学习永威经验心得体会 王芳
永威学习心得(精品5篇)
永威学习心得(精品5篇)永威学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的永威学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【永威学习心得(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
永威学习心得篇1永威学习心得：从困惑到觉醒起初，我对永威学校的学习模式感到困惑。
在接触永威学习模式之前，我曾经历过传统教育方式，那种固定时间的学习，老师主导的课堂，以及测试导向的评价模式。
然而，永威学习模式带来了新的体验。
永威的学习模式强调了学生的自主学习，通过设定学习目标，规划学习时间，以及自我评价，让学生成为学习的主人。
这种模式让我开始意识到，学习并非只是被动接受知识，而是主动探索和思考的过程。
在永威，我体验到了“问题导向学习”的魅力。
通过小组合作，学生共同解决问题，从而深化了对知识的理解。
这种方法鼓励创新思维，并培养了学生的团队合作能力。
此外，永威的“双师”教学模式也给我留下了深刻的印象。
在这种模式下，一位老师担任指导者，一位老师担任学习者，这让我看到了教育者角色的转变，也让我看到了教育创新的可能性。
在永威的学习过程中，我也学会了如何更有效地学习。
我学会了如何制定学习计划，如何管理学习时间，如何与他人协作，以及如何从学习中发现乐趣。
这些技能将在我未来的学习和工作中起到重要作用。
总的来说，我对永威的学习模式深感满意。
我不仅学到了新的知识和技能，更重要的是，我学会了如何成为一个高效的学习者。
我期待在未来的学习和工作中，继续运用在永威学到的知识和技能。
永威学习心得篇2以下是一份永威学习心得范例：通过参加永威的培训学习，使我在教育教学管理上有了很大的收获。
以下是我对这次培训的一些体会：首先，作为教育管理者，要树立正确的管理观。
在永威的学习中，我了解到他们实行的是“以人为本”的自主化管理，即管理者只需要把握好方向，具体操作留给老师和学生去做。
这种管理方式既减轻了管理者的工作负担，又充分发挥了教师和学生的积极主动性。
参观学习心得永威学习心得体会
参观学习心得永威学习心得体会
最近我有幸参观了永威实验室，并获得了难得的学习心得体会。
在参观过程中，我深
深感受到了永威实验室在科研创新领域的领先地位以及他们独特的学习文化。
首先，我被永威实验室的研究团队所震撼。
每个人都是热情且专注于自己的研究项目。
他们互相合作，并分享他们的知识和经验，以便能够更好地推动科学知识的前进。
这
激发了我要与其他同学更多地合作和交流，以便能够共同进步。
此外，我还学到了在学习过程中如何保持持续的动力和对自己的要求。
在实验室中，
研究人员经常面临困难和失败，但他们从不放弃。
相反，他们将失败视为学习的机会，并找出改进的方法。
这让我明白了在学习中遇到困难时应该坚持不懈，不断尝试和改进。
另外，参观永威实验室也让我意识到科学研究需要创造力和创新。
研究人员经常思考
和提出新的想法和假设，并进行实验验证。
他们不满足于现有的知识，而是不断追求
新的发现。
这启发我要保持开放的思维，勇于冒险和尝试，以寻求创新和突破。
最后，我也学到了科学研究的严谨性和精确性。
在实验室中，研究人员必须遵循严格
的实验流程和标准，以确保实验的准确性和可重复性。
这教会了我在学习和研究中要
细心和认真，以确保得到可靠的结果。
总的来说，参观永威实验室是一次非常宝贵的学习经历。
我学到了很多有关科学研究
的知识和技巧，同时也受到了研究人员们勤奋和刻苦工作的激励。
我相信这些学习体
会将对我的学习和未来的职业发展产生积极的影响。
2024年参观学习永威学校的心得体会模板(3篇)
2024年参观学习永威学校的心得体会模板作为一名教育工作者，我对于学校教育的发展一直非常关注。
近日，我有幸获得参观学习永威学校的机会，对于这座以创新教育为核心理念的学校，我深感惊叹。
以下是我对于参观学习永威学校的心得体会。
首先，我非常钦佩永威学校以学生为中心的教育理念。
从我参观的各个教室和活动场所来看，学生们充满了活力和自信。
他们在学校里的学习不仅仅是死记硬背，而是能够灵活应用所学知识解决实际问题。
在课堂上，老师们秉持着引导和激励的原则，鼓励学生们积极参与讨论和思考。
学生们的自主学习能力得到了充分的培养和发展，他们学会了如何关注问题的本质，如何解决问题的方法和思路，这对于他们未来的发展非常有益。
其次，永威学校注重培养学生的创新能力和实践能力。
学校设立了各类创新实验室和工作室，为学生提供了广阔的空间和资源去发展他们的创造力和实践能力。
在我参观的时候，我看到了许多学生正在进行各类创新项目和实践活动，他们充满热情和动力。
学校的领导和教师们也非常支持学生们的创新实践，时刻关心他们的进展和需要提供帮助。
我深深感受到了这种浓厚的创新氛围对于学生的影响和激励。
此外，永威学校非常注重学生的综合素质培养。
学校在课程设置上非常丰富多样，除了传统的学科知识外，还加入了许多综合素质的培养，如语言表达能力、艺术欣赏能力、社交能力等。
学校注重学生的全面发展，鼓励学生们参加各类活动和比赛，提升他们的综合素质和能力。
我参观时，正好碰到学校举办的一场学生综合素质大赛，学生们展示了自己的才艺和能力，我被他们的表现所打动和鼓舞。
最后，我还要提及永威学校对于教师专业发展的重视。
学校为教师提供了广阔的学习和发展空间，鼓励他们参加各类培训和研讨活动，提高教学水平和教育思维。
在学校的各个角落，我都能看到教师们在进行教学研讨和交流，他们相互学习和借鉴，不断提高自己的专业素养。
这种教师专业发展的氛围非常有利于学校教育的持续发展和提高。
通过参观学习永威学校，我对于学校教育的发展有了更深刻的认识和理解。
学永威心得体会
学永威心得体会
学习永威的过程中，我有一些心得体会。
首先，永威对于学习的态度是值得学习和借鉴的。
他积极主动地学习新知识和技能，不断提升自己的能力。
无论是在工作中还是在日常生活中，都始终保持学习的心态，不断追求进步。
这种积极的学习态度鼓舞了我，并让我明白了学习的重要性。
其次，永威的专注力和坚持精神也给我留下了深刻的印象。
在他从事的领域中，他经常需要投入大量的时间和精力来学习和研究。
而他能够保持长时间的专注和坚持，不断钻研，最终取得了丰硕的成果。
这让我认识到，只有坚持不懈地努力，才能够取得真正的成功。
此外，永威在学习过程中注重实践和实际操作。
他经常将所学的理论知识应用到实际工作中，并通过实践不断完善和改进。
这种实践的学习方法让他能够更好地理解和掌握知识，并更好地应用于实际情境。
这给了我很大的启示，告诉我理论知识只有通过实际操作才能发挥真正的作用。
最后，永威的学习过程充满了探索和创新。
他从来不满足于现有的知识和做法，而是不断地探索新的领域，寻找新的解决方法。
这种求知求新的精神让他在自己的领域中成为了专家，并取得了很多突破性的成果。
这给了我很大的鼓舞，告诉我只有不断探索和创新，才能够不断提升自己。
总的来说，学习永威的经验和方法让我深刻认识到了学习的重要性，坚持和实践的重要性，以及探索和创新的重要性。
只有在这些方面不断努力，才能够成为一名优秀的学习者并取得真正的成就。
永威心得体会
永威心得体会在我经历了一段时间的永威学习之后，我深深地感受到了其给我带来的特殊价值。
虽然它只是一个在线教育平台，但它所教授的知识和技能却极大地改变了我的生活和职业道路。
在这里，我想分享一些关于我的永威学习体验的心得体会。
首先，永威学习给了我真正意义上的自由。
在传统学习方式下，学生需要遵循老师的课程安排和授课方式，而永威学习却几乎完全消除了这种束缚。
自学方式不仅可以让我自由地安排学习时间和学习进度，还能自主选择自己感兴趣的课程和学习内容。
这种自由和选择权能够驱动我更加积极地学习和探索，使得我在永威学习平台上的学习效率和效果都非常显著。
其次，永威学习能够让我快速提升自己的学习能力。
传统学习方式下，学生往往受到教师的授课方式的限制，所以在应对新的学习挑战时，会感觉有些吃力甚至无从下手。
然而，永威学习通过视频、图文、案例等多种形式的教学资源，能够全面、系统地让学生了解学科的知识结构和学习方法，从而使得学生更加高效和深入地学习知识。
同时，永威学习也通过探究性的学习方式，鼓励学生思辨、探索和创新，使得学生养成了更加批判性和进取性的学习态度。
第三，永威学习让我在职场上拥有了更强的竞争力。
如今职场变化的速度飞快，企业从员工身上所要求的技能和能力也逐渐发生巨大变革，所以员工需要不断提升自己的职业能力以保持职场竞争力。
永威学习为此提供了一个不可替代的平台。
它不仅提供了当今市场最前瞻的课程体系，还能够提供相应的证书，以证明学习者所掌握的知识和技能。
通过这种方式，永威学习为员工在职业发展上打开了更为广阔的机会和视野。
最后，我的永威学习体验，有一个最为让人动容的方面，那就是这个平台对我的人生产生了巨大的影响。
从一个觉得没有任何优点的学生，我变成了善于发现生活中的美好，勇于创造和探索的人。
永威学习让我意识到，教育并不仅仅是为了改变学生的视野，更是通过一种方式，引导学生亲自参与到知识的产生和发展中去。
这种亲身参与给了我巨大的成就感和自信心，让我在人生路上能够勇往直前，追逐自己的梦想。
永威教学模式学习心得体会
永威教学模式学习心得体会由王校长亲自带中层领导，深入永威深入学习、了解永威的课堂教学模式，即“先学后教，当堂训练”。
这些日子，我们各年级，各学科经过对其带回来的经验的学习，普遍地试用着“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。
所谓“先学”，就是在课堂上，学生按教师提示的教学目标及自学指导，在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。
所谓“后教”，不是教师漫无目的地教，而是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误，教师与学生，学生与学生之间互动式的学习。
学生在自学过程中，教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学之后，教师引导学生“兵”教“兵”，会的学生教不会的学生，教师只作评定，补充更正。
由学生自行解决自学过程中暴露的问题。
所谓“当堂训练”，就是让学生当堂独立完成作业〔时间一般不少于15分钟)，进行严格训练，形成能力，这样，使课堂教学的过程变成学生自学、探索、实践的过程。
课堂教学的全过程，以学生的自学为主线。
但是，其中的每一步部离不开老师的引导，这如同汽车进入高速公路，如没有引桥，就上不去，如没有路标，就可能上岔路，教师就要当“引桥”，当“路标”。
的确，永威的老师已从过去“满堂灌”的“第一线”退到“第二线”，由知识的传授者，变成学生学习的组织者、引导者，迈出了课改的第一步。
永威采用“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构，虽只有简单的八个字，但其中蕴含的却是先进的教学理念、“教师的责任不在教，而在引导，教会学生学”；“先学后教，以教导学，以学促教”；教师引导“得当”，学生学习“得体”，从而取得最佳的教学效果。
正如蔡林森校长所上所说、①学生能不能成才，不是老师教出来的，是学生自己学出来的；②教师走进课堂的任务不是去讲，而是组织学生学；③什么叫完成教学任务?学生学会了才叫完成教学任务。
这三句话的核心是学生是自己学出来的，人人都能学好。
“先学后教，当堂训练”是永威教学致胜的法宝。
不仅仅是一种教学模式，更体现着一种“以实务实求发展”的教育思想，播种下的是孩子们的智慧和希望。
参观学习心得永威学习心得体会
参观学习心得永威学习心得体会我是一个永威学习心得体会，我的学习之旅非常丰富多彩。
在这里我学到了很多东西，也获得了很多成长。
下面我将分享我参观学习的心得体会。
首先，我参观了永威的生产车间。
这里是一个高效、有序的工作场所。
在车间里，我看到了各种各样的机器设备，工人们正在忙碌地操作和调试这些设备。
他们敬业且专注，每个步骤都经过精确计算和仔细安排。
我被他们的工作态度和职业精神深深地打动了。
在这里，我学到了一个重要的道理：只有真正投入到工作中，才能取得好的成果。
此外，我还参观了永威的研发部门。
在这里，我看到了许多科研人员正在进行创新研发工作。
他们智慧的头脑和创造力让我佩服不已。
在永威这个学习环境中，我学到了创新的重要性。
只有不断地创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
我还参观了永威的质量检验中心。
在这里，我看到了一系列严格的测试标准和流程。
每一台产品都要经过多次检测才能出厂。
我被永威公司的严谨态度和对于质量的追求所惊艳到。
在这里，我学到了一个重要的品质，那就是严谨。
只有对质量要求严苛，才能生产出优质的产品。
在参观学习的过程中，我还与一些永威的员工进行了交流。
他们与我分享了他们的工作经验和心得体会。
他们给了我很多宝贵的建议和指导。
通过与他们的交流，我深刻地意识到，每一个成功的人背后都有付出和努力。
成功并非偶然，而是源于坚持和努力奋斗。
总之，参观学习永威给了我很多宝贵的经验和启发。
我学到了投入工作的态度、创新精神、严谨的品质和努力奋斗的精神。
这些都将对我的未来发展产生重要的影响。
我将会继续努力学习，不断提高自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗！。
永威学习心得体会
永威学习心得体会2012年5月6日，在县教研室领导的带领下我们一行三十五人，坐车八个多小时，来到河南沁阳永威学校学习，虽然学习时间仅仅四天，但却收获颇丰。
下面我将自己的一点感悟与大家分享。
一、我们要学习永威精细的管理。
（包干）精细是永威经验的保证，在永威课堂秩序井然，做操有序，用餐规范，这一切归根于精细管理，精细立法，精细执法，精细督法。
早起，老师到位督促喊话，让学生养成做事利索的习惯，时间久了就能将这种习惯转移到学习上来。
学生起床后能迅速地跑步到教室，紧张不仅体现到课堂上，而且是在日常生活中，到教室后老师已经在黑板上将早自习的学习任务非常清晰地写在黑板上，做到学有目的，大提高了早自习的学习效率。
早餐学生能够排队到餐厅，且唱着红歌，值班老师在学生去餐厅的路上做好监督，一是进行了思想教育，培养学生爱国、团结合作精神，二是培养了其组织性纪律性。
更难能可贵的是从7：30分用餐，到上课仅有30分钟，做到了高效，反观我们的学生做事拖拉，我们不能不进行思考。
课间操，全校师生都能到操场上认真做操，好几千人较为整齐划一，令人赞叹。
升旗仪式更是让人佩服得五体投地。
广播操、升旗结束后，教师操着一口流利的普通话，站在国旗下演讲，全体师生排着整齐的方队在聆听，班主任站在班级前面，任课教师站在班级的后面，那么多学生和老师站在那里一动也不动，这里既有学校文化气息，更有军营文化和军人的气质。
二、我们要学习永威教师的敬业精神。
永威有每一位普通教师，都将永威视为自己的家，从早到晚忙碌于此。
他们要和学生一样，五点起床参加早操，晚上八点半下班，这样每天十几个小时坚持在教学一线，和学生同起同睡；也不说他们天天经历公开课、赛课这样的高压。
一位三年级语文老师，她在永威已经六年，她说她周一至周五基本不回家，没有时间也没有精力，自己的孩子也接来学校住宿舍，上晚自习只好让孩子自己在家玩。
牺牲一个个好妈妈，成全了千千万好学生。
三、我们要学习永威“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。
《永威学习心得体会》
《永威学习心得体会》尊敬的各位领导、老师们：大家好。
每每谈到永威，我都会心怀感激。
所以，我今天还是要先代表新教师对学校领导表示由衷的感谢，感谢领导对我们青年教师业务成长的关心和支持。
作为一名一年级的教师，我是带着”如何培养学生良好的习惯”这一问题走进永威的。
通过观摩课堂课堂教学，我寻找到了答案，他们紧抓课堂，在课堂教学中促习惯养成的做法很是值得学习，接下来我就从四个方面谈谈我的收获。
一、鼓励为主，以鼓励表扬促养成在永威我听了两节展示课，一节随堂课，三节课，三位不同的教师，他们都非常重视学生的习惯培养，而且善于运用鼓励表扬的方法，促进孩子们的习惯养成。
（一）课前表扬。
课前，学生一到教室，老师就表扬最先坐好的同学；唱完歌静等上课的几分钟时间里，老师又表扬坐得好的同学。
学生在老师的表扬中，做好了上课的准备。
（二）课中表扬。
老师在课堂教学进行当中，更注重以表扬激励学生。
在自学过程中，老师表扬自学认真的同学；在师生对话交流时，表扬听得认真的同学；课堂训练中，表扬做题快、坐姿好的同学；读书比赛中，表扬读得好的同学。
写字训练中，表扬坐姿端正、握笔姿势正确同学。
他们的表扬不是泛泛的说，而是针对学生的具体表现，这样的表扬针对性强，表扬引领着学生努力的方向。
二、长期坚持，齐抓共管促养成通过听课，我发现无论从一年级的随堂课到四年级的数学展示课，老师们都非常注意学生学习习惯的培养。
从读书习惯、写字习惯、到倾听习惯等等，并不仅仅是低年级老师在做，中高年级老师也关注着学生习惯的养成，看来学生良好的学习习惯养成，不是一蹴而就，不是某一位教师的责任，而是需要长期坚持，需要每一位教师的共同参与，需要大家的齐抓共管。
三、要求详细，及时提醒促养成永威小学老师对学生每节课每段时间对学生要求都很细，如在二年级语文的一节公开课上，老师开始在第一场读书比赛中就提出要求：比谁的字音读得准，句子读的流畅。
在老师范读时，比看谁听得清，能给不认识的字注音。
学永威心得体会
学永威心得体会在我接触永威这个品牌之后，我感受到了其独特的魅力和价值，同时也深刻体会到了作为一个创新品牌所需要付出的努力和坚持不懈的追求，在这里，我不仅仅是学到了更多的知识和技巧，更是掌握了独立思考和勇敢创新的精神，这些都是非常重要的品质，无论是在工作中还是日常生活中都是必不可少的。
首先从“创新”这个角度来看，永威无疑是一家非常优秀的品牌。
他们始终秉持着对技术的追求和对品质的坚持，不断推出新产品，让人们的生活更加便捷和高效。
我曾经看过永威的生产流程，他们从最初的创意到最后的成品，每一个细节都经过精心的设置和严谨的执行，这样才能最终生产出满足顾客需求的优质产品。
而与此同时，永威也非常注重环保和社会责任，这一点让我非常钦佩。
其次，从个人实践的角度来说，我也深刻感受到了永威给我的指引和启发。
我经常与永威的工程师们进行沟通交流，他们看问题的角度总是非常独特。
由于我是研究人工智能领域的，所以我还向永威的工程师们学习了很多关于机器学习和AI算法的知识。
我曾经在一次会议中听到一个工程师提出了一个非常奇妙的想法，这让我意识到了独立思考和勇敢尝试的重要性，并促使我更加努力的打磨自己的技能。
再来，从工作质量方面来看，我认为永威是一个非常明智的选择。
我在这里学到了很多关于如何与客户保持良好沟通的技巧，这对我今后的发展十分关键，而且永威非常注重培训和提高员工的技能，使我们的工作质量得到了非常大的提高。
我觉得在这里工作，是一个人能够快速成长和获得成功的非常好的机会。
最后，感谢永威让我有了这次获得体验和锻炼的机会，让我学到了很多知识和技能。
同时，我也深刻意识到了一个创新企业为了取得永续发展，所需要付出的努力和精神。
我相信，只要我们不断努力和创新，就一定能够达到自己的目标，并实现人生的理想。
学习永威经验心得体会
学习永威经验，打造高效课堂怀着对蔡林森校长的敬意和对“先学后教，当堂训练”教学法神奇效果的惊叹，我踏进了永威学校这所每天都有新奇迹产生的地方。
我十分荣幸参加了11月8日~11月9日在永威学校举办的《中小学课改经验交流暨优质课观摩展示活动》。
在短短的两天活动中，我收获满满。
一、“先学后教，当堂训练”颠覆了传统的“教学关系”“先学后教”突出了学生学的主体地位。
新课改以来，我们一直强调以学生为主体，但是始终难以落实。
永威学校解决了这个难题。
课堂是学生学习的场所，而不是教师的演艺场。
教师在课堂上是为学生服务的，教师的主导作用是引导学生学，告诉他们学什么，指导他们怎么学，在疑难之处给予指导。
古人云，学然后知不足，教然后知困。
由学而有教，有学之需，则有教之务，才能教学相长。
二、“先学后教，当堂训练”实现了学生主体性和教师主导性的辩证统一“先学后教，当堂训练”从目标的提出、目标的反馈到目标的实现，每节课都是一个可控的教学单元。
整堂课都是在教师的主导下进行的，从课堂教学目标的提出、自学提示到疑难讲解无不体现教师的引导、指导和辅导作用……三、“先学后教，当堂训练”让大面积、高效率的教学成为可能“当堂训练”就是让学生在课堂上做作业，而且要保证足够的时间让学生完成作业。
观摩了3节《表内乘法》数学课，教师在指导学生的练习也是分段进行的，有初学之后的试探性练习，也有学后巩固性练习。
学生做练习的过程即学生在“做中学”的过程，只有让学生在“做中学”才能学会课堂上完成作业即课程目标的实现。
“当堂训练”实现“当堂达标”才能保证教学效率的提升。
“当堂训练”是教学过程中不可或缺的一项原则。
四、“先学后教，当堂训练”让学生在课堂上经历的知识发生的全过程学生初次尝试时，教师不过多干预，更不代替其思考，只在重要时刻才给予点拨，鼓励，使孩子们都有自己的独立思考的经历。
所有学生都参加到课堂活动中，而不是只有个别学生参加，使孩子们都有自己参加活动的经历。
学习永威经验心得体会
学习永威经验心得体会学习永威经验心得通过永威学校课改与管理学习感受颇深：永威学校成为了全国素养教育的一面旗帜，轰动全国，是由于永威学校领导敢于改革、敢于探索、敢于创新的结晶。
他们以“包”为管理方式，使用“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。
我认为学习永威学校经验，其根本在于改变观念，勇于创新。
5月15号我与闫勇、刘荣坐下来专门研究如何结合我校实际搞工作“承包”，教学使用“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。
尝试方法如下：一、学习资料，转变观念，提高认识1.召开了教师专题会议，学习了永威课改与管理经验，2.闫勇将两节永威课进行了展示。
3.在网上下载了有关资料，为教师印发了“先学后教，当堂训练”，模式，"一节好课的几项硬性指标"，管理与课改的十条定理，“包"的管理模式等资料。
二、进行课改实施使用“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构。
我们听了一年级一节数学课，教师在评课中都有共同感受，认为学生的学习性积极调动起来了。
这节课从学生的实际出发，构建“先学后教，当堂训练“的教学模式，表达了学生自主学习、合作学习、探究学习的过程。
这位教师根据学生的学情确定教学内容、教学策略。
教师紧紧抓住课堂教学改革这个中心环节，通过优化课堂目标、优化课堂结构、优化课堂作业。
当然教师们对这节课提出了很多建设性的建议，调动学生积极性的用语少，练的时间少。
证明"先学后教，当堂训练”的课改只要扎实开展是完全能够推开的。
三、学校管理"包"字化仅仅开展了课间操所有教师跟队负责本班学生队立队形，检查学生唱歌做操跑步情况，定期公布评比。
其它方面的“包”子管理正在施行，如出勤计划学校每位教师负责一天，进行实实在在的考核。
总之，在学习永威学校经验及实施过程中，我们务必不断地反思，及时地总结，适时地改进，充分地完善自我，相互学习，取长补短。
侯冀学校2012.5.28。
永威学习体会(1)
参观学习永威学校心得体会刘冬梅2012年10月8日——10月11日，我们语文组的9位老师在吴校长的带领下来到河南省沁阳市永威学校参观学习。
该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校。
我们先后参观了校院建设，学习了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，感触颇深，下面我就本次学习见闻谈谈自己的一点体会：一、浓厚的校园文化氛围走进永威，干静整洁的校园，高大的教学楼，宽阔的操场，让人耳目一新。
到处都是警示语：“沐浴晨光想一想，今天该怎样努力？”“踏着夕阳问一问，今天有多少收获？”；走进教学楼,有鼓励勤学好问的标语:用勤奋做舟,以快乐为帆,让我们一起遨游知识的海洋；我一定能学好，因为我乐于学习,勤奋思考等。
还有一些宣传标语教给学生怎样讲文明礼貌：“上下楼梯，我能靠右行”、“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”……随时随地提醒学生要保护环境，要礼貌待人。
尤其是教室外走廊墙壁上，写有古诗、英语单词，各小组比赛的成绩，小学生易错的生字、课文要求会背的篇章；在每个楼梯的转弯处均布置有相同数量的成语故事或百科知识图画框，使学生时时沉浸于校园文化的海洋中。
这些布置胜过千言万语，无处不渗透着学校从行为习惯、文明用语、德育教育等细节入手，从一点一滴做起。
学生在潜移默化中都受到教育，培养了好品质，真正体现教书更是育人。
二、先进的教育理念“没有教不好的学生”是每位永威人坚定不移的信念。
“没有教不好的学生”写在校园中最醒目的地方。
永威学校生源质量并不好，他们对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生。
他们把信念变成信心和行动，从校长到教师、到学生，都坚信这八个大字。
在永威，教师讲课的起点是学习基础差的学生，提问重点也是基础差的学生。
排座时，他们把学习基础差的学生与优等生同桌，便于兵教兵。
教师定时对他们进行辅导。
力求“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。
这样不但提高学习基础差的学生，也提高优等生自己，同时还密切了同学之间的关系。
参观学习心得永威学习心得体会
参观学习心得永威学习心得体会作为一名年轻人，我时刻保持着学习的热情和好奇心。
为了更好地提升自己的知识水平和职业素养，我选择了参观学习永威公司。
永威公司是一家以研发和生产高性能聚氨酯产品为主的企业，在业界有着很高的声誉。
他们不仅在产品技术上进行不断创新，还注重企业文化的建设和员工福利的提升。
这让我对这家公司充满了期待。
参观学习的第一天，我们首先参观了永威公司的研发实验室。
实验室内设备齐全、环境优雅，让人感叹科技的力量。
在这里，我看到了许多先进的研发设备和仪器，比如高温熔融机、拉伸试验机等。
这些设备不仅提高了产品研发的效率，还保证了产品的质量。
我惊叹于科技的力量，也为永威公司在研发方面所做的努力与投入而感到钦佩。
参观学习的第二天，我们参观了永威公司的生产车间。
在这里，我看到了一台台巨大的生产设备正在忙碌地运转，工人们有条不紊地进行着操作。
他们熟练地操作着设备，将原材料转化为一件件精美的成品。
我看到了他们的辛勤工作和专业精神，深深地被他们的敬业精神所感动。
参观学习的第三天，我们参观了永威公司的行政部门。
在这里，我看到了一个和谐、团结的团队。
领导们关心员工，倾听他们的需求和困难，而员工们也都对公司充满了归属感和荣誉感。
这不仅得益于公司良好的企业文化，也凝聚了永威公司全体员工的共同努力。
这给了我很大的启发，让我认识到一个成功的企业不仅要有高端的产品和技术，还要有良好的企业文化和团队精神。
通过这次参观学习，我不仅对永威公司有了更深入的了解，还收获了很多宝贵的经验和体会。
首先，我认识到了学习与创新的重要性。
在一个快速发展的社会，只有不断学习和创新才能跟得上时代的步伐。
其次，我认识到了团队合作的重要性。
一个成功的企业需要团结协作的团队，每个人都应该发挥自己的优势，为企业的发展贡献力量。
最后，我认识到了坚持与奉献的价值。
一个成功的企业需要坚持不懈的努力和持之以恒的奉献精神。
通过这次参观学习，我不仅收获了知识和经验，还收获了更多的信心和动力。
学习感悟分享：学习王芳心得体会
学习感悟分享：学习王芳心得体会引言研究是一个持续成长的过程，通过研究我们不仅可以获取知识，还能够提升自我能力和发展个人品质。
王芳同学在这段时间的研究中有很多感悟与体会，下面将分享一些她的研究心得。
研究心得1. 坚持勤奋研究：王芳同学认识到只有通过勤奋研究才能获得更多的知识和技能。
她每天都努力研究，不断扩展自己的知识面。
同时，她也意识到研究是一个长期的过程，需要持续投入和努力。
2. 积极参与课堂讨论：王芳同学在课堂上积极参与讨论，与同学们分享自己的见解和经验。
通过与他人的交流和互动，她能够更好地理解和掌握研究内容。
3. 善用研究资源：王芳同学懂得善用各种研究资源，如图书馆、网络资料、研究小组等。
她会根据自己的研究需求选择适合的研究资料，并善加利用。
4. 制定合理研究计划：王芳同学意识到制定合理的研究计划对于高效研究至关重要。
她会提前规划研究任务和时间分配，确保自己能够充分利用时间。
5. 充实实践经验：王芳同学不仅注重理论研究，还注重实践经验的积累。
她会参加实践课程、实或志愿者活动等，通过实际操作来巩固和应用所学知识。
总结通过研究，王芳同学深刻认识到研究是一种能力，它能够塑造人的思维方式和行为惯。
她以积极的态度和策略性的研究方法，不断提升自己。
相信在未来的研究中，她将继续取得更多的进步和成就。
以上是王芳同学的一些研究感悟与体会，通过坚持勤奋研究、积极参与课堂讨论、善用研究资源、制定合理研究计划以及充实实践经验等方式，她在研究过程中受益匪浅。
这些研究心得不仅可以启发他人，也能够引导我们更好地面对研究。
希望我们每个人都能从她的研究之道中受到启迪，不断追求自我进步。
2024年王芳外出学习心得范本(2篇)
2024年王芳外出学习心得范本近年来，随着中国改革开放的继续深化和全球化进程的加速推进，人才的需求和培养成为了社会关注的焦点。
为了适应新时代对人才的要求，培养更加优秀的人才，我决定外出学习，拓宽自己的视野和能力。
本次外出学习我选择了去国外的一个世界著名大学深造。
这是我人生中的一次重要转折点，也是我个人成长的关键时刻。
在这次学习中，我充分利用了机会，不仅学到了专业知识，还了解了当地文化，提高了自己的综合素质，收获了很多。
首先，世界著名大学的学习环境和氛围给了我很大的启发。
在这里，我见到了很多优秀的教授和同学，他们总是充满激情和好奇心地学习和探索。
他们不仅在学术上成绩出众，而且在思维方式和学习习惯上也非常优秀。
这给了我很大的激励和榜样，促使我更加努力地学习和进步。
其次，课程设置和教学方法也给我留下了深刻的印象。
在这个学校，教授们注重培养学生的理论基础和实践能力，不仅注重课堂学习，还鼓励学生参与实践项目和学术研究。
在课程设计上，他们注重理论与实践的结合，注重培养学生的创新能力和实际操作能力。
这样的教学方式让我受益匪浅，不仅学到了专业知识，还学会了如何运用知识解决实际问题。
此外，在这次学习中，我结识了很多优秀的同学和导师，他们对我帮助很大。
不仅在学术上给了我指导和建议，还在生活上给了我很多关心和支持。
他们帮助我解决问题，鼓励我充分发挥自己的特长，提高自己的能力。
通过和他们的交流和互动，我学会了如何与人合作，如何倾听和沟通。
在这次学习中，我还有幸参加了一些学术研讨会和活动，结识了一些国内外的知名学者和业界人士。
通过与他们的交流，我了解到了最前沿的学术研究和业界动态。
这对我个人的学术和职业发展有很大的帮助，也让我看到了中国在全球舞台上的崛起和影响力。
总结起来，这次外出学习是我人生中的一次重要经历和机遇，不仅提高了我的专业素养，也开拓了我的视野和能力。
我学会了如何去思考和解决问题，如何与人合作和沟通，如何充分利用资源和机会。
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夯实基础训练，实现教学优化
---赴河南永威学校考察学习心得
刘家堡乡二中王芳2014年10月21日至24日，我们在区教育局乡中心校的组织领导下，赴永威学校参观学习。
虽然在永威学校学习时间有限，但收获良多，使我有了诸多思考。
1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念，蔡林森校长把它写进了校歌。
永威学校对后进生的做法是帮其树立信心，教师签订承包责任书，不放弃任何一个基础差的学生。
后进生问题是我们面临的严峻的考验，控辍保学工作更是困扰我们农村中学的麻烦问题。
事实证明:今天的后进生很可能就是明天的辍学生。
而事实也证明:与其控辍不如转差，做好“转差”工作要靠教师扎扎实实地去做。
在这一点上，我以及身边的老师们做得还不够。
我们有意无意的放纵或者是放弃了一些学生，我们教师应该让学生慢慢进步，而不是让学生慢慢掉队。
“转差”工作绝不是某一位或某几位老师的任务，应该是教师齐抓共管、齐心协力的工作，要打持久战，不嫌弃、不抛弃、不放弃，才会收到良好效果。
2、“先学后教”的课堂不精彩但是实在。
此次永威之行我听了两节同题异构的新授课:How much is this T-shirt?还听了高中的复习课。
感觉“先学后教”教学法简单易学，具有很强的操作
性，这种课堂注重的是基础知识的学习与巩固，没有过多的拓展与延伸，课堂气氛也不是很活跃，可是这并不精彩的课堂使他们的英语考试平均分高达110分以上，是全市第一。
我的理解是:如果把我们的课堂分为精品课和常规课的话，这种“先学后教”的教学模式对于我们的常规课教学更具有积极借鉴意义。
我们实际的教学现状是教师可以为准备一节精品公开课殚精竭虑、费时数日，却往往对日常教学随意对待，可真正决定最终教学质量的正是这一节节常规课。
如何借鉴“先学后教” 教学法上好常规课是我们现在要思考的问题——课不一定上的多么精彩，但是课一定要上的实实在在，有效甚至高效。
“先学后教” 教学法教学目标非常具体、简明扼要、通俗易懂，让学生一目了然。
反思我们的课堂，教学目标往往形同虚设，甚至目标与教学内容脱节。
一节课讲什么、学到哪，教师心中有数，学生却一片茫然。
也这因为教师上课随意，这节课讲不完，下节课接着讲，这节课学不会，下节课接着学，也就谈不上“堂堂清”，学生课上没学会，作业完不成，也就谈不上“日日清”。
如果每节课目标明确而简洁，让学生明确了学习任务，学有方向，学有动力，其结果不单单是让学生知道学什么，知道学会了没有，更重要的是这样可以使学生越学越有信心。
这也使我想到:教师应该让学生知道下一周或下一天的学习内容，以使学生早做学习准备。
“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的。
我感觉对于英语学科而言，当堂训练可以更灵活。
我和老师们过去的做法是一节课讲，一节课练，甚至是讲完一单元才回头作练习，有时候学生交了练习卷来不及讲就等到以后有了时间再说，结果是大大降低训练的针对性和有效性。
今后要有意识的改变课堂结构，安排好讲与练的时间。
3、永威学校的“堂堂清”“日日清”“周周清”检测是我们最应该学习的，我们的做法是复习不及时，教学随意性大，而且对学生辅导不及时不到位。
没有日日清，也就造成了后来学习和复习的困难。
而我们面临的客观困难是辅导时间不如永威学校充分，所以我们教师应该尝试利用自己的正课来做相关的复习与辅导，改变过去平时不复习，期末总复习的低效做法，要做到每日总结、每周复习，温故知新。
4、对于新课改所倡导的小组合作学习：先学是每位学生的自学，独立思考，必须保证。
在学生先学的基础上才可以适当安排小组合作，所以自学与合作并不矛盾。
5、其他：在去永威学校之前，我看到了网上许多文章称赞其校园文化，在我看来，其校园文化重在突出量化与评比，这是一个讲竞争、重分数的校园，其班级文化更是如此，其教室后黑板上的“谁优秀，谁能干，过关表上比比看”让我欢喜也让我忧，说实话，我更欣赏我的“书香教室”。
永威学校很关注教师素质的水平与提高，开展教师的评比:演讲比赛、钢笔字、粉笔字书写比赛，比教师的学生满意率、家长满意率。
反思我们教师自己，有时真的是不重视自己素质的提升，我们敢不敢测测自己的学生满意率、家长满意率？
教学改革非一人一时之功，对于一个学科而言，充分发挥好集体备课的力量，人人参与，群策群力，才会事半功倍，取得理想的效果。
我们的集体教研还好一些，而集体备课显然是空架子。
集体备课如何深入开展、如何分工，如何更有实效？这都要从长计议。
正所谓教必有法，而教无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我要结合实际情况创造性地运用，从而更好的完善自己的教育教学，以达到让学生会学、学会、爱学、乐学的目的！
2014.11。