赛罕区第一小学2019-2020学年一年级下册数学期中测试卷word版

赛罕区第一小学2019-2020学年一年级下册数学期中测试卷班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题1．（2分）钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。

A. 2时B. 3时或9时C. 6时2．（2分）12颗糖，分给4个小朋友，数一数，每个人可以分到（）颗。

A.1B.2C.3D.43．（2分）食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是（）A.80-10B.80+10C.80+40D.80-404．（2分）17和20之间有（）个数。

A.3B.2C.4D.55．（2分）□3>20，□里不能填（）。

A. 1B. 2C. 3二、判断题6．（2分）8角6分=8.6角7．（2分）站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。

8．（2分）阳光下的人影与人的左右是相同的。

9．（2分）两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。

（）10．（2分）5支铅笔和5只小兔数量一样多。

（）三、填空题11．（2分）一只手有________个指头，2只手有________个指头.12．（3分）比多3个，有________个。

________.________.13．（12分）看图填一填。

（1）有________只，有________只比________。

________比________。

________（2）有________个，有________条比________，________比________， ________14．（4分）请按要求摸出正确的图形.（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是________体。

（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是________体。

（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是________体。

（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是________体。

15．（1分）8个一和一个十合起来是________个一。

16．（7分）填一填（1）有________个，有________个，有________个，有________个。

（2）比多________个。

（3）从左数，是第________个，从右数，是第________个。

17．（1分）图中是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在________个。

18．（3分）下图中，圆有________个，正方形有________个，三角形有________个。

19．（12分）我说你答________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=1715-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10四、解答题20．（13分）按顺序填数。

21．（5分）水最多的画“√”，最少的画“o”。

22．（5分）小明要做17朵小红花。

做好了4朵，还要做几朵？23．（5分）算一算6+7= 3+7= 5+7= 4+7=6+5= 6+4= 6+8= 6+9=8+2= 8+5= 8+3= 8+7=0+9= 10+9= 4+9= 6+9=6+4= 5+8= 9+1= 5+5=24．（5分）二年级（1）班有28名男生，女生比男生多3名。

谁多谁少？有多少名女生？25．（5分）小红、小英、小丽三人比赛踢毽，小红踢了10下，小英踢了6下，小丽比小红、小英踢的总数少3下，小丽踢了多少下？26．（6分）比一比，判断对错（1）和同样多。

（2）比少。

（3）比多。

27．（5分）给正方体涂上你喜欢的颜色。

赛罕区第一小学2019-2020学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1．【答案】B【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

2．【答案】C【考点】100以内数的组成【解析】【分析】12里面有4个33．【答案】D【考点】整十数的加减法【解析】【解答】食堂运来80吨煤，10天共用去40吨，还剩多少吨？正确列式是：80-40.故答案为：D.【分析】根据题意可知，要求剩下的吨数，用食堂运来的吨数-用去的吨数=剩下的吨数，据此列式解答.4．【答案】B【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数5．【答案】A【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解：要想大于20，十位数字一定大于或等于2，所以不能填1。

故答案为：A。

【分析】比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同就比较个位数字。

二、判断题6．【答案】正确【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算【解析】【解答】解：8角6分=8.6角。

故答案为：正确。

【分析】1分=10角，1角=0.1分。

7．【答案】8．【答案】9．【答案】正确【考点】立体图形的分类及识别【解析】10．【答案】正确【解析】三、填空题11．【答案】5；10【解析】12．【答案】8；；5+3=8【解析】【解答】比多3个，有8个。

；5+3=8.故答案为：8；；5+3=8.【分析】数一数可知，△有5个，○比△多3个，则○有8个，图中已经画出两个○，还差6个，据此画图，然后列出加法算式即可.13．【答案】14．【答案】（1）正方（2）长方（3）圆柱（4）球【考点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.故答案为：（1）正方；（2）长方；（3）圆柱；（4）球.【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的6个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.15．【答案】18【考点】11～20的认识与读写【解析】【解答】解：8个一是8，一个十是10，合起来是18个一。

故答案为：18【分析】一个十是10个一，与8个一和在一起判断共有几个一即可。

16．【答案】（1）2；1；4；2（2）2（3）5；5【考点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解：（1）长方体有2个，正方体有1个，圆柱体有4个，球体有2个；（2）圆柱体比长方体多4-2=2（个）；（3）从左数，皮球是第5个，从右数，正方体是第5个。

故答案为：（1）2；1；4；2；（2）2；（3）5；5【分析】（1）分别数出每种图形的个数；（2）用减法计算多的个数；（3）从两个方向分别数出位于第几个即可。

17．【答案】3【解析】【解答】解：向后走时，穿深色衣服的人排在3个。

故答案为：3。

【分析】先后走时，应该从后面向前数，数出穿黑色衣服是第几个即可。

18．【答案】4；4；2【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解：圆有4个，正方形有4个，三角形有2个。

故答案为：4；4；2。

【分析】圆是曲面图形，正方形由4条边组成，三角形由三条边组成，由此判断图形的个数即可。

19．【答案】7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9【考点】20以内的不进位加法，9加几的进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】因为12-5=7，所以7+5=12；因为14-6=8，所以6+8=14；10+4=14；因为17-9=8，所以9+8=17；15-4=11；9-8=1；18-6=12；9+3=12；因为16-12=4，所以12+4=16；因为15-7=8，所以7+8=15；因为16-8=8，所以8+8=16；因为19-10=9，所以19-9=10.故答案为：7；8；14；8；11；1；12；12；4；8；8；9.【分析】根据题意，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数；计算9加几的进位加法，先把另一个加数分成1和几的形式，然后将9和1凑成十，再与剩下的加数相加，据此解答.四、解答题20．【答案】（1）4；5；6；7；8；9（2）7；6；5；3；2（3）6；8【考点】数列中的规律，10以内数的排序【解析】21．【答案】【解析】【分析】观察图可知，3个杯子中的水位高度相同，但是3个杯子粗细不同，杯子下面部分越粗，装的水越多，杯子下面越细，装的水越少，据此解答.22．【答案】17-4=13【解析】【解答】17-4=13（朵）.答：还要做13朵.【分析】根据题意可知，用小明要做的小红花的总朵数-已经做的朵数=还要做的朵数，据此列式解答.23．【答案】13；10；12 ；11；11；10；14；15；10 ；13；11；15 ；9 ；19；13；15；10；13；10；10.【考点】9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11；6+5=11；6+4=10；6+8=14；6+9=15；8+2=10；8+5=13；8+3=11；8+7=15；0+9=9；10+9=19；4+9=13；6+9=15；6+4=10；5+8=13；9+1=10；5+5=10.【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算9加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.24．【答案】解：根据分析可知，女生多，男生少；女生：28＋3=31（名）.答：女生多，男生少，有31名女生.【解析】【分析】根据条件“女生比男生多3名”可以判断出女生人数多些，男生人数少些，要求女生人数，用男生人数+3=女生人数，据此列式解答.25．【答案】解：10+6-3=13（下）答：小丽踢了13下。

【考点】20以内的加减混合运算【解析】【分析】用加法计算小红和小英踢的总数，减去3就是小丽踢的下数。

26．【答案】（1）1（2）0（3）1【考点】比多少的认识【解析】【解答】解：（1）衣架和衣服都是3个，同样多，原题说法正确；（2）茶缸比茶瓶多，原题说法错误；（3）茶瓶比衣架多，原题说法正确。

故答案为：正确；错误；正确【分析】数出每种物品的个数，衣架3个，茶瓶5个，衣服3个，茶缸8个，根据物品的个数比多少即可。

27．【答案】【考点】平面图形的分类及识别，正方形的特征及性质【解析】【分析】正方形是四条边都相等的四边形，由此判断并涂色即可。