对郑州市2006年中招体育考试的反思

对郑州市2006年中招体育考试的反思

郑州市教育局教学研究室金永明

一、郑州市中招体育考试发展历程简要回顾

2006年郑州市中招体育考试已结束，所有的工作转入分析和总结阶段，回顾郑州市中招体育考试大体分为三个阶段。第一阶段1995年－2001年考试项目以运动素质项目为主，满分为30分计入文化课升学总分。第二阶段2002年－2005年以形态技能为主要指标，满分为30分计入文化课升学总分。第三阶段2006年运动素质与运动技能相结合的考试方法，成绩不计入文化课升学总分。由于今年的中招体育考试成绩未能计入文化课总分，考试前后学校和学生以及社会对学校体育的态度和疑虑，使我们不得反思我们的学校体育，为什么学校体育那么步履艰难，在全社会倡导素质教育的今天，学生健康状况已经提到一个民族发展与生存高度，通过2006年郑州市中招体育考试现状分析，再次审视学校体育教育的重要性。

二、郑州市2006年中招体育考试现状分析

表1.2006年郑州市中招体育考试参加学校分布图

市属学校：

15634人

41%

民办学校：

5369人

16909人

45%

2006年郑州市中招体育考试2006年4月10－19日，分别在郑州五中，郑州九中和郑州外国语学校同时进行，考试内容共设2类7项，分必考项目和选考项目，考试采取封闭式考试，全市共有116所学校37912人参加为期10天的考试。

表2.市属学校、区属学校、民办学校选项比例情况

0.00

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

70.00

80.00

1．选项情况分析；2006年郑州市中招体育考试人数为37911人。选择仰卧起坐人数：24092人，占参加考试总人数：63 ％；篮球：2489人，占参加总人数：6.6 ％；排球为4704人，占参加总人数：13.8 ％；长跑（800米和1000米）

为6374人，占参加总人数：15.9 ％。从上述四个选项比例分析：选择仰卧起坐项目的人数最多，尤其是男生选择仰卧起坐的人数首次超过女生。这与学校平时教学准备和考试导向有关，只考虑眼前利益而忽视体育教学的长远发展。反而，学生最喜欢的篮球项目选择人数最少，是参加考试人数的 6.6％，这说明学校平时在球类项目上教学的薄弱和不足。

长跑项目历来是学校体育教学的薄弱环节，市属学校参加人数低于其他学校人数，女生参加最多，反而成绩最差。表面问题是学校场地小无法开展长跑运动，实际现象是优越的生活条件使学生越来越怕吃苦，女生平时不主动参加体育活动，已经到了无法选择的地步，也于我们在长跑项目的宣传与开展不够有关。

分析表明；目前郑州市中学体育教学，仍然受传统运动素质的影响，重身体素质轻技术教学依然严重存在，如果这种现象还长期下去，必然会影响体育（与健康）课程的发展。 表3.男生各项运动成绩走势

5101520253035404550

米

体

前

屈

仰

卧

起

坐

篮

球

排

球

10

00

米

表4.女生各项运动成绩走势

51015202530354050

米

体

前

屈

仰

卧

起

坐

篮

球

排

球

80

0米

2．运动技能成绩分析；市属学校的学生成绩好于其他学校的学生。有些项目处于较低的运动水平。男女50米项目成绩处于《标准》良好等级的上线；坐位体前屈项目，女生柔韧性较好平均18.3厘米处于较高的水平，男生平均15.6厘米总体水平不高；仰卧起坐项目成绩，男生首次超过女生，说明初中女生缺乏体育锻炼，造成身体过早肥胖和消瘦影响了运动能力。

球类项目成绩最能说明课堂教学情况，学生最喜爱的篮球项目反而成绩最差，平均成绩男生在及格水平的下线，女生平均成绩处于不及格线上。现场观察技术动作处于较低的水平，这与平时开展球类教学有着密切的因果关系。

长跑项目在《标准》中处于及格水平，一方面受场地条件的影响，另一方面学生普遍不愿意吃苦，造成学生心肺功能下降，现场发现有不少男女学生跑不完全程。即使一些区属学校的农村学生在长跑项目上也不尽人意，没有表现出较强的能力。

表5. 2003年－2006年中招体育考试全市平均成绩走势与差值注：

510152025302003年

2004年

2005年

2006年

（注：2005年非课改实验区学校由市组织统一考试，课改实验区学校由学校自行组织测试，作为学校综合评价的依据。）

3．中招体育考试成绩走势分析；从2003年起我市中招体育成绩呈上升趋势，2006年成绩呈下降趋势。今年中招体育项目设置难度较低，有利于学生发挥个人特点，相反成绩平平。我们认为主要原因是；今年中招体育成绩只做为综合素质评价条件之一，而不像往年30分计入文化课总分录取。从全市比较来看，市属学校高于全市平均0.42分，区属学校低于全市平均－0.51分，民办学校高于全市平均0.28分。这说明市属学校有较好的师资和场地器材条件，民办学校大多是一些条件好的学校分校，借助于本校的师资和场地、器材条件，成绩基本上与市属学校持平。区属学校大多是农村学校的学生，有不少学生报考职业中专学校或不再继续升学，毕业不受综合素质评价的影响，与其他报考高中学校的考生相比，无论是能力和认真态度都有较大的差距，所以，造成区属学校成绩大面积低于全市平均成绩。 三、郑州市2006年中招体育考试问题与思考

郑州市中招体育考试自1995年起已实施11年头，这种举措得到教师、学生、家长以及社会高度重视，学校各项体育工作开展得到保障，体育教师的地位已随着学校体育的发展得到提高，学生的身体素质和运动技能逐年提高。然后2005年起郑州市实施综合素质评价将中招体育成绩列入评价指标，而不是单独放入中招考试总分。学校体育产生较大的波动，学生的运动素质和运动技能有着明显的下降。出现这些问题的原因是多方面的，通过对郑州市2006年中招体育考试情况进行分析，我们认为存在以下问题。

1．思想重视不够，课时不落实。2005年起郑州市实施中学生学业成绩综合评价，课改实验区由学校自行组织测试，非课改实验区由教育行政部门组织统一考试，当年社会上流传2006年中招体育考试会像2005年课改实验区一样，即