附表：QC质量活动成果(报告)评审表

课题 得分记录
选择课题
ห้องสมุดไป่ตู้
现状调查
现场型课题QC小组活动成果发表评审表
评分项目 检查内容
活动记录、记录完整、清晰，记录无造假，小组成员回答与记录是否相符，3分 小组活动出勤率每月在70%以上，2分 基础分 发表资料要系统分明,前后连贯逻辑性好，5分 发表资料要通俗易懂, 应以图、表、数据为主,避免通篇文字，2分 课题有特色，具有启发性 ，6分 所选课题与公司方针目标相结合或是现场急需解决的问题，2分 课题名称要简洁明确地直接针对所存在的问题，1分 选题理由运用统计工具，用数据表达，可选折线图、饼分图、排列图等。避免纯文字叙述、无数据的选 题理由，2分 现状调查取得的数据可运用调查表、排列图、直方图、控制图、折线图等工具进行整理、分类，进行分 层分析，以便于找到真正的症结所在，是否对数据进行分层分析，4分 现状已清楚掌握,数据充分,并通过分析已明确问题的症结所在,2分 现状已为制订目标提供了依据，2分 设定目标 设定的目标具有挑战性，2分 目标设定不要过多,并有量化的目标值和有一定依据，3分 应针对问题的症结来分析原因,因果关系要明确、清楚，然后整理到鱼骨图、关联图或系统图中，5分 原因分析 原因分析要展示问题的全貌，为避免遗漏，展开分析法或使用5M1E等，针对结果，把原因一层层展开至 末端原因，可以直接采取对策为止。5分 使用要因确认表进行要因确认，3分 要因确认 不可抗拒的末端原因在进行要因确认前要排除（如天气、自然灾害等），要因必须出自末端原因，2分 应针对所确定的主要原因,逐条制订对策，4分 制定对策 措施具体、可操作、经济，体现小组全员参与，4分 要对每条对策设定目标，目标应尽可能量化，不能量化的一定要便于检查，4分 要按对策表逐条实施,且实施后的结果都有所交待，6分 对策实施 实施过程中，注意数据的收集，边实施，边检查实施的效果，验证对策表中的目标是否完成，6分 至少一个月巩固期 5分 效果检查 使用柱形图、折线图、排列图等统计表法验证活动后的现状与课题目标或活动前现状的比较，2分 效果检查要注意除了检查目标的完成情况以外，还应注意对效益的估算，包括有形效益和无形效益。包 括效益的计算，3分 将对策表中经过实施证明是有效的对策报主管部门批准，纳入相关标准，并予以推广，6分 标准化 现场已按新标准操作，注意数据（包含影像资料）的收集，用数据说明巩固期的效果，有数据证明，4 分 总结及下一 对小组活动进行总结，3分 步打算 评估更适合作为下年度小组活动的课题，下一步打算，2分 合计