹄支承销和调整臂的蜗杆轴,使制动蹄摩擦片与制动鼓完全接合。
③拧动凸轮轴支架和制动蹄支承销轴的紧固螺母。
④将调整蜗杆轴松回3~4响(~转)。
制动鼓转动应灵活,无摩擦声。
间隙应符合标准要求:CA1092上端0.40~0.70㎜,下端:0.20~0.50㎜EQ1092上端0.40~0.55㎜,下端:0.25~0.45㎜⑤同一端两蹄间隙之差应≤0.10㎜,制动气室推杆行程应为(25±5)㎜。
⑸检试①制动蹄应能灵活运转。
②制动鼓应转动自如,无卡滞,无摩擦声,无松旷。
③制动可靠,解除制动后,蹄片能迅速回位。
⑹轮缸的检查①检查轮缸有否出现裂纹,缸内壁应无出现线条状或阶梯形磨损,皮碗应无破裂,活塞应无严重磨损,否则应更换新件。
②轮缸不应有渗漏现象,发现渗漏应立即检修。
**故障判断与排除的步骤**1.化油器来油管堵死造成不着车故障的现象:车辆不能起动,点火系工作正常。
诊断的步骤:⑴观察化油器浮子室是否有油,有油就不是上述故障造成的,没油接下步检查。
⑵检查油箱是否有油,无油就不是上述上述故障造成的,没油接下步检查。
⑶用手泵汽油泵,观察随泵油时间的延长是否有阻力,阻力无变化就不是上述故障造成的,无阻力接下步检查。
⑷拆开汽油泵的来油管,用手泵汽油泵,观察是否还有阻力,无阻力就不是上述故障造成的,还是有阻力,接下步检查。
⑸拆开化油器的来油管,观察是否有油,有油就不是上述故障造成的,无油就是上述故障造成的。
故障的排除:疏通油管,不能疏通,更换油管。
2.化油器主量孔堵死造成发动机不着车故障的现象:多次踩油门,车辆能起动,但油门固定在某一位置,车辆很快就熄火,点火系工作正常。
诊断的步骤:⑴观察化油器浮子室是否有油,无油就不是上述故障造成的,有油接下步检查。
⑵检查进气歧管是否漏气,如:真空管,与进气歧管的连接,有漏气不是上述故障造成的,无漏气接下步检查。
⑶检查化油器主量孔。
故障的排除:用化油器清洗剂或压缩空气清洗化油器主量孔,不能疏通,更换化油器主量孔。
3.化油器主量孔过大造成中高速混合气过稀回火故障的现象:车辆能起动,怠速平稳。
但中高速后化油器容易回火或发动机熄火。
诊断的步骤:⑴检查点火正时是否准确,如不准确不是上述故障造成的,如准确接下步检查。
⑵观察化油器浮子室油面是否过低,如过低不是上述故障造成的,如正常接下步检查。
⑶拆出主量孔,检查主量孔。
故障的排除:更换主量孔。
4.断电器触点(白金)无间隙造成不着车故障的现象:由于完全没有高压电,发动机起动时一点起动迹象都没有,检查油路,油路正常。
诊断的步骤:⑴检查中央高压线是否有电,只能用起动机带动的跳火的方法检查,有电就不是上述故障造成的,没电接下步检查。
⑵检查点火系低压电路,是否断路,有断路就不是上述故障造成的,没断路接下步检查。
⑶在起动发动机的过程中,观察电流表指针的变化,如指针指在“0”不动,则是白金触点过电不好造成的(如:脏、白金不能闭合);不是上述故障造成的,如指针指在“0—3A”不动时,接下步检查。
⑷检查白金触点的间隙,间隙值:0.35~0.45㎜。
故障的排除:调整白金间隙至上述规定值,如不能调整更换新白金触点。
5.分电器触点间隙过大(不闭合)造成点火系高压无火不着车故障的现象:由于完全没有高压电,发动机起动时一点起动迹象都没有,检查油路,油路正常。
诊断的步骤:⑴检查中央高压线是否有电,只能用起动机带动的跳火的方法检查,有电就不是上述故障造成的,没电接下步检查。
⑵检查点火系低压电路,是否短路,有短路就不是上述故障造成的,没断路接下步检查。
⑶在起动发动机的过程中,观察电流表指针的变化,如指针指在“0—3A”不动,则是白金触点不能张开造成的(如:白金或白金无间隙)。
不是上述故障造成的,如指针在“0”不动时,接下步检查。
⑷检查白金触点的间隙,间隙值:0.35~0.45㎜。
故障的排除:调整白金触点间隙至上述规定值,如不能调整更换新白金触点。
6.分电器电容器损坏造成不着车故障的现象:车辆不能起动或很难起动,检查油路正常。
诊断的步骤:⑴检查中央高压线火花的情况,如高压火强就不是上述故障造成的,如火花弱或无火,接下步检查。
⑵用马达带动发动机起动,观察电流表的变化,如电流表指针一直停在-3A左右不动,则进行第三步检查。
如电流表指针在“0—3A”之间摆动,则进行第四步检查。
⑶拆开电容接线,用马达带动发动机起动,观察电流表的变化,如电流表指针一直停在-3A 左右不动,则是点火系低压电路点火线圈至分电器之间有短路造成。
如电流表指针恢复到“0—3A”之间摆动,则是电容器击穿短路造成的。
⑷拆开电容接线,用马达带动发动机起动,观察中央高压线火花的情况,如火花前后一样比较弱,则是电容器不容电造成的。
故障的排除:更换新的电容器。
7.某缸火花塞无间隙造成单缸不工作故障的现象:由于有一缸不工作,发动机抖动,怠速不稳。
诊断的步骤:⑴采用逐缸断火的方法检查,观察发动机转速的变化。
⑵当断开某一缸时,马上下降,则故障不在这缸上。
如发动机的转速不变,接下步检查。
⑶检查这缸分火线是否有火,无火则不是上述故障(火花塞无间隙)造成。
有火,拆开这缸火花塞,检查其间隙。
故障的排除:调整火花塞间隙至:传统点火系0.6~0.8㎜;电子点火系1.0~1.2㎜。
8.未按点火顺序排列分缸导线造成点火顺序错乱故障的现象:发动机回火放炮,发动机不能起动或很难起动。
诊断的步骤:⑴检查进气歧管是否漏气,如:真空管、化油器与进气歧管的连接。
有漏气不是上述故障造成的,无漏气接下步检查。
⑵检查点火系统各缸是否有火,火花是否强。
⑶检查调整点火正时,步骤如下:①拆下一缸或六(四)缸的火花塞,用手指或布条塞住火花塞孔。
②摇动曲轴,当手指感到有压力或布条弹出来时,慢慢摇动曲轴,对准上止点记号。
③打开点火开关Ⅱ(ON)位,将中央高压线对准缸体,如分火头的旋转方向是顺时针,则顺时针快,逆时针慢来旋转分电器,当中央高压线跳火时,停止旋转,固定分电器。
④打开分电器盖,观察分火头对准是哪一个分火孔,如拆下是一缸的火花塞,将分火头对准是那一个分火孔定为一缸:如拆下是六(四)缸的火花塞,将分火头对准是那一个分火孔定为六(四)缸。
接着以点火顺序插回各缸分火线。
常见六缸的点火顺序为:1-5-3-6-2-4,四缸的点火顺序为:1-3-4-2或1-2-4-3。