班级圣诞节活动策划5篇精选
班级圣诞节活动的策划方案范文（精选17篇）
班级圣诞节活动的策划方案范文（精选17篇）班级圣诞节活动的范文篇1一、活动背景每年12月25日为圣诞节。
近年来，越来越多的中国年轻人热衷于过圣诞节，而在大学校园里，那是一个以年轻人为主体的地方，圣诞节已经悄然称为他们特别看重的节日之一。
随着一年一度的圣诞节即将到来，相信在这个洋溢着青春活力和激情浪漫的大学校园里，无论是学生还是老师，男性还是女性，很多人都会对这个充满温馨而浪漫的.节日饱感兴趣，都希望在那天能够度过一段美好的时光，留下一段美好的圣诞回忆，都热切期待会有一个特别而精彩的圣诞节活动在大学的校园里举行。
二、活动目的通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动，一方面可以把大家聚集起来，让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节，另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活，丰富同学们的课余生活。
在活动期间，通过各种小游戏来加强同学之间的交流，增进同学之间的感情，活跃校园气氛。
同时让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。
最有意义的是通过低价的门票为偏远地区做些贡献，使同学们感受爱的温暖三、活动主题：激情平安夜，情浓圣诞节四、活动介绍：本次圣诞节平安夜活动是一场出售门票、各系团支部分工协作的游园式晚会a、影响广泛。
此次活动是元旦前最大的晚会活动，持续时间较长，学生参与程度高。
b、具有新意。
活动形式多样，节目缤纷多彩，迎合年轻人的口味以及符合活动的主题。
并且融合了公益活动。
c、简单易行。
本次圣诞节校园晚会活动成本较低，多人参与，难度不高，而且效果明显深远。
五、活动时间：20xx年12月24日晚18:00六、活动地点：xx学院教学区6号楼楼层划分：一楼—金融系，二楼—会计系，三楼—投保系，四楼—国商系，五楼—经管系，六楼—信息技术系、人文艺术系七、活动对象：xx学院全体师生(因本次活动需支付门票费用，故是否参加得看个人)八、前期准备：第一项目组：节目组(文艺部负责)任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)b、两位主持人的选择、形象设计及台词审核c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接d、准备好晚会所需的一切服装道具e、到网上收集并下载圣诞歌曲f、制作晚会流程表第二项目组：宣传服务组(宣传部负责)任务：利用海报、横幅、广播、QQ等方式开展宣传2、12月16日早读进班宣传a、完成台词的创作、晚会工作证的制作、节目单的打印工作b、活动当日准备好服务物品第三项目组：采购组(生活部、女生部负责)任务：a、负责采购布置教室物品及晚会现场的用品b、保管采购清单并做好报销费用的工作第四项目组：场地布置组(文艺部安排、社团部协助)任务：a、晚会现场的设计与装饰b、确保场地装饰的完整性班级圣诞节活动的策划方案范文篇2一、活动主题圣诞狂欢party。
班级圣诞节活动策划书5篇_1
班级圣诞节活动策划书5篇班级圣诞节活动策划书1晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；地点：教室；时间：7：00——8：30活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。
每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动；地点：教室；时间：8：30——10：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处__。
游戏规则细节整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照45—50人估算，则每组估计有8—10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目1、对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456，）234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15—20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。
如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。
如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10—15个。
2、击鼓传气球。
学校的圣诞节活动策划(10篇)
学校的圣诞节活动策划(10篇)学校的圣诞节活动策划篇1一、活动时间：20__年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景2. 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3 .学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。
老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。
2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。
准备一个拿手的小游戏。
五、活动过程：1. 圣诞节来历与意义12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。
节日期间，各国都举行隆重的纪念仪式。
圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。
全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗2.互换礼物老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。
抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。
3.游戏环节游戏一、顶橘子每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
班级圣诞节活动策划精选5篇
班级圣诞节活动策划精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级圣诞活动策划方案范文（通用5篇）
班级圣诞活动策划方案班级圣诞活动策划方案范文（通用5篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的班级圣诞活动策划方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级圣诞活动策划方案1一、活动名称：圣诞PARTY二、活动主办：市场营销一班班委。
三、活动主题：圣诞HAPPY四、活动人员：班全体学生五、活动目的:⒈为班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
⒊丰富课外生活，缓解学习压力。
六、活动时间：20xx年12月22日下午7：10开始七、活动地点：xx八、活动策划：(一)事前准备：1、班长提前两周召开班会，说明此次活动的目标和意义，说服大家积极参与，充分发挥大家的主观能动性，准备一些拿手的节目。
之后，班长召开班委会议，讨论出活动步骤和细节，以及每个人相应的分工。
班长出面，请帖邀请班主任参加活动。
2、组织委员提前一周联系大学生活动中心负责人，预订20xx年12月24日晚上的场地。
3、文娱委员提前三天统计出活动节目，制成节目表，让活动主持人开始准备节目串联。
4、心理委员发挥其在PPT制作上的特长，为班级圣诞晚会制作一个精美的PPT，其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写以及10文产的班歌《我相信》，配合晚会的节目进程。
5、生活委员和体育委员在12月22日(星期六)出校门购买活动物资。
(爱心义卖活动策划书)6、12月24日下午，全体班委提前布置场地，调试设备，并且将水果和零食平均分发。
(二)事中控制：1、就业委员和心理委员安排全班同学入座，学习委员协助灯光师及调音师工作，确保设备正常运转。
2、组织委员和治保委员维持现场秩序，确保活动的正常流程。
3、主持人串联各个节目，调动现场气氛。
4、副班长和宣传委员做好摄影工作，记录下活动中温馨或活泼的镜头。
班级圣诞节活动方案(四篇)
班级圣诞节活动方案一、前言圣诞节是西方国家的传统节日，在全球范围内广受欢迎。
作为一个国际化的学校，我们应该充分把握这个机会，组织一系列充满欢乐和温馨的班级圣诞活动，让学生感受到不同文化的魅力和友爱的力量。
二、活动目标1. 增进师生之间的感情，培养班级凝聚力；2. 培养学生的创造力和表达能力；3. 让学生了解和尊重不同文化的传统。
三、活动策划1. 圣诞主题班会（时间：12月初，地点：班级）组织班级圣诞主题班会，通过PPT演示和讲解，向学生介绍圣诞节的由来和传统习俗。
鼓励学生分享自己对圣诞节的了解和经历，培养学生的表达能力和团队合作意识。
并且，可以组织学生分小组自主策划一场小型圣诞晚会，包括歌曲、舞蹈、小品等节目，让学生充分发挥创造力，展示才艺。
2. 圣诞主题手工制作比赛（时间：12月中旬，地点：美术教室）组织手工制作比赛，要求学生制作一件与圣诞节相关的手工制品。
比赛时间设定为一周，学生可以在家里或者学校的美术教室进行制作。
比赛结束后，可以组织评委进行评比，评选出各个年级的优胜者，并在班级内展示所有作品。
通过手工制作比赛，培养学生的动手能力和创造力，让学生亲身参与到圣诞节的氛围中。
3. 圣诞主题英语演讲比赛（时间：12月中旬，地点：教室）组织英语演讲比赛，主题为“我的圣诞梦想”。
学生可以自由发挥，讲述自己对圣诞节的理解和梦想。
比赛可以分初中部和高中部举行，分别评选出各个年级的优胜者，并组织班级展示。
通过演讲比赛，提高学生的英语口语表达能力，培养学生的自信心。
4. 圣诞主题文化展览（时间：12月下旬，地点：学校大厅）举办一个班级圣诞文化展览，展示各个国家和地区的圣诞习俗和传统。
组织学生调研和收集资料，制作展览板，展示各类圣诞节的特色和文化。
同时，还可以邀请学生家长和其他年级的学生参观展览，增加亲子互动和学生间的交流。
5. 圣诞主题义卖活动（时间：12月下旬，地点：操场）筹备一个圣诞主题义卖活动，学生自愿参与。
圣诞节班级活动策划（通用15篇）
圣诞节班级活动策划（通用15篇）圣诞节班级活动策划篇1在这个特别的日子里，我们开展此次活动，既是为了庆祝这个美丽的节日，又是为了增进大家之间的互相认识和了解。
一.活动时间:20__年12月25日二.活动地点:待定三.活动主题:快乐过圣诞四.活动对象:班级全体成员五.活动内容:1.顶气球比赛道具:气球若干，绳子若干;参加人员:分成多组，每两组对抗(每组一般为3到7人)2.心心相印，我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人1组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划,1人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在1张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气).3.有奖问答游戏规则:此部分为问答题，回答最接近正确答案的可以获得奖品①.圣诞节的由来:每年12月25日是全世界大多数_徒纪念耶稣诞生的日子。
教会开始并无圣诞节，约在耶稣_后百余年内才有。
据说:第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。
而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。
由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。
直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。
公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的_徒均以12月25日为圣诞节。
其实哪一天并不要紧，重要的是应该知道它是为纪念救主耶稣降生。
②.西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰.请大家说说这三个颜色各代表什么.答:红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人③圣诞节这个名称是什么缩写?答:“圣诞节”这个名称是“_弥撒”的缩写④.圣诞老公公的由来?答:从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人家。
班级圣诞晚会策划方案5篇
班级圣诞晚会策划方案5篇圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响渐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国同学的一个隆重的节曰。
下面我给大家带来班级圣诞晚会策划方案5篇，盼望大家喜爱!班级圣诞晚会策划方案1一、活动目的：圣诞节是纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特殊是年轻人所接受，并且慢慢被给予了很多中国式的特色和内容。
为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新伴侣，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个开心而又有意义的圣诞节，我们营销策划讨论会策划了此次活动。
二、活动主题：圣诞之夜party三、主办单位：营销策划讨论会四、活动内容：1、时间：20__年12月25曰19：00~20：302、地点：师生活动中心3、对象：①营销策划讨论会全体会员，以及，情愿参与的全体成大师生。
②营销策划讨论会全体会员，以及嘉宾(如其他社团骨干)。
4、活动步骤：a、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参加者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。
b、19：00活动准时开头。
c、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝愿，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。
d、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让全部人都参加到其中来。
活动规章如下：多人参与，从199报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。
在全部到场者中循环3~5次。
假如有人报错数或拍错人则赐予肯定的惩罚。
惩罚方式：每循环一次的全部出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简洁的算术。
e、19：30~19：50，其次个活动：“椅上功夫”。
先不宣布活动内容，邀请多名到场者参加，并把参加者按人数分为多组，然后进行竞赛，若竞赛中人数不够，可再邀人加入。
2023年班级圣诞节活动策划(精选3篇)
2023年班级圣诞节活动策划（精选3篇）
篇一：圣诞主题手工课程
活动目的：激发学生的创造力和想象力，增强他们的动手能力和团队合作精神。
活动内容：
1. 分为几个小组，每个小组自带一些手工材料。
2. 给每个小组发放一份圣诞主题的手工指导书，包括制作圣诞卡片、纸雪人、纸链等。
3. 每个小组有限定时间和材料来完成手工制作，要求在结束前完成并展示。
4. 最后评选出最有创意、最美观的作品并进行表彰。
预计时间：2小时
篇二：圣诞舞会
活动目的：提高学生的舞蹈技巧和舞台表演能力，增进同学之间的交流和合作。
活动内容：
1. 在室内准备一个舞台，布置以圣诞为主题的舞台背景。
2. 事先组织学生报名参加舞蹈表演，每个班级最多安排两个节目，报名以团队为单位。
3. 每个节目可以自由选择音乐和编排舞蹈动作，要求配合舞台背景，具有圣诞节氛围。
4. 活动当天，学生以团队形式上台表演，由评委进行评分，评选出优秀节目并颁发奖品。
预计时间：3小时
篇三：圣诞义卖活动
活动目的：培养学生关爱他人、乐于助人的精神，帮助有需要的人。
活动内容：
1. 提前组织学生们在班级和周围社区收集捐赠物品，如旧书籍、玩具、衣物等。
2. 找一个适合的地点将收集到的物品摆出来，以低价甚至免费的方式出售。
3. 物品出售的收入将全部捐赠给当地的慈善机构或者需要帮助的家庭。
4. 在义卖现场还可以设置一些小游戏和摊位，增加活动的趣味性和互动性。
预计时间：4小时。
圣诞班级活动方案（通用7篇）
圣诞班级活动方案（通用7篇）圣诞班级活动方案1一、活动名称圣诞狂欢，共享快乐。
二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活动目的通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。
通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。
四、人员邀请本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人五、物品准备幼儿园：气球xx个、大铃铛挂饰x个，大雪花片x片，邀请函xx 张，小礼物xx个（小喇叭），宽胶带x卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛x支，红色小许愿袜x个，礼花x瓶家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
孩子：小碗xx个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
六、人员安排A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。
C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
七、安全事项注意孩子们的安全问题。
在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
八、紧急预案如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
九、处理原则游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。
圣诞班级活动方案2一、活动目标1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。
二、活动准备1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：分享《阅读、分享爱》、教师才艺活动时间：x月x日（周x）上午9：00——11：00三、人员安排（主持）xx（配合）小x、小x、小x各班老师。
四、活动流程1、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。
2、园长讲话：代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！3、班级特色展示小x：歌表演：《虫儿飞》；小x：古诗表演；小x：《儿歌串烧》。
班级圣诞节活动策划方案5篇
班级圣诞节活动策划方案5篇2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
班级圣诞节活动策划方案（精选篇2）设计思想：随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。
为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。
活动一认识圣诞节活动目标：1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。
2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。
活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。
活动过程：一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。
请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。
二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。
请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）2、人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。
小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。
到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
活动二装饰圣诞树活动目标：1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。
2、进一步感受圣诞节的快乐。
活动准备：1、各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。
剪刀，胶水。
2、音乐磁带，圣诞树。
活动过程：导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它？二、幼儿自由选择材料制作。
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。
三、大家一起装饰圣诞树。
和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。
四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。
随音乐铃儿响叮当，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。
班级圣诞节活动的策划书(精选3篇)
班级圣诞节活动的策划书（精选3篇）策划书1：狂欢圣诞舞会活动目标:- 加强班级凝聚力和友谊- 为同学们提供一个放松的娱乐场所- 增强同学们对圣诞节的认识和体验活动内容:1. 舞会筹备:- 成立舞会筹备小组，负责场地布置、音乐选择和舞会节目安排等工作。
- 对班级进行投票，选出最佳舞会主题，并准备与主题相关的装饰品和道具。
2. 舞会流程:- 第一部分: 集体舞开场，由舞会筹备小组编排一支简单的舞蹈，邀请全班同学参与。
- 第二部分: 自由舞蹈时间，准备音乐和舞蹈区域，让同学们自由跳舞。
- 第三部分: 班级表演，每个班级准备一项节目，可以是舞蹈、歌唱或者小品等，展示班级的才艺。
- 第四部分: 抽奖环节，准备一些小礼品作为奖品，大家参与抽奖，增加气氛。
- 第五部分: 整体舞，由全班同学一起跳一支简单的圣诞主题舞蹈。
3. 舞会道具和装饰:- 场地布置: 利用彩带、气球、圣诞树和彩灯等装饰物来打造温馨的舞会氛围。
- 舞会道具: 准备一些道具道具，如圣诞帽、胡子、麋鹿头饰等，供同学们使用。
预期效果:- 同学们通过共同筹备和参与舞会，提高团队合作能力和组织能力。
- 增进班级的凝聚力，加强同学之间的交流和友谊。
- 在欢乐的氛围下，让同学们更好地体验圣诞节的快乐和欢乐。
策划书2：圣诞礼物交换游戏活动目标:- 增强同学们的交流和互动- 增强同学们的礼物选择和表达能力- 增进班级凝聚力和友谊活动内容:1. 规则说明:- 报名参与活动，每人准备一个小礼物，并将其包装好。
- 将所有礼物放在一个大盒子中，每位同学按抽签顺序依次选择一个礼物。
- 礼物选择后，可以选择保留或者交换其它同学的礼物。
2. 礼物交换游戏:- 按照抽签顺序，每位同学依次选择一个礼物，并对选择的礼物进行简单的介绍。
- 每位同学在选择礼物后，可以选择与其它同学交换礼物，或者保持原礼物。
- 活动设定一定的规则，如每人最多只能交换两次，以增加游戏的乐趣和挑战。
3. 最佳礼物评选:- 在活动结束后，大家可以投票选出最佳礼物，奖励一些小奖品给得奖者。
大学生圣诞主题班级活动策划方案(5篇)
大学生圣诞主题班级活动策划方案(5篇) 大学生圣诞主题班级活动策划方案篇1活动安排：1、活动准备前期时间：11月内容：与学校管理社团的部门沟通，社团内部开会通知并布署该项活动2、活动宣传期时间：12月上旬及中旬内容：A、在学校内张贴海报宣专该项活动B、同时积极的分配各项工作，为确保12月活动的顺利进行3、活动开展期：时间：12月24日及25日内容：当天在学校流动人口多的地点，设置展台，开展此项活动。
苹果圣诞活动介绍：该活动是在校园内以苹果做为圣诞礼物来传递这种形式，提倡大家减少使用贺卡，保护生态环境。
同时该项活动，活跃校园气氛，构建和谐校园。
1、活动设有登记处，来接受同学们要传递祝福的信息2、需要对信息进行整理和分类3、有志愿者去送出祝福活动经费（建议）：该项活动，最大的经费是指前期的宣传费用和苹果费用宣传费用：1、向学校主管社团部门申请2、社团经费3、有赞助商苹果的来源：1、由社团经费出2、有赞助商3、需同学自己购买在我们每年的圣诞节里，大学生过的是最多的，大学生也比较流行对西方的节日，特别是圣诞节、情人节。
大学生的比率在百分之80。
可想而知，一个好的圣诞节活动策划是多么重要，想让自己的圣诞节过的更加有意思，那就得好好的准备准备一下。
大学生圣诞主题班级活动策划方案篇2一、班会名称：圣诞前夕(平安夜)联谊。
二、班会主题：联谊交流三、参与人员：各班全体学生四、活动目的:1、为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
3、丰富课外生活，缓解学习压力。
五、活动时间：20__年12月24日六、活动地点：班级七、活动准备:㈠圣诞节气氛;㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merry Christmas”等;㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
八、活动流程：㈠开幕式：宣布班会开始1、负责：各系各选取出一名主持人。
2、备注：主持人需事先统一开场白等内容。
小学班级如何策划圣诞方案(优秀6篇)
小学班级如何策划圣诞方案(优秀6篇)小学班级如何策划圣诞方案篇1一、活动文化背景“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。
圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的1.通过活动，进一步加强与英国____小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。
2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。
3.通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。
三、参加对象4-6年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师四、活动时间12月12—28日。
分阶段、分时间、多活动与英国孩子进行交流。
可以多次活动。
五、活动形式1.E-mail：孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。
内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。
(12月18日前，____老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。
)2.视频交流：学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。
(24日日前)3.礼物制作：与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。
(24日前)六、活动要求1.联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系;(____，12月18日前)2.由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。
学生可以自由选择其中一项活动(E-mail、视频交流、礼物制作)参加;(____及4-6年级英语教师，12-24日)3.本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由____老师发送到英国学校。
(____及4-6年级各英语教师，24日前)4.学校将对本次活动内容进行评选。
各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。
班级圣诞节活动策划通用5篇
班级圣诞节活动策划通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班级圣诞节主题活动策划方案(通用7篇)
班级圣诞节主题活动策划方案(通用7篇)班级圣诞节主题活动策划方案篇1__。
班级圣诞节主题活动策划方案篇21）、户外1、酒店大门口左右两边布置两棵圣诞树高3米，布置串灯。
2、酒店大门口两边布置2个高1.8米的圣诞老人或酒店门童扮成圣诞老人引起客人的注意，酒店门童圣诞节前扮成圣诞老人为客人服务，增加圣诞氛围，吸引客人的注意。
3、酒店旋转门上面布置一个圣诞花环。
4、黄华街路口花环用白色树枝做栅栏。
2)大厅1、酒店大厅中央布置圣诞树（高5米）圣诞老人、圣诞小木屋、白雪公主、白色栅栏组合或圣诞老人鹿拉雪橇组合。
2、酒店总台左右两边布置两棵小圣诞树。
3、酒店总台背景左右两边布置两个圣诞大花环。
4、大厅玻璃幕墙彩喷各式各样的圣诞图案如圣诞树、圣诞老人，粘贴圣诞老人大头像等。
5、二楼环廊用金色蝴蝶结与圣诞花环布置。
6、节前10天酒店前台员工戴圣诞帽。
7、大厅环廊布置圣诞彩色条幅。
3)、餐厅1、大圣诞树6棵。
（大堂吧门口柱子处1棵，自助餐处2棵，二楼上楼梯处1棵，三楼2棵）2、小圣诞树6棵（大堂吧台1棵，二楼到四楼4个吧台各1棵、宴会预订处1棵）。
3、小圣诞老人6个（4个吧台各1个、大堂吧台1个、宴会预订1个）。
4、50顶圣诞帽，2套成人圣诞老人服。
4)、名仕会所演艺吧1、会所门口摆放2棵圣诞树。
2、内部悬挂圣诞花环20个，圣诞彩旗80面。
5）、棕榈阳光洗浴休闲中心1、6楼电梯厅摆放圣诞树2棵，圣诞花环1个2、吧台摆放小圣诞老人1个3、5、7楼餐吧摆放大圣诞树1棵4、圣诞彩旗100面。
一.活动目标：圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也非常的流行。
孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。
都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。
在活动过程中，孩子们不但可以展示自己，还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。
二.活动准备：（一）主持人致开幕词并宣布运动员入场。
1、入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。
以圣诞节为主题的活动策划方案(精选5篇)
以圣诞节为主题的活动策划方案（精选5篇）以圣诞节为主题的活动策划方案篇1活动目的：圣诞节的意义就是快乐与分享。
一个富有幻想与童话的圣诞节，一个慈祥又可爱的圣诞老人，无论是大人还是孩子都是喜欢的，都希望过一个快乐的圣诞节。
本次活动，为了给热衷于游戏的孩子们和年轻的家长朋友们提供交流竞赛的平台，为了让好学堂辅导中心的所有孩子们更团结更友爱更有自信心，为了促进亲子关系，增进家校沟通，好学堂辅导中心特举行本次活动。
活动准备：1购买布置活动场地的饰品:圣诞树一棵圣诞树上的装饰品气球等2圣诞帽(学生和老师共30顶)6:30音乐起《铃儿响叮当》等3晚会小吃：瓜子花生糖果……4游戏道具：各类水果粘贴图小椅子数张音乐5小礼物活动场地：___辅导中心大厅活动时间：2023年12月24日晚6:30——7:30活动过程：一快乐圣诞1主持人出场，宣布圣诞节快乐2致辞：欢迎家长，祝贺节日快乐二快乐游戏1“圣诞节快乐……”发乐的气息最长就算赢。
赢者发一份小礼物。
2水果蹲：主持人邀请孩子到中间，并贴上水果图片，苹果香蕉橘子西瓜桃子草莓……游戏开始：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完——蹲。
”最后一个为胜利者。
3抢椅子(音乐)邀请家长来玩游戏。
音乐开始，沿着椅子开始走圈，音乐停止，马上坐到椅子上，没有抢到椅子的算输了。
三快乐学习脑筋急转弯，猜中者得小礼物。
四活动人员安排：总策划：叶老师主持：学生+老师环境布置：冯老师陈老师郑阿姨等小吃准备：郑阿姨游戏中道具及礼物的分发：陈老师郑阿姨冯老师孟老师摄像：叶老师上传微信：冯老师以圣诞节为主题的活动策划方案篇2一背景分析圣诞节作为传统的西方节日，如今被越来越多的中国人特别人是年轻人所接受，与此同时，中国的圣诞节呈现越来越明显的商业化趋势，如今在中国，在圣诞节前的半个月甚至一个月，各类商家也纷纷打出圣诞牌，将自家的门店装饰得充满圣诞节日气息，借此吸引消费者，同时推出各类圣诞促销活动。
商家及社会各界举办各类圣诞庆祝纪念活动的增多，也给邮政开展市场营销活动业务宣传扩大社会影响和增加收益的创造了有利的时机。
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班级圣诞节活动策划5篇精选学校班级圣诞节活动方案(一)圣诞活动内容：1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。
2、看圣诞电影。
班级利用晚修时间看。
3、给圣诞老人写信、许愿。
本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。
4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。
5、后续：给圣诞老人写感谢信。
圣诞聚会活动过程：一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、学生前往旺林。
二、四点～六点圣诞聚会内容如下：1、工作人员带学生游园，介绍花卉知识，认识各种花草。
2、游戏竞猜：花卉知识和圣诞知识竞猜。
3、学生表演。
(班级学生才艺表演，欢迎报名)4、种花。
花可带走。
5、圣诞亲子自助餐。
(园内会提供少量奖品，在游戏竞猜环节派发。
我们计划班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。
)报名原则：全班学生参加，家长有空参加的尽量参加，和孩子一起共进晚餐。
没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。
报名方式：(选择序号报给家委会成员即可)A、孩子随班，大人没空参加，六点半来接孩子。
B、孩子参加，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。
C、孩子参加，大人下班后直接去旺林参加活动，并参加圣诞亲子自助餐D、其他：需要加多孩子或大人的。
直接报给家委会。
缴费事宜：小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人大人：自助108/人。
关于自助餐：家长讨论后决定选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。
其他：1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。
现有报名家长：何xx、吴xx2、建议家长如果没有特殊情况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。
3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何xx妈妈、吴xx妈妈等。
在此谢谢她们的辛劳了!学校班级圣诞节活动方案(二)一、活动宗旨新年的钟声即将敲响，伴随着冬日暖阳，20XX年圣诞节和20XX年元旦如约而至，借助双节的浓郁氛围让学生感受有别于我国传统节日的异域风情，我们英语组借此欲为学生搭建充分展示自我的平台，鼓励学生人人参与，让他们在自由活泼的生活化场景中展示英语风采，并，提升开口说英语的能力，挖掘每个孩子英语学习的潜力，努力培养学生的创新精神和实践能力，拓展学生视野，丰富校园文化，彰显英语魅力，让学生在趣味化的活动中体会到学英语、用英语的快乐，从而进一步推进素质教育。
二、活动主题：感受节日气氛、体验英语魅力三、活动时间：12月25日—1月6日四、参加人员：全体师生五、活动安排1.英语视听世界(负责人：xx 后勤处、校务办配合)(1)悬挂英语周横幅：“Happy English Week” ( 第七届英语周快乐!)“Let’s speak English happily!” (大家一起快乐说英语!)(后勤处配合)(2)电子屏幕出示主题标语：“Happy English Week” ( 第七届英语周快乐!) “Let’s speak English happily!” (大家一起快乐说英语!) 滚动播放每日一句英语励志名言。
(校务办配合)(3)期间，早上、中午及大课间播放悠扬经典的英文歌曲。
(xx负责)(4)学唱英文歌曲《You are my sunshine》。
(全体英语教师)(5)微型课观看视频：英美文化礼仪。
(xx负责)(6)经典儿童英语影视欣赏。
观看适合儿童的经典英语影视作品(纯英语)。
为学生接触、学习纯正的英语提供资源。
(xx负责)2.英语小使者礼仪队(负责人： xx)(1)选择三十名三、四年级学生(每班三个)做英语礼仪小使者(佩戴醒目的绶带、戴上帽子)，课间用英语向老师、同学问好。
(2)校门口值周学生用英语向老师和同学们问好：Good morning ，teacher!/Merry Christmas! /Good bye， teacher!/Happy New Year! 同学之间也相互用英语问好。
鼓励学生在课间活动、师生、生生问候时使用简单的英语，以渲染校园英语周氛围。
3.英语活动秀祝福大派送：12月25日--29日，在校门口摆放祝福箱，各班级学生将想要送出的英语祝福卡片投入箱内(限本校范围内，鼓励自制卡片，外包装壳写明班级学生姓名或办公室老师姓名)，30日起由专人(打扮好的)进行祝福大派送。
三年级：字母歌谣大家唱(以小组为单位选出每个班的优胜组)(xx负责)四年级：每个班分小组在自己教室make a salad (需要班主任协助分配，家长参与)。
然后选派一组，演示西方用餐礼仪，同时进行用餐文化介绍，也可以结合自己做的海报进行介绍。
(全体英语教师)五年级：五年级《Beautiful School》手抄报展示。
(xx负责)六年级：英语作文秀(根据主题，每班学生人人参与，评选优秀汇编成册)和英语故事我来讲。
(xx负责)六、活动要求：1.各项活动负责人应及早准备，精心设计，认真负责，保证活动质量，并做好活动过程中的资料搜集和活动后的小结工作，教研组长在活动结束后将活动资料做成台帐，撰写好活动报道上传学校教导处副主任刘芬处。
2.英语教师和班主任积极合作，统筹安排，确保活动的圆满顺利完成。
3.后勤处负责相关活动的准备：展板、横幅、海报等;校务办负责活动照片拍摄。
学校班级圣诞节活动方案(三)一、活动目的：1. 活跃学校英语学习的氛围，激发学生学习英语的兴趣.2. 让学生了解体验西方的节日文化.3. 提高学生口语交际能力.二、活动时间：20XX年12月23日上午9：05---11：50三、活动准备：学生：1. 学生提前准备圣诞帽等2. 学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化知识老师：教唱英语歌曲全校学唱： Try everything非洲优秀作品展(美术组，负责人：朱雅琴)一二年级 Jingle bells三四年级 God is a girl五六年级 Joy To The World四、活动人员分工：学生处、英语组、体育组、美术组学生处：负责组织、落实、协调英语组：全校集中活动策划体育组：各项游戏活动策划及安排美术组：游戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作品展示后勤处：奖品采购、分发五、活动过程准备阶段：1. 第一节大课后全校听广播按照体操队行集合2.播放背景音乐：We wish you a merry Christmas.活动阶段：1. 主持人和外教上场问好，简单介绍圣诞节。
2. 全体师生齐唱英语歌曲Try everything(英语老师站在自己班级前)3. 非洲优秀作品展4. 一二年级唱 Jingle bells5. 三四年级唱 God is a girl6. 五六年级唱Joy to the world7. 集体舞：兔子舞8.各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具，针对优秀作品进行评比。
班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影。
9.各项体现非洲元素游戏活动(体育组)学校班级圣诞节活动方案(四)1. 同学进行乐器演奏，有关圣诞和春节的歌曲，2. 主持人进行活动开始的演讲。
3. 开始英语歌曲卡拉ok大赛。
(参赛同学请自备好英语歌曲，可以独唱或者是小组唱，最后同学打分，分数最高的即可获得7张积分卡)4. 文艺汇演同学表演节目，表演者每个人2张5. 开始英语小游戏(主持人也参加游戏，如有计时，请老师帮助)：1) 第1个游戏：反义词对抗赛。
规则：按照座位分成4人小组，屏幕上出现词语依次轮流作答，每小组限时4一分钟回答不出的小组淘汰，最后剩下的一个小组每位同学得到3张，倒数第二组淘汰的小组每人2张，倒数第三淘汰的组每人1张。
2) 第2个游戏：快速写词语。
规则：6人为一小组，屏幕上出现一个字母，在一分钟时间内，写出以此字母为开头的单词，个数最多的小组每人获得4张，第二组3张，第三组2张。
第四组1张。
3) 第3个游戏：单词排序。
屏幕上出现打乱顺序的一些所学单词，同学们大脑快速运转，十秒钟将打乱的单词排出顺序，主持人发出指令后，立刻举手回答，读出单词，并且拼写，答对一个一张积分卡。
4) 第4个游戏：你画我猜。
规则：两人一组，一人猜。
一人笔画，笔画的人可以进行描述，但不能说出此单词中文。
受主持人邀请后，来到教师中间，主持人会将单词卡片出现在屏幕上，猜的人背对屏幕，描述着，看过单词后，计时3分钟，猜对最多的两个人可获得4张积分卡，在座同学不可以提醒。
(此只邀请3或4组同学)5) (可有可无，如果时间有多，就开始进行)第5个游戏：boggle(找单词)。
规则：7分钟每一个同学齐心协力凭借自己的英语知识从九个字母当中，找出单词，不可以跳过其中的一个字母，三个单词两张积分卡。
6. 每位同学分享自己新年心愿，活动结束。
获奖以及奖品设置：1. 获得积分卡前五的同学为一等奖。
2. 获得积分卡6至10名的同学为二等奖3. 获得积分卡11只15的为三等奖。
Ps：积分卡，同学将会设计好，活动当天使用。
班级圣诞节活动策划五节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。
在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。
因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞，走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进”读书活动“的开展，为孩子们提供一次充满"想象和欢乐"的童话阅读之旅。
活动目标1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等，体验节日的喜悦。
2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。
根据班里的情况，特制定活动方案如下：活动第一阶段(10月10日--16日)1师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。
2将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。
可让幼儿模仿学唱、表演3同孩子们一起商量，自己喜欢的有关童话的形象，并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境，让孩子做策划的主人。
4各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。
5调查一下家长，他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动，以便老师写出方案，制定节目。