八年级地理上册全一册导学案(无答案)商务星球版

第一章中国的疆域与人口

第一节辽阔的疆域第一课时

【学习目标】 1 利用地图能说出我国的地理位置和特点；

2 能分析我国地理位置的优越性；

【学习重难点】运用地图说出中国地理位置及特点，学会分析我国地理位置的优越性。

【学法指导】

利用地图册，小组互助讨论完成学习目标。

【自学互助】(5-10分钟)

１．使用说明及学法

对照地图，认真阅读教材从图中找出我国的地理位置，并简单分析优越性

2.自测

（1）从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。

（2）我国大部分位于五带中的____ 带，少部分位于___带，没有带。

（3）我国位于_____洲的东部，东部濒临_______ 洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备

的国家。

3我的疑惑

【展示互导】(5分钟)

提示：对自学后知识点的展示（主要从纬度位置、海陆位置两方面展示）

【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）

1 .比较我国与俄罗斯，印度尼西亚的纬度位置，我国纬度位置有什么特点?

2.比较我国与日本，蒙古的海陆位置，我国海陆位置有什么特点？

★3.完成下表评价我国地理位置的优越性

端的晨昏差异和南北

的季节差异的原因。

5.临时提出的

问题

【检测互评】(5分

钟)

1.我们祖国位于

地球的 ( )

A.北半球、西半球

B.南半球、西半球

C.北半球、东半球

D.南半球、东半

2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）

A.领海面积广大

B.是一个海陆兼备的国家 c.南北跨度广 D.东西跨度广

3.我国的地理位置有很多优越性。下列说法正确的是 ( )

A.与俄罗斯、加拿大相比，我国气候更寒冷

B.与巴西相比，我国气候更炎热

C.与蒙古相比，我国有丰富的海洋资源和便利的海运条件

D.与日本相比，我国气候海洋性更显著

【总结提升】(5-10分钟)

半球位置：半球半球大部分位于纬度地区。

位纬度位置：南北跨纬度广

置大部分属于带，少部分带。

优大陆东部或亚洲东部

越海陆位置海陆兼备

学校班级小组姓名小组评价教师评价

第一章中国的疆域与人口

第一节辽阔的疆域第二课时

【学习目标】能知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。

【学习重难点】记住我国的陆地面积、领土的四端点；陆上邻国和隔海相望的国家

【学法指导】1 .通过阅读教材5页材料和地图册完成学习目标

2 .运用教材5页地图完成学习目标加强看图分析能力培养。

3 ．歌谣记忆法熟记领国

东面邻国是朝鲜，蒙古、俄罗斯在北边；

西北哈、吉、塔斯坦，西邻巴基、阿富汗；

西南尼、印和不丹，南邻缅甸、老、越南。

【自学互助】(5-10分钟)

１．使用说明及学法

预习并完成教材自测部分内容。

2.自测

（1）我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第位。陆上国界线长万多千米，与个国家接壤，海岸线长万多千米和个国家隔海相望。

（2）我国濒临的海洋，从北向南依次为海、海、海、海。

我国的两个内海是、。

3.我的疑惑

【展示互导】(5分钟)

提示：对自学后知识点的展示（主要围绕从哪些方面看出我国疆域辽阔展示）

【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）

1.阅读图1-1-3利用歌谣说出我国四至点

“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。”

2.在图-1-3中找出我国14个陆上邻国和六个隔海相望的国家

★3.根据比例尺，分别估算我国领土东西，南北的距离。

4.临时提出的问题

【检测互评】(5分钟)

一.选择题

1．我国海上岛屿有5000多个，其中第一大岛位于（）

Ａ.渤海Ｂ.东海Ｃ.南海Ｄ.黄海

2．属于我国内海的是（）

A.渤海和黄海

B.东海和南海

C.渤海和东海

D.渤海和琼州海峡

3.从北向南，我国的临海依次是（）

A.渤海、黄海、东海、南海

B.黄海、渤海、东海、南海

C.南海、黄海、渤海、东海

D.渤海、黄海、南海、东海

4.就海陆分布而言，我国属于（）

A.内陆国

B.半岛国家

C.海陆兼备之国

D.岛国

5.下列国家，与我国隔海相望的一组是( )

A.马来西亚和越南

B..朝鲜和韩国

C.柬埔寨和文莱

D.日本和菲律宾

二．综合题

1．读“中国的邻国示意图”，写出字母所代表的地理事物的名称。

岛屿：

A

B

海峡：

C

D

陆上邻国：

E

F

【总结提升】(5-10分钟)

疆域辽阔：陆地面积平方千米，居世界位。

疆陆上邻国14个：

域疆界绵长

辽隔海相望的国家个：

阔濒临海洋：自北向南、、、海

沿海岛屿：面积最大的岛屿，海南岛、群岛、南海诸岛。

学校班级小组姓名小组评价教师评价

第一章中国的疆域与人口

第一节辽阔的疆域第三课时

【学习目标】能在我国政区图上准确找出34个省维行政区，记住它们的简称和行政中心【学习重难点】运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置

【学法指导】 1 .利用歌谣巧记我国的行政区划。

两湖两广两河山,五江二宁青甘陕

云贵西四北上天,重内台海福吉安

香港澳门喜回归,祖国一片好河山

结合七字歌谣，试着说出歌谣当中的各个省的名称。

2 .联想记忆法。奇思妙想：观察每个省区的轮廓，你能说出它们像什么吗？

【自学互助】(5-10分钟)

１．使用说明及学法

预习并完成教材自测部分内容。

2.自测

（1）1．我国采用的是省、县、乡三级行政区划:

省级包括、、。

县级包括、、、。

乡级包括、、。

（2）写出你的户口所在地：___________________________________

（3）目前我国共有34个省级行政单位，共包括个省；个自治区；___个直辖市；个特别行政区。

3.我的疑惑

【展示互导】(5分钟)

提示：对自学后知识点的展示（要求按照一定方位顺序展示）

【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）

1、读图1-1-5中国的行政区划图，我国34个省级行政区可以归纳为：

“两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，重内台海福吉安，香港