中招考试体育_共10篇 .doc
中考体育考试类型作文范文
中考体育考试类型作文范文
今天,体育老师说我们要马上开始准备中考体育笔试了。
我稍微有点焦急,也有一点期待。
我十岁之前就不喜欢锻炼,跑步、跳绳、打羽毛球,样样都不爱。
但笔试嘛,总感觉会很不一样。
听说考试有三种项目:慢跑、跳绳和仰卧起坐。
跑步我最拿手,每次在操场上跑着,像小兔子一样。
跳绳也挺棒,可以一直跳个不停,像是小鸟在飞。
但仰卧起坐……好像有点害怕。
我总是做不到很多,肚子总是鼓鼓的。
我一直在怀疑,如果考试的时候做不好该怎么办?我不想让爸爸妈妈失望,也不想让老师担心。
我想办法去练习,让自己变得更强壮。
晚上,我偷偷地练习仰卧起坐。
爸爸妈妈在旁边安慰和鼓励我,他们说只要坚持,就能克服各种困难。
不过,我还是觉得好难。
我闭起眼睛,脑海里浮现出同学们在操场上尽情挥洒汗水的画面。
我想,他们一定也和我一样,都在努力拼搏,为梦想奋斗。
我深吸一口气,重新开始练习。
接下来,我好像感觉有点不一样了,以前坚持的时间更长了,做仰卧起坐的次数也多了。
我开心地笑了,我感觉自己离梦想更近了一步。
中考体育考试,我一定会认真对待。
我要用我的努力,一次次突破,一次次取得成功。
我相信,我能做到!。
体育中招考试项目
体育中招考试项目
以下是一些体育中招考试项目的例子:
1. 100米短跑:考察运动员的爆发力和速度。
2. 跳高:考察运动员的弹跳能力和柔韧性。
3. 接力赛:考察团队合作和传球技巧。
4. 篮球投篮:考察运动员的准确性和投篮技巧。
5. 排球发球:考察运动员的发球力量和技术。
6. 游泳比赛:考察运动员的耐力和技术。
7. 射箭:考察运动员的稳定性和精准度。
8. 拳击比赛:考察运动员的攻击和防守技巧。
9. 跆拳道比赛:考察运动员的身手和格斗技能。
10. 田径多项全能:考察运动员在多个项目中的综合能力。
这些项目可以根据不同级别的考试进行调整和组合。
体育中考作文
体育中考作文体育中考作文(精选18篇)在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的体育中考作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
体育中考作文篇1人声鼎沸的校园,各位“英雄豪杰”都在谈天说地,自信满满的宣告今天一定要考满分,没错,今天是体育中考。
这一天寄托了我们多少个日日夜夜的愁绪,所以,来一场痛痛快快的决战吧!乘坐大巴到达麻涌中学考场时,天空阴沉沉的,似乎一忍不住就会来个倾盆大雨,可这并不影响我们的心情,“呦,三班可是体育班。
”英语老师在一旁笑呵呵的说。
对,体育是我们三班的优势,这次我不能给三班丢脸,一定要全力以赴冲向终点!在篮球场热身后,200米考试已经开始,揣着一颗忐忑的心,静静等候,坐在等候棚里,短裤扣着赛数布,听了四十七次开赛枪声后,终于轮到我了,“一定不能紧张!我能行,我一定能行!”心里默默暗示着,可双手还是在颤抖,始终是最后一次200米,我闭上了眼睛,等待裁判员的发令,在他说的预备中的预字时,我迅速的跨出了一大步,我深知,大家都会争分夺秒的奔跑,也就紧握拳头,视线直望向终点,感受到了热血在沸腾,冲击我的脉搏,冲到离终点还有70米、60米。
我听到了邻道的咆哮,“决一死战吧!”我也竭斯底里的呐喊出来,在冲过终点的一刹那,我听到了老师们的欢呼声,同学们的呐喊声,也听到自己的笑声,功夫不负有心人,32.56秒,超过了上次模拟考的分数,内心的喜悦无法述说!折算起来,这也就意味着我仰卧起坐54个左右体育就能满分了,我心里窃喜着。
与此同时,仰卧起坐也正热火朝天的进行着,过了四十分钟后,轮到我们女生,在比腰力的情景下,女生并不逊于男生,在60秒内,60个,甚至是70多个仰卧起坐对女生来说都是小菜一碟,可对于身材臃肿的女生来说,这可非常艰巨,包括我。
从转入初二那会儿一分钟做5个仰卧起坐到现在做五十多个,可想而知我的汗水不是白流的。
体育中考考前训练方案(通用11篇)
体育中考考前训练方案体育中考考前训练方案(通用11篇)为了确保事情或工作能无误进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家整理的体育中考考前训练方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
体育中考考前训练方案篇1一、指导思想以“健康第一”为宗旨,提高学生身体素质和考试项目的运动技能,重点加强训练学生中考项目,端正学生训练的.态度,纠正学生的技术动作,全面提高学生身体素质。
在中考项目训练中,以教师为主导,以学生为主体,以身心健康为基础,以训练为主线,以能力为目标的训练模式进行。
加强安全教育、医务监督,使训练有组织、有计划,有秩序地进行。
二、训练目标1、通过集体学习、分组练习、培优辅差练习,使学生尽快掌握技术动作要领和运动技能。
2、发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质,促进学生终身体育的形成。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、积极进取、勇于拼搏等优良品质。
4、争取在体育中考中取得好成绩。
三、组织领导组长:韩润成员:四、训练项目1000米(男生)、800米(女生)、掷实心球(2公斤)、1分钟跳绳。
五、参训人员20xx-20xx年度九年级在校毕业生六、训练时间安排上学期第18周:宣传动员,安全教育,身体素质训练第19周:速度、力量、协调、柔韧、耐力素质练习第20周:三项综合练习寒假期间身体素质综合练习,800米、1000米跑专项练习,1分钟跳绳专项练习下学期第1周:(开学第一周):身体恢复适应性练习,安全教育,身体素质训练第2周:速度素质练习,耐力素质练习,中长跑专项练习第3周:三项综合练习第4周:三项综合练习,模拟考核第5周:三项综合练习第6周:三项综合练习第7周:三项综合练习,模拟考核第8周:考前身体调整练习七、训练内容安排1、体育课围绕考试项目对学生进行相关身体素质训练和技术指导,以发展学生速度、力量、耐力和柔韧性及应考技能。
中考体育教案内容七篇
中考体育教案内容七篇中考体育教案内容精选篇1一、指导思想1、以“健康第一”为宗旨,提高学生的身体素质和考试项目的运动技能,重点加强训练学生中考项目,纠正学生的技术动作,全面提高学生身体素质。
培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于拼搏等意志品质和团队精神。
2、在抓中考项目训练中,应该遵循学生主体,老师为主导的原则。
一身心健康基础,以训练为主线,以能力为目标的新型的训练模式进行。
采用科学有效的训练方法与手段。
3、还需要依靠学校领导和班主任老师的积极配合,使训练有组织、安全有序地开展。
二、训练目标1、通过集体学习、分散练习、使学生尽快掌握考试项目的动作要领和动作技能。
2、在训练的过程中发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧、耐力等身体素质,熟练掌握三大球(篮球、足球、排球)考试内容,促进学生身体素质全面协调发展。
3、培养学生乐观开朗、刻苦训练、勇于拼搏、不怕艰苦、积极进取等优良意志品质。
三、训练时间每天要跑步,一定要坚持住每天早晚跑步!早上早起,离学校近的的同学中速跑步到学校,到学校后绕田径场至少跑4圈,跑完后压腿,这样有利于腿部力量的提高,对各个项目都有基础的保障。
(每天早6:40—7:10)。
下午放学在操场再跑2—4圈,然后回家。
每周三节体育课,训练中考各个项目内容,双休日要自觉练习。
四、训练项目项目1:1000米跑(男)、800米跑(女);(必考项目)项目2:立定跳远,50米跑;(学生二选一)项目3:单杠引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女),前掷实心球;(学生二选一)项目4:篮球技能,排球技能,足球技能;(学生三选一)五、根据我校的实际情况,确保顺利完成训练任务,特拟定以下计划:1、长跑训练:每天要跑步,一定要坚持住每天早晚跑步!早上早起,离学校近的的同学中速跑步到学校,到学校后绕田径场至少跑4圈,跑完后压腿,这样有利于腿部力量的提高,对各个项目都有基础的保障。
(每天早6:40—7:10)。
下午放学在操场再跑2—4圈,然后回家。
体育课(共10篇)
体育课体育课(一)同学们, 心里着慌了,不可以上体育课, 没穿布鞋的心里想: 我以后不敢不穿小、布鞋回来了, 然后我们就出去排队。
我们到了操场跑了两个圈, 就去老师那排队, 老师叫了一个同学去拿一个足球, 老师说了那个同学没的踢足球, 男同学踢足球, 女同学自由活动, 我自己捉草蜢, 我捉了十只草蜢。
不知不觉, 下课了, 老师说:“集队了, 回教室放学了”。
今天玩的真开心呀!体育课(二)体育课今天, 我们上了一堂稀奇古怪的体育课。
老师先让我们跑步, 跑的时候我一下把水杯扔到了九霄云外, 同学们笑得喘不过气来。
跑步以后, 我们就开始做太极拳, 侯文杰骂老师的名子, 老师上去打侯候文杰一个五指山, 过了一会我老师叫我们自由活动了。
啊!这是一节最稀奇古怪的体育课。
体育课(三)5月7日星期二晴今天, 我上了一节与众不同的体育课。
上课了, 体育老师把我们带到操场, 又叫了几个同学去搬东西。
不一会, 东西搬来了, 是一堆铁圈, 还有一些杆子。
我感到很奇怪, 这是要干什么呢?老师拿起一个铁圈和一个杆子, 对我们说: “今天, 我们来学习滚铁圈。
”只见老师用杆子钩住铁圈后往前跑, 铁圈便跟着他一起跑。
“哇, 好厉害!”同学们都看呆了。
老师滚完铁圈, 就了我们几个要领后, 就让我们自己练习去了。
不一会儿, 同学们都会滚铁圈了, 在操场上玩得不亦乐乎。
真是一个有趣的体育课呀!体育课(四)上课迟到, 罚5圈(累死我了)刚跑完又要俯卧撑20个!好不容易做完了。
剩下20分钟打篮球, 我心想: 他们打我休息。
我靠在篮球架下休息低头看我影子。
“恩?哪个圆东西是什么?”我自言自语到。
还没想完一个篮球砸在握头上了。
我也不知道是谁扔的, 他们也不会承认的。
我继续休息, 我感到有阵阴气笼罩我全身, 心中感到不妙, 抬头一看。
“啊”我叫到。
“跑2圈去, 快!”老师说。
师命难为, 我起身去跑。
我怎么那么倒霉啊?!还有10分钟下课, 我和我的朋友去玩了, 玩了半天。
中考体育考试项目【9篇】
中考体育考试项目【最新9篇】米跑步技巧篇一1、肺活量练习,在跑的过程中配合练习,方法是跑步过程中深呼吸一口气闭上嘴,直到快用完这口气时才换气。
2、心理练习,这也是一个重要的方面,因为1000米是一个人体力和心里的双重考验。
所以在平时跑步练习的时侯,比1000米的标准高100米,这100米用尽全力冲,在冲的过程中就不断在心里暗示自己必须全力到达终点。
3、起跑,首先在起跑的时候别慌,只要保持在中前的位置即可,不要冲到第一个去。
跑的过程中再逐渐加速跑到前列。
在直道的时候要加速跑,在弯道的时候可以稍微休息调整。
要留有力量等待最后一圈的时候夺名次。
中考体育满分多少分? 篇二中考体育成绩全部通过现场测试方式评定,满分为30分。
考试项目分两大类:第一类(必考项目):1000米(男)、800米(女),满分12分;第二类(选考项目):自选项目是从篮球运球、足球运球、排球垫球、游泳四个项目中自选一项,满分为9分,抽选项目是从立定跳远、50米跑、掷实心球三个项目中抽选一项,满分也是9分。
体育中考由各学校做好考生自选项目的报名和免考学生的统计工作,上报区教文体局汇总后再上报市教育考试院。
社会考生直接到市教育考试院报名。
由教育部门在首日考试前一周左右进行第二类选考项目中的抽选项目的抽签,每年在抽选的三个项目中随机抽取一项作为市本级初三学生统一考试项目,抽签工作由市教育考试院组织实施。
中考体育都考哪几项一是必考项目:耐力跑(男生1000米、女生800米);二是选考项目:一般是从以下几个项目中选择一个:50米跑、立定跳远、坐位体前屈、游泳、实心球、引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)、一分钟跳绳等;三是球类项目:一般是从篮球运球绕杆、足球运球绕杆和排球连续垫球三个球类项目中选择一个。
大部分地市的中考体育分数包含两个方面:一是平日成绩,一般占总分的三分之一左右;二是中考体育成绩,占三分之二左右。
中考体育项目、评分标准和中考体育加到中考中的分数全国的各地市不尽相同。
高中体育面试教案模板(共5篇)
高中体育面试教案模板(共5篇)第1篇:教师招考面试高中体育教案高中体育与健康试讲模板《背越式跳高》一、课题:背越式跳高二、教学目标:1.知识与技能:能说出背越式跳高的技术要领和安全练习的方法,能正确做出背越式跳高动作。
2.过程与方法:通过教师的示范讲解和学生自主体验以及对同伴练习的观察与讨论,能进一步掌握背越式跳高的动作要领。
3.情感态度与价值观:培养学生的探究与合作学习能力;培养学生运动兴趣;增强协作精神和安全地进行体育运动的意识,增强自信心,体验学会技能时的喜悦。
三、重点:助跑与起跳结合技术。
四、难点:腾空过杆技术。
五、教学过程:(一)开始部分课堂常规:1.体委整队,报告人数;2.师生问好;3.教师宣布本节课的内容,同时说明教学要达到的目标以及课堂的纪律问题;4.检查着装;5.安排见习生。
组织:成四列横队。
(二)准备部分1.热身活动:成两路纵队绕田径场慢跑1 圈。
2.热身操:(2x8 拍)(1)头部运动;(2)扩胸运动;(3)振臂运动;(4)体转运动;(5)腹背运动;(6)弓步压腿;(7)弓步侧压腿;(8)膝关节运动;(9)手腕踝关节运动。
组织:成体操队形散开。
3.专项准备活动:(1)成一路纵队结合口令沿跑规定圆形路线慢跑,跑5 步用起跳脚(左脚或右脚)。
(2)两人一组压肩;(3)两人一组下腰;(三)基本部分1.导入:同学们!刚刚我们进行了一系列的热身活动,老师问大家一个问题:有一种运动它是征服高度的运动项目,是人类不屈不挠,勇攀高峰的象征,大家猜一猜是什么运动?。
对,是跳高,那跳高项目采用什么姿势可以跳的更高呢?同学们都很聪明,是背越式跳高,我们今天就一起来学习背越式跳高技术,老师和大家一(1)首先,教师结合挂图讲解背越式跳高各技术环节的动作要领并示范。
起来挑战高度。
2.新课讲授(2)助跑技术的练习,教师给同学们做动作示范。
将学生分四组自主模仿练习,直线与弧线相结合。
教师强调助跑阶段的动作要领,并进行指导纠正。
体育中考项目内容3篇
体育中考项目内容第一篇体育中考项目内容体育作为学校重要的一门课程,中考时也是必考内容之一。
以下是体育中考项目内容:一、50米、100米、200米、400米短跑。
主要测试学生的速度、耐力和爆发力。
二、800米、1500米中长跑。
主要测试学生的耐力和持久力。
三、高、跳、跳远和铅球。
主要测试学生的协调性、爆发力和力量。
四、游泳。
主要测试学生的游泳技能和水性。
项目包括50米自由泳、100米自由泳、50米蛙泳、50米仰泳、50米蝶泳。
五、篮球、足球、排球和乒乓球。
主要测试学生的球技和团队合作精神。
六、体操。
主要测试学生的柔韧性、力量和协调性。
项目包括自选动作、跳马、单杠、双杠、高低杠和平衡木。
以上是体育中考项目的内容,每个项目都有一定的要求和标准,学生需要认真学习和练习,掌握基本技能和规则,达到合格水平。
同时,体育考试不仅是检测学生体能和身体素质的重要手段,更是锻炼学生意志和团队精神的有效途径。
希望学生们能够认真对待体育课程,积极参与体育活动,坚持锻炼,健康成长。
第二篇体育中考项目要求以下是体育中考项目的具体要求:一、短跑。
学生需要保持良好的出发和起跑姿势,全力冲刺,通过起跑线,同时保持直线跑道或折线跑道上内侧不渐变,不与同跑道学生相互干扰,通过终点线。
为了保证比赛公正,现场有多个裁判员进行观察和计时,并取多次平均值作为最终成绩。
二、中长跑。
学生需要控制好呼吸和节奏,以均匀的速度贯穿全程。
在比赛中,学生需要经常注意自己的位置和比赛进程,避免被领先的选手拉大差距或者被落后的选手追上。
同样,为了保证比赛公正,现场也会有计时员进行计时和裁判员进行观察,最后取得平均值作为成绩。
三、高、跳、跳远和铅球。
学生需要掌握好技巧,同时发挥出自身的力量和协调性。
在比赛中,学生需要进行多次尝试,直到达到最好成绩。
裁判员需要准确记录最好成绩,并按规定计分。
四、游泳。
学生需要掌握好技巧,保持正常呼吸和节奏,以最快速度游完全程。
现场裁判员会记录每名选手的成绩,并按照规定计分。
中招体育专题教案模板范文
课时:2课时年级:八年级教学目标:1. 让学生掌握游泳的基本动作,提高游泳技能。
2. 使学生了解心肺复苏的基本原理和操作方法,提高自救互救能力。
3. 通过排球垫球技巧的训练,提高学生的团队协作能力和运动技能。
教学重点:1. 游泳动作的正确性。
2. 心肺复苏操作的规范性。
3. 排球垫球技巧的准确性。
教学难点:1. 游泳动作的连贯性和协调性。
2. 心肺复苏操作的熟练程度。
3. 排球垫球技巧的精准度和稳定性。
教学准备:1. 游泳池、救生圈、救生衣等游泳设备。
2. 心肺复苏模拟人、操作道具等。
3. 排球、网、场地等排球设备。
教学过程:第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍游泳、心肺复苏、排球垫球在体育考试中的重要性。
2. 引导学生讨论:如何提高自己的游泳、心肺复苏和排球垫球技能?二、游泳教学1. 教师讲解游泳的基本动作,如蛙泳、自由泳等。
2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作。
3. 学生进行游泳比赛,检验学习成果。
三、心肺复苏实践操作1. 教师讲解心肺复苏的基本原理和操作方法。
2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正操作。
3. 学生进行心肺复苏模拟操作,检验学习成果。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容,强调游泳、心肺复苏、排球垫球的重要性。
2. 学生分享学习心得,提出改进建议。
第二课时一、课堂导入1. 回顾上一节课所学内容,检查学生对游泳、心肺复苏、排球垫球技能的掌握情况。
2. 引导学生讨论:如何在实际生活中运用所学的游泳、心肺复苏和排球垫球技能?二、排球垫球技巧训练1. 教师讲解排球垫球的基本技巧,如站位、姿势、用力等。
2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作。
3. 学生进行排球垫球比赛,检验学习成果。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容,强调排球垫球技巧的重要性。
2. 学生分享学习心得,提出改进建议。
教学评价:1. 通过游泳、心肺复苏、排球垫球比赛,评价学生的技能掌握情况。
2. 教师根据学生的练习情况和课堂表现,给予针对性的评价和建议。
体育考试中考作文范例5篇
体育考试中考作文范例5篇体育考试中考作文1临近体育考试,谢老师为了让总成绩不被体育分数拉的太低,便把班内_个身体素质较差的同学单独叫了出来,要求我们在全班一起跑完圈后,再加练两圈.刚开始我是千个不愿意,万个不愿意.一边是在自责:为什么我从小都〝体型出众〞?现在,我不仅有些〝自卑〞,还要受如此苦〝刑〞.另一方面,我也在责怪谢老师的〝无情〞:您知道我们跑完三圈有多累吗?不仅是体力跟不上,我们还比别人多负重20到40斤呢!更何况力量与体力都要比别人消耗很多倍.别人跑步,那叫〝动如脱兔〞,我们却是〝稳如泰山〞.别人跑400米,盼望着〝无限续圈〞,而我们跑400米还巴不得〝大打折扣〞.这个减肥计划从今天就正式开始执行了.今天的太阳虽算不上〝毒〞,但足以让人大汗淋漓.这短短四五百米的距离,经过太阳的〝衬托〞,好像变得没有尽头似的,对我来说十分煎熬.这三圈跑完后,今天的重头戏拉开了帷幕:我以慢跑的速度前进着,可能是因为不经常进行长跑,我的腿渐渐没有了力气,在过弯道时,我的右脚严重扭伤了,像是有千万根针刺着我的右脚.一只脚使不了劲儿,跑步就难以进行,一步一拐,疼痛难忍.这时候,我望见了操场上那些正在备战中招体育考试的学长学姐们,他们头顶烈日跑着那魔鬼般的_00米.既然他们学习都那么紧张,还要那么辛苦的练习长跑,那我还有什么理由半途而废?想着想着,我的步伐也轻快了起来,疼痛感也减少了许多.风,从而耳边拂过,我体会到了跑步的快乐,同时也超越了以前的自我!奔跑吧,少年!我会向着我的梦想不懈追寻下去的!Nevergive up!体育考试中考作文2青春正是拼搏努力之时,并不是休闲娱乐之时,正如马云说的:〝你现在年轻,为什么要做着老年以后才做的事呢?〞(这是中考体育的前一天晚上)〝赶紧赶紧,明天就要考试了,我跳绳还没有发挥稳定,陪我下去练一会.〞〝马上.〞我和姐姐来到了楼下面一个空旷平坦的地方.〝你计时,你每过十秒报一次,到最后的时候直接倒计时就行了.〞〝好好好,赶紧来吧!〞我开始了跳绳训练,这并不是临时抱佛脚,而是为了第二天能有好的发挥,〝多少了?〞〝_6.〞〝多少个?〞〝_1.〞〝多少个?〞〝_0.〞……不知不觉我练了半个多小时,我认为第二天肯定能发挥正常了,就满怀信心地回家了.〝同学们!我们出发吧?〞伴随着杨老师的召唤声,我们踏出了校门,踏出了中考的第二步(踏出的第一步是实验加试).来到淇滨中学的操场外,这时一班还没有进考场,他们还在做着准备活动,顿时一股压抑感迎面扑来.我们按照老师说的做着准备活动,过了不久就到我们这一组上场了.我刚到候场区就发生了意外,我缠在鞋上防止鞋带开的胶带开了,我尝试着重新贴回去,但是我发现这没有可能了,我只好把胶带撕下来.因为胶带很难撕下来,所以我多用了一点力气.〝啪〞,我的手和地面来了个亲密的接吻,我向手面看去,鲜血已经向外冒了,我没有感到疼痛,不知道是我太紧张到没有知觉了,还是天气太冷感觉不到了,我也不知道.但是我只知道我现在在中考,这不是矫情的时候,我对自己说:加油!不留遗憾!检录完,我就跑到我应该在的地方,我开始调我自己的绳子,因为在学校用自己的身体量过应该调到哪个长度,所以我调的比其他同学快.我试跳了几个,这时我发现了一个问题,左手握着的跳绳不是直的,那个跳绳已经弯曲了半圈多了,这时候找老师换也没有时间了,我只好硬着头皮跳了.前二十秒加速,中间二十秒匀速,最后二十秒加速,一切都是多么行云流水,可是在最后三十秒的时候出现意外了,绳子一下子缠到我的手上了,我突然冒出一阵冷汗:完了!果不其然一共跳了_7个,我一下子坐到地上了,脑子里是我从一开始练跳绳到昨天晚上最后练习的画面,一瞬间这些画面变成了碎片,化作尘埃最后虚无缥缈.一时间,眼泪竟然从眼睛里面跑出来了,我赶紧擦干了眼泪,我知道一定要忍住,因为还有实心球和跑步两个项目在等着我.实心球.跑步都已经发挥到最好了,我拖着疲惫不堪的身体来到了检录处,我看见自己最后的成绩63.1分,我一时间感觉眼泪又要涌出来了,因为跳绳的一个失误原本能拿到64分现在只能拿到63分了,我无奈地摇了摇头签了字就离开了.中考就是这样无情,没有人听你是因为什么原因而没考好,他们只有知道你没有考好就是没有考试.我要努力,努力把落下的7分追回来,努力不让青春留遗憾!体育考试中考作文3自从升入初三后,体育课似乎变了一个味,从以前的轻松休闲,每节体育课都有自由活动时间,到现在,不到下课铃响,你休想停止训练.〝上跑道.〞这是唯一可以激起男生对体育课热情的一句话,因为只要跳远满分了,就可以休息.〝走,上跑道.〞吴老终于说出了让男生期待以久的这句话.〝漂亮,又可以休息了.〞走上跑道,男生们早已跃跃欲试.小曹双眼深情的凝望着篮球场,眼神中透露着对休息的渴望,再看一看那一条满分线,他露出了自信的微笑,自言自语道:〝我绝对满分.〞说完,挺了挺胸膛,双脚稍稍张开,双手有力地向上,整个身体也拉伸到了极点,一瞬间发力,腾空.落地.准确地跃过了满分线.他先一怔,随后激动地大喊起来:〝吴老,我过了,过了!我可以休息了.〞还没等他离开那条线,吴老的声音从远处悠悠传来:〝不行,必须单独面对我跳.〞小曹无奈的叹了口气,重新站在了起点.〝来.〞小曹还是那么自信,毫不犹豫的起跳,在空中停顿几秒,落地,不知是他的鞋太滑,还是怎么,〝铛〞的一声,他一屁股坐在了地上,空气中只有来自旁人的笑声.不过,他仍用期盼的眼神与吴老对视,〝好,走.〞听到这句话,他瞬间从地上蹦了起来,转身拿起衣服,便向篮球场奔去,嘴里还念念有词:〝还有谁?我就问你,还有谁?〞那一刻他如同中了五百亿一样.一旁的小陈也迫不及待了,双手拍拍腿说:〝吴老,看我.〞〝好嘛,跳吧!〞只见他屏住呼吸,双腿微微弯曲,双眼注视着前方,腾起,在空中停留,最后再轻盈的落地.小陈回头看,跃过了满分线十多厘米,不等等吴老开口,他高兴地撒腿就跑.〝回来,踩线了.〞吴老的话,如同如来佛祖的手掌,终是我们这群虾兵小将们逃不过的.小陈一脸不情愿,站在跑道上,他特意地退后了一点,摆臂起跳,好在小陈的实力还是有的,轻轻松松跃过了满分线.〝哎呀,还不相信?〞小陈自言自语道.〝哎哟!〞不知是哪里传来的声音,吴老淡定的转过身.只见小马同学正横躺在跑道上,脸上挂满了一个尴尬而不失礼貌的说不上是哭还是笑的微笑.时间回到一分钟前,看到其他男生都开始休息了,篮球场上的吆喝声此起彼伏,小马同学的心里也痒痒,急不可奈的想要展示自己的实力.他腾空起跳,都配合的十分完美,就在落地的一瞬间,小马同学由于重心不稳,一个踉跄扑倒在地,完成了360度的转体.小马的休息时间又泡汤了.〝哎,看起来心急是吃不了热豆腐的.〞小马同学只好乖乖地接受训练.虽然,现在每天的体育课,训练量都比以前大了,但同学们的进步都是显而易见的.即使现在还不能满分,会失去一小部分的休息时间,只要我们能从容面对,争取中考拿满分,我们又何乐而不为呢?体育考试中考作文4体育中考,是中考前我们迎来的第一场战斗,是中考打响的第一炮!对于我们每位初三学子而言无疑是一场异常严峻的考验,这关乎着宝贵的三十分!每个人都全力以赴,突破自我.而这对于我,有着与同班同学不太一样的体验.因为学籍的缘故,我不能与同校的同学一起考试,而是要与另外一所初中的学生一起考试.这意味着我要与一群从未见过,从未了解过的人来迎接这次体育中考,意味着身边没有朝夕相伴的同学同进同退,没有熟悉的老师在旁鼓励呐喊,我心中的压力徒然增加了几分.我的考试时间是在本校考试的后一天下午.那天,我带着同班同学满满的鼓励前往了考场,心中混杂着感动与紧张,甚至有些不知所措了.我终是见到了考试的伙伴,个个都是陌生面孔,他们好奇地盯着我,我也回以同样的目光.〝就算是独自一人,也要努力加油!你可以的!〞我默默为自己打气,因为我知道在这没有人为我加油,我只能靠自己.大概等了半个多小时,我们一组_个人终于要开始考第一个项目了——跳绳.这是我最担心的一项,害怕一不留神,满盘皆输.浑身沁出的汗早已打湿了裤边,内心只剩下紧张,我呼出一口气,对自己说道:〝加油!〞.最后在裤子上蹭掉手汗,调整了呼吸,上场了,〝嘭〞一声令下,我保持着平时的发挥,没有断,最后10妙,手臂已酸痛吃力,但依旧咬牙加速.终于,时间到了.我看向那显示器的数字〝_2〞,那时内心的喜悦是无与伦比的,真的,比任何时候都笑的开心,所有的付出在此刻得到了最好的回报.后来的实心球是较轻松的,依然正常发挥.最后便是那最吃力最痛苦的800米了,那仿佛一望无际的400跑道令我心头一震,没人能为我分担一丝紧张,放眼望去全是陌生人.我只有自己.只有我一人来迎接这战斗.上跑道,开跑,后面越发吃力了,〝不行不行!庞史婧你要坚持!最后一项了!你马上要赢了〞,我在心中默默给自己鼓励打气,终于跑过了终点,我瘫坐在地上,累到说不出话,只有大口大口的喘息.从地上努力爬起去拿我的成绩单的时候,看到〝30分〞,整个人都甜了,没有遗憾了啊,我打赢了这场战!这次体育中考其实也只是对我的一场小考验,以后的路上还有许多事只有我一人独自面对,愿我那时也能像这次一样,不负自己,不负众望.体育考试中考作文5体育一直是我的弱项,听说上海和浙江都取消了体育中考后,我便一直期待并祈祷着我们这儿也会取消体育中考,但这终归还是幻想,30分终究还是未白送给我们,但取消了800百1000米的耐力测试,这也还是个好消息,毕竟短期内是无法将成绩提高多少的.此时的体育中考还剩下了三个项目,经过建议,尝试,比较后,我选择了实心球,跳绳,排球.实心球,在进行尝试之前,一直都以为自己是扔不过的,后来在体育老师的指导一下,发现仍实心球还是比较简单的,熟悉了几次后,便可以成功.并且在班级测试和学校模考时实心球都是通过了的.跳绳本是最担心的,需要一分钟跳_0个,这并不简单.一开始我只能跳_0多个,但经过每天的训练,最后还是可以达标了.只不过,我的跳绳必须是一次性的,因为当我第一次跳完绳后,不经过一段时间的休息,第二次跳的话后脑勺并会疼痛不已,难以忍受.跳绳也是一个〝高危〞项目,跳绳时如果紧张,或者一个不小心便会断,差不多断一次的时间便足够你跳三到五个,而且当你断了一个后,接下来便会着急,不免加快速度,此时跳绳便更容易断.但还好,在班级测试和模考时,跳绳也都能过关.排球,排球本是最不需要担心的了,我们从初二时便开始训练排球,有扎实的基础.但我排球却变得不稳了,一不小心便掉了下来.训练后,却还是在测试时因风向问题还没有通过,常担心真正考试的那一天,会不会也会有这样的风,而且排球也会因内心紧张而导致失误.经过了一段时间的加强训练,终于,我们打响了中考第一枪――体育中考.早上,我并不敢多吃早饭,来到教室,先〝沉稳〞地进行了一会儿早读,然后便一边喝着红牛,边踏上前往考场的路.先是一圈的热身跑步,然后开始进行实心球的准备活动.此时的我,愈加觉得紧张,满脑子都是以前失误的画面,一直都在脑中回放.等候期间,更是紧张,手心都冒出了冷汗.同学之间,是未曾停下的――〝加油!争取一次过!〞〝不要紧张,千万不要紧张!你就把它当作是平时的一次练习……〞〝没问题的,你一定能过,哈哈,让我们以砸到监考老师为目标……〞到我了,深吸了一口气,又不放心地把双手在地上又来回摩擦了几次,接过扔来的实心球,呼,双手微举,目视前方,加速助跑,双脚立定,不能踩线,向后弯腰,腰部发力,双手拉直,扔!过了!过了!一次过了!乐着回到队伍,结束了实心球这一考试项目,心中也不免轻松起来,有了些信心.但心中仍然牵挂着排球,有着上次测试排球没过的阴影,拿起排球,练习了一下.天气还好,风不是很大,没有很大的影响.接下来便是1分钟跳绳,来到跳绳场地,发现只有三个考试位置,每一个地点都有三个老师监考,看样子非常严格,心中不免紧张,想到:跳绳时紧张会导致停断,断一次便会耽误时间,这一耽误便会少跳好几个,到时候个数没到,可怎么办呀!于是便告诉自己,不能紧张,不能紧张!可越是这样,便越是紧张.候考跳绳时,自然也能看到其他的考生跳绳,有时便会有几个跳绳很强的的考生出现,我便看到有好几个人用单脚式跳绳法,跳的极快,几乎都看不清绳子,并且不到1分钟便达到了标准,甚至还有一个单脚和双脚跳绳不平切换,玩起了花样,最后还提前完成考试,给了自己不少压力.也看到不少跳绳未通过的,自己也是越看越紧张,生怕自己待会儿会跟他们一样,只有索性眼不见心不烦,到一边找找手感去了.考试时也有不少感动.然后跳绳考试时,实在是渴得不行,便问老师跳绳考试结束后,能不能回教室去拿水,得到肯定回答后,我便继续等待,马上就要轮到我们这一组了.这时,老师拿瓶矿泉水给我,让我先喝一口,虽说这是小事,但还是一下子便被感动到了,心头一暖.进入备考圈,所有的紧张一下子便都爆发了出来,瞬间感觉心脏加速,似乎即将跳出,拿跳绳的双手也没力气了,整个人像软了一样.开始了,交完准考证,便踏入圈内,双手紧提跳绳,肌肉紧绷,等待指令,一身尖锐的哨声,划过天空,瞬间甩过绳子,开始跳绳,我走的是平稳道路,并不求速度,跳了几十个后,找到感觉,便闭上眼睛,一个劲的跳,突然,我失误了,断了一次,我立马再次拉直跳绳,继续,这是我不再闭上眼睛,紧盯着地面,先加速跳了几个,把之前的失误补上去,然后再次平稳下来,还有20秒!其实我自己刚好数到一百零几个,便心想不妙,开始慢慢提速,用力跳,使劲跳,拼命跳,终于,我数到了_0个!监考老师刚好说,过!哨声响起,一分钟到,考试结束.真是险中又险.〝老师,我过了吗?〞我依旧不放心的问.〝过了!〞哈,跳绳过关了!我过了!然后,我又被记录分数的老师拉下,让我坐在他的身边,看着他记录的数字,是否跟另一个老师收上来的成绩相符,然后再签上我的名字.此时只剩下最后一项了,排球.我又连练了好几次,感觉都还不错.进入场地后,排队等待时,我连续被监考老师喊了两次名字,一次是因为检查人员时,回答不准确,一次是因为在一旁练习排球而未能及时交准考证,后来我看这位老师看我的眼神,怎么都不对劲,他每次看我都总是凶狠狠的,便不觉害怕起来,他不会到时候对我特别严吧,他不会找我的茬吧……于是我战战兢兢的走上了垫球地点,调整状态,开始,这次排球垫的还可以,找到感觉了!高度都控制到了,并且没有太大的走动,基本上都是站在原地,过!结束了,都过了!这是第一枪,是一个好的开头,希望最后一枪,是个好的结束……体育考试中考作文。
体育考试作文(12篇)
体育考试作文(12篇)体育考试作文1体育考试真的是一瞬息之间。
刚刚下早读,就要拿上跳绳跑2圈热身。
我当时已经接受了考不好的事实,就紧张到不再紧张了,尽力就好,毕竟只是第一次。
第一个走进操场的是我们班,操场上很静谧,舒缓了紧绷着的心弦。
其实早考晚考都无所谓,第二个考反倒有些优势,操场一小半都是阴凉区。
夜晚留下的余温驱热,又给予慰藉。
在足球草坪上做热身是一种享受,浸泡在“静中有动”的环境中,并无压力,这是我所喜爱的体考前奏没有仪式感,我们会一直沐浴在阳光下。
跳绳急促开始,有些措手不及,紫白相间的跳绳从我脚下飞过,落地,飞过,一分钟如此之快,转眼间进入了倒计时,“三、二、一……一项成绩成定局,算是打破我的纪录了。
待二组跳完后,走入跳远场地裁判员老师早早就位,我们要在一块儿垫子上跳。
真有些不适应。
塑胶跑道上反而会好些。
成绩低于我的预料,是我不适合在垫子上跳吗?但靳子珊无论在哪跳都是轻松越过满分线,我做不到,归根结底是实力的问题。
800米为压轴项,也是最考验毅力的一项,一挥绿旗,不敢迟疑地我缓慢地站到了跑道上,冲了出去,刚开始我差不多是最后了,不过这不是短跑比赛,先花少些力气跑一圈,不到400米就很气喘了,但是谁敢慢下来啊,竭力保持速度跑下去。
不知是谁的加油声响起,心中除了难熬还是难熬,依旧迈着一步又一步,嗓子里受着很大的刺激,随着一步步而加剧,还剩200米时,微微提了点速,拐过最后一个弯道,终点就在前方了,这时我不顾一切的冲过去,终点那边又传来更激烈的加油声,虽没有留意去分辨,但这此起彼伏的加油声无疑是我跨过终点线前最大的动力呀,800米终于跑完了,“第八”的确是一个普通靠后的名次,但对我而言,收获的是超越自我的名次喜悦。
仅差一点突破分,我相信终有一天我能练到满分。
我期待我能来一个从40多分到将近70分的逆袭,每日练习从不会停止。
对自己说:我能做到。
体育考试作文2今天是星期六,本来可以睡懒觉,一想到要体育加试,就赶紧起了床。
中考体育模拟考试方案11篇
中考体育模拟考试方案11篇中考体育模拟考试方案1邓州市初中毕业升学体育考试工作由邓州市初中毕业升学体育考试领导小组统一组织领导。
考试结果是学生毕业和升学的重要依据,是对各学校平时开展《国家学生体质健康标准》锻炼和测验工作的真实检验,也是学生综合素质评定的重要参考。
一、考试对象考试对象为20某某年参加高中阶段招生考试的初中毕业生。
二、考试项目及计分办法1、考试项目:立定跳远、坐位体前屈、800米跑(女)或1000米跑(男)。
2、计分按《国家学生体质健康标准》单项计分办法计算,折算后,考试成绩以满分为70分计入中招成绩总分。
三、考试的时间和形式1、体育考试时间:4月中旬,具体时间另行通知。
2、每位考生只能在统一安排的时间内参加一次体育考试,并将考试成绩计入该生升学考试总分,且不得因任何理由进行补考。
四、考场及考试器材1、有确保各项目顺利进行,免受外界干扰的全封闭条件;2、具有保障体育考试所需要的设施、器材和其它有关条件。
3、我市中招体育考试考场全部使用智能化测试仪器,以实现考试手段的现代化、科学化。
五、考试办法1、考试采取全封闭方式进行。
考试期间监考人员(初中学校的体育教师应予以回避)应与外界隔离,不得以任何理由外出或与外界人员接触。
为了便于统一标准,监考人员必须保持稳定,考试期间不得更换。
2、考生报名及考试顺序编排采用微机管理办法。
考生准考证内容及照片由市教体局统一按中招序号由微机编号打印。
3、每个单元时间内测试完毕后的原始记录必须加封,并由两名机要员直接送往微机室。
六、考试规则1、考生参加体育考试,要身着运动服装或轻便服装,穿运动鞋或平底轻便鞋。
2、体育项目考试按照先进行柔韧性项目和力量性项目,最后进行耐力性项目的顺序。
3、每位考生三项考试应在一个单元时间内完成。
如因天气变化考生不能在一个单元时间内考完三项,可延长至当天完成。
当天不能够完成三项考试的考生,已考项目成绩无效,另行安排时间重新进行考试。
中考体育的教案(优秀6篇)
中考体育的教案(优秀6篇)中考体育的教案篇1一、培养学生的学-兴趣与热情在当前初中体育教学过程中,应当注意学生学-兴趣的培养,因为这是一种积极的行为表现,同时也是养成良好学--惯的基础和前提。
在初中体育学科教学实践中,通常我们是基于提高学生对体育重要性认知的角度,激发学生的学-兴趣和热情,而笔者认为应当培养他们的热情,发自内心地喜欢体育运动,能够感知体育运动的魅力。
正如很多学生喜欢NBA,因此在篮球学-与竞技过程中感受到了篮球的魅力;有的`学生喜欢足球,甚至请假、熬夜看的__世界杯。
这些都说明,学生对某项体育运动的喜爱,促使他们表现出一定的热情和积极性。
因此在初中体育教学过程中,应当抓住这一特点,在培养学生的学-兴趣与热情方面多下工夫。
二、做好体育课程教学前的准备工作具体的体育课程教学之前,应当重视各项准备工作,其中主要是学生身体状态准备,预先引导学生做好热身活动,以免在教学、运动或者体育竞赛过程中,因活动不充分而受伤。
在此过程中,主要是提高学生的身体各器官机能,加速血液循环、提高肌肉的温度,使其能够更好地适应教学和比赛,从而提高教学质量和效果,预防受伤。
课前准备过程中,心肺活动两三分钟即可,()身体肌肉只需二三十秒钟,就能发挥其能力。
因此,在课前教学过程中,应当确保教学过程中的运动项目学-所需要的良好身体状态,这样才能确保体育课教学质量。
三、适当地引入集体游戏和竞技项目实践中可以看到,长期采用一成不变的模式、方法进行教学活动,不仅对学生的思维产生了严重的束缚,而且还抑制了学生创新能力的发挥。
所以,在初中体育教学过程中,应当适当引入一些可激发学生激情的活动项目。
采取自我激励方法,在初中体育教学实践中,教师应加强对学生心理素质的培养,一旦学生遇到困难,应当告诉他自己不比别人差、我是最棒的,从而提高他们的学-积极性和竞争合作意识。
体育教育是现代初中阶段教育教学过程中不可缺少的一部分,因此应当加强思想重视,培养学生终身学-的良好习惯。
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★中招考试体育_共10篇范文一:2015中招体育考试宜阳县教育体育局关于认真做好2015年初中毕业升学体育考试工作的通知各中心校、局直初中及民办初中:根据洛阳市教育局《关于做好2015年初中毕业升学体育考试工作的通知》(洛教体卫艺?2015?13号)文件精神,现就我县2015年初中毕业升学体育考试(以下简称中招体育考试)工作安排如下:一、指导思想进一步深化素质教育,全面提高学生的体质健康水平,充分发挥体育考试激励和促进学生参加体育锻炼的作用,使体育考试成为推进素质教育和加强学校体育工作的重要手段,从而促进学生身心健康发展,提高青少年健康素质,为和谐社会的发展做出贡献。
二、具体办法(一)我县2015年中招体育考试成绩满分为60分。
由七、八年级过程评价成绩和九年级升学体育考试成绩两部分组成。
其中,过程评价成绩10分(平时体育课过程表现七、八年级各占2分,总计4分;《学生体质健康标准》测试成绩七、八年级各占3分,总计6分)由学校评价;考生过程评价分值要求在校内公示三天,确认无误后将纸质材料与电子文本一并上报(上报纸质材料一份,要求校长签字加盖公章)。
升学体育考试成绩占50分。
两项成绩相加后直接记入升学总分。
(二)宜阳县2015年初中毕业升学体育考试项目统一为:中长跑(男1000米、女800米)、立定跳远、篮球运球共三项,考试操作方法见《国家学生体育健康标准》解读。
(三)具体评分标准,河南省教育厅教体卫艺?2015?10号文件要求“按照教育部《国家学生体质健康标准》(2014年修订)有关评分标准执行。
若选项目在《国家学生体质健康标准》(2014年修订)中没有体现,可延用2007版《国家学生体质健康标准》有关评分标准执行。
”(四)考试时间:2015年4月13日——4月21日考试地点:江南实验学校(五)为保证中招体育考试的公正、准确,根据(豫政办?2013?58号文件和省厅教体卫艺?2015?10号文件要求,2015年我县中招体育考试考场,全部使用智能化测试仪器。
(六)严格体育考试工作管理。
一是今年中招体育考试纳入统一管理,统一要求,统一标准。
二是要对考试工作人员队伍进行培训,坚持持证上岗制度;三是要加强对体育考点管理,规范操作程序,杜绝弄虚作假、徇私舞弊等人为因素的干扰;四要加强安全教育,所有初三毕业生考试前认真做好年度常规体检,报名时要持2015年健康体检表,防止中招体育考试过程中安全事故的发生。
(七)报名时间:2015年4月1日至4月2日,此次报名时必须是有正式学籍的应届毕业生,没有学籍号的学生不允许随学校统一报名,可按零星报考单独报考。
各单位制定的安全预案、安全工作目标责任书、学生体检证明或体检统计表(统计表包括学生姓名、体育考号、性别、体检状况、家长是否同意参加中招体育考试、家长签字,由学校统一提供,校长签字,学校盖章)考生基本信息、考试费用在报名时一并报县教育局体艺卫站。
(八)考生基本信息提供应于“招办采集的学生信息”一致。
(九)领队会时间:2015年4月10日上午9:00会议地点:教育局三楼会议室。
(十)收费标准:按照《关于规范我省普通高级中学和中等职业学校收费项目及标准》(豫教财字?1998?96号)中每生10元的规定执行。
三、免考与缓考申请病免的考生,报名时须持《2015年初中毕业升学体育考试病残免考申请表》(详见附件3)、县级以上医院证明;申请残免的考生,须持免考申请表、残疾证原件和复印件。
免考申请表须由班主任、体育教师、学校领导签名并加盖学校公章方有效。
在报名时统一办理,逾期不再补办。
病免考生按总分60%记入中招成绩,残免考生按总分80%记入中招成绩;临时因伤病不能参加考试的考生或因特殊情况须申请缓考的学生,其本人提出申请,经学校同意后,由学校统一填写缓考考生名单,校长签字加盖学校公章后,在考点现场办理。
申请缓试的考生同社会零星报名考生一起进行考试。
四、安全纪律要求(一)各学校要加强对学生年度常规体检工作,通过家访了解、反馈学生健康状况,及时加强安全教育。
教育考生在参加体育考试时既不要隐瞒病情,也不要虚报疾病。
同时,要加强考场医疗保护措施,消除安全隐患,防止伤害事故发生。
(二)根据我县实际情况,为保证考试公正、公平、透明,采取集中考试。
考试期间要求学校加强学生安全管理,专人负责安全工作,做到领导包校,教师包班,保障交通安全和饮食卫生安全,保证考试工作顺利结束。
(三)各学校要严格体育考试工作的管理。
落实好安全事故应急预案,确保各项体育测试安全有序进行。
加强对考务人员培训,规范考务人员行为。
做到公开、公平、公正、准确,确保体育考试工作的严肃性,杜绝弄虚作假、循私舞弊等事件的发生,保证2015年体育考试工作顺利完成。
附件:1.宜阳县2015年初中毕业升学体育考试安全预案2.宜阳县2015年初中毕业升学体育考试安全工作目标责任书3.宜阳县2015年初中毕业升学体育考试病残免考申请表2015年2月26日附件1宜阳县2015年初中毕业升学体育考试安全预案初中毕业升学体育考试制度实施以来,各学校已基本形成了一整套组织实施体育考试的办法和措施。
由于体育考试的特殊性,加强安全防范,防止事故发生,始终是体育考试工作的重中之重,是初中毕业升学体育考试制度健康持久地贯彻实施的保障。
为保证2015年我县初中毕业升学体育考试工作顺利进行,特制定本安全预案。
一、成立宜阳县2015年初中升学体育考试安全领导小组组长:周相申副组长:谷德强冯现军赵宗民杨超奎田治国王宏超张学宾张跃杰成员:谷俊卿王要辉陈克刚张合伟周玉霞关荣佳炊公伟季百吨职责:全面负责初中升学体育考试期间的安全工作。
负责监督检查各项安全防范措施的落实情况,督查考风考纪,组织协调处理突发事件。
二、各学校应成立以校长为组长的安全工作领导小组,成员由主管体育工作的校长、初三年级组长、体育组长、班主任、校医等人员组成,要分工明确,责任到人,并按以下要求开展工作:(一)由主管校长亲自带队参加考试,本校全部考生测试完后校长方可离开。
(二)排查考生的身体状况及其它情况,确保考生身体健康无误后方可参加体育考试,各学校在考试报名时需提交本校考生的健康检测情况报告(对因健康原因不能参加考试的考生应逐一说明情况),杜绝考生带病进入考场。
(三)各学校要对考生进行交通、饮食等安全教育,并统一组织考生到考点,确保考生安全有序、准时抵达考点签到,考试结束离场时签到。
(四)学校要明确相关人员职责,初中升学体育考试工作校长为第一责任人,班主任为第二责任人,同时要教育考生到考点后服从考点学校的安排,保持好考点学校的环境卫生,尊重考务人员,遵守纪律,服从指挥,注意安全,不大声喧哗、打闹,不乱扔杂物,按顺序进行各项测试。
考场为封闭式,除考生外任何人不得随意进出考场。
(五)考生应穿运动服(短裤短袖)和运动鞋(不带钉),不得携带手机、随身听、饰品等与考试无关物品。
三、考点学校要成立考点安全工作领导小组,建立健全安全防范制度,落实相关措施,严密组织,并重点做好以下工作:(一)场地器材的安全情况。
(二)休息区(待考区)应标志明显,地带开阔,便于学生集中和疏散,周围不存在安全隐患。
(三)考试区,地面要确保平坦无坑,无杂物,便于考生考试,不容易造成人员拥挤摔倒或踩踏,地带开阔,考场工作人员和考生不存在安全隐患。
(四)休息区和考试区的分割地带要安排工作人员维持秩序,防止闲杂人员影响正常的考试工作。
(五)设立医疗救治点。
考试现场考生出现扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时,由考点医生现场救治。
考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症时,应及时拨打120并快速送达医院救治。
四、考试期间各学校及考点学校要加强食品卫生管理,严防食物中毒和疾病的传播。
五、各学校要切实增强安全防范意识和责任意识,把安全工作贯穿体育考试工作的始终,对体育考试期间因安全意识差和管理措施不到位,而造成重大责任事故的单位和个人给予严肃处理。
六、各单位要依据本预案,结合单位实际,制定本单位的安全预案,于4月30日前报县教育局体艺卫站。
附件2宜阳县2015年初中毕业升学体育考试安全工作目标责任书一、加强对体育考试安全的宣传工作,认真制定单位考试安全措施,严格安全制度,责任到人。
二、各学校要认真做好考试安全教育工作,增强学生安全意识。
主管校长带队,班主任、任课教师各负其责,保障考生人身安全。
三、认真组织考生参加考试,严把考生交通安全和饮食卫生关,保证考生安全参加考试。
四、严格免试手续。
各学校要做好学生思想工作,如实上报疾病,既不隐瞒也不虚报,消除不安全因素,保证做到2015年体育考试工作万无一失,圆满成功。
五、各学校要严格落实学生考试前的体检工作,以学校为单位在体育考试前提供学生身体健康证明,考生方可进入考场进行考试,杜绝体育考生带病进入考场。
责任单位(盖章):校长(签名):签字日期:2015年月日附件3宜阳县2015年初中毕业升学体育考试病残免考申请表范文二:中学体育教师招考试一、填空1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为(400)米,半径为(36)米;分道最小为(1.22)米最大为(1.25)米。
2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28)场比赛,共有(7)轮。
3、武术运动的步型有(弓步)、(马步)、(虚步)、(仆步)(歇步)。
4、人们通常把身体素质分为(力量)、(速度)、(耐力)、(灵敏)、(柔韧)等五大素质。
5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有(团体)和(单打)两个比赛项目。
6、《学生体质健康标准》要求从(身体形态)、(机能)和(素质)三个方面综合评定学生的体质健康状况。
7、在初中体育课教学中(技巧)、(单杠)、(双杠)和(支撑跳跃)都属于体操教学。
8、跳高的技术是由(助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地)四个紧密联系的阶段组成。
9、接力跑的传接棒方式有(上挑式)、(下压式)和(立棒式)10、体育锻炼前后要做(准备)活动和(整理)活动。
11、标准篮球场长(28)米、宽(15)米、3分线半径(6.25)米。
标准排球场长(18)米、宽(9)米。
12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是(不均衡)的。
其中(神经)系统发育最快;(生殖)系统发育最晚。
13、课程评价包括(学生的学习)、(教师的教学)和课程建设三方面的评价。
14、课程内容资源开发包括(现有运动项目的)改造、(新兴运动项目的)引用和(民族、民间传统体育资源的)开发。
15、人体能量的直接于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。
二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。
(∨)2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。
(Ⅹ)3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。